- 相關(guān)推薦
轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界作文1
當(dāng)我們觀察世界的維度不同，方式有異時(shí)，我們就會(huì)擁有不同的收獲。用電子顯微鏡觀察蝴蝶，雙翅凹凸，丑陋不堪；用肉眼觀察，彩蝶翩翩，艷舞花叢。這啟示我們，轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界的精彩。
你是否曾在連綿陰雨的日子，看殘?jiān)侣浠ǎ捝菽�，�?dú)自于窗旁昏燈下，窅不能釋?zhuān)荒闶欠裨谄G陽(yáng)似火的一天，聽(tīng)疲雀衰啼，驕蟬亂鳴，黯然于風(fēng)扇呼嘯處，煩躁難抑；你是否曾在病痛來(lái)襲時(shí)，身似浮云，心如飛絮，氣若游絲；你是否曾在考場(chǎng)失利時(shí)，離魂亂、愁腸鎖，只恁摧挫。
我們常抱怨是壞的
天氣給們壞的心情�！坝晏臁保臼强陀^上描述的一種常見(jiàn)天氣。然而，當(dāng)我們從主觀上加上“壞”這個(gè)觀察媒介，那么它就會(huì)帶上消極的色彩，從而給人帶來(lái)一種悲凄濕悶的感覺(jué)。相反，倘若我們用積極的媒介去欣賞，即便是最尋常的一天也會(huì)讓你感受到天雨共氤氳的美好。蘇軾說(shuō)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，正是因?yàn)樗儞Q了角度，所以能夠看出別樣的精彩。在詩(shī)人筆下，雨天，異�？蓯�(ài)。因而，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
從顯微鏡下看到的蝶翅是無(wú)色的，但離開(kāi)鏡筒用肉眼去看，美麗的蝶翅上正閃耀著斑斕的光芒。觀察世界的維度不同，就會(huì)看到不同的東西。所以在觀察生活、觀察事物時(shí)，不妨試著換一個(gè)角度看看。當(dāng)你被病痛侵?jǐn)_時(shí)，何不把這當(dāng)作一種讓你更加珍惜健康的途徑？當(dāng)你為失利而傷神時(shí)，何不把這當(dāng)作一級(jí)助你通向成功的階梯？換個(gè)不同的視角，就可以看到完全不同的世界。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，用理想的眼光去追求，充滿(mǎn)詩(shī)意地看待世界，你會(huì)看到科學(xué)的精彩。用電子顯微鏡和肉眼看蝴蝶，看到的東西不一樣。同樣是磨制鏡片，列文虎克卻看到了這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有的東西——顯微鏡。他因此為微生物學(xué)的研究打開(kāi)了大門(mén)。一轉(zhuǎn)身，由一個(gè)看門(mén)人變成了開(kāi)門(mén)人，他用一雙追求科學(xué)的雙眼，開(kāi)辟了人類(lèi)征服傳染病的新紀(jì)元。
當(dāng)你用責(zé)任去看待世界，你會(huì)看到人間充滿(mǎn)了真愛(ài)。病毒是全人類(lèi)的敵人，抗擊埃博拉病毒的中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，用自己的行動(dòng)詮釋了和平崛起的'中國(guó)的國(guó)際責(zé)任。他們舍小家，為大家。一轉(zhuǎn)身，給家人留下了離別的北影，為非洲疫民送去了希望，為祖國(guó)樹(shù)立了偉岸的國(guó)際形象。這是新中國(guó)成立以來(lái)衛(wèi)生領(lǐng)域最大一次援外行動(dòng)。
一個(gè)美好的媒介比一個(gè)美好的事物更重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)美好中的美好。
一個(gè)幸福的維度比一個(gè)幸福的生活更重要，它讓我們堅(jiān)信幸福的明天更加美好。
佛曰，人生苦短，痛苦即是生命。但萬(wàn)物皆有兩面，有苦便有樂(lè)。在你失意之時(shí)，換一個(gè)維度，尋一些不經(jīng)意間的感動(dòng)。也許只是一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)看到另一個(gè)世界。
轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界作文2
當(dāng)我們觀察世界的維度不同，方式有異，那么我們就會(huì)擁有不同的收獲。用電子顯微鏡觀察蝴蝶，雙翅凹凸，丑陋不堪;用肉眼觀察，彩蝶翩翩，艷舞花叢。這啟示我們，轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界的精彩。
你是否曾在連綿陰雨的日子，看殘?jiān)侣浠ǎ捝菽�，�?dú)自于窗旁昏燈下，窅不能釋;你是否曾在艷陽(yáng)似火的一天，聽(tīng)疲雀衰啼，驕蟬亂鳴，黯然于風(fēng)扇呼嘯處，煩躁難抑;你是否曾在病痛來(lái)襲時(shí)，身似浮云，心如飛絮，氣若游絲;你是否曾在考場(chǎng)失利時(shí)，離魂亂、愁腸鎖，只恁摧挫。
我們常抱怨是壞的天氣給了我們壞的心情�！坝晏臁保臼强陀^上描述的一種常見(jiàn)天氣。然而，當(dāng)我們從主觀上加上“壞”這個(gè)觀察媒介，那么它就會(huì)帶上消極的色彩，從而給人帶來(lái)一種悲凄濕悶的感覺(jué)。相反，倘若我們用積極的媒介去欣賞，即便是最尋常的一天也會(huì)讓你感受到天雨共氤氳的美好。蘇軾說(shuō)西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！闭且�?yàn)樗儞Q了角度，所以能夠看出別樣的精彩。在詩(shī)人筆下，雨天，那也異常可愛(ài)。因而，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
從顯微鏡下看到的蝶翅是無(wú)色的，但離開(kāi)鏡筒用肉眼去看，美麗的蝶翅上正閃耀著斑斕的光芒。觀察世界的維度不同，就會(huì)看到不同的東西。所以在觀察生活、觀察事物不妨試著換一個(gè)角度看看。當(dāng)你被病痛侵?jǐn)_時(shí)，何不把這當(dāng)作一種讓你更加珍惜健康的'途徑?當(dāng)你為失利而傷神時(shí)，何不把這當(dāng)作一級(jí)助你通向成功的階梯?換個(gè)不同的視角，就可以看到完全不同的世界。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，用理想的眼光去追求，充滿(mǎn)詩(shī)意地看待世界，你會(huì)看到科學(xué)的精彩。用電子顯微鏡和肉眼看蝴蝶，看到的東西不一樣。同樣是磨制鏡片，列文虎克卻看到了這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有的東西——顯微鏡。他因此為微生物學(xué)的研究打開(kāi)了大門(mén)。一轉(zhuǎn)身，由一個(gè)看門(mén)人變成了開(kāi)門(mén)人，他用一雙追求科學(xué)的雙眼，開(kāi)辟了人類(lèi)征服傳染病的新紀(jì)元。
當(dāng)你用責(zé)任去看待世界，你會(huì)看到人間充滿(mǎn)了真愛(ài)。病毒是全人類(lèi)的敵人�？箵舭２├《局袊�(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，用自己的行動(dòng)詮釋了和平崛起的中國(guó)的國(guó)際責(zé)任。他們舍小家，為大家。一轉(zhuǎn)身，給家人留下了離別的北影，為非洲疫民送去了希望，為祖國(guó)樹(shù)立了偉岸的國(guó)際形象。這是新中國(guó)成立以來(lái)衛(wèi)生領(lǐng)域最大一次援外行動(dòng)。
一個(gè)美好的媒介比一個(gè)美好的事物更重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)美好中的美好;一個(gè)幸福的維度比一個(gè)幸福的生活更重要，它讓我們堅(jiān)信幸福的明天更加美好。
佛云，人生苦短，痛苦即是生命。但萬(wàn)物皆有兩面，有苦便有樂(lè)。在你失意之時(shí)，換一個(gè)維度，尋一些不經(jīng)意間的感動(dòng)。也許只是一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)看到另一個(gè)世界。
【轉(zhuǎn)身，看一看另一個(gè)世界作文】相關(guān)文章：
在另一個(gè)世界作文08-18
另一個(gè)世界作文08-04
我的另一個(gè)世界作文10-03
轉(zhuǎn)身的作文07-29
在另一個(gè)世界，你，還好嗎作文11-11
哦!多年以后的另一個(gè)世界作文08-02
轉(zhuǎn)身11-05
世界上存在另一個(gè)我作文03-21
年華轉(zhuǎn)身作文08-05