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二十年后回學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二十年后回學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后回學(xué)校作文1
二十年過(guò)去了，我，長(zhǎng)大成人了，經(jīng)過(guò)一番打拼，也在社會(huì)里有了立足之地，回想起以前小學(xué)的生活，不禁感慨萬(wàn)分。
下午我正好沒(méi)什么事，于是就開(kāi)車去了學(xué)校，到了學(xué)校那里，有一扇紅外線門(mén)和小機(jī)器人，我走了過(guò)去，那小機(jī)器人突然跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“先生，有什么可以幫您的嗎?”“我想?yún)⒂^一下學(xué)校”我說(shuō)�！昂玫模�(qǐng)跟我走”那機(jī)器人頓了一下，說(shuō)。于是我就跟著那個(gè)機(jī)器人進(jìn)了學(xué)校。
首先我到了花園，那里種著許多花：多多牡丹昂首怒放，顯示自己的絢麗多姿;池塘里，在青翠欲滴的荷葉叢中，一朵朵亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗的仙子，含笑佇立;一朵朵雞冠花怒放著，鮮紅的花冠如同燃燒的火焰在風(fēng)中躍動(dòng)。雖然他們開(kāi)放的季節(jié)不同，但高科技讓它們?cè)谕粫r(shí)間展示自己的'美麗。
然后我又來(lái)到了操場(chǎng)，這里真大啊，居然分為籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等六個(gè)場(chǎng)地。機(jī)器人還告訴我，每一個(gè)操場(chǎng)都有五個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)其他幾個(gè)操場(chǎng)，想要過(guò)去就按一下按鈕，就可以傳送過(guò)去了。
在操場(chǎng)后面就是圖書(shū)館了，我走了過(guò)去，看到門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人保安和一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)人結(jié)束都要被保安掃描過(guò)，以防頭數(shù)，想要借書(shū)就可以對(duì)著機(jī)器輸入要借的書(shū)的類型，機(jī)器會(huì)把你傳送過(guò)去，要借書(shū)還要掃描一次，以防有人借書(shū)不還。圖書(shū)館很大，有五層，每一層都有自己的主題，分別是科普、古代名著、小說(shuō)、漫畫(huà)、童謠童話。
我去了教室，里面變得十分寬廣，坐上一兩百個(gè)人都不擁擠。里面還分為五個(gè)教室，分別是教室、科學(xué)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室。每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)高科技電腦，老師也有一臺(tái)相應(yīng)的云電腦，老師布置作業(yè)學(xué)生做作業(yè)都可以在電腦上進(jìn)行，方便多了。
二十年了，我的母校變得更美麗了，他教會(huì)我做人，教給我知識(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，可愛(ài)的母校。
二十年后回學(xué)校作文2
我靜靜的走在住宅小區(qū)里，住宅小區(qū)早已復(fù)建過(guò)去了，自然環(huán)境比之前許多了，家家戶戶的對(duì)話框生活陽(yáng)臺(tái)縱是枝枝蔓蔓的綠色植物和綻放的花束。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林，不對(duì)呀，那原來(lái)是大家學(xué)校的地區(qū)啊。難道說(shuō)我們的學(xué)校搬離了沒(méi)有？我驚訝地看見(jiàn)這片小樹(shù)林，緊趕了兩步，在山林邊看到了一塊石頭，上邊刻著“杭州朝暉育才小學(xué)”。其實(shí)見(jiàn)到的密密層層小樹(shù)林是學(xué)校的圍墻。
學(xué)校大門(mén)口早就沒(méi)有了那肥肥的戴頭盔的藍(lán)工作制服保安人員，教學(xué)大樓墻面上的爬墻虎倒是像極了原先小區(qū)入口的墻面。全部校園內(nèi)好似濕地公園一般，綠草如茵，沒(méi)有那噪雜的餐館，沒(méi)有那歪七扭八的健身器材，都沒(méi)有那洗手間的異味……都沒(méi)有圍墻，僅有那五星紅旗還是一樣的迎風(fēng)招展。
“馮馮，是你嗎？”一聲動(dòng)聽(tīng)的'響聲擺脫了我的恍惚之間。
一個(gè)好看的身穿職業(yè)女裝的女孩出現(xiàn)在我的身旁。
“你是……”
“我是孔孔�。 �
“哇，我還快認(rèn)不出來(lái)你呢。大家都快20年不見(jiàn)了吧�！�
“對(duì)啊，時(shí)間過(guò)的飛快！”
“正確了，你如今干什么呢？”
“現(xiàn)在我是這所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)�！�
“噢，太棒了！正確了，那麼這是你的作品吧！”我指向童話般的校園內(nèi)。
“如何？給個(gè)建議唄！”孔孔看起來(lái)十分引以為豪。
“真是太美好了！我還難以相信這是學(xué)校�！�
“要不我陪你參觀考察一下。”
“那太棒了！”我早就按捺不住要一探究竟。
“這是虛擬博物館和公共圖書(shū)館，從這兒你能訪問(wèn) 全世界一切一座歷史博物館和公共圖書(shū)館……也有這是虛似授課系統(tǒng)，我們可以在一切虛似情景里開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家早已沒(méi)有固定不動(dòng)的課室，我們的學(xué)校是敞開(kāi)式的，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是敞開(kāi)式的……”孔孔興高采烈地詳細(xì)介紹著。
我驚訝不斷，“建一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校，讓每一朵‘花’都個(gè)性化地綻開(kāi)……”，當(dāng)初吳聰明伶俐校領(lǐng)導(dǎo)得話好像又在耳旁傳來(lái)。
二十年后回學(xué)校作文3
二十年后的學(xué)校是什么樣的呢？二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣的呢？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。今天，趁著放假我準(zhǔn)備回家一趟。乘上超音速飛機(jī)，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。下了飛機(jī)，回到故鄉(xiāng)后，我的眼前便豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)一棟棟高樓大廈拔地而起，一排排蒼翠欲滴的參天大樹(shù)挺立在路旁，白色瓷磚鋪成的道路一望無(wú)際、一塵不染。
我邊走邊贊嘆：“家鄉(xiāng)的變化太大了！”不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是那兩排桂花樹(shù)，這正好是八月，桂花已經(jīng)開(kāi)了。整個(gè)校園充滿了花香。我貪婪地聞著花香，不知是不是離開(kāi)太久的緣故，我覺(jué)得這花香比以前更香了。我又看向四周，教學(xué)樓穿著潔白的衣服，鮮艷的五星紅旗在中央的旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)。花壇里百花爭(zhēng)艷：有潔白無(wú)瑕的芍藥、有鮮艷奪目的玫瑰、有金色迷人的太陽(yáng)花……它們有的隨著微風(fēng)翩翩起舞，有的笑彎了腰，還有的`躲在其它花的后面。我又順著樓梯來(lái)到了上操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水。忽然，我看到一個(gè)小孩在跑時(shí)被石頭絆倒了，倒向樓梯，還未等我有所反應(yīng)，便看到一個(gè)黑影跑過(guò)去扶住了小孩。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)安全機(jī)器人。“玩耍時(shí)請(qǐng)注意安全。”機(jī)器人對(duì)著跌倒的小孩緩緩說(shuō)道。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我請(qǐng)求旁聽(tīng)一節(jié)課，老師同意了。開(kāi)始上課了，同學(xué)們不再像以前一樣從書(shū)包拿出書(shū)來(lái)，而是從桌子上的顯示屏里點(diǎn)書(shū)來(lái)。而且筆記、作業(yè)也是在顯示屏里做。方便又環(huán)保！下課后，我走在校園里，看著學(xué)校的變化，心里感嘆不斷。
“敏敏，起床了！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信這不僅僅是場(chǎng)夢(mèng)，在不久的二十年后，家鄉(xiāng)、學(xué)校一定會(huì)變得這么美，不，更美！”
二十年后回學(xué)校作文4
現(xiàn)在是20xx年，我在北京工作。某天，我在孩子的書(shū)本上看到了一篇關(guān)于“再回到校園”的課文，才想起我已經(jīng)二十年沒(méi)回到以前那個(gè)充滿歡樂(lè)的小學(xué)了。我決定找個(gè)時(shí)間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以后我沒(méi)有直接回公司。而是坐了趟公交車來(lái)到校園。今天是周末，校園里沒(méi)有幾個(gè)人，一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹(shù)換成了兩顆桂花樹(shù)，以前我常在雞蛋花樹(shù)下?lián)旎ǎ豢上щu蛋花樹(shù)沒(méi)了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了，涂上白色和紅色的油漆�？雌饋�(lái)像童話里的小屋子。
“這位女士，你找誰(shuí)？”一個(gè)陌生的聲音問(wèn)我，我一抬頭看，原來(lái)是新來(lái)的保安�？吹搅怂�，我想起以前每天上學(xué)保安叔叔總是在人群中維持著秩序，而現(xiàn)在卻看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……�。俊蔽一剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那名保安在叫我�！斑@位女士，你找誰(shuí)？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來(lái)，于是報(bào)了上去�！芭�，原來(lái)是本校老師的學(xué)生��！，快請(qǐng)進(jìn)！”那位保安一改之前的.態(tài)度，換了一副和善的面孔，為我開(kāi)門(mén)。
我找遍了全校都沒(méi)有找到李老師，問(wèn)了年齡大點(diǎn)的老師才知道原來(lái)李老師已經(jīng)退休了。校園變化真大，操場(chǎng)地板涂上了新的油漆；飯?zhí)玫陌咨酪螕Q成了綠色桌椅；宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大，越來(lái)越美了。雖然有點(diǎn)念念不舍，但時(shí)間不等人，我也得走了……
二十年后回學(xué)校作文5
我靜靜地走在小區(qū)里，小區(qū)已經(jīng)重建過(guò)了，環(huán)境比以前好多了，每家每戶的窗口陽(yáng)臺(tái)盡是枝枝蔓蔓的植物和盛開(kāi)的鮮花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林，不對(duì)啊，那原來(lái)是我們學(xué)校的地方啊。難道我們的學(xué)校搬走了嗎？我詫異地看著那片小樹(shù)林，緊趕了幾步，在樹(shù)林邊看到了一塊大石頭，上面刻著“杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。原來(lái)我看到的密密的小樹(shù)林是學(xué)校的圍墻。
學(xué)校門(mén)口早已沒(méi)了那胖胖的戴鋼盔的藍(lán)制服保安，教學(xué)樓墻壁上的爬山虎倒是像極了原來(lái)小區(qū)入口的墻壁。整個(gè)校園如同森林公園一般，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那嘈雜的飯店，沒(méi)有那歪七扭八的運(yùn)動(dòng)器材，也沒(méi)有那廁所的臭味……也沒(méi)有圍墻，只有那五星紅旗還是一樣的高高飄揚(yáng)。
“馮馮，是你嗎？”一聲悅耳的聲音打破了我的恍惚。
一個(gè)漂亮的身著職業(yè)女裝的姑娘出現(xiàn)在我的身邊。
“你是……”
“我是孔孔啊！”
“哇，我都快認(rèn)不出你了。我們都快20年沒(méi)見(jiàn)了吧�！�
“是啊，時(shí)間過(guò)的真快！”
“對(duì)了，你現(xiàn)在做什么呢？”
“我現(xiàn)在是這所學(xué)校校長(zhǎng)�！�
“噢，真棒！對(duì)了，那么這是你的杰作吧！”我指著夢(mèng)幻般的.校園。
“怎么樣？給個(gè)意見(jiàn)唄！”孔孔顯得非常自豪。
“簡(jiǎn)直太完美了！我都不敢相信這是學(xué)校�！�
“要不我?guī)銋⒂^一下�！�
“那太好了！”我早已按耐不住要一探究竟。
“這是虛擬博物館和圖書(shū)館，從這里你可以瀏覽世界上任何一座博物館和圖書(shū)館……還有這是虛擬授課系統(tǒng)，我們可以在任何虛擬場(chǎng)景里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們?cè)缇蜎](méi)有固定的教室，我們的學(xué)校是開(kāi)放式的，我們的學(xué)習(xí)也是開(kāi)放式的……”孔孔興致勃勃地介紹著。
我驚嘆連連，“建一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校，讓每一朵‘花’都個(gè)性地綻放……”，當(dāng)年吳聰慧校長(zhǎng)的話仿佛又在耳邊響起。
二十年后回學(xué)校作文6
寒冷的秋風(fēng)侵襲大地，使大地失去鳥(niǎo)的歡唱，花的芳香。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)二十年，這時(shí)我才體會(huì)到離鄉(xiāng)的痛。我思緒萬(wàn)千，往事一幕幕涌上心頭 。和伙伴們玩耍時(shí)歡笑；下桂花雨時(shí)那芳香的味道；參加辯論賽時(shí)的熱鬧，都深深地印在我腦海里。我決定回學(xué)校看看。
走進(jìn)校門(mén)口，一種熟悉的`感覺(jué)涌上心頭，我仿佛是一個(gè)遲到的小學(xué)生，在走廊上飛跑。我跑到餐廳側(cè)門(mén)旁，迎春花那綠色的枝條從墻上垂下來(lái)，好像綠色的窗簾，隨風(fēng)飄動(dòng)，我的思緒也飄動(dòng)起來(lái)……那是一個(gè)春天，迎春花開(kāi)得正旺。我和劉點(diǎn)甜撿了一朵花丟在草坪中，便不理它了。過(guò)了幾天，那花漸漸枯萎，我想到了一個(gè)主意。第二天，我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來(lái)，指著那一堆迎春花說(shuō)：“我和點(diǎn)甜前幾天扔了一朵花在那，它枯萎后，就長(zhǎng)出了這么多花�！币酪腊胄虐胍桑艺f(shuō)服她，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，迎春花隨風(fēng)去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望著枝條，好不容易緩過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)身，桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來(lái)，我隨著香氣又到了另一個(gè)世界：我喝點(diǎn)甜吃完飯散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”遠(yuǎn)看，樹(shù)旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了，原來(lái)有人在搖桂花。我們也進(jìn)入了雨中的世界。上面的同學(xué)盡情地?fù)u桂花，下面的同學(xué)淋著桂花，滿身都是，在旁的觀眾哈哈大笑。到了大操場(chǎng)，我坐在草坪邊，低頭拔著草，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡騰：參加比賽的同學(xué)們健步如飛；有些熱心的同學(xué)拼命喊加油，看到自己班的贏了，就歡呼一下，而一些同學(xué)無(wú)聊地拔草，一聽(tīng)自己的朋友破紀(jì)錄了，就去議論一下，接著干自己的“偉大工程”……
臨走時(shí)，我不舍地看了一眼，那帶給我樂(lè)趣與知識(shí)的地方——再見(jiàn)育才小學(xué)。
二十年后回學(xué)校作文7
穿越時(shí)光隧道，我們來(lái)到了 20xx 年，我們一大清早就來(lái)到我們想念的學(xué)校。�。∥覀兊膶W(xué)校大變樣了。
當(dāng)我們來(lái)到校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡，原來(lái)現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的�？ê托；�，劃完師生卡方可進(jìn)入校園，不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦？我們沒(méi)有！正著急的時(shí)候，機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們：“歡迎新生入學(xué)！我先帶你們參觀一下！”說(shuō)著帶我們上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī)，只一會(huì)兒我們就到了浮在空中的一個(gè)個(gè)像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的`材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。
走進(jìn)一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時(shí)，墻壁變成蔚藍(lán)色，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板，其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過(guò)一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有玩的地方，乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍，那里有健身房、游樂(lè)場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所，上完廁所能夠自動(dòng)的沖洗，還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤(rùn)滑油 …… 啊！真是一個(gè)是高度智能化的學(xué)校，既環(huán)保又美觀，能開(kāi)發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。
“爸爸媽媽快給我去報(bào)名 ……。 ”
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