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那年我十歲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的那年我十歲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年我十歲作文1
母親已是第三次問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有拿？”我依舊堅(jiān)定：“沒(méi)有。”
那張?jiān)撍赖泥]票的的確確不是我拿走的�？稍缟�，在樓道內(nèi)卻上演了那么一出劇情:陳姨帶著她女兒來(lái)我家，氣勢(shì)洶洶地向我詢問(wèn)郵票的蹤跡。當(dāng)然，母親被她嚇了一大跳，我也不例外。
昨天，陳姨的女兒小麗邀請(qǐng)我到她家玩。在她家，小麗神秘的從房間里拿出一個(gè)小錦盒。打開盒子一看，里面裝著一枚很精致的郵票。她說(shuō)，這是她在國(guó)外的親戚送的，有很高的收藏價(jià)值。當(dāng)時(shí)，我看了那張郵票，便油生出喜愛(ài)之情。我情不自禁的伸手去摸，卻被小麗制止了。只見(jiàn)她小心翼翼地用鑷子夾起郵票讓我看。我記得，我當(dāng)時(shí)看完后小麗便放了回去。我也不知道，那張郵票是如何被誣賴在我這兒的。
樓道內(nèi)，我濕了眼眶，陳姨那質(zhì)疑的目光和語(yǔ)氣著實(shí)傷了我的心。被人無(wú)緣無(wú)故冤枉的委屈和憤怒占據(jù)了我的心，我的眼淚大滴大滴地流了出來(lái)。在迷蒙的眼睛中，我聽(tīng)到自己的心一直在說(shuō)：“我沒(méi)有拿，就是沒(méi)有拿�！�
“騙人是不對(duì)的，孩子，這么小就成了小偷，那長(zhǎng)大了呢?"陳姨惡劣的語(yǔ)氣鋪席而來(lái)，“小麗也不敢替你證明你沒(méi)拿�！蔽液苌鷼�，小麗明明就看的'清清楚楚，可她卻躲在一旁一句話也不說(shuō)。陳姨對(duì)我的母親說(shuō)；“明天我再登門拜訪，希望你的孩子足夠誠(chéng)實(shí)�！闭f(shuō)完，她踩著她的恨天高，砰砰砰的上樓了。
母親一直在反復(fù)的問(wèn)我，這就發(fā)生了開頭那一段，我一直都否認(rèn)。結(jié)果當(dāng)晚，母親責(zé)怪了我。我記得我很傷心，“砰”地一聲關(guān)上了房門，在屋內(nèi)哭了好久好久。
第二天，陳姨果真如她所言登門拜訪了。結(jié)果，卻出乎我的意料，她拿著幾袋禮物，笑著上門道歉，說(shuō)郵票被小麗弄不見(jiàn)了，小麗找不到，便說(shuō)是我拿的。聽(tīng)了陳姨的話，母親嘆了口氣，笑著說(shuō)沒(méi)事便送走了陳姨。
那一年，我十歲。從那時(shí)開始，一直對(duì)陳姨一家印象不好。直到他們一家搬走后，我還是牢記著這件事。
隔了許多年的今天，回想起那段往事，已經(jīng)釋懷了許多。想起那時(shí)年僅十歲的我，為這么一件小事白白傷心了那么久，我釋然的笑了。
那年我十歲作文2
我爸媽總希望我能接受挑戰(zhàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是身體上。于是他們就在我十歲那年，把我“丟”到英國(guó)待了兩個(gè)星期。
那個(gè)夏令營(yíng)學(xué)校很大，黑種人、白種人、黃種人都有，那兒的孩子有的像我一樣年少，也有十六七歲的青年，在那樣的環(huán)境里，我見(jiàn)到了很多人，經(jīng)歷了很多事。在那里拍的照片，現(xiàn)在還能清晰地映射在腦海中。
記得去游樂(lè)園，在過(guò)山車前望而卻步；記得每天晚上在活動(dòng)室里打桌球、打乒乓，也就是那時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎么打臺(tái)球；記得那時(shí)結(jié)識(shí)的中國(guó)朋友、意大利朋友、德國(guó)朋友。自己的英語(yǔ)明明很差，雖然有時(shí)他們也聽(tīng)得一頭霧水，但也能表達(dá)自己的意思。
每天晚上在衛(wèi)生間洗澡，才是自己真正獨(dú)處的`時(shí)候，看著鏡中的自己，數(shù)著今天是星期幾，算著時(shí)差。手上一直戴著表，但顯示的一直是北京時(shí)間。清晨發(fā)短信回家，盡管在另一邊已是深夜，卻也可以在瞬間得到回復(fù)。
想感謝自己的室友，一直諒解我，即使是我半夜的動(dòng)靜將他吵醒。離別時(shí)，我還幫他把他的衣服塞到行李箱里。
那年我才十歲，才只是人生中向前的一步，但那時(shí)我領(lǐng)略的，那時(shí)我體會(huì)的，看見(jiàn)的，可能比我這之前看到的一切加起來(lái)還要豐富。離開前的一個(gè)晚上，在禮堂里看了一段這兩周過(guò)往的視頻，便關(guān)了燈放起帶感的音樂(lè)，大家又唱又跳，我在一旁看著他們的狂歡，有時(shí)自己也跑去隨節(jié)奏抖抖腿、扭扭腰，特別不好意思，扭兩下又回角落坐著，要不是在暗中，我的臉定不知有多紅。
在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，沒(méi)有熟悉的語(yǔ)言，熟悉的人物，熟悉的場(chǎng)景，我學(xué)會(huì)怎么把它變得熟悉。讓語(yǔ)言不是障礙，有時(shí)肢體語(yǔ)言，生硬的行為，反而更加有趣。兩周說(shuō)長(zhǎng)也有半個(gè)月，說(shuō)短也挺短的，但這兩周時(shí)間，足夠?qū)W會(huì)在這樣陌生的環(huán)境里，學(xué)會(huì)如何生存下去，如何適應(yīng)了。
回憶是一個(gè)神奇的東西，一旦在記憶中找到曾經(jīng)過(guò)往，開始回憶，你就發(fā)現(xiàn)這回憶會(huì)無(wú)限放大，看到每一個(gè)記憶深刻的細(xì)節(jié)，又會(huì)帶起其他的回想。
那年我十歲，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我那時(shí)只是一個(gè)孩子，步履蹣跚。要是回憶起那時(shí)在晚會(huì)上自己的尷尬，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)想笑吧。
那年我十歲作文3
那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班期末考試�？荚嚭笪易晕腋杏X(jué)良好，真是開心極了!我連蹦帶跳地來(lái)到車站——因?yàn)槲壹译x補(bǔ)習(xí)班太遠(yuǎn)，所以來(lái)回都要坐車，加之我剛上補(bǔ)習(xí)班不久，所以坐那輛環(huán)城車有時(shí)還搞不清楚。
一輛中巴車了開了過(guò)來(lái)，我興沖沖地上了車，找了個(gè)靠窗的好位置坐下。隨著車子的行進(jìn)，我欣賞著車外和美景。突然發(fā)現(xiàn)車子走的方向不是小紅旗橋，而是六十一隊(duì)。我想：環(huán)城的嘛!當(dāng)然環(huán)城了!它一定能走到的!可我的心隨著車子的行進(jìn)漸漸地緊張起來(lái)，汗水一顆顆從腦袋上落下來(lái)。我的天哪!車子怎么還不到我的目的地呢?我會(huì)不會(huì)搭錯(cuò)車了?想到這里我不時(shí)地顫抖了�！拔摇�(qǐng)問(wèn)一下，這是環(huán)城幾路車，?”我不恥下問(wèn)了�！斑@是1路車，怎么，小朋友搭錯(cuò)車了嗎?”我又放不下面子，前面還有兩位初中生姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好象專門看我表演笑話來(lái)了�！爸x謝，開始我沒(méi)看清楚，下站就到了!”我急中生智，現(xiàn)在也只能下車搭另外的車了。
我下車后才發(fā)現(xiàn)我身處“世紀(jì)苑”附近。天哪!我明明搭環(huán)城7路，卻被勝利沖昏了頭，居然搭上了根本無(wú)法回家的1路車。我真是聰明反被聰明誤!我走了二百米左右才找到車站，那時(shí)我已汗流浹背了。
又經(jīng)過(guò)幾十分鐘的苦等，終于搭上了從北客站開往西客站的車。我的.心放松了些，終于可以回家了。我在車上傷心極了，自己怎么會(huì)搭錯(cuò)車? 我真的不可思議。
目的地到了。我三步并作兩步地往家沖。沖進(jìn)了家，書包一扔，說(shuō)：“氣死我了!我搭錯(cuò)車了!”母親問(wèn)我事情是怎么了，我仔仔細(xì)細(xì)地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。母親笑著說(shuō)：“你呀!你呀!都多大了!真是個(gè)馬虎鬼。看!晚回來(lái)了半個(gè)小時(shí)，下次不能再這個(gè)樣子，要吸取教訓(xùn)!”
那年，我十歲!
那年我十歲作文4
最想要去的地方，怎么能在豐足路就返航十歲的我，傻傻地看著音樂(lè)室里的鋼琴。從那一刻開始，我就喜歡上了那個(gè)大家伙，那個(gè)甚至比我還高的大家伙。
一開始練，我不是非常勤奮，大家對(duì)我都是不看好的，我也漸漸對(duì)自己失去了信心。當(dāng)我打算放棄，打算將鋼琴扔進(jìn)記憶的長(zhǎng)流時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我銘心刻骨的話，歡樂(lè)中，我成功考完了十級(jí)。即使前路黑暗，我也要前行，因?yàn)槲⒐鈺?huì)照我向前進(jìn)的路。這是我自己選擇的道路，就不能放棄，再怎么迷茫，再怎么無(wú)奈，再怎么沒(méi)有信心，再怎么不被看好，我也不會(huì)放棄，終于，我荻得了成功。還好我沒(méi)有放棄，不然就沒(méi)有今天。
今天，又快變成明天了
追不到的夢(mèng)想換一個(gè)不就得了，鋼琴十級(jí)考完，我開始學(xué)吉他，學(xué)吉他手很痛，而且要留指甲，迫不得已，學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，我要在吉他和鋼琴之間選擇一個(gè)，我度過(guò)了三個(gè)難熬的星期，無(wú)法放棄兩個(gè)中的一個(gè)，不是溫柔，而是柔弱罷了，對(duì)，追不得的夢(mèng)想，換一個(gè)不就得了，最后，我聽(tīng)從心的安排，樹立了下一個(gè)目標(biāo)—-鋼琴演奏級(jí)，我要為了這個(gè)夢(mèng)想努力地前進(jìn)而不停滯。
我站在地平線上
人的一生都需要挑戰(zhàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力的人生就太無(wú)聊了，人的時(shí)間就停止了，別人在前行，自己就落后，恐怕再也追不上來(lái)了，不行，不能停止，或許我不能在預(yù)定的時(shí)間到達(dá)預(yù)定的港灣，但總可以航行在正確的線上。
等她歸來(lái)坐下對(duì)我講，故人用時(shí)容顏未滄桑，我們?nèi)耘f想要當(dāng)初想要的不一樣青春就是奮斗，青春就是挑戰(zhàn)，青春就是要活出和別人不一樣。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，哭過(guò)，笑過(guò)，開心過(guò)，流淚過(guò)，夢(mèng)想承載成功所付出的`艱辛與努力，夢(mèng)想的另一個(gè)名字，叫青春，青春依舊在，那就夢(mèng)想不止，夢(mèng)想依舊在，那就永葆青春。
我依舊站在時(shí)間的門檻上張望，我似乎望見(jiàn)了一個(gè)一年后的自己，我竊竊地抿嘴一笑，九月的天空一定很藍(lán)的，就像今天一樣。
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