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【推薦】籃球體驗作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的籃球體驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
籃球體驗作文 篇1
我是什么時候開始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚,那天,我剛好路過一個籃球場,具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當看到他們那一個個意氣風發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動作,球場上來回馳騁的英姿,全力拼搏的`場面。
我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺,也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺。
從那時起,我愛上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時,也明白了團結(jié)、責任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。
更可貴的,是我交到了很多朋友。
那天,我哭了,在最后一場比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了,兩年了……我這時才知道,原來籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧!時間!為什么你要過的這么快?夜!漫長一點吧……
此時,窗外又吹起了陣陣涼風,好吧!就讓風帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!
籃球體驗作文 篇2
在我八歲的時候,叔叔及哦我怎麼打籃球。叔叔可能早忘了,可是我卻記得清清楚楚。
那一次,我和叔叔拿著籃球,往籃球場去。那時,我不會打籃球,于是叔叔給我演示了一遍。我看了一會兒,覺得打籃球很容易,于是我把籃球搶了過來。到了籃球架下,我奮力一投,沒想到用力太大,沒有進。我又把力量減小,誰知道用力太小,還沒進。我很奇怪:“為什麼叔叔能進,我卻進不了?我就不信了!”于是,我又投了幾球,終于投進了,我當時的'心情可以用欣喜若狂來表示了。
我又投了幾球,大部分都沒有進,只進了兩球,我發(fā)現(xiàn)只要力量適中,就可以進了。我在打籃球的時候,突然覺得手臂很疼,我一看表,我打了一個小時的籃球。我這時才知道,原來籃球打久了也不好,打籃球也要控制時間。
后來我掌握了這個力量適中的方法后,進球技術(shù)逐漸上升,原來只能中一兩球,現(xiàn)在能中十九球了。我以后會進更多的。
籃球體驗作文 篇3
下午4:00,我和我的朋友在我媽媽的陪伴下,來到了鄭州輕工業(yè)大學校園的操場體驗籃球課。我很高興,也很期待,籃球課是怎么上的呢?
教練是個很陽光的大哥哥,首先我們先圍著外線跑了三圈,然后學生分成兩組,做了幾組拉伸和跑跳的動作,接著教練教了我們一些拍籃球的基本動作,最后教了我們投籃。雖然我今天沒有投進去,但是我很高興,并且我最愿意投籃了。
很快到了下課的時間了,在回家的路上,媽媽問我倆:“你們喜歡嗎,” 我和我朋友都說:“我愿意投籃但是不愿意練習基本功。” 媽媽說:“在籃球比賽場上,你沒有練好基本功,拿不到球就沒有投籃的機會,缺乏得分能力,那你愿意做這樣的人嗎?” 我和我朋友才知道這樣的想法是不對的`,不管什么事情,都是練好了基本功,把基礎(chǔ)打好了,才能更進一步,才能有提高,沒有什么是努力得不到的。
我希望我也可以像那些大哥哥們一樣,可以輕松的掌控球場,有時還可以來一記漂亮的扣籃!
籃球體驗作文 篇4
一天下午,幾個身穿運動服的孩子們要進行一場籃球比賽。他們都是籃球愛好者,要在今天的比賽中一決高下。
王小明當裁判。只見他手里拿著籃球,雙方隊員都注視著球。球被拋起來,雙方爭球的隊員都高高跳起,爭奪球權(quán)。剎那間,只見紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球,他快速地跑著,企圖把球傳給他的隊友。他弓著身,準備起跳。對方隊員也不甘示弱,李亞飛眼睛盯著球,猛然一個加速,瞬間把球從小剛手里搶了過來,轉(zhuǎn)手就傳給了站在籃下的`隊友小胖。小胖一貓腰,騰地跳了起來,眼睛緊盯著籃筐,一揚手,籃球“唰”地投進了籃筐。小胖為蘭隊首開紀錄,引來隊友們的一陣歡呼。
紅隊也不甘落后,幾次倒手之后,李小鵬左閃右躲,避開了蘭隊的防守,漂亮地投進一球。雙方你來我往,很快打到最后一個回合。球在李亞飛手里,只聽他們給自己打氣,“我們一定會贏!”然后個個都板起了臉,投入到比賽中去了。球傳到籃下,李亞飛接過球,使盡全身力量,兩腿一蹬,沖向了籃筐,狠狠地把球扣進了籃筐。
最后,蘭隊贏得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過來祝賀。就這樣,一場精彩的籃球比賽在歡笑中結(jié)束了。
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