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寫(xiě)滑板的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)滑板的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)滑板的作文1
今天，我可高興了，因?yàn)閶寢尀槲屹I(mǎi)了我盼望已久的滑板。
我的滑板是藍(lán)色的，樣子很好玩。它由兩個(gè)板子組成，其中一個(gè)板子上有洞，一個(gè)板子上沒(méi)有洞。最引人注目的`是踏板上的奇特的圖案。有的像一條舞動(dòng)的龍，有的像鱷魚(yú)的鋸齒……還有一點(diǎn)一定要向大家介紹的是，用手觸摸踏板，可以感受到上面有很多小疙瘩，我想這是設(shè)計(jì)者為避免滑滑板的人摔倒而專門(mén)設(shè)計(jì)的吧。
在拿到滑板的那一刻我便盼望著可以雙腳踏著滑板，像哪吒踩著風(fēng)火輪那樣飛一樣地前進(jìn)�？墒�，我怎么也滑不起來(lái)，還險(xiǎn)些摔倒。幸好媽媽告訴我買(mǎi)踏板時(shí)售貨員還給了媽媽一張光盤(pán)，上面會(huì)有具體的滑法指導(dǎo)。我不由地贊嘆起來(lái)，設(shè)計(jì)者可想得真周到啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地滑動(dòng)滑板了，自己的身體也得到了很好的鍛煉。
寫(xiě)滑板的作文2
我最喜歡玩滑板車(chē)了，我家有一輛紅色的滑板車(chē)，看上去像一尾紅鯉魚(yú)。車(chē)下面有一對(duì)輪子，我站上去，輪子就一閃一閃地亮起來(lái)，車(chē)上面還有各種各樣的圖案。在我家樓下，有一位小朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，他也有一輛滑板車(chē)，是藍(lán)色的`，就像一條小海豚。
每天放學(xué)，我都要約強(qiáng)強(qiáng)去廣場(chǎng)玩滑板車(chē)，我站在滑板上，身子搖搖擺擺的，這時(shí)候只要我身體稍稍向前傾，就能保持平衡，然后用推去控制方向和速度，現(xiàn)在我和強(qiáng)強(qiáng)的滑板車(chē)技術(shù)在小區(qū)也是很棒的哦，每次滑滑板我感覺(jué)自已就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我開(kāi)心極了。
寫(xiě)滑板的作文3
今天晚上吃過(guò)晚飯后，我和媽媽一起到廣場(chǎng)上去學(xué)滑板。今天晚上的廣場(chǎng)上可涼快了，小風(fēng)微微地吹著，舒服極了。
剛開(kāi)始，我有一點(diǎn)兒害怕，我先慢慢伸出一只腳放在滑板上，然后慢慢地學(xué)會(huì)用一只腳來(lái)滑。媽媽看到后就說(shuō)：我接著你的.手來(lái)學(xué)吧�！比缓髬寢尵陀昧Φ�?cái)r著我的小手保護(hù)著我，這樣我學(xué)起來(lái)就容易得多了，圍著廣場(chǎng)滑了幾圈后，我很快就學(xué)會(huì)了怎樣保持平衡，怎樣讓滑板在腳下前進(jìn)。后來(lái)媽媽松開(kāi)了我的手，我就非常勇敢地一個(gè)人圍著小區(qū)的廣場(chǎng)滑了起來(lái)。
小朋友們，你們要是不會(huì)滑，那就讓我來(lái)教教你們吧！首先要把左腳放到滑板上，右腳踩在地面上使勁兒地蹬幾步，一直蹬到左腳在滑板上控制好方向，然后把右腳迅速地放在滑板上，等身體迅速保持平衡后，再用力地用右腳前后搖擺，這樣滑板就在我們的腳下前進(jìn)了。
我喜歡滑板車(chē)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
寫(xiě)滑板的作文4
課余時(shí)間，我最喜歡玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友約定了比賽。我們來(lái)到院子里，宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)先把對(duì)方撞下板，誰(shuí)就獲勝。我和毛振宇展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們左腳先上板，右腳蹬幾下再上板，上去之后趕緊左右擺動(dòng)。就這樣，我們就能快速滑動(dòng)了。
毛振宇繞到我的身后準(zhǔn)備撞我，我靈機(jī)一動(dòng)，減慢了速度，心想：毛振宇追上來(lái)的'時(shí)候就會(huì)被我板后面的兩顆牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的兩顆尖牙扎到了，但是他沒(méi)下板。毛振宇又趁我不注意撞了我兩下，我的滑板產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我的身體也跟著左右擺動(dòng)，幸好我及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)了，毛振宇臉上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的時(shí)候準(zhǔn)備使出絕招：飛天青龍撞。我先繞到毛振宇的左邊，然后蹺板，再?gòu)陌迳咸聛?lái)，同時(shí)右腳一蹬。板就可以“飛”起來(lái)，大約5厘米高，終于將毛振宇撞下板，我獲勝。
通過(guò)這次比賽，我知道了在比賽中要智取，不能靠蠻力解決問(wèn)題。
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