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學(xué)會謙虛作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)會謙虛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會謙虛作文1
這學(xué)期的最后一場比賽來臨了，我們是領(lǐng)頭羊，領(lǐng)先第二名1分，我們只有贏了，才有機會打巡回賽，去沖擊打阿迪達(dá)斯綠茵杯聯(lián)賽的機會，所以，這場比賽，我們只有一個選擇——勝利�。。�！
比賽開始了，對手是成師附小本校區(qū)，他們排名墊底，我們都覺得拿下這場比賽不是問題，但是、、比賽的場面出乎我們的意料······
開始后，對方一直壓著我們打，我們除了幾腳軟弱無力的射門，就什么機會也沒了，開始剛5分鐘，對方就連進(jìn)兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據(jù)下峰。不幸中的萬幸，我們的技術(shù)還好比他們略微好出一節(jié)，在上半場最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場結(jié)束。
中場休息時，替補席上我們異常安靜，大家都沒說話，都呆了，自責(zé)萬分。“這是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著，“不管怎樣，下半場一定要贏呀！”······
下半場開始，徐XX發(fā)出中線球，我拿球左晃右晃，做出一個“踩單車”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場，球被守門員撲出，擦著門柱滾出了門外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續(xù)晃過后衛(wèi)，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著門柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進(jìn)了！”，我們扳平了比分......
比賽進(jìn)入到了尾聲，緊張的氣氛越來越濃厚，就在這時，我“殺”入禁區(qū)，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點球，（千載難逢的好機會），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著心頭的`壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠(yuǎn)射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網(wǎng)�！罢媸怯畜@無險呀�！�
經(jīng)過了這場一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會輕視對手了，古人也常說嘛“驕兵必��！”
學(xué)會謙虛作文2
俗語常說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。誠然，這句俗語絕對正確，這是老祖宗流傳多年的道理。謙虛，代表著向人學(xué)習(xí)，代表著的是一個人在學(xué)習(xí)、工作、生活中的態(tài)度。謙虛的人總是好的，他們是在一點點進(jìn)步，一點點實現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)會謙虛，是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論你是多么優(yōu)秀，不論你是多么知識淵博，也不論你輩分是多么高大。學(xué)會謙虛，你就會進(jìn)步；學(xué)會謙虛，你就會前進(jìn)；學(xué)會謙虛，你就會成功。
學(xué)會謙虛是一個人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程。謙虛是學(xué)習(xí)的幫手，正如驕傲是學(xué)習(xí)的`敵人一樣。學(xué)會了謙虛，你就學(xué)會了學(xué)習(xí)的捷徑，你就掌握了學(xué)習(xí)的簡便方法，你就擁有了開啟學(xué)習(xí)大門的鑰匙。學(xué)會謙虛，不僅要對老師謙虛，也要對同學(xué)謙虛，更要對自己謙虛�？傊�，學(xué)會謙虛就是要對所用能給予你知識和能力的東西謙虛，謙虛地學(xué)習(xí)，謙虛地接受，謙虛地成長。
學(xué)會謙虛是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度。初入職場，絕對需要學(xué)習(xí)很多東西，這些東西你可以向前輩請教，可以向同事學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)成才。但不論如何，我們都應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，謙虛地接受其他人對于我們的幫助。當(dāng)然，我所謂的謙虛，不是低三下四，也不是不擇手段，更不是不顧情面。謙虛應(yīng)該是一種正能量的態(tài)度，是我們接受別人幫助而對別人充滿感激之情的態(tài)度。這應(yīng)該是我們在工作中要具備的態(tài)度，無論對人還是對事，我們都應(yīng)該這樣。
學(xué)會謙虛是一個人生活的絕佳品質(zhì)。生活，對于我們每一個人的意義都不同。有人把生活當(dāng)作時間的慢慢消磨，有人把生活當(dāng)作有限的享受，更有人甚至把生活當(dāng)作無所謂的浪費，而我把生活當(dāng)作一種前進(jìn)的過程，當(dāng)作一種催人奮發(fā)的平臺。在生活中，我們首要具備的就是謙虛，我們要心存感激地接受大自然或者社會的饋贈，要毫無保留地為社會和自然做出我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。這是我們要具有的態(tài)度，也是我們要具備的生活品質(zhì)。學(xué)會謙虛，就是要把生活充實起來，堅強起來，虛心起來，前進(jìn)起來。
學(xué)會謙虛是一種態(tài)度，也是一種狀態(tài)，它有助于我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中順利，在生活中順心。因為學(xué)會謙虛是一個人學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程，是一個人工作的應(yīng)有態(tài)度，更是一個人生活的絕佳品質(zhì)。
學(xué)會謙虛作文3
還記得在我上小學(xué)時，一次語文考試后，教室里同學(xué)們正在七嘴八舌地議論著，我也走過去湊了個熱鬧，“這張試卷太難了”這句話鉆入了我的耳朵里。突然，我大聲地說了一句：說這次考試特別難的都是笨蛋！”
就在此時，兩聲咳嗽聲響了起來，接著又咳了幾聲。我不耐煩地大叫道：誰呀！煩不煩！”我的臉紅得像一個蘋果，眼睛里似乎有熊熊烈火在燃燒。這時，有人用戒尺拍了一下講臺，大家都明白了，王老師一直都站在門外。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都跑回了座位，默不作聲地寫著作業(yè)。此時，鉛筆在紙上“沙沙”作響的聲音都聽得一清二楚。
王老師手握戒尺來到了我身邊，揪著我的耳朵教訓(xùn)道：“考高分了不是，考高分就有資格罵別人是笨蛋��！”她深吸了一口氣，指著我向全班同學(xué)大聲說道：“這個學(xué)期只要她考得差，全班人都叫她‘笨蛋’！”
我翻了一個白眼，得瑟著說道；“我丁崇佳不會考得不好！”我也不知道，這句話是如何從我的.嘴里冒出來，反正說完之后，我特別解氣。
當(dāng)?shù)诙螁卧紩r，我連全班前三都沒有擠進(jìn)，考第一名的同學(xué)走到我身邊，諷刺地說：“笨蛋，笨蛋，哈哈哈……”
此時的我特別想打她一巴掌，給她一點兒教訓(xùn)。
王老師把我叫進(jìn)了辦公室，與我說了一大堆大道理。慢慢地，慢慢地我也體會到了他人的心情。從辦公室出來之后，我回到教室和同學(xué)們道了歉。
驕傲，真是一個惡魔，它讓我失去了友情，失去了老師對我的信心。所以，這個教訓(xùn)使我終生難忘，永生銘記！
學(xué)會謙虛作文4
早晨，站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學(xué)期，剛步入初中的我成績一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的'同時也獲得了不少的夸獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺上，一個一個公布著這次月考成績�？粗車娜耸难凵駮r，心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的名字時，我慌了。拿到卷子，仔細(xì)看看，卷子上醒目的叉號，讓我不知所措，那一個個錯號讓我體會到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望著窗外，天暗了，風(fēng)大了，云濃了，好像一切都變糟了。努力平復(fù)自己的內(nèi)心，回過頭來認(rèn)真地看卷子上的錯題，都是老師門口中的重點，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯了。我平時的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說了無數(shù)遍你們還錯，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜后說，希望你們這次能真正的聽明白，聽仔細(xì)。他扭過頭來認(rèn)真的講。那時，我覺得我是聽的那么認(rèn)真，那么用心。
他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過頭來，對我們說。這一次錯了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯誤，我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對……聽了之后，我的自信又再次回來了，同時我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時，我學(xué)會了謙虛。
學(xué)會謙虛作文5
爺爺?shù)难劬Σ缓�，但卻每天都揮筆書寫兩個字：“謙虛”。時間一長，我就越發(fā)好奇，忍不住就問爺爺：“爺爺，您為什么要每天寫‘謙虛’兩個字呢?”爺爺笑了，說：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表。這是爺爺一輩子的經(jīng)驗總結(jié)，也是爺爺用畢生心血挖到的一桶金子。希望孫女你呀，也能堅持每天書寫‘謙虛’，為人處世做到‘謙虛’，等你長大了，你會明白的�！�
一開始我并不以為然，后來發(fā)生的一件事讓我真正明白了謙虛的蘊意。
受爺爺?shù)挠绊�，我很喜歡練字，從一年級起我的字就寫得很不錯，每次參加書法比賽，都是一等獎，接著又代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)小學(xué)生書法比賽也是一等獎，甚至是在縣教育局舉辦的'書法比賽中我還是一等獎，漸漸地我有些飄飄然了，在班內(nèi)看誰的字都不順眼，連他們的進(jìn)步都不放在眼里，有時還沖同學(xué)們發(fā)火：“你們寫的都是什么破字呀?”自傲的我心里很得意，覺得自己的書法都已達(dá)到爐火純青的境界了，不需要再去練什么字了，作業(yè)貪快而不認(rèn)真，頁頁都是龍飛鳳舞，顯得亂七八糟，直到學(xué)校再次舉行書法比賽。
那天早晨，我昂著頭，挺著胸，得意洋洋的走進(jìn)賽場，看著周圍的同學(xué)在那里一筆一畫認(rèn)真書寫時，我反而加快了書寫速度，很快就寫完了。第二天上午，我們?nèi)w學(xué)生集合在一起要發(fā)獎狀了，我更加得意，心想：一等獎肯定是我的�？僧�(dāng)老師念完名單時我才發(fā)現(xiàn)一等獎竟然是一名三年級的小妹妹，根本不是我時，真是既羞愧又傷心，根本不敢抬頭面對同學(xué)們的目光。難過的我默默地走回家中，猛抬頭看到爺爺書房門口的對聯(lián)：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，頓時恍然大悟：我太驕傲了!爺爺?shù)脑捲俅慰M繞在我的耳邊：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表�！�
從此以后，我開始埋頭練字，與同學(xué)們相處時也變得謙虛謹(jǐn)慎，功夫不負(fù)有心人，在今年的一次書法比賽中，我再次奪得了陽谷縣教育局書法比賽一等獎的證書，內(nèi)心無比激動，我知道這是謙虛帶給我的獎勵，更領(lǐng)悟到學(xué)會謙虛才是我人生的第一筆財富。今后我要謹(jǐn)記教訓(xùn)，謙虛謹(jǐn)慎，把爺爺?shù)倪@一桶“金”發(fā)揚光大，世代傳承!
學(xué)會謙虛作文6
榴蓮里香甜的果肉，它選擇了一股莫名的謙虛；蚌殼中燦爛的珍珠，它選擇了讓自己開始矜持……在生活中，是你----讓我學(xué)會了謙虛……
回憶起小時候，我的學(xué)習(xí)成績很好，門門成績都在95分以上，是班級里的佼佼者，也因此成了老師身邊的得力小助手，老師很看重我，還讓我參加了學(xué)校以及縣上的`各種比賽，還拿了許多獎狀與獎杯，就是因為這樣滿足了我的虛榮心……
有一次，記得是數(shù)學(xué)考試我有考了100分，老師在評講的時候還是拿我的考卷呢！我的心里已經(jīng)沒有以前那么高興了，因為考滿分太容易了，老師也在課堂上表揚我，我就是不上課也能拿100分，你們這些同學(xué)就不能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？？��！以一百分加上老師的表揚我變得驕傲起來。
下課了，我在班級里“巡邏”這是老師交給我的任務(wù)，檢查班級的治安，當(dāng)時我看到了一個同學(xué)的考卷，上面寫著連個紅彤彤的50分！!“天��！這么簡單的考卷怎么只考了50分，真是智力有問題！我看全班就你一個，呵呵�！蹦莻�同學(xué)瞪了我一眼說：“哼，遲早有一天我會超過你的�！蔽倚α诵Α昂茫�！我等著！到時候恐怕我都已經(jīng)成了長老了 ，哈哈哈�！蔽野谅恼f。
從那天起，我總是看到他在課桌前做作業(yè)�？磿�，非常用工，也許是我的那幾句話激怒了他吧，很快又到了每個星期的小考了，靠卷發(fā)下來了我看了看都是我以前做過的it's easy�。�！于是我就在考卷上經(jīng)過了一場龍飛鳳舞，沒有三分鐘就ok了。我連檢查都懶的檢查。這也許就是我最致命的弱點，太驕傲了。過了幾天考卷發(fā)下來了，我被考卷上的數(shù)字嚇到了，“88分”不！不��！怎么會這低，我再看看那我向我挑戰(zhàn)的那為同學(xué)，他考了85分，我想告訴他，他成功了，評講的時候，老師他批評了我一頓，那時候我哭了。淚從我臉上滑了下來，那位同學(xué)走了過來對我說：“失敗乃成功之母，不要泄氣��！”我點了點頭。
驕傲，是你讓我學(xué)會了謙虛…
學(xué)會謙虛作文7
今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點當(dāng)別人提出時，就要謙虛接受。而且當(dāng)你取得一定成就時，不要自滿，仍要保持謙虛。
謙虛是什么？其實謙虛就是虛心的請教別人，補充自己的不足。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的.一件事。那時侯，孔子隨弟子周游列國，在一條小路上時，突然看見一個小孩在那里玩，弟子忙上前趕開，孔子讓弟子住了手后，上前查看。原來，這個小孩在那里擺碎瓦片玩，，擺了一座城，孔子說：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧！”“老先生，您說是車給城讓路呢，還是城給車讓路？”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學(xué)習(xí)�？鬃�，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結(jié)果的，只有謙虛，才能給自己帶來益處。
再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事。著名的大科學(xué)家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪，便教他如何正確著裝，收拾房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了，變得精神起來�？磥�，對自己有不滿，也是謙虛。因為只有對自己不滿，就會去謙虛學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，正如魯迅所說：“不滿足是向上的車輪�！�
謙虛，是每個人應(yīng)具有的，只有謙虛，才能讓我們奮發(fā)向上，不斷的實現(xiàn)目標(biāo)。所以，就讓我們每個人學(xué)會謙虛，奮發(fā)向上吧！
學(xué)會謙虛作文8
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對啊，只有謙虛才能進(jìn)步，不然只會“全軍覆沒 " 。
要知道，我下象棋的技藝可是不容小覷哦。認(rèn)識我的人可都知道的呢。一天，在公園散步，我的一個朋友說：“我們下象棋吧！”我漫不經(jīng)心的說：“好啊，在哪？”“就在這，象棋都帶了�！庇谑谴髴�(zhàn)開始了。
“當(dāng)頭炮！”我說。緊接著，一場實力懸殊的比賽開始了。上馬，出車，拱卒！過了半個小時，他的眉頭緊鎖，我呢，心里想著天鵝肉呢！“將軍！”我迫不及待的說，然后頭也不回，走開了。第二天，他來到我家，對我說：“你太厲害了！你是怎么練得神功？我練了好幾個月都比不上你！”我想：“切，誰知道我小時候的事��？練了３年，用壞了３個棋盤，現(xiàn)在的棋盤字跡也不清了。棋子上，紅色的.，綠色的，有好幾個顏色沒了，被我爸又涂上的�！彪m然不屑，但聽了他的話，還是有一點飄飄然。
隨后他挑戰(zhàn)我的次數(shù)越來越多，我的戰(zhàn)績越來越輝煌。以后在也不見他出去玩，只在家里和他爺爺，爸爸，電腦下棋。我呢？雖然平時也玩會兒，但不如以前了。終于，有一天，他又找我下棋，我們又一次開始了“實力懸殊”的大戰(zhàn)。
他的水平明顯提高了，但，終究還是敵不過我！“將軍！”我如釋重負(fù)的喊到。但來不及提防他這招：他的車在“千里之外”等著魚上鉤呢！“砰”我的炮被吃掉了。“嘀嗒”我的汗水落了下來，戰(zhàn)斗進(jìn)入了“白熱化”。此時，他只剩下一馬了。而我呢，一馬，一炮，二車，三卒。眼看勝利在即，我又開始想天鵝肉了。只差兩步了，只差兩步就可以擺成馬后“炮”了！“贏了！”我說�！安粚�！你的馬被吃掉了！”然后，只聽見“將軍”一聲。我輸了，，本來是必勝的棋。
通過這件事，我今后再也不驕傲了，一定要謙虛。于是，深夜，又有了一個唯一，不，兩個亮著燈的家。
學(xué)會謙虛作文9
謙虛是一個人的立足之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人生成功的指明燈，一次小小的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了謙虛的內(nèi)含。
記得有一次，英語老師在課堂上對我們說：“同學(xué)們，明天將進(jìn)行月考，這次考試有一定的難度，今天回去準(zhǔn)備一下”。聽完老師的話我對這次月考引起了重視，回去以后把自己不懂的認(rèn)真復(fù)習(xí)搞懂，準(zhǔn)備迎接考試。第二天考完試，大家在一起議論考試的題目，當(dāng)時我的心里也有一點擔(dān)心，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心里一下樂開了花，我以98分的成績榮獲第一名，學(xué)習(xí)最優(yōu)秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飄”起來了，開始看不起周圍的同學(xué)，不斷打擊身邊的好朋友，對同學(xué)說話一改過去平和的語調(diào)，凡事都認(rèn)為自己行。
在后來的幾次考試中，我都取得了比較好的成績，更是對周圍的同學(xué)不屑一顧，因為我的改變，我的同學(xué)、朋友都在排斥著我，慢慢的我成為了一個“孤家寡人”，成為同學(xué)們排斥的對象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我，“憑什么，為什么他們誰都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了，成績從98降到了88，回家后我向媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“因為你看不起你的同學(xué)，有一次好成績就沾沾自喜同學(xué)們當(dāng)然不理你了�！蔽衣犃藡寢尩�'話，又想我想了想自己所做的打擊同學(xué)、看不起學(xué)習(xí)差一點的同學(xué)，自高自大等等一序列的事，我頓時茅塞頓開。
此后，我學(xué)會了謙虛對待每一個同學(xué)、朋友，我又回到了往日的歡笑中，因為我的前車之鑒，我懂得了謙虛，我的學(xué)習(xí)也在這次小小的教訓(xùn)后得到了質(zhì)的提升，我的同學(xué)又和我做起了好朋友。
學(xué)會謙虛作文10
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后。
學(xué)會謙虛，促進(jìn)人際交往。謙虛做人給人一種微風(fēng)拂過的感覺，留下好感，這無疑像一支無形的大手進(jìn)人與人的關(guān)系。三國時期，英雄輩出。蜀國諸葛亮待人謙和，素有智絕稱號的諸葛亮上知天文，下知地理，自有驕傲的本錢�？伤砸回灥闹t虛待人，不但讓他坐上了蜀國丞相的位置，還結(jié)交了一群有志之士�？梢哉f，諸葛亮為蜀國的輝煌立下了汗馬功勞，這也讓諸葛亮成為了后世的榜樣，流芳百世。
學(xué)會謙虛，立國安邦。楚漢之爭歷經(jīng)四年之久，劉邦最終滅掉項羽，建立漢朝，一統(tǒng)天下。究其原因，成功的背后自然少不了一干謀臣武將，可又是什么令這些才華過人的謀臣武將臣服呢？拿項羽來說，他剛愎自用不聽信忠言，以為憑借一身武力，便可收服天下，真是可笑之及。再看劉邦，要身份沒身份，要武功沒武功，卻憑著一顆謙虛的.心，贏得了一干謀臣的心，從而建立了大漢王朝，永世長存。反觀項羽，只能落個烏江自刎的梟雄稱號。唉！勝者為王，敗者為寇，看來這治國安邦，還要靠謙謙君子。
學(xué)會謙虛，步步青云。知書達(dá)理，無不引人喜愛，家庭、事業(yè)、社交，無不需要謙虛，謙虛不是過分偽裝，而是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！坝纱丝梢�，虛心學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成，獲得成功。固只有虛心向上，才能步步青云。 驕傲像彈簧，你虛心它就弱；驕傲像絆腳石，只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們；驕傲像險河，只有虛心的小舟能載你過。用謙虛的飛船飛過千山萬水，用謙虛的雨衣遮擋來臨的狂風(fēng)暴雨，用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣，用謙虛的顏色點綴心中的夢。謙虛的人和驕傲的人，究竟誰會混得更好呢？我想，是前者吧！
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