關(guān)于創(chuàng)意作文【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于創(chuàng)意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于創(chuàng)意作文1
"心有多大，舞臺就有多大。"在我小小心的天地里也有大大的夢想�？稍诖笕说难劾�，我就是個愛"瞎"折騰的孩子。
開工了!我迫不及待地拆開包裝，按照說明書一步步地安裝起來：車輪安在底盤，齒輪裝在轉(zhuǎn)動軸上，裝插機蓋，貼上彩標(biāo)……一輛炫酷的賽車在我手里誕生了，我喜不自勝。開始試車了，我右手輕撥開關(guān)，口中念念有詞："‘炫風(fēng)’，飛吧!"咦?賽車的車輪紋絲不轉(zhuǎn)，一點動靜也沒有。我趕緊拿起賽車，上翻下看，仔仔細細地瞅上半天，也沒個準(zhǔn)，不禁有些氣餒。"別瞎折騰了，瞧你把自己難為的，還是等你爸回來幫你弄吧。"媽媽越是勸，我越執(zhí)拗:"不!"我咬了咬牙，"別小瞧我，爸爸不在我也行!"
"維修"工程又啟動了。我又拿起說明書反反復(fù)復(fù)地琢磨起來，賽車在我的手上翻來覆去。許久，經(jīng)本"技師"反復(fù)查看，終于發(fā)現(xiàn)是導(dǎo)電片和電池接觸不良。我用螺絲刀把導(dǎo)電片調(diào)整了一下，便自信滿滿地再次啟動開關(guān)。"嘩——"馬達轟鳴，車輪飛轉(zhuǎn)。"耶，成功了!"我高興地把賽車放在地上。
還記得上一次科學(xué)實驗課，老師布置一項實驗任務(wù)。放學(xué)一回家，我就沖進廚房，找來雞蛋，鹽巴，還有一盆水。一切就緒，我往水盆里放鹽，攪拌均勻后放入雞蛋，可是雞蛋仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻猎谒校y絲不動。這下我犯愁了，在學(xué)校的.實驗很成功，可一回家就不行啦!難道是老師說錯了?媽媽搖搖頭說："又瞎折騰，是吧!"我重新回憶下上次實驗課的情景，可是雞蛋硬是沒浮起來。我轉(zhuǎn)念一想，難道是鹽巴放少了?還是?我暗暗對自己說："別急，要不再放些鹽試試。"然后我又往水里放了幾勺鹽。過了一會兒，雞蛋終于露出了那張可愛的小臉，好像在說："恭喜你，試驗成功了!"我高興地手舞足蹈，媽媽問："你知道這是為什么嗎?"我搖了搖頭。媽媽笑著告訴我："這是因為水的比重超過了雞蛋，所以雞蛋就浮起來了。"
哈哈，我又長知識了!有時候，創(chuàng)意常常來自異想天開。我相信自己不斷的"瞎"折騰，它會給我打開另一扇門。
關(guān)于創(chuàng)意作文2
前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當(dāng)天我迫不及待的開始了拼裝工程。
我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場里有一架私人大飛機，還有在飛機場里過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連里面的“設(shè)施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的圖片后，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔(dān)心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最后終于完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風(fēng)口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最后就要裝內(nèi)倉和機頂了，內(nèi)倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內(nèi)倉與機頂?shù)钠囱b了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，于是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的是最后的設(shè)計布景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側(cè)，安檢放在右側(cè)，可是這并沒有我想象的那么好看。我左調(diào)調(diào)，右調(diào)調(diào)，終于在斜著的角度發(fā)現(xiàn)了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發(fā)現(xiàn)了幾個多余的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上�？墒俏以趺匆蚕氩黄饋響�(yīng)該怎樣拼？正當(dāng)我一籌莫展的'時候，我看到了外面的花壇，我想：對��！我可以在飛機頂上擺花的造型�。∮谑俏野阉邢裥』ǖ牧慵及瓷狭说鬃�，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多余的零件也用掉了。
這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
關(guān)于創(chuàng)意作文3
今天，爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事，便把她未滿周歲的女兒寄放在我這兒。
一開始，我認為這是一樁美差，心想：帶小孩嘛，不就是喝奶、換尿布嘛，沒什么難的。加上王阿姨的女兒長得胖嘟嘟的，白白的皮膚，大大的眼睛，十分逗人喜歡，因此，我絲毫沒有猶豫，蠻樂意地接受了照看小家伙的任務(wù)。
殊不知，這個小美女還挺難伺候。
“哇、哇……”她睡醒了，扯開嗓子大哭。我連忙起身，準(zhǔn)備給她喂牛奶。“喝牛奶啦！”我大聲喝道。也許是被我嚇著了，她的哭聲更大了，眼淚和流出來的口水交織在一起，我連忙給她擦干凈，然后抱起她，一邊搖晃一邊哄著：“小美女，不哭，不哭！我們喝牛奶，好不？”也許是她聽懂了我的話，漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴里，她迫不及待地吮吸起來。
“哇、哇……”不到一分鐘，她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來，一副“痛不欲生”的`樣子。我慌了神兒，連忙放下奶瓶哄她�？蛇@次她卻不依不饒，說得我口干舌燥，她仍然大聲地哭。我看軟的不行，就決定來硬的，大吼一聲：“別哭了！再哭，我就把你扔出去……”
瞬間，哭聲嘎然而止，……時間好好像停止了，屋里出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠，瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之后，又“哇哇”地哭起來，而且一發(fā)不可收拾。這時，我感覺腿上熱烘烘的，抱起來一看，原來她尿尿了。我找來干凈的尿布，笨手笨腳地給她換上后，小家伙才安靜下來。
不過，這只是暴風(fēng)雨來臨的前夕，讓人始料不及的事又發(fā)生了�！巴�、哇……”小東西不知怎么的，又耍起了小姐脾氣，硬是讓我不得安寧。我無意間看見放在茶幾上的奶瓶。哎呀，糟了，剛才換尿片，忘記給她喂奶了。我連忙拿起奶瓶。小家伙吸了一口后，再次“哇、哇”地哭了起來，兩只小手還在使勁地揮舞，腳不停地亂蹬。而我，卻猶如“丈二的和尚，摸不著頭腦了”�！巴邸⑼邸毙〖一锟薜迷絹碓絽柡�。我摸摸那個奶瓶，哦，對了，奶涼了，我恍然大悟，連忙去熱奶。喝完奶，小家伙總算安靜地進入了夢鄉(xiāng)……
經(jīng)過一番折騰，我已感到身心十分疲憊。
一會兒，王阿姨回來了，看到在我懷中熟睡的女兒，滿意地笑了。
今天，雖然疲憊，但讓我有了一次新的體驗，我從中體會到了做父母的不容易……
關(guān)于創(chuàng)意作文4
“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲，夏令營第二天的活動也開始了。
早飯過后，帶隊老師給我們每人發(fā)了一個工具箱。雖然這個工具箱不太大，但是里面裝的東西可多著呢！有畫筆、尺子、502膠、雙面膠、卡紙、剪刀——真是應(yīng)有盡有。
“集合了”，領(lǐng)隊洪亮的聲音在門外喊道，我和隊友們馬上戴好隊帽，跑了出去，等我們站好隊之后，領(lǐng)隊說：“今天上午，我們要去山上親手采集樹葉，回來后，用我們的工具做成植物標(biāo)本，還要評選出創(chuàng)意獎和標(biāo)本獎，大家都準(zhǔn)備好了么？”“準(zhǔn)備好了”，我們大家異口同聲的說�！俺霭l(fā)！”老師話音剛落，我們就撒開腿往山上奔去。
山上的樹葉可真多呀，有紅的、有黃的、有綠的、還有橙色的、有條形的、有圓形的、還有扇形的——突然，我在一片矮小的灌木叢上發(fā)現(xiàn)了一片有這四種顏色的葉子！它的左邊是綠色的，中間是黃色的，右邊一半是黃色的，一半是紅色的，美麗極了，我不加思索地把它采了下來，接著，我又采集到了許多漂亮的樹葉。
我們哼著小曲，一返回營地，就各自忙著做起標(biāo)本來，完全忘記了酷熱和勞累。我根據(jù)所采集的樹葉的形狀和顏色，設(shè)計了一幅名為“姐妹共舞”的植物標(biāo)本。我選了一片黃色、橢圓形的樹葉和一片綠色、三角形的樹葉當(dāng)作姐姐和妹妹的臉，又用彩筆在這兩張“臉”上畫上了她們的五官，用棕色和黃色的花瓣做成頭飾，用細長的松針葉做成她們的手臂，之后，我又用那片彩色的葉子做成姐姐的.五彩裙，用一片大大的、帶鋸齒的紅色葉子做妹妹的裙子，她們倆手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，這幅“姐妹共舞”的標(biāo)本就算大功告成了。
這時，最激動人心的時刻到來了，我們紛紛把制作好的標(biāo)本拿出來，大家一起評選“創(chuàng)意獎”和“標(biāo)本將”，當(dāng)大家看到我的標(biāo)本時，都不約而同地露出了羨慕的眼神，“姐妹共舞，創(chuàng)意獎，姐妹共舞，創(chuàng)意獎”，大家齊聲喊道。最后，我獲得了“創(chuàng)意獎”，郭曉涵獲得了“標(biāo)本獎”，老師給我們一人發(fā)了一支橡膠筆，我們倆十分高興。
今天的活動真是太有意義了，不知道明天夏令營還會有什么新花樣，讓我們共同期待吧！
關(guān)于創(chuàng)意作文5
戴眼鏡的人們都知道，戴著眼鏡活動很不方便，我做為一名戴眼鏡的“患者”，我更是深有同感。
雖然戴眼鏡讓人們看清了事物，但是也給人們帶來了不便。比如上課時，老師上課時常常用手托住從鼻梁上滑下來的眼鏡；視力下降的同學(xué)又要重新配眼鏡；戴眼鏡的同學(xué)，上體育課跑步時，不注意眼鏡就容易掉下來。既麻煩又費錢，所以我想發(fā)明一種新型眼鏡，既方便又實用。
這種眼鏡的鏡片和鏡框比較特殊。這種眼鏡不用時是平光鏡，可以阻擋灰塵、沙子一類的東西進入眼鏡。用的時候只需要要在眼鏡的側(cè)面調(diào)上和視力度數(shù)相對應(yīng)的度數(shù)，這種眼鏡就可以立刻調(diào)到相應(yīng)的度數(shù)。這種眼鏡的鼻托處類似一種泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果這樣，眼鏡就不會往下滑了，這樣也就不必老用手去托住了。
在夏天的時候，戴眼鏡就不能戴墨鏡了，這種眼鏡卻也解決了這個難題。這種眼鏡具備變色的.功能，在改變顏色之后，根據(jù)顏色的深淺調(diào)出不同防紫外線系數(shù)，同時還帶著眼鏡的度數(shù)。如果不想戴墨鏡時，就按左側(cè)的紅色按鈕，馬上就會回到普通的狀態(tài)。既方便又實用。
除此之外，這種新型眼鏡還有提神抗疲勞和保健的功能。當(dāng)你的眼睛因為疲勞而感到酸痛時，可以打開安在眼鏡上面的黑色按鈕開關(guān)，在側(cè)面的兩個按摩的“小腳”剛好壓在太陽穴上，進行按摩，微微震動，只在閉上眼的幾分鐘內(nèi)，便立刻會感到清目，舒服，剛剛的疲勞和困乏像消失了一樣呢！
這種眼鏡不但功能很多，而且攜帶很方便。這種新型眼鏡的框架很軟很薄，不戴的時候，可以從中間折疊起來，小巧、方便攜帶。在打開的時候只需要在被折疊的地方滴上一滴特質(zhì)的恢復(fù)藥水就恢復(fù)正常了。不想裝也不想戴的時候，可以掛兜里，拿出來時只要拿特質(zhì)的眼鏡布擦拭，就可以讓鏡片變得和平常一樣清晰，沒有一點灰塵。鏡框的顏色可以按照個人需求改變。
在不久的將來，一定會有像這樣的眼鏡被發(fā)明出來。它的設(shè)計師就是我，我相信你一戴上就舍不得摘下了，怎么樣？心動不如行動，看到一定要買哦！
關(guān)于創(chuàng)意作文6
如果說人生是個不斷學(xué)習(xí)的過程，那么“萬事開頭難”就是每個人必修的一門功課。要想走向成功，就必須要跨過“第一次”的門檻，才能夠品嘗到成功的滋味。從小到大，我最難忘的第一次是制作出第一個陶瓷作品這件事。
真是天上掉餡餅，剛好砸在我的腦袋上。泉州電視臺《刺桐花》欄目準(zhǔn)備錄制一期《德化陶瓷制作工藝》的節(jié)目，幸運的我被選為體驗小嘉賓。20xx年國慶期間，一行人來到位于德化縣龍潯鎮(zhèn)小溪工業(yè)區(qū)的先興陶瓷場，開始陶瓷制作的`體驗之旅。
做陶瓷的老師傅手把手地教授，我們來個“依樣畫葫蘆”，取來一坨濕潤的瓷泥。一見到原材料，大家心里樂開了花，立刻把它搓成一個圓球，師傅一見，關(guān)鍵地說：“快停下�！蔽覀儾恢氲赝Ｏ率种械膭幼鳎唤獾孛婷嫦嘤U。師傅連忙做起示范，只見他把成堆的瓷泥搓成圓柱體，說：“這叫摞坯�！编蓿覀冞@才恍然大悟，趕緊照做。我心里還美滋滋地想：做陶瓷并不難嘛。
接下來就是印坯了，師傅拿出幾個花瓶模具，分發(fā)到每個人的手上，大聲地說：“用力將泥坯按入模具，就可以看到雛形�！币宦犨@話，大家忙碌起來：有的雙手按在泥坯上，雙腳用力一跳；有的把屁股坐在反過來的模具上，拼命往下壓……忙活好一陣子，終于啃下這塊“硬骨頭。”
打開模具，我發(fā)現(xiàn)瓷坯上還“長出”細小的行刺。不過，這可難不倒我，我學(xué)著師傅的樣子拿出一把小刀，小心翼翼地刮起來。我還拿毛刷刷干凈瓶身，放在太陽下曬干。萬事俱備，畫龍點睛的步驟到來，我拿起畫筆在坯上畫上自己喜歡的動物圖案。
一星期后，一行人再次來到陶瓷廠，看到燒制出來的勞動成果，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ河械幕ㄆ砍蔀橥岵弊�；有的站都站不穩(wěn)；有的瓶肚上竟然突出棱角……再看看我的創(chuàng)意吧：瓶身修長，潔白無瑕，簡直就是鶴立雞群。老師傅走過來，笑豐說：“這位同學(xué)在學(xué)的過程中專心、細心、用心，‘三心’齊用，產(chǎn)出的瓷器質(zhì)量當(dāng)然高�！薄洞掏┗ā窓谀康闹鞒秩伺d奮地說：“等到這期節(jié)日播出的時候，你的作品就可以讓觀眾大飽眼福啦�！�
哈哈，第一次與陶瓷親密接觸，我竟然“無心插柳柳成蔭”，成功地制作出一個瓷花瓶。我把它緊緊地摟在懷里，心想：我要把它放在書桌上，時刻提醒自己，做什么事都要專心致志。
關(guān)于創(chuàng)意作文7
相信“環(huán)�！边@個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保，意思就是環(huán)境保護，大到改變?nèi)蜃兣膯栴}，小到愛護每一棵花草樹木，這些都是環(huán)保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復(fù)存在，取而代之的是大城市的喧囂；人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……
面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀？面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的'明天，為了重現(xiàn)昔日的美麗，我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會問，我們該如何去做？其實，環(huán)保就在你身邊，下面，我就來設(shè)計一下具體的實施方案：
1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開著無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
2、指出破壞環(huán)境的行為。如果同學(xué)們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源，應(yīng)該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學(xué)們不能處理的情況，可以向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報，和大家一起制止這種行為。
3、在合適的地方擺放標(biāo)語。在公園里，草地上的標(biāo)語寫著“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行；在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計環(huán)保標(biāo)語，時刻提醒他人要保護環(huán)境，珍惜資源，讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。
4、多多參加公益活動。如今，各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)�；顒�，同學(xué)們一定要踴躍參加，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事：打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。
同學(xué)們，想想吧！常外有近3千名學(xué)生，如果每人每天做一件對環(huán)保有益的事，一周就是2萬件，一個月就是8萬件，那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見底，森林茂密蔥蘢，人和自然達到和諧平衡……
關(guān)于創(chuàng)意作文8
每月底拿到水電單，總是出乎預(yù)料，那驚人的數(shù)字讓我們?nèi)铱偸谴蟪砸惑@——一個月用水20噸，一個月用電200度。但驚訝之后，我們在接下來的日子里用水用電卻依然不管不顧。
時間就這樣地過去了。突然有一天，我在觀看新聞聯(lián)播時講到今年的上海世博倡導(dǎo)市民“低碳生活”，便對這充滿了好奇心。仔細一聽，我明白了，其實就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能減耗……我便不由自主的想起了我們家那些水電單，我的腦子忽然靈機一動，暗想：我們家何不試試低碳生活？看看維持了一星期后是什么情況。
這天我用我的“超級大喇叭”來廣播宣傳了。經(jīng)過我的三寸不爛之舌的'解說后，爸媽都一一點頭答應(yīng)了。首先我?guī)ь^提倡：“除了做作業(yè)必須開燈之外，做其余的事情都要靠窗外的光束來相助�！薄斑@怎么行，為了節(jié)約，也太苛刻自己了，不行！”我見爸媽倆人頭搖得好像個撥浪鼓，笑著補充說：“我試過了，我們家廚房窗戶大，窗外的光束照射進來都可以清楚地看到室內(nèi)的所有，吃飯時，還會上演一桌浪漫的“燭光晚餐”，豈不美哉！”經(jīng)我這么一鼓吹爸媽一致舉手贊同。
我的想法剛說完，媽媽也提出了建議：“我們洗手時龍頭下放只臉盆，洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水水娃娃有偷偷逃出來的機會，這樣一來臉盆里的水聚集多了可以拖地擦地板、澆花、沖馬桶……我們就又節(jié)約了水資源啦�！钡矣謸�(dān)心爸爸會不會做好，他可是我們家的“費水高手”呀！但偷眼看爸爸，他并不做聲，說明他同意了。每次看見爸爸進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭擰緊，我非常開心，我希望“低碳家庭”會做的更棒！
這幾天我突然發(fā)現(xiàn)，由于天冷冰箱里的東西不多，要知道冰箱儲物如果達不到80%就特別浪費電源，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了妙招：廢物利用。于是，我就拿起不再使用的堆積如山的硬紙板、牛奶箱，把它們做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種各類的標(biāo)簽后，分類去整理冰箱。不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，簡直煥然一新，好像脫胎換骨似的。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電源，真是一舉兩得的好辦法呀！
一星期并非漫長無比，也總有個頭兒，經(jīng)過這段時間的“低碳生活”，我覺得這種生活環(huán)境充滿了環(huán)保的氣息，充滿了創(chuàng)意，充滿了歡笑，我喜歡“低碳生活”！
關(guān)于創(chuàng)意作文9
生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實踐也是生活的一部分，也讓我們更加多姿多彩，也讓我們得到許多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛(wèi)生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮斗的可貴。
如今社會步入小康，百姓們再也不用好像以前一樣擔(dān)憂糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，于是乎，我經(jīng)過父母的允許，準(zhǔn)備自己弄一頓飯。
買菜�！斑x菜是自己要仔細看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想著該買的東西，不時的回想。因為以前隨父母來過，因此我很快到了。菜市場氣氛不多說，肯定是喧鬧的'，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之后付錢。我初次買，實在不好說，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老板非常熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細的回憶一下，嗯，應(yīng)該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。
菜準(zhǔn)備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓(xùn)我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認了。之后我先往鍋子里放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓(xùn)我動作太慢，我加快速度。過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監(jiān)視的父母總說我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所說改正改正。
之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實在是太辛苦了。
小小實踐，讓我體會到勞動的不易，這次實踐不是非常成功。究其原因，我認為還是自己不熟練造成的。
每一次體驗，都使我們學(xué)會了更多，也正是如此，我們才能夠因此而成長。懶惰的人不能夠了解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實踐，由此得已成長。我想，在體驗中成長，每一天都會有新的突破。
關(guān)于創(chuàng)意作文10
今天學(xué)校組織五年級的學(xué)生參觀第三屆文化產(chǎn)業(yè)博覽會的南海·意庫分會場。到了會場，我們便開始參觀起來。
整個會場分為兩部分，分別是20xx年深圳室內(nèi)設(shè)計年度優(yōu)秀作品的展覽和20xx年深圳設(shè)計師繪畫藝術(shù)展。
我先參觀的是室內(nèi)設(shè)計的作品。展覽出來的作品風(fēng)格獨特，藝術(shù)效果甚佳，體現(xiàn)出了“意”的境界。特別是一幅圖，我和成思燁、薄舒文怎么看也看不明白。圖片的中間是紅色方形的框架建立起來的頂柱，后面有樓梯，但是圖片的上方卻是非常大的藍色圓形。是天花板嗎？攝影角度不對啊！按理來說，如果從低下往上看，那么紅色頂柱應(yīng)該是斜的。是房間的外包圍嗎？我對這個猜測比較肯定一些。雖說圓形的外包圍不太現(xiàn)實，但是創(chuàng)意嘛！總有出乎人們意料的地方，假如都是千篇一律，便體現(xiàn)不出自己的風(fēng)格了。所謂的“創(chuàng)意”，或許就是出人意料的料想、想象吧！
我最喜歡的室內(nèi)設(shè)計，還是伊塞克湖大酒店和蘭溪谷復(fù)式樓。伊塞克湖大酒店的設(shè)計華麗奢侈，以金色為主格調(diào)，凸現(xiàn)出整個伊塞克湖大酒店的氣勢非凡。而且設(shè)計師注重了設(shè)計的層次感，使整個伊塞克湖大酒店都變得繁華起來。蘭溪谷復(fù)式樓運用的是黑白搭配，經(jīng)典卻又不土氣。設(shè)計師將現(xiàn)代中西建筑特色融合起來，讓蘭溪谷復(fù)式樓簡潔明了，凸現(xiàn)出明朗簡約的特色。
繪畫展我沒有非常仔細去看，但是繪畫者的獨特風(fēng)格顯而易見，給我留下了非常深的'印象。展覽出來的畫富有創(chuàng)意。有一組畫我特別喜歡，就是一組體現(xiàn)四季的油畫。春季，畫家用綠色調(diào)來表現(xiàn)；夏季，畫家用紅色調(diào)來表現(xiàn)；秋季，畫家用黃色調(diào)來表現(xiàn)；冬季，畫家用黑色調(diào)來表現(xiàn)。畫家在畫上用粗糙的筆鋒大氣地畫斜線，各種色調(diào)的顏色融會在一起，便形成了四幅有鮮明對比的畫。四幅畫相輔而成，卻體現(xiàn)出每一幅畫的特色，畫家可謂花了大心思在這四幅畫中。
雖然設(shè)計離我們小學(xué)生來說，是比較遙遠，也難以用自身經(jīng)歷去詮釋它的事物，但是不可否認的是，這次的參觀為我的課外生活添加了鮮艷美妙的一筆，使我對設(shè)計的理念有更深的了解——設(shè)計，先要有創(chuàng)意的思維。
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