我喜歡作文15篇[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡作文1

　　如果你要問我這么多的花當中，最喜歡什么花的話，我一定會毫不猶豫地告訴你，是吊蘭。

　　吊蘭的葉子長大后是墨綠色的，中間剛發(fā)的新芽是淡綠色的。吊蘭很容易養(yǎng)活，很小的一株栽在土里就能成活。一段時間過后，就長出很長的莖。莖上長著一叢叢可愛的`小吊蘭，像一個個調皮的小猴子正倒掛在樹上歡快的玩耍呢!從遠處望去，枝條就像一條綠色的瀑布，從懸崖上傾瀉而下，風一吹，輕輕擺動，猶如仙

　　女姐姐穿著長長的水袖，在那舞蹈。它開花的時間很短，開著一朵朵雪白的小花，雖然它不像別的花那樣艷麗，但是它看起來很素雅，如果把別的花比作大家閨秀，那吊蘭花就如小家碧玉。

　　它因為易活，所以大家都喜歡它，我經常能看到它的身影，每一株都有每一株的姿態(tài)，很有觀賞性;告訴大家一個小秘密!它也擁有‘家庭吸塵器’的稱號，因為它放在室內可以凈化空氣，吸收有害物質呢!

　　也許是因為我家里種了很多吊蘭的原因，我真的很喜歡這種花。你呢?你喜歡什么花呢?

我喜歡作文2

　　我喜歡樹上的落葉。我喜歡巴掌大小的銀杏葉，香味濃郁的柏樹葉，以及似二月霜花的楓葉。我喜歡賞著，望著它優(yōu)美的身軀。我也喜歡踩著它，聽它發(fā)出咔嚓作響的聲音。我認為這是秋天的聲音，大自然的美妙奏響曲。

　　我喜歡祖國。暫不論它曾經歷過的黑暗、恐嚇。我從出生起，身上就潛滋暗長著中國人的驕傲。我還喜歡龍，因為我們是龍的傳人，屹立在世界東方的那片土地上。

　　我也喜歡古時候的人們。我喜歡上古時期逐日的夸父，煉七彩石補天的女媧；還喜歡秦始皇嬴政統(tǒng)一六國時的威風凜凜，戰(zhàn)無不勝，也折服于上知天文下知地理的鬼谷子；更喜歡一代女皇武則天，美麗動人的楊玉環(huán)與唐玄宗的.愛恨糾葛。我喜歡古代濃厚的民間藝術及獨特韻味，散發(fā)著文字的書香。

　　我喜歡漢字。不管是棱角分明的楷書，還是行云流水的行書。華夏文明的發(fā)展讓筆尖下的漢字散發(fā)著無限的吸引力。我喜歡聽寫字的沙沙聲，一筆筆娟秀的字跡驕傲地臥在紙上，定是在告訴世界：漢字承載歷史的腳步，積淀著華夏獨特的魅力！

　　我喜歡，我喜歡，這一切我都深深的喜歡,我喜歡這個愈發(fā)美好的世界!

我喜歡作文3

　　我喜歡云朵，每當我躺在綠油油的草地上，就會發(fā)現(xiàn)云像是在“變魔術”一樣，一會兒變成軟軟的“棉花糖”，一會兒變成肥肥的“小豬”，云朵真是調皮，時不時又變成了小朋友的小腳丫！

　　我喜歡照相機，因為它能記錄下我的美好童年，照相機還能拍下許多七彩有趣的圖片和我們的照片，當我拿到野外游玩拍的照片以后，感到無比的高興。

　　我喜歡看書，每次翻開書本的時候都很想跑進閱讀的世界，和《馬小跳》一起在教室里上課，和《小溜溜溜了》一起在額頭上貼一張郵票一起環(huán)游世界，和《大頭兒子小頭爸爸》一起回到幼兒園的生活。

　　我喜歡跳舞，每當我在電視和手機里看見一些跳舞的`人，看她美麗的動作跟著優(yōu)美的音樂翩翩起舞的時候，真的太好看了，我都想和她一起伴著優(yōu)美的音樂跳起來！

　　我喜歡花朵，每當我看見花店里擺滿了各種各樣的花有黃的、白的、紅的、玫紅的、紫的、藍的、粉的……再聞那花香，真令人陶醉！恨不得把花全部據為己有。

我喜歡作文4

　　在夕陽西下時，依在樹旁，看云兒在晚霞中翩翩起舞，看夕陽被云海吞沒，任思緒穿過云層追逐落日。我喜歡月夜的朦朧。月兒在星星襯托下，顯得格外清雅。月光是那樣皎潔，如將水般一瀉千里，淡淡的，灑滿大地。我喜歡做夢。在夢里，我有一雙翅膀，可以自由飛翔，無拘無束。

　　我喜歡看書，在浩瀚無邊的書海里快樂地遨游，貪婪地吸收著各種各樣的知識，擴寬自己的知識面。我喜歡回憶過去，過去是一篇不容你我修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。同時，我也對未來充滿了無限的遐想，天南地北，海闊天空，幻想的`翅膀帶著我在未來的世界中飛翔。我喜歡咀嚼平凡生活中的酸、甜、苦、辣、咸，更喜歡生活中偶爾出現(xiàn)的閃電驚雷、暴風驟雨。我喜歡——我！

我喜歡作文5

　　《命運第一樂章》，是音樂作家貝多芬的經典之作。

　　這音樂分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。弦樂組是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管組是由短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管演奏的。鋼管組是由小號、圓號、長號、低音號演奏的。打擊樂組是由定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等演奏的。色彩樂器組是由鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴等演奏的。

　　開始的樂聲讓人感到激動高昂，如同面對著波濤洶涌的大海。接著讓人感到波浪擊打到海邊的礁石，發(fā)出震天的聲音。然后讓人感覺海面上刮起了微風，微風又變成了大風，大風又變成了龍卷風。風把浪花卷起，浪花又從天上打在了海面上。緊接著風停了，浪息了，又刮起了一陣大風，風又停了……天上又下起了一場暴風雨，最后雨漸漸的停了下來，一切事都好像沒發(fā)生過一樣，大海又恢復了平靜……當聽完音樂，由不得讓人感慨貝多芬對音樂創(chuàng)作的.天賦。實在是震駭……

　　貝多芬的這首《命運第一樂章》，也是我最喜歡的音樂之一。

我喜歡作文6

　　一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。

　　記得那是一年級的第一節(jié)音樂課。我當時還是一個害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴肅，還是慈祥？

　　只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。

　　上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動人，時而像小鳥，跳躍在枝頭；時而又似魚兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。

　　今天學習的內容是一首蒙古民歌。霍老師先輕輕哼著那首曲子，悠長而獨特的`曲調好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進了我的心里，敞開了我的心扉。

　　就這樣，我對音樂產生了濃郁的興趣，從一個害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。

　　這堂課是啟發(fā)我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵著我不斷前進，直到現(xiàn)在，我也沒有忘記這堂課，它已經深深地印在我的心中。

我喜歡作文7

　　“人家的閨女有花戴，我爹沒錢不能買�！泵慨攺椬噙@首歌，我都會不由自主地隨著節(jié)奏哼起來，想起離我們現(xiàn)在已很遙遠的情景……

　　這是我的鋼琴來時讓我彈奏的一首鋼琴曲——《紅頭繩》，當我拿到這首曲子，就立刻喜歡上了它，因為它曲調優(yōu)美，歡快，聽到這首曲子的人，總會被感染的快樂起來。

　　開始，曲調歡快，輕巧，讓人想起美麗的喜兒，在除夕之夜開心地等待父親將買回一條紅頭繩和她團聚，隨著曲調雀躍，歡快的節(jié)奏變化，又讓人仿佛看到了喜兒扎上了父親給她買回來的紅頭繩，興奮快樂的`樣子，慢慢地，曲調柔美舒暢起來，仿佛喜兒依偎在爹爹身邊，感受濃濃的父愛之情。

　　在舊社會，人民的生活是疾苦的，每當我彈這首曲子的時候，總會想：一條紅頭繩，會讓喜兒如此地開心，要是喜兒生長在我們現(xiàn)在地這個年代，一定會很幸�！�…

　　我很喜歡《紅頭繩》，這首曲子，是它讓我知道，我現(xiàn)在是多么幸福呀，而我要珍惜現(xiàn)在屬于我的幸福生活！

我喜歡作文8

　　音樂是上帝的語言，它最容易觸動我們的心靈，帶給我們美好的時光。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無憂無慮和簡單，如同藍天和白云純潔無瑕。有了音樂的陪伴，我們的心里會感到高興，音樂如同一雙翅膀，帶我走進人間天堂；它猶如一只短笛，吹開我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的曙光，吹醒我們如同沉睡大地似的心靈，讓我們的`心靈美好，純潔。我喜歡音樂。當你拿起你的笛、二胡，彈起你的鋼琴，拉起小提琴，你有沒有一種感覺，一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動起來。讓音樂進入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節(jié)拍，讓不愉快走向爪哇國。

　　讓高興、興奮、激動、快樂、愉快，一起唱響美的奏音�！鞍ィ〗裉煨那槭�分不好，來首音樂吧，音樂，我的最愛！”

我喜歡作文9

　　我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節(jié)拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強------”我喜歡經典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。

　　“對這個世界，如果你太多的-------”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。

　　我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的.時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。

　　我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。

　　我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！

我喜歡作文10

　　我喜歡春天的小草。喜歡聽它剛強有力的破土而出的聲音。我喜歡趴在柔軟的青草上感受春的氣息。

　　我喜歡夏天的清泉，喜歡把手放在水中和小魚玩耍，真是快樂極了。我喜歡秋風帶來瓜果的清香。我喜歡帶著快樂的心情去豐收春時灑下的“汗水”。我喜歡在鋪面落葉的山徑上行走。喜歡聽對未來充滿信心而發(fā)出的“誓言”！我喜歡冬天緩緩飄飛的雪花，看雪花的舞蹈表演，然后在窗玻璃上畫一個大大的笑臉。

　　我喜歡動物，喜歡它們純潔無暇的心靈，喜歡它們那天真的眼神，喜歡它們忠心護主的樣子。我喜歡喵咪在午后曬太陽時的伸懶腰。我喜歡小狗看我走來時不停的搖尾巴的.可愛模樣。我喜歡小雞捉蟲時的那興奮。我喜兔子看見蘿卜時兩眼發(fā)光的那個瞬間。

　　我喜歡發(fā)呆，喜歡在春意怏然的小草上趟著，望著白云飄飄的藍天發(fā)呆。我可以在天空上飛，可以在宇宙中看地球，可以和動物談心。我的所有愿望都可以實現(xiàn)。

　　我喜歡賞花，喜歡百花齊放，那盛開的花朵，就像一張張美麗開愛的笑臉。我喜歡牡丹的雍容，杜鵑的俏麗，玫瑰的嫵媚，梅花的堅貞……

　　我喜歡這個美麗的世界，我喜歡這個充滿著美好未來的世界！

我喜歡作文11

　　歌德說過:"讀一本書就像和一個高尚的人談話。”

　　爸爸媽媽給我買了許多書，有漫畫書、作文書、童話書、古詩集、十萬個為什么等等，裝滿了我的書架，但是我最喜歡的是<<成語故事>>。

　　我三年級時，老師叫我們講一個成語故事。看著同學們都束手無策，我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手，便開始講一個<<守株待兔>>的故事，講得娓娓動聽。老師聽了，欣喜萬分，表揚了我。

　　還有一次，老師叫我們寫一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語。老師不但大加表揚我，還把我的作文在班上朗讀了，夸我視野廣闊......

　　莎士比亞也曾經說過:"生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍不但是我們的.良師，也是已有。它然我們了解未知，它指導我們如何面對錯誤，它幫助我們成長，它陪伴我們進步。所以，讀書是非常重要的。同學們來加入讀書的行列吧!讓我們這些小樹苗不停地吸收知識的營養(yǎng)，長成一棵參天大樹，成為國家的棟梁之才!

我喜歡作文12

　　問大家一個問題，在你空閑的時候喜歡做什么呢？相信大家會有不同的回答。在我空閑的時候，我喜歡……

　　我喜歡讀書。高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。每當讀書時，我都會感到這種快樂。讀書可以育人，讀書可以修德，生活中我把它當做朋友，它給予我知識，給予我快樂，它是我最好的朋友。我認為我們青少年應給養(yǎng)成愛讀書的`習慣。把讀書當做一種快樂，那我們就會常常收獲快樂。

　　我喜歡聽音樂。我認為聽音樂能放松精神。在我們心情煩躁、學習過于疲勞的時候，都可以聽聽音樂，放松放松精神和壓力，效果是極有效的。如果有興趣的話，還可以學著唱幾句，在高興時，哼上幾句，也是一種享受。

　　我還喜歡寫毛筆字。人們都說字是人的第二張面貌。可見，寫一手好字，對我們來說非常重要。寫毛筆字，能鍛煉人的耐力，能夠延年益壽。雖然寫得不好，但是我勇于嘗試，敢于付出，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。我努力，我付出，所以我快樂。

　　喜歡就做，做了就一定有收獲，這難道不是一種可快樂嗎？

　　同學們?yōu)槭裁床粊韲L試一下呢？

我喜歡作文13

　　我喜歡聽歌，因為音樂能使我更加快樂。每首歌都是一件奇異的藝術品，無法觸摸。

　　勵志的音樂能帶給我勇氣和毅力，不再恐懼眼前的重重困難，毅然向前；歡快的音樂，是我愉悅、快樂，心底的難過漸漸淡去；悲傷的'歌使我體會到了人間的酸甜苦辣，體會生活的艱辛；感恩的歌讓我感受到了人間真情，心中的溫暖洋溢

　　音樂是多么神奇的聲音，使人回味深長。音樂有時如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著各色奇異花香的微風，拂過心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會到了我所不知道的事物。

　　一起來喜歡上聽歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風景線，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧！

我喜歡作文14

　　還沒上小學的時候，媽媽就讓我學習《三字經》。一開始，只是媽媽讀一句，我背誦一句，并不懂得其中的道理，只覺得那每一句都很順口，也很好聽。

　　一年級的下學期，除了語文書上的課文，王老師還讓我們學習更多的古時候的`作品，有《三字經》，還有《登鸛雀樓》等等詩文。漸漸地，我懂得了那些詩句的含義�！白硬粚W，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物”這些教導我深深記在心里，并且把它們運用到日常的生活中。比如每天吃飯時，爺爺幫我盛飯，我主動地去接住飯碗端到餐桌上，并將筷子擺好，等長輩們坐好后一起吃。和哥哥在一起的時候，我學習他認真寫好作業(yè)再玩耍的優(yōu)點；和同學在一起，我學會謙讓、禮貌，和他們在學習上互相幫助。從中國古代就流傳到今天的那些文明的教導，我要在實際生活中仔細體會。

　　我學習了“欲窮千里目更上一層樓”，就懂得了自己知道的東西還太少太少。我想從課本上、生活中學到更多的本領，做一個有知識的好孩子！

我喜歡作文15

　　我喜歡音樂 ，音樂能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想 。

　　我喜歡音樂，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它占據了我的'身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心里哼一哼。 我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校里非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。

　　我喜歡唱歌，不僅表現(xiàn)在這里。電視上有什么歌曲，我都能記住幾句歌詞，哼上幾句。一次，我在做作業(yè)， 聽見一首熟悉的歌，聽著聽著，就情不自禁哼了起來，手也停了下來，專心地聽著歌。

　　我喜歡音樂，因為音樂給我?guī)�來無限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。

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