一張舊照片作文優(yōu)選【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一張舊照片作文，希望能夠幫助到大家。

一張舊照片作文1

　　翻開語(yǔ)文課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來得真實(shí)情景。

　　原本一片繁華的城市，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙下成為一片廢墟，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙的氣味。

　　照片中的一個(gè)小孩，坐在廢墟前大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個(gè)人？他的家在哪？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我腦海里。

　　在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险厩�，他也許正高興的和爸爸媽媽一起出外旅游，探親。突然，一架架飛機(jī)呼嘯而過。一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。

　　他望著眼前的.一切，只有無助的哭泣。沒有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒有人疼愛，甚至可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，吃不飽，穿不暖。

　　日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家�。窟�有多少兒童會(huì)像照片中的小孩那樣��？我痛恨日本侵略者，他們就像是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者給中國(guó)人民帶來巨大痛苦和災(zāi)難的這段悲慘和屈辱的歷史�。�！

一張舊照片作文2

　　在我家的門口掛著一張照片，每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就被帶到那個(gè)晚上了。

　　記得那天是20xx年2月16日，那時(shí)我們一家人正在上海旅游。那天晚上，吃完飯，爸爸說：“我們出去玩吧！”我們都同意了。收拾好后，我們就走出了酒店。一走出酒店，爸爸就拿起手機(jī)，我和弟弟不知道爸爸要干什么？我踮起腳一看，原來是在“滴滴打車”呢。我們等了好幾分鐘，車來了，我們趕緊上了車。開車人說：“你們?nèi)ツ模俊卑职终f：“我們?nèi)�東方明珠。”很快，我們到了東方明珠。付完了錢，我們下了車。我們?cè)跂|方明珠附近逛來逛去，晚上的上海真美呀！走著走著，我們看見了一個(gè)攝影的'地方，媽媽對(duì)我和弟弟說：“給你們倆照一張相吧�！眿寢屨�(qǐng)了拍照的叔叔過來，我和小弟各自擺了一個(gè)動(dòng)作，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就照了下來。我們照完相，又去坐了船，然后就回酒店了。

　　這一張照片有我最美好的回憶，我很喜歡它。

一張舊照片作文3

　　1937年8月28日，人們像往常一樣來到火車站，火車站里的人來來往往。一個(gè)兩三歲的小男孩 和他的爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒想到日本侵略者正在逼近他們。

　　這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來了，子彈快要落下來了。''爸爸媽媽聽了，連忙使勁全身的`力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦?你們別不要我，我以后會(huì)聽話的。”話還沒有說完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。

　　為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!

一張舊照片作文4

　　一張舊照片，記載著我們的恥辱，我們應(yīng)該保留，而不是。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站前，在火車站前第一眼看到的是川流不息的人群，人群中有的在唱，那聲像可愛的小夜鶯的聲那么動(dòng)聽；有的在火車站睡著了，他微笑著似乎正做著一個(gè)沒人知道的好夢(mèng)；還有的在打電話訴說衷腸；空氣中彌漫著人們的歡聲笑語(yǔ)�？墒菑奶炜罩新湎碌�'幾顆巨大無比的炮彈，把這繁花似錦的火車站，瞬間炸成了一片廢墟。

　　火車站上的尸體橫七豎八的躺著，地上血流成河，滿目瘡痍，……空氣中彌漫著尸體的味道，沒有一座完整的屋，空氣中死一般的寂靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲生命最后的掙扎的聲音：“媽媽，你們?cè)谀睦锇。堪职�，我怕……”走進(jìn)一看，原來是一個(gè)小男孩在火車站中間孤獨(dú)的坐著，他似乎被眼前這一幕給嚇怕了，他的眼睛睜得很大，露出驚恐的表情，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)字：“爸爸媽媽”。我望瞭望四周，四周一片寂靜，荒蕪人煙�；蛟S他的爸爸媽媽已經(jīng)不在了吧……

　　我們要讓大家好自己的家園，不要讓再在空中飛舞。

一張舊照片作文5

　　在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一張舊照片，給一群活潑的孩子講著一個(gè)催人淚下的故事。

　　老爺爺說：“孩子們，快過來，我給你們講個(gè)故事”。孩子們異口同聲的答道“好啊，好啊”

　　故事開始了：在1937年8月28日，上�；疖嚹险救松饺撕�，有很多商人在賣著不同的物品，有賣香煙的、有賣冰糖葫蘆的、還有賣燒餅的……那時(shí)候的火車站真是繁華、熱鬧。

　　但是，這樣的.熱鬧沒有持續(xù)多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺到敵機(jī)來了，伴隨著叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒有逃過敵人的掌心。一位幼小的男孩在坐在軌道上哭泣。

　　這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周圍到處都是倒塌的房子，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因?yàn)樯砩系膫�痛而哭泣，也可能是因�(yàn)槭�去親人而感到難過。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇　�？可他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都聽不到了，從此小男孩變成了孤兒。

　　故事講完了，那些可愛的孩子們問“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說“那個(gè)男孩就是我”。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕��！我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文6

　　照片里，一片狼藉。遠(yuǎn)處，房子上燃燒著熊熊大火，濃濃的煙撲向天邊。天橋雖然完好無損，但天橋上的鐵皮已經(jīng)被炸得破碎不堪，碎片散落在廢墟里。照片中最引人注意的是一個(gè)小孩坐在廢墟中，他的全身非常臟，衣服已經(jīng)破爛不堪了，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。

　　這個(gè)小孩為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。

　　原來這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，記著拍攝下來的'一張真實(shí)的照片。這是我浮想聯(lián)翩，小男孩當(dāng)時(shí)可能正要和爸爸媽媽一起去游玩。當(dāng)他正和和爸爸媽媽手拉著手去火車站，突然，一架飛機(jī)在空中盤旋著，接著就是狂轟濫炸、炮火連連。小男孩嚇壞了，他不知道發(fā)生了什么事情。爸爸媽媽牽著他的手跑呀跑，可能是由于人太多，在慌亂中媽媽抓著他的手被迫松開了，他找不到爸爸媽媽就只有無助的哭泣。也可能是爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，倒在了廢墟中……

　　希望那個(gè)小男孩能和爸爸媽媽團(tuán)聚，我祝福他。但我痛恨日本侵略者，他們太殘忍了。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是無情的，它讓世界變得灰暗，讓人們失去了自己的家園。我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文7

　　這張照片是我四歲時(shí)在幼兒園慶祝慶祝“六一”兒童節(jié)的時(shí)候爸爸給我照的。

　　照片上有我和我的幼兒園的許多小朋友，我們化著漂亮的妝，身穿粉色的紗裙，手里拿著金燦燦的花環(huán)，頭上還戴著銀色的發(fā)圈，一個(gè)個(gè)都顯得很漂亮，整個(gè)場(chǎng)面都沉浸在一片歡樂的氣氛當(dāng)中。

　　看到這張照片，媽媽就開始給我講了一件讓我激動(dòng)的事。

　　那天早晨，媽媽起得很早，我和爸爸也起得很早，吃過早飯，媽媽給我化完妝，我穿上漂亮的演出服，爸爸還給我在家里拍了幾張照片。到了上班時(shí)間，爸爸要上班了，我哭著鬧著不讓爸爸去上班，非要讓爸爸、媽媽一起陪我去演出，可是爸爸是一名軍人，部隊(duì)上的紀(jì)律是很嚴(yán)的'，不能隨便請(qǐng)假的，經(jīng)過爸爸、媽媽再三哄我，我這個(gè)不講道理的小家伙怎么也聽不進(jìn)去，還把媽媽化的妝用眼淚沖洗掉了。爸爸一看，實(shí)在哄不下我，最后，還是編了一個(gè)謊給領(lǐng)導(dǎo)打了電話請(qǐng)了半天假。我問媽媽：“爸爸編了一個(gè)什么謊言？”爸爸只好說自己身體不舒服必須馬上去醫(yī)院，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能答應(yīng)，所以這張照片就是爸爸照的。

　　我聽了這個(gè)故事，不由自主的噘起了小嘴，我要把這張照片永遠(yuǎn)保存著，因?yàn)檫@張照片包含著爸爸給我的愛。

一張舊照片作文8

　　我在語(yǔ)文書上看到了一張黑白的照片，照片上有一個(gè)小孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭，周圍的環(huán)境一遍狼藉。

　　原來這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。那天人們匆匆忙忙地跑到火車站，是為了逃避日本侵略者的攻擊，可是，不幸的.事情又發(fā)生了，日本侵略者追到火車站，去轟炸火車，他們?nèi)サ侥沁B續(xù)發(fā)射了幾個(gè)導(dǎo)彈，就像離弦之箭一樣飛速地射向火車站�！稗Z”的幾聲巨響，火車站煙塵滾滾，哀聲遍野。

　　廢墟上，一個(gè)不到兩歲的小孩盤腿坐在廢墟里放聲痛哭，仿佛在說“爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮课也荒軟]有你們？我怎么生活？”我在照片上看著也能體會(huì)小孩的心情。當(dāng)時(shí)的環(huán)境非常惡劣。原來堅(jiān)不可摧的鐵板變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，人們都被段墻殘壁、磚頭瓦礫壓在下面。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們失去家園，失去親人。我希望世界所有的國(guó)家停止戰(zhàn)爭(zhēng)，共創(chuàng)一個(gè)和平的世界。

一張舊照片作文9

　　1937年8月28日，黑暗迷漫了整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭咀寯橙朔怄i了，逃亡的人群涌向南站，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬萬想不到的'是，災(zāi)難悄悄的來臨。

　　幾架轟炸機(jī)像猛獸般撲來，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車站上空盤旋，投下無數(shù)顆炸彈。轟炸機(jī)把房屋炸得一個(gè)又一個(gè)倒下，大橋的橋梁被炸壞了等等。瞬間，整個(gè)火車站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，只有個(gè)不到五歲的小男孩幸免于難，坐著滿是尸體的地上拼命哭著、喊著。也沒有人救他，他只好自己從廢墟中爬了出來，就在這時(shí)又一批轟炸來了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩真的嚇壞了，炸彈又一次次地在他身邊爆炸，他的哭聲越來越大，仿佛在向蒼天控拆日本侵略者的殘忍暴行，我認(rèn)為他的命運(yùn)有可能是餓死，有的時(shí)候被人欺負(fù)或被好心人收養(yǎng)，我真的希望他被好心人收養(yǎng)。

　　停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之神永駐人間吧！

一張舊照片作文10

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想到1937年8月28日的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，日本的飛機(jī)在天空中飛來，扔下了可怕的炸彈，房子瞬間炸得倒塌了。有的人喊著“快跑呀”“快跑呀”，尖叫聲頓時(shí)連成了一片。人們驚慌失措�？蓴橙说�.轟炸還在繼續(xù)，哭聲、叫聲、喊聲……讓人震耳欲聾。人們的涌動(dòng)停止了，一片片的尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的人們，現(xiàn)在死一般寂靜，只是偶爾還能聽見低微的叫聲。

　　“媽媽救我！”“爸爸快來保護(hù)我！”突然傳來了一個(gè)男孩的哭聲，他的媽媽在哪里？爸爸在哪里？他的媽媽應(yīng)該就在他的眼前，爸爸應(yīng)該就在倒塌的房屋底下死亡了。男孩兒坐在扭曲的鐵軌中間，滿身是血，這個(gè)男孩兒不知道自己的媽媽爸爸在哪里，也不知道以后該怎樣生存。就在孩子撕心裂肺哭的時(shí)候，一位好心的爺爺把這一個(gè)小生命從血流成河的尸體里抱了起來，于是這個(gè)小男孩兒幸運(yùn)地存活了下來。這張舊照片不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦零丁的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”嗎？

　　這張舊照片，讓我知道了什么是熱愛和平，讓我認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)有多么可怕。

一張舊照片作文11

　　一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，粉紅色的裙子，坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的艦艇上，開心地笑著，活像一只亂蹦亂跳的小兔子。這個(gè)照片是我最喜愛的，擁有著無比的'快樂和回憶。

　　記得，這是我們一家三口和旅游團(tuán)一起去泰國(guó)時(shí)，這是我第一次坐艦艇，看見大海，人特別多，老人，孩子，大人……我穿著裙子，奮不顧身的跳進(jìn)海里，雖然是盛夏時(shí)節(jié)，但是水還是很冷，我根本不管那些，海浪就像一個(gè)個(gè)海娃娃，擁抱著我，好像在和我捉迷藏呢！可愛極了！我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)艦艇，我和海娃娃一起奔跑了過去，就像進(jìn)了仙境一般，爸爸媽媽都大聲喊道：“小心，五兒！”我上了樓梯走到了艦艇里，朋友，阿姨叔叔們，也陸陸續(xù)續(xù)的走了上來，船開啟了，一艘艘艦艇都集中在一起，成群結(jié)隊(duì)游了起來，就像一大群白鯨一樣，一邊唱著歌，一邊快樂的游了起來，把無邊無際的大海游了一遍，一起和風(fēng)婆婆度過了美好的一天！

　　每次拿起這個(gè)照片時(shí)是，仿佛那快了的情景就在我眼前，它永遠(yuǎn)記載著我最美好的回憶！

一張舊照片作文12

　　看，那座高大的石山上擁擠極了，人山人海、摩肩接踵的。在眾多倦容滿面的游客中，三張?zhí)鹈蹱N爛的笑臉便顯得尤其顯眼——那便是我們?nèi)ヌ熘�山游玩時(shí)拍的合照。

　　那天天氣晴朗、氣溫正好，正是爬山的好時(shí)節(jié)。我們便沒辜負(fù)這樣好的機(jī)會(huì)，乘車去了清江森林公園旁的安徽省三大名山之一的天柱山進(jìn)行攀爬。

　　在漫長(zhǎng)的排隊(duì)之后，我們終于成功進(jìn)入了雄偉的山門，開始了這次長(zhǎng)達(dá)半日的攀登。剛開始我還十分興奮，覺得身體里有使不完的勁兒，不斷地向上爬。到達(dá)主峰之后，才發(fā)覺有些疲累，于是我們坐下來休息了一下。

　　山上的`空氣異常濕潤(rùn)，對(duì)比起城市里污染了的空氣簡(jiǎn)直再清新不過，走到人跡罕見的山澗，只聽流水鳥鳴，讓人覺得自己好似能融入這天地之間……

　　在大自然的鬼斧神工下，天柱山有著各種以形狀命名的尖峰，飛虎、天獅、麟角、五指、仙拳、石榴、天池……還有各式奇石，看得我們眼花繚亂，心中也滿是震撼。

　　下山途中，在我的提議下，我們尋找到一處合適的風(fēng)景進(jìn)行合照，雖然已經(jīng)很累了，但是我們還是露出了開心的笑臉……

　　這就是我這一張舊相片的故事。

一張舊照片作文13

　　翻開課本，一片原本繁華的火車南站被日本狂轟濫炸的悲慘狀況，（新年見聞）倒塌的天橋下有一個(gè)兩三歲的小孩坐在下面，無助地哭泣。在小孩子的'前面，擺滿了很多被燒焦的廢墟，滿地都是導(dǎo)彈的碎片，小孩身上傷痕累累……

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景，看到這張照片，我腦袋里不由得浮起幾個(gè)問號(hào)，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？為什么他會(huì)坐在廢墟中？原來，這個(gè)小孩和他的父母、哥哥、姐姐準(zhǔn)備去外面旅游，剛要登上火車，就聽見從遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)轟炸的聲音，其余都是人在喊救命。他們一家聽到聲音，馬上就往回跑，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，周圍的人四處逃竄，一片混亂。小孩沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能地抓住媽媽的手，終于，他們一家人被沖散了，爸爸媽媽呼喚著他們的孩子，一枚導(dǎo)彈射下來，壓在他們身上……

　　他望著眼前的一切，只有無助地哭泣，沒有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒有了家，他只能在街上流落街頭，成了一個(gè)小乞丐……

　　日本侵略者不是僅僅毀了一個(gè)車站，他們還毀了多少個(gè)幸福的家�。∵�有多少人會(huì)像照片里的孩子一樣流落街頭？加油！為中華之崛起而讀書！

一張舊照片作文14

　　我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。

　　那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見了好多老師。比如：王昆老師、無顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的.老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說：“可以�。　比缓�，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開心和激動(dòng)。

　　這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。

一張舊照片作文15

　　在我心里，有一個(gè)和平的世界，可誰(shuí)知道在這些地方，每時(shí)每刻每秒，都存在危險(xiǎn)，我們語(yǔ)文這一單元，就是關(guān)于和平的故事。

　　當(dāng)你看到書上的那一幅幅圖畫，你就會(huì)被他所震驚，那是1937年8月28日，一位記者在上海的火車站，拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　上�；疖囌驹�本一片繁華，卻被從天上掉下來的炸彈炸得不成樣子。原先那筆直的鐵路變得彎彎曲曲，原先那一棟棟美麗的大樓都被炸成了廢墟，那里彌漫著火藥味，圖中有一個(gè)嚎啕大哭的小男孩，她為什么哭呢？他的.父母呢一個(gè)一個(gè)的問號(hào)從腦海閃過。

　　也許是和爸爸媽媽快樂的出游，也許是房屋倒塌損壞了他們幸福的一家，他好像在說，爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？我好害怕！可是四周沒有回答，只有接二連三的炮火，響徹云霄，難道說他們要變成一個(gè)乞丐，一個(gè)逃難的人看到他們，并沒有走開，而是抱起那個(gè)小男孩說“走吧！去我家！我把你養(yǎng)大，好去為死去的父母報(bào)仇！”

　　我想說，為了我們不再失去親人，不再失去同伴，讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平吧！

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