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我的知已作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的知已作文，歡迎閱讀與收藏。
我的知已作文1
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友……”每當(dāng)我聽(tīng)到或是唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起那些曾經(jīng)在困難中幫助過(guò)我的朋友。其中，有一位朋友是我最好的朋友，做朋友的時(shí)間長(zhǎng)了，就成了我一個(gè)貼心的知己。
“為什么，為什么呀？”唉，這聲音怎么那么熟悉？哦，原來(lái)是自己的哭聲發(fā)出的語(yǔ)言�！皠e哭了，別哭了，人生誰(shuí)不會(huì)遇到一點(diǎn)困難呢？”你猜，這是誰(shuí)說(shuō)的？這句話(huà)就是我的貼心知己說(shuō)的話(huà)。
那一次考試試卷發(fā)下來(lái)以后，我看了心里如刀割一般，于是，抑制不住自己的感情便哭 了起來(lái)，我的知己看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了，人生誰(shuí)不會(huì)遇到一點(diǎn)兒困難呢？你在哪個(gè)地方跌倒的'，就要在哪個(gè)地方爬起來(lái)，不能因?yàn)橐淮问《械交倚�，反而要再接再厲，不斷向成功之路逼近。你知道嗎？”我�?dāng)時(shí)聽(tīng)了她的話(huà)之后，心里感動(dòng)不已，不知說(shuō)什么好。我得到了她的安慰，就像小草得到了陽(yáng)光的普照。有了她的安慰，我的心再也不會(huì)感到孤獨(dú)。我現(xiàn)在正在攀爬成功的道路途中，正在進(jìn)一步逼 進(jìn)成功的道路。
還有一次，老師說(shuō)要我們每人買(mǎi)兩個(gè)練習(xí)本。由于當(dāng)天沒(méi)帶多的錢(qián)，只能明天買(mǎi)。我的知己?jiǎn)栁遥骸瓣惽伲憬裉觳毁I(mǎi)練習(xí)本嗎？”我說(shuō)：“今天我沒(méi)帶多的錢(qián)，只能明天買(mǎi)�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就從兜里掏出謹(jǐn)剩的一元錢(qián)了。她把錢(qián)遞給了我，說(shuō)：“你拿這一元錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)練習(xí)本夠了，你不用急著還我錢(qián)，隨時(shí)還都可以�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的太感動(dòng)了，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的這個(gè)知己像神仙一樣，每當(dāng)我有困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之后來(lái)幫助我，用那顆純潔的心靈來(lái)安慰我。
哦，對(duì)了！你瞧我這記性，說(shuō)了半天，也許你還不知道我的巾心知己是誰(shuí)？現(xiàn)在我就慎重的告訴你，我的貼心知己就是——李林蔚。
我的知已作文2
當(dāng)聽(tīng)到老師的推薦，我就那么稀里糊涂的建立了博客，由于老師將假期的作文布置在了博客上，我就偶爾將自己的假期作文寫(xiě)上去，哪里知道，這校訊通有樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，大家可以一起交流，也有老師指點(diǎn)，寫(xiě)作水平會(huì)提高很快。
我就這樣只在校訊通博客上寫(xiě)假期作文，根本沒(méi)有想過(guò)努力寫(xiě)文章，要進(jìn)步，我就好像把自己困在自己的小家里，足不出戶(hù)，根本不去和博友們交流，可這樣，怎么能提高呢？ 偶然的一次，我認(rèn)識(shí)了王琳姐姐、子淇妹妹，如意星，她們都是那么的厲害，寫(xiě)出了文章那么好，王琳姐姐那優(yōu)美的散文，搭配著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真美，子淇妹妹生動(dòng)的`文章讓我哈哈笑，如意星和我同齡，卻寫(xiě)出比我高N等的文章，自愧呀！我也從她們那里明白了要學(xué)會(huì)交流，要出去逛逛，才能明白自己是多么渺小。再后來(lái)我認(rèn)識(shí)了酒衷豪、白云飄兒、小升升、可愛(ài)的小周沖等等，從此我知道，我只是茫茫沙漠中的一粒沙子，我并不是最棒的。要知道人外有人，天外有天，我不能再做井底之蛙，我要像天上的飛鳥(niǎo)一樣，在浩瀚的藍(lán)天下飛來(lái)飛去，多多見(jiàn)見(jiàn)“世面”。
我加入了呼笑山莊圈子，認(rèn)識(shí)了棒棒的雅兒姐姐，幽默風(fēng)趣的妮妮，在作文連線(xiàn)圈子里，我認(rèn)識(shí)了小城說(shuō)雨老師，每周的周五之約讓我從小城說(shuō)雨老師那里學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作方法，有時(shí)，老師還到我的博客里指導(dǎo)，根據(jù)老師的指導(dǎo)，我仔細(xì)修改，作文提高很快，這讓我可是樂(lè)在寫(xiě)作中。
我努力寫(xiě)博，堅(jiān)持發(fā)文，可是我卻心里犯嘀咕了，我寫(xiě)這么多，連個(gè)小榮譽(yù)都沒(méi)有，算什么呀！這時(shí)的我有點(diǎn)生氣了，有點(diǎn)想放棄，這時(shí)媽媽給我打氣，沒(méi)有付出，談何收獲？在媽媽的鼓勵(lì)下，我依舊那么堅(jiān)持下去，當(dāng)用我的努力得來(lái)第一篇XXT薦時(shí)，我心里甭提多高興了，這好像給我加滿(mǎn)了油，我寫(xiě)的更提勁兒了，樂(lè)呵呵的在校訊通這個(gè)大家庭了耕耘我的“小田地”，和大家一起交流，共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的作文質(zhì)量提高很快，驚喜悄悄降臨我家，一個(gè)大印章，一頂小皇冠，讓我的小窩更加漂亮，我打心里告訴自己，這并不是終點(diǎn)，你還要——繼續(xù)努力！
現(xiàn)在校訊通是我的知己，我每天可以在上面敲打出自己的快樂(lè)和煩惱，和博友們一起談興趣、談學(xué)習(xí)方法、談寫(xiě)作、談理想、談未來(lái)，我們和校信通是無(wú)所不談最親密的朋友。
校訊通——我的知己。
我的知已作文3
最讓我感到欣慰的，不是伯牙子期“”高山流水"的友誼，而是遇見(jiàn)你。
——題記。
總有些驚奇的際遇，比方說(shuō)，當(dāng)我遇見(jiàn)你，平淡是世俗的人間，你是我的知己。
我們相識(shí)，有數(shù)不清的流年歲月，也許是因?yàn)橹就篮�，又或是因�(yàn)榍白篮笞慕畼桥_(tái)，你我便是彼此的知己。
正同那年夏末秋涼時(shí)一般，難過(guò)的時(shí)候拉一把，傷心的時(shí)候抱一下。
那時(shí)我們也只有帶+的年歲，我還是那個(gè)遇到傷心事便爬不起來(lái)的姑娘，只會(huì)選擇逃避問(wèn)題。“簡(jiǎn)直煩死了，理科題怕不是給人正常人做的吧。"我曾看著你成績(jī)單上的優(yōu)秀和我的及格抱怨，感傷自己為何上初三后便開(kāi)始直線(xiàn)下滑，就像搞不懂的萬(wàn)有引力定律，在你風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，便會(huì)伴隨著重力跌落地面。我知道這不是你的過(guò)錯(cuò)，卻忍不住跟你發(fā)脾氣，然后帶著無(wú)理取鬧的.怒氣和滿(mǎn)是紅叉的卷子離去。
“我果然是個(gè)不優(yōu)秀還無(wú)理取鬧的人吧。"我獨(dú)自一人走在小花園的石子路上，心里不斷否定自己，諷刺自己。以前我的成績(jī)多好啊，那高高的分?jǐn)?shù)一直是我的驕傲，現(xiàn)在卻……一個(gè)人陷入自我消沉?xí)r，真的很悲觀，開(kāi)導(dǎo)我的人還被我親手推開(kāi)了。
“不如就算了吧，當(dāng)一個(gè)不良學(xué)生也樂(lè)得自在，不如明天就逃課，不學(xué)習(xí)了，反正也學(xué)不出什么。"我這么想著，便要去撕手中寫(xiě)滿(mǎn)復(fù)雜字母的試卷。但看到上面娟秀的字以后，我還是愣住了。
“沒(méi)有人的生活是平靜無(wú)波的，你要學(xué)會(huì)逢山開(kāi)山，逢路開(kāi)路，勇敢去闖。"
“你要相信嘗盡世間百味的人生才更加生動(dòng)。"
“”我等你長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，然后稱(chēng)贊一聲良木。"
“我們都要像對(duì)方一樣勇敢。"
“一起去吧，更遠(yuǎn)的地方。"
一句又一句，就好像那個(gè)人真的站在我面前一般，我不是一個(gè)容易感動(dòng)的人，但有些人總是你意料外的意外。
“好了，回去吧。"不知何時(shí)你已經(jīng)追出來(lái)了，笑意盈盈的樣子就像記憶中一樣。溫暖的陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩兒緊緊相擁。夏末秋涼里帶一點(diǎn)溫?zé)�，有換季的顏色。
于我而言的星輝中，你是第四種難得。是不輸于伯牙子期的伙伴，是我的知己。
就讓我們一起去吧，更遠(yuǎn)的地方。
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