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那次，我真的生氣了作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那次，我真的生氣了作文，歡迎閱讀與收藏。
那次，我真的生氣了作文1
干干凈凈的藍(lán)天上，飄著幾朵白云，風(fēng)推著它們緩緩的行走。路邊的花壇里，開著各種各樣的花朵，不必說大紅的雞冠花，翠綠色的麥冬；也不必說堅(jiān)強(qiáng)的秋菊，頑強(qiáng)的萬年青。單是那戴著“市花帽子”的月季，就足以讓人看了心曠神怡。
在這么好的`天氣不出去走走難道不可惜嗎？我便走出家門，到市場去逛了逛。由于是周日，所以市場格外熱鬧，我邊看邊走，不一會(huì)兒便走到了盡頭。我發(fā)現(xiàn)市場盡頭不遠(yuǎn)處有一群人圍在那里，好像發(fā)生了什么事……
好奇心驅(qū)使我也湊了過去，我向里擠著，不一會(huì)兒，便擠到了中間，我看見一個(gè)剛上小學(xué)不久，胸前戴有“苗苗隊(duì)員”牌子的個(gè)子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隱藏著什么似的。一個(gè)頭戴名牌帽子，腳踏“NIKE”旅游鞋的時(shí)髦小青年對(duì)那個(gè)小孩兒說：“你把錢給哥哥，那是我丟的錢�！毙∧泻郝冻鲆桓睉岩傻谋砬�，水靈靈的大眼睛眨了眨，并沒有把錢交給他，而且用盤問的口吻說：“那你說說，你丟了多少錢？”好有心計(jì)的孩子，他沒有乖乖地交出手里的錢，而是先問清楚再說。我心里不禁感嘆道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地說。小男孩兒搖了搖頭，“不對(duì)，你說錯(cuò)了，這錢不是你的�！蔽铱闯隽诵∏嗄甑钠髨D。也曉得他心里是怎么想的，或許，現(xiàn)在只有那個(gè)單純的孩子不知道。這時(shí)，在場的觀眾們早已看透了這場“戲”，不過……“這孩子也真是的，把錢給他不就成了，真是！唉……”“這個(gè)孩子真棒！就是要和那種人斗爭到底！”小青年發(fā)現(xiàn)有些不妙，于是立刻辯駁道：“噢，我記錯(cuò)了，不是二百塊，是一百塊�！毙∧泻喝匀粨u了搖頭。這時(shí)，小青年露出了“狐貍尾巴”，大聲向小男孩兒喊道：“你手里到底攥了多少錢呀？”小男孩兒的手顫抖著從背后挪到前面，慢慢的打開……這！原來，小男孩兒手中只握了一個(gè)三角硬幣。小青年罵了那小孩幾句，一溜煙走掉了；周圍的人也散了，可那個(gè)小男孩仍然在那里等著、問著……
一霎時(shí)，我的心里想了許多許多：有對(duì)小男孩兒的贊揚(yáng)，也有對(duì)青年的批評(píng)。如果用一個(gè)詞來準(zhǔn)確的形容我的情感就是“生氣”，我那時(shí)，真的生氣了！一個(gè)小青年在大街上就那樣去冒領(lǐng)別人丟失的錢物，真是見錢眼開呀！幸好那只是五角錢，若是五百元、五千元呢？那個(gè)小青年還不……。我走在回家的路上，路旁花壇中的花朵似乎都很不順眼。干干凈凈的藍(lán)天似乎被玷污了似的。這都是因?yàn)槟且婂X眼開的小青年鬧的。
這種人，我真希望今生今世都不要真見到！
那次，我真的生氣了作文2
轉(zhuǎn)眼間初中生活已大半年了，同桌也換了很多。望著身旁的同桌，小學(xué)最后一位同桌又浮現(xiàn)在眼前。小升初是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家每天都淹沒在“題海戰(zhàn)術(shù)”里。可班主任卻在這時(shí)候調(diào)位。身旁的同學(xué)陸續(xù)被調(diào)走，而我卻按兵不動(dòng)，我期待著我的新排檔。結(jié)果卻出乎我的意料，老師把班上最調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到我身邊。他是我們班上出了名的“調(diào)皮大王”連班長都懼他三分。前些天我故意裝“啞巴”，給他了一個(gè)下馬威。一天中午我一如既往的來到教室與難題打仗，可是和幾個(gè)男生不知道從哪里弄來一只小狗，他趁我寫作業(yè)不注意時(shí)把小狗放到我的桌子上，頓時(shí)干凈的作業(yè)本上印上了幾個(gè)小梅花，我火冒三丈，一下子把作業(yè)本扔到他的桌子上，他立馬把手舉起來笑著對(duì)我說：“大姐饒命，小弟馬上給你擦�！笨粗臉幼有闹械呐鹣肆耍冶阒北疾賵�。可是這個(gè)小鬼頭仍不肯放過我，玩夠了帶著疲倦走進(jìn)教室，可是正把小狗往我書包里放，我快步走向前對(duì)他吼：“你太過分了。”可是哪知道不爭氣的`眼淚像瀑布一樣涌了出來。他卻在一邊小聲的嘀咕這：“小狗也怕真是個(gè)膽小鬼！”以后，我都沒有理他，就這樣，我們之間的冷戰(zhàn)又開始了……
一個(gè)陽光明媚的下午，同學(xué)們都去自由活動(dòng)了，我留在教室里啃著那本厚厚的作文書，他突然走過來對(duì)我說：“你還在生氣嗎？，別生氣了，女孩子生氣多了不漂亮�！甭牭剿@樣說，我依舊不和他說話。只見，他從書包里拿出一本動(dòng)物圖集，他把動(dòng)物圖集擺在我面前對(duì)我說：“其實(shí)小動(dòng)物很可愛，不必要那么怕它們啊！”我對(duì)他說：“對(duì)��！小動(dòng)物是很可愛，你卻不可愛。”沒想到他忽然活蹦亂跳，他高興的對(duì)我說：“你不生氣了嗎？”我對(duì)他說：“麻煩你以后介紹小動(dòng)物給我時(shí)，不能不經(jīng)過我的同意。”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狗風(fēng)波算是過去了，但是那次，我真的生氣了。
小學(xué)的種種生活一去不復(fù)返了，那次生氣雖有憤怒，但更多的是收獲了同學(xué)之間純真的友誼。
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