逐夢(mèng)的作文12篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的逐夢(mèng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逐夢(mèng)的作文 篇1
“同學(xué)們，停下筆，我們今晚看學(xué)部要求的《開學(xué)第一課》。”班主任這句輕描淡寫的話語，竟使我逐夢(mèng)道路的輪廓清晰了許多。
我們正襟危坐，抬頭望著屏幕，看到了這樣的一段：鐘南山站在舞臺(tái)上發(fā)表講話，他說自己從小受父親的影響，覺得當(dāng)一個(gè)醫(yī)生也挺好。于是小小年紀(jì)就有了大大的夢(mèng)想，去逐夢(mèng)，如今終于有所成就，為國家和人民奉獻(xiàn)出了自己的力量；又看到這樣一段一位大學(xué)生發(fā)言——他說，為了實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的夢(mèng)想，他報(bào)讀了清華醫(yī)學(xué)院——十年寒窗苦讀，終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
兩段話時(shí)間不長，但深深地感動(dòng)了我。我意識(shí)到——我也有夢(mèng)想��！我也在逐夢(mèng)的道路上��！我的雙眼里泛起淚花，視線逐漸如雨中蒼茫的深山一般朦朧。投影的光一下子被分成了幾條射線。
也許那是為自己幾年來堅(jiān)定不移，不屈不撓，永不言棄的奔跑在逐夢(mèng)道路上而自豪的淚�；貞浧鹉谴瓮硇�，仍然回味無窮，臨近會(huì)考，學(xué)校安排了三天的時(shí)間專門來復(fù)習(xí)生物，地理。那時(shí)剛考完期末考，身心俱疲，連續(xù)三天的復(fù)習(xí)難免枯燥，再加上我的地理本來就不怎么樣，這都成為了我堅(jiān)持下去的絆腳石，但看到大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，教室里靜得像深夜一般，本想松懈的`我立即警醒過來，抱起書本——地理不好又怎樣？有時(shí)間就有希望！到了考試那天，充盈著我大腦的知識(shí)一下子迸發(fā)而出，化作了成績(jī)單上簡(jiǎn)短的“A”字樣。我可真得為自己而感到驕傲！
也許那是為逐夢(mèng)道路上無數(shù)次跌倒，路障重重而感慨的淚。為了讓自己的跑步提升，我?guī)缀趺客砻總�(gè)周末都會(huì)去練跑圈，于是我每次回到宿舍都是大汗淋漓，那滋味可不好受。甚至有一次我還不小心被絆倒，連滾帶爬的摔倒在地上，那些日子苦不堪言�？僧�(dāng)我真正考試的時(shí)候，我卻有些發(fā)揮失常，幾乎沒有提升，我有些憋屈，仿佛自己的汗水在白白流淌。但是轉(zhuǎn)念一想，練了可能跑不好，不練就一定跑不好！我重拾信心，重回到逐夢(mèng)的路上。
那些為國家做出了貢獻(xiàn)的人，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，無不是在逐夢(mèng)道路上幾十年如一日的奮力奔跑，才到達(dá)終點(diǎn)的。沒有一種魔法能將人傳遞到夢(mèng)想的終點(diǎn)，養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)，厚積薄發(fā)，堅(jiān)持不懈，方能在追逐夢(mèng)想的道路上，跑出自己的最美風(fēng)采。
《開學(xué)第一課》，我人生中的重要一課，讓我更確切的盯緊了逐夢(mèng)的方向。
視頻看完，前排的同學(xué)突然把原本關(guān)閉的燈打開了，教室突然明亮起來。我眼中的淚花早已干去，視線已不再朦朧。
逐夢(mèng)的作文 篇2
20xx年10月11日，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主在人們的緊張的揣測(cè)和期待中誕生了。他就是中國作家莫言。作為中國人我由衷的感到驕傲與自豪，就在人們的眼球還停留在這份榮譽(yù)上時(shí)，我卻早已迫不及待的等候著莫言的獲獎(jiǎng)感言，原以為他至少會(huì)用一些華麗的辭藻來感謝那些給予過他在創(chuàng)作上幫助的人，可結(jié)果卻與我的猜想大相徑庭。他只用了寥寥數(shù)語就表達(dá)了自己獲獎(jiǎng)后的感受，而那些本就千金的字更是被其他人概括成了簡(jiǎn)潔的詞。
在莫言的發(fā)言當(dāng)中令我感想十分的應(yīng)當(dāng)屬惶恐吧。當(dāng)時(shí)莫言在致辭時(shí)說他絕不會(huì)為了名利而創(chuàng)作，這句話在我們的記憶中或許早已是滾瓜爛熟可還是深深地撼動(dòng)了我的心靈。當(dāng)今社會(huì)上這種不為私利的人可真所謂是鳳毛麟角了。
我相信我們或多或少聽過關(guān)于升官發(fā)財(cái)之類的事，從古至今人們就將升官與財(cái)作為人生追求的目標(biāo)，如果想要知道它的歷史的話恐怕要追溯到幾千萬年前了吧。人們都渴望要一個(gè)清官來治理國家，可是往往在教育孩子的時(shí)候卻又將升官與發(fā)財(cái)聯(lián)系在一起。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一何叔衡留給我們一句話絕對(duì)不能為一身一家升官發(fā)財(cái)以愚懦子孫！在何叔衡壯烈犧牲70多年后，這種精神激勵(lì)著他的后人：自食其力，友善待人，堅(jiān)守勤勉家風(fēng)。而我覺得這種精神更應(yīng)該在大眾之間傳承下去——不為名利。
或許當(dāng)官這樣的話題說出來對(duì)我們沒有切身的體會(huì)，那么我再來講一個(gè)比較具有普遍性的小故事。有這么一個(gè)人，因?yàn)榱w慕昔日同窗們都因?yàn)閷懽鞫夹∮忻麣饬�，自己便也試著寫作，可是他一味的想著獲獎(jiǎng)成名所以寫出來的文章并不十分吸引人。就在他氣餒的`時(shí)候，他的一個(gè)朋友請(qǐng)他替自己寫一篇學(xué)術(shù)性的文章，于是他就抱著不可能被錄用的心而寫出了一篇隨便的文章，可是出乎預(yù)料的是這篇文章竟然引起了很大的轟動(dòng)。而作者的名字確實(shí)他的朋友！看完這件事后，我相信為他抱不平的人肯定不計(jì)其數(shù)，而笑話他的鐵定也數(shù)不勝數(shù)，而我卻覺得他十分可笑。俗話說得好有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭如果他在寫作時(shí)能將名利之心改為無心的話，那么我想許多比較有意義的文章早已問世了。
人這一生不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永久黯淡無光，我們不應(yīng)該把目光停留在狹隘的名利之間，有時(shí)候一點(diǎn)小小的努力便能幫你走向成功，我們不必追求撼動(dòng)世界的理想，也不奢望做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有時(shí)候少一點(diǎn)私利之心就行。
逐夢(mèng)的作文 篇3
冬天到了，晚風(fēng)吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場(chǎng)上刺骨的寒風(fēng)，教室里呼呼的空調(diào)，書桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節(jié)。
跳遠(yuǎn)時(shí)總想更遠(yuǎn)一些，跑步時(shí)總想更快一些，奮斗二字一直是我生活的標(biāo)簽。何其幸運(yùn)，或許是運(yùn)氣尚佳，天意成全，我能通過奮斗取得一些進(jìn)步，也能通過奮斗奪得一些成就。我兒時(shí)播下的種子，都無一例外的發(fā)芽抽枝，開花結(jié)果。在老天爺這樣的厚愛下，兒時(shí)的我天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，又想倚仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華盛景。
彩云易散琉璃脆，人總要認(rèn)清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山。第一次，我播下的種子沒有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美的符合我的預(yù)期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無助、經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著我。
每天在課堂上一邊聽課一邊做筆記，轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己因缺乏鍛煉而氣喘吁吁，中午吃飯時(shí)匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團(tuán)便趕去教室。明明困乏到不行，卻一到床上就來了精神，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙的轉(zhuǎn)過身卻又泫然欲泣。想到一天的計(jì)劃中恨不得有四十八小時(shí)，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮斗的.信念是怎樣將我的情緒內(nèi)化，讓我所有的愛恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。
不再裝有執(zhí)念，我只是渴望路上的風(fēng)景。如今奮斗于我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我奮斗，不是因?yàn)樗诿麍?chǎng)上能給我?guī)頍o限榮光，只是享受過一件事傾盡所有的沉浸式體驗(yàn)；我奮斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。飄零許久，我早已不是那個(gè)渴望蚍蜉撼大樹，以一己之力掌握全部人生的孩子。當(dāng)我仍在奮斗時(shí)，愿為它肝腦涂地，傾盡所有。
奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。
逐夢(mèng)的作文 篇4
唐古拉云巔那一方冰塊，冰藏著平原海灣一條魚兒的夢(mèng)。夢(mèng)是偉大而可愛的，但現(xiàn)實(shí)卻是冰冷的，直將那奮斗一生的魚兒的夢(mèng)冰封。
南轅北轍的故事，大家已了然于胸，既然已經(jīng)想好了要去南方，為何疊要駕著馬車往北方趕？在寓言的背后，我們是否明白：偉大的精神固然重要，但請(qǐng)?jiān)诔霭l(fā)前找準(zhǔn)方向。
渤�？谀且晃残坌臐M懷的魚兒，定是不愿只是困于小小的海灣，它有夢(mèng)，它要找尋更壯闊的天地！于是，懷著這般“遠(yuǎn)大”的精神，它出發(fā)了。它要迎流而上去那“黃河之源”傲視天地。但，何妨在出發(fā)前想想，為何不順流而東，去太平洋上遨游？但這“可愛”的魚兒并沒有多想，只一個(gè)勸兒向上，最終被困在了云巔之上，它“成功”了，卻再無緣多看一眼天地。
終被困在了云巔之上，它“成功”了，卻再無緣多看一眼天地。
魚如上，人又何嘗跳脫桎梏？近代中國那一百多年的屈辱史，讓華夏多少仁人志士痛心疾首？他們是愛國的，是要拯救中國于水深火熱之中的。懷著如此偉大的精神，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地展開了，人卻轟轟烈烈地“全軍覆滅”了；于是乎，維新運(yùn)動(dòng)又前仆后繼地改革著，卻只在一百天后便夭折了；見如此，孫中山振臂一呼，辛亥革命終現(xiàn)曙光，但人們還沒享受足夠的溫暖，
革命果實(shí)又被袁世凱竊取了……從地主階級(jí)到資產(chǎn)階級(jí)維新派以及革命派，誰能說他們沒有偉大的精神？誰能說他們不想著救亡圖存？可結(jié)果不都失敗了嗎？誠然，有偉大的精神是可貴的，但還需要偉大的方向！沒有從根本將舊時(shí)中國推出半殖民地半封建社會(huì)的泥沼云，中國疊怎能獨(dú)立地闖出自己的天地？無論內(nèi)部怎樣掙扎，依然是被封建勢(shì)力和敝國主義牽著鼻子走！
翻過那沉痛的一頁，邁入新中國的.門檻。我們要獨(dú)立自主，要國富民強(qiáng)，要重現(xiàn)中華五千年的輝煌。這樣的心何其壯哉！我們有了夢(mèng)，在“出發(fā)”疥，仔細(xì)的規(guī)劃著：究竟中國要走一條怎樣的路？終于經(jīng)過沉著考慮，迎著改革開放的春風(fēng)，中國正穩(wěn)步地走在專屬于自己的有中國特色的社會(huì)主義道路上，并踏著矯健的步伐走向世界！
以史為鑒，可以知興替。再看看那一條執(zhí)著的魚兒，它是可愛的，在于它有理想，勇于逐夢(mèng)；它又是可憐的，因它不曾把握正確的逐夢(mèng)方向。
揠苗助長的人有著一顆祈盼豐收的心，卻忘了苗兒真正的生長方向是向下扎根。
只希望在逐夢(mèng)的路上，我們既不是那一尾可憐的渤海之魚，亦不是揠苗助長的老漢！
逐夢(mèng)的作文 篇5
我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光點(diǎn)，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著清新自然的味道；夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著我的心靈；夢(mèng)想就像一雙隱形的羽翼，承載著我們飛向那由彩虹花瓣鋪滿的藍(lán)天﹗
最初的夢(mèng)想
小時(shí)候我看著那些電視里的偵探們，看著他們可以從罪犯留下的蛛絲馬跡中，看透事件的全部。心里總是浮現(xiàn)一絲絲的崇拜，那時(shí)便在心里埋下當(dāng)偵探的夢(mèng)想。之后我便流連于各種的偵探小說和劇情波瀾起伏的電視劇間，雖被人嘲笑譏諷過，但我依舊追逐屬于我的夢(mèng)想光點(diǎn)。
如今的夢(mèng)想
時(shí)光猶如白駒過隙，年華似水，八年彈指一揮間，我從什么都不知道的幼兒園的小男孩，搖身一變變成小學(xué)六年級(jí)的少年。習(xí)慣每天早上天蒙蒙亮?xí)r起床，習(xí)慣周末在床上賴到日上三竿的時(shí)候再起床，習(xí)慣每天到教室抬頭看著升學(xué)考的倒計(jì)時(shí)。當(dāng)初掌心中的夢(mèng)，不知何時(shí)漸漸地松開了手掌，不知何時(shí)陪伴了我8年的夢(mèng)想丟失了。在一次次看著曾經(jīng)的死黨因?yàn)槲页煽?jī)不如他，而無視我，那種蔑視的眼神，在我的心里狠狠的劃了一下，別人這樣對(duì)我，我只是會(huì)一笑，將這一切拋之腦后。但他是我曾經(jīng)的好朋友�。�
考試成績(jī)剛下來，我意外的寫錯(cuò)、看錯(cuò)一些題目，而導(dǎo)致我的排名只有全班的15名，我看到這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里一陣難過。更令我始料不及的是上一秒還和我嬉皮笑臉的死黨，得知我的分?jǐn)?shù)連他都沒有超過，就像變了一個(gè)人。我主動(dòng)與他打招呼，他卻視而不見與身邊的人侃侃而談，我見到這樣的情景，不斷的心里安慰自己這都是巧合這都是巧合�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，接下來的第一天、第二天、第三天……第十天，我每天都可以見到他，與他打招呼，迎接我的結(jié)果都是一樣的，無視！徹徹底底的無視！我徹底放棄了，他的.所作所為激起我了內(nèi)心深處的傲氣，我下定決心，好好學(xué)習(xí)，超越他，超越以前的自己！
夢(mèng)想的背影
開始我想徹底改變自己的作息習(xí)慣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但是一瞬間改變使我一時(shí)接受不來，不過幸好我在朝著我的夢(mèng)想潛默移化地前進(jìn)，每當(dāng)想放棄，腦海總是浮現(xiàn)出那蔑視那無視，總讓我的心一陣的痛，然后化悲憤為動(dòng)力。付出總是有回報(bào)的，經(jīng)過這段時(shí)間的不懈努力，在這次考試中，總算超越了他，超越了之前的自己，讓我看到了夢(mèng)的背影！
我追逐著夢(mèng)想，加速度沖出了起跑線并仰起了臉，雖然偶爾會(huì)和孤單遇見，即使會(huì)被道路上的荊棘所傷，也義無反顧，因?yàn)槲矣憛捘敲暌暸c被拋棄的感覺！
逐夢(mèng)的作文 篇6
一直以來，成為一名作家，是我最大的夢(mèng)想。而且，在我的心中，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，一直是那么的理所當(dāng)然，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡寫作了。
又是一個(gè)周末，在鬧鈴的催促下，我拖著書包，走向課外班，想到今天會(huì)公布上周的作文分?jǐn)?shù)，不禁輕松了幾分，上一次的題目很適合我，這回的第一，肯定是我的！好不容易熬到了上課，老師抱著一摞作文走上講臺(tái)，開始報(bào)分?jǐn)?shù)，隨著一片喧嘩，我也越來越驕傲，等著瞧吧，我應(yīng)當(dāng)是那個(gè)被仰望的人！
“好，第三名，彭蕼，90分�！�
“第二名，李槚加，91分�！�
“第一名…”等著吧，哼……
“王茴，93分�！�
��？老師的聲音在我耳邊淡去。
什么?沒有我？以夢(mèng)想為主題的文章，我竟不是第一？我的目標(biāo)是那么明確，我是那么想成為作家，對(duì)夢(mèng)想之路又是那么了解，我怎么可能不是第一！而他們那些，平淡得沒有一絲波瀾的'文章，怎么可能會(huì)有高分……一堂課我什么也沒聽進(jìn)去。
課間，老師將我單獨(dú)叫到一旁，拿出我的作文。只有六十分——這是離題作文才打得出的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心一陣扭曲，拳頭一下攥緊，我努力不讓眼淚流出來。
“我知道你很委屈，對(duì)，這篇文章初讀下來試感覺不錯(cuò)，但細(xì)讀下來，沒有一個(gè)有感染力的事例，全是泛泛而談的空洞大話，就像在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你說你喜歡寫作，可老師卻沒有看到你的行動(dòng)。只是說說，只是想想，卻沒有行動(dòng)……”
“怎么會(huì)，我很喜歡寫作！我也知道作家需要什么！我連文體文風(fēng)，讀者采納度都懂！你憑什么說我沒有行動(dòng)？”我一下打斷了老師的話。
“你喜歡，你知道，你懂，可，你做了嗎？你做了什么？成為一名作家，你現(xiàn)階段應(yīng)該做到什么？你做了嗎？”老師的話一下讓我怔住了，“夢(mèng)想的路，不是看透了就能成功的，哪怕你知道了所有的荊棘，你不去劈斬，也終將無法走出一條順利的路。你不去行走，也終將無法到達(dá)成功的頂峰。
如果只是在一旁看著，想想，說說，就敢說追求過？奮斗過？哼，放棄吧！追夢(mèng)是需要沖擊自我極限的，而你還沒有開始行動(dòng)呢�！蔽伊⒃谧呃壬舷褚粋�(gè)自認(rèn)為自己是人類匹諾曹被打回木偶原型時(shí)的呆滯模樣。
那個(gè)課間，我的心被全數(shù)擊碎，但又給了我一個(gè)重新鍛造的機(jī)會(huì)。因?yàn)榻裉�，我知道了喜歡和努力的區(qū)別，我將開始前行，去做一個(gè)逐夢(mèng)的行者。
逐夢(mèng)的作文 篇7
每當(dāng)我走進(jìn)畫室，看到熟悉的畫架和畫板，看見調(diào)色板上流動(dòng)的水彩，看著一疊疊畫稿，撫摸著畫板上的磨痕，嗅見顏料散發(fā)出來的味道，七年前的那天仿佛猶在眼前——我不禁感慨，一晃七年了，我坐在這里畫畫已經(jīng)有七年之久了。
在我小時(shí)候，就立志要當(dāng)一名畫家。
在我四歲的時(shí)候，爸爸帶我去看了一個(gè)兒童畫展。一走進(jìn)畫室，我的腳便像定在了那里，我已經(jīng)被展覽墻上五顏六色的圖畫吸引住了。一回到家，我讓爸爸給我找出一張紙和一支筆，我就在紙上涂涂畫畫，爸爸似乎看出了我的愛好，好奇地問：“你是不是很喜歡畫畫�。俊蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我便開始了我的畫畫生涯。五歲那年，爸爸為了提高我畫畫的技藝，把我送到了一位繪畫老師那里。從此，我更認(rèn)真的開始學(xué)習(xí)。每個(gè)星期六天早上，不管烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，我總是一如既往的堅(jiān)持了下來。翻看過去的日記，上面寫著：“今天畫畫老師表揚(yáng)了我，說我畫畫的很好，我真開心！”“今天我又上交了一幅作品參加比賽啦”……
我不禁揚(yáng)起嘴角，雖然是些幼稚的文字，但也見證了我的努力與進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中，我也獲過大大小小的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。有一次，我獲得了全國少兒繪畫比賽的金獎(jiǎng)，想著我的努力付出終于有了回報(bào)，我欣喜若狂，攥著獎(jiǎng)狀，好像想讓全世界都知道這個(gè)消息。有成功也難免會(huì)有失敗，在那一次的科技節(jié)中，雖然我付出了巨大的努力，卻得不到評(píng)委的認(rèn)可，我也曾經(jīng)特別失望。
我們都是稚嫩的小鳥，可是我們沒有左右世界的能力，我們渴望真實(shí)的飛翔，卻被前面的云霧迷茫了雙眼，被太陽的光芒灼傷，后面可能有失敗者消極的勸慰，前面也許是強(qiáng)者的譏諷與不屑，我也曾經(jīng)迷茫，壓力困擾著我。
但是，輕言放棄的`人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，世界上有哪位畫家沒經(jīng)歷過失敗呢？世界上又有哪位畫家的作品是完美的呢？雖然前進(jìn)的路上布滿了荊棘，但是為了以后的成功我要努力奮斗。
所以，我打算這樣做：平時(shí)刻苦練習(xí)，有畫展舉行，我就一定要去參觀；虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。我相信，只要我努力，就一定會(huì)收獲我人生中最美的色彩！
逐夢(mèng)的作文 篇8
在人生的旅途上，風(fēng)也好，雨也好，只是不要停止追夢(mèng)的腳步。——題 記
曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待�！倍瘢覞M懷希望，等待著夢(mèng)想的綻放。
追夢(mèng)的約定
最初遇見它，是去年的九月。那時(shí)，我滿懷著希望，想要奮力拼搏，期待來年六月的中考能夠金榜題名。
一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹呢？老班微微一笑說：“它叫玉蘭樹，和你同齡，每年六月開花。”“六月？正好趕上我們的中考呀！”我不禁心中一動(dòng)。
秋陽下，玉蘭樹靜靜地立著，似乎正在做一個(gè)甜美的夢(mèng)，是夢(mèng)見自己綻開了一樹繁花嗎？
玉蘭樹啊，來年六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的折羽
去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績(jī)?cè)谠驴贾幸宦淝д�，心情如眼前的�?yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。
雪后的清晨，我偶然望向窗外，不禁大吃一驚：雪中的`玉蘭樹已經(jīng)面目全非，幾根樹枝竟被冰雪壓斷了，落葉滿地……
玉蘭樹啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢(mèng)想還能綻放嗎？
追夢(mèng)的腳步
玉蘭樹終于挺過了寒冬，我也很快地跨過了短暫的彷徨，成績(jī)有了起色。
三月里，玉蘭樹立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽光。它又生出了新枝，長出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會(huì)去樹下讀書。
玉蘭樹啊，你努力地生長吧，我在和你一起追夢(mèng)呢！
夢(mèng)想的綻放
六月里，驕陽似火。知了在窗外的玉蘭樹上長鳴，我在教室里揮汗如雨。
又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹竟然開花了，那綻開的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。
玉蘭樹啊，你的夢(mèng)想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？
今天，我走上了中考的戰(zhàn)場(chǎng)，那就請(qǐng)你見證：我也必將美麗地綻放！開出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！
因?yàn)槟阒溃覐奈赐Ｖ棺穳?mèng)的腳步！
逐夢(mèng)的作文 篇9
明媚的陽光穿過窗子，灑落在睡眼惺忪的茉莉花上。花兒輕輕地舒展著腰肢似乎在迎接嶄新一天的挑戰(zhàn)和逐夢(mèng)的旅程。
打開手機(jī)，播放一首歌曲。依舊是熟悉的嗓音，熟悉的歌詞，和那熟釋的微笑�；稳婚g似乎昨日的疲憊都隨風(fēng)而去，煙消云散了，慢慢地正能量又填滿了我的身心。
也許這就是所謂的追星——追逐著明星的腳步，尋找屬于自己的光芒。
張杰的《我想》給予了正值青春的我們一點(diǎn)青澀的幻想；張杰的《逆戰(zhàn)》給予了充滿朝氣的我們面對(duì)未知的勇氣；張杰的《發(fā)光時(shí)代》給與了斗志昂揚(yáng)的我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
明星，是我們行駛在人生的海洋中的燈塔；明星，是我們奔跑在逐夢(mèng)的路上的榜樣；明星，是我們努力在突破現(xiàn)實(shí)的'桎梏的動(dòng)力；他們無比的耀眼，卻無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
明星，是我們?cè)跓o法面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想差距而煩躁的一縷清風(fēng)；明星，是我們?cè)陔y以忍受困難與失敗而迷茫的一股勇氣；明星，是我們?cè)诓荒苋淌芸菰锱c乏味而惆悵的一抹希望。
明星，是我們仰望的偶像，是我們念念不忘要追逐的對(duì)象，是我們想要一同成長的伙伴。
我們?cè)谌松拇合那锒�，努力地逐�?mèng)；努力地奮斗，努力地充實(shí)自己。
也許我們也曾懶惰，也許我們也曾孤單；也許我們也曾氣餒。但我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)明星的追逐都鼓勵(lì)著我們執(zhí)著的前進(jìn)。
追星使我們忽視現(xiàn)實(shí)生活的燈紅酒綠的誘惑；追星使我們積極面對(duì)人生中的一切阻礙；追星使我們無時(shí)無刻都充滿勇往直前的正能量。
追星，就像輕輕地?fù)肀ш柟猓c(diǎn)亮我們對(duì)夢(mèng)想的熱情；追星，就像慢慢地感受溫暖，融化夢(mèng)想被世俗覆蓋的堅(jiān)冰；追星就像細(xì)細(xì)地品位風(fēng)雨，綻放屬于我們最耀眼的光芒。
每當(dāng)想著我們的偶像在努力工作時(shí)，我們又怎么會(huì)放下手中的筆；每當(dāng)想著我們的偶像在做公益時(shí)，我們又怎么會(huì)不奉獻(xiàn)我們的愛心；每當(dāng)想著我們的偶像在努力豐富自己時(shí)，我們又怎會(huì)停下自己奔向夢(mèng)想的步伐。
逐夢(mèng)的我們不孤單，因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像共同前進(jìn)；因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像一路向前；因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像執(zhí)著追求著成功的果實(shí)。
逐夢(mèng)的作文 篇10
夢(mèng)想，是人生道路上指引方向的燈塔；夢(mèng)想，是為我們前進(jìn)提供源動(dòng)力的馬達(dá)；夢(mèng)想，其實(shí)就是我們心中對(duì)憧憬的未來生活所描繪的美好藍(lán)圖，它是構(gòu)成人們精神世界不可或缺的一部分。
我的夢(mèng)想，是成為一名邏輯嚴(yán)密、思維敏捷、口齒流利的外交官，能在世界的舞臺(tái)上代表中國的形象和立場(chǎng)，發(fā)表贏得所有人贊同的觀點(diǎn)，為維護(hù)世界和平和種族平等，保護(hù)國家利益及領(lǐng)土完整獻(xiàn)出一份力量。當(dāng)然，我深知，一名合格的外交官必不可少的技能之一就是具有超高的英語水平了。立下這一宏大的夢(mèng)想還是在我剛上初中，那時(shí)，我的英語水平一塌糊涂，只有六個(gè)字母的單詞都讀的結(jié)結(jié)巴巴，記單詞更是費(fèi)盡九牛二虎之力而且過目就忘，考試分?jǐn)?shù)往往也在及格邊緣徘徊，我也試著奮起，可面對(duì)英語這塊燙手的山芋，實(shí)在讓我無從下手。
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書中，作者俞敏洪說：“夢(mèng)想，是用辛勤的汗水灌溉才能得到的�！边@句話讓我醍醐灌頂，感觸頗深，也激起了我努力的信心。作為著名教育機(jī)構(gòu)“新東方”創(chuàng)始人的俞敏洪出身寒門，16歲才接觸英語，他經(jīng)歷兩次高考落榜仍不言棄，通過沉淀與努力，終于在第三次高考如愿被北大錄取，為后來“新東方”的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，從而成為中國最有錢的老師。他的成功固然與機(jī)遇分不開，但更重要的是他對(duì)夢(mèng)想不懈的追求。
我今年剛滿十二歲，完全有從頭開始的.機(jī)會(huì)，把熟悉掌握英語這一項(xiàng)技能作為第一步，逐步向成為一名外交官的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！立下志向，汲取動(dòng)力，制定計(jì)劃，步步為營，我開始著手去研究和理解詞性，將每一項(xiàng)基本概念和語法要點(diǎn)爛熟于胸，通過朗讀課文和單詞短語培養(yǎng)語感，利用課堂交流積極回答問題，突破了學(xué)習(xí)口語普遍存在“開口難”的瓶頸，并且把60%的復(fù)習(xí)時(shí)間都放在了英語上，拿出了破釜沉舟的決心。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一學(xué)期的磨煉，我的英語成績(jī)竟然步入了優(yōu)生的行列，在驚喜之余，我也深深地感受到了夢(mèng)想在努力過程中的源源不斷的動(dòng)力支持。
“欲窮千里目，更上一層樓”。在英語方面取得的小小成績(jī)讓我明白，只有不斷突破極限，對(duì)夢(mèng)想充滿熱情，盡力提升完善自己，才有足夠的實(shí)力與自信去追逐心中的夢(mèng)想。
逐夢(mèng)的作文 篇11
夢(mèng)想，是信念，是追求，是力量，是我們走向成功人生的指向標(biāo)！
小溪入海，因?yàn)閴?mèng)想而毅然執(zhí)著，追求大海的浩瀚，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)；大雁南歸，因?yàn)閴?mèng)想無所畏懼，追求寒冷的溫暖，飛到了理想的棲息地；成功人生，也因?yàn)閴?mèng)想而所向披靡，閃耀著燦爛的光芒！
逐夢(mèng)，首先是要不怕失敗。生命的意義在于磨練，而走向成功人生也需要磨練。如果沒有磨練，黑夜里的狂風(fēng)暴雨之后，將是滿地凋零的花瓣，嚴(yán)冬之后的早晨將是滿園凋零的花瓣，而人，如果不經(jīng)歷磨練或許十分安逸，但卻失去了生命的意義，離成功的人生越來越遠(yuǎn)。對(duì)抗磨練，需要我們不怕失�。∮峦鼻�，在人生的道路上踏出一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)穩(wěn)的腳�。∪藗兌颊f：失敗是成功之母。的確，不經(jīng)歷失敗怎能見彩虹？只有帶著不怕失敗的底氣，才能在成功人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)……人生其實(shí)就像一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)集，只有帶著不怕失敗的信念，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我們受傷時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶，我們要不怕失敗，朝著自己所希望的成功人生奔跑！
逐夢(mèng)，其次要做自己喜歡的事，這樣才不會(huì)在逐夢(mèng)的過程中迷失自我，要逐夢(mèng)不能沒有目標(biāo)。前方的路是未知的，只有屬于自己的美好明天，只有屬于自己的光明未來，而這些只需要根據(jù)你自己心中所想。喜歡，是成功的階梯和內(nèi)在動(dòng)力，再不瘋狂我們就老了。命運(yùn)掌握在我們自己手中，不管我們貧窮或富有，也不管我們平凡或偉大，也不管你是達(dá)官顯貴還是一介草民，只要你找準(zhǔn)了自己的位置，只要你所做的是你所喜歡的，你就會(huì)全身心地投入，你就會(huì)體悟到其中的樂趣，從而不僅會(huì)使你走向成功，還會(huì)使你獲得幸福。人生苦短，來去匆匆，我們要想走向成功的人生，就必須淡泊名利，忘卻世俗，腳踏實(shí)地去做你自己喜歡的事，為喜歡而活著。
逐夢(mèng)，最終的結(jié)果是為了改變世界！不怕失敗，做自己喜歡的事，都是為了最后改變世界而做準(zhǔn)備。雖然你不是最好的`，但可以努力做得更好！不要認(rèn)為世界已經(jīng)完美了，現(xiàn)在的世界依然有很多在等著你我改變。“世界是我們的，也是你們的，歸根結(jié)底還是你們的�！边@世界總有一天要到我們一代人手里，我們可以繼續(xù)改變它，繼續(xù)前人沒有完成的工作，最后走向自己的成功人生！
把心放空，放低，守住夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。讓執(zhí)著的追求如一汪綠色，在心底，在人生，開出美，到那時(shí)，你就會(huì)到達(dá)你心中的成功之頂！成功之路因此而閃耀。
逐夢(mèng)的作文 篇12
一直以來，成為一名作家，是我最大的夢(mèng)想。而且，在我的心中，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，一直是那么的理所當(dāng)然，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡寫作了。又是一個(gè)周末，在鬧鈴的催促下，我拖著書包，走向課外班，想到今天會(huì)公布上周的作文分?jǐn)?shù)，不禁輕松了幾分，上一次的題目很適合我，這回的第一，肯定是我的！好不容易熬到了上課，老師抱著一摞作文走上講臺(tái)，開始報(bào)分?jǐn)?shù)，隨著一片喧嘩，我也越來越驕傲，等著瞧吧，我應(yīng)當(dāng)是那個(gè)被仰望的人！好，第三名，彭蕼，90分。第二名，李槚加，91分。第一名等著吧，哼王茴，93分。��？老師的聲音在我耳邊淡去。什么？沒有我？以夢(mèng)想為主題的文章，我竟不是第一？
我的目標(biāo)是那么明確，我是那么想成為作家，對(duì)夢(mèng)想之路又是那么了解，我怎么可能不是第一！而他們那些，平淡得沒有一絲波瀾的文章，怎么可能會(huì)有高分一堂課我什么也沒聽進(jìn)去。課間，老師將我單獨(dú)叫到一旁，拿出我的作文。只有六十分——這是離題作文才打得出的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心一陣扭曲，拳頭一下攥緊，我努力不讓眼淚流出來。
我知道你很委屈，對(duì)，這篇文章初讀下來試感覺不錯(cuò)，但細(xì)讀下來，沒有一個(gè)有感染力的事例，全是泛泛而談的.空洞大話，就像在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你說你喜歡寫作，可老師卻沒有看到你的行動(dòng)。只是說說，只是想想，卻沒有行動(dòng)怎么會(huì)，我很喜歡寫作！我也知道作家需要什么！我連文體文風(fēng)，讀者采納度都懂！你憑什么說我沒有行動(dòng)？！我一下打斷了老師的話。你喜歡，你知道，你懂，可，你做了嗎？你做了什么？成為一名作家，你現(xiàn)階段應(yīng)該做到什么？你做了嗎？
老師的話一下讓我怔住了，夢(mèng)想的路，不是看透了就能成功的，哪怕你知道了所有的荊棘，你不去劈斬，也終將無法走出一條順利的路。你不去行走，也終將無法到達(dá)成功的頂峰。如果只是在一旁看著，想想，說說，就敢說追求過？奮斗過？哼，放棄吧！追夢(mèng)是需要沖擊自我極限的，而你還沒有開始行動(dòng)呢。我立在走廊上像一個(gè)自認(rèn)為自己是人類匹諾曹被打回木偶原型時(shí)的呆滯模樣。那個(gè)課間，我的心被全數(shù)擊碎，但又給了我一個(gè)重新鍛造的機(jī)會(huì)。因?yàn)榻裉�，我知道了喜歡和努力的區(qū)別，我將開始前行，去做一個(gè)逐夢(mèng)的行者。
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