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我的老師作文

時間:2023-11-18 13:29:45 好文 我要投稿

我的老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文

我的老師作文1

  老師的眼睛像掃描儀;老師的眼睛像警示器;老師的眼睛像電熱毯;老師的眼睛像一盞求學(xué)路上的明燈。

  我們班的凌老師就有一雙這樣的眼睛。眼睛不小,足足有一顆杏仁那么大。笑起來彎彎的,像兩彎明月。

  凌老師的眼睛真像掃描儀。上課如果你搞小動作,凌老師的眼睛一瞟、一瞄、一盯,眼神就仿佛穿過你的身體,直達到你心里,便知道你在想什么、搞什么。讓你心里不敢打什么鬼主意。

  凌老師的眼睛真像警示器。只要你有一點想搞小動作的念頭,那雙眼睛像知道你的思想一樣,眼神里透出嚴厲的警告,威脅你不要亂碰東西,乖乖的坐好,認真學(xué)習(xí)。

  凌老師的'眼睛像電熱毯,當你回答完很難的問題時,老師的眼光里滿是欣賞和贊許。讓你的心馬上就有一股熱潮涌上來,心里感到很溫暖。

  凌老師眼睛里的話語呀,真是數(shù)不勝數(shù)!只有用心才能讀懂。

我的老師作文2

  我有一個非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任,她就是羅老師。

  還記著我們剛進入小學(xué)的`大門,是婁老師帶著我們,那時候我還小,羅老師給我考的是數(shù)學(xué)。前一天我還在想,一年級的老師是誰呀?長什么樣子呢?脾氣什么樣子?

  一專業(yè)都五年級了,在這年里,老師有時候很搞笑,有時候我們淘氣了,老師又很生氣。老師有時候會說一些氣話,如:你們這一屆學(xué)生真難帶,為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個班呢?還有一些老師天天都來說我們這個班這樣吵那樣吵,還有很多,我就不一一列舉了。

  好了,開個玩笑,羅老師,您平時兇了一點點,可我知道您是為了我們好,多謝您多年的栽培,老師,您是路燈,為我們引導(dǎo)正確的方向,我愛您,您辛苦了。

我的老師作文3

  我的老師的老師,她的體型高大,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩個黑色和閃亮的`寶石。她和藹可親,平易近人。

  老師負責(zé)我們的學(xué)習(xí)。除了教會我們書本的知識外,她還教會我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實踐,培養(yǎng)我們的寫作能力。我們每天都是聽寫單詞,所以積累了很多好詞好句,為寫作奠定了基礎(chǔ)。

  當我不喜歡主動回答問題講課上,老師鼓勵我,幫助我,有時老師叫我回答問題。當我回答問題,老師會鼓勵看著我的眼神,當我回答,是對還是錯的答案,老師總是鼓勵我,夸我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我自信和大膽。我喜歡這個美麗的校園,我愛的語文課上,老師讓我喜歡。

  時間過得真快!在老師的教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子,教會了我語文知識。

  這就是我們的老師,我愛我們的老師。

我的老師作文4

  林艷老師,您深入淺出,有永不浩竭的高深智慧,指引我們永攀科學(xué)顛峰。

  記得有一次,您發(fā)燒了。還堅持給我們上課。我們知道您很難受,可是您為了我們考好試,因為您生病時臨近期末考試了。您說完之后,我想了很久,世界上能有幾個像您這樣的老師。對我們學(xué)生這么盡心盡力。

  還有一次您為了批改我們的試卷,整晚沒睡。第二天來,我哭了。像您這么努力,就為了幫我們改考卷。而且,您的.病還沒好啊。像您這樣,不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行,我答應(yīng)你們今天發(fā)考卷的……

  老師您就像一個辛勤的園丁,對我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己,照亮別人。您是美的耕耘者,美的播種者。您是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!

我的老師作文5

  我最喜歡我的語文老師——劉老師。她經(jīng)常戴著草黃色的太陽帽,腳踩高跟鞋,又高又瘦的她有著一頭烏黑的短發(fā),一本字典大的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的'大眼睛。她聲音洪亮,經(jīng)常在教室外都能聽到她的聲響。

  劉老師幽默風(fēng)趣。有一次,在語文課上,老師正在講《西游記》,正好有同學(xué)在做小動作,老師說:“咱班有人被孫悟空附體了,東看看西看看,這摸摸那摸摸”。大家隨著老師的目光一看,那個同學(xué)真的在又摸又看,全班哄堂大笑,讓那個同學(xué)無地自容。

  劉老師不僅講課幽默,還經(jīng)常給我們講熱門新聞。有一次,老師在講《千年圓夢在今朝》時,講著講著,談到了由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”等國家科技類新聞,讓我們知道了中國的科技現(xiàn)在有多么的發(fā)達。

  我喜歡我的語文老師劉老師,她像蠟燭一樣燃燒著自己,卻照亮了別人,也像園丁一樣,給我們傳授知識。我愛我的語文老師劉老師。

我的老師作文6

  我們班的田老師是個“書的小迷蟲”非常喜歡看書!

  一次在一個陽光明媚的上午,老師突然說:“我聽說三年級的老師說《長襪子皮皮》挺好看的!”同學(xué)們都說對!《長襪子皮皮》就是好看!但是只有三年級才有!我聽到了田老師這個小小的.理想我自己暗下決心一定要幫田老師達成這個小小的愿望!以后我就一直求三年級的書,可是帶書者就是光忘!終于有一天終于接到了,我立刻給老師,老師連忙有禮貌地說:“謝謝!——謝謝!”每天我都看到老師看書的身影,老師也說她自己初中和高中的時候特別愛看書!有時候都一整晚都沒睡覺還沒看完!

  老師性子也特別的急,一看那個同學(xué)太磨嘰了就會說:“誰誰誰快點!”可是我們聽了也是白聽也就是對牛彈琴!那是因為我們班不團結(jié),沒有那種凝聚力!我們不能讓老師為我們生氣了!

  看我的老師是一個可愛的性子急的“小書蟲”!

我的老師作文7

  光陰世界,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了,老師我有好多話想對您說。

  老師您是一位愛崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時,我做完作業(yè),便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。可終究沒能逃過您的″火眼金睛",你拿著金箍棒向我們走來,我們一切去立刻掏出語文課本,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。

  還有幾次,我連續(xù),幾次考出了好成績。受到了您和同學(xué)們的`。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了,作業(yè)也馬虎了。接下的考試中,我考的很不好,當我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我?荚囀д`的原因,在您的耐心教導(dǎo)下,我懂得了虛心使人進步,驕傲使人落后的道理。

  ″春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。

我的老師作文8

  她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴肅的`一面。

  一次,一個同學(xué)因上課說話,她把說話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長了教訓(xùn)。

  可是,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,之后同學(xué)告訴我是田教師,我還不信,之后明白,我很高興。

  這是我的教師,田教師。

我的老師作文9

  今天,我給大家介紹 一個我最喜歡的人,我的老師——胡笑雨。

  20xx年9月2日,我認識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的嘴唇,長長的頭發(fā),紅撲撲的`臉蛋兒,看起來可敬又可愛。

  她說話的時候很溫柔,笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r候,她的聲音就會變得很大,我們立刻變得很聽話。

  胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正,認真的樣子,我喜歡胡老師給我們上課,我們認真時,胡老師會表揚我們,我們回答錯了,胡老師會仔細的給我們講解,安慰我們說沒關(guān)系,鼓勵我們要繼續(xù)努力。

  胡老師像花園里的園丁,細心修剪我們的枝條,讓我們茁壯成長,在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們,像朋友一樣陪伴著我們,幫助我了解許多事情,學(xué)習(xí)許多知識,增添許多本領(lǐng),給我們指引方向,讓我們信步前行。

  這就是我最喜歡的人,他是長輩,是朋友,是師長是我敬愛的胡老師。

我的老師作文10

  我喜歡我的語文老師。她對我非常好,從來都不說我,不打我,我很喜歡她。有一次我上學(xué)遲到了,語文老師也沒有責(zé)備我,而是微笑著讓我下次來早一點兒。我的語文老師又美麗又善良,這是我最喜歡她的原因。

  我還喜歡我的體育老師。因為我上學(xué)前班的時候,她教我語文,現(xiàn)在我上二年級了,沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時候,老師還教我們打乒乓球,打乒乓球真好玩,我也打贏了對手好幾次,跟朋友玩游戲真開心!因為我嘗到了成功的'滋味,這與體育老師的諄諄教導(dǎo)是分不開的。所以,我真的很喜歡體育老師。

我的老師作文11

  我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學(xué)的李老師,他很特別。

  在他的'課上,我們都不敢開小差,全神貫注地聽講。

  有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“啊!”。老師瞪著李宇軒,生氣地說:“李宇軒,我剛才講什么啊!”,李宇軒一句話也不說,我們也被嚇得大氣不敢出。

  不過老師也有幽默的時候。有一次,我們正在自習(xí)時,朱梓源在下面偷偷地玩,他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他,便越來越瘋狂,繼續(xù)玩。這時,老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說:“朱梓源同學(xué),我姓李,不姓‘干’”。我們聽了,便都哈哈大笑起來。

  怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下,我們班的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅。

我的老師作文12

  我們的語文老師姓俞,中等身材,短頭發(fā),眼睛炯炯有神,看起來帥帥的,講起課來,特別生動有趣!

  俞老師平時很嚴肅,我們男生有點怕他。但是,有時候,他又很有趣。記得有一次,我和一個同學(xué)鬧了矛盾,誰也不理睬誰。俞老師知道后,把我們倆喊到辦公室,問:“怎么了?你倆啥情況?”我倆都振振有詞,誰也不認錯。俞老師眉頭一皺,“喲,誰也不服誰呀?要不要出去比劃比劃?需要裁判不?”一句話把我倆逗樂了。俞老師接著說:“我數(shù)三個數(shù),要么你倆和好,要么你倆出去PK一下!”我倆相視一笑,主動握手言和了。

  俞老師工作特別認真,我們的'作業(yè)都是他親自批改,而且在每個人的作業(yè)后,都有他的批注。有點評不足的,也有鼓勵進步的,還有詳細解析的,可以看出他對我們每個人都很用心。

  “諄諄教誨勝親情,滴滴甘泉啟慧靈。師愛無私紅燭照,真真心意贊園丁。”教師節(jié)到了,我由衷地說一聲“俞老師,您辛苦了!我們愛您!”

我的老師作文13

  我最快樂的童年就是獲得了許多的愛,最好的愛當然是父母給予的愛。我愛我的家人,可我更愛我的老師。記得剛?cè)胄@時,雖然不是第一次見到老師,但是我卻莫明的緊張和害怕。

  我的語文老師個子高高窕,年輕漂亮,對我們像對自己的孩子一樣特別疼愛。每次上課的時候會露出美麗的笑容,讓我覺得特別愛聽講;每當我作業(yè)完成的不好時,老師會嚴厲的告訴我,今天晚上要“留校”,可我不明白什么是“留校”?后來留了幾次我才知道。因為老師的家住的.離學(xué)校遠,都是因為我們這群不聽話的孩子,所以每天很晚才回家。對不起我敬愛的老師,我以后保證會好好完成家庭作業(yè),上課認真聽講,以最優(yōu)異的成績來回報您!

  您無私的愛讓我學(xué)會了感恩!我長大以后也想當一位老師,學(xué)您一樣感恩社會!老師我愛你!!!謝謝您的辛勞!!!

我的老師作文14

  我有許許多多的老師:有健步如飛的小胡老師,有電腦高手邵老師,有“百靈鳥”盧老師……不過,我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。

  胡老師剪著棕色的`齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容,一看上去就很有學(xué)問,很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢!

  不過她經(jīng)常會犯糊涂寫錯日期,有時把八號寫成七號,有時把十號寫成九號。她的日子過得總是比我們慢。我估計是胡老師太忙了,要做的事情太多,所以總想讓時間慢點“走”。

  她很和氣,有時也會嚴厲,但是從不罵人,更不會打我們。可是,我們在她的課上,都會專心地聽講,認真地思考,從不吵鬧,大家都很尊敬她。

  我也想做一個像她一樣的人,不罵人,卻能把班級管理得井井有條。

  我喜歡胡老師,她不僅教我們知識,還教我們做人的道理,真希望她能一直教我到大學(xué)。唉!可是胡老師最多只能再教我三年半。

我的老師作文15

  我的老師,吳老師,是一個嚴重的失敗者,對我們更加小心。

  吳老師只打了我們一會兒,就再也沒罵過我們。有一次考試,我不及格,吳老師給了我一點時間,讓我下課后補上。

  吳先生經(jīng)常給我們講一些小故事。我們都有一種身臨其境的感覺,喜歡用謎題來考驗我們。這不僅是一種樂趣,也是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

  有一次,一個叫劉的同學(xué)摔倒了,頭上了一個綠色的大書包。這位同學(xué)大聲哭了。吳老師急忙讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室。

  吳先生利用休息時間為貧困學(xué)生補課。下午,他開車。吳先生告訴我們不要擁擠。吳老師犯了錯誤,為那里的學(xué)生補課,每次都教得很輕。

  吳老師經(jīng)常對我們說:好記性不如壞筆好。吳先生不希望我們都成為有記憶的人,而是希望我們都成為不好的.筆頭,記住一些名言、古詩、好字、好句。

  吳先生是一位認真負責(zé)的老師,與他的工作有關(guān)系。他是一位和藹可親的老師。

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