[優(yōu)選]窗外的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的窗外的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外的作文1

　　九月份學(xué)校開展了一項非常有趣的活動，名叫“教室在窗外”場館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學(xué)知識。

　　我們班的場館課程是南京市急救中心，來到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識淵博的老醫(yī)生走來向我們介紹有關(guān)急救方面的知識：受傷時如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時清理肺部的水：將兩手十個指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的是時間，更是生命。

　　老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品：移動擔(dān)架將病人快速安全地帶進急救車內(nèi)；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時恢復(fù)呼吸……急救中，這些儀器設(shè)備的性能非常重要，一旦出現(xiàn)問題，后果不敢想象。

　　走進急救館的一個小房間內(nèi)，前排同學(xué)剛跨進門內(nèi)，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗！”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡，打開VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個人在電梯里向下滑動。突然，“哐當(dāng)”一聲，電梯卡在中間，其中一個人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌，試圖將電梯門扒開，另一個人勸他不用慌張，按下“急救電話”按鈕，讓急救人員速速趕來營救，并按下電梯內(nèi)的所有按鈕，拉著另外一個人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內(nèi)的`扶桿等待救援。一會兒聽見電梯呼呼地正常使用了，這兩個人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯，學(xué)會自救技能必不可少。

　　最后來到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻血者中的萬能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。

　　我非常喜歡學(xué)校開展的“教室在窗外”這個活動，讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。掌握急救知識，對于現(xiàn)代中小學(xué)生來說，是不可或缺的一項重要技能。通過急救中心的參觀和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。

窗外的作文2

　　窗外，太陽冉冉升起，光的波濤滾滾翻涌，小鳥陣陣啼鳴，枯葉簌簌落下。窗外，心靈的慰藉，讓我們感受世界的美好。窗外，心靈的鏡子，讓我們可以自我審視。

　　林清玄曾說：我們建造了玻璃與水銀的圍墻，心窗心鏡反而失落了。GT也說只要有個窗子，人生就有樂趣。瓊瑤在窗外中寫到“有房子就有窗子，”她微笑著想：有窗子就有人，人生活在窗子里面，可是窗外的世界比窗子里美麗。

　　窗子，不但是，而且不可能只是一個房子的缺口，透過窗戶看窗外，能讓我們不禁的感慨，世界原來那么美好那么大，大到自己的.思想都變得曠遠起來，而不是小小的房間能夠撐下的，這就是窗外的魅力，能讓一天的疲勞消散，讓自己的緊繃的心弦解開。

　　難怪有人說，要想事半功倍，多用閑暇時間去看看窗外吧。

　　以窗自審，多看看窗外讓我們重新定義自己，確定自己的位置。但如果關(guān)上了這個溝通外界，自我審查的窗子，結(jié)果便恰好相反了。

　　清代的皇帝乾隆就是因為自己合上了溝通外界的窗子，長期推行閉關(guān)鎖國政策，隨著這一政策的長期推行，使得中國和世界脫軌，慢慢地落后于世界。文化上，經(jīng)濟上，科學(xué)上無和世界接軌，各種先進技術(shù)思想難以發(fā)展，在他治下的晚清，一派帝國黃昏氣象。

　　多看看窗外，取他人之長，補正自己的不足。

　　禪師到富翁家做客。富翁抱怨自己，交不到朋友。禪師指了指窗戶，那里窗簾拉得嚴嚴實實。富翁疑惑，于是禪師說道：“如果你想要別人看進來，為什么還需要窗簾？而如果你不要別人看，干嘛需要窗戶？”富翁若有所思，問道：“那么我應(yīng)該怎么做？”禪師說：“你應(yīng)該先把窗戶打開，讓別人有看進來的機會，這樣你才有交到朋友的機會�！�

　　如今社會的節(jié)奏越來越快，許多人將窗簾緊閉，既失去了別人看進來的機會，也失去了自己看窗外的機會。加上快節(jié)奏的爭分奪秒，人與人的關(guān)系越來越淡薄，使我們逐漸忘記了站在窗邊看風(fēng)景的快樂。

　　夕陽掛到窗簾上了。我急忙拉開窗簾，打開窗子看窗外夕陽如畫。倦鳥吱喳著歸巢，黃葉抱緊了枝頭哦，看窗外，不僅是看風(fēng)景，更多是通過窗外的風(fēng)景，品鑒人生。難怪此刻，我也像多愁善感的詩人，掏醉于斯了。

窗外的作文3

　　從前，在一個小村莊里，住著一位年輕的畫家。他愛好畫畫，每天不停地畫著。他總是習(xí)慣于關(guān)在家里埋頭畫窗內(nèi)的世界，用毛筆蘸上喜歡的顏色，描繪著花、人、景、物，夢想自己的畫能栩栩如生。但是，盡管他十分努力，卻怎么也畫不好。

　　一天，畫家站在窗邊的畫板面前，思考著該畫什么。這時，傳來一陣敲門聲。畫家走過去打開門，原來是一只漂亮的小貓。它渾身雪白，碧藍的眼睛閃爍著奇異的光芒，像人一樣地說話：“請問這兒有牛奶嗎?能分我一點嗎?”畫家請小貓進房間，并把早上剩的牛奶分了一點給小貓，小貓喝完后，說：“謝謝!”接著，小貓環(huán)顧四周，一眼就看向畫板旁的這扇窗戶，窗戶小小的，掛著厚厚的白色窗簾。

　　忽然小貓眼珠一轉(zhuǎn)，機靈地說：“我看你應(yīng)該是個畫家吧，那我給你畫一幅畫吧。”小貓拿起筆，在畫板上刷刷地畫了起來。他畫的正是一扇窗，窗外是一片綠油油的大草地，耀眼的金光籠罩著郁郁蔥蔥的樹木，快要蓋住那蔚藍的天空，一朵朵鮮花綻開美麗的笑臉，在綠色的海洋中迎風(fēng)搖曳�；▍驳倪h方，隱約可見小朋友們跳躍的身影。畫家目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫，贊嘆不已。他問小貓：“你怎么畫得這么美?”小貓笑著走到窗前說：“來，把窗簾打開看看吧!”畫家點點頭，拉開了窗簾。立時，一片五彩的光芒射進了房間，外面是一片真正的原野!一片春意盎然的鮮綠色!畫家如癡如醉地看著，小貓見機跳到他的.肩上，說：“就讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)窗外世界的美好吧�！碑嫾业男膭恿�，窗外的風(fēng)景讓人眷戀，蘊藏著許許多多的夢想與希望。

　　從那以后，畫家的生活變得豐富多彩。他再也不整天待在家里，而是每天走出去，感受窗外恬靜溫暖的陽光，欣賞窗外五彩繽紛的世界，專心致志地把窗外的點點滴滴描繪下來，并把最得意的一幅畫起名為“窗外”。

窗外的作文4

　　作業(yè)——作業(yè)——作業(yè)。“啊，我快被壓得喘不過氣來了！”我趴在課桌上，抬眼看了一下那如城墻般的，足以掩蓋我頭顱的作業(yè)，發(fā)出一聲幽怨，一聲憤滿，甚至帶有輕微的哭泣聲的呼喊……我用下巴抵在桌面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著面前如山的作業(yè)本。我開始發(fā)呆了，嘴巴張的大大的，我的感官全都失靈了，思想也停止了，變成了一片空白，靈魂似乎被一個惡魔抽去了的，變的虛無。

　　我呆呆的看著這成堆的作業(yè)，口水從嘴中流出，流到桌面，開始泛濫，我仍呆望著……我居然疲倦的'在上課時間睡著了。我的那聲呼叫，竟然也是在睡夢里……窗外，吹來了爽爽的風(fēng)。我的感官一下子恢復(fù)了，大腦也正常運轉(zhuǎn)，我感到有人在推我，轉(zhuǎn)頭向旁邊看了一下，見同桌抓著我的手臂死命的搖。他見我回過神來，便停止搖動，眼睛盯著黑板前的老師，嘴巴輕聲而著急地說道：“到這種時候了，你還有空發(fā)呆��！”說完他又埋頭作業(yè)中。只見他的額頭有一顆晶瑩的汗珠滑落。

　　今天氣并不熱��！舉目四望，教室里寂靜無比，除了那沙沙地筆珠劃過紙面的聲音，別的什么也沒有，氣氛壓抑極了�？创蠹乙粋�個都這么專心的在寫作業(yè)，我也跟著奮力疾書了。可不一會，心兒就不耐煩了，看著前面這無盡的作業(yè)，似乎完全失去了信心，我感到束手無策。那后窗外香樟樹梢的布谷鳥，不時的發(fā)出一兩聲“布——咕咕”那清脆悅耳的叫聲，打破了死寂的空間，把我引向了窗外。春日的太陽高掛在天空，它是天空最含情脈脈的瞳孔。散發(fā)著金色的光，照著大地，溫暖著萬物。云朵兒在無暇的藍天上自由的飛翔，它們互相調(diào)皮的追逐大鬧著。

　　樹木在暖和的陽光中伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，它舒服級了。樹葉兒今天似乎有一個聚會，都穿上了渡金邊的綠色禮服，精神抖擻地顫抖著。遠處的小草早已用忍受一個寒夜的眼淚將身上的污穢洗去，翠綠的都滴出了水。校門前的小河泛著粼粼地金光，幾只小鴨在水面上嘻戲，搖尾展翅間濺起幾朵金光流盈的水花。

　　“啊，”今天天氣真好呀！真想到外面去玩呀！”我看著窗外的世界癡癡的想著，但回頭看看桌子成堆的作業(yè)，我嘆了口氣：“別幻想了，還是先把作業(yè)做好再說吧！”

窗外的作文5

　　拉開教室的窗簾，清晨慵懶的陽光灑滿了教室。早春的微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，窗外的綠葉沙沙作響，美好的不真實。

　　因為離校近，小學(xué)時期的我?guī)缀趺刻於际亲钤鐏淼綄W(xué)校。這時，我就會拉起窗簾，打開窗戶，貪婪地享受著這片刻的寧靜。坐在靠窗的位置，因為窗外獨特的風(fēng)景，我覺得這就是教室里最好的角落。時常有風(fēng)的時候，那碩大潔白的窗簾會突然籠罩住我和同桌。同桌總是不耐煩地將窗簾從身上扯去，而我并沒有著急，只是托起下巴瞇著眼睛看向窗外，靜靜地欣賞著窗外的美景。

　　最喜歡傍晚時分，放學(xué)了，教室頓時靜下來了，夕陽將校舍染成一片橘色。從窗戶往外看，火燒云溫柔地霸占了整個天空，單杠和滑梯借著余暉拉長了它們孤寂的影子，白天的喧鬧似乎只是錯覺，這時的空氣如此透明、純凈。我很喜歡這樣一個人漫無目地的發(fā)呆，好像這樣就能將時光暫停，永遠停留在這一刻。

　　自從上了初中，我的生活像是被按下了快進鍵，無數(shù)美妙的風(fēng)景都因我腳步的匆忙而被忽略了。我不再坐在靠窗的位置，不再第一個來校。因為受窗戶反光影響同學(xué)們都看不清黑板上的字，所以窗簾總是長久地覆蓋在窗戶上，仿佛那里從來不曾有過窗戶一般。上學(xué)時間的延長常常讓我忘記時間的快慢，也漸漸淡忘了窗戶的存在，以至于換座位到了窗邊，我也無心再欣賞那些窗外的`風(fēng)景。

　　一次緊張的英語考試剛結(jié)束，同學(xué)們都漲紅了臉在互相對著答案。教室里又熱又吵，陶老師走到我身邊，輕輕地拉開了窗簾。那潔白得耀眼的窗簾隨風(fēng)輕舞，天空藍得清澈，白云像棉花糖一樣漂浮在空中，空氣中彌漫著一股淡淡的玉蘭花香，原來窗外一直都是這么美呀。

　　傍晚放學(xué)了，我疲憊地整理完書包走出教室，天空的云朵像是同時被葡萄和玫瑰渲染，變成了夢幻般的粉紫色。夕陽斜掛在學(xué)校的鐘樓頂上，幾只黑色的小鳥調(diào)皮地在竹林間追逐，清脆的鳥鳴聲此起彼伏，我的腳步也一下子變得輕松起來。

　　無論多忙，我都會抽出時間，看看窗外，美麗的風(fēng)景總是會讓我放松心情，產(chǎn)生美好的遐想，靈動的思緒會飄到世界的任何角落，告訴我窗外的世界是如此有趣而美妙。

窗外的作文6

　　一天，我慵懶的從床上起床，打開房間里的窗戶，發(fā)現(xiàn)剛剛起床的時候連眼睛都睜不開，而打開窗戶的那一瞬間，感覺心情立馬好了起來。

　　之后我拿起我最愛看的《三國演義》認真的看著我的書，在我沉迷在書海中的時候，我被窗外的那一只小鳥給吸引住了。那只小鳥好像是珍珠鳥一樣，眼睛就像兩顆珍珠一樣又小又亮，身體又白又嫩，白白的，胖胖的，像一個小球兒一樣，真可愛。之后這小家伙還給我來搗蛋，它把我的杯子給推到了，把我書桌上的紙都給弄濕了。它又飛到我書架上，把我書架上的書都給推下去了，我房間的一地都是一大堆書，哎，我還是真拿這個小家伙沒辦法，之后我決定去抓住這一只小搗蛋鬼，話說抓小鳥確實很難抓住，不管了，先抓再說。于是我就去抓那只搗蛋大王，我要抓的那一瞬間，這只小鳥居然飛到我家樓下去了，我也跟著到樓下去，之后它又飛到外面去了，我出去的時候被外面的景色給吸引住了。

　　外面的景色十分的迷人，我放棄了去抓那只搗蛋大王，決定在外面看花，我瞬間覺得我沉迷在花中，我看到了蜜蜂在采花蜜呢，我看了看我周圍全部都是花花草草。哇！你看，遠處那還有一大片荷塘，荷塘里面到處都是荷花、荷葉、蓮蓬??，還有蜻蜓在點水，里面的魚在水里戲嬉著。

　　哦！對了，在這個花花草草開花的季節(jié)，怎么能不去公園的走走呢，于是我就去了公園里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，一進公園里，我就被那些花兒給吸引住了，哇，你聞，這朵花好香啊！哇，你看，這朵花好好看啊！哇！你看，那邊還有好多好看又香的花啊！我真的好喜歡在這一個花開的季節(jié)，春季，花開富貴的季節(jié)，有著明媚的.陽光和早晨，真的是太棒了，太舒服了，太爽了，我真的好喜歡這樣的季節(jié)，這樣的暖和。

　　我非常喜歡春天，非常喜歡窗外的風(fēng)景，你喜歡什么季節(jié)？什么的風(fēng)景呢？

窗外的作文7

　　有人喜愛天際的白云，喜愛它的無拘無束、自由自在;有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無牽掛;有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團錦簇。但我獨愛外婆家的窗外景色。

　　人們走在人生之路上，總是不停的欣賞著沿途的風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心的角落，成為心中最美的風(fēng)景。

　　外婆家種了一片菊花，輕輕推開窗，風(fēng)便送來淡淡花香。仿佛那曠野里的搖曳雛菊，總能給人留下美好回憶。“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，自然又一次在我的心頭蕩漾。隨風(fēng)舞動的`菊花讓我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他俯身耕作的身影與我外公相差無幾。聞著淡雅的花香，我仿佛透過外公辛勞的汗水看到了山水田園中最美的風(fēng)景。

　　從菊花叢向前望去，不遠處便是一口。在炎炎夏日，放眼望去，千姿百態(tài)的荷花便從眼中流入心田。聽，陣陣蛙鳴組成了一曲美妙的交響樂。瞧，一群魚兒正躲在蓮葉間嘻戲。聞，荷花的清香隨風(fēng)飄向遠方。

　　這扇小窗，不僅有窗外美景令人回味，而且這扇小窗承載著我兒時的全部。

　　回憶起小時候，我常常趴在小窗上看鄉(xiāng)村夜景�？创巴獾男枪怃仢M天際，看窗外的萬家燈火點亮夜空，看窗外的旅人途徑此處。突然，一顆流星劃過天際。這不由得引起了我的想象：流星在隕落之時楚楚動人、美麗異常。但當(dāng)它的美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝，我不禁思索：是否當(dāng)星星全部隕落之后夜空將不在美麗?這困惑了我很久、很久

　　當(dāng)我看見窗外一朵菊花漸漸凋零，我想我得到了答案：在窗外多姿多彩的世界之中，你只不過是那不起眼的一點，也許是萬綠叢中的一抹青，也許是萬里黃土中的一粒沙。一星隕落，黯淡不了整個夜空;一花凋零，荒蕪不了整個秋天。

　　任他遠方風(fēng)景旖旎，江山如畫，我獨守著內(nèi)心這小小窗臺。因為人在，風(fēng)景就在;因為心在，窗外的故事就在

窗外的作文8

　　人們眼中的窗外都是什么樣子？

　　他是一位詩人。無論是草長鶯飛的春天、驕陽似火的夏天、落葉紛紛的秋天，還是冰天雪地的冬天，在他的眼里總是美的，總有風(fēng)景。他常常出神地望著窗外，手托著下巴，看窗外風(fēng)景。他喜歡這樣，想象著會發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來，讓他寫下一篇又一篇的好詩。

　　他是一名音樂家。他作曲，然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來。彈給窗外的鳥雀、花兒聽。窗外有一個五彩斑斕的夢。每一朵花，每一只鳥，每一陣風(fēng)，每一滴雨，都是一個個跳動的音符。這是多么美好呀！在他眼里，窗外是彩色的，世界也是彩色的。

　　他是一個愛財如命的人。在他眼里，窗外是灰色的，整個世界也是灰色的，唯獨金錢不是。它們正閃耀著耀眼的光輝。他靠在窗框上，一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著窗外，沒剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來晃去，臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的`�！澳睦镞�有商機？”他想，給人的感覺越發(fā)令人討厭了。

　　他坐在屋里，靠著一面被油煙熏黑的墻，透過墻上的那一扇小窗往外望不，那不是窗，他根本沒有窗。他有的，只是那面黑墻上一個被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過那扇“窗”，他看見一片金燦燦的麥田，一陣風(fēng)吹過，一片片麥田隨風(fēng)起舞，像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無際的金色，照亮了他的面容，臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動成果呀他是一個老農(nóng)。

　　她是一個小學(xué)生。傍晚，正在做作業(yè)的她不禁望向窗外。夕陽西下，映照得天空如血的紅，襯著遠處朦朦朧朧的樹影，分外妖嬈，與手里的作業(yè)格格不入；窗外，空地上傳來的陣陣嘩笑聲，還有朋友們歡快游戲的影子，也與手里的作業(yè)格格不入。此時此刻，她多想扔下作業(yè)，奔向那塊空地，和朋友們一起玩笑，歡樂的笑聲，飛了很遠很遠

　　許多人的窗外，構(gòu)成了這樣一個世界：既是黑白的，也是彩色的。

窗外的作文9

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時，幾個人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的`冬天里，怎樣會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機會都沒有。

　　他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，必須會驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂。”“那你還樂.”“以后我閨女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會不復(fù)存在。

窗外的作文10

　　我看著窗外那只在藍天中飛翔的鳥兒，直到它消失在窗外的視線里。

　　窗外，桂花飄香，我卻聞不到秋的氣息；窗外，陽光燦爛，我卻感受不到溫暖；窗外，鳥兒自由飛翔，窗內(nèi)，我卻被作業(yè)捆綁。

　　我總愛看著窗外發(fā)呆，時常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒，不受任何拘束彷佛整個天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現(xiàn)實時，看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時候，我的“充實”生活就開始了：作業(yè)排著一支望不到頭的隊伍，讓我進行“批閱”，做完了一個，下一個無間隙就又壓到我身上，喘口氣的功夫都沒有，似乎我的生活里只有學(xué)習(xí)。

　　對我來說，窗外是個我所向往的自由的世界，而在窗里，是一個束縛的世界。窗外這個自由的世界雖然近在眼前，但仿佛我永遠都無法踏進這個世界。難道我就只能在題海中奮斗，在別人的眼光中成長，難道我就不能擁有一點點屬于自己的自由嗎？

　　有一天，突然我看見窗外的大樹上有一個鳥巢，一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣，努力的扇動著自己的翅膀，但由于力氣太小，一下子又掉進窩里；不過，很快我又看見了它的小腦袋，再一次探出身，再一次扇動翅膀，再一次跌回窩里，如此反復(fù)，我不忍心再看，不禁閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛，它還在努力著！它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎？

　　我突然想通了：自由不是想干什么就干什么的`任性，自由是付出努力后，才能享有的快樂。我要在知識的里尋找快樂，在書本中汲取力量。當(dāng)一個人活在絕對自由的世界里，他并不是快樂的，而是十分痛苦的�，F(xiàn)在的“束縛”是為了以后的“自由”。

　　想通以后，再看向窗外，一切都那么美好：陽光明媚、生機勃勃、鳥語花香，到處彌漫著春天的氣息，我知道，那是我心中的春天到了……

窗外的作文11

　　一路走來，看過太多的景。大多都是乍一看很驚艷，可隨著時光流逝，早已褪了顏色。唯有那景、那記憶，每每想起，都閃著溫暖的光。

　　一個周末的早晨，我?guī)е�絲絲睡意拉開窗簾，不自覺地又被眼前一窗戶的生機勃勃吸引了視線。那是我書房的窗外，一眼無際的樹林展現(xiàn)在我眼前。

　　天還未亮透，清晨帶著層層薄霧，籠罩在那樹林上，亦真亦幻。遠遠望去，青蔥翠綠的一片，因樹的高低不同而起起伏伏，看著看著，我竟想起了海洋，真像一片綠色的海洋！不禁打開窗戶將頭探出去，想仔細觀察。細細看去，才發(fā)現(xiàn)每一棵樹都有自己不同的風(fēng)格，這一片淺綠，那一片深綠，甚至還有那高深莫測的`紫黑色。最美的那棵樹上長著綠色的葉子，而最頂端卻點綴著一叢叢紅色的樹葉，“萬綠叢中一點紅”，像一簇簇跳動的火焰。有的樹葉稀疏，枝枝分明；有的樹葉則分不清葉片，茂密地連成云似的霧海。臉上忽然感覺涼涼的，哦，原來是起風(fēng)了！再回頭看那景，竟讓我一時挪不開眼——不管是那綠的紫的，稀疏的茂盛的，都隨著風(fēng)跳起舞，連成一片，耳邊傳來“嘩嘩”“唰唰”的聲音，聲音連成一片翠色的海，比任何一片海洋都要讓我心動。時候尚早，我閉上眼，深吸一口氣，潤濕的空氣涌入鼻間，是清新美好的感覺。

　　抬起頭遠望，林子后面是高高低低的樓房，心中不知怎的，忽而記起，原來我已經(jīng)看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來。向左邊看去——那里是我的小學(xué)，熟悉的橘色建筑物已深深烙印在我腦海。回頭再看向那翡翠般的樹林，眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了，我換了學(xué)校，換了老師，換了同學(xué)，換了朋友，從最開始到現(xiàn)在，一切早已物是人非。唯有這個房間，這片景，一直陪伴我走過春秋冬夏，走過人間冷暖，默默的伴我長大。

　　窗外，是我溫暖的記憶。

窗外的作文12

　　窗外是一條很少人經(jīng)過的小徑。似乎正因為它的偏僻，連矮小的灌木叢都長得歪歪扭扭，無人修剪。冬天的臘梅駐守在這路旁，也是要等到極寒，臘梅才緩緩蘇醒，撐開花骨朵來。這小小的角落，這小小的窗外，雖小，但卻是我透過房間觀察世界的全部。

　　近日時值雨季，寒潮弄得人挺不舒服。我坐在窗臺上看書，窗外的景色依舊，只不過在這樣的天氣里更顯得寒磣些了。常綠的樹依舊綠著，夏日常在樹上活動的鳥兒們，我卻再沒聽見他們時常清脆的鳴叫了。樹幾乎擋了光線，時常有林業(yè)工人到這邊來時，父親總會請他們把一些繁密的枝丫給剪掉。

　　“不知道還要多久才能到春天，”我看著窗外對媽媽說道，“到那時候我就又可以去小徑旁采四葉草了。上個春天我可找到了兩株呢！”媽媽和藹地笑著，說：“冬天是一定要過的，過著過著，春天，不知不覺的就來了�！薄耙�是窗外再多一點粉色就好了，整個世界就暖和起來了！”

　　我小時候常常和媽媽說道窗外的景色，尤是在昏昏欲黑的傍晚。

　　眼下，傍晚的小徑，被揉成了淡灰色，這時的人要多些，大多都是歸家的上班族們。我望向窗外遠些的.地方，還是一棟有著小區(qū)統(tǒng)一的橘色磚的普通住房，我再往上面看看，那是一戶人家的頂層花園。我湊近了再瞧，隱約看見的，是火焰般的一串紅，還有深粉的蟹爪蘭花骨朵，還有一大株山茶！終不是那單調(diào)的綠了，審“美”疲勞的心靈之窗終于得到了休憩，還有一絲欣慰。這期待終不是徒勞的，似乎春天就像在我身邊了一樣。

　　夜晚，小徑只剩下那路燈了。熟悉？生疏？冷清？可不是有一點兒。窗外只有一盞燈亮著，整條路依舊黑漆漆的，我很少聽見底下有動靜，夏天倒是有蟬鳴伴我入眠，冬天卻只是一聲不吭的沉思者。窗外一切的喧囂都停下了，有的，或只是那寒風(fēng)與樹葉、樹丫最后的搏擊罷了。

　　春天要多久才能煥然洗滌這世界上極小的角落呢？即使再渺小，卻也是我的窗外的全部，是我觀察世界的全部。

　　等待，等待你刷新這窗外的一草一木一花，甚至于，一盞燈。

窗外的作文13

　　窗外，依舊是那棵熟悉的老樹，樹葉子青蔥欲滴，在太陽的映照下泛出點點光澤……

　　“一年之計在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴，伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個窗戶，原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹，早晨的露水沖刷著它們的身姿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。

　　縷縷花香從窗外飄入，這時我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽光射入窗內(nèi)，順著光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開了烈日的'炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒有玫瑰那樣高雅，沒有百合那樣清香，但它們依然無憂無虎地開著，裝飾著這個美好的世間。

　　還沒等人回味完淡淡的花香，遠處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來，淅漸瀝瀝的雨聲與手機中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點的私語，顯得更為有趣。不一會幾天空便放晴了，經(jīng)過夏雨選刷過的天空更加蔚藍，更加明亮，青春亦是如此，在經(jīng)過一番苦難后迎來的便是更廣闊麗未來。

　　陣陣微風(fēng)吹過，窗外的老樹也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的葉子，也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹”的青春，回憶與成長，拿起一片細細端祥，撿回去永遠珍藏大雁展翅飛過天空，從窗外看到的是一個白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關(guān)著，窗外寒風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了一個寒顫，這便讓我對冬有了不滿之感。環(huán)視整個被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問這世界的無情低頭。

　　野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強，美麗與獨特。這此時的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

　　小小窗口，春去冬來。是印記了多少個輪回，經(jīng)歷了多少滄桑的成長啊！

　　又是一年春，白雪融化，萬物復(fù)蘇……

窗外的作文14

　　六年級，那個悵惘的九月。

　　窗外，澀澀的風(fēng)兒吹過，枯棕色樹葉隨風(fēng)飄落，在那棵大樹后面，一棟房子映入眼簾。對，那就是力小。

　　隨著時間的流逝，不知不覺，在力學(xué)小學(xué)待了近六年，看慣了這處風(fēng)景，鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回，那暗紅的墻面，在我心中閃耀。隔著一層玻璃，那輪廓卻越發(fā)分明，心中更是升起一份憂郁。

　　那一天，老師忽然說要拍畢業(yè)照！突如其來的消息讓我有些不知所措，聽到“畢業(yè)”二字，更是“直擊”了我的心扉，聽著同學(xué)們的`你一言我一語，鼻子不禁一酸，心中生生的疼。這么快，和眼前的朋友們好像還沒混熟，就要分別，我不敢再看老師，頭一低，眨了幾下眼，硬生生地把眼淚收了回去，也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外，梧桐的樸素好似訴說著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月�；氐窖矍�，鬧哄哄的教室是怎樣一種親切，思緒不禁飄向未來。明年九月，還是這間熟悉的教室，可惜里面，不再是我們。

　　“想開些吧，離畢業(yè)，還有半年多呢！”我安慰自己，天下哪有不散的宴席，大家雖是各奔東西，但我們的美好記憶永遠存在。分別，是為了更好的相遇。平靜一小會兒，下課了，看著窗外中操場那些奔跑著，微笑著的一年級紅領(lǐng)巾們，我釋然了。陽光撒在我的身上，也撒在我的心上。

　　家離學(xué)校很近，窗外就能看到被大樹遮住了一小半的教學(xué)樓，紅得耀眼，黃得明朗。透過遠處那一排排窗，模糊中仿佛看到了昔日，我們一起度過的歡樂的場景。畢業(yè)了，還是會有一絲憂慮，畢竟，我們一起瘋，一起拼了六年。

　　未來，梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，亦會到來，那個第一次怯生生走進校園的清晨仿佛就是昨日。六年過去，我們將要分別，將要離開美麗的力學(xué)園，那個假日是熾熱的，不舍的。望著窗外，那棟即親切，又陌生的教學(xué)樓只會是回憶。放學(xué)后，笑著走過一棵棵梧桐樹也只是一句感慨，記住這獨有的景，這是最大的快樂。

　　這一年，我們還在一起。未來，我們的心在一起。

窗外的作文15

　　窗外，大巴車揚起的灰塵翩翩起舞；窗內(nèi)，不知誰打開了窗戶，人們的咳嗽此起彼伏；窗邊，我如坐針氈，期待著、激動著、迷茫著、不安著……

　　思緒翻飛：時別三年，故鄉(xiāng)是否物是人非？回到故鄉(xiāng)，第一見到的是熟悉的面孔，還是陌生的人？苦思冥想，卻只得到一個“剪不斷理還亂”的答案。將視線投向窗外，與悄然爬上山頂?shù)脑铝翆σ�。月光輕柔地撫摸著我的臉，急速跳動的心臟漸漸平靜下來。

　　車，到了；天，亮了。

　　車門還未關(guān)嚴實，我已敲響老家的門——還是熟悉的開門聲，還是親切的問候聲——我悲哀地發(fā)現(xiàn)，除了我之外，故鄉(xiāng)的一切都和三年前一樣。父親不再是我的父親，母親也不再是我的`母親，老家更不是我的老家。故鄉(xiāng)如同一個堅實的守護者，將我這個“外來人”排擠在外。

　　躺在兒時躺過的床上，久久無法入睡，一股挫敗感、自卑感使我想逃離這里。翻身起來，手撐在窗沿上，望向窗外的景色。螢火蟲似乎感受到我的視線，便停下了飛舞；知了似乎聽到了我的心聲，便停止了歌唱。時間仿佛被靜止，只有我的思想還在運轉(zhuǎn)�！岸！钡囊宦暣囗�，世界又開始運轉(zhuǎn)：孩子們純凈的笑聲徘徊在夜空中與螢火蟲伴舞，與知了合唱——可這些并沒有打擾到酣睡中的小草們，大樹努力伸長枝條為他們遮擋月光，微風(fēng)踮起腳尖路邊不把小草吵醒，連孩子們的笑聲也壓了下來，只為那一棵棵小草……我突然看見了許多東西：大城市中為生計而勞苦奔波的我，寫不出好的作品而趴在窗邊苦思冥想的我，回到故鄉(xiāng)而感受不到曾經(jīng)那種快樂的我，以及那一棵一棵的小草。我閉上了雙眼，在大樹的懷抱中，在微風(fēng)的呵護中，在笑聲的陪伴中……

　　一夜無話。

　　睜開眼已是天亮，已是離開的時候。坐上大巴車，窗外塵土飛揚，窗內(nèi)無人咳嗽。沒有什么具體的想法和感嘆，有的只是無法言說的絲絲情緒……

【窗外的作文】相關(guān)文章：

窗外的作文【經(jīng)典】09-23

窗外的作文07-08

窗外的作文（經(jīng)典）07-22

窗外的作文[經(jīng)典]09-25

窗外作文09-14

(精選)窗外的作文08-24

窗外的作文03-07

窗外作文03-01

[精]窗外的作文08-27

窗外作文【薦】09-19