關(guān)于課間十分鐘作文合集[13篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于課間十分鐘作文1

　　課間十分鐘在我們學(xué)生心里是至高無上的。請和我來參觀一下吧。

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，他們像被捆束的小鳥逃離了鳥籠。頓時，校園里充滿了歡聲笑語。你看，操場上的同學(xué)們玩得可開心了，他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在打籃球，有的在踢足球······你看，那兒有幾個大哥哥在打籃球呢，他們個個汗流滿面，但是臉上卻掛著滿足的笑容。

　　Look，花壇那兒可熱鬧了。花壇里的蝴蝶好像也“下課”了，它們上下翻飛像一位位仙女在那兒翩翩起舞，美極了。花壇旁邊的同學(xué)們有的跳繩，有的在玩紙飛機，有的在捉小蟲。快看，那兒的小朋友們在比誰的`飛機飛得遠(yuǎn)呢，他們先對機頭哈了一口氣，然后紛紛投出，飛機個個都像離弦的箭一樣射了出去，射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　當(dāng)上課鈴響起時，他們個個都回到了教室，人人臉上都揚起了滿足的笑容。因這短短的十分鐘可以讓我們把一堂課的壓力全都釋放出去。所以，我愛課間十分鐘！

關(guān)于課間十分鐘作文2

　　下課鈴聲響了，我們興高采烈地走出教室。同學(xué)們的笑臉像一朵朵怒放的花朵一樣靚麗芬芳，蜂擁著擠出那頓時顯得格外狹窄的教室門口。

　　課間十分鐘，同學(xué)們的心里都藏著各自的小秘密匆匆忙忙四散而去，飲水機旁，廁所門口自然是最熱鬧的一道風(fēng)景線。

　　課間十分鐘，我最喜歡去的.地方就是操場了，那里有豐富多彩的體育項目，也有嬉戲打鬧的廣闊天地。我的興趣廣泛，一會兒鉆進聊天的人群，順便了解一下最新的游戲項目和成績；隨后去籃球場爭搶幾個籃球投投籃，總之風(fēng)風(fēng)火火快樂一圈就趕快往回跑，因為只有十分鐘，這比金子還要珍貴的時間呀。

　　課間十分鐘，有的人也喜歡選擇留在教室里像小豬一樣呼呼睡覺，可能是昨夜玩游戲時間長了些；有的人急急忙忙趕著抄作業(yè)，可能是昨天晚上的家庭作業(yè)訂正題太多；有的同學(xué)則像小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地跑進跑出，飛來飛去，身后留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　快上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，有的隨手畫一些趣味畫、有的著迷于小說，有的忙于課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容等。

　　快樂的課間十分鐘，在歡樂的氣氛中匆匆度過，那是每個同學(xué)享受自由、快樂和幸福的珍貴十分鐘。

關(guān)于課間十分鐘作文3

　　操場上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。

　　我也和幾個同學(xué)來到一棵高大的.黃桷樹下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開始了，我兩眼緊盯著小雞們一會兒往右撲，一會兒往左撲，可機靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點也不灰心，還記得老師曾說過：做任何事只要肯動腦筋一定會有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個好辦法：我先做好往左跑的姿勢，然后趁他們不注意突然來一個急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒反應(yīng)過來時，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會兒就捉玩了所有的小雞。

　　正在我們玩得很開心的時候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。

關(guān)于課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后地擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時熱鬧非凡。

　　校園的東面是籃球場，幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶，玩得多帶勁啊!你瞧，一個大哥哥運著球被其它的幾個隊員團團圍住，只見他靈機一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服!

　　南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單扛，有的在做仰臥起坐，還有的`在鐵桿上爬。西面有三臺乒乓球桌，乒乓小將在那揮舞著球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負(fù)，不時傳來歡笑聲。

　　“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動，操場上三五成群一個小組。你瞧，前后兩位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應(yīng)過來，紙球又從后面襲來。他靈敏地一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”的鉆了過去。他們沉著氣，開始向另一位同學(xué)“開炮”，接著紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了，一個接接一個的中彈了。場外發(fā)出了激動的歡呼聲。

　　場外圍觀的同學(xué)越來越多，有的為場上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡樂的笑聲中，上課鈴聲響了，同學(xué)們滿面笑容地回到教室，真是快樂的課間十分鐘啊!

關(guān)于課間十分鐘作文5

　　“叮呤呤”隨著歡快的下課鈴聲，兩棟教學(xué)樓中的樓梯頓時涌出了數(shù)不清的學(xué)生，如爆發(fā)的火山，操場上，人聲鼎沸，到處都是歡快的聲音，到處是人影。打球的、踢球的'，追趕的……都玩得不亦樂乎。

　　小紅和小玲拿著一根跳繩從教室沖了下來，小明呢，咦，他爬到樹上了，“小明危險，快下來！”我知道。于是小明一溜煙就爬下來了，操場上，小剛，小軍、小林和小其等同學(xué)在打籃球，他們可投入了。

　　看！小蓉和她的好朋友跑到走道上了，她們要干什么呢？原來她們要玩游戲啊，只見小蓉一聲令下，“我們玩老狼幾點了”。小雨、小梨和我當(dāng)小羊，小文當(dāng)老狼，游戲開始了，“小羊”問：“老狼老狼幾點了？”“老狼”兇猛地回答：“十二點了�！毙∮赀�沒反應(yīng)過來，就被“老狼抓到了�！�

　　我瞧，同學(xué)們玩的多開心啊，課間十分鐘真快樂！

關(guān)于課間十分鐘作文6

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場上頓時熱鬧起來。

　　同學(xué)們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的.玩黑貓警長捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學(xué)攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學(xué)也向左走了一步，說時遲那時快，夏濤來了一個180度轉(zhuǎn)彎，順利地擺脫了對方的防守，他又向前沖去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個同學(xué)，那個扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對小雞們說“小雞們，你們的死期到了。”小雞們說：“哈哈，你個笨老鷹，想捉到我們別做夢了�！�

　　忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D(zhuǎn)過頭一看，原來是一年級的小朋友在玩黑貓警長捉小偷呢！

　　這時，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

關(guān)于課間十分鐘作文7

　　“丁零零”，下課啦。同學(xué)們殺出了教師來到后操場，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的.踢毽子，還有的做游戲，可真精彩啊！

　　我跳繩跳得最快！繩子在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳。我一分鐘跳了128個，她們都給我鼓掌，向我祝賀。有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的羽毛，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。有一個同學(xué)腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時刻都離不開她。我在旁邊看著都眼紅。我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠(yuǎn)的地方了。最有趣的是一個同學(xué)，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣走了，把我們?nèi)堑霉�哈大笑�?/p>

　　課件十分鐘雖然短，但大家都玩得很開心。

關(guān)于課間十分鐘作文8

　　下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣涌出教室，來到操場，盡情地享受這難得的課間十分鐘。

　　同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩……操場上不時傳來一陣陣歡笑聲。

　　我東瞧瞧，西看看，決定加入踢足球的.行列，可是他們說：你那么瘦，能踢球嗎？我說：你們可別小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂嗎？他們這才答應(yīng)我。

　　我是紅隊的，對手是藍(lán)隊。比賽開始了，藍(lán)隊先發(fā)球，藍(lán)隊主力準(zhǔn)備把球傳給他的隊友，不過我和隊友已經(jīng)商量好了，等他準(zhǔn)備把球傳給隊友時，我嗖的一聲搶到了球，然后以迅雷不及掩耳之勢開始射門，球中了！我們大聲歡呼！我的隊友們緊緊地抱住我，不停地說：你太牛了！，我感到無比的開心！藍(lán)隊隊員們也互相鼓勵：不要灰心，只要我們團結(jié)起來，頑強拼搏，接下來我們也會進球的。

　　這時，上課鈴聲叮玲玲地響了起來，同學(xué)們依依不舍地跑回教室，開始上課。操場上頓時恢復(fù)了平靜，教室里傳來老師的講課聲和同學(xué)們的陣陣讀書聲。

　　我喜歡課間十分鐘！

　　點評：不得不說小作者是個有心人，能在日常的課余生活中、，選取一個課間十分鐘，并抓住一個踢球場景，寫出了對課間十分鐘的喜愛！

關(guān)于課間十分鐘作文9

　　“丁零零，丁零零……”不知不覺中，耳邊響起了悅耳的鈴聲——下課了。

　　語文老師的腳剛踏出教室門，教室里就亂哄哄了。“快來看呀，快看呀，這里有好多好東西哦！”小孫對著大家喊道，手里炫耀著他的《查理九世》書里的贈品。

　　話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地跑到他的座位邊。只見書中有許多的蜉蝣表情貼紙、大冒險真心話卡片，還有很多其它的小玩意兒……大家看得眼花繚亂，興奮極了！只見小李上去就搶了一張卡片。隨后，小鐘也拿了一張貼紙。大家搶的搶，拿的拿，都亂成了一團。

　　“不要再拿我的.東西了，你們不要再拿了。”小孫捂著耳朵大叫道。同學(xué)們手里拿著卡片，懇求道：“求求你給我一張吧！就一張，求求你就給我吧！”“不行呀，我自己都快沒了。”他搖搖頭，擺擺手�！鞍パ剑∥业摹恫槔砭攀馈吩趺床灰娏�？誰拿了我的書呀？”小孫急得大叫起來。“沒有哇！”大家你看看我，我看看你。此時的小孫急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！安皇窃谶@里嘛？”不知誰說了一句。只見這本《查理九世》正獨自靜靜地躺在桌子底下呢！它仿佛在說：“你們?nèi)�爭去吵吧，我才不要理你們呢！�?/p>

　　這時，上課鈴聲響起來了，同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上。大家相視一笑，真是有人歡喜有人愁。這個課間十分鐘真的很好玩啊！

關(guān)于課間十分鐘作文10

　　“丁零零……”，下課鈴聲響了，教室里漸漸熱鬧了起來，同學(xué)們有的拿出棋來下棋，有的拿出鍵子準(zhǔn)備踢鍵子……，我玩什么呢？哎，我去“搗亂”吧！

　　走到教室后面，我看見陳玲、王姚斐她們正聚精會神地在下棋，還有幾個同學(xué)興致勃勃地在圍觀，我想這真是個“搗亂”的好機會�。∥异`機一動，以迅雷不及掩耳之勢一伸手，棋子就全部倒下了，就好象小苗被人踩扁了似的。陳玲怒氣沖沖地說：“你干嘛呀？”她一生氣臉都紅了，一把把我推開，我也還擊了一下，陳玲氣呼呼地去報告陳老師了。

　　陳玲“金豆子”灑了一路，回來說：“陳老師叫你去辦公室！”我和她一起去了辦公室，陳老師問我們怎么回事，陳玲把事情說了一遍�！澳阒�道別人為什么不喜歡你嗎？因為你老是搗亂，你想想如果你能好好和人商量，人家也會愿意和你玩的呀！”陳老師說道。陳老師的'諄諄教誨使我明白了：要和同學(xué)們和睦相處，才會有更多的同學(xué)喜歡我，以后我再也不搗亂了。

　　可是，唉！我的課間十分鐘，就這樣在辦公室里度過了。

關(guān)于課間十分鐘作文11

　　下課了，同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。

　　你看!同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。

　　最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學(xué)站在中間，四個同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀!開場就輸，真叫人不痛快!石亞禹大聲喊：“大伙都留點神，這次只能贏，不能輸!”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了!

　　緊接著我們和對方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動進攻了，對方的許龍菲動作那么慢，我都有點為她著急。我的.雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊!

關(guān)于課間十分鐘作文12

　　“叮零零”，盼呀盼，終于盼來了這悅耳的下課鈴聲�？墒牵�瞧瞧講臺上的老師，還沒有一絲想下課的意思呢！不巧的.是，老師正講得津津有味，恐怕連下課鈴聲都沒有聽見吧！

　　此時，請再往整個教室里看，學(xué)生們一個個都顯得無精打采的。幾個戴著手表的同學(xué)一個勁兒地看著手腕，細(xì)細(xì)地計算著丟掉的休息時間；有的同學(xué)則不住地往窗外看，心兒早已去了大操場；個別性急的同學(xué)更是忍不住嚷嚷開了：“早就下課了。老師，真的該下課了！”

　　可是，這又有什么用呢？只見老師把臉一沉，說：“喊什么，你們倒是去看看，其他幾個班下課了嗎？我這不也是為你們好嗎？”說著，又“滿懷深情”地投入了教學(xué)。眼看著這課間十分鐘就要溜走了，下一堂課的老師早已等在教室門口了。

　　“叮零零”，又是一陣鈴聲響起，哎，這可憐的十分鐘就這樣完全泡湯了！

關(guān)于課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”下課的集結(jié)號終于吹響了，所有的男生女生都像一頭脫韁的野馬邊“嗷嗷”地叫著邊沖向門外，有的人為了爭取自己寶貴的時間，不惜一切代價，從別的同學(xué)“尸體”上踏過去。

　　看，那些同學(xué)正在那邊踢足球，那邊的同學(xué)正在三五成群地比賽跑步，是準(zhǔn)備在運動會上為班上獻出自己的'汗馬功勞，還有些女生正在那邊談笑風(fēng)聲······

　　咦，那邊這么多人在干什么呀，走近一看，原來是我們班的兩位倔牛樂力和祺祺打起來了，這牛蹄對著牛蹄的，一看這是要比力氣，看祺祺皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。再看看樂力眼睛睜得比青蛙眼睛還要大，正發(fā)射著自己的獨門絕技“電光火石”呢！比賽開始了，兩個牛都牛出了百分之二百的勁兒，起先樂力占著上風(fēng)，到了最后祺祺快被壓下去之后，忽然一下子火山噴發(fā)了，打敗了樂力。

　　時間一分一秒地過去了，上課鈴也打響，剛剛還生龍活虎的同學(xué)們轉(zhuǎn)瞬間又進入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”。

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