（集合）吹泡泡作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
今天我十點十分來到作文班，我們在那里吹泡泡。
一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：哇！
泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的`子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。
泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！
在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。
這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。
吹泡泡作文2
今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡�！庇螒蛞�(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，�。√昧α�，一個也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……�。∑屏�！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。
第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比�！焙�！這回我們女生贏了�？墒牵�是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文3
今天，吳老師給我們帶來了她親手做的泡泡水。用到的材料是7大勺的清水，2勺洗潔精和1滴膠水。把它們放到一個杯子里，然后用吸管攪拌攪拌就做好了。
第二節(jié)課的時候，吳老師給我們每個人的'杯子里都倒了一點泡泡水，然后一組一組到陽臺上去吹泡泡。我們先向杯子里吹，泡泡就像剛出生的小娃娃爭著想出來看看這個奇妙的世界。同學有好多玩法，有的吹得像半個地球儀，有的吹得像雪白的冰沙，還有的吹得泡泡垂到杯底了……
吳老師又教我們吹單個泡泡，就是粘一點點泡泡水對著半空，然后往吸管里一吹，就吹出了一個個泡泡，這些泡泡在半空中跑來跑去。有一次吳老師還一次吹出四五個泡泡呢！
泡泡水太神奇了！
吹泡泡作文4
今天的作文課，老師帶來了一管泡泡液。告訴我們：“今天我們來吹泡泡�！贝蠹衣犃硕寂d奮極了。
老師先找了一位同學，讓她上前吹泡泡。她先走上講臺，拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出來，輕輕一吹。頓時圓圓的泡泡從小棒里冒出來。有的泡泡很大，就像一個大太陽，有的泡泡比較小，就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多：有紅色的，有綠色的，有粉色的，還有藍色的五顏六色真美麗呀！有的泡泡獨自飄在空中，像在散步，又像在找朋友，還像一個正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個擠在一起，像一個葫蘆，又像一個透明的'小雪人，還像兩個好朋友在說悄悄話。還有的泡泡三個擠在一起，像在開會，又像一朵盛開的花朵。還有的多個聚在一起，就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上，好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上，好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上，仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上，好像要跟我說些悄悄話。
同學們紛紛起來，歡快地追趕泡泡，把泡泡弄破，玩得真開心呀！
吹泡泡作文5
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接著，老師請三位同學示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的`；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
吹泡泡作文6
吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量，想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無數(shù)氣泡從杯口溢出，讓他的手又濕又粘，但他一點也不在乎，說：賣葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。
小花園的泡泡水很特別，吹出來的.泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開心。我在看，好羨慕！
瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，那個大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動，于是我笑著對他說：“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映！”我的話吸引了幾個同學觀看，大家邊看邊笑。別提多開心了！
吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！
吹泡泡作文7
暖和的春天不知不覺地來了。
春天的公園真漂亮。藍藍的.天空掛著紅紅的太陽，天空連一朵云也沒有，就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去，仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了，風姑娘一來，小草就向我點點頭，好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競相開放，讓人看著就想來玩兒。
這時，一個小男孩來了，他拿著泡泡水，開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子，沾了點兒泡泡水，最后小男孩仰著頭，輕輕一吹，這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大，有的小，都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下，變成五顏六色的了！泡泡有的飄到了小花朵上，有的飄到了小草上，還有的泡泡沒飄到地上，就破了。
天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！
吹泡泡作文8
在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮啊！”
我看見頑皮可愛的`泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風飛得越來越高。
學生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。
吹泡泡作文9
“叮叮�！濒[鐘叫了，還在睡夢中的我不由得叫了一聲“煩死啦”說著，我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲，鬧鐘打在了地上，我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來，撿起鬧鐘，心里慌慌地，生怕被發(fā)現(xiàn)。于是，我踮起腳，走向老爸老媽地房間。
“哎，還好，他們還在睡覺”。我松了口氣自言自語道：“對了，趁他們還沒醒來，我先玩一會兒�！毕氲竭@兒，不由得心里一亮，跑到衛(wèi)生間，拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉，洗潔凈，沐浴露……最后當然是水了，我拿著管子，攪拌了一會后，便成了可以吹的泡泡水。
我開心極了，興致勃勃地吹了起來，我拿管子在泡泡水上輕輕一砬，學著大人叼煙的'樣子，把管子叼在口中，輕輕一吹，幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞，我拿著小瓶子去接，不料，弄破了一個小泡泡，我又小心翼翼地又一接，耶！這回接好了。漸漸地，我沉浸在五彩斑斕的泡泡中。
“雨欣，干什么呢？”“吹泡泡”，我剛說完，猛然回頭時，發(fā)現(xiàn)老媽正站在我身后，我這才如夢初醒……
吹泡泡作文10
一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。
我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點洗衣液。
開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的'挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。
我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風把泡泡擠破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學道理呢！
吹泡泡作文11
今天早上，我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。
在下樓的路上，一些學生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹�？�！泡泡從我身后的吸管中沖出來:一些泡泡看起來像一個水晶球，一些泡泡看起來像一個" 8 "，一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞，讓我心癢難耐。
我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口氣，鼓起臉頰，用力吹。我只聽到“拍打”的聲音，但什么也沒吹出來。泡泡水有什么問題嗎，還是用力沒用？我有點沮喪。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口氣，然后慢慢地、輕輕地吹了吹，一個大的.、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管里飛了出來�！俺晒α�！我忍不住哭了。
吹啊吹，我靈機一動，把吸管插入泡泡水中，用盡全力吹進去。哇！瓶子里有許多氣泡。它們反射金色的陽光，看起來像彩虹。當學生們看著它時，他們立刻圍了上來。他們看著美麗的泡泡，覺得癢癢的。他們也開始往瓶子里吹泡泡。每個人都在跳著、喊著，比瓶子里的泡泡更美麗、更快樂。
過了一會兒，泡泡吹完了，每個人都看著在藍天上飛舞的泡泡，然后不滿意地離開了操場。
吹泡泡作文12
今天，老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。
開始吹了，我左手拿著泡泡瓶，右手擰開瓶蓋，拿起吹管，在泡泡水里蘸了一下，拿起來放在嘴邊向著斜上方輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就迫不及待地從吹管孔里飛了出來，這些可愛的“小精靈“們好像在瓶子里等不及了，等著小主人把它們吹出來看看這個精彩的世界。
同學們吹出來的'泡泡，有的圍在一起像是在商量一些重大的事情，有的像一串串晶瑩剔透的珍珠，還有的像五光十色的玻璃球……各式各樣的泡泡多得數(shù)不清，像一個個調(diào)皮的娃娃，真讓人眼花繚亂。
多姿多彩的泡泡飛呀飛，有的飛到了白云上和我們招手，在云朵上飛上飛下好像在和我們玩捉迷藏，有的飛進了天宮里，玉皇大帝和各路神仙從來都沒有見過這么美麗的泡泡，正在和它們聊天，玩耍呢，還有的飛呀飛，飛到了山區(qū)，給山區(qū)的孩子們帶去快樂……
吹泡泡真有趣��！
吹泡泡作文13
今天下午的作文課，老師一進門就說“我們今天來玩一個游戲，叫吹泡泡。”大家一聽，都開心地跳了起來，激動地歡呼著。
老師把泡泡水發(fā)給我們，我們幾個人圍成一堆，仿佛在等待一個即將出生的小雞寶寶一樣興奮。同學們一個接一個開了吹起來，泡泡一個接一個地送到空中。有的飄一會就輕輕破裂了，小水珠忽然落在我的頭頂上，感覺冰冰涼涼的；有的`飄在空中，我伸出手一捏，手上就全都是黏糊糊的泡泡水；有的剛好飄到誰的面前破碎，這下同學就會低下頭，用袖子抹抹臉。
到我吹了，我先拿起泡泡桿，蘸了點泡泡液，把桿放到嘴唇邊，輕輕一吹，泡泡就慢慢升起，在太陽下面，有五色的光，非常美麗。我拿起一本書，在下面輕輕扇送，泡泡會乘著風越飛越高，有時還會變成幾個小泡泡。那些泡泡圓圓的，小而輕，好像要飛出教室，去外面的世界看一看；有的往下沉，落到地面上，剛一碰到地面就碎掉了；有的停在一個東西上，透明可愛，和鏡子一樣，可以在上面看到我自己的影子。
看著自由自在的泡泡，我心里別提有多羨慕了。它們那么純潔、美好，就好像是我們?nèi)菀灼扑榈膲粝搿?/p>
吹泡泡作文14
今天上語文課時，老師帶領我們?nèi)嗤瑢W到操場玩吹泡泡的游戲。
老師拿出泡泡水，打開蓋子，拿出工具，然后把管子放進瓶子里搖一搖再把嘴巴對準小口，輕輕一吹，五光十色，大大小小的泡泡就迫不及待地飄向蔚藍蔚藍的天空。一個個泡泡像一位位仙子在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。有的大泡泡拉著小泡泡的.手趕著去旅游，還有的泡泡一個在前一個在后，玩起了追人游戲。飄在上面的泡泡像小鳥一樣在藍天飛翔，飄在地上的泡泡像小蟲子一樣在地上爬來爬去，泡泡又像晶瑩剔透的葡萄，看得真讓人饞的直流口水！
吹泡泡可真有趣！它帶給我們無窮的開心和快樂！
吹泡泡作文15
昨天早上，我沒事干，天氣又很涼爽，我想：不如到樓下吹泡泡吧！以前都是爸爸媽媽給我買，今天我要自己做。
我先拿來一個以前吹泡泡留下的瓶子，往里面倒了一些洗潔精，再加上適當?shù)腵水充分攪拌，又找來一根吸管，這樣就準備好了。
我來到樓下，用吸管蘸了一點水。輕輕一吹，圓圓的泡泡從吸管里跳出來，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。這時，一陣微風吹來，泡泡飛上了天，在陽光的映照下就像一顆顆小星星。
接 著，我又繼續(xù)吹。�。讉�泡泡排成一條直線，真像一串冰糖葫蘆，還有兩個挨在一起，就像雙胞胎似的。這時，我突發(fā)奇想，把吸管放在瓶子里吹會怎么樣呢？于 是，我把吸管放進瓶里，低下頭就吹，只聽瓶子里“咕嚕�！敝表�。隨后，泡泡從甁口鉆出來，堆滿了甁口，就像一大串葡萄，又像一堆白雪。我樂了!
這些泡泡太可愛了，我多么喜歡吹泡泡��！
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