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參觀法院作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的參觀法院作文，希望能夠幫助到大家。
參觀法院作文1
周末，我很快地完成了作業(yè)。因為我得到了一個好消息，我們要回老家轉(zhuǎn)一圈，這可把我高興壞了！
早聽爺爺說起過，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上要求辦一個業(yè)余的書法院。一直沒有合適的地方，爺爺知道了以后，就把老家院子的使用權(quán)給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。所以我老家就成了一個小型的書法院啦！一些書法愛好者有時間了都可以免費來練習(xí)。我一直都想去看看，今天可算是如愿以償。
我邀請了表哥和我一起去，坐上車，經(jīng)過15公里的路程，終于到了。我和表哥下了車，飛奔到院子里，滿院飄著一陣陣墨香，院子非常干凈，幾乎一塵不染，和以前沒有人出入時大不一樣。似乎多了幾分熱鬧氣息。我和表哥剛要進門，一位中年的業(yè)余書法老師熱情的迎接了我們。他的個子中等，皮膚黑黑的，滿臉笑容，看上去給人的感覺很和藹。進屋以后我更是驚訝！滿屋子掛滿了毛筆字和水墨畫，紙上的字入木三分，畫卷栩栩如生。我深深的投入在那些水墨山水畫里，旁人在討論什么我?guī)缀跻稽c都沒聽到�？赐暌院�，我們也寫了幾幅，這時，老師走了過來，俯下身子湊近我的臉，教我如何正確握筆，如何下筆，他一邊講一邊寫，每一筆寫的都很有勁。他的語氣不輕不重但認真嚴(yán)肅，每一步都講的`非常詳細，我聽的也很仔細。和他交談了幾句，從他那得知，因為家里條件不好，沒上過幾年學(xué)，更別說什么專業(yè)培訓(xùn)了，全靠自己的愛好與摸索有了現(xiàn)在的成就，我聽了很是佩服。幾張寫完下來，老師稱贊連連，我和表哥樂得合不攏嘴。
天色漸漸暗了，寫完沒多久，我們便要離開了。無奈之下，我們依依不舍的向老師和那些書法愛好者揮手告別。
這次回老家我收獲滿滿。一位沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，自學(xué)成才的書法老師，竟然能寫出一手好字，還幫助了一些書法愛好者，教我們?nèi)绾挝展P，如何書寫，他黑黑的皮膚和說話的語氣一直到現(xiàn)在我都歷歷在目
參觀法院作文2
今天城四小的小記者們在徐老師和姜記者的帶領(lǐng)下，來到了一個既神圣又莊嚴(yán)的地方——太倉人民法院。
走進法院內(nèi)，一位書記阿姨接待了我們，先帶領(lǐng)我們來到了一樓大廳，告訴我們?nèi)绾胃娣阜ǖ娜�，再向我們展示了未成年兒童犯罪審問�?地方——圓桌審問。并向我們介紹了之所以采用圓形桌，是因為再給兒童做講哪里不對的時候，不給兒童一種驚慌感，令他認識到自己的錯誤，當(dāng)書記阿姨說可以試坐時，我迫不及待地坐到了審判官的位置，不禁感到無限的威武。
書記阿姨又帶我們來到了成人審判的地方，我坐在了律師的位置。接著書記阿姨跟我們分享了一個關(guān)于詐騙的故事：小B請小A去卡拉OK，小B打碎了兩個煙灰缸，向小A說以小A的名義借5000元，到手后由小B來還，并給500元好處費給小A，可小B并沒有還錢，反而又用同樣的方法騙了一次小A的錢。第三次小B終于露出了真面目，對小A說：“你看，這樣掙錢多快，還不用你來還錢，加入我們團隊吧！”小A禁不住誘惑答應(yīng)同意入伙，同時又騙了幾個同學(xué)的錢，后來東窗事發(fā)被告了。這個故事告訴我們?nèi)绻辉p騙了，應(yīng)當(dāng)立即向家長告知，不能包庇犯罪分子，更不能和犯罪分子一起犯罪。否則一定會付出慘重的代價，使場面一發(fā)不可收拾。
我戀戀不舍的離開了一絲不茍、剛正不阿的——人民法院。我將銘記你的正義之光，給我們的社會和諧盡一份綿薄之力。
參觀法院作文3
當(dāng)書人課程臨近尾聲時，我們參加了一個神圣的活動——參觀法院。
一進門，一個用“法”字堆積成的“金字塔”映入我的眼簾。法官阿姨細心地為我們講解道：“這個‘金字塔’是由999個‘法’字組成�！薄盀槭裁词怯谩ā帜�？”我的心里冒出了個大大的“？” ，趕緊豎起耳朵聽法官阿姨的介紹。哦，原來它是代表“法重如山”��！“看，那邊有一個‘握手’的雕像！”法官阿姨的話讓我們把頭好奇地扭向了后面，“這個雕像代表了握手言和。比方說，有兩個人意見不同，誰也不讓誰，就到法院來裁判，直到雙方握手言合為止�！卑⒁痰闹v解讓我茅塞頓開。
到了二樓，阿姨領(lǐng)著我們到了一個房間，里面有一個圓形的桌子。這不是吃飯的桌子嗎？難道阿姨要請我們吃飯？我頓時傻了眼。突然幾個閃亮的`牌子“閃瞎”了我的眼睛：審判員、審判長、書記員。這時我才知道，這里是少年法庭。為什么法庭的桌子是一張圓桌呢？阿姨好像看穿了我的心思，解釋道：“圓桌法庭是為了讓犯罪少年沒有壓力，把整個審判過程變成一個心與心地交流過程�！迸�，聽了這話，我終于恍然大悟。
最后，我們又去參觀了電視上常見的法庭，就結(jié)束了這次嚴(yán)肅而快樂的法院之旅。
法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友們，我們可不能觸法哦！
參觀法院作文4
那天下午，我們京口實小五（4）班的小記者去參觀京口區(qū)人民法院。我們在老師的帶領(lǐng)下依次通過了電子安檢，進入了審判庭。
審判活動區(qū)與旁聽區(qū)間隔分明。審判活動區(qū)設(shè)有審判長、審判員、陪審員、書記員、公訴人、辯護人、原告、被告及訴訟代理人席位。其中審判長的位置位于審判區(qū)的正中，椅背也比兩旁的陪審員的椅背要高，代表著法律的公平、公正、中立。旁聽區(qū)可以坐當(dāng)事人的家屬和聽眾。負責(zé)陪同我們的徐法官向我們一一介紹：審判長就是法官，是進行每一次審判的負責(zé)人；陪審員則可以是普通的.人，也可以是大學(xué)的教授，是負責(zé)協(xié)助法官審判案件的；原告是起訴的人；公訴人是由人民檢察院的人員來擔(dān)任；被告是指被原告起訴的人；辯護人是為被告辯護的律師，被告也可以自我辯護；書記員是負責(zé)記錄審判過程的人員。
接著徐法官向我們介紹了法袍和法槌的作用。法官袍主體為黑色，象征著莊嚴(yán)，門襟上有三分之一的中國紅來點綴，扣子的最上方是一枚法徽，由麥穗和華表和天平的圖案組成。法袍的外形看起來很寬大臃腫，象征著法官的大度、寬厚，能讓人們感受到法律的嚴(yán)肅和正義。
法槌是棕紅色的，上方下圓，這是代表著“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，一般是法官在開庭和閉庭時會用到它，當(dāng)然，如果法庭過于吵鬧時，法官也會用得上它。
徐法官向我介紹完這些知識后，讓我們大家選擇了各自的角色，坐在審判區(qū)模擬了開庭和閉庭的過程。我當(dāng)上了檢察院的公訴人，可真神氣呀！
這次法院之行，既開闊了我的眼界，學(xué)到了相關(guān)的法律知識，更讓我懂得了法律面前人人平等。讓我們一起積極做個守法小公民，從小就遵法守紀(jì)吧！
參觀法院作文5
今天我們學(xué)校組織了一次研學(xué)活動。老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^建華區(qū)人民法院。我十分興奮，因為這是我第一次去法院，一路上都充滿期待和新奇。
大約十分鐘的車程便來到了期盼已久的法院。接待我們的是幾名身穿制服的法官阿姨，她們面帶微笑迎接我們，我發(fā)現(xiàn)她們制服領(lǐng)口左側(cè)都佩戴一個徽章，上面有一個天平的圖案，阿姨說這是法徽，天平象征法律的公平和公正。我們在門口照了幾張合影，就進去參觀。
剛進大門首先是安檢口，來法院的人要出示有效證件并進行檢查才能進入。我們先參觀羈押室，羈押室是法院在開庭審判前臨時看管的場所。羈押室里有四個用鐵管做的類似“籠子”的房間和一個衛(wèi)生間。每個房間只關(guān)押一個嫌疑人，每個嫌疑人都要有兩名押解員來看守。連上廁所也要“形影不離”。第二個參觀的是法庭。法庭里最醒目的就是一枚莊嚴(yán)而明亮的國徽掛在正中間的墻上，它代表著國家的.權(quán)利和威嚴(yán)，國徽下面是審判長的座位，兩邊是審判員的座位，還有原告席，被告席，書記員的位置，而我們坐在的旁聽席的位置。
被告席后面還有押解員的位置來看管嫌疑人。一位法官阿姨給我們講解了法庭的作用，還有兩位法警叔叔給我們展示了催淚噴霧、電棍和手銬的樣子，以前我只在電視上看過，這可是真的，讓我們興奮不已。隨后，我們還去了指揮中心，有一面墻的大屏幕，這里是監(jiān)控和指揮的地方。
雖然只有2小時的參觀時間，但讓我們了解到法院是代表國家的審判機關(guān)，代表國家的權(quán)利和威嚴(yán)，了解法官的工作要維護正義和公平，同時也教育我們要做個遵紀(jì)守法的好少年。
參觀法院作文6
穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，在全校人的矚目走出校園步行去參觀人民法院，真是件激動人心，無比自豪的事。
經(jīng)過公安大樓人民檢察院就到了人民法院，從學(xué)校到這里步行也就10分鐘。
法院辦公樓正前方是迎風(fēng)招展的五星紅旗，很遠就能看到，法院的叔叔阿姨已經(jīng)在門口迎候我們了，隊伍在法院辦公大樓前站定，興法官便向我們講起了五星紅旗、國徽和法徽的組成和意義，印象最深刻的是法院門前的神獸雕塑，它像鹿、像獅子、像牛也像麒麟，它是公平正義的`象征。
跟隨法官我們來到二樓大廳，十多種法浮雕而成的一面墻，震撼我的心靈，各種字體，多種形式的法招式著法律的威嚴(yán)。
這次參觀逗留時間最長的是審判庭。法官阿姨為我們講解審判程序，老師組織我們有序的進入審判庭親身體驗審判過程。審判長、審判員、公訴人、書記員、辯護人、被告人、法警每個角色都誘人。我坐在了辯護人的位置，辯護人可以是律師，幫助被告人解釋，維護法律尊嚴(yán)，保護被告人的合法權(quán)益。審判長由孫奇同學(xué)扮演，她敲響法槌的那一刻，我仿佛真的成為一名能言善辯維護法律尊嚴(yán)的律師了。
最后我們參觀了羈押室，羈押室的墻壁都被柔軟的皮革包裹著，法官告訴我們這里是暫時羈押犯罪嫌疑人的地方，為了保證他們的安全特意設(shè)計了很多保護設(shè)施。
法院是個神圣莊嚴(yán)的地方，鐵面無私維護公平正義的同時又有人文關(guān)懷，我希望長大后真能成為一名律師，讓罪犯伏法，讓無罪的人免受牢獄之苦。
參觀法院作文7
人們都說法院是最莊嚴(yán)最神圣的!今天，我有機會一睹了它的風(fēng)采。
在沒到法院之前，班主任蓋老師說這次社會實踐活動是要上電視的，所以我特別緊張，但也很興奮，我懷著這兩種心情和許多法律問題去了法院。
踏入法院的大門，同行的家長先讓我們?nèi)w同學(xué)列隊照了幾張集體照片。學(xué)生們在法官的帶領(lǐng)下，先后參觀了法院的立案庭、警務(wù)裝備庫、審判法庭、羈押室、審委會會議室和執(zhí)行指揮中心等。每了解到一個新知識，學(xué)生們都興奮不已。進入法院的辦公區(qū)域后，法官們就給我們一一講解，并讓我們親自感受到了坐在法椅上的感覺。我感受了“人民陪審員”這個角色，我們跟著“審判長”一上臺，所有被告啊、律師啊，都得一起站起來，我覺得無比驕傲。
參觀的后期，我們所有同學(xué)統(tǒng)一到最大的審判庭集合，法官們給我們每名同學(xué)發(fā)了兩張法律方面的單子，并問我們還有什么問題要問，班級的一些同學(xué)問了幾個問題后，參觀活動就結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)的都走了，我被留了下來，為什么呢?因為我淘氣?因為我表現(xiàn)不好?錯了，都不是!因為我要接受佳木斯電視臺和佳木斯電臺的采訪。之前自己雖然準(zhǔn)備了一些可能被采訪的話題，但記者們居然問了幾個我沒有準(zhǔn)備的問題。本來自己之前一直就很緊張，這次又問了我?guī)讉�沒有準(zhǔn)備的'問題，我緊張的差點暈過去，好在我都從容的答上來了。
這次社會實踐活動讓我感受到了法律的威嚴(yán)和神圣，我以后一定要做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
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