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（精選）奇妙的音響世界作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的奇妙的音響世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的音響世界作文1
我們現(xiàn)在的音響世界實(shí)在是太迷人了！特別是那些自然界的聲音，需要我們仔細(xì)地用心去傾聽(tīng)。
清晨，我聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在歡快的沐浴著陽(yáng)光，唱著快活的歌曲，不得不使我陷入這美妙的境界。
我仿佛也是一只小鳥(niǎo)，站在枝頭上唱著自己喜歡的歌，我們一群小鳥(niǎo)一定很可愛(ài)吧！我們的歌聲一定歷歷在耳，繞梁三日。
我們小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音如風(fēng)鈴一般悅耳，使人在仙境一般，誰(shuí)都會(huì)停下來(lái)欣賞我們的歌曲，就猶如在聽(tīng)泉水叮咚叮咚流淌一樣，所以我想你會(huì)愛(ài)上我們的歌聲的。
我們把我們的'歌聲獻(xiàn)給了大樹(shù)，獻(xiàn)給了人們，也同時(shí)獻(xiàn)給了自己和同伴們。
我們扇動(dòng)著翅膀要飛到另一棵樹(shù)上去了，不絕于耳，使人耳目一新。
直到一滴露水滴落在我的鼻尖，我才從鳥(niǎo)的世界回來(lái)······
奇妙的音響世界作文2
在奇妙的音響世界里有許許多多迷人的聲音，大自然的聲音令人心情爽朗，歌聲令人陶醉，笑聲令人心情愉悅。在我們的生活中，音響可是無(wú)處不在��！
走進(jìn)大山里，松鼠蹦跳的聲音把我引進(jìn)了“音樂(lè)會(huì)”里。雨用自己的“沙錘”發(fā)出“沙啦啦，沙啦啦……”的聲音；小草通過(guò)小雨兄弟的`鼎力相助，用自己嬌小的手臂奏出“嘀嗒，嘀嗒……”的聲音；大樹(shù)哥哥和瀟灑風(fēng)組成了小團(tuán)隊(duì)，盡情搖擺著自己的身軀，合奏出“唰，唰……”的聲響。梅花鹿也加入了，用著自己清脆的腳步聲征服了它們。杜鵑展現(xiàn)了自己美妙的歌喉，成為團(tuán)里的主場(chǎng)。山林音樂(lè)會(huì)完美開(kāi)展中，大自然和動(dòng)物們盡情享受這屬于它們的音樂(lè)會(huì)。它們正在為自己能夠發(fā)出這么美妙的聲音驕傲著，自豪著……
每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的聲音，世界上的所有東西也如此。音響世界可真是博大精悍�。�
奇妙的音響世界作文3
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)一下那奇妙的聲音，去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。
一天，風(fēng)婆婆在逛街，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒(méi)換新衣服了，于是風(fēng)婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹(shù)葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因?yàn)樗鼈冊(cè)跒闃?shù)媽媽跳最后一支舞，也在為風(fēng)婆婆表演，它們含著淚和樹(shù)媽媽告別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在風(fēng)婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來(lái)跳去，嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來(lái)“吁，吁……”。雨婆婆看見(jiàn)自己的.好姐妹在打掃，她也來(lái)幫助風(fēng)婆婆，還帶來(lái)了她的小外孫——雨滴。她這些可愛(ài)又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”。可外孫又跑到大樹(shù)爺爺?shù)谋成稀吧忱�，沙啦……”雨滴們�(cè)诮o爺爺饒癢癢呢，樂(lè)得大樹(shù)爺爺哭笑不得;又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門(mén)，它們可高興了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂(lè)的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂(lè)，是大自然純天然的歌曲，沒(méi)有摻雜任何東西，是對(duì)自我的熏陶;這種音樂(lè)，是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。
大自然中的音樂(lè)是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個(gè)與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
奇妙的音響世界作文4
“喔，喔，喔”公雞開(kāi)始打鳴，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。
醒來(lái)以后，我去西湖邊上走了走。走進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)林之中，蟬在樹(shù)上唱著“知了知了”，這是屬于他自己的歌，多么好聽(tīng)啊！我被一種魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細(xì)細(xì)地去聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲。這美妙的聲音，還引了鳥(niǎo)兒的.合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時(shí)穩(wěn)重，真是配合的十分默契，這當(dāng)然是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”啊！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這并不破壞另外音樂(lè)家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上，排列好隊(duì)形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺(tái)融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺(tái)，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一只小青蛙，在兩片荷葉上跳來(lái)跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團(tuán)全神貫注地唱著優(yōu)美的歌，聲音高時(shí)遼亮，低時(shí)沉穩(wěn)，十分動(dòng)人。我在音樂(lè)中去了解，去體會(huì)青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂(lè)曲中，我發(fā)現(xiàn)了答案，小青蛙跳得越快，樂(lè)曲就是搖滾樂(lè)，跳得越慢，樂(lè)曲就是抒情的歌。
我愿意牽著你的手，一起去聆聽(tīng)，品味動(dòng)物歌聲中的含義！
奇妙的音響世界作文5
音響世界真奇妙，讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)，這音響世界有哪些奇妙的聲音？
你聽(tīng)：“轟隆隆，轟隆��！”那是雷公爺爺?shù)膮群奥�。他喊道：“孩子們快回家吧，要下雨了，要下雨了！”雷公爺爺話音剛落，天空中烏黑一片，下起了傾盆大雨。
你聽(tīng)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說(shuō)：“孩子們下課時(shí)間到了，一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧。”孩子們非常聽(tīng)話，每當(dāng)聽(tīng)到下課鈴小姐的叫聲，就立馬跑到室外玩耍，呼吸新鮮空氣。
你聽(tīng)：“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘切∠母杪�。他在說(shuō)：“我是一條清澈見(jiàn)底的小溪。我愛(ài)大自然，它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥(niǎo)為我歌唱！太陽(yáng)月亮為我照光！小樹(shù)鵝卵石與我作伴。我愛(ài)大自然中的一切�！�
你聽(tīng)：“唧唧喳唧唧喳�！蹦鞘切▲B(niǎo)的歌聲。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠�。我們一起站在枝頭歌唱，我們一起在空中飛舞，我們一起在蔚藍(lán)的天空中盡情的.飛翔，我們躲在云朵中玩耍。我愛(ài)著大自然大自然中的聲音是多么奇妙。”
你聽(tīng)：“嗚，嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者，帶著朋友們的心愿，我到處旅行。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次美妙的聲音。我愛(ài)這些美妙的聲音！”
大自然中的聲音多么美妙！音響世界多么奇妙！我邀請(qǐng)你與我一起聆聽(tīng)大自然中最為美妙的聲音。
奇妙的音響世界作文6
世界真奇妙，就拿火山來(lái)說(shuō)吧!
有一種火山是噴土的。噴出來(lái)的土叫火山灰，是一種很好的肥料，因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷，因?yàn)榛鹕交夷芙o他們中的果蔬很好的肥料，他們吃都吃不完。不過(guò)，每隔一次火山爆發(fā)都要修理一次房子。幸好火山爆發(fā)的次數(shù)不是特別多，不然累都能把人累死。
至于它為什么會(huì)噴土，應(yīng)該是因?yàn)樗鹕嚼锏耐撂嗔税?
另一種火山是冰的。“水火不相容。”這火山怎能?chē)姵霰鶃?lái)呢?據(jù)科學(xué)家研究，這種冰火山非常罕見(jiàn)，只有再極寒的地方才能見(jiàn)到�；鹕綄⒁獓姵鰰r(shí)，那惡劣的天氣迅速把巖漿凍成來(lái)了冰，因此，噴出來(lái)的就是冰了。想想看，那場(chǎng)面是不是很壯觀呢?
還有一種火山是噴金銀的。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來(lái)。據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@座火山里極富金礦與銀礦，所以噴出來(lái)的.就是金子和銀子了。每年都有許多人來(lái)這里等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲，不過(guò)天天有金子從房頂上砸下來(lái)是應(yīng)該挺苦惱的吧!
火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髁?
奇妙的音響世界作文7
音響世界和我們的現(xiàn)實(shí)世界一樣，都是奇妙無(wú)比的一個(gè)天地。
雨聲。雨像極了一個(gè)調(diào)皮的孩子，在烏云媽媽的懷抱里吃飽了飯，偷偷跑出來(lái)，和自己的兄弟姐妹玩耍、嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。它們落在屋頂上、海面上、巖石上、皮布上、鐵皮上……發(fā)出不同的聲響，演奏出一首首好聽(tīng)的樂(lè)曲，“啪啪”、“嗒嗒”、“嘭嘭”、“嘩嘩嘩”、“噼里啪啦”……就像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，匯聚成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓人們?cè)诖扒翱吹萌缱砣绨V，聽(tīng)得如癡如醉，人們?yōu)檫@雨聲著迷。
歡呼聲。歡呼帶來(lái)的是高興、快樂(lè)、興奮、喜悅。1949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典上，在毛主席宣布新中國(guó)成立的那一刻，全國(guó)上下無(wú)不歡呼雀躍。近至北京城樓下，遠(yuǎn)至新疆沙漠里。無(wú)論工人、學(xué)生、軍人、老師……大江南北，海內(nèi)上下，都為這振奮人心的一句話，感到驕傲自豪。今天，70周年慶閱兵儀式上，中國(guó)人民像70年前一樣，發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。我們?cè)谶@歡呼聲中愈發(fā)自豪，中國(guó)已崛起，中國(guó)已自強(qiáng)。
掌聲。在音樂(lè)廳里，在演播室里，在課堂里，掌聲都是如此的熱烈。它是給表演者的鼓勵(lì)，是一種贊美，也表達(dá)了觀眾的歡樂(lè)，是觀眾表達(dá)喜愛(ài)的.方式，更是觀眾對(duì)演奏者的尊重。
音響世界是如此的美麗！你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)收獲更多的驚喜！
奇妙的音響世界作文8
在自然氣觀中風(fēng)是最常見(jiàn)的，有的是寒風(fēng)，有的是涼風(fēng)。寒風(fēng)常常在冬天出現(xiàn)在呼嘯聲中寒風(fēng)便來(lái)了，涼風(fēng)總是在夏天突然出現(xiàn)它們總是一群出現(xiàn)，拂過(guò)人的.臉龐帶給人清爽。當(dāng)然大自然里也少不了雨，雷，電等等自然景觀。雨總是悄悄的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)沙——沙——的聲音。電和雷是雨是一對(duì)好朋友，可是電總是第二到，此時(shí)雨已經(jīng)下了一下了電才來(lái)到這里。雷是個(gè)馬大哈總是最后一個(gè)來(lái)到這里一看到朋友都已經(jīng)到了，于是它就說(shuō)：“為什么我總是最后�！�
大自然中不止它們會(huì)說(shuō)話還有動(dòng)物們會(huì)說(shuō)話如：螞蟻，河馬，獅子，大象，老鼠等等，下面我就來(lái)介紹一下吧。如螞蟻在遇到大食物時(shí)那只螞蟻便會(huì)在食物周?chē)咭蝗�，再回到洞穴里去用觸角碰一下伙伴說(shuō)：“嗨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大食物，我們叫一下些伙伴一起去搬吧好嗎?”“好吧。”那個(gè)螞蟻說(shuō)完就較上一些伙伴去搬了。
你發(fā)現(xiàn)了大自然小動(dòng)物們的說(shuō)話聲了們?
奇妙的音響世界作文9
音響世界，豐富迷人，走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的音響世界奇妙無(wú)比。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。聽(tīng)!小溪“叮咚叮咚”演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);幾只燕子在嫩綠的柳枝上盡情地歌唱著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地叫著：“開(kāi)工了!開(kāi)工了!快點(diǎn)干活了!”美麗的蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂們那么勤勞，也“撲哧撲哧”地煽動(dòng)著翅膀，一邊為它們吶喊加油，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。
烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹(shù)上“吱吱”地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“熱死啦!熱死啦!”小狗也耷拉著腦袋，無(wú)精打采地趴在地上“汪汪”直叫。“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了!“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了!突然來(lái)臨的雷陣雨，給炎熱的夏天帶了絲絲清涼。
秋高氣爽，天高云淡。豐收的果園里五彩繽紛，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子……偶而還有幾只熟透的水果掉落下來(lái)，發(fā)出“咚咚”的`響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”大笑。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁往南飛，“嘎嘎”地叫著，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。
北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。寒風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落下來(lái)。“呵呵呵……”是誰(shuí)在笑?原來(lái)是一群小朋友正在雪地里打雪仗呢!一個(gè)滾雪球，一個(gè)扔雪球，“啪!”“啊!”“哈哈哈!”一個(gè)個(gè)小雪球砸在一個(gè)個(gè)小朋友的身上，歡快的笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
奇妙的音響世界真是多姿多彩、其樂(lè)無(wú)窮啊!
奇妙的音響世界作文10
早晨，我獨(dú)自在田野里漫步。在無(wú)限的靜謐中，田野里奇妙的音樂(lè)像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，逐漸響亮起來(lái)。
聽(tīng)啊！小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一夜的休息，又在枝頭上“啾、啾、啾”地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐著早晨是多么美好�；蛟S是受到了小鳥(niǎo)的影響，在田野里出了名的小提琴家——蟋蟀做起了伴奏者，它在自己家門(mén)拉起了那小巧的小提琴。蟋蟀高超的琴技，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。上午，越來(lái)越多的音樂(lè)家們也開(kāi)始一展歌喉了。勤勞的小蜜蜂們“嗡、嗡、嗡”地花叢中采集花蜜，準(zhǔn)備著今天的食物，工作累了，就與空中的蝴蝶翩翩起舞，借此消除疲勞。小溪的泉水在“叮咚、叮咚”不知疲倦地奔向大海，想及早趕到海洋爸爸的懷里，溪流里的小魚(yú)們?cè)谒嫔咸鴣?lái)跳去，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音。一群鴨子們悄悄地來(lái)到那里，突然，它猛地張開(kāi)嘴，一咬，便抓到了幾條小魚(yú)。鴨子們吃飽了，在湖面上“嘎、嘎、嘎”地嬉戲玩鬧，使湖面上激起一陣陣漂亮的.水花。這時(shí)，輪到草叢的甲蟲(chóng)音樂(lè)家們上場(chǎng)了。它們?nèi)褙炞⒌仃囍岚騼?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！
��！大自然的音樂(lè)實(shí)在是太多了，寫(xiě)也寫(xiě)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。夕陽(yáng)西下，這片大自然的景象，我只好依依不舍地離開(kāi)。
奇妙的音響世界作文11
“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。
“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜�(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。
“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門(mén)了，又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的'人也忙著去呼吸新鮮空氣。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”
“轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。
自然真奇妙啊!
奇妙的音響世界作文12
在音響世界中，我聽(tīng)到了水滴的掉落聲，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音……
可我還聽(tīng)到了一個(gè)特別的聲音，“啦——啦——啦——”，這是什么聲音？原來(lái)是吹笛子的聲音！
我走進(jìn)一聽(tīng)，優(yōu)美的旋律在空中翩翩起舞。黑色音符和五線譜一排排的在空中騰空起舞，仿佛在釋放自己的情緒。五線譜組織黑色音符在天空中辦起了演唱會(huì)。優(yōu)美的.旋律再次響起……
往前走，我又聽(tīng)見(jiàn)了冰雹落地的聲音。我隨著它，打起了節(jié)奏，“嗒、嗒、嗒”潔白的冰雹仿佛是一位美麗的小女孩，在冰天雪地中歡樂(lè)的舞蹈。她似乎有魔力，在天空中當(dāng)起了冰雹指揮家。
再往前走，就聽(tīng)見(jiàn)朦朧的雨聲，“淅瀝瀝——-淅瀝瀝”，雨水害羞的掉進(jìn)了水洼，和其他晶瑩剔透的水珠融合在了一起，它仿佛在向我招手，讓我把它救出去。
我在這世界中游蕩了許久，走啊走，走到了一個(gè)無(wú)比寂靜的世界……
奇妙的音響世界作文13
在我們這個(gè)美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無(wú)處不在的音響，讓我們帶著滿懷的好心情去見(jiàn)識(shí)一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。
還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)林，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好，早上好。”我被熱情的鳥(niǎo)兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽(tīng)，幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo)，在這鳥(niǎo)的天堂自由的`玩耍，快樂(lè)的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽(tīng)，就是又亂又大的嘶吼聲，不過(guò)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，又像是一支樂(lè)隊(duì)在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏�！皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái)，時(shí)而大時(shí)而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹(shù)林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來(lái)傾聽(tīng)令人陶醉的音響吧。
奇妙的音響世界作文14
早晨，鬧鐘丁零零地響了起來(lái)，我坐了起來(lái)，下了床，到了衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀赖认词穆曇粢来蝹鞯轿业亩�。過(guò)了一會(huì)，早飯端了上來(lái)，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上書(shū)包，推開(kāi)門(mén)，微風(fēng)迎面撲來(lái)，好清爽。我坐上車(chē)，車(chē)在大馬路上走，我看到大街上人山人海，聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)嘟嘟的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校，上課鈴響了起來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，跟著美妙的音樂(lè)做起廣播操來(lái)。叮鈴鈴，放學(xué)了。
中午，我回到家，踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯，知了懶洋洋地唱起了歌，我也開(kāi)始睡午覺(jué)了。
下午，音樂(lè)課上，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌謠。體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地奔跑。放學(xué)了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“放學(xué)了！”
晚上，開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇，我寫(xiě)著作業(yè)，聽(tīng)著筆尖的沙沙聲。寫(xiě)完了，我就跑到樓下去和小朋友玩耍，這時(shí)，我們玩的聲音，傳遍整個(gè)小區(qū)。不早了，我洗刷完畢，躺在床上，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)四周一片寂靜。
奇妙的音響世界作文15
音響世界是豐富多彩的，更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。
我來(lái)到花園里，看見(jiàn)幾個(gè)孩子欣賞美兒，發(fā)出一陣陣爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。
“呼呼”風(fēng)婆婆卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，將沉悶的氣息帶走了，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨姐姐悄悄地走來(lái)了，“沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來(lái)；“轟隆隆，轟隆隆”。雷公公大發(fā)雷霆，急沖沖地走來(lái)，這聲音震耳欲聾，嚇得正在搬運(yùn)糧草的螞蟻拔腿就跑。
在這雨聲中，花園里的每一朵花、每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，多么動(dòng)聽(tīng)、多么美妙��！
不知什么時(shí)候，雨姐姐的歌聲終于停了，我走到池塘邊，凝聚在荷葉上的'水珠還在望下滴，落到池塘中，發(fā)出異常清脆、美妙的響聲：丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳，那柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。鳥(niǎo)兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著，仿佛在說(shuō)：“這是一場(chǎng)春雨的余韻�！�
音響的世界真是多姿多彩，奇妙無(wú)比。讓我們一起靜下心仔細(xì)去聽(tīng)這奇妙的音響世界吧！`
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