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我們都是好孩子作文(必備10篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我們都是好孩子作文,歡迎大家分享。
我們都是好孩子作文1
不敢相信,一轉(zhuǎn)眼,15個(gè)春秋了。
每個(gè)人的小時(shí)候應(yīng)該都有這樣一句話吧--“你看哪家的誰(shuí)誰(shuí)多么聽(tīng)話,人家是多么好的孩子!”小時(shí)候的我常常因著這句話而跟父母慪氣,也因?yàn)檫@句話總是陷入無(wú)盡的迷茫。
別人家的孩子就是好孩子,那我呢?是個(gè)壞孩子嗎?反正小時(shí)候就覺(jué)得也許是吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都及不上別人家的孩子。我的成績(jī)永遠(yuǎn)是人家的最后一位數(shù),在人家大方和我的父母打招呼的時(shí)候,我只能自卑的.低下頭,不敢看任何人,所以,在大人眼里的我是多么的沒(méi)禮貌!和別人家的孩子相比,我是那樣的遜色。
后來(lái)稍微懂事了一點(diǎn),父母似乎很少提及別人家的孩子?墒牵疫是偷偷地把我和別人家的誰(shuí)誰(shuí)作比較,開(kāi)始我仍是自卑的,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人的家里都有一個(gè)別人家的孩子,無(wú)論你是多么的完美,你的父母總是青睞于別人家的孩子。
一日去一位好朋友家玩。因?yàn)楹糜言谖壹彝孢^(guò),對(duì)待我的父母很有禮貌,然后我就自然學(xué)到了一點(diǎn)皮毛,那天剛好把我學(xué)到的在好友的父母身上用到了。我以為我表現(xiàn)很差的,但是去洗手間的時(shí)候好友父母的一席話讓我這些年的自卑得到了釋然。
“你能不能學(xué)學(xué)你同學(xué),看看人家在我們面前多么大方。哎!你要是有她一半我和你爸爸就滿足了!焙糜褘寢寯(shù)落道。
我心里五味雜陳般。其實(shí)在陌生人面前,好友比我更能應(yīng)對(duì)。難道所有的父母都只能看到別人家孩子的好嗎?每個(gè)孩子都一樣。∫粯拥牟煌昝,一樣的渴望被鼓勵(lì),一樣的有貪玩的天性,一樣的……我們做不到十全十美,我們與別人家孩子相比有如星星般多的缺點(diǎn),但我們也要有許許多多別人家孩子沒(méi)有的閃光點(diǎn)!
作為孩子,我們應(yīng)該有一種意氣風(fēng)發(fā)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己,給予自己無(wú)限肯定。
小時(shí)候的困惑是時(shí)候解開(kāi)了吧。別人家的孩子是好孩子,那我也毫無(wú)疑問(wèn)是好孩子。
和自卑一起走過(guò)了那么多年,突然覺(jué)得自己也懂事了不少。希望現(xiàn)在也處在當(dāng)初我那個(gè)階段的小伙伴們看到了也能恢復(fù)自信。
我們都是好孩子作文2
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù),雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)去擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭后,終會(huì)占有藍(lán)天。成長(zhǎng),一步一步,走向成熟。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)好孩子。
小的時(shí)候,每當(dāng)跟大人們聊天的時(shí)候,他們總愛(ài)笑我這小伢子太幼稚了,一點(diǎn)都不成熟。我好奇地問(wèn)他們,成熟是什么?他們給我留下滿心的欲望,卻沒(méi)有告訴我答案。我常在想“成熟是不是那草莓,草莓熟了,可以吃了?”直到漸漸長(zhǎng)大,才體會(huì)到成熟原來(lái)是一種境界!
奶奶說(shuō):“成熟是子孫后代讓長(zhǎng)輩安享晚年!泵慨(dāng)我從學(xué)校放假回到家,幫他們做一點(diǎn)家務(wù)事,他們總是不讓我做,說(shuō)我太小,讓我去休息,但我認(rèn)為這些事情是我力所能及的事情。讓奶奶爺爺休息吧!他們?yōu)榱宋覀儎诶哿艘惠呑,?yīng)該是他們休息的時(shí)候。這時(shí),奶奶總是夸我說(shuō):“香香已經(jīng)長(zhǎng)大了!越來(lái)越成熟了”我聽(tīng)得心里樂(lè)滋滋的,在我看來(lái),老人們的安詳,寂靜也是一種成熟。
媽媽說(shuō):“人生中堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。人生要有所追求,堅(jiān)持不懈!遍_(kāi)始的我很害怕失敗,更不能至始至終地將一件事情完成好,每次總是半途而廢,隨著經(jīng)歷的'事情越來(lái)越多,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以做到完美,原來(lái)我真的很棒,我想,我應(yīng)該離成功又近了一步。
老師說(shuō):成熟的人應(yīng)該滿腹經(jīng)綸,知書(shū)達(dá)理。小女子不才,經(jīng)常數(shù)學(xué)作業(yè)題做不完,而且語(yǔ)文也爛得要命,更別說(shuō)飽讀詩(shī)書(shū)了。在我的世界里,我那研究生畢業(yè)的舅媽,言談、舉止特別風(fēng)雅,從她身上散發(fā)出來(lái)的典雅氣質(zhì),更令我驚嘆不已,我想,這就是成熟吧!
流逝的日子像一片片凋零的枯葉,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前、風(fēng)響在耳畔。只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上了我的臉,不管過(guò)去怎樣,未來(lái)如何,我都愿一直與追求同行,以坎坷為伴,與磨難為友,走向成熟,等到那一天,我們都是全世界最好的孩子
我們都是好孩子作文3
暑假期間,我讀了一本書(shū),名字叫《我們都是好孩子》。書(shū)中講了馬一左和馬一右,一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎兄弟,無(wú)論做什么事情,他們都要在一起。讀完這本書(shū),我深深地喜歡上了馬一左和馬一右,好想和他們成為朋友。
我覺(jué)得自己和馬一左、馬一右有很多共同之處,他倆很愛(ài)吃榴蓮,我也非常愛(ài)吃榴蓮。在《榴蓮榴蓮我愛(ài)你》這個(gè)小故事中,兄弟倆吃完了榴蓮蛋糕吃榴蓮冰淇淋,吃完了榴蓮冰淇淋又吃熟透了的、香甜的大榴蓮,讀著讀著,我饞得口水都要流出來(lái)了,我也好想吃這些美味啊。嘻嘻,你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)小饞貓!
讀了《可怕的結(jié)果》這個(gè)小故事之后,我覺(jué)得馬一左和馬一右有的時(shí)候很貪嘴,想想我自己有時(shí)候也是很貪嘴。在馬一左和馬一右讀書(shū)的那所學(xué)校門口,每到上學(xué)、午休和放學(xué)的時(shí)間,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小攤位,最吸引大家的,是賣炸丸子、炸肉串、炸雞翅的小推車。當(dāng)馬一左和馬一右走到小推車邊上的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到油鍋里傳出的`吱吱啦啦的聲音,然后他們便不約而同地吸吸鼻子,油香和肉香就鉆進(jìn)了他們的鼻孔,他們都向往著那些油炸食品,但是學(xué)校規(guī)定不讓大家去買小吃攤的東西。有一天,馬一左和馬一右看到同學(xué)吃油炸食品,終于忍不住了,也忘記了學(xué)校廣播里說(shuō)的“油炸食品在高溫下容易產(chǎn)生亞硝酸鹽類物質(zhì),吃下去以后不容易消化,會(huì)引起腸胃疾病,會(huì)導(dǎo)致肥胖,引發(fā)高脂血癥和冠心病,更嚴(yán)重者甚至可能致癌!彼麄z和同學(xué)一起吃了很多油炸食品。讀到這里時(shí),我真為他們擔(dān)心,萬(wàn)一吃壞了身體怎么辦呀?還記得以前我和同學(xué)偷偷吃了學(xué)校門口小賣店賣的辣條,吃完后肚子疼得厲害,又惡心又想吐的,可難受了,我真想大聲告訴馬一左和馬一右:“一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,千萬(wàn)不能吃三無(wú)食品,別因?yàn)橐粫r(shí)貪嘴而傷害了身體!
我覺(jué)得馬一左和馬一右好像就生活在我們的周圍,他們生活得很快樂(lè)、幸福,他們很有愛(ài)心,但是也經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,讓人哭笑不得。我真喜歡讀《我們都是好孩子》,真喜歡和馬一左和馬一右一起快樂(lè),一起哭笑!
我們都是好孩子作文4
“我們都是好孩子,勤勞善良的好孩子,我們都是好孩子,聰明善良的好孩子!币豢谄鹱x完《親愛(ài)的漢修先生》我腦海里不經(jīng)浮現(xiàn)出這首歌。書(shū)中的鮑雷伊就是這樣一個(gè)惹人愛(ài)憐的普通小男孩,我在他的身上看見(jiàn)了自己的小影子;樸實(shí).樂(lè)觀……
小小少年,必定有他小小煩惱。雷伊喜歡寫(xiě)作,喜歡漢修先生的書(shū),于是他開(kāi)始給漢修先生寫(xiě)信,并養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,記錄著自己生活的點(diǎn)滴。但他并沒(méi)有收到繁忙的漢修先生的每封回信,也沒(méi)有一帆風(fēng)順獲得年度小作家征文比賽第一名,但雷伊并沒(méi)有氣餒,他反而為自己樹(shù)立了信心,他說(shuō):“我覺(jué)得這種想法很愚蠢。我聽(tīng)說(shuō)真正作家寫(xiě)出來(lái)的東西也會(huì)退稿。我想,人人沒(méi)有一帆風(fēng)順的!崩滓炼冒严M耐杏趯(lái),一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)。
雷伊的成長(zhǎng)歷程中也參雜茸毛的煩惱,比如他在學(xué)校并不快樂(lè)。他老是擔(dān)心過(guò)早的來(lái)到學(xué)校,也老是擔(dān)心自己的午餐被哪個(gè)同學(xué)偷走。勇敢的雷伊并沒(méi)有逃避問(wèn)題,開(kāi)動(dòng)他的腦筋努力地靠著一己之力去面對(duì),而他用他豐富的想象力和他的創(chuàng)造力,創(chuàng)造了午餐警報(bào)器,并也融入到了小伙伴中,臉上掛上了開(kāi)心的笑容。善良的法蘭德林先生一直關(guān)住著雷伊,當(dāng)雷伊迷失方向時(shí),及時(shí)幫助了他。雷伊也因更快樂(lè).寬容,也原諒了吃掉他午餐。
雷伊很喜歡“土匪”,更喜歡他的.爸爸。雖然雷伊的爸爸媽媽離婚是件讓人難過(guò)的事,雷伊也因?yàn)樯硖幠婢澈捱^(guò)他的爸爸,但是他最終用他的善良去理解他的父母。當(dāng)他沖著爸爸大喊:“爸,你帶上“土匪”你比我更需要他!边@一刻真的讓我感動(dòng),因?yàn)樗盟膼?ài)赦免了一切。而爸爸媽媽用他們的愛(ài)關(guān)心著他,教育著他。當(dāng)他媽媽說(shuō):“我每次望著海浪,我會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟,人還是可以繼續(xù)走下去的!蹦銒寢尫e極樂(lè)觀的心態(tài)引領(lǐng)著雷伊,使雷伊健康成長(zhǎng)!
當(dāng)雪花落滿城市的冬天,春天已經(jīng)不在遙遠(yuǎn);當(dāng)黑夜模糊行路的視線,曙光就在腳前;當(dāng)喧鬧淹沒(méi)了心靈的春天,愛(ài)的月光依然撒滿窗前。愛(ài)就是這樣有無(wú)止境的。我想真誠(chéng)的告訴小主人公雷伊,一切的確會(huì)過(guò)去,只要我們一直樂(lè)觀.善良!
因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆!我?huì)向月光祈禱,讓我在成長(zhǎng)的道路上一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!讓我門用心去感受身邊的幸福,忘記小小煩惱!
我們都是好孩子!
我們都是好孩子作文5
雨,還是飄飄灑灑地落,就好像幾張嘲笑著我的面孔,在告訴我,她們的勝利。這樣的雨下了有一個(gè)星期多了。仿佛,它永遠(yuǎn)也不會(huì)停止一般,沒(méi)完沒(méi)了,讓人厭倦。
今天,也許是我的倒霉日,我不明白是怎么了。當(dāng)我看到全班三分之二的女生都在落淚時(shí),心里就像提著一塊石頭般沉重,又或許,這種沉重從一開(kāi)始就沒(méi)有落下,懸在我的心口。我不知道,那個(gè)時(shí)侯我究竟該說(shuō)些什么,只是心很疼,很疼。其實(shí),我們都是個(gè)孩子,我們卻要承付著許多同齡人沒(méi)有的壓力。我們努力地成為好學(xué)生,但是,正當(dāng)我們努力地時(shí)候,卻總有事情將我們阻隔,我們也需要被人疼愛(ài),但是,正當(dāng)我們滿心歡喜地走進(jìn)寢室時(shí),等待著我們的卻是一場(chǎng)不能平息的`爭(zhēng)吵,把我們的思緒扯開(kāi),讓我們忘記了,我們?cè)胱鰝(gè)好學(xué)生。
不是不想做,而是怕嘗試了會(huì)受到傷害,我心中忿忿不平:誰(shuí)規(guī)定的好學(xué)生就一定要任勞任怨,什么事情都搶在前頭,連被老師批評(píng)也在前。只是,這樣不是太不公平了嗎?難道就只能按照條例上寫(xiě)的去做嗎?難道就不可以走出自己的風(fēng)格嗎?哪怕在生氣時(shí)上課與同學(xué)講話發(fā)泄一下,哪怕心情不好時(shí),作業(yè)寫(xiě)的繚亂了一下?可是這一切就可以成為我們退步的理由了嗎?我們其實(shí)沒(méi)有退步,我們從骨子里都在進(jìn)步,在別人不知的領(lǐng)域有著屬于自己的一片天空。我們都是好孩子。我們偶讀可以抬著頭,不顧他人的目光,驕傲地綻放自己的青春夢(mèng)想。我們都是好孩子。我們可以在別人的嘲笑后,仍是裝作不在乎,一點(diǎn)點(diǎn)的綻放笑容。我們都是好孩子。
如果你不知道,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái):
“那時(shí)我們什么都不怕,
看咖啡色夕陽(yáng)又要落下,
你說(shuō)要一直愛(ài)一直好,
就這樣一直不分開(kāi),
我們都是好孩子,
最最善良的孩子,
在一起會(huì)幸福落淚啊,
我們都是好孩子,
最最天真的孩子,
懷念著上海我們的……”
我們決定了孤獨(dú)的上路,一切的詛咒,一切的背叛,都丟在身后,我們可以倔強(qiáng)的微笑,難過(guò)的哭泣,可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
我們都是好孩子作文6
曾經(jīng)那一起拼搏的中考前的日子漸行漸遠(yuǎn),淡褪在思念中,很多個(gè)靜謐的早晨,獨(dú)自漫步在那條曾經(jīng)一起嬉戲過(guò)的路上,陽(yáng)光透過(guò)戲迷的樹(shù)縫輕輕悄悄地落在肩上。我,一個(gè)平凡的女孩,倏的,像是變成了世間的精靈。是的,十六歲,花季的年齡。就應(yīng)該這樣吧。仍然可以穿著布滿卡通圖案的裙子與吊帶背心,仍然可以扎著高高的辮子,拿著棒棒糖跳啊,笑的。
此刻,在燈下,看著曾經(jīng)做的中考倒計(jì)時(shí)的卡片,對(duì)于我,它沒(méi)有任何意義了。筆尖在紙上沙沙的劃來(lái)劃去,沙沙的寫(xiě)著我自己的青春,我活著,至少無(wú)數(shù)扔在垃圾桶的廢筆心可以作證。
提前考入高中的我,也許在別人看來(lái)是無(wú)比幸福的,不用參加殘酷的中考,帶著市三好學(xué)生和年級(jí)前幾名的格外優(yōu)異的檔案走進(jìn)最好的高中的校門。當(dāng)然,中考倒計(jì)時(shí)的卡片走到80就已經(jīng)完成了它的`使命,可我始終不愿將它丟掉。
一路走來(lái),我的16個(gè)春夏秋冬,全部在舞臺(tái)上度過(guò)。每天面對(duì)刺眼的強(qiáng)光燈,我好疲憊。舞臺(tái)上,每一秒鐘都要以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給觀眾,無(wú)論那是真是假。
前幾天,在路上遇到了中考完的初中同學(xué),他們垂頭喪氣的說(shuō)是沒(méi)考好,還要我好好學(xué)習(xí)。我很詫異,為什么他們也不快樂(lè)呢?
就為了那一張全優(yōu)的成績(jī)單?我們做著不同的努力。也收到不同的成果,他們?yōu)榱丝己酶咧卸,我則為了考好大學(xué)而拼搏。桌上,重力大于支持力的書(shū)本,越堆越高,越擠越滿……
我們,都只是孩子,最最天真的孩子。我一直不明白到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),也許這必定是一個(gè)無(wú)解的題,尋求答案的過(guò)程,就是答案。我們背負(fù)這著很重的責(zé)任,這是好孩子應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任。我們這一代孩子,活在最美麗的時(shí)代,就注定了背負(fù)最重大的責(zé)任。不多我們不怕,因?yàn)榍啻河袎?mèng),追夢(mèng)無(wú)悔!
在這充滿幻想的時(shí)代,我輕輕掂起腳尖,擁抱陽(yáng)光,擁抱未來(lái)
我們都是好孩子,我們都是最棒的孩子!
我們都是好孩子作文7
我們都是好孩子,異想天開(kāi)的孩子,相信愛(ài)可以永遠(yuǎn);我們都是好孩子,最最善良的孩子,懷念著傷害我們的;我們都是好孩子,最最天真的孩子,燦爛的孤單的變遙遠(yuǎn)的。晃覀兌际呛煤⒆,最最可愛(ài)的孩子,在一起為幸福落累啊。
第一次聽(tīng)這首歌時(shí),只記住了淡淡的憂傷和孤寂,黑色的連衣裙,黑色的長(zhǎng)筒靴,紫色的中統(tǒng)襪,孤獨(dú)的女孩坐在同樣寂寞的秋千上,輕輕地?fù)u曳,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞,幽憂的歌聲仿佛在詮釋她的惆悵。
因?yàn)槔锩嬗形覑?ài)的搭配,我記住了那個(gè)叫做王箏的內(nèi)心孤寂的女孩以及那首憂傷的歌曲《我們都是好孩子》。
出生于八十年代的末班車?yán),我的靈魂總是充溢著惆悵,曾經(jīng)為月缺而感傷,曾經(jīng)為落葉而惆悵,曾經(jīng)為花朵的凋零而落淚,亦曾經(jīng)為親友的離別而哭泣。
走在前路漫漫的大道上/我滿懷欣喜,從未害怕/揮別昨天,用音樂(lè)發(fā)問(wèn)上帝/上帝古板,絕不肯回答/還有多少?zèng)]有面孔的明天/你自彈自唱,不說(shuō)話/來(lái)吧,親愛(ài)的兄弟/在命運(yùn)的琴弦上,一起流浪。
——子尤《命運(yùn)的琴弦》
“二十世紀(jì)出生的天才作家里,女的只有一個(gè),張愛(ài)玲。男的就是我,子尤!蔽覜](méi)有子尤不可一世的狂放與不羈,我只是坐在明亮的教室里,口中背著古文和英語(yǔ),手中計(jì)算著點(diǎn)到直線的距離,腦中思考著視重和實(shí)重的區(qū)別,偶爾抬起頭望向窗外灰蒙蒙的天空,規(guī)劃著我的藍(lán)圖,做老師們心目中的好學(xué)生,家長(zhǎng)們所謂的`好孩子。
浪花有意千重雪,桃李無(wú)言一隊(duì)春。一壺酒,一竿身,世上如儂有幾人。
——李煜《漁父》
我沒(méi)有李煜的安然豁達(dá),我沒(méi)有資格去做隱士,因?yàn)槲疫有我的爸爸媽媽,還有愛(ài)我的人,我只能過(guò)著重復(fù)無(wú)聊的高三生活,我們的軌跡是宿舍——教室——餐廳,運(yùn)動(dòng)速度是0。5米每秒,周期是一天,24小時(shí),144分鐘,86400秒。
李煜的吟哦撞擊著我的耳膜:
簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,流水落花春去也,天上人間。
夜,鋪天蓋地地壓了下來(lái),吞噬那片湛藍(lán)的天空。好孩子在這樣的夜色里迷失了道路,她感到恐懼,蜷縮在角落里,如一只受傷的幼獸,等待別人的拯救。
我們都是好孩子作文8
“你說(shuō)要一直愛(ài)一直好,就這樣永遠(yuǎn)不分開(kāi).....我們都是好孩子,最最天真的孩子,燦爛的,孤單的,變遙遠(yuǎn)的啊....”唱著王箏的這首歌,方發(fā)覺(jué)原來(lái)真的有這么一首歌,可以淺淺憂傷到骨子里。
也許那時(shí)候是我們太天真,太富于想象自己的象牙塔,情愿呆在自己構(gòu)造的城堡,像個(gè)孩子一樣,用最美的朝顏迎接陽(yáng)光。所以不習(xí)慣黑暗的到來(lái),拒絕昏暗的光線模糊我們的雙眼。注定了那么一刻的貌合神離,也許這只是對(duì)青春的一個(gè)總結(jié).
我們總以為我們真的會(huì)韶華白首,相濡以沫,于最純真,又最懵懂的神態(tài),渴望著,以為可以就這樣一直到老。卻不想只不過(guò)是婆娑浮沙盡浮生。耗費(fèi)所有的感情,直到透支不下去,因?yàn)槲覀円呀?jīng)疲于應(yīng)對(duì),那一刻我知道我們都已經(jīng)累了,我知道我的不安你的痛苦終于快要就此了結(jié),我更知道我們的愛(ài)已經(jīng)擱淺,寸步難行,也許放手不是不愛(ài),只是無(wú)力再愛(ài),這是你對(duì)我說(shuō)的最深刻一句話,我怕永遠(yuǎn)也不可能忘記了。
所以盡管分手,我依然選擇相信,你眼神流露觸目驚心的絕望,我看得懂,并且為此痛不欲生,原來(lái)曾經(jīng)真的有那么一個(gè)人愛(ài)我如生命,曾經(jīng)卑微伏于我腳下,只為見(jiàn)我一面跑遍大半個(gè)城,徒步走到我身邊,僅僅是因?yàn)榕挛液ε,怕我孤單,僅僅為了給我一個(gè)擁抱......
這一刻你的溫柔終于不再屬于我,已經(jīng)屬于另外一個(gè)女子,我是又疼又欣慰,不是心疼你我分開(kāi),不是心疼彼此傷害,而是心疼在那么一段只有你我的日子里,原來(lái)我對(duì)你真的不夠好,F(xiàn)在終于有一個(gè)善良的女子,彌補(bǔ)我的不足,給你最深的愛(ài)戀,看你幸福,我也放心了,這段愛(ài)戀是我們給彼此上的最原始,最撥動(dòng)人心的一課,盡管痛不欲生,可是我們依然可以說(shuō)這我們最初最美的'初戀,盡管遺憾,依然有濃香持久不散.
現(xiàn)在我要走了,真的要走了,也許你已經(jīng)比我先走遠(yuǎn),也許我不該再留戀。從此走出這片記憶,把它儲(chǔ)藏在最深的腦海,把你放進(jìn)最深的角落里,也許在我們老去我們可以彼此緬懷,相信彼此那一半也會(huì)諒解,畢竟誰(shuí)都有最初的愛(ài)戀。
不是不忍想起,不是不忍看,只是覺(jué)得我們這樣,對(duì)誰(shuí)都公平,對(duì)你,你的那位,對(duì)我,我的那位!
我們都是好孩子,最最可愛(ài)的好孩子,相信我,彼此可以從此幸福下去.......
我們都是好孩子作文9
我們雖然不能說(shuō)品德高尚,但絕對(duì)是像政治書(shū)上說(shuō)的那樣:幫助他人,努力去盡一個(gè)公民的責(zé)任。
我們可以勇敢地說(shuō),我們的心靈像水晶一樣純潔,絕對(duì)不含有任何雜質(zhì),在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
但因?yàn)檫@時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光,天空一片漆黑。所以那塊水晶失去了光澤……
今年好像和往年一樣,孩子們依然喜歡滑板,輕盈的身影,滾動(dòng)的彩燈,構(gòu)成了夜色中獨(dú)特的風(fēng)景。
我和妹妹也在眾人中驕傲地滑翔著,不是變換著各種花樣。但也不乏有初學(xué)者晃晃悠悠,像是在走鋼絲。就在這時(shí),一個(gè)看似不大的小姑娘轟然倒地,好像摔得很重的樣子。我和妹妹不加思索地跑過(guò)去扶起了她。聽(tīng)到她大聲地哭泣,另一個(gè)姑娘走過(guò)來(lái)說(shuō),不要緊吧,好像胳膊脫臼啦,快來(lái)給你媽打電話。小姑娘并沒(méi)有停止哭泣,而是歇斯底里地喊著媽媽,向一旁跑去。
很快一個(gè)中年婦女拉著小姑娘走了過(guò)來(lái),我以為她是來(lái)感謝我們的,我天真的想:我是該說(shuō)不用謝,還是說(shuō)這是我的責(zé)任。
那個(gè)婦女過(guò)來(lái)就一句:“過(guò)去找你們的家長(zhǎng),你看你把我孩子撞成這樣啦!”
我的大腦頓時(shí)一片空白,像短路了一樣半天沒(méi)有反應(yīng)。心中的委屈迅速翻山倒海似的涌了過(guò)來(lái),。
這時(shí),圍觀的好事者越來(lái)越多。里三圈,外三圈。
我覺(jué)得眼睛酸的發(fā)漲,但努力控制眼淚不流出來(lái)。
我?guī)е靶φf(shuō):“這位阿姨,明明是我們看著小妹妹摔倒了,好心去扶起她來(lái),您怎么能這么說(shuō)呢?不說(shuō)一句謝我們也認(rèn)了,但我們做好事不能讓我們背黑鍋吧!”
我抑制住心中的怒火,盡力讓自己看起來(lái)很平靜。
周圍的人紛紛議論,有的站在我們這一邊,有的在指責(zé)我們。生活中總有這些愛(ài)多管閑事的人,生怕被世界遺忘了他的存在。
婦女的嘴像金魚(yú)一樣張了張,終于說(shuō):“你們反正撞了她,不然你問(wèn)她!”
小姑娘立即說(shuō):“是她們撞了我!”
我的大腦再次面臨缺氧,單純的`我什么時(shí)候碰到過(guò)這種事。
還好在場(chǎng)的另一位姑娘證實(shí)了我們,一個(gè)男人過(guò)來(lái)急忙拉走了那婦女和孩子。
臨走,那婦女還瞪了我一眼,一副不達(dá)目的誓不罷休的架勢(shì)。
人群散了,我終于蹲在地上委屈地哭了出來(lái)。黑夜掩蓋了我的哭聲,像是包容了一切罪惡。
一群心靈純潔的傻孩子,面對(duì)世界的復(fù)雜和人性的丑惡,站在原地不知所措。只是單純地記著課本上說(shuō)的,和老師講的大道理,卻不知怎樣面對(duì)真正的生活。
只因?yàn)椋?/p>
我們都是好孩子。
我們都是好孩子作文10
從小到大,父母都在要求自己的孩子做一個(gè)好孩子,希望自己的孩子是優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳的想法比盼望自己升官發(fā)財(cái)都要迫切。孩子不是好孩子,父母就不是好父母。所以,孩子和父母都有壓力。
我們都想做好孩子,我們并不是想和父母對(duì)著干,只是競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們不夠優(yōu)秀,所以我們達(dá)不到你們的要求。我們像金鈴一樣,雖然想變成老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的好孩子,卻是總不能成功。我們不是不愛(ài)學(xué)習(xí),而是沒(méi)有動(dòng)力。在“要向某某學(xué)習(xí)”的口號(hào)下,我們已經(jīng)有些麻木了。即使某人成績(jī)好,有必要讓您的兒女成為另一個(gè)他嗎?我們不是另一個(gè)人模板,不是另一個(gè)人的復(fù)制品。我們只要做自己,依然會(huì)是好孩子。
我們不知道,好孩子的定義是什么?只要成績(jī)優(yōu)秀、老師喜歡、家長(zhǎng)稱贊、同學(xué)羨慕,就是好孩子嗎?我們不想成為這樣的“好孩子”。這樣的“好孩子”,不是我們真正要去做的好孩子。這樣的“好孩子”,是老師面前的“乖寶寶”,家長(zhǎng)面前的“皇帝”“公主”,是同學(xué)們背地里又嫉妒又厭惡的“壞孩子”。我們不會(huì)去像他們一樣,在同學(xué)面前一副“我成績(jī)最好你能把我怎樣”的模樣。我們不去炫耀自己的成績(jī),我們希望和每一個(gè)同學(xué)都是朋友,而不是“誰(shuí)成績(jī)不好和他保持距離,誰(shuí)成績(jī)好和他的關(guān)系要比鋼鐵還鐵”。我們會(huì)選擇朋友,我們也知道哪些朋友該交哪些朋友不該交。所以,請(qǐng)不要在我們交了你們不喜歡的朋友時(shí)用那種“我就知道你注定沒(méi)出息,看你交的都是一群什么狐朋狗友”的.態(tài)度把我們一票否決,不留余地。
我們是好孩子,我們有自己的方式去做一個(gè)好孩子?v然知道你們?yōu)槲覀冧佋O(shè)好了陽(yáng)光普照的大路,讓我們一步直達(dá)勝利的頂峰。但我們寧愿走自己的路,即使這條路上有危險(xiǎn)的陡崖、困難重重地險(xiǎn)峰、陰暗的沼澤地、兇猛的野獸,即使沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光給我們溫暖,但我們依舊會(huì)選擇走自己的路。讓傷痕見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),我們會(huì)銘記失敗給我們的教訓(xùn)。多一些的鍛煉會(huì)使我們更好地是成長(zhǎng)。優(yōu)秀的不僅僅是在溫室中成長(zhǎng)的花朵,還有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬后堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)的花兒。
即使我們會(huì)任性,會(huì)不懂事,但我們知道,我們不是壞孩子,我們當(dāng)中沒(méi)有壞孩子,我們都是好孩子。我們只是以自己的方式在變成好孩子。
我們想變成好孩子,我們會(huì)變成好孩子,我們都是好孩子。
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