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拼在一起作文

時(shí)間:2023-11-01 22:47:46 好文 我要投稿

拼在一起作文大全[11篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的拼在一起作文,希望能夠幫助到大家。

拼在一起作文大全[11篇]

拼在一起作文1

  蟬聲塵封于夕照的過(guò)往中。我在長(zhǎng)風(fēng)中拼搏、奔跑,恰和你們一起,拼成了等風(fēng)的日子……

  驚蟄谷雨,陌上花開(kāi)。

  月下燈前,和易安相拼,聽(tīng)她殘夜獨(dú)吟“知否,知否!蔽叶艘粔鼐站,與她并坐,賞庭前綠肥紅瘦,眺池里歐鷺驚飛。院里,“滿地黃花堆積”,于她心中感受愁,惜那凄楚歷程、遲暮身世。在人比黃花瘦的季節(jié),我與她的文字,相感,相拼。

  夏至仲夢(mèng),蓑草無(wú)邊。

  殘陽(yáng)似血,和江淹相拼,聆他對(duì)人世的幾多參悟。他倔強(qiáng)不屈,鐵血男兒,卻不得已嘆“黯然銷(xiāo)魂者,唯別而已矣。”此番如是。離別于他心,于你心,于我心,正如此矣。在芳草碧連天的古道,我與他的詩(shī)詞,共鳴,相拼。

  秋分葉落,木槿仍舊。

  蒹葭蒼茫,和秦觀相拼,惜他的多情善傷。望著雁徙于南天,他嘆“碧水驚秋”;又看云衰于蒼穹,他吟“黃云凝暮!睅自S傷情滲入人心,讓人深感世事塵間,竟仍有如此孤兀!昂髸(huì)不知何處是,煙浪遠(yuǎn),暮云重!庇跓熁鸱矇m,他獨(dú)守一份天真的、不諳人事的惆悵,直入我心。在云卷云舒的浩空下,我與他的'獨(dú)特,相會(huì),相拼。

  大雪紛飛,墨梅熙攘。

  華燈初上,和辛棄疾相拼。他執(zhí)于家國(guó),卻又無(wú)門(mén)以報(bào),只得把功名換了淺斟低唱,洞察人間“不識(shí)愁滋味”的欲說(shuō)還休,尋覓無(wú)邊的“驀然回首”,只望找得一處燈火闌珊。在寶馬雕車(chē)香滿路的人間,我與他的無(wú)奈,相知、相拼。

  合上中華五千年的文明,唐詩(shī)宋詞的芬芳氤氳于我心。固然,先人們無(wú)法與我相會(huì),但那一縷縷超凡脫俗的絕世之思與文化,將相拼在一起,銘于我心!

拼在一起作文2

  淺冬,樹(shù)梢枯黃的樹(shù)葉像一只無(wú)助的蝴蝶在陣陣涼風(fēng)中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意,隨風(fēng)起舞,將最后醉人的舞姿留在了風(fēng)中。樹(shù)梢的金色已所剩無(wú)幾,只留下寂寞的枯枝。

  我漫步在小徑,手中滿是紅叉的'試卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響,刺骨的寒風(fēng)如同鋒利的劍深深地刺入我的心中,使我疼痛不已。天空、烏云密布。頃刻間,大雨傾盆而下?耧L(fēng)怒吼著,與閃電一同演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的劇目。我拿出傘,不禁用力裹緊了衣服。

  忽然,手中的試卷被大雨吹去,我忙追去,那試卷被吹到了一片空地上,彎腰撿起,上面已滿是泥土,我皺了皺眉,從口袋中拿出面紙將它擦干。左顧右盼周?chē)@是一塊滿是樹(shù)苗的空地,狂風(fēng)暴雨將它們吹得東倒西歪,有的都被風(fēng)吹斷了,到處殘破不堪。

  雨更大了,房頂上,街道上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那白紗裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。在墻角,竟有一棵完好無(wú)損的樹(shù)苗挺立在那兒,雨霧使我看不清它,走近定睛一看,那竟是兩棵樹(shù)苗繞在一起,遠(yuǎn)看還真像是一棵整樹(shù)苗。

  這兩棵樹(shù)苗緊緊地繞在一起,看上去比其它被風(fēng)吹倒的樹(shù)苗粗了整整一倍,翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)雨的洗禮中顯得更加鮮亮,這儼然成了我心中的最美。我摸了摸兩樹(shù)的結(jié)交處,像拼在一起似的,已融合成一樹(shù),更加粗大、強(qiáng)壯,這也是它們能頑強(qiáng)生存下來(lái)的原因。

  我重新看了看試卷,微微一笑,堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi),我相信,只要心與“堅(jiān)強(qiáng)”拼在一起,就一定能贏!從初識(shí)到接觸,這一美好過(guò)程,印刻在我的腦海,又融入我的心中,原來(lái)成功的背后會(huì)有堅(jiān)強(qiáng),與“堅(jiān)強(qiáng)”拼在一起,定會(huì)贏!

拼在一起作文3

  “拼”有多種解釋,當(dāng)與同伴在一起時(shí),它可以解釋為“團(tuán)結(jié)”。同伴團(tuán)結(jié)在一起,向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),才會(huì)所向無(wú)敵。

  我是一個(gè)獨(dú)生子,平時(shí)很少出門(mén)。七歲以前,我不懂得團(tuán)結(jié)的力量,但就是在七歲那年,一種小蟲(chóng)讓我懂得了拼在一起的力量。

  一天午后,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著行人的面龐。在這美景下,我走到院子里散步,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的`東西。

  一個(gè)蟻巢!我揉了揉眼睛,定睛一看,沒(méi)錯(cuò),就是一個(gè)蟻巢。它在旁邊的土堆上,像是剛造不久,深黃色,看起來(lái)高深莫測(cè)。這時(shí),我看見(jiàn)了一只螞蟻在旁邊忙碌著,心里就想:你這小小的個(gè)子,居然能造出如此龐大的巢,真是不可思議。

  正當(dāng)我這樣想的時(shí)候,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來(lái)了。他們搬著泥土和碎石塊,有些石塊太大了,他們就兩三個(gè)一起抬,步伐一致,像一群訓(xùn)練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進(jìn)蟻巢中,很快,石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起,天衣無(wú)縫。

  這時(shí),有一只螞蟻抬著一個(gè)對(duì)它而言有點(diǎn)大的石塊,看起來(lái)很吃力。它步履蹣跚地走著,風(fēng)似乎有意要為難它,刮得越來(lái)越大,使它越來(lái)越吃力了。在它快要支持不住的時(shí)候,它的同伴看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)幫助它。在大家的努力下,這一塊石頭也被填充進(jìn)了蟻巢。它們趾高氣昂地走著,吹著勝利的號(hào)角,仿佛在向世界宣告團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的腿麻了。

  日近黃昏,我蹲在旁邊,螞蟻們依然勞作著,它們將每一塊泥土,每一塊石頭拼在一起,漸漸地,我明白人正如螞蟻一樣,將自己的力量拼在一起,才能所向披靡,不可阻擋。

  我站起來(lái),大步向前。

拼在一起作文4

  輕輕撫摸著一張已微微翹角的畢業(yè)照,我又想起了你——我的六年級(jí)(4)班。

  還記得嗎?中秋詩(shī)會(huì)上我們的詩(shī)詞誦讀。一首岳飛的《滿江紅》傳遍了校園每個(gè)角落:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!薄叭γ麎m與土,八千里路云和月。”“壯志飲餐胡虜肉,笑談渴饑匈奴血!薄痪渚洹⒁恍行,“咚咚”地敲擊著我們最純粹的愛(ài)國(guó)之心,小小的少年,第一次明白了國(guó)家的意義,明白了“我是中國(guó)人”的責(zé)任感……

  忘不了。『湍銈?cè)谝黄鸲冗^(guò)的中秋詩(shī)會(huì)!

  還記得嗎?全員運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水的模樣。袋鼠跳,一次次的奮力躍起,只為不負(fù)老師、同學(xué)的殷切希望;八字長(zhǎng)繩,一下下的賣(mài)力搖繩,只為讓同學(xué)更快跳過(guò),取得勝利;極速前進(jìn),92只手,46顆心,緊緊拼在一起,努力向前奔跑,迸發(fā)出了生命最耀眼的火花……稚嫩的小兒,第一次懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理,懂得了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的真正含義……

  忘不了!和你們?cè)谝黄鸨寂艿娜珕T運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  還記得嗎?在那一天,我們畢業(yè)了。依然記得那天廣播里播放的“不說(shuō)再見(jiàn)”,我們笑著、鬧著、哭著、跑著、憧憬著未來(lái)的新時(shí)光。兩年了,我們六(4)這個(gè)大家庭一直拼在一起!或許是不愿分別,又或許是不愿說(shuō)再見(jiàn),拍畢業(yè)照時(shí),每個(gè)人都偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身,拭淚,想不留遺憾,給對(duì)方留下最美的`微笑,但又被情所觸,每個(gè)人臉上都漾著哭笑不得的表情。拿到的畢業(yè)照,總有點(diǎn)兒難看,可每次看到,心底都會(huì)覺(jué)得很暖、很暖……

  忘不了啊!和你們共度的兩年快樂(lè)時(shí)光!

  盡管我們已經(jīng)分別,可我們的記憶卻永不逝去,因?yàn),我們的心始終拼在一起!

拼在一起作文5

  我垂下頭,無(wú)力地倚靠窗前,人來(lái)人往的鬧市,川流不息的車(chē)輛,刻骨銘心的回憶……陽(yáng)光下一只貓兒依偎在母貓的懷中,我的心中泛起了漣漪……

  正在讀初中的我,正值叛逆期,年少輕狂,不知何時(shí)和母親展開(kāi)了一場(chǎng)持久的拉鋸戰(zhàn)。母親要我好好學(xué)習(xí),我表面雖不頂撞,點(diǎn)頭說(shuō)好,背后卻堅(jiān)決不從。

  那天晚上,我剛回到家,母親就要出門(mén)了,她告訴我她晚上要加班,很遲才回家,囑咐我吃完飯后要拿書(shū)來(lái)讀。討厭她卵擁奈曳笱艿賾停睦鍶磁趟閫砩賢媸只募蘋(píng)

  隨著門(mén)“嘎吱”的響聲,翻箱倒柜的聲音隨之響起,我終于在母親的枕頭下找到了手機(jī),索性往客廳沙發(fā)上一躺。手機(jī)游戲帶給我的快意似乎可以減去學(xué)業(yè)的惱人。不知何時(shí)起,我迷上了它,無(wú)法自拔。

  時(shí)間如流沙,“快樂(lè)”的時(shí)光實(shí)在過(guò)于短暫,不覺(jué)到了深夜,母親帶著疲憊回來(lái)了。門(mén)“嘎吱”一聲,毫無(wú)準(zhǔn)備的我根本來(lái)不及掩飾,被母親逮了個(gè)正著?吹轿疫@個(gè)樣子,她的表情從僵硬到憤怒到失望。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,無(wú)措地望著她,希望她給我頓“胖揍”。

  可是她連讓我給她出氣的機(jī)會(huì)都不給,微駝著背,扔下一句話:“你再這樣下去,書(shū)也別念了。”丟下震驚無(wú)措、啞口無(wú)言的我留在原地。

  我真把她激怒了?不會(huì)真的不讓我念了嗎?那……那怎么辦?我豈不是見(jiàn)不到好朋友了?各種想法充斥在我腦海里揮之不去。一時(shí)之間,我不知干什么好。母親失望的眼神,微駝的背在我面前晃悠,她那失望的眼神刺得我心頭發(fā)痛。點(diǎn)點(diǎn)滴滴放電影似的在我腦海里回放了一遍。我明白了,醒悟了,原來(lái),一路的.曲折都是母親用她的寬容賦予的。

  門(mén)又開(kāi)了,母親送來(lái)了一杯熱牛奶?吹剿n老的面孔,我哭了,撲過(guò)去抱住母親:“對(duì)不起,原諒我。”母親疲憊的臉上微微地露出了笑容:“你不曾讓我失望。”

  母親用她的寬容撫摸著我,愛(ài)護(hù)著我,就像溫暖的豆莢包容著豌豆長(zhǎng)大成熟。原來(lái),母愛(ài)和寬容是拼在一起的,它們未曾分開(kāi)的,母愛(ài)的拼圖怕是最難拼成的吧!

拼在一起作文6

  雨停了,真靜。一切聲音都為大雨帶來(lái)的寒氣所凝結(jié)了。我打開(kāi)日記本,正是因?yàn)檫@些細(xì)小的感動(dòng),才將愛(ài)拼在一起。

  11月28日,晴

  上體育課了!隨著同學(xué)們的擁動(dòng),我被擠進(jìn)了操場(chǎng)。今天考800米長(zhǎng)跑。不知誰(shuí)傳來(lái)了一聲,我的心咯噔一下。前幾天扭下來(lái)的腳傷還未愈合,又要跑步。我極不情愿地來(lái)到了跑道前。哨子聲響起,所有人都好像離弦的箭沖了出去。很快,我被淹沒(méi)在人海當(dāng)中。不經(jīng)意之間摔倒了。所有人都沒(méi)看見(jiàn)我,只剩下一個(gè)爬不起來(lái)的我。

  突然,就在剎那之間,一雙有著溫度的手放到了我的面前。我來(lái)不及多想,像抓住了救命稻草一樣,爬了起來(lái)。抬眼一望,我驚了。竟是在臨時(shí)班的一個(gè)不知名的女生。心中愣是充滿了疑惑。我向她道謝后,她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  也許,真正的.朋友只有一面之緣,抬起頭來(lái),她就是你心中的一道彩虹。

  11月30日,陰

  又是一個(gè)陰天,我滿懷惆悵地來(lái)到了文具店,因?yàn)樾瞧谖蹇荚嚨氖Ю,連整個(gè)天都像被霧給籠罩了。嘿!想什么呢。這熟悉而又溫暖的聲音竟又在我的耳邊回想起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,既是驚喜又是驚訝,竟是我小學(xué)時(shí)的同桌。她還是臉上掛著笑容,一樣的頑皮可愛(ài),如小太陽(yáng)一樣。你還好嗎?這是我新買(mǎi)的糖果,本來(lái)準(zhǔn)備托小琳給你的,沒(méi)想到就在這里遇見(jiàn)了你。我也笑了,言語(yǔ)總在笑容之間訴說(shuō)。

  時(shí)光讓我們?cè)俅蜗嘤觯妥屗ǜ裨谶@一刻吧。

  12月5日,晴

  完了,就要遲到了。我顧不上多想,趕緊沖進(jìn)食堂,拿起酸奶就要走,正當(dāng)我要沖出門(mén)時(shí),一個(gè)壯實(shí)有力的大手輕輕地拉住了我。不急不慢,來(lái)得剛剛好。喝一瓶酸奶怎么夠?再吃個(gè)包子吧,不然又怎么應(yīng)付的了上午的學(xué)習(xí)呢?我仔細(xì)看了看這個(gè)站在我身旁的阿姨,面色黝黑,臉上有些斑點(diǎn),掩蓋不住她歲月的痕跡。卻能想到一個(gè)沒(méi)來(lái)得及吃早飯的小女孩。

  陌生之間的相逢,是暖的;久別好友之間的相逢,也是暖的。正是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的相逢,才將人與人之間的溫暖拼湊在一起。

拼在一起作文7

  輕輕撫摸著一張已微微翹角的畢業(yè)照,一些記憶涌上心頭,我又想起了你————我的“老六(4)”。

  還記得嗎?中秋詩(shī)會(huì)時(shí)我們班的一首《滿江紅》傳遍了校園每個(gè)角落。“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”!叭γ麎m與土,八千里路云和月”!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥。一句句,一行行,浸透著我們最純真的愛(ài)國(guó)之心。小小的少年,第一次萌發(fā)了我是中國(guó)人的責(zé)任感。

  忘不了啊,和你們一起度過(guò)的中秋詩(shī)會(huì)。

  還記得嗎?全員運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水的模樣!袋鼠跳,一次次的奮力躍起,為的是不負(fù)老師、同學(xué)們的殷切希望;八字長(zhǎng)繩,一下下的用力搖繩只為讓同學(xué)更快跳完,也不顧臂膀的`酸疼;車(chē)輪滾滾,高舉手臂,只為獲得最終的勝利……而最讓我感動(dòng)的卻是極速前進(jìn):46個(gè)同學(xué),46個(gè)身體,還有46顆紅彤彤的心,我們的班級(jí)成員把手拼在一起,組成了一道結(jié)實(shí)的人墻;我們的班級(jí)成員把心拼在一起,用心傾聽(tīng)每個(gè)人最強(qiáng)烈的愿望……小小的身軀,在那一天,第一次迸發(fā)了“團(tuán)結(jié)就是力量”的覺(jué)醒。

  忘不了啊!和你們一起拼搏的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  還記得嗎?在那一天,我們畢業(yè)了!仍記得廣播里回響著《不說(shuō)再見(jiàn)》的音樂(lè),我們帶著憧憬和無(wú)限的不舍對(duì)彼此告別,手里拿著畢業(yè)證書(shū),擁抱著彼此。拍畢業(yè)照時(shí),我們偷偷的把眼角的淚水拭去,想留下最美的笑臉?biāo)徒o對(duì)方,可是,卻又忍著哭,畢業(yè)照總有些難看,可每次看到卻覺(jué)得特別的暖!不舍啊!從前互相嫌棄的老同學(xué)!不舍。∥覀兤丛谝黄鸬牧辏4)班!

  忘不了啊,和你們?cè)谝黄鸬膬赡陼r(shí)光!

  親愛(ài)的六年(4)班!也許我們已經(jīng)分別,但我們美好的記憶卻永不消散,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也永不逝去,因?yàn)椋覀兊男挠肋h(yuǎn)相接,我們始終拼在一起!

拼在一起作文8

  “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”,攜一卷詩(shī)詞,倚坐在梧桐樹(shù)下,當(dāng)陽(yáng)光一縷縷斜照在樹(shù)上,大地便折射出片片光影。千古夕陽(yáng),卻又每日般的如此耀眼。冥冥中,與詩(shī)詞,與夢(mèng)想拼在一起。

  人生似雨,雨如人生。徜徉在有雨的詩(shī)詞中,我心淡然。

  “階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁!泵悦蔁熡,黯淡月色,聽(tīng)瀟瀟雨聲,看紅葉飄零,無(wú)言的相思寂寥油然而生;“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!憋w花滿天,裊裊娜娜,細(xì)雨如絲,惆悵迷離。一景一情,柔婉曲折,滲進(jìn)淡淡哀愁;“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)風(fēng)。”凄風(fēng)寒雨,花開(kāi)花落,感嘆生命苦短無(wú)常,唯有在凄雨中借酒澆愁,使人憂思,使人動(dòng)情。

  人生似花,花如人生。徜徉在有花的.詩(shī)詞中,我心怦然。

  雨打薔薇,塵埃了了,花開(kāi)追憶,墨染一絢。無(wú)由醉香,巧笑倩兮,韻華流年,薔薇無(wú)淚。初夏晚風(fēng),安謐水道,薔薇紛飛,一路向北。故有江洪的“當(dāng)戶種薔薇,枝葉太葳蕤。不搖香已亂,無(wú)風(fēng)花自飛。春閨不能靜,開(kāi)匣對(duì)明妃。曲池浮采采,斜岸列依依。或聞好音度,時(shí)見(jiàn)銜泥歸。且對(duì)清觴湛,其余任是非!敝挥谢ǎ瑘(jiān)守初心,花開(kāi),花落;花又開(kāi),花又落。年復(fù)一年地,重復(fù)演繹著,生命的電影,由它導(dǎo)演,故有朱慶馀的“四面垂條密,浮陰入夏清。綠攢傷手刺,紅墮斷腸英”。

  在詩(shī)詞中,感受生命的美麗,感受自然的壯麗,于是夢(mèng)想的驪歌,在塵封已久的流景中余音繞梁,聽(tīng)得人傷懷,乍然落淚。拼在一起,與詩(shī)詞拼在一起,一起追隨最初的夢(mèng)想。

  與詩(shī)詞拼在一起,真好!

拼在一起作文9

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。

  ——題記

  “愛(ài)拼才會(huì)贏”,拼,是一種態(tài)度,一種精神。為了我們的目標(biāo),要頑強(qiáng)地拼搏。拼在一起,一路花開(kāi)。

  緊張的期中考試過(guò)去了,一剎那間,又進(jìn)入下次月考的備戰(zhàn)了,一張張?jiān)嚲韷涸谖业腵心頭,似一團(tuán)麻,剪不斷,理還亂。我?jiàn)^力撥開(kāi)頭頂?shù)臑踉,終于,再一次見(jiàn)到了陽(yáng)光,出去走走。

  天,微寒,漫步在小巷,風(fēng)在小巷中亂竄,似一個(gè)頑皮的孩子。風(fēng)灌進(jìn)了衣服中,不經(jīng)肩膀一聳,好冷。不一會(huì),我的耳朵便是冰冷的了,似兩塊千年玄冰。正欲回家,卻看見(jiàn)了幾株小花。

  它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,似一群演員,在舞臺(tái)上舞蹈?耧L(fēng)又起,一株小花彎下了腰,我要去扶它,卻見(jiàn)它的同伴們扶助了它,硬是沒(méi)讓它倒下。不一會(huì)兒,又起了一陣風(fēng),可仍是打不垮那叢小花。

  這叢小花也不知是什么品種,黃澄澄的,似一盞燈籠,十分美麗。它們相互依偎在墻邊,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它們都在那兒,在那兒拼在一起。陽(yáng)光的斑駁,又移了一寸!霸摶丶伊恕蔽蚁。一路上,我都在想著:它們雖不及溫室的花養(yǎng)尊處優(yōu),就是田間種的菜,地位也要高它三分,但恰恰是這樣的處境才能告訴它們拼在一起的重要,磨煉它們的意志。

  是啊,那些高高在上的人又怎會(huì)瞧得起別人,只有那些基層勞動(dòng)者才會(huì)團(tuán)結(jié)一心,拼在一起,收獲豐收與真誠(chéng)。

  拼在一起,一路花開(kāi),我們正處于人生的黃金時(shí)期,風(fēng)華正茂,不在這時(shí)拼搏,又怎會(huì)收獲鮮花!熬阃,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!弊鳛樽鎳(guó)的棟梁,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,拼在一起。

拼在一起作文10

  深藍(lán)的夜空中,星星在小聲絮語(yǔ),潺潺的流水,如銀鈴般清脆的聲響撥動(dòng)著我的心弦,一切在月的照射下顯得柔美起來(lái)。閱讀將我們拼在一起。拼在一起,一生花開(kāi)燦爛。

  我愛(ài)幻想,也愛(ài)傾訴,我深?lèi)?ài)著用自己的筆,將心中的所感所想向白紙傾訴。在閱讀中,散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。我醉心于神圣的文學(xué)殿堂。俗話說(shuō):“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心!蔽蚁矚g在書(shū)架旁嗅著金杉木的清香,輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于優(yōu)美的意境。

  步入初中后,更迷戀上了古典詩(shī)詞,選擇平靜的生活,才有了陶淵明的“采菊東籬下,幽然見(jiàn)南山”的怡然;才有了張志和“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的.從容;才有了孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的雅趣;才有了林和靖“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的閑情……雖然相隔千里,但詩(shī)詞卻像拼圖將我們拼在一起。

  在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花,沒(méi)有心靈上的塵、思想上的俗,有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),喂為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓人類(lèi)感受這雪花的白色世界。書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)限的純潔,將我們拼在一起!

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品,編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。“書(shū)富如人海,百貨皆有!遍喿x,將我們拼在一起,一生花開(kāi)燦爛。

拼在一起作文11

  爺爺曾經(jīng)是一名志愿軍戰(zhàn)士,年輕時(shí)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮負(fù)傷,雙耳受到重創(chuàng),以至后半輩子嚴(yán)重失聰。奶奶年輕時(shí)一個(gè)人撫養(yǎng)五個(gè)孩子,沒(méi)少吃苦受累,因過(guò)度操勞、時(shí)常流淚,四十歲后視神經(jīng)萎縮,視力逐漸下降,后來(lái)看東西模糊,能見(jiàn)度只有幾米。

  爺爺復(fù)員后,地方上讓他轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)干部,他不干,就回家務(wù)農(nóng),直至去逝。他說(shuō)虧欠奶奶的太多,要一直陪著她度過(guò)后半生。那時(shí)候農(nóng)村沒(méi)什么娛樂(lè)項(xiàng)目,能看場(chǎng)露天電影就是樁樂(lè)事。每逢放映他們必去,且都是相攜相伴。他們從來(lái)不與人爭(zhēng)搶好座位,而只是隨便找個(gè)地方坐下,然后安靜地等待。

  電影開(kāi)演后,他們就不“安靜”了:爺爺用他的眼看,然后把畫(huà)面講給奶奶聽(tīng);奶奶則湊近爺爺?shù)亩叄舐晱?fù)述影片里的對(duì)白。整個(gè)放映過(guò)程中,他們都在互相訴說(shuō),嗓門(mén)挺大,旁若無(wú)人。但周?chē)娜藦臒o(wú)指責(zé),反而投給他們飽含深深敬意的目光。

  后來(lái)家里購(gòu)置電視。在欣賞電視節(jié)目時(shí),爺爺和奶奶仍保留了當(dāng)年的習(xí)慣,“一人不看電視”,兩人一邊看一邊大聲說(shuō)話,爺爺充當(dāng)奶奶的眼睛,奶奶則充當(dāng)爺爺?shù)亩。每?dāng)看到那種場(chǎng)面,我們后輩都會(huì)被他們平常而不平凡的'舉動(dòng)所感動(dòng)。

  “愛(ài)”就一個(gè)字,這個(gè)字重如泰山。愛(ài)一個(gè)人,就意味著要為對(duì)方全心付出,心無(wú)旁騖。世間最浪漫的事,莫過(guò)于牽著你的手,想你所想,給你所需,陪你一起慢慢變老。正如任靜和傅笛生在一首歌中所言:“你是幸福的,我就是快樂(lè)的;為你付出再多,我也值得;與你同路的,我就是幸運(yùn)的!

  幸福需要?jiǎng)?chuàng)造。不管風(fēng)吹雨打,只要兩個(gè)人全心全意,相互輝映,光芒一定勝過(guò)夜空的繁星。聆聽(tīng)兩位老人貫穿半生的解說(shuō),其中滲透著真情,滲透著兩顆心靈之間那種抵風(fēng)御雨的愛(ài),誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種更平實(shí)、更真切、更令人感動(dòng)的愛(ài)的表達(dá)方式呢?

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