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這也是考場(chǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼倪@也是考場(chǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
這也是考場(chǎng)作文1
美在關(guān)愛(ài)。
——題記
那天我吃完飯，邁著輕快的步子向走廊轉(zhuǎn)角的那只電話走去，準(zhǔn)備打個(gè)電話給老媽。
走到那兒，只看見(jiàn)兩個(gè)女生圍在聽(tīng)筒前，一個(gè)在笑著講，一個(gè)在一旁笑著聽(tīng)。“喂，你生病的這幾天啊……”聽(tīng)著講的女孩含笑地說(shuō)著，我明白了，她倆原來(lái)是在給生病的同學(xué)打電話“慰問(wèn)”呢。
講電話的女生拿著作業(yè)本，把一大串作業(yè)細(xì)心地報(bào)給那個(gè)生病在家的同學(xué)。一邊念著，一旁的另一個(gè)女孩不是嚷著補(bǔ)充著。幾秒后就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個(gè)生病的同學(xué)應(yīng)該很快樂(lè)吧。
作業(yè)報(bào)完了，聊天開(kāi)始了，話瞬間就多了——“你病好了寫沒(méi)��？”“不會(huì)毀了的美麗的‘容顏’吧？哈哈！”她倆說(shuō)來(lái)說(shuō)去，像唧唧喳喳的小鳥，樂(lè)此不疲地笑著和電話那頭生病的同學(xué)談話，東拉西扯大事小事考試八卦數(shù)不清有多少，聊著聊著時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲�？偸且粋�(gè)人在講，另個(gè)就說(shuō)：“哎呀給我講一下！”在后面等著的我早已被他們“忽略不計(jì)”了。但奇怪，我先前等待的不耐煩的情緒淡了下去……
突然，這兩個(gè)女生打電話的畫面仿佛就這樣定格在了我面前。
我感覺(jué)到了美。妙不可言。
它藏在聽(tīng)筒的.小孔中，藏在兩個(gè)女孩和生病同學(xué)臉上的笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關(guān)愛(ài)中。她們，不論是被關(guān)愛(ài)的還是關(guān)愛(ài)的，一定都很幸福。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以幸福；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以美。
我置身于美中，耐心地等候，直到她們不舍而又輕輕地說(shuō)：“祝你早日康復(fù)。再見(jiàn)。”
這也是考場(chǎng)作文2
一次，爸爸從桂林出差回來(lái)給我?guī)?lái)了桂林特產(chǎn)——三個(gè)大芒果。
這三個(gè)大芒果和我們平常在水果店里看到的芒果大不一樣，一個(gè)這樣的大芒果就有我們小芒果的三倍大。另外，這三個(gè)芒果都是青青的，看樣子還沒(méi)熟，但是盡管他還沒(méi)熟，它的香味就飄滿了我們家。
媽媽說(shuō)，它還沒(méi)熟，但是把它們放進(jìn)米堆里就可以讓它們快點(diǎn)熟。于是，我就按照媽媽說(shuō)的'方法把這三個(gè)大芒果放進(jìn)了米堆里。
把這三個(gè)芒果埋了之后的三天內(nèi)，我都在想著這芒果是何等好吃。我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)那芒果的樣子：金燦燦的，香噴噴的，那芒果的皮還像一塊純潔無(wú)暇的玉，沒(méi)有一塊小黑點(diǎn)，這皮還像黃金一樣耀眼，剝開(kāi)皮，頓時(shí)金光四射，照的滿屋子都是光。
到了第五天，我實(shí)在忍不住了，我便偷偷的把裝米的箱子打開(kāi)，突然，我聞到了在夢(mèng)中的香味，這芒果一定熟了。于是，我馬上剝開(kāi)皮，壓迫了一大口，我馬上就吐掉了，原來(lái)這芒果還沒(méi)熟。
通過(guò)這次事我明白了：心急吃不了熱豆腐，人要學(xué)會(huì)等待�？磥�(lái)人生處處是考場(chǎng)��！
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