[精選]吹泡泡作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動作。

　　老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。

　　老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

　　同學(xué)們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學(xué)在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。

　　還有的`同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當(dāng)然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因為白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。

　　下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因為吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導(dǎo)班，他對我很好，沒有人敢欺負(fù)我。所以他是我永遠記得的老師哦！

吹泡泡作文2

　　吹泡泡開始了。我用吸管蘸了點肥皂水，使勁一吹，希望吹出一個大泡泡�？墒�，不但泡泡沒吹出來，肥皂水還濺了我一臉！媽媽見了差點笑出聲來。她一邊笑一邊說：茅鶴凡，吹泡泡不能用力吹，一定要輕輕吹。

　　是嗎？我半信半疑地吹了吹，結(jié)果連泡泡的影子也沒見著。媽媽在一旁捧腹大笑。她拿過我的吸管，慢慢地蘸了點肥皂水，輕輕吹了一下，一個大泡泡猶猶豫豫地從吸管里鉆了出來，搖搖晃晃地飄向空中。泡泡反射著太陽光，顯得晶瑩剔透。

　　我覺得光這樣不夠過癮，于是我拿來了終極武器-泡泡機。我對著天空按下按鈕，一大串泡泡冒了出來。有的想遠走高飛，一個勁兒往遠處飛；有的`一直在低處盤旋，好像高處有怪物似的，怎么也不肯往高處飛；還有的很調(diào)皮，一直圍著我轉(zhuǎn)。我走到哪里，它們就跟到哪里，好像一群小跟班。

　　我又一次按下了泡泡機的按鈕，第二批泡泡誕生了。它們在陽光的照射下顯得五彩繽紛。有的是綠的，有的是黃色，還有的是藍的。大大小小的泡泡朝地面上飄去，好像從天而降的泡泡雨。

　　最后，我用泡泡機放出最后幾個泡泡。愿這些泡泡帶著我美好的夢想飛上蔚藍的天空，面這些泡泡與夢想一起，在天空上，永遠不要破滅！

吹泡泡作文3

　　放學(xué)回家，我看見公園里有幾個小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

　　我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對準(zhǔn)塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來，我照著媽媽的話又吹了起來。這下，果然吹出了一個個胖乎乎的'泡泡。瞧，它們多有趣��！好像正在感謝我讓他們看到了這個奇妙的世界。一個、兩個、三個……我高興地又蹦又跳。五顏六色的泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽光的反射下，小樹、房子都出現(xiàn)在了泡泡上，就連我也在泡泡里了，和泡泡一起渡過小河，穿過樹枝，飛向高遠的藍天，成了一個自由自在的泡泡。

吹泡泡作文4

　　“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飛得真高！”……教室里怎么這么熱鬧？原來，我們今天要吹泡泡。

　　今天放學(xué)回家，我就開始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接著，用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

　　小時候，一個春天的清晨，我去公園玩的時候，看見了十個小孩有八九個在吹泡泡，我買了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真開心呀！

　　覃老師交代完了，終于到了最有趣最好玩的時間：吹泡泡。

　　“預(yù)備，吹！”一下子教室里充滿了泡泡，這讓我想起了螃蟹戰(zhàn)斗時吐出的泡泡。五顏六色的泡泡飄來飄去，教室成了一片歡樂的'海洋。

　　你瞧，小李嘟著小嘴，仰著頭，想讓自己的泡泡飛高點。有大的，有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。

　　小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出來，她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買的泡泡水。這下，小林也吹出了許多五光十色的泡泡。

　　我舉起了手說：“老師，為什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起來說：“泡泡折射燈光，呈現(xiàn)五顏六色的泡泡�！�

　　這節(jié)課，真有趣！

吹泡泡作文5

　　今天一早，聽說王老師要帶大家去操場上吹泡泡，大家都高興地跳了起來。

　　一下樓，就有同學(xué)迫不及待地拿起吸管，只見他猛地一吹，瞧！泡泡你追我趕地從吸管里沖了出來：有的泡泡像一個水晶球、有的泡泡像一個“8”字，還有的泡泡像一串葡萄。形狀各異的泡泡漫天飛舞，看得我心里癢癢的。

　　我趕緊拿起吸管，蘸了蘸泡泡水，接著深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，只聽“撲”的一聲，卻什么也沒有吹出來。是泡泡水出了問題，還是用力沒用對？我有點沮喪。不過，我可不能服輸啊。我又小心翼翼地拿起吸管，深吸一口氣，然后慢慢地、輕輕地一吹，一個大大的、五彩繽紛的泡泡從吸管里輕盈地飛了出來�！俺晒�啦！我情不自禁地叫起來。

　　吹著吹著，我靈機一動，把吸管插進泡泡水，用盡全身力氣往里吹，哇！瓶子里出現(xiàn)了許多泡泡，它們反射著金色的`陽光，里面好像住著彩虹似的。同學(xué)們一看，頓時圍了過來，大家看著美麗的泡泡，心里癢癢的，也紛紛開始往瓶子里吹泡泡。大家蹦跳著、歡叫著，比著誰瓶子里的泡泡更美更多，開心極了。

　　過了一會兒，吹泡泡結(jié)束了，大家望著藍天中飛揚的泡泡，意猶未盡地離開了操場。

吹泡泡作文6

　　在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

　　首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。

　　"看我的泡泡飛得多高！"

　　“那些泡泡多漂亮��！”

　　我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的'小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風(fēng)飛得越來越高。

　　學(xué)生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

　　泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文7

　　我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。

　　在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！

　　到了星期六，我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的'材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學(xué)會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩，準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來！到了星期六，我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了，貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料，她先在碗里倒點水，緊接著放點肥皂，然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌，最后，我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學(xué)會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！

吹泡泡作文8

　　最近我很喜歡吹泡泡，幾乎每天我都要吹一會兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡，看著自己制造出的那一個個美麗的水晶般美妙的的泡泡，心情別提有多高興了。

　　在樓下寬敞的空地上，我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸的變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大，像個巴掌般大小，徹底從管中脫離開了，在風(fēng)中飄晃著，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對著它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去，在空中不停地變幻著顏色，一會是綠色的，一會兒又變成藍色，一會兒又成了黃色，猶如一個彩虹球一般，五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng)，漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道：“你吹得真好啊!我還沒有見過飛的這么高、這么久的'泡泡呢!”

　　在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來，輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上，有的亮晶晶的一閃就破了，消失了。有的落在綠葉上，上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像個不停飛旋的地球儀，讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動，猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。

　　有時，我還會在家中的水池里放上一些水，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡，當(dāng)它們無聲無息地落在水面上時，你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來，是那樣的輕盈，而且還是像電影里的慢動作一樣，被壓縮一樣，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起來，一下又一下，猶如童話中的魔幻水晶球，讓人禁不住想拍一下，可是當(dāng)手一觸及它，它立刻就消失的無影無蹤了。我還會吹一個蘋果般大小的泡泡，讓它在水面上變成一個“蒙古包”，再把泡泡管伸進里面又吹一個只有桂圓那么小的泡泡，組成了一個連環(huán)泡泡。我還會吹熊貓腦袋，在一個大泡泡上，又吹了兩個連著它的小泡泡，組成了一個可愛的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時，還微微的動一動，好像活了一樣。

　　泡泡，你是那么美麗可愛，那么奇幻多姿，讓人禁不住展開無限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來創(chuàng)造吧!

吹泡泡作文9

　　朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎么會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學(xué)小實驗吧！

　　做這個實驗需要準(zhǔn)備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團、一根長吸管、一個接水用的小盆。

　　實驗開始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準(zhǔn)備就緒，我用左手扶住瓶口的面團，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的面團在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的心激動地怦怦直跳。

　　接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時，瓶口的面團也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。

　　為什么會發(fā)生這種神奇的'現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當(dāng)往瓶子上澆熱水時，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團上升。可是，它沒有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團也來占地方，就一個勁兒地往下降了。

　　哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！

吹泡泡作文10

　　今天，我和哥哥一起去買了兩瓶泡泡水，一人一瓶。

　　我們打開蓋頭拿起吹泡器，在吹泡瓶里沾了幾下。我試著輕輕地吹，吹出了一個小泡泡。我使勁兒一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！泡泡越來越多了，在我的身邊轉(zhuǎn)，在我的.眼里世界成了五彩繽紛的。一個個小泡泡像一個個在天空中飄蕩的水晶球。突然水晶球破了，肥皂水落了下來，好像天空下了一場小雨。我和哥哥一起吹了一個特大號的，它們在空中跳著舞一不小心撞在了一起。我和哥哥一起說:“哇泡泡雙胞胎，它們合二為一個了。＂忽然泡泡破了，肥皂水跳了下來，弄得我們滿臉都是。我們洗了一把臉，又吹起了泡泡。我一吹，一個小泡泡鉆了出來，我又把小泡泡接住了。小泡泡又鉆進了泡器里，我一吹還有泡泡會出來。

　　一直到夕陽西下，我們還在那里吹泡泡呢！院子里飛滿了泡泡，到處回蕩著我們的歡聲笑語。

吹泡泡作文11

　　今天，赫老師走進教室，對大家說：這節(jié)課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學(xué)們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因為我不會吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　接下來，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴里大嚼特嚼起來。這時，赫老師宣布：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學(xué)好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉(zhuǎn)身的.時候破了；有的更搞笑，吹出來兩個泡泡，就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個白色的大泡泡，就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。

　　經(jīng)過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請他們站在講臺上，然后大聲宣布：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個個爭先恐后地嚼起來，一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個小泡泡，我長長舒了一口氣。可是那個泡泡不一會就破了，全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺。

　　第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室后面聽課的一位家長放下包，大步流星地上了臺，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉(zhuǎn)過身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。

　　很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡作文12

　　作文課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來。因為下雨了，所以我們不能到操場上吹，只能在樓道里住外面吹。

　　我擰開蓋子，蘸了點肥皂水，輕輕一吹，吹出了五彩繽紛的泡泡，紅的像櫻桃；紫的像葡萄；黃的像蛋黃；橙的像蛋黃；橙的像桔子；白的像珍珠，還有雙胞胎和多胞胎。我逆著風(fēng)吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！泡泡在空中飄呀，飄呀，有的飛上了藍天，像小鳥一樣自由快樂的飛翔，有的落到了地上，化做了泡沫水，有的落到了同學(xué)的頭上，和伙伴們玩耍，還有的在空中看那美麗的校園。有的同學(xué)沒帶吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真頑皮，忽上忽下，忽左忽右，就是不讓他們抓著。

　　史雨婷帶了一個泡泡槍，還借我玩了一會兒。我用泡泡槍吹了一個像字典那么大的.泡泡，厲害吧！成千上萬只泡泡在空中飄蕩，我們好像進入了泡泡樂園�？粗�這些珍珠似的泡泡真讓我無比快樂。我要我的生活就像這些五彩斑斕的小泡泡一樣豐富多彩。

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，可是我還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡作文13

　　401班袁添“每天過著同樣的生活，有什么意義�！蔽易匝宰哉Z地說。

　　我把頭伸出窗外，瞇著眼睛感受著陽光，盡量讓自己想快樂的事。我看著藍藍的天，總覺得缺少了什么。對，缺少那些五顏六色的泡泡。一想到泡泡我就來了精神，對，今天就吹泡泡！我費了九牛二虎之力找到了一個小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮著腳才拿到洗發(fā)水和沐浴露，擠了一些進去。小瓶子里的水漸漸變白。我搖了搖瓶子，說：“就要這個效果！”最后放了些洗手液和洗潔精，又偷偷放了點牙膏，慢慢地，瓶子的水變成了濃濃的白色，像牛奶一樣。我的“獨家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管來做。吸管要剪成拖把那樣一條一條的�？墒牵�不知道今天的剪刀是不是吃錯了藥，粗一根，細一根，我就不跟它斤斤計較了，還是玩最重要啦！

　　一開始，吹出來的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一兩個泡泡。咦，這是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么辦才好。突然想起“錢錢”對我說過：吹泡泡的工具要做得細致，一頭要剪成一樣粗細的。唉！我真糊涂，真是“細節(jié)決定成敗��！”第二次，我的嘗試成功了，終于吹出了大大小小、五顏六色的泡泡！吹出的.第一串泡泡像又紅又大的糖葫蘆，讓人直流口水。可是一會兒“糖葫蘆”不見了，像是被一個胖嘟嘟的小男孩給吃了。我又吹出了一群“小鴨子”，“小鴨子”游呀游，游到岸邊便不見了。接著我又吹出了不少的泡泡，讓所有的東西都洗了一次泡泡澡。我癡癡地望著一串又一串的泡泡，想著：如果天使降臨到人間，泡泡也會從天而降，泡泡落到誰的身上，誰就會變得像天使一樣美麗，善良……

　　今天我玩得很快樂，這時我才發(fā)現(xiàn)――其實，每天的生活都不一樣，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，快樂就在你的身邊

吹泡泡作文14

　　老師今天叫我們吹泡泡，我們興高采烈地跑到操場上去。吹泡泡開始了！

　　這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡�！昂�！”我自信滿滿地說，“比就比，放馬過來吧！”“好啊！那就比賽誰吹得泡泡多吧！”小林不甘示弱地回應(yīng)道。

　　說干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的.大蘋果。

　　我扭頭一看，小林吹出的泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。

　　在一旁圍觀的同學(xué)興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認(rèn)為不分勝負(fù)。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！

吹泡泡作文15

　　星期四上語文課時，老師告訴我們，今天要出去吹泡泡。教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。

　　我們連蹦帶跳的來到寬闊的走廊上準(zhǔn)備吹泡泡，我先擰開吹泡泡工具，用瓶蓋上自帶的桿蘸上泡泡水，然后放在嘴邊輕輕吹氣，一串串的泡泡就慢悠悠的飛出去了。我向四周望望，同學(xué)們也紛紛吹起了泡泡，樓道上都是泡泡，我仿佛進入了泡泡的'世界。泡泡很美麗，五色的浮光在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，有的像晶瑩剔透的葡萄，有的像節(jié)日的氣球，還有的像彩色的珍珠。

　　我們又來到操場上玩泡泡，我先吹出一串串泡泡，再選出一個最大最圓的泡泡，用泡泡工具桿向泡泡切過去，想把它一分為二，結(jié)果“砰”爆了。我看見同學(xué)黃睿琪在堆泡泡城堡，看見楊露在原地轉(zhuǎn)圈，泡泡圍著他打轉(zhuǎn)，大家都玩得很高興。

　　這些美麗的泡泡在校園中越飛越高，越飛越遠。有的飛到樓道上觀賞學(xué)校的美景，有的飛到小鳥身旁和小鳥聊天，還有的飛到小花身旁和它說悄悄話。目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。

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