海獅表演作文15篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的海獅表演作文，希望對大家有所幫助。

海獅表演作文1

　　今天早上，爸爸媽媽帶我去媽媽的同學家玩。到了媽媽的同學家，聽阿姨說：“下午小區(qū)的游泳池有海獅表演�！蔽腋吲d極了，我真想快點到下午。

　　下午到了，我高興得又蹦又跳。我在窗戶上看來看去都不見別人把海獅抬過來，當我把水準備喝下去的時候，爸爸媽媽大聲喊海獅來了，搞得我差點就吐出來了。我數了一下人數，抬海獅的有6個人。工作人員先給海獅沖一下水，再給它幾條魚吃，才把它從鐵籠放出來。出來后它做的`第一個動作是拍手，第二個動作是搖搖尾巴，第三個動作是站起來走。第四個動作是一個手按著地整個身體起來。我媽媽說第四個動作就像雜技表演。做完動作海獅就下去游泳，一會兒又重復剛才的動作。

　　最好笑的是海獅后面不肯進籠子，訓練員想方設法讓它進， 給它吃魚，它吃完又跑下水，訓練員只好再給它魚吃，它還是不進。后來，訓練員手里拿著魚，走到后籠喂它吃。海獅一不小心尾巴進去了，訓練員趕緊把籠子關上。海獅好像說：“我中計了，我中計了�！�

海獅表演作文2

　　今天太陽高照，我和爸爸在南昌動物園里看到了一場精彩的海獅表演。今天的海獅有一點咖啡色，中等大小，還有胡須。

　　海獅一上場就走上一個四級的鐵臺階，訓練師給它吃了一點食物，它就在臺階上鼓掌，觀眾們也熱烈地鼓掌，海獅表演開始了！海獅會頂球，它把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的.，彈了好幾次，最后把球接得穩(wěn)穩(wěn)的。爸爸說它比中國足球隊頂得都好。海獅還會接圈，訓練師把圈左扔一個，海獅飛速沖過去用頭接住，訓練師右扔一個，它又接住了！訓練師扔了幾個，它就接住幾個，真厲害！最刺激的是翻跟頭，訓練師先讓海獅到水中，它再從水中跳起來，翻一個360度的跟頭，水花四濺，觀眾響起熱烈的掌聲，高喊：“再來一個！再來一個！”然后海獅又到水中騰空翻了一個360度的大跟頭，觀眾報以更熱烈的掌聲！海獅每做完一個表演，訓練師就給它吃食物，然后它就鞠躬、鼓掌、敬禮，非�？蓯�。

　　海獅表演雖然只有十多分鐘，但是很精彩，觀眾們都很開心。天氣雖然很熱，可是我并不覺得，因為我已經被海獅表演迷住了。

海獅表演作文3

　　今天，我來到了安徽寧國市恩龍世界木屋度假村。聽導游介紹，這里面很多東西是一些少數民族的祖先遺留下來的。

　　走進這個公園，我便不由自主地說：“呀，真美啊！有碧綠碧綠的小草，有嬌艷的花朵，還有清澈見底的小河……”我不禁陶醉在這迷人的'風景里。

　　過了一會兒，導游對大家說“現在我們去看海獅表演，你們別小看這海獅，他呀相當于6歲小孩的智商呢！”我一聽來了興致，心想：海獅有那么聰明？我戴著疑問來到現場。天已下起了毛毛細雨，我在雨中漫步，舒服極了。只聽海獅叫了幾聲，緊接著小海獅閃亮登場了。小海獅好像非常地調皮，迫不及待地想表演自己的拿手好戲。

　　只見它先拿著吉他獻上一曲，接著在滾動的輪子上沿著場地來回走了幾趟。呵，還走得挺穩(wěn)的！緊接著，它在專門為它準備的滑滑梯上滑下水。咦？這是干什么？哦，原來是要表演“水上芭蕾”呢！只見它在水里游了幾圈，突然向空中一躍而起，在水中連續(xù)做了好幾個旋轉，便潛入水中，接著又從水中跳起，來了一個漂亮的翻轉。最后，表演了點球。它從水中躍起，把球一頂，把掛球的線都頂彎了。

　　表演完了，工作人員和小海獅向我們深深地鞠了一躬，剎那間全場掌聲雷動。

　　此外我還見到了從泰國來的人妖和各種民族的服裝，了解了他們的生活習性，還認識了不少民族……

海獅表演作文4

　　放假的時候，我和孫明軒去波塞冬玩，有幸看到一場精彩的海獅表演。

　　表演開始時，演員穿著藍色的衣服走上舞臺。舞臺上閃爍著五顏六色的燈光，燈光照在水面上，水也變成五顏六色的.了，特別好看，好像一個水晶宮。

　　演員一聲哨響，一個小海獅做搖頭擺尾來到舞臺。一上臺，小海獅就動著小嘴唇，好像對大家說些什么話，大概是在和大家打招呼吧？那樣子可愛極了，觀眾們都忍不住為他鼓掌。小海獅聽到掌聲興奮極了，一下跳進水里，游啊游啊……我們還在尋找她的身影時，小海獅突然從水中跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，那動作真是棒極了。人們歡聲叫好，有的給它鼓掌，玩得都可開心了。

　　這個小海獅又鉆進水中，不見了。觀眾們還在尋找的時候，突然水里游出來了一個東西，躍出水面，在空中畫了個弧線，入水后馬上又蹦出來。這時，天空中出現一條線和一個球，球被線栓著，海豚從水里跳出來，來了一個頂球。人們臉上露出笑容，喊道：“真是太棒了！”

　　小海獅做完動作后，爬到舞臺上。這時，一位小朋友給這個小海豚出一道加法計算題。大家認為小海豚不會說話，怎么能答上來這道題呢？都不相信地你看著我，我看著你，搖著頭，不敢相信。后來，演員拿出一個小喇叭，讓海豚吹，海豚一共吹了八次。八是這道題的正確答案，大家這回找到了答案，原來海豚答題是這樣的呀！觀眾又給小海豚吶喊加油！

　　表演結束，我明白一個道理：如果你想得到喝彩，那么就必須用自己的汗水澆灌。

海獅表演作文5

　　相冊里，有一張我與海獅的合影。每當看到這張相片，那天發(fā)生的事就會出現在我的眼前。

　　那是暑假的一天，媽媽帶我去動物園玩。正在我們玩得高興時，一陣熱烈的掌聲把我吸引了過去。隨著聲音，我們來到了池塘邊，只見那里正進行海獅表演。

　　飼養(yǎng)員把一個球掛在足有一層樓高的地方。隨著一聲哨響，只見水花四濺，兩只海獅一躍而起，用尖尖的嘴巴輕松地頂到了球。我急忙拍手，可場上掌聲稀稀拉拉的，觀眾們似乎有點兒不滿足。飼養(yǎng)員見了，不慌不忙地把球又調高了幾米。但不管飼養(yǎng)員怎么吹哨，海獅就是按兵不動。是不是海獅跳不上去了？這多強人所難��！我正想著，飼養(yǎng)員已拿出準備好的魚，拋給海獅吃。吃到了魚，哨聲再次響起，海獅們便“唰——”地一聲，騰空而起，轉眼間，尖尖的嘴便將球穩(wěn)穩(wěn)地頂住了�！昂镁�彩的高空頂球！”觀眾席上傳來了熱烈的掌聲和喝彩聲。

　　“第二個節(jié)目是海獅轉呼啦圈。”海獅也會轉呼啦圈？能轉好嗎？我正為它們擔心，節(jié)目已經開始了。只見海獅的腹部一扭一扭的，兩“手”放在頭上，轉得很快，很到位，與人相比，一點也不遜色。

　　最后一個節(jié)目是海獅與游人拍照。這可是夠新鮮，夠有創(chuàng)意的節(jié)目。我有點害怕，媽媽笑著說：“不用害怕，海獅很溫柔，你不傷害它，它是不會欺負你的'�！甭犃诉@話，我膽子稍大了一點，勉強擺好姿勢�？蓻]想到，那只海獅“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地親了一下我的臉。我既驚恐不安，又感到有點難為情。再看海獅，它已用大大的尾巴當腳，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，雙腳當手，抱在胸前，頭直往我身上靠，擺好了拍照的姿勢�！斑青辍�，照片拍了下來。

　　多聰明，多有人情味的海獅呀！

海獅表演作文6

　　盼望著，盼望著，在一個秋高氣爽的日子里，我和同學們終于來到了常州恐龍園，在老師的帶領下，我們觀看了緊張的特技表演，欣賞了精彩的.歌劇演出，體驗了刺激的立體電影……其中給我印象最深的是觀看海獅的精彩表演。

　　“海獅表演館”內人山人海，座無虛席。大家懷著激動的心情等待海獅上臺表演。不一會兒，從臺后搖搖擺擺走出兩只海獅，這兩只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺式地走路，顯得那么惹人喜愛。一上臺，它彬彬有禮，揮動著“雙手”向大家打招呼，觀眾為它送去了一陣陣掌聲。讓人期待已久的海獅表演終于開始了，它們表演了頂球、滾鐵輪，鉆圈、單腳站立等節(jié)目。

　　只見海獅先在水中自由自在地游了一會兒，訓獸師告訴我們這是它在“熱身”呢！接著它游到水池的最西邊，眼睛緊盯著訓獸師手中的圈，然后猛地一躍而起，頓時，在它身后濺起了一串串水花，在陽光的然后它以一個優(yōu)美的弧形鉆圈動作，收起雙鰭，緊貼腹部，穿過圈子，躍入水中……這樣出色的表演，一點也不比跳水運動員遜色。精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的絕枝。

海獅表演作文7

　　今天，天空灰蒙蒙的，像被薄霧籠罩似的。糟糕的天氣并沒有使我激動的心情有所改變，因為我要去伊仕丹廣場看海豹、海獅和海龜的表演。

　　上午九點多鐘，我興高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。

　　“好累啊！咱們坐車吧！”我對爸爸說。

　　“累什么，鍛煉身體嘛！”爸爸打消了我想偷懶的念頭。

　　經過四十分鐘的艱難跋涉，終于趕到了伊仕丹�！巴�！真是人山人海、人聲鼎沸！”一樓的人太多了，只好到二樓。從二樓俯瞰下去，視線更為開闊，只見兩頭海豹在水里嬉戲，開始它們優(yōu)美的翻滾游，海獅則慵懶地趴在木箱上，憨態(tài)可掬。

　　等了半個小時，主持人終于出現了，向大家發(fā)放了一些小禮物，現場的氣氛很是熱烈。表演的.節(jié)目很多：有雜技耍花槍、還有大小鳳表演的腳蹬缸和空竹等。

　　我看到馴獸師去喂海獅吃小魚，海獅引吭大叫，那聲音絕不亞于海豚音。海獅在臺上滾來滾去，像一個皮球似的，它身上冰涼、細滑，真可愛！

　　這些海洋明星都是被訓練的，在狹小的地方騰挪跳躍，沒有完全的自由。

　　我多希望能和它做朋友，而不是用來賺錢。

海獅表演作文8

　　元旦下午，媽媽要帶我去公園里玩，說是那里有海獅表演，我就興高采烈地答應了。

　　到了公園門口，兩邊有很多賣零食的，進到公園里，迎面看見了旋轉木馬、碰碰車、海盜船等很多游樂設施，上面有很多人在玩，還有很多人在排隊等著下批玩。但是都沒有海獅表演吸引我，我就和媽媽直奔向海獅表演場地。

　　到了公園里的動物園，很多人都是去看海獅表演的，小孩子比較多，媽媽買了票，我們就擠了進去，但是到了才知道，海獅表演要到下午3點半才開始，現在才下午2點45分，我焦急地等待著，時不時問一下媽媽幾點了，怎么還不到表演時間呢？

　　終于在焦急的等待中，海獅表演開始了，主持人介紹說海獅有個好聽的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣，剛上臺就模仿人走路，馴養(yǎng)員邁左腿，它也跟著邁左邊的鰭，模仿的真像。走過后還自己鼓掌，提醒觀眾們跟著鼓掌，好有趣呀！觀眾們鼓掌后，她還向觀眾們敬禮表示感謝，海獅會的節(jié)目有很多，比如：倒立行走、水中跳躍等，它的脖子非常靈活，嘴上頂著球來回走動球也不掉，安麗小姐在水里扭動她那靈活的脖子跳舞、旋轉，她的舞跳得很好看。它還非常的.聰明，在遇到危險的時候，模仿鯊魚游泳，來嚇跑敵人。它的表演很精彩，我從來沒有看過這么生動有趣的表演。

　　時間過得很快，轉眼表演時間就到了，我還沒有看夠呢，只能依依不舍的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演，我一定要再來觀看。

海獅表演作文9

　　看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。

　　暑假里，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的'海獅出場了。

　　“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！

　　聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。

　　小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節(jié)奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養(yǎng)員的話都不聽了。

　　精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。

海獅表演作文10

　　新加坡的動物園可真大呀，我在看地圖時看到了我最喜歡的節(jié)目----海獅表演，是十點半開始的，我看看手表，“天哪，已經十點二十分了�！蔽冶阊杆倮�起媽媽的手就往那兒跑。

　　可是這里就像個迷宮，我們繞來繞去，終于到了海獅表演的場地，看看手表才十點二十七分，我松了一口氣，“呼，終于趕到了。”十點半了，一位主持人講了一大堆我聽不懂的英文。表演開始了，從門后走出一位工作人員和主角——可愛的海獅。

　　海獅一出場就揮動著“手”與我們打招呼。它非常乖巧地把兩只“手”放在桌上，站立起來，好像一位領導人正在發(fā)言，可愛極了。它時不時就來一個倒立，得到了大家的`掌聲。接著它跳進了水里，翻滾不停，水花時不時飛出來，把前排的觀眾都被淋成了“落湯雞”。這時，大家又響起了熱烈的掌聲。

　　海獅的表演太精彩了。

海獅表演作文11

　　今天，我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園里，我最喜歡的動物還是那一只只小海獅，聰明伶俐的小海獅。

　　我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個表演舞臺，我們都期待著表演快一點開始。

　　不了一會，從后臺里搖搖擺擺走出一只海獅，這支海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。

　　海獅的后面跟著一位訓練師。訓練師先從桶里為了點魚，再輕輕地撫摸著海獅，然后把手往前一揮，海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階，等待訓練師給它下達的“任務”。

　　訓練師吹了聲口哨，把手往前一揮，海獅見了，連忙用“手”拍來拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓練時又向觀眾們敬禮，海獅一見到，連忙把頭朝有別過去，閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了！

　　海獅會頂球，當訓練師把一個球拋向水池中央的`時候，海獅立刻跳進水池里，就當球快要落進水池里的時候。說時遲，那時快。海獅突然跳出了水面，騰空一躍，便接住了球。

　　然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的，海獅彈球彈的高度越來越高，全場的觀眾都不知不覺地鼓起掌來。一次，兩次，三次，四次，五次……彈了差不多有十五次，最后，又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當當的。

　　海獅還會接圈，只見訓練師像變魔術一樣變出了十個圈，訓練師拿出一個圈往左扔，海獅一見到，海獅飛速沖過去用頭接住，“太棒了！再來一個！再來一個！”訓練師又拿出一個圈往右扔，它又接住了。左邊，右邊，左邊，右邊，左邊……訓練師扔了十個，它就接住十個。作文

海獅表演作文12

　　我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。

　　海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒。

　　根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化后變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕松捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關于它，還有這么多奇妙的知識！

　　開始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的.。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚后，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。

　　海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。

海獅表演作文13

　　記得上次春游，我們去了海星島樂園，我觀看了許多海洋動物，真是讓我大開眼界，不過我覺得最有趣的還屬海獅表演。

　　我們來到海獅表演的地方，準備觀看海獅的精彩表演。這時，一只海獅“滋”的一聲從地板上快速的滑入水中。“哇”！同學們驚奇地贊嘆著，我也感到不可思議，觀看的興趣更加濃厚了。過了一會兒，兩只參加表演的海獅都站在了自己的“座位”上。開始表演了，第一個節(jié)目是“空中鉆圈”，只見第一只海獅跳下了座位，滑入水中，隨著馴養(yǎng)人員的哨令聲，猛然躍出水面，極快地穿過馴養(yǎng)員手中的'圈，又一頭扎入水中，觀眾坐上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。隨后，馴養(yǎng)員將手中的六個圈全扔進了水中，“這是要干什么？”我正感到疑惑人解，只見馴養(yǎng)員指著水面一揚手，第二只海獅滑入水中，看不見蹤跡了，只有六個圈在水中飄飄蕩蕩，忽然，池子中間的水涌了起來，看見海獅的頭了，它從一個圈中冒了出來，又扎入水中，敏捷地從第二個圈中冒出來，第三個、第四個、五個、六個，當海獅從水里跳上岸上，“哇塞”！脖子上已戴上了六個漂亮的項圈了。觀眾席上又響起了熱烈的掌聲，這就是精彩的水中鉆圈表演。

　　海獅表演結束了，但那兩只可愛的海獅永遠印在我的腦海中，如果你有機會去海星島樂園的話，可千萬別忘記了去看看這場有趣的海獅表演。

海獅表演作文14

　　四月一個陽光明媚的早晨，我們來到了鼓浪嶼海底世界。這里有各種各樣的海底生物，還有我最喜歡的海獅表演。

　　走進海獅館，我首先看見了一個馴養(yǎng)員。他身邊站著一只海獅，海獅渾身黑乎乎的，長得胖嘟嘟的，嘴角還有幾條細長的胡須，走起路來一搖一擺的`。悄悄告訴你一個秘密，海獅走路是靠前鰭立起來走路的。而海豹因為前鰭太短，只能靠后鰭推著走路，小朋友們一定不要把海獅和海豹搞混了。

　　表演開始了，海獅先給我們來個倒立，就讓大家十分驚嘆。我想海獅那么重也能倒立，它就不怕掉進水里嗎？接著，海獅又給我們表演了套圈和頂球。頂球最讓了驚嘆不已，只見馴養(yǎng)員先將一個球扔向海獅，海獅用鼻子頂著馴養(yǎng)員扔來的球，等球停穩(wěn)后，海獅將它那巨形的大尾巴抬起來，看起來它在邊倒立邊頂球。我不禁驚嘆道：“好厲害呀！”可這個動作還沒完呢！海獅將球頂到籃筐前，用鼻子一頂把球頂進籃筐里。海獅剛表演完，臺下就響起了一片熱烈的掌聲。

　　轉眼間，只剩最后一個節(jié)目了，這個節(jié)目既好玩又精彩，主持人讓海獅親馴養(yǎng)員一下，海獅毫不猶豫的把嘴湊過去。就在海獅親馴養(yǎng)員的那一瞬間，馴養(yǎng)員躲過了。海獅大概大概以為馴養(yǎng)員嫌棄它，所以把頭埋進水里洗呀，洗呀，怎么也不上來。馴養(yǎng)員喊呀！拉呀！可海獅怎么也不肯上來。最后，主持人說：“馴養(yǎng)員并沒有嫌棄你。”海獅聽了主持人的話，才把頭伸出水面。

　　我喜歡看海獅表演，看了海獅表演讓我學到了很多新知識，海獅表演真精彩呀！

海獅表演作文15

　　記得那是一個星期四，學校組織我們去中山公園看海獅表演。

　　表演的地方十分簡陋，是臨時搭的棚子�；\子里關著海獅。

　　海獅有兩只，大的是媽媽，小的是孩子。它們十分機靈，會做許多動作，如：向觀眾打招呼、鼓掌、投籃、倒立、跳水……它們很好吃，表演后，總要向馴養(yǎng)員要吃的。

　　看了這么久，我覺得最好看、最好笑的'是海獅裝醉漢。馴養(yǎng)員灌它喝了一杯“酒”之后，它就應聲倒下了。不管怎么踢、拖、打，它就是不醒。直到被潑了一桶冷水后，它立刻就跳了起來，向觀眾們笑，做著各種滑稽的動作。這個精彩的表演搏得了許多掌聲。

　　一個小時過去了，表演結束了。同學們都一擁而上，跑到舞臺邊摸小海獅，逗小海獅玩，知道老師再三催促，我們才和小海獅告別，依依不舍地走了。

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