美麗的校園匯總[15篇]

美麗的校園1

　　南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過教學樓后、校史館后流入大約位于學校中心位置的未名湖中。

　　小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。

　　由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸悾欢�日里，溪面上�?薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個童話中的世界，似乎隨時都會有精靈出現(xiàn)。

　　這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的補給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時，溪水與未名湖水之間的不斷運動，保證了未名湖不會成為一潭死水，對整個校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。

　　小溪還是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時得陶醉，可以說這又是一個人性化的設(shè)計。

美麗的校園2

　　在茂盛的爬山虎下，四個金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學。

　　清晨，走進校園，由于太早，沒幾個人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學們路過必會感到一種說不出來的暢快。

　　經(jīng)過“上善若水”，你必然會被它的美麗所俘虜。從遠處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開，隨風逝去，在空中綻放。

　　再往前走一點，寬闊的操場，還有聳立在操場邊的教學樓，一米陽光，一切看起來都像一場夢，那么的美。

　　不一會兒，人多了，同學們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個個活潑的小麻雀兒，歡聲笑語給校園里增添了許多生機。高挺的'樹木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過;春天，不知名的樹開了花，不知名的花落了下來，芳香的氣息充滿了整個校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風拂過，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，成為了校園里最美麗的一道風景。而今，秋風送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽升起時隱約傳來。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不茍的認真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個個小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個個在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個校園，久久才停下，恢復了寂靜。

　　走在學校的綠蔭小道上，風將頭發(fā)微微吹起，樹葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

美麗的校園3

　　我的校園在我心中是最美的校園。

　　那整齊的教學樓，干凈無暇的地面，寬廣的操場……每一個都令人無法忘去。

　　那整齊劃一的教學樓，在我心中沒有學校可以比的過。綠藍色的房頂，柔白色的樓面上執(zhí)筆寫下了瀟灑的至真樓、至善樓、至美樓等綠色的草書大字。令我第一步踏入校園就烙下了深深地印記……

　　那高高升旗臺，令人深刻，那飄揚的五星紅旗寫滿了嚴肅、和敬仰。

　　教學樓里有許多班級，早上會聽見朗朗的讀書聲，令人耳悅；下課時，可以望見活潑的.同學們歡樂玩耍，令人開心；晚自習，會看見同學們認真地望著作業(yè)本，一心一意地寫著作業(yè)，還能看見樂心的同學去教不會的同學的作業(yè)，令人有一絲欣慰。

　　學校有許多花草樹木，它們就像一群幸運精靈，裝點著學校的各個角落。在春天它們生機勃勃；在夏天它們熬著烈日仿佛變得更有活力了；在秋天它們換上了秋日盛裝，格外耀眼；在冬天它們被大雪覆蓋，變成了“雪帶”，它們愿意裝扮我們的校園是因為它們知道在春天它們依然會披上新裝。所以學校才會有五彩繽紛的顏色！這一點濃濃的吸引住了我。

　　校園的寬廣操場，讓我們在這里揮灑的不只是汗水，還有活力！

　　我們在美麗而有魅力；可愛而優(yōu)雅；大氣而整潔的校園里生活，感到無比快樂，在有著濃郁學習氣氛的校園里無比享受。

　　我們因在舒適的學校里學習而感到榮幸��！

　　不管過了多少歲月，我相信鹽城市實驗小學永遠在我心中，美麗的校園永遠存留在我的記憶里！無法抹去，無法忘記……

美麗的校園4

　　我們的校園非常美麗，校門旁邊美麗的移動書屋也只是冰山一角而已，我就給你們簡短地介紹一下。

　　先從校園的大門開始，向左看，就是我們的移動書屋。它從遠處看就是個小棚子，里面放了很多書，每天放學的時候會有很多同學在這里看書。繼續(xù)往前面走，便是兔子屋，它是在20xx年9月份開放的。因為老師讓我們看《愛麗絲夢游仙境》，是電影題材。往下走，就是我們的小籃球場。低于四年級的班就在那進行班際賽。旁邊是巨大的籃球場和足球場，即使是近視的人也能從飛機上看見。校隊也在那比賽，當從飛機上看到下面有兩個顏色的小點在飛快的追著追一個白色的小點時，那會多好玩那！籃球場的籃筐很高，最少有四米。足球場也很大，得有60米。足球校隊平時也是在那里比賽，如果從飛機上看，就是看到兩種顏色的小點在飛快地追著另一個小點，那會有多好玩�。〔莸胤浅＞G，很多同學在課余時間也喜歡到上面玩耍。足足球場旁邊是塑膠跑道，學校每年的校運會跑步比賽便是在這里進行的。

　　隨著一群學生的腳步聲我們來到了教學樓，里面時而傳來朗讀的聲音，時而傳來辯論的聲音……教學樓一共有五層樓，24間教室。分別在教學樓的前四樓，每間教室有約32名學生，共700多名學生。在教學樓的首層有一個漂亮舒適的.圖書館，同學們都很喜歡到這里來看書，圖書館里還有個小閣樓。出了圖書館，就是風雨操場，下雨時我們就在那里運動。還有特別要說的是在教學樓每層樓的走廊上都種了杜鵑花，到了每年春天時便開滿紫紅色的花，非常漂亮！教學樓旁有一個沙坑和一個30米長的跑道用于助跑。繼續(xù)走著走著，不知不覺地就回到了大門……

　　我們的校園是不是很美麗呢？你是不是也喜歡呢？歡迎大家到我們學校來參觀。

美麗的校園5

　　我有一個美麗的校園，美麗的校園在冬天里最美麗。

　　冬天來了，一場雪將我的校園遮蓋，在冰雪的裝飾下，我的校園又美出了一個新的高度。在雪的覆蓋下，校園更顯神圣了。

　　開闊的操場鋪上了厚厚的一層雪花，教室里上課的我們早就按奈不住的想要出去了。終于在叮鈴鈴的下課鈴聲響起來的時候，等到老師走下講臺，走出教室了后，同學們一個個歡呼著來了操場，踏進了這個冰雪的世界。

　　校園在我們這些活潑的學子身上更顯得美麗了，同學們在操場上追逐著，在雪地里玩耍著，我們滑著雪、堆著小雪人，校園的冬天是最美麗的。

　　冬天的校園有著一種致命的吸引，校園的小樹林在冰晶的包裹下晶瑩剔透。好玩的同學們在林子里堆起了一個個小巧的小矮人，想著自己來創(chuàng)造出一個童話般的世界。心靈手巧的同學果真為校園打造出了一個童話，至于美麗的白雪公主則成了這個小樹林里最神秘的存在。因為這些小矮人們也都在尋找著美麗的`白雪公主呢。

　　美麗的校園里還是數(shù)同學們最美麗，一張張青春稚嫩的臉龐，一個個奔跑跳躍的身影，還有那純粹的歡笑，我的同學們就是校園里最靚麗的一道風景線。

　　此時操場上的同學們已經(jīng)玩嗨了，這片雪地也成為了同學們的游樂園，他們穿著各種顏色的大棉襖，為這片白色的雪地帶來了歡悅的色彩。在我們玩得最高興的時候，沒想到，校園里的老師也參與了進來，他們高大的身影對比一下我們這些小蘿卜頭，有一瞬間，我聯(lián)想到了誤入矮人國的大巨人。只不過，我的老師還算不上那個大巨人。

　　美麗的校園里，有美麗的雪景，有美麗的同學，還有美麗的老師。

美麗的校園6

　　說到美的地方，不得不說說我可愛的學�！�—光谷二小。這里的一草一木，都值得留戀。

　　校門口掛著一個"一日常規(guī)評比欄"。那兒清楚地記著每個班的行為習慣評比。上面貼著不同等級的卡片，每天都有同學檢查，然后記在本子上。每周做的`最好的幾個班，就可以得到大家夢寐以求的"善美班級"。

　　矗立在一樓中央的夢想樹高大挺拔，威風極了。它像一根大柱子，沖破云間。上面有幾種不同顏色的小書，像五彩繽紛的小鳥，停留在柱子上。

　　旁邊圍著一些花壇，一年四季都盛開著嬌艷的花朵，給夢想樹增添了幾分耀眼的光彩。

　　最有趣的就是魚兒們的天地——生命源。池水在陽光下瀲滟無比，簡直可以跟西湖媲美呢！水里的魚兒們活潑可愛，它們常常睜著一雙好奇的眼睛，看著嬉戲的學生們，聽著朗朗的讀書聲，感受著快樂的校園生活。

　　池上聳立著一座假山，假山上有座小村，小村里有座石橋，石橋后有些草房，草房后面有幾間木屋，木屋里有幾個小人偶，小人偶有的在聊天，有的在玩�！�…這些景物栩栩如生，總讓我想去假山看一看。

　　操場一圈約兩百米，體育課上跑四百到八百米，總把我累的氣喘吁吁。休息片刻后，又可以和同學們一起跳繩、玩游戲，開心極了。

　　這就是我美麗的校園！

美麗的校園7

　　校園，是我們每個人的人生旅途中都有的地方。我的校園是個美麗的地方，那么這個美麗的校園叫什么名字呢？先不告訴你，聽完我的描述后你就知道了。

　　要說環(huán)境，那一定是我們學校是最好的，因為無論是植物的品種，還是植物的樣子、氣味，我們學校都是最多最好的。我們學校有散發(fā)出芬芳香味的桂花樹，有茂密的柿子樹，還有競相開放的玉蘭花等等。春天，校園里彌漫著玉蘭花的香味，夏天，紅通通的石榴開了，那些石榴娃娃像是笑得咧開了嘴，秋天，校園里彌漫桂花香，冬天里校園中的松樹變得更加挺拔。

　　要說建筑，我們學校也不遜色，有操場，教學樓，藝術(shù)樓等等。經(jīng)過教學樓你會聽到朗朗的讀書聲，經(jīng)過藝術(shù)樓你會聽到動聽的歌聲和鋼琴聲。

　　要說得過的'獎項，我們學校，那就厲害了，比如：我校男子足球隊本次參加的是第二十八屆“中國洛陽·新春杯”全國少兒足球邀請賽，5省9市共18支隊伍參加角逐。我校足球隊員雖然是首次參加七人制比賽，且足球場偏大，有著許多的不適應(yīng)，但仍然不怕困難，團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，最終獲得了第五名的好成績。還有： 在江蘇省少工委舉行的20xx年度“百萬少年爭戴‘四好少年’獎?wù)隆闭乖u活動中，我校四（10）中隊王蘇萱、五（6）中隊李楚天、六（9）中隊嵇捷、六（10）中隊王清揚、六（7）中隊蔡林娜、六（14）中隊的高鈺佳及20xx級唐純、蔡曦、孫朗月、尹睿、張弘毅等14名同學被表彰為省“四好少年”。等等的喜報。

　　怎么樣?我們學校是不是當之無愧的“三好學�！蹦�？對沒錯，這就是---鹽城市實驗小學。

美麗的校園8

　　我們學校里有一方小池塘，它叫"生命源"。在我心中它是校園中最美麗的景致。

　　春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映著一棵棵才長出嫩葉的小樹，倒映著一朵朵像棉花的白云，倒映著一張張歡快的笑臉。水中的小金魚兒看著這美麗的場景，也來湊熱鬧。"嘩"！小魚歡快地游著，熱烈地交流著，你爭我搶要為這方小池塘增添些生機，池水泛起圈圈漣漪，我們這群天真可愛的小學生更是陶醉其中。

　　夏天，生命源更是異常美麗！日升，生命源假山上的小人于涼亭中吟詩作賦，把酒言歡。傍晚，金色的夕陽潑灑在池中，一瞬間，這方小池塘變成了個金色的'盤子。風兒一吹，金色的盤子立刻開出了無數(shù)朵小金花，閃閃發(fā)亮。

　　秋天，生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中，就像一只只小船。微風吹過，小船兒便揚帆啟航，開啟了它們的環(huán)校之旅。

　　冬天，生命源的美是靜謐的。它在靜靜地等待著雪花的到來，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會不會結(jié)冰？雪后的生命源又換了件什么樣的新衣呢？要知道去年下雪時，我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。

　　我愛二小的生命源，我更愛我的學校。今天，我為在二小讀書而光榮；明天，二小會因我們而更好光輝燦爛。

美麗的校園9

　　我的校園里有許許多多的花，所以我叫它"百花園"。

　　校園里有菊花、桂花、杏花、桃花、山茶花……清風拂過，美麗的花兒們在風中歡快的點頭。

　　春天，迎春花在溫暖的陽光下點頭，它散發(fā)著陣陣清香，迎來了正在唱歌的小鳥，還有緩緩解凍的小河。

　　夏天，荷花在池塘里盛放，粉紅色的花瓣層層疊疊分外好看，一旁碧綠的荷葉上有著銀光閃閃的露珠，它們一起妝點著校園美麗的夏天。

　　秋天，菊花、桂花花團錦簇，它們有紅色、白色、黃色……每當一陣風路過，它們就會像樂隊指揮一樣，指揮者小鳥唱歌"嘰嘰、喳喳……"。不久，布谷鳥也加入了樂隊"布谷、布谷……"

　　冬天，梅花鋪上了一層白霜，但它依然勇敢的`屹立在寒風中，陣陣香氣飄進了我們的鼻子里。

　　我和同學們都喜歡這四季的校園美景。春天，我們可以在花叢中捉迷藏；夏天，我們可以在池塘邊玩耍；秋天，我們可以在落葉中奔跑；冬天，我們可以戴好帽子、手套、圍巾，穿上棉襖打雪仗……多么美好的校園時光！

　　我們班的教室現(xiàn)在從一樓搬到了三樓，再也不能抬頭就看見我的"百花園"了，我非常傷心！

　　我喜歡這美麗的校園，你們喜歡我的校園嗎？

美麗的校園10

　　我喜歡我們美麗的校園，那兒是我們的成長之地。

　　夢想樹——夢想樹是我們的"老朋友"，它陪伴我們快樂成長，我經(jīng)常去那里許愿，希望可以實現(xiàn)。

　　生命源——生命源是我們心靈玩耍的地方，那生命源理的小魚，就是我們心靈的潛水艇。晴天時，小魚在水里歡快的游來游去；雨天時，小魚跟雨滴嬉戲打鬧。在生命源旁邊，有許許多多座假山，有些假山上面刻了字，有些假山上面蓋了房子，還有的假山上停了小船……，它們的形狀各式各樣，有蘑菇狀的、有弓箭狀的、還有草垛狀的……

　　操場——操場時我們運動的.地方。瞧！跑道上的同學、籃球和足球區(qū)的運動健將們在明媚地陽光下進行了一場又一場激烈地比賽。哇！進球了，看看場邊加油的同學們，有的在歡呼，有的在嘆氣，還有的往空中拋衣服來喝彩，看得我都想下去加入他們了。

　　作品展現(xiàn)區(qū)——作品展現(xiàn)區(qū)是我們展現(xiàn)才華的地方，畫畫作品只有栩栩如生的才能有幸被選入；書法作品只有寫地非常工整才會被挑選出來。我好希望我的畫下次也能掛在這里。

　　教學樓——教學樓是我們學習的地方。只要你走過這里，就能聽見同學們的朗朗的讀書聲，那聲音如此洪亮，簡直震耳欲聾。

　　美麗的校園是我們成長的快樂天地，我很高興能在這里度過我快樂的小學時光。

美麗的校園11

　　我們的學校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學校的校園美景無與倫比。

　　春天，我們的學校就是一個“花之國”。一走進去就會看見兩個“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風在校門口笑臉相迎；接著就會看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團團綠葉簇擁著，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來接孩子的家長都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機拍下了美景。

　　夏天，我們的學校就是一個“樹之國”。一進校園就可以看見兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國”盛宴。

　　秋天，我們的校園是一個“香之國”。還沒走進校門，就聞到濃濃花香，原來是桂樹姐姐開花了。健身場地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”，一個特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇擁著它，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時也競相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的`叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻給我們。

　　冬天，我們的學校是個“夢之國”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進夢境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機，“雪里開”也迎寒開放。

　　我們校園還有很多優(yōu)點。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風景。家長們相約成群，一起送孩子上學。許多外地民工都會情不自禁地愛上這里。

　　我們的校園真美��！我真想永遠留在這里——這鳥語花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長的校園！

美麗的校園12

　　我們的校園是一個美麗的大花園，朗朗的讀書聲蕩漾在校園里。氣象臺、百果園等，都是我們學習知識的好地方。下面，就讓我們欣賞一下這充滿生機的校園吧！

　　一進大門，首先印入眼簾的是一棵棵高大挺拔的棕櫚樹，它們就像穿著綠色軍衣的英勇士兵，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園，圍繞著它的是艷麗的鮮花。再往前走，煥然一新的行政樓挺立在我們面前，同學們每次經(jīng)過這里時都會停止喧嘩。繼續(xù)往里走，孔子的雕像豎立在孔子園的正中間，還有許多孔子的名言也印在墻上，如：“知之為知之，不知為不知，是知也；”“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”等。這些名言都不時地為每一位同學傳遞中華民族的傳統(tǒng)文明。沿著孔子園的左側(cè)，就是知行道了，這里更是我們學習的天地，知行道的左邊有氣象臺、右邊有地動儀和心鑒池。心鑒池里的水清澈見底，幾只小魚兒在水中歡快地游來游去，開心極了！心鑒池的美偶爾還會引來一些蝴蝶、蜻蜓來這邊嬉戲。每當休息的時候，同學們也會紛紛來到這里呼吸新鮮空氣。

　　順著知行道往里走就是教學樓的走廊了，走廊上貼滿了許多關(guān)于天文學的知識，讓同學們了解掌握更多的知識。在走廊的'最深處，就是美麗的“植物園”---百果園了，這里有許多新鮮的水果，如：百香果、芒果、龍眼、人參果、蓮霧等，可以讓同學們觀察到植物生長的過程。

　　學校的教學樓共有2棟，育才閣和樹人堂，在教學樓前就是美麗寬闊的操場了，每當星期一，同學們都穿著整齊的制服站在操場上升國旗，唱國歌。操場上空還不時地出現(xiàn)成群的大雁，它們歡快地飛舞著，給校園增添了一道美麗的風景線。

　　看！我們在這樣的環(huán)境下學習是不是很羨慕呢？

美麗的校園13

　　我們的校園可美麗了。你們瞧。

　　走進校園，首先映入眼簾的是個大花壇�；▔�中是一個噴泉。里面有一個巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹�；▔�四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。

　　繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的.后面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的，三個一團，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點綴期間，眼前一片明艷。桑樹也已經(jīng)長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。

　　走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這里可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚塘里游著幾只小魚，小魚歡快地穿行，有時調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！

　　走過紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場。農(nóng)場里依著時令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風雨里也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

　　我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來細細觀賞！

美麗的校園14

　　我們的校園非常美麗。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一排明亮的的玻璃櫥窗，里面是各班的善美評比。

　　再往里走，就是高大的"夢想樹"，是由大小不一的'芽兒組成的。大的芽兒就像敬愛的老師，為我們遮風擋雨，引領(lǐng)我們前進的方向；小的芽兒就像一群群天真活潑的學生，在老師的呵護下茁壯成長。

　　"夢想樹"下是一個色彩斑斕的大花壇�；▔�里面有很多美麗的花朵，有黃橙橙的迎春花，有粉嫩嫩的月季花，有金燦燦的菊花，還有紅通通的串紅，一年四季都飄滿了濃濃的花香。

　　"夢想樹"的東邊是寬闊的操場。每當下課時，同學們都會像被放飛的小鳥一樣沖出教室，來到操場上玩耍。有的打籃球，有的踢足球，還有的在打乒乓球，熱鬧極了。

　　操場的西面是高大的教學樓，上面寫著"光谷二小"四個大字。每天清晨，瑯瑯的早讀聲從教室飛了出來，音符滿天，真像一首優(yōu)美的童聲大合唱。

　　這兒真美！我一定要好好學習，遵守學校紀律，為美麗的學校錦上添花！

美麗的校園15

　　一走進學校大門所有意念全部凈化了，只單單剩下一字“美”。

　　人是美的。在校執(zhí)勤的人們大清早就來到校門口，執(zhí)勤的志愿者們像一位位軍人站立在那里給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接著我們的到來。在校的老師也很美，她們教導學習，進步于我們；她們幫助，問候于我們；她們嚴厲，批評于我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環(huán)保工人叔叔們，他們可敬業(yè)了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學后，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。

　　事物是美的。在那我們學校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過后那里都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調(diào)，有的花開的正艷，但最有趣的.就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結(jié)了一種果子叫“丑八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口�！�！

　　教室是美的。教室有很多的先進設(shè)備，還有一些綠植，我們學習累了后就可以看看植物養(yǎng)養(yǎng)眼。那些高科技可以幫我們凈化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環(huán)境來學習，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”

　　校園為我們服務(wù)，我們也要服務(wù)于校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成為校園最美最亮麗的一道“風景線”，他們也會成為美麗校園的代名詞。在這里我們真的好幸福！

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