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【精選】堆雪人作文600字14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堆雪人作文600字 篇1
在這個寒冷的冬天里，外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花，地上就像鋪上了銀白色的地毯。
小明、小剛準備出去堆雪人，媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了，他們立刻跑出去，像風(fēng)一樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的`身子，越做越大，做完了身子，小明用手又開始做雪人的頭，小心翼翼地把頭放在雪人的身子上。小明和小剛覺得還差些什么，小明突然想了起來說；“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他們各自尋找，終于找到了，用卡紙折成帽子，用兩個石頭當眼睛，用一根紅蘿卜當鼻子，用一根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應(yīng)該冷，小剛把自己的圍巾給了雪人，這樣雪人就不會冷了�？墒牵┤藭粫芄聠�，他們說；“我們給雪人做一個小伙伴吧。”他們做啊做啊……做出了一個美若天仙的小雪人，而且還是一個小女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。雪人仿佛在說；“謝謝你們幫我做出了一個美若天仙的小雪人，而且還是一個女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。還讓我有了一個陪我睡覺、做游戲、聊天的小伙伴。”小雪人仿佛在說；“謝謝你們把我制做了出來�！�
小明、小剛都說；“今天是最快樂的一天。”
堆雪人作文600字 篇2
雖然放了寒假，但還是很少下雪，我盼望著能下一場雪，可以讓我堆雪人。
一天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗戶外邊一片白茫茫，我高興的喊道：“下雪啦！下雪啦！我可以堆雪人了！”于是，我急忙把爸爸叫了起來，說：“爸爸，外面下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤税桑职终f：”天氣這么冷，應(yīng)該在家里睡覺！“我不服氣的說：”我要和爸爸來一場比賽，爸爸贏了，就在家里睡覺，如果我贏了，就去堆雪人！“好，爸爸一口答應(yīng)了，第一局，我和爸爸要比跑步，媽媽說：”預(yù)備，跑！“爸爸還沒反應(yīng)過來，我就像一只小兔子一樣奮力向終點沖去，媽媽宣布：”第一局，棒棒勝！“第二局，我和爸爸要比踢毽子，爸爸左腳一個，右腳一個，我呢？費勁的踢了半天，才踢了幾個，爸爸踢了30個，我踢了8個，媽媽又宣布說：”30比8大，第二局，爸爸勝！“第三局，我要和爸爸比跳遠，我先來跳，只見我雙手擺臂，奮力一跳，媽媽拿尺子量了量，說：”棒棒，150cm！“接著，爸爸也奮力一跳，媽媽也拿尺子量了量，說：”爸爸，130cm！“媽媽接著宣布：”150cm大于130cm，第三局，棒棒勝！“我高興的叫道：”太好了，太好了！我可以堆雪人了！“
說干就干，于是，我們就開工了，爸爸先滾了個大雪球，當做雪人的身子，媽媽也滾了一個小雪球，當做雪人的頭，我回家拿了個鐵桶，當做雪人的帽子，又拿了兩顆黑色的扣子，當做雪人的`眼睛，還拿了一根胡蘿卜，當做雪人的鼻子，接著又拿了兩串糖葫蘆，當做雪人的手臂，我把那些東西都給雪人安好，遠遠地看上去，還真像一個活人，我感覺雪人好可愛，肥嘟嘟的身體像雪球蛋糕，真惹人喜歡，我真喜歡小雪人啊！
堆雪人作文600字 篇3
大家都喜歡雪，我也不例外。
星期六的早上，我正懶在床上不愿意起來，朦朧中，聽見媽媽和爸爸說：“外面下雪了，很大的雪啊。”我一躍而起：“媽媽，真的下雪了么？”“是的，你早點做完作業(yè)，媽媽帶你出去玩�！眿寢屨f道�！鞍 寢屨婧�！還是媽媽了解我�！蔽腋吲d極了。
寫完作業(yè)后，媽媽、爸爸和我開始準備出發(fā)了。我?guī)厦弊雍褪痔祝�背起了裝滿東西的包 。媽媽問：“這里是什么？”我笑著說：“保密 ，到時候您就知道了�！�
路上我歡快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的千萬個小傘兵，迎面撲來，雪花還像被天神打敗下來的云朵，變成了廢鱗殘甲，將整個世界變成了銀色的。
到了公園，爸爸負責(zé)做雪人的身子，我和媽媽一起做雪人的頭。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有戴手套的'手凍得紅紅的，我連忙把手套摘下來給媽媽。當我和媽媽做好 了雪人頭的時候 ，正好爸爸也做完了，我們一起把雪人堆在了一起。于是，我說：“爸爸、媽媽，這回你們站在旁邊，看我把雪人變活了。”于是，我把早已經(jīng)放在包里的東西一件 一件地拿了出來，水桶可以做雪人的帽子，葡萄給雪人按上水靈靈的大眼睛，紅紅的胡蘿卜正適合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修飾起來。還有，把我的 圍巾給它帶上，讓它也御御寒吧，呵呵。不對，怎么看著好像還缺點什么？哦，有了，我從地上撿起來幾根樹枝，叫它做雪人的小手。剩下了幾粒葡萄，有了，做雪 人的衣服扣子吧！看著眼前推好的雪人，我高興極了。“怎么樣？爸爸媽媽？我的雪人漂亮么？”我有些得意的問道�！昂芎谩卑职终f道“來，站在那里，爸爸給你 和雪人一起拍張照片”�！昂冒『冒 ！蔽遗氖中Φ馈�
有人喜歡春天的春暖花開，有人喜歡夏天的百花盛開，有人喜歡秋天的碩果累累，但是，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，這是多么快樂的時光啊！
堆雪人作文600字 篇4
每次一提到冬天，我就能想到雪；而一提到雪，我就能想到堆雪人。每一次下雪，包括堆雪人，都是一段讓我難以磨滅的記憶。
這天早上，我剛迷迷糊糊地睜開眼，就聽見媽媽對我說“貝貝，快來看啊，下雪啦！”話音剛落，弟弟就猛地沖進臥室，瘋狂地喊著“下雪啦！下雪啦！”
我跟著弟弟來到了客廳。果然，外面雪白一片，天空中還飄著雪花。我激動極了，等到雪停了，我立馬下樓，匆匆欣賞了一下美景，就去堆雪人了。
我堆雪人的第一步是滾雪球。首先先找些雪塊做一個小雪球，之后選一個雪厚度適中的地方，開始滾雪球。滾的稍大一些時，再去雪很厚的地方接著滾。滾得比較大的時候就不能再滾了，因為雪球還沒有拍過，太大了很容易散。不過這時候我會再抓幾把雪加上去，讓雪球再變得大些。
第二步是拍雪球。這一步很簡單，但也很重要，做不好雪人會垮的。把雪球從頭到腳都仔仔細細地拍一遍，這步就算完成啦！當然，不要忘記雪人的頭哦！
接下來是最后一步了，那就是：整修！第一個要整修的'地方是雪人的底部，把雪人固定一下。怎么固定呢？方法很簡單，把靠下面那個雪球的下方邊緣處離地的空隙填上一些雪，這樣雪球就不會滾動啦！其次，雪人的“脖子”也需要加粗一些，方法和剛才一樣。最后，我又把其他地方都補了補，也就是把雪球凹進去的部位填點雪，補完后雪球看起來會圓很多呢！
可算是堆完了這個雪人啦！它看起來真漂亮呀！
但因為最近疫情非常嚴重，堆完我和爸爸就迅速回家了，一共也就堆了半個小時左右。因此，我們還沒有給它加五官和手，這是我唯一的遺憾。但無論如何，這次堆雪人是愉快的。
堆雪人作文600字 篇5
“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋�！翱次业腵！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪。團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕�，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學(xué)過，集體的力量大，團結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。
小胖和李華他們負責(zé)堆雪人的身子，我和汪蕾負責(zé)堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了，這時，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上。說是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！
堆雪人作文600字 篇6
幸運地我們再一次地迎來了20xx年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報，也是春天迎來的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意�；顫姾脛拥奈�，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進了雪的懷抱中。
我獨自來到了人民廣場。每一次下雪都會有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來這里玩。因此，人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗；此刻人們像是在打補丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來的目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾，經(jīng)過了“漫長的歲月”，這個淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法�！庇谑�，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人，我一點一滴地做出了一個又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個頭�！把健�，隨著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個粉碎。我毫不氣妥，重新改進了自己的'方法。日月穿梭，光陰似箭，一個又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語。
“滴水能把石穿透，細心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。
堆雪人作文600字 篇7
20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。
我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。
不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了�？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個白白的.大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。
爸爸用數(shù)碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。
堆雪人作文600字 篇8
今天早晨，我一起床就迫不及待的打開了窗戶（因為天氣預(yù)報說今天會下雪），我往外一看，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。我急忙穿好衣服，刷了牙，洗了臉。
正在吃早飯，這時爸爸笑著問：“吃完飯，想不想去外面堆雪人呀？”
“那還用問，當然了！”我嘴里塞滿了飯含糊不清地回答到。
吃完早飯，我和爸爸開始準備堆雪人的工具和材料：有鏟子和鐵鍬、還有胡蘿卜（雪人的鼻子）、紅色的電線（雪人的嘴巴）、黑炭（雪人的眼睛）、幾粒小石子（雪人衣服的紐扣）�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
帶上堆雪人的工具和材料，走在路上我問爸爸：“我們?nèi)ツ睦锒蜒┤搜�？�?/p>
爸爸回答：“去清溪河吧，那里有很多草坪，上面一定有很多雪�！�
到了清溪河，那雪中的景色真是美不可言，天地之間渾然一色，只能看見白茫茫的一片，整個大地好像都是用銀子裝飾而成的`，實在是太美了！
我和爸爸選了一塊大草坪，開始我們的“藝術(shù)創(chuàng)作”了。我先在地上滾了一個大大的橢圓形雪球，用來做雪人的身體，再在上面放一個小一點的橢圓形雪球做它的脖子。接下來要做難度大一點的工作了，爸爸幫我滾了一個雪球，我用小鐵鍬在上面小心地雕刻出臉的輪廓，再把“頭”架在脖子上，把它的“五官”一一放上去，爸爸找來了兩根樹枝用來做雪人的兩只手。
雪人終于做好了！我還給它取了個好聽的名字——雪寶。
我往后退了點，看著雪寶，它可真漂亮：黑炭做的眼睛在雪白的皮膚映襯下一閃一閃的，仿佛在調(diào)皮的對我眨眼，紅色電線做的嘴巴在向我微笑，猶如一個快樂的孩子，怎么笑也笑不夠。
終于，離別的時候到了，我跟雪寶說了聲“再見！”跟著爸爸依依不舍地回家了。
堆雪人作文600字 篇9
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們。“快快出去堆雪人！”伙伴們齊聲說道�！昂冒 蔽铱焖俚負Q了鞋，便出發(fā)了。
我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的'氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么……啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……
堆雪人作文600字 篇10
本以為三中是一個極為嚴肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會專門給同學(xué)們時間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個大一些的雪球。
上午，我就對同學(xué)們揚言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗，雕刻出一對貓耳；王雲(yún)毅則運用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團結(jié)，創(chuàng)造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的.全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
堆雪人作文600字 篇11
一夜大雪，清晨當我走出家門的時候，天上依然飄著細小的雪花，天地之間已經(jīng)變成了一個白茫茫的世界，路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展著，一串串的樹掛很美很美。
一股寒風(fēng)撲面而來，吹到我的'臉上，霎時間凝成了無數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的星粒，眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向?qū)W校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。
叮鈴鈴!下課鈴響了!同學(xué)們飛一般地跑出教室，迫不及待地沖進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗，有的賞雪景，有的看熱鬧，整個校園充滿了歡樂。
“伏琦，多弄點雪，我們來堆雪人吧�！薄昂玫�，嚴然，來幫幫我�！�
“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了�！�
“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點�！�
這時候李老師來了，說道：“加油!再大一點，當雪人的頭吧�！薄昂�!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個人都抱不動了，只好一點點滾過去，越滾越大。最后，我們四個女生一起抱都抱不過來了，只好讓他就地而坐不動了。
這時，安琪走了過來，說：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧�！蔽液头�、嚴然一起過去幫忙，由于雪人頭太重，我們只能推過去。
“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個男生推了上去，跟身子安到了一起。
“雪人沒有五官怎么辦呢?”李老師有意識地問我們�！坝脪甙呀o他當手，尺子當鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧�！庇谑�，大家齊動手一會就弄好了，一個大大的雪人就這樣做好了。
校長用他的相機拍下了這歡樂的場面，這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。
堆雪人作文600字 篇12
中午放學(xué)后，老師宣布了一個好消息:因為下雪，今天下午和明天都不上課。聽到這里，全班立刻爆發(fā)出歡呼聲。
當我到家時，我想看看整夜積著大雪的陽臺怎么樣了。結(jié)果，北風(fēng)吹來，我的臉上蒙上了一層白色的面具。搖搖頭，仔細看看。哇！多雪的“雪原”。我看到整個陽臺都被蓋住了。雪白的沒有斑點，這使得人們不由自主地注意不要破壞美麗的風(fēng)景。我趕緊給同學(xué)打電話，和我一起堆雪人。
首先，我們把雪鏟到中間，用雪做成一個圓錐體。因為當圓錐體再次被建造時，它是用一個小雪球建造的，像一個大口袋，鼓鼓的.。沒有辦法，我們必須用手去挖雪。我沒想到這塊牛排、雪人的衣服都準備好了，但他的頭被拔掉了。唉，誰告訴我們不要打雪了？我們必須裝滿一桶雪，扔在地上打一頓。我心想:這一槍夠強嗎？但是雪粘在桶壁上，即使搖晃也不肯下來。最后，它終于掉了下來，但是雪球用“流星”擊中了地球，在雪人的“外衣”上打了一個大洞。我們不得不在雪人的殘骸上重建。......
雪人的“外套”終于補好了，又補了一大塊�，F(xiàn)在，只要做一個頭來安裝它。這個頭是雪人的重要部分。我們吸取了上次的教訓(xùn)，把桶里的雪壓得很平�，F(xiàn)在一切都準備好了，只欠東風(fēng)。我們把水桶掛在雪人的頸圈上空空，輕輕地把它倒過來——哇，雪球正好落在雪人的脖子上。我們立即拿起準備好的東西，把它們壓緊。
紅棗眼睛，核桃卡環(huán)，圓眼鏡...那嚴肅的表情，真像一個滑稽的小丑！我們看著下午斗爭的結(jié)果，滿意地笑了。
堆雪人作文600字 篇13
今天下了一場大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個雪人的樣子。
不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘!”我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了。可沒走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來。我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的'時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。
這時候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。爸爸選了幾個較大的雪球，用軟雪組成了一個大雪球做身子。又用幾個較大的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏仁米做成的項鏈個雪人戴上。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。
堆雪人作文600字 篇14
今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”吃完早飯后，吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。
我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一覺，說不定還很舒服呢�？墒�！我的手剛剛碰到了雪又縮了回來，（因為我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳叔叔和圓圓早就已經(jīng)開‘工’了（滾雪球）又看看圓圓那高興的樣子，手就‘癢’了起來。心想：憑什么他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。
因為吳叔叔叫我滾雪人的頭，于是我先拿起一團雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常對我說的話：干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，于是我又開始滾起來了……
雪人的頭終于滾好了，我把它放在吳叔叔滾的‘身體’上一安，雪人的`身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的頭就做好了。吳叔叔往后走了走、看了一看還覺得差了些什么東西，忽然！他靈機一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然后又把圍巾取下來給雪人圍上。遠遠看上去還真像個人呢！我和圓圓高興得手舞足蹈，圓圓還大聲說：“雪人做好了！雪人做好了……”
后來，我們又做了一個雪人，吳叔叔還用上了自己的‘絕活’，用手刻了一個半身像。別說，還真像！很多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！
今天堆雪人我可真開心呀！
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