老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
時(shí)間像握在手中的細(xì)沙，無(wú)蹤無(wú)跡?，無(wú)聲無(wú)音，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。小學(xué)生活即將翻倒最后一頁(yè)，在這揮手告別的時(shí)刻，曾老師，我想對(duì)您說(shuō)：
”首先，我感謝您，曾老師!在相處的這些日子里來(lái)您對(duì)我們深切的關(guān)懷、深情的哺育，令人難忘。您的嘴唇是流不完的小溪，一條條甘露從那里流向我們的身旁，我們這些小花身旁。讓我們把它吸收，不斷地茁壯成長(zhǎng)。我難忘，難忘您那諄諄的教誨;我難忘，難忘您春風(fēng)般的'笑容;我難忘，難忘您和藹的臉龐;我難忘，難忘您慈祥的目光……
還曾記得，又一次您把數(shù)學(xué)課上成了思想品德課。平時(shí)一上數(shù)學(xué)課，許多同學(xué)45%頭大，54%想睡覺(jué)，剩下的1%呢?當(dāng)然是思想開(kāi)小差，到太空遨游了。數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始，您就借某某同學(xué)打架向我們鴻篇大論，講人生哲理。直到下課鈴快要響起，您才想起來(lái)這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。多么有趣啊，數(shù)學(xué)課竟然上成了思想品德課。要是每天數(shù)學(xué)課都能上成思想品德課，就再也不用打瞌睡了，同學(xué)們想。(僅個(gè)人觀點(diǎn)，不過(guò)也八九不離十了，誰(shuí)愿意一直面對(duì)枯燥乏味的死書呢?)
曾老師，我真心的謝謝您�？晌乙蚕雽�(duì)您說(shuō)：“您說(shuō)，誰(shuí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫得好就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)數(shù)學(xué)本，而您卻一下子給了一位女生好幾本，這對(duì)其他努力的同學(xué)公平嗎?玫瑰只有在陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我心目中的好父親，他會(huì)把愛(ài)均勻的分給每一個(gè)兒女;我心目中的好老師，他應(yīng)該有一顆博愛(ài)的心，會(huì)一碗水端平，會(huì)讓同學(xué)們得到應(yīng)該共享的陽(yáng)光雨露。告別之際，我真誠(chéng)地把心里話告訴您，希望您能得到所有同學(xué)的尊敬。
七月的腳步悄悄，往事知多少!回憶往事，迷人的校園依舊有我徘徊的腳步。教室里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲至今仍在校園上空回蕩。老師，放心吧!我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定用火紅的青春，去譜寫未來(lái)美好的篇章!
祝您事事順心!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過(guò)》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的.路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師，您只會(huì)付出，不求回報(bào)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：老師，在不久的將來(lái)，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里，我要跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說(shuō)。
記得我那次生病了，你來(lái)查宿舍，舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了，你急忙來(lái)到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問(wèn)：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說(shuō)啊！快說(shuō)，你爸爸的電話號(hào)碼�！薄�
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的'額頭，那時(shí)，我感覺(jué)你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。
還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見(jiàn)我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來(lái)，問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐地說(shuō)出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后，把我爸爸通知來(lái)了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門，卻聽(tīng)到你甜甜的聲音，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢？我一時(shí)想不通，可后來(lái)通過(guò)你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺(jué)中我上初中了，來(lái)到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。一開(kāi)學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師看了看，表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來(lái)老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)到了你的小學(xué)語(yǔ)文老師俞老師，她說(shuō)你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你�！蔽衣�(tīng)到這句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想起了李老師說(shuō)的話，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，謝謝你的教育之恩！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師，我感謝你沒(méi)有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你，對(duì)不起，你是一位好老師，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!
老師，我想對(duì)你說(shuō)一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學(xué)，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂，看起來(lái)年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買好票后，看見(jiàn)車廂里已經(jīng)沒(méi)有空位子了，他很著急。
售票員看見(jiàn)他那焦急的神情，對(duì)車廂里大聲地說(shuō)：“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座，就算是做件好事吧�！蔽铱匆�(jiàn)坐在車廂里的.乘客都沒(méi)有讓座，就主動(dòng)站 了起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，你請(qǐng)坐�！薄爸x謝�！笔燮眴T也說(shuō)我是個(gè)孝敬老人的好孩子，并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，很自豪。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你把我教育成人，讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
老師，我一定會(huì)多做好事的，因?yàn)槲抑缼椭藙e人，自己也就自然會(huì)很快樂(lè)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子�。∵@讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的`上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來(lái)，好像在說(shuō)：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見(jiàn)您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說(shuō)著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒(méi)有結(jié)束，大家有的說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無(wú)比高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛(ài)的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無(wú)前，穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開(kāi)羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育了我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上人生之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)我們無(wú)窮的知識(shí)。
有一次，我正在寫字，可我寫出來(lái)的字好像在跳舞，歪歪扭扭的，后來(lái)，我心急了，就想摔筆。老師看見(jiàn)我心急了，就不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心地給我講，怎么才能寫好字。然后給我做示范，我看老師寫出來(lái)的字整齊劃一，就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也十分好看。再看看我寫的字，東倒西歪，大的大，小的小，但經(jīng)過(guò)老師的`多次教導(dǎo)，我的字終于寫工整了。
還有一次，我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室治病。還好，我得的病非常輕，很快就恢復(fù)健康了，不過(guò)這件事，讓我久久難以忘懷。
老師對(duì)每一位學(xué)生都是如此關(guān)愛(ài)有加的。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩行詩(shī)形容您再恰當(dāng)不過(guò)了。您的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，您真是一位好老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
我覺(jué)得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說(shuō)一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過(guò)年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小升初，來(lái)看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺(jué)得我剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的`學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ�，你們�?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對(duì)吧？那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說(shuō)的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對(duì)不起，剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重，請(qǐng)諒解。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
“老師'我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的教導(dǎo)，我們的知識(shí)離不開(kāi)您的講解，我們?cè)谀难劾镆惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，當(dāng)您在講臺(tái)上辛苦的`為我們講課時(shí)，臺(tái)下有說(shuō)的說(shuō)，有笑的笑，根本就沒(méi)有聽(tīng)您講課。
在考試寫作文時(shí)，差的學(xué)生寫幾排而相反好的學(xué)生寫幾篇，下了課，您用自己的時(shí)間把差學(xué)生留了下來(lái)。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，本來(lái)您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時(shí)間為我們講解，您總是擔(dān)心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時(shí)才休息。
雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)很大的火，甚至于把我們家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，狠狠的批評(píng)我們一頓，當(dāng)時(shí)可能我們會(huì)痛哭流淚很委屈，但過(guò)后我們并不會(huì)怪您，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>
老師，你放心吧！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以自己努力的去學(xué)習(xí)了！我們不會(huì)讓你失望的！
老師，您辛苦了！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的好老師”！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦湴習(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開(kāi)翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō)：正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂(lè)！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的'辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！
老師我還想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè)，希望全天下的老師都幸�？鞓�(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
親愛(ài)的老師：
你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的'錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福！老師，我愛(ài)你！
XXX
XXXX年X月X日
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師我想對(duì)你說(shuō):請(qǐng)你們不讓傷我們的自尊。我們雖然不大但我們也有自尊。
記得上個(gè)星期由于我們上課不認(rèn)真，您生氣了，說(shuō)了我們好一會(huì)兒。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講是我們不對(duì)。但是你說(shuō)我們知道玩，習(xí)慣永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)箶?shù)第一。這我就不認(rèn)同了你說(shuō)我們習(xí)慣永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)箶?shù)第一你知道嗎，你這句話傷了我們的自尊啊!還有你說(shuō)我們只知道玩。當(dāng)時(shí)我真告訴你:"是啊，我們是知道玩，現(xiàn)在不玩等到什么時(shí)候玩?長(zhǎng)大了怎么玩?"
老師，爸爸媽媽你們一定覺(jué)得我們"生在福中不知福吧"那你就錯(cuò)了。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的生活是富裕了，生活好了。但是隨著生活的富裕，科技的發(fā)展使知識(shí)成為生活中不可缺少的。老師雖然你們以前的生活不是很好，但是你們有一個(gè)值得回憶，快樂(lè)，天真，無(wú)憂無(wú)慮的童年。而我們呢?生活的必要，老師家長(zhǎng)的期盼，別人的目光……都成為我們肩上的擔(dān)子。就是因?yàn)檫@樣我的思想變的叛逆，成熟，復(fù)雜......
老師，爸爸媽媽也希望你們能聽(tīng)聽(tīng)我們的意見(jiàn)，不要總什么事都以你的角度來(lái)看。我們也有我們自己的'想法。
老師，爸爸媽媽你們總說(shuō)為你們，為別人著想一下。將心比心你們有為我們著想嗎?有，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在替我們著想。想著怎樣才能提高我們的成績(jī)，想著為我們的未來(lái)有一段好的開(kāi)始……但著寫著想是我們想要的嗎?也許吧，但我們更想要的是一個(gè)和你們一樣的有一個(gè)值得回憶，快樂(lè)，天真，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
老師，爸爸媽媽就是因?yàn)槟銈儗?duì)我們總總的不理解，才使我們有什么事都不想，不敢跟你們講。就這樣我的心思你們?cè)絹?lái)越不了解，我們對(duì)你們?cè)絹?lái)越感到有很大距離......
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老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
嚴(yán)老師，謝謝您陪我度過(guò)了這五年。
嚴(yán)老師，是您為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，是您把我送進(jìn)了知識(shí)的海洋，是您點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向，我總是在想，您對(duì)我們發(fā)火是不是不喜歡我們，可到現(xiàn)在我才知道您是為我好。
嚴(yán)老師，您是一只蠟燭點(diǎn)燃燒自己，您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)心中的疑惑。
記得有一次，我忘記寫日記，您一個(gè)挨一個(gè)查作業(yè)，我的心里越發(fā)不安。這下可好了，我心里想著這一次一定會(huì)被批評(píng)的，有可能還要叫家長(zhǎng)呢，想到這里我就感到一絲涼風(fēng)從我耳邊吹過(guò)。想起媽媽失望的表情，我傷心極了，眼眶里擠滿了眼淚。嚴(yán)老師，您總說(shuō)誠(chéng)實(shí)的小孩就是乖孩子，我勇敢的站了起來(lái)，對(duì)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，我以為您會(huì)責(zé)備我，可您說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就是好孩子，下次不要再這樣了�！�
嚴(yán)老師，您每天為我們上課，晚上還要做資料，對(duì)您的辛苦，我們都看在眼里，記在心里。
謝謝您，一直以來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)我們的教育，您對(duì)我們的.耐心，我們也都記著，老師您的愛(ài)像溫柔的母愛(ài)，您的愛(ài)像嚴(yán)厲的父愛(ài)，像同學(xué)朋友們的友愛(ài)，這些都深深烙在我心里。
嚴(yán)老師我愛(ài)你，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！嚴(yán)老師，祝您大吉大利，身體健康，永遠(yuǎn)美麗開(kāi)心每一天。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一向無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，可是，老師您不明白，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到此刻，我明白我自我成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自我思維變得靈通，可是自我就是死腦筋，我記得您說(shuō)過(guò)：在初中三年，不要求你做成績(jī)上的'最好，但你自我要做最好的自我。聽(tīng)了這句話，我真的好感激您，可此刻我沒(méi)有做到最好的自我，連以前那個(gè)最好的自我也曾快忘記……
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，可是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自我也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一齊找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話后，我每一天都在反省自我，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，此刻我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎？
今年轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，又轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，您說(shuō)：“期望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗，所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生�！甭�(tīng)后，您不明白我有多想哭，62個(gè)人一齊奮斗，證明您沒(méi)有放下任何一個(gè)人。
老師，多謝您，多謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，多謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
敬愛(ài)的王老師：
感謝多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)你，離開(kāi)××小學(xué)，我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)、感激和舍不得。
說(shuō)實(shí)在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才，還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的.精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問(wèn)題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見(jiàn)不和時(shí)，你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問(wèn)你題，題沒(méi)講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問(wèn)吧！
可您卻邀請(qǐng)我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說(shuō)了一會(huì)話，我知道，您是用自己休息的時(shí)間為我講題的，一天下來(lái)，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤。
前幾天，同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了，而您卻沒(méi)有一絲的不快，當(dāng)時(shí)就對(duì)我門說(shuō)：這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊，單個(gè)放著，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦！
這時(shí)，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠(chéng)懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤，真是太了不起了，不過(guò)，我一定不會(huì)忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
邱老師！我想對(duì)你說(shuō)，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我?jiàn)A在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的'手松開(kāi)了，撿完后我還看見(jiàn)他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問(wèn)，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒(méi)作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛(ài)的櫻桃樹給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見(jiàn)他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒(méi)有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
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