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爭執(zhí)的作文錦集（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的爭執(zhí)的作文，希望對大家有所幫助。
爭執(zhí)的作文1
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進。剛沖出竹林的士兵，望著遠去他們氣急敗壞。
船行了一會兒，又遇到一個人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來，說：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的`模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們在這！用箭把他們射下來！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時候看了看那個路人，眼中一抹狡黠劃過。坐到華歆旁邊說悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔心的就是這個，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了，怎么能因為追兵為了活命就拋棄他呢？
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談?wù)摯耸�，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚華歆出手制止的正直品格。
孟子說：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個道理。
爭執(zhí)的作文2
一個陽光明媚的下午，湯姆和杰克一起在草坪上玩彈珠。
突然，杰克一不小心把一顆很像湯姆最喜歡的一顆寶石的藍色彈珠彈到了草坪上的一個小洞里。兩人費了九牛二虎之力，也沒能把彈珠拿出來。湯姆大聲嚷道：你賠我，你賠我杰克說道：我又不是故意的！湯姆嚷得越來越兇。突然，他一拳打在了杰克的'臉上，杰克也一腳踹在了湯姆的肚子上。他倆打得昏天暗地，不分勝負。
湯姆老爸正在沙發(fā)上悠閑地看報紙呢，突然就看到兒子哭哭啼啼的回來了。兒子說：老爸，杰克杰克打我嗚嗚嗚老爸定睛一看，只見兒子臉上有三道通紅通紅的抓痕，非常生氣。一把抓住兒子的手：走，咱們找杰克老爸評理去！
出門后還沒走幾步，遠遠地就看見杰克老爸氣勢洶洶地拉著杰克跑來了。原來，杰克老爸也要來找湯姆老爸評理。
一碰面杰克老爸就出言不遜：真是‘踏破鐵鞋無覓處’啊，我正想去找你呢！湯姆老爸說：你挺囂張的嘛？把我兒子打成這樣還敢來？哼，你也不問問你兒子誰先動的手？
兩個大人罵著罵著竟也動起手來了，湯姆老爸一拳打在了杰克老爸的鼻子上，杰克老爸也怒火中燒，抽了一個耳光在湯姆老爸的臉上。一旁兩個小孩看得目瞪口呆，眼睛都不眨一下。漸漸的，湯姆和杰克都覺得很無聊，便在地上又開心地玩起了彈珠。
而兩位老爸卻還在為剛剛那件事繼續(xù)扭打在一起。他們渾然不知，孩子們都已經(jīng)和好啦！
爭執(zhí)的作文3
上周周六，由于家里人有事，所以讓我一個人到蘋果園地鐵站，坐地鐵去上課。
這次地鐵站的人格外多。過安檢時排了會兒隊，過完安檢，我背起書包，從口袋中掏出卡，刷了卡。這時，猛地聽到一個男的喊了一聲：神經(jīng)病��！這聲音吸引了周圍人的旁觀，一個又高又胖，皮膚偏黑，戴著白口罩和黑帽子的人，正站在那里；還有一個穿白襯衫的戴眼鏡男子，眉頭緊鎖，地上還有一個棕色手提包。顯然是那個人把他的包碰掉了。然而那個人回頭看了看，什么話都沒說，便淡定地刷卡。這一切，工作人員居然沒管。我下意識地使用了我的神步速，像鴕鳥一樣，在涌動的人群中穿梭，正好來了輛車，我便沖上了車，找了個座位坐了下來。誰知，剛剛那兩個人也上了這節(jié)車廂。我變得十分不安，感覺會發(fā)生什么。車發(fā)動了，我縮在座位上，靜等到站。一會兒，那個戴白口罩的人突然站了起來，手伸進包，像在找什么，徑直走向白襯衫男子。我猛地一震，車廂里的其他人也都警覺起來，莫非是歹徒？我的`心跳加速，下意識地往左移了一個位子，這個位子離通向另一節(jié)車廂的門很近，如果真鬧起事來，就直接逃到別的車廂，再說心里這樣想著。那個人并沒有從包里掏出什么，給了白襯衫男子一拳。我立即跳起，拉開那個門，跑到了下節(jié)車廂，隔著兩道門總比之前安全一點兒。而其他乘客則退到車廂兩旁，用手機拍照，故意說：繼續(xù)打呀！沒有報警的，更沒有勸架的。我隔著門向那里望去，那兩人已撕打在一起，根本無法勸架。突然車門開了，原來到站了，我急忙下了車，遠離了那輛車
那個人真是太可怕了，希望下次不會遇到這樣可怕的人。但是拍照，故意煽動別人打架的人更可怕！
爭執(zhí)的作文4
我和陳明是好朋友，他家就在我家對面，我們每天一起去上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學(xué)回家，坐在樓下的亭子了里寫作業(yè)的時候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來玩，我做的非常精致，他把我的拿了過去看了又看，還一邊說：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會上的作品一樣！”我聽了，非常非常高興，令我意想不到的事情發(fā)生了，在我耳邊只聽“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著他，說：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無辜的樣子看著我，不好意思的說：“對不起，我不是的。”我一把奪過他的.小木船，重重的摔在地上，只見他眼眶里的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書之后，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個月過去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過，走過時還用仇恨的眼神看著我，我仔細地回憶了那天事情發(fā)生的經(jīng)過，我認為我不應(yīng)該那樣做，那是他也是不小心的�。∥覟槭裁匆@么做呢？我一沖動，就跑到陳明面前，說：“對不起陳明，那天的事是我不對，請你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對我說話，他好像與剛才不同，他說：“你在說什么呢？我從來沒有生過你的氣��！”我大吃一驚，心想：原來是我在自作多情��！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實，世界上沒有永遠的仇恨，只要自己敢于面對，說一聲“對不起”，就可以了！
爭執(zhí)的作文5
我和佳鴻是鄰居，也是很要好的朋友。一天，我們各自把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。佳鴻一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，他又把我的.小木船踩壞了。我生氣地把他的小木船奪走。佳鴻暴跳如雷，對我大聲指責(zé)，然后氣沖沖走了。從那以后，我們就你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，再也沒有說過一句話。
過了一段時間，我回憶起那件事，心理想：其實這件事并不只佳鴻的錯，我自己也有錯。如果不是我讓佳鴻把小木船拿出來玩，他也不會把我的小木船踩壞；如果我不把他的小木船奪走，我們也不會鬧別扭。現(xiàn)在我是去和他道歉呢？還是等他來跟我和好？或者是以后誰也不理誰呢？我左思右想，一直拿不定主意。
時間如流水一樣，很快就過去幾個星期了，我還是等不到佳鴻來跟我和好。我猜想他一定是再也不想理我了。
難道我和佳鴻好不容易培育的友誼之樹真的就這樣讓他枯萎嗎？我想了很久很久，終于鼓起勇氣，做出了一個偉大的決定——跟佳鴻道歉。
我?guī)е∧敬�，心理像十五只吊桶打水——七上八下。來到佳鴻家，我紅著臉，吞吞吐吐地說：“佳鴻——那天我對——不——起。”我的“起”字還未說出口，佳鴻立刻微笑著說：我也一直想跟你道歉，可是沒有勇氣，今天我們終于有機會好好聊聊了�！蔽覀兿穸嗄晡匆姷睦吓笥岩粯樱錁啡谌诘亓牧撕芫煤芫�，佳鴻的家里也洋溢著歡樂的笑聲。
這件事雖小，卻讓我明白了“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理�！钡牡览�。是呀，朋友之間難免有磕磕碰碰，但相信經(jīng)歷過風(fēng)雨的友誼之花會開得更加燦爛！
爭執(zhí)的作文6
曾經(jīng)的往事如同天空中飄下的雪花一般，晶瑩剔透，有的落在地上融化了，成為了更透明的一灘水，和大地融為了一體；有的還在空中飄著，不停地旋轉(zhuǎn)著，久久沒有落下，久久回蕩在我的腦海中，忘不掉那美麗的顏色，美麗的形狀，美麗的模樣……
在大潤發(fā)中，看到一個十分可愛的芭比娃娃，我的眼睛立馬放出了光芒，哇真的好可愛啊。好喜歡啊， 一定要買！我心里暗暗想著。我的目光轉(zhuǎn)向了爸爸媽媽，停下了腳步。爸爸媽媽有些疑惑的問道：“怎么了？”我手里抱著這個可愛的芭比娃娃，緊緊地抱著它，不肯放手，仿佛這個娃娃已經(jīng)是我家的了，說道：“我想買這個！”爸爸一下子就皺起了眉頭，強顏歡笑，盡量委婉的說：“不要了吧，我們家已經(jīng)有很多這個娃娃了，應(yīng)該不缺娃娃了�！蔽易⒁獾桨职值谋砬椋灿悬c不開心了，還是撒嬌的.說道：“不，不嘛，我真的想要這個，我很喜歡的，買一個嘛，爸爸……”媽媽看到爸爸難以開口，也開始幫腔，提高了嗓音，大聲說道：“前面幾個買了，你都不玩了，還買這個干嗎？你根本就不缺娃娃！”我一急，提高了幾倍的音量，反駁道：“我就要買！”這時，旁邊正在超市中兜兜逛逛，購物的人都紛紛停下了腳步，目光都集中在我這兒，十分的驚奇。
我一下子就臉羞紅了，想挖個地洞鉆下去，心里又有點責(zé)怪爸爸媽媽，都是他們不給我買娃娃！我低下了頭，惱怒的跑開了，一股腦就沖出了超市。身后似乎隱隱約約傳來了母親的喊叫聲，我沒有理會，徑直跑了出去。
就這樣，就因為我的無理取鬧，讓我和爸爸媽媽發(fā)生了爭執(zhí)……
爭執(zhí)的作文7
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的.調(diào)料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復(fù)著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻。
我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解。
爭執(zhí)的作文8
一爭一辨總關(guān)情。
姥姥自己一人住在我家對面。盡管是繁忙的工作日，老媽也會踏上正午的幾縷陽光，夜晚的幾盞星耀，帶上幾盒剛出鍋的飯菜來到姥姥家。
那一天是周末，我接過老媽的班，去給姥姥送飯。準備走時，姥姥塞給我一沓錢，那是用一張廣告紙包好的10張粉紅色的'鈔票。姥姥用少有的溫柔聲音對我說：這是給你媽媽的，她每天做好飯又急匆匆給我送過來也挺辛苦的，一定帶給她。姥姥從不會低下頭向別人認錯，但我知道她是在表達對于錯怪老媽的歉意，因為前幾天她大罵老媽送給她的飯是剩飯這件事，老媽無奈又傷心，幾個晚上沒睡好。
把1000元帶回家里，老媽卻不高興了：你姥姥給什么錢啊，我做女兒的孝敬她還要什么錢？！送回去！可是姥姥讓你一定要收下我不要，我不能要。老媽的語氣不容置辯。第二天，我又帶上飯盒當然，還有那1000元錢，和老媽一起來到姥姥家。干什么？怎么又把錢給我?guī)Щ貋砹�？我不要！不要！給我拿著錢快走！京劇這一愛好讓姥姥擁有著極其雄渾高亢的嗓音，聲波從丹田陣陣沖出，撞破空氣，如巨石入水，隆隆作響，似天空發(fā)威，雷母暴怒，我全身緊張，佇立在老媽身旁，只覺得耳膜被劇烈敲擊，想要轉(zhuǎn)身奪門而逃兩腳卻又無法挪動。老媽也發(fā)話了：我是女兒，你是媽，女兒照顧媽媽不應(yīng)該嗎？這是義務(wù)，不是工作，還要給工錢。老媽的聲音細而高，有些像清水，澄澈細膩有力，在空間內(nèi)反彈碰撞著，與姥姥那雄渾的聲線對抗著。我靜聽這場激烈的爭論。直至姥姥竟難得地妥協(xié)。
姥姥在沙發(fā)上緩緩坐下。老媽走到姥姥身旁，把飯盒放在桌上，一一打開。這是蘑菇湯和粉條，這是蕓豆絲，還有米飯嗯，好。對了，還有一根糖葫蘆，你愛吃的，我給你放在這里了。
正午的陽光揚揚灑灑，被打成幾片金粉，落在姥姥的幾根銀發(fā)上，落在糖葫蘆晶瑩的糖衣上，落在午飯上，閃出幾絲光，朦朧著歲月，雕琢著時光，記錄一紙親情，一份感動。
爭執(zhí)的作文9
那是一個紛吵不斷，爭執(zhí)不休的家庭，傍晚或是黃昏的時候，當我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時候，路過這家附近的過道，明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵擾的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門邊蹲坐著一個五六歲小男孩在無辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的'姐姐，女孩子被父母的爭執(zhí)嚇得號號大哭起來。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見吵架得兇狠程度。
見到此情此景，我真是心感憂傷。嘆息��！不幸福的婚姻是多么可怕，這樣兩個人的結(jié)合帶來的是一個家庭的悲傷與恐怖。由此可見，結(jié)婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因為一旦結(jié)婚以后組成家庭，在一些問題上沒有達成共同意見，就極有可能醞釀出爭執(zhí)與紛吵，造成的痛苦局面可見一斑。
作為外人，我是沒有足夠精力與時間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關(guān)呢！只可悲，愚昧人生來就是這么可憐可悲可嘆，他們的人生何止一生嘆息，是千千萬萬的嘆息，是無數(shù)次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們?nèi)绱瞬幻啥鞲�，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長故事？這一切的問題答案，誰能給出明確答案。
夜晚聚餐的時候，我開始思考人生，明白了很多道理。知道了這個世界是多么的多么復(fù)雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧靜祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭遠離我們。
爭執(zhí)的作文10
我的同桌是個“矮冬瓜”。小小的個子和那張靈瓏小巧的嘴，看起來十分惹人喜愛。但你可別被他的外表迷惑了，他可是名副其實的“世界討厭鬼”，每次見面都得和我吵一架的人，就是他，那張厲害的嘴什么借口都能辨出來。
那天，天空正下著蒙蒙細雨。我在一旁寫著作業(yè)，忽然聽到同桌和他的后桌說起了我的壞話：“我和你說啊！我同桌她多傻都不知道，被我套路了那么多次！”我聽了之后背后的“三味真火”燃燒起來。心想：我怎么和這么個“討厭鬼”做了同桌呢？
“你憑什么說我傻‘矮冬瓜’�！蔽矣醚劬Φ芍�
“那你又憑什么說我是‘矮冬瓜’呢？”
“誰讓你這么矮呢？”我差點笑出來。
“那至少智商比你高！”他總覺得自己比任何人好。
“就算你智商比我高，那你也不是最好的！”
“比你好就行！”我聽了臉都要紅了，“火勢”也更大了。
“你就是個不思進取，卑鄙無恥的小人！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹�，但還是忍不住了。
“那你也好不到哪里去！”
經(jīng)過一番爭執(zhí)，他勝利了，我敗了。但有時他讓我覺得還有個男子漢樣的。
那次我被一位同學(xué)打了，而那位同學(xué)不僅不道歉還嘲笑我。我的同桌就利用他的`“口才”和那位同學(xué)開始爭執(zhí)。
最后他完勝了，他讓那個同學(xué)道完歉就過來安慰哭泣的我，這讓我覺得他還是不怎么討厭的嘛！
生活中自己往往會和別人發(fā)生爭執(zhí)，但，爭執(zhí)，并不是一切，往往也會有好的一面。
爭執(zhí)的作文11
我深吸了一口氣，猛地推開爸媽房間的門：“媽！你又動我日記本了？”
媽媽的眼中閃過一絲驚慌與冷靜，“沒有��！你怎能平白無故地說我動了你的日記呢？”
“狡辯無效！第一，我的日記本來是與桌子的桌墊的格子對齊，不偏不倚，現(xiàn)在卻放歪了；第二，我原來在日記本上還放了一把尺子，在側(cè)面插了一支鉛筆，尺子和鉛筆中間還放了一塊橡皮，除此之外還布置了大大小小的文具，但現(xiàn)在大多都錯位了；第三……”
“那是它們自己掉下來的！我今天不小心撞著你的桌子……”媽媽有些語無倫次。
“不！你在說謊！你的眼神告訴我，你……”“你在無中生有，暗度陳倉，憑空捏造……”“不就是偷看日記嗎？有什么……”“偷看也是看！偷是不對的！”“竊日記，竊日記不算偷！家長的事兒，能說是偷嗎？”
“吵什么呢？一對母女吵什么吵？讓律師給你們評評理。”雖是在日記這方面意見不合，我和媽媽一起給我爸一個白眼。哪有這么自傲的律師！
我搶先跟我爸說理，“今天，我發(fā)現(xiàn)我媽偷看我的日記，我不允許我媽看我日記�！薄芭率裁�？你還不是我親生的.！有什么秘密見不得人……”
“好了！反方先別插嘴！”爸爸瞟了一眼眼中冒火的媽媽，”“那你的日記不給媽媽看，會不會給爸爸看呀？”
“不給！”
“你這孩子……唉！”媽媽向爸爸投去同情的目光……
“你怎么……唉！不過算了吧！我說你看孩子日記想干嘛？如果寫的是她的內(nèi)心世界或她的思考，你想看就算了！……但是……她寫得都是‘今天天氣很好’‘今天櫻花開了’，又或者是一些畫兒……有什么好看的？”
“爸！你也看我日記！”
爭執(zhí)的作文12
童年是一首歌，讓我盡情歌唱；童年是一支筆，讓我盡心涂抹……然而，在我的童年中卻有一件曾激起我內(nèi)心爭執(zhí)的事。
那是一次關(guān)于語文考試的事。語文考完后，同學(xué)們情不自禁地圍在一起交流答案。這一交流，我就發(fā)現(xiàn)不好，自己有一道題做錯了！又拿不到一百分了！我滾熱的心頓時涼了下來。
第二天語文課上，老師說：“這次測驗的成績不太理想，全班只有幾個同學(xué)在90分以上�！蔽业男牟唤活潱涸懔耍F(xiàn)在連是不是90分都是個未知數(shù)了！我在忐忑不安中拿到了自己的'試卷，一看，“97”！呼，我心里的一塊石頭總算是落了下來。連忙看試卷，才發(fā)現(xiàn)那道感覺做錯的題倒沒有扣分。我想，這可能是別人做錯了吧！
老師講評到那道題時，我才發(fā)現(xiàn)不是我做對了，而是老師批錯了。我剛想跟老師說，可話到嘴邊又吞了回去。我想，要是舉了手，把分數(shù)改了過來，我的97分不就“飛”了？說，還是不說呢？我的內(nèi)心爭執(zhí)得很厲害。正義的天使說：“做人要誠實，誠實比分數(shù)更重要�！笨尚皭旱哪Ч碚f：“要97分吧！要是把分數(shù)改過來，你可連95分都沒有了呀！”也許是我的虛榮心搞的鬼，最后竟然讓邪惡的魔鬼戰(zhàn)勝了正義的天使。我趁同桌不注意，悄悄地把錯題改了過來。
雖然這件曾讓我內(nèi)心爭執(zhí)的事已經(jīng)過去幾年了，但我到現(xiàn)在還歷歷在目。現(xiàn)在我更加懂得“誠實是金”這句話了。
爭執(zhí)的作文13
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的.父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說和我說話很累。
例如有一次，媽媽很早就把我叫醒了，我眼睛瞇得很小，說“讓我再睡一會兒，睡一會兒……”說著說著就睡著了。過來一會之后，“啪”“啊，好痛”只見我大叫起來，媽媽說：“快起來，快起來啊。”我馬上把腳轉(zhuǎn)到了另外一邊，看看手表說“現(xiàn)在還早，才6點多，讓我再睡一會兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了，我走了，不等你了�！蔽荫R上起來說：“我起來了，我起來�！笨蓩寢尭孟衤牪坏轿业脑捯粯樱f：“我走了�！薄芭尽遍T關(guān)了，媽媽走了，我也只好收拾書包追了上去，可媽媽越轉(zhuǎn)越快，等都不等我，我只好加快趕上，“你走慢一點��！”我朝媽媽大喊�！笆悄阕约翰黄鸫驳模P(guān)我什么事！”“等一下我又不會怎么樣，哼！”“那是你活該！”“老媽，你……你……”我啞口無言，只好自己一個人上學(xué)去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老媽拋了一句話，“你好煩啊，真是的！”“為什公我和你說話那么累？”媽媽也向我拋去一句話，隨后頭也不回的進了房間。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，為什么總是和媽媽，因為一名話鬧得不可開交，面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏，我便說她越來越?jīng)]耐心，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱，沒事找事�？擅看纬惩辏铱傆X得自己太過分了，每次都因為我急躁，才惹得禍……
也是從這件事，我開始知道體諒父母，不要再讓他們生氣……
爭執(zhí)的作文14
今天中午吃完飯后，我就去打了會兒羽毛球，風(fēng)很大，球上的毛都掉光了，還怎么玩，算了，我還是回班吧。回到班里，剛坐那沒多久，就傳來爭執(zhí)的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業(yè)對坐著，兩個人同時大聲的說著話，我也聽不清他們到底說的什么，旁邊的同學(xué)們都在注視著他倆，張翰業(yè)比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過了一會兒，終于風(fēng)平浪靜旁邊的人替他們松了口氣，哈哈大笑起來。
我們在一個大集體里生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會鬧一些小別扭。同學(xué)間發(fā)生了摩擦，我們是有理不讓，還是無理力爭？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭執(zhí)的當事人應(yīng)該冷靜地想一想，假如換了自己站在對方的立場上，自己會是什么心情。帶著寬容理解的心態(tài)看待這件事情，再找對方談一談，交流彼此對這件事情的'看法，還有什么爭執(zhí)是解決不了的呢？更何況，我們平時的沖突，都不過是為了芝麻大點兒的事吧？毋庸諱言，感情產(chǎn)生于理解的條件下。事實告訴我們，友誼在市場上買不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個屋檐下的我們是為了一個共同的目標——豐富知識，學(xué)會做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相處的過程中建立更加深厚的友誼。
爭執(zhí)的作文15
早上出去外面吃早餐。到了一個湖邊，有一群鵝。白色的羽毛一塵不染，安靜的在湖里游著，不由讓人心生憐愛，停下腳步去觀賞它們。
這時，有一只不算大，但也不算小的鵝叼到了一條魚，它一直緊叼著不放，也吃不下，吞不了，就這樣，一直叼著比自己的嘴還要大的魚在湖里游啊游，徘徊著，他的旁邊出現(xiàn)了一大堆的鵝，它們不爭也不搶，只是靜靜地跟在叼著魚的鵝，跟著跟著，跟著跟著，一秒過去，一分鐘過去，幾分鐘過去......依舊跟著，就是沒有離開叼著魚的鵝。依照我們?nèi)祟惖目捶�，這群鵝就是為了讓叼著魚的鵝放松警惕，再把它給奪了獨享。但我卻天真的.以為它們只是做它的保護者。
只可惜，我錯了。好久，那群鵝中的一只終于進行攻擊，雖沒有得逞，但它依舊不斷的緊跟著，差不多20分鐘過去了，那只鵝叼了也差不多快三十分鐘，眼看嘴快酸到叼不動魚了，終于，魚落到了水里，它扎進水了，猛地又叼起了一群鵝所爭著要的魚。其實，我覺得，那條魚是不可能成為單獨一只鵝的美食的，如果可以，那為什么那只叼了好幾十分鐘的鵝沒把它吞下去呢？那只魚分明比那只鵝的嘴要打，怎么吞？怎么吃？最后，終于的，它放棄了，游上了岸，有一只比它大點的鵝把它的美食給奪走了，終于，好幾只鵝同時攻擊了那只奪得了魚的鵝，鵝的翅膀被啄了一下。但還是沒有松口放下嘴中不可能吃掉的魚。旁邊的同伴感慨道：誰懂鵝翅的痛！
明明那條魚，要想一個人獨吞，是沒有辦法吃下的。而只要大家都分著吃，也就可以把魚分成好幾份，也就容易吃了，也就吃得到了？為什么動物也像人類那樣自私，凈爭些沒有必要的東西，從而導(dǎo)致大家都合不來？其實如果分享了，我們得到的或許更劃算？！
放下吧，鵝。不要做無謂的掙扎，人類，放下吧。不要做沒必要的爭執(zhí)！
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