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風(fēng)箏的作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏的作文1
陽(yáng)春三月，清風(fēng)微微地吹拂著大地，大地穿上了美麗的綠衣裳。小朋友們紛紛奔向大自然，在綠油油的草地上放起了風(fēng)箏。
瞧！小米和湯姆在興致勃勃地放風(fēng)箏呢！小米一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，慢慢地跑起來(lái)。湯姆把燕子風(fēng)箏高高地舉向藍(lán)天，他心想：飛吧，風(fēng)箏！小米一邊跑一邊喊：加油，湯姆！你可以的！湯姆把風(fēng)箏用力一拋，小米拽著風(fēng)箏線一松一緊，一路小跑，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)了。像小鳥一樣飛得那么高，那么遠(yuǎn)！
站在一旁的小美，手里捧著精美別致的`蝴蝶風(fēng)箏，望著他們笑瞇瞇地說(shuō)：哇！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！你們好樣的！不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，小美和他們興奮地跳了起來(lái)。
忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地撞到了樹杈上。驚動(dòng)了正在休憩的小鳥，小鳥機(jī)靈的咔嚓一聲，咬斷了風(fēng)箏線。之后，他們眼巴巴看著斷了線的風(fēng)箏，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏慢慢地飛上了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。不過(guò)，他們并不沮喪，因?yàn)樗麄冞�能幫小美放風(fēng)箏呢！
不遠(yuǎn)處，爸爸媽媽帶著自己的孩子也在放風(fēng)箏呢！孩子笑逐顏開地拉著彩虹風(fēng)箏，大聲喊道：爸爸媽媽，快看！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！爸爸搭著媽媽的肩膀，微笑地說(shuō)：寶貝，你長(zhǎng)大了，會(huì)放風(fēng)箏了，真能干！他們開心地望向天空
天空中飛著五顏六色的風(fēng)箏，紅色的金魚風(fēng)箏翩翩起舞，像優(yōu)美的舞蹈家；長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏扭來(lái)扭去，像一條騰云駕霧的龍；張開雙翅的老鷹風(fēng)箏，霸氣的在云彩間翱翔。這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，美麗極了！
啊！春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！我喜歡春天！
風(fēng)箏的作文2
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的'繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí)，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
風(fēng)箏的作文3
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”和煦的春風(fēng)吹來(lái)了，春暖花開，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日的下午，小東和小明約了小紅，一起到公園里去放風(fēng)箏，小紅穿著紅色的連衣裙，手里拿著一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏。小明穿著紫色的上衣，手里拿著一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，他們興致勃勃的來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云軟綿綿的，像是棉花糖飄在空中。廣場(chǎng)上的小草已經(jīng)冒出了很多，密密麻麻的，嫩綠嫩綠的，像一張綠色的大地毯，廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。
他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到小坡上，小紅對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：我“不會(huì)放風(fēng)箏，我先看你們放吧！”小東對(duì)小明說(shuō)：”我來(lái)放，你到遠(yuǎn)處幫我拿著風(fēng)箏�！毙∶髯叩竭h(yuǎn)處，把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，小東左手扯著線，右手拿著線軸。“放！”小東說(shuō)，小明把“小燕子”向上迎風(fēng)拋出去，小東飛快的向前跑去，邊跑邊回頭看，右手不斷的放線，左手不斷的一拽一頓，“小燕子”晃晃悠悠的飛了起來(lái)，小東越跑越快，”小燕子”隨著小東的奔跑，的飛得更高更穩(wěn)了。
小“燕子”在天空中，一會(huì)兒斜飛，一會(huì)兒盤旋，多么的自由自在啊。突然，小紅驚叫一聲：“小燕子快掉下來(lái)了！”小東急忙回頭看，馬上用左手使勁向上拽風(fēng)箏線，腳步跑的更快了，小“燕子”又重新迎風(fēng)招展，飛向了天空，小紅和小明在一旁高興的跳啊叫啊！
玩兒了一會(huì)兒，小紅又讓小明和小東來(lái)教她放風(fēng)箏，他學(xué)的很認(rèn)真，不一會(huì)兒，她手里也高高的拽著風(fēng)箏線在廣場(chǎng)上奔跑，她的“花蝴蝶”也在空中翩翩起舞。
在廣場(chǎng)的遠(yuǎn)處，還有一對(duì)年輕父母帶著小男孩在放風(fēng)箏，小男孩手里扯著三角形的五彩風(fēng)箏，已經(jīng)展翅高飛了，旁邊的`媽媽說(shuō)：“真希望我們的孩子將來(lái)也展翅高飛啊！”
天空中，放飛著形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏，有栩栩如生的金魚，有展翅翱翔的雄鷹，有長(zhǎng)了無(wú)數(shù)腳的蜈蚣，有長(zhǎng)著觸手的章魚……它們都在天空中爭(zhēng)奇斗艷，互相競(jìng)爭(zhēng)，你不服我，我不服你，熱鬧極了。
快到傍晚了小朋友們拿起了風(fēng)箏回家了，心里有說(shuō)不出的快活！
風(fēng)箏的作文4
陽(yáng)光是葉生命中一個(gè)匆匆過(guò)客，十七歲那年，在葉的天空中如一只游移的風(fēng)箏般飄至，之后無(wú)跡可尋。所有的際遇緣分于葉，注定了是一次無(wú)可奈何的失去。有時(shí)葉想，每個(gè)人的一生中，或多或少都會(huì)有一些有過(guò)交錯(cuò)痕跡的人，這些人，有些會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊，而有些人，卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在心底。陽(yáng)光于葉，就是這樣的人。
人生就是這樣，總是在某種始料未急中，匆匆來(lái)到，又匆匆離去。有些人，你認(rèn)為跟自己永遠(yuǎn)不會(huì)有任何關(guān)系的人，就是這樣如同影子一樣的人，卻在某種機(jī)緣巧合中漸漸熟悉，也在某種不經(jīng)意間闖進(jìn)了葉的生活。當(dāng)葉的心凍結(jié)成千年的寒冰時(shí)，葉如同行尸走肉一般，生命是一片黑暗的，葉依然迷茫，執(zhí)著的固守原地，尋找著那份曾經(jīng)的記憶。是他，照亮了葉那時(shí)暗淡的生命，讓葉在近乎一年死一般的游走中蘇醒過(guò)來(lái)，也許那時(shí)葉就是一個(gè)如饑似渴的人，終于找到了曾經(jīng)的那份感覺(jué)，找回了自己，雖然那種快樂(lè)很短暫，但真的很美麗。
有些人的`眼神總是那樣的有內(nèi)容，可以從眼神直穿心臟，也許這也可以歸結(jié)為緣分吧！一切追速到了現(xiàn)在，快的甚至來(lái)不及思索。有時(shí)在想抱著回憶取暖的人，真的暖嗎？這樣的執(zhí)著究竟為了什么，值得嗎？但似乎，葉的十八年，都是這樣過(guò)來(lái)了，十八歲好難忘，十八年也好難忘但最終，自己還是騙了自己，這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的記憶，失去的就將永遠(yuǎn)的失去，不會(huì)離開的只有自己，所以只能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，放棄，忘記，其實(shí)并不難，因?yàn)槲覀冇幸惠呑拥臅r(shí)間，如果不夠還有下輩子，下輩子一定努力忘記。
風(fēng)箏的作文5
那是一只風(fēng)箏，是孩子們的寶貝，因?yàn)樗热魏物L(fēng)箏都漂亮、顯眼，當(dāng)然，也會(huì)飛的更高。起初它很驕傲，但往后，它也厭倦了，厭倦了每時(shí)每刻都被繩子牽著的約束生活。它渴望自由。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，生活中每天除了一大堆永遠(yuǎn)也做不完的`作業(yè)以外，就剩下老師們和家長(zhǎng)自以為是的嘮叨，很少有時(shí)間和同齡的同學(xué)們一起干自己喜歡的事，我渴望像一只雄鷹一樣自由的飛在天空中。
終于有一天，那只風(fēng)箏飛在最高端，突然，線斷了，風(fēng)箏激動(dòng)的認(rèn)為自己終于擺脫繩子的約束了，可以自由飛翔了。
又是一個(gè)煩人的周末，我正在做作業(yè)。突然電話響了，媽媽告訴我她和爸爸要出差了，我心中一陣狂喜：這下終于沒(méi)人管我了！媽媽嘮叨了一大番，但我嘴上應(yīng)付著。掛了電話，我心里盤算著這個(gè)周末該怎么放松了。
風(fēng)箏正在空中飛翔著，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏再也不能依賴線的幫助了，毫無(wú)疑問(wèn)，它跌了下去，跌的鼻青臉腫。
馬馬虎虎寫完作業(yè)，我高興地蹦了一下，就當(dāng)是熱身了。來(lái)到電腦前，迫不及待的打開游戲，手舞足蹈的玩了起來(lái)。玩了幾局之后感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊了，我打開電視，拿起一包我藏了好久的零食（平時(shí)媽媽都不讓我亂吃東西），吃了起來(lái)。然后我把音響的音量開到最大，放起了搖滾樂(lè)，自己則跟著節(jié)奏跳著街舞。接著我拿出我心愛(ài)的、以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒(méi)有時(shí)間滑的滑板，跑到樓下，一直滑到?jīng)]有體力才罷。已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)多了，晚飯還沒(méi)吃。打開冰箱，只有幾包餅干，便覺(jué)得沒(méi)了食欲。我又打開了電腦玩了會(huì)兒游戲，此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。往常這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)叫我去吃晚飯，而現(xiàn)在……眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái)，心里頓時(shí)空了許多。
風(fēng)箏又被接上線了，這次它卻很開心。
我也重新聽到了父母的嘮叨，做著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，但我也很開心。
因?yàn)槲抑懒�，無(wú)論是自己還是風(fēng)箏，都不可以失去他們。
風(fēng)箏的作文6
小時(shí)候，大家一定玩過(guò)風(fēng)箏，我也玩過(guò)風(fēng)箏，不是在小區(qū)樓下，也不是在老家的海邊沙灘上，而是我們鰲江人都知道的九疊河公園。
還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見幾十只風(fēng)箏，高飛空中，好像一群飛蟲在天邊徘徊著，我迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門，引入眼簾的是兩棵長(zhǎng)滿風(fēng)箏的風(fēng)箏樹。風(fēng)箏樹只有點(diǎn)點(diǎn)新葉，但有著不可計(jì)數(shù)的風(fēng)箏，天鳥的.、戰(zhàn)機(jī)的、大的、小的、紅的、綠的……數(shù)不勝數(shù)，第一次來(lái)的我，就嚇了一跳，怎么樹上掛滿了風(fēng)箏果子啦？往前一看，嚇個(gè)半死，一排排的樹都長(zhǎng)滿了果了，你要是問(wèn)怎么冬天樹還長(zhǎng)果子呢？我就說(shuō)黃的綠的大的小的風(fēng)箏都長(zhǎng)樹上了呢！
來(lái)到大草坪就見到處是人，密密麻麻像個(gè)螞蟻似的，大人都低著頭，如果你要問(wèn)大人不是也放風(fēng)箏嗎？低著腦袋干啥呢？難得是錢丟了嗎？你錯(cuò)了，他們可“認(rèn)真了”在玩手機(jī)，他們才不會(huì)和孩子們一起放風(fēng)箏了，我媽也不例外，“六，一個(gè)人放去，我在這等你哈！”我只好自各兒放去了。
放風(fēng)箏也有趣！你拉直線把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就見風(fēng)而飛了，我的風(fēng)箏越飛越高，沒(méi)一會(huì)兒，只有一個(gè)黑點(diǎn)了，我就在草地上到處沖呀，跑呀，但不一會(huì)兒他就掉下來(lái)了，不過(guò)沒(méi)事，跑跑風(fēng)箏又起來(lái)了�？墒沁@次就沒(méi)這么好運(yùn)了，我的風(fēng)箏還沒(méi)有樹高就開始不穩(wěn)了，東一下西一下一擺一擺的，好像喝了很多“景陽(yáng)岡”中的“出門倒”了！總而言之，風(fēng)箏一一快一一落一一了！就在這時(shí)，不知從哪來(lái)的一根線繞住了俺的風(fēng)箏線！只聽“波一一呼”的一聲，有三只風(fēng)箏砸了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人跑來(lái)，把錢解開了，拿著一個(gè)風(fēng)箏跑走了�！斑�有一支風(fēng)箏呢！”要是你這樣問(wèn)，那回答就會(huì)是：“沒(méi)有人要嗎？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”
“回家了，我左手一個(gè)大風(fēng)箏，右手扛著小風(fēng)箏”好開心�。‖F(xiàn)在開學(xué)了，知何時(shí)又能去這公園放風(fēng)箏去！
風(fēng)箏的作文7
我們家每到過(guò)年都會(huì)買幾個(gè)風(fēng)箏，然后在上面寫下自己新年的愿望，再放飛它。那個(gè)時(shí)候是我一年之中最開心的時(shí)候。但讓我記憶最深刻的是今年的大年初一。
那天，我早早地起了床，迫不及待的奔向了客廳，因?yàn)橐酝职侄紩?huì)買三、四個(gè)風(fēng)箏放在桌子上等待我去挑選�？墒俏襾�(lái)到客廳一看，桌子上只有幾根竹簽子和一些做風(fēng)箏的材料。莫不是爸爸要親自做吧？我心里犯起了嘀咕。正當(dāng)我思考著，爸爸從房間里出來(lái)了�！鞍职郑@——”我連忙問(wèn)�！班�，”我的話音剛落，爸爸就說(shuō)道，“我和媽媽已經(jīng)商量好了，今年咱們自己扎！”自己扎，不會(huì)吧？這可是我第一次扎風(fēng)箏，要是扎不好，那該怎么辦呀！爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要敢于嘗試，不會(huì)我教你！這方面，我可是專家！”爸爸開始吹噓起來(lái)。就這樣，我和爸爸就扎起了風(fēng)箏。
首先，我們先確定下來(lái)要扎一本“書”。隨后，爸爸叫我拿來(lái)竹簽子和棉線。把它們?cè)闪艘粋�(gè)長(zhǎng)方形，然后他又用兩根竹簽在中間交差，固定好了長(zhǎng)方形。這時(shí)，風(fēng)箏的“骨架”就做好了，下一步就該添“肉”了。我拿來(lái)宣紙，在上面畫上了一本精致的`小書。爸爸又在上面寫下了八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我把它那在手上，實(shí)際很輕，但是那在手里我感覺(jué)它的分量很重很重。接著，我把它牢牢的站在了框架上，在系上線，這樣，一個(gè)風(fēng)箏就出爐了。后來(lái)，我又按照爸爸的剛才的扎法又扎了兩個(gè)，并起好了非常好聽的名字。一個(gè)是“溫馨的家”，是有一棟美麗的房子和三個(gè)人組成的；另一個(gè)是“和平鴿”，它象征著這個(gè)世界在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人民都過(guò)著幸福的生活。
最后，爸爸在風(fēng)箏上寫下了對(duì)新以前的愿望與目標(biāo)。我們高高興興地去放飛風(fēng)箏了！
我和爸爸媽媽在花園里放風(fēng)箏。我手中拿著的是爸爸扎的那本“書”。看見美麗的風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗，我心中暗暗發(fā)下誓言：一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但一想起它，我的心就久久不能平靜。
風(fēng)箏的作文8
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會(huì)兒風(fēng)箏。
站在草坪上，拿出自己的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放的時(shí)候，“郭彥廷！”背后一個(gè)人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問(wèn)。我回答道：“來(lái)這兒玩風(fēng)箏呀！” 看到我手里的風(fēng)箏，羅琛然心動(dòng)了：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好啊！好�。 蔽覍⑹种械木�遞給了他。
開始放風(fēng)箏了，我左手舉著風(fēng)箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢(shì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風(fēng)箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。本以為一次就能飛起來(lái)的，那風(fēng)箏一開始也確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來(lái)。就在我以為它的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好，最后會(huì)像小鳥一樣沖上天時(shí)，沒(méi)想到它居然從空中一頭栽了下來(lái)——“小鳥”被無(wú)形的'子彈給打中了！
“怎么會(huì)這樣呢”！扭頭一看 ，原來(lái)羅琛然這家伙居然都還沒(méi)放線！？“唉，好不容易才放飛的風(fēng)箏，就這么掉了下來(lái)！”我心里很不是味道，“這個(gè)羅琛然，放線怎么這么慢啊！”
“好不容易出來(lái)一趟，而且時(shí)間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風(fēng)箏。見我再次拿起風(fēng)箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當(dāng)快，也立馬牽著線，緊密配合我起來(lái)。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來(lái)。等我們都覺(jué)得差不多的時(shí)候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風(fēng)箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風(fēng)箏，我倆你望我，我望你，都會(huì)心地笑了起來(lái)。“成功了，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
風(fēng)箏的作文9
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天，這個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我們待在教室里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們的桌子上擺滿了工具，有水彩筆、勾線筆，還有雪白的紙。
開始畫了，我在腦子里構(gòu)思著畫什么�！斑鳎鳌蓖膺厒鱽�(lái)了幾聲貓叫，窗戶是開著的。我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，畫貓！貓咪可愛(ài)，喵喵的聲音宛如一首動(dòng)聽的歌曲。對(duì)，就畫貓！
說(shuō)干就干，我拿起勾線筆，在紙上畫了一只胖胖的貓�？�！這只貓肥肥的，讓人看了就想捏一把。嗯，這么肥的.貓，肯定手上要有什么食物呢！貓愛(ài)吃魚，好，就畫紅燒魚和魚肉燒烤。啊，看著我都餓了。咦？我看看馬語(yǔ)霏畫的畫，她畫了一只小魚，小魚活靈活現(xiàn)的，好像在水里游呢。我也不甘示弱，我拿起水彩筆，給貓咪的耳朵涂成了粉，粉色毛茸茸的耳朵才可愛(ài)。我給它的鼻子上條紋都畫成了粉色。我還給貓畫上了小肚皮，真萌。我要畫一只與眾不同的貓，一只綠色的貓！整張畫太單調(diào)了，我又畫了一個(gè)人和小吃攤，好看多了。涂上色，就大功告成了。
看著美麗的畫，我心里出現(xiàn)了一只綠色的貓。我把它放上了天空，天上不止一個(gè)風(fēng)箏，還有好多風(fēng)箏。小魚說(shuō)：“我自己帶了麥當(dāng)勞，烤魚要和大家一起分享�！毙【G豬聽到烤魚立刻撲了上去，烤……魚……小彩魚一聽，立刻躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
它們還在玩耍，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌……小藍(lán)鯨站了出來(lái)，它說(shuō)：“我們既然都出自孩子之手，不如比一比看看誰(shuí)最美。”于是大家都議論起來(lái)，雙頭鷹說(shuō)：“我最美，我是五彩的�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“我的眼睛水汪汪的！”“我的美，我的美……”看著看著，我仿佛也和它們一起玩耍，比美……
風(fēng)箏的作文10
我已經(jīng)埋頭做作業(yè)做了一個(gè)下午了，手腳都凍得麻木了。映著夕陽(yáng)的玻璃折射著昏黃的光，讓我睜不開眼。聽得聲音，我知道——有風(fēng)——不大，但有！
想想吧，冬天的風(fēng)，刮在臉上，掃過(guò)裸露的手，我心里不禁一顫，手腳立刻又感到一陣寒意——春天，快點(diǎn)來(lái)吧！
此時(shí)的我，立刻幻想著春天的到來(lái)：明媚的天空，搖著幾個(gè)形狀各異的風(fēng)箏。想到放風(fēng)箏時(shí)的快活，我又嘆了一口氣——這寒冬臘月的，根本就不適合放風(fēng)箏��！
推開門來(lái)，緩緩走到陽(yáng)臺(tái)，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了，冬天的天空中飄著幾只色彩明亮的風(fēng)箏。我揉了揉自己的眼睛�！帮L(fēng)箏，那真的是風(fēng)箏！”我大叫了起來(lái)。是誰(shuí)，在這寒冬臘月里放風(fēng)箏？顧不得發(fā)麻的.腿腳，我?guī)缀貂咱勚聵浅鲩T。
“哥哥，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎？咦，你沒(méi)拿風(fēng)箏，我的借你玩一會(huì)兒�！币粋�(gè)小男孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。
我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢？”他困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么冬天不可以放風(fēng)箏呢？”“天好，有風(fēng)，能放風(fēng)箏就放啊！”
是��！為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？是誰(shuí)告訴我一定要在春天放風(fēng)箏的呢？春又怎樣，冬又如何！是我被什么困住了心思？還是孩子們心中對(duì)快樂(lè)的追尋早已穿過(guò)了時(shí)空的界限？
我恍然了！我的努力如此，人的追求也如此！人的身體是受時(shí)空局限，而我們的心靈卻能突破束縛。我們只要明確目標(biāo)，其它的都不是問(wèn)題。季節(jié)阻攔不了風(fēng)箏的飛翔，嚴(yán)冬也困不住我的努力。在追求的路上，我們將擁抱一切，卻云淡風(fēng)輕。
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它隨處飄飛。
在冬天的黃昏，我和一群可愛(ài)的小孩放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文11
每當(dāng)看到那風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)看到那熟悉的身影，可是，定睛一看，那身影卻又不見了……
“外婆，風(fēng)箏做好了沒(méi)有？”“哎，馬上好了……”外婆蒼老的聲音響在了耳邊。
那時(shí)，我天真無(wú)瑕，不知病倒，也不知死亡，當(dāng)我外婆的時(shí)候，她只說(shuō)：“乖，死就是沉沉的，永遠(yuǎn)的睡去……”
“外婆，今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蓖馄糯认榈卣f(shuō)：“好，外婆剛學(xué)會(huì)做風(fēng)箏，外婆給你做……”“好呀，好呀�！蔽遗d奮極了。
我和外婆做了起來(lái)：外婆拿起一張紙?jiān)谏厦娈嬃艘粋�(gè)笑臉，剪了下來(lái)。
上了色，但才涂了一點(diǎn)，我便吵著要涂，外婆笑瞇瞇地把畫筆遞給了我。
我涂了又涂，涂了又涂，當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，外婆笑出了聲，我急忙照了照鏡子，樂(lè)了，也和外婆笑了起來(lái)，那多逗呀！
后來(lái)，外婆把風(fēng)箏綁拉繩，接線輪……
州河邊，河水映著兩個(gè)影子。
外婆幫我鉤起線，我兩眼一閉，飛快地跑起來(lái)，不斷放線，放線……
很快，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我和外婆抬頭一望，風(fēng)箏在白云間上下飛舞，像一只小娃娃在云上打滾，又像一個(gè)音符，上上下下作著歡快的樂(lè)曲。
藍(lán)天下，是我和影子，河邊，是我和外婆歡快的笑聲……
傍晚，外婆和我準(zhǔn)備回家，我笑著說(shuō)：“外婆，下次我們還來(lái)放風(fēng)箏好不好�！薄昂谩谩�
可天有不測(cè)風(fēng)云，外婆病倒了，幾天后，她離開了人間。
那時(shí)，我才明白，死是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)回不來(lái)了……
風(fēng)箏，我再一次把你放上藍(lán)天，你幫我向天堂的'外婆問(wèn)候一下好不好？
我默默祈禱，外婆能在天堂接到我的問(wèn)候。
風(fēng)箏的作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！倍烨那牡耐巳�，春天踏著輕快的腳步來(lái)了！風(fēng)兒暖暖的，把嫩綠嫩綠的草喚醒了；天空藍(lán)藍(lán)的，像水洗過(guò)一樣；白云軟綿綿的，像穿著白色衣裳的春姑娘，翩翩起舞。小彭和小軍還有小紅到公園里放風(fēng)箏。
他們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。呀！你看放風(fēng)箏的人可真多��！天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有活潑而又可愛(ài)的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……他們真像頑皮的小精靈，拖著五顏六色的尾巴，在同白云戲耍，美麗極了！
遠(yuǎn)處一家三口人，小朋友拽著風(fēng)箏線，把五顏六色的三角形風(fēng)箏放飛到了天空，開心的笑著。一旁的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你看那風(fēng)箏是不是很像一只展翅高飛的大鵬鳥呢？”“很像！”媽媽說(shuō)，“如果我們的孩子長(zhǎng)大以后，也像風(fēng)箏一樣展翅高飛，那我們多幸福��！”
他們?nèi)齻�(gè)人心里好生羨慕。于是，小彭對(duì)小軍說(shuō)：”咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完的，小彭和小彭軍馬上跑到坡上，準(zhǔn)備放飛他們的燕子風(fēng)箏。小彭左手扯著細(xì)線，右手拿著線軸，小軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小彭大喊一聲：“放！”小軍朝著他的方向輕輕的松手，他逆風(fēng)而跑，邊扯著風(fēng)箏線，邊回頭看風(fēng)箏，小彭和小軍異口同聲大聲喊道：“小燕子飛上天啦！小燕子飛上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而翻幾個(gè)跟頭，好像在同“小金魚”風(fēng)箏戲耍；時(shí)而繞著”蜈蚣”風(fēng)箏炫耀自己的美麗輕盈；時(shí)而把尖頭往地上一鉆，但馬上又從地上頑皮的跳了起來(lái)。小紅在邊上高興的手舞足蹈，小軍興奮的`翻了個(gè)跟頭。
“你們好棒呀！”小紅說(shuō)，“你們能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”“當(dāng)然可以，你看一下，我給你做個(gè)示范�！毙〖t非常專注的看完小彭的示范后，她也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。她的“蝴蝶”風(fēng)箏也飛上了天空，帶著輕松的心情，歡快的舞蹈。
草地上傳來(lái)叫喊聲，歡笑聲，奔跑聲……就連小鳥也飛來(lái)湊熱鬧了，伙伴們玩的太開心了。
風(fēng)箏的作文13
失意的日子總喜歡把自己封閉起來(lái)，一個(gè)人呆呆的坐在那兒，任思緒飄到那些令人傷心的往事和這個(gè)讓人無(wú)奈的世界。不想再接觸繁雜的人群，也不想再踏進(jìn)喧囂的塵世。
于是，一個(gè)人找來(lái)精紙、細(xì)棒，認(rèn)真的糊了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏精致得讓人愛(ài)不釋手，讓人甘愿把全部的精力都花在它身上。 于是，放棄了原有的一切，開始天天帶著它出去兜風(fēng)�？粗诳罩信d奮的左搖右擺翩翩起舞心里說(shuō)不出的開心。于是更加精心的呵護(hù)它。確實(shí)，它的美麗讓我傾心，它的精致讓我自豪。欣賞它對(duì)我笑跟我鬧，欣賞它為我舞成了習(xí)慣，每天讓它陪著我，拉它去放風(fēng)也成了習(xí)慣。 但終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它不再那樣活潑那樣歡快了。那些日子里它是我唯一快樂(lè)的源泉，我會(huì)為它的笑而笑為它的舞而樂(lè)。而今，看到它的憂郁它的不開心我也開始難過(guò)。我努力思索終于發(fā)現(xiàn)：在帶它放風(fēng)的日子里它飛到了高空，看到了一個(gè)不只有我的世界；同時(shí)它也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上不只有我在欣賞它。虛榮之心，人皆有之，誰(shuí)不喜歡那種被人捧的感覺(jué)？它當(dāng)然也不能抵擋這種誘惑。于是它開始試圖征服更多的人，開始為一切欣賞它的人而舞。
但它也早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)只能飛那么高而已，因?yàn)樗恢倍伎刂圃谖业氖种�，我一直在束縛著它。而如果可以飛的更高更遠(yuǎn)……可還有那可惡的繩子……它開始不開心……
我把手中長(zhǎng)長(zhǎng)的'線放開，讓它自由的飛去，不再管它會(huì)飛到哪里，也不再管它會(huì)不會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，更不會(huì)在乎它的世界里有沒(méi)有我，我的世界里有沒(méi)有它。只知道它自由了。
是的，它自由了，我也輕松了。
其實(shí)看著它遠(yuǎn)去的那一刻心痛的幾近窒息，確實(shí)難以割舍，感情是真的。但愛(ài)又有什么用呢？愛(ài)它就要給它自由，愛(ài)它就要讓它幸福。愛(ài)是自私的，但愛(ài)也同樣需要無(wú)私，正因?yàn)閻?ài)它才一定要放開它……
風(fēng)箏的作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是啊，三月，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我也興致勃勃地和媽媽來(lái)到了新廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們先來(lái)到了一個(gè)小攤上，賣風(fēng)箏的阿姨說(shuō)風(fēng)箏越大越好放，我就選了一個(gè)大大的、很美麗的風(fēng)箏，上面畫著蘇菲亞的.圖案，后面有著七彩的帶子，可漂亮了。
我們找了一片風(fēng)又大人又少的地方，我不會(huì)放。于是，媽媽就先示范了起來(lái)，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，邊跑邊松手，邊跑邊放線。風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái)，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要放！我也要放！”于是媽媽把線軸給了我，可沒(méi)過(guò)一下風(fēng)箏就倒頭栽下來(lái)了。我悻悻地跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，媽媽幫我收了線。我拿著線軸在前面，媽媽拿著風(fēng)箏在后面，我一說(shuō)“放”，媽媽就把手松開了。我一路狂奔，一邊放線，一邊時(shí)不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏飛多高了，可是我一停下來(lái)風(fēng)箏就又掉了下來(lái)。
等我第二次起飛的時(shí)候就沒(méi)這么幸運(yùn)了，我的風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就碰上了大樹，結(jié)果掛在了大樹上。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏取下來(lái)。媽媽告訴我：“放風(fēng)箏的地方一定要空曠，不能有高大樹木�！�
第三次我再放飛的時(shí)候，我的風(fēng)箏卻不爭(zhēng)氣地和別人的風(fēng)箏打起了架來(lái)，線纏到了一塊兒。我有些泄氣了，不想放了，媽媽鼓勵(lì)我再試試。
最后一次放飛的時(shí)候，我吸取了前幾次的經(jīng)驗(yàn)。這一回，我的風(fēng)箏終于飛到了天空中�？粗L(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我高興極了。風(fēng)箏好像在說(shuō)：“小主人，你可別讓我掉下來(lái)了哦！”我一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天上。
我都想成為一只風(fēng)箏了，在天空中自由地飛翔，多好�。∥液芟矚g放風(fēng)箏，下次我還要放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”每次讀到這首詩(shī)，我都想拿起家中的風(fēng)箏，奔向公園，過(guò)一把放風(fēng)箏的癮。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶著我來(lái)到愛(ài)情主題公園放風(fēng)箏，滿足了我的心愿。那天的天氣非常的好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我和媽媽的心情也和天氣一樣的好。
這時(shí)候，公園里已經(jīng)有不少人了。天空中，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔，有紅紅的'“金魚”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，威武的“雄鷹”，可愛(ài)的“小豬”，活潑的“兔子”，還有“奧特曼飛俠”·····五顏六色，美麗極了！
看著這風(fēng)箏的海洋，我迫不及待地想放飛我的“老鷹”風(fēng)箏，讓它也加入進(jìn)去快樂(lè)地飛翔。開始放風(fēng)箏了。媽媽在我對(duì)面，幫我拿好了風(fēng)箏。這時(shí)候，一陣清風(fēng)吹來(lái)，媽媽把風(fēng)箏向空中扔去。我迅速把線一收，再輕輕一放，再一收，再一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了，我的心也跟著風(fēng)箏飛了起來(lái)。我瘋狂地放線，不知不覺(jué)中我把所的線都放了出去�，F(xiàn)在，我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄，在天空中就像一只“小螞蟻”了。
忽然，不知怎么回事，我的風(fēng)箏就像喝醉酒一樣，東倒西歪起來(lái)，又一下子從天空中掉了下來(lái)，卡在樹上。我急忙卷起風(fēng)箏線，拿起旁邊的木棍去夠它，可是夠不著。媽媽跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間，才把風(fēng)箏從樹上取下來(lái)。她一邊擦汗一邊對(duì)我說(shuō)：“剛才太危險(xiǎn)了！看來(lái)，放風(fēng)箏也不能三心二意啊！”
后來(lái)，我和媽媽又放了幾次風(fēng)箏，我們的技術(shù)也越來(lái)越好了，風(fēng)箏在空中飛得很穩(wěn)，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。藍(lán)天上，我的“老鷹”在自由地徜徉；藍(lán)天下，是我和媽媽開心的笑臉。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了正午，我們的肚子也餓了。于是，我們收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上了回家的路。
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