（精）奇特的筆作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的奇特的筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇特的筆作文1

　　每當我看到筆筒里的那枝筆，就會想到它的身世。

　　這枝筆是我生日的時候，去巔峰時光里玩游戲時用積分換來的。它的筆桿是綠色的，筆端有一個拿著羽毛球拍的小女孩。她的頭發(fā)是金色的，有一雙藍色的大眼睛。穿著粉紅色的運動裝，帽子也是粉色的，臉上洋溢著燦爛的笑容。我想：她可能要和爸爸媽媽一起去打羽毛球吧！

　　這枝筆不僅樣子好看，寫起來也很順暢。

　　它是一枝黑筆，寫起來滑滑的'，感覺很舒服。要是寫錯了，用修正帶貼掉也很容易。因為它不會出現斷墨、筆芯脫落等情況，幫我節(jié)約了很多時間，所以我很喜歡。

　　有時候這枝筆還能幫我解憂呢。有一天放學回家，我的心情很糟，一直悶悶不樂，趴在桌子上。一抬頭，看見了鉛筆盒里的這枝筆，上面的小女孩正對著我笑呢！還似乎在說：開心點，沒什么大不了的。頓時，我的心也跟著樂起來，不高興的事也煙消云散了。我哼著小曲，拿起它，做起了作業(yè)。

　　好了，朋友們，我向你們介紹了我這枝奇特的筆，你們喜歡嗎？

奇特的筆作文2

　　我今天要介紹的奇特的筆，那就是我的頭。大家都不相信我的頭是支筆。在今天的體育課上，同學們才知道每個人的頭都是支筆。

　　體育課上，我們做了一個游戲，名字叫做用頭來寫字。我很好奇，頭可不是筆呀，怎么能寫字呢？就算寫的`出來，也只是用頭發(fā)擦去灰塵，寫出很淡的一個字體而已。老師說：用頭和身體在空中寫字，還要大聲說出這個字的每一筆每一畫。

　　開始了。老師先讓我們寫“低頭團身”這四個字。我們的頭就像皮球在空中彈來彈去，一會在這彈起來，一會又在那邊落下。這樣，一個字的筆畫就被空寫出來了。在用頭寫字時，嘴巴里還要喊出這個筆畫的順序，真是有趣極了！有時，我們把筆畫名稱報錯了，老師會立馬停下來，改正我們的錯誤；有時把筆順寫錯，老師也渾然不知，繼續(xù)寫下去……也不知寫了幾個字，我們停下來，做其他的游戲。

　　這個游戲既好玩，又對學習有幫助，看來體育老師真是煞費苦心��！

奇特的筆作文3

　　這支筆是我的一個發(fā)明，一只奇特的筆。

　　它是由彈性的中性筆的形狀構成的，但是卻有所不同，他是金色的.，重量很輕。它又長又圓，筆的上面換成了麥克風。中間有一根小管子通向外面。下面是橡膠，用來防滑。然后下面就是一個尖尖的筆尖。

　　這款筆可以在開會演講時場所空曠的情況下，利用麥克風它會讓你的聲音變得十分響亮。不管再怎么小聲也會使大家聽得很清楚。

　　當別人演講時，你總要拿著一支普通的中性筆和本子把這樣的話語一字一句的記錄下來，但是這款筆還有一個錄音的功能，只要你把麥克風對準演講的人它就會一字不漏的把話全部記下來。在運輸的過程完畢后，話語就會轉述出在下面的文框中。這樣比一字一句的記錄下來，方便省事多了。

　　最后的一個功能，就是它可以永遠也不用換筆墨，因為它有環(huán)保的功能。他可以從通過外面的管子吸收很多的霧霾。使空氣變得新鮮起來。吸收了很多的霧霾后，他會經過各種各樣的運輸。最后變成筆墨。

　　這是一支奇特的筆，我多么希望它很快就會出現。

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