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【合集】那一刻，我讀懂了你作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼哪且豢�，我讀懂了你作文，希望對大家有所幫助。
那一刻，我讀懂了你作文1
你不似母親，對我的愛如同碎在腦海里的星芒，熠熠生輝，明晰可見。你的愛是沉默而晦澀的，是難懂的。但那一刻，你別扭而冷硬的話語，讓我讀懂了你，我親愛的父親。
母親總說，你是個嘴笨的人，我只是點點頭，心中卻不以為然。什么時候固執(zhí)也能被理解為是不善言辭了?
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂的初一學子長成了初三的應(yīng)考生，四面八方席卷而來的壓力使我們死死地釘在書桌前，不敢動彈。因此，挑燈夜讀也徹徹底底地成了我的日常。
明亮的白熾燈光在雪白的紙張上蹦跳著，黑色的鉛字全不似它的活潑，只是冷冰冰地陳述著大段的.題目和數(shù)據(jù)。漆黑的夜幕上，沒有一顆閃爍著亮光的星子，冷寂異常。盡管疲憊在我的身體里橫沖直撞，我都不敢倦怠一分，只是直立在桌前，木然地仿佛要與那淡白色的光暈融為一體。
忽然，低沉而又冷硬的男音打斷了我雜亂不堪的思緒：“早點兒睡覺，不要總是拖到那么晚，學習應(yīng)該講求效率，疲勞戰(zhàn)是沒有意義的�！�
我抬起頭，望向燈光以外一片陰影之中的你，冷冷地回道：“你懂什么!”說罷，嘴角不自主地彎出一個上揚的弧度。你抬了抬手，似乎是想要對我的不敬采取些許懲罰。但你的手在半空中懸了一會兒，最終，還是停住了。我看不清你的神情，只聽見你長長地嘆了口氣，輕輕地把一杯牛奶擱在我的桌上，不帶一點聲響地離開了。
燈光下，牛奶的上方似乎飄出了幾朵清淺的白云。我詫異地伸手觸了觸杯壁，還是熱的。那一刻，我仿佛讀懂了你。溫暖的熱度，就像是你對我關(guān)懷的溫度。沒有天上炸開煙花的絢爛，沒有冬日冰雪的刺骨，只是溫暖的，沉默的，陪伴在我身邊，那樣的不易察覺。
我輕輕地推開房門，你正蹙眉坐在客廳，喝著悶茶，身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上幾顆閃爍的明星，稀疏卻又無比燦爛。原來，你一直在等我入睡�！鞍职�，”我哽咽地喊道，“對不起�！蹦闾痤^來，那張冷硬的面容上竟有些許松動的痕跡。你沉默半晌，終是別過頭去，冷冷清清地吐出一句：“晚安�！蔽毅对诹嗽兀銖奈磳ξ艺f過如此熨帖而溫柔的話語。
你的愛是山嵐，雖不似山澗流淌的清泉，以叮叮咚咚的活潑清響博人快樂，卻無論如何，一直都在。
那一刻，我讀懂了你作文2
教室里嘈雜的聲音，像嘰嘰喳喳的麻雀聲，充斥在我的耳邊。我僵硬地挺直背，稍作休息，看著搭在硯臺上的毛筆不斷滴落黑乎乎的墨汁，浸透了薄薄的宣紙。你終于驅(qū)走臉上的烏云，掬著笑，向入圍的同學表示祝賀。
我低下頭，心里面很清楚，我又一次失敗了。不知過了多久，突然傳來你的聲音：“你覺得，以你的水平，再來幾次才能入圍？”你的聲音平靜，與平常沒什么不同。我不愿回答，甚至想讓女巫快快飛來，好讓我乘著她的拖把飛離。我咬著嘴唇，眼眶中溢出的水珠就像一個個逃兵，飛快地滑過臉頰，落到地上。終于，我嘆了一口氣，結(jié)巴著說：“下次……下次，相信我。”我抬頭看你，見你摸著胡茬兒，低頭深思。半晌，你說：“行，寫吧。”說著，又叫我換紙，蘸墨，運筆。
在我心里，你始終嚴肅，笑的次數(shù)屈指可數(shù)，還老愛拿根筆桿，挺拔地站在我身后。周圍的同學散去，回歸平靜，你像從前那樣，指導我寫字。我握著那支再熟悉不過的毛筆，絲絲緊張在心頭徘徊，我終于準備齊全，在紙上拉出一道墨痕，嗅著淡淡的清香，筆走龍蛇，寫出一番與以往不同的韻味。
你端詳著我的字，似乎微微點頭。盛夏在即，風兒已經(jīng)等不急了，源源不斷地吹進來，我被撲面而來的氣息擾得頭昏腦脹，筆尖像是個不聽話的孩子，在紙上無端游走。你沉下臉來，揮舞胳膊，讓一聲沉重的“啪”留下了痕跡。我像醍醐灌頂般清醒，回頭看你�！皩懽肿罴筛≡辏{(diào)整好狀態(tài)再寫！”你很是生氣，連頭上的縷縷白發(fā)都忍不住顫抖。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地重復剛才的動作，將它推到你面前。你瞇著眼，似乎想看清楚我的字體，后來還戴上了那副你不常戴的老花鏡：“這個捺最為重要，一定要寫出它獨有的味道……”
陽光偷偷灑進一絲金色，罩住了你，你的語言依舊毫無感情可言，你那帶著老繭的手指不停地在紙上劃動著，精練的講解中，似乎又多了份溫和。我隱隱約約中好像明白了什么，但好像又什么都未明白，但我知道，你的'嚴厲也好，你的不茍言笑也罷，你的心中始終帶著對學生未來的關(guān)注與期待。在那一刻，你的良苦用心，我深深地領(lǐng)悟。
‖山東省平陰縣第四中學‖指導教師：崔存霞
在作者的印象里，這位始終嚴肅、笑的次數(shù)屈指可數(shù)的書法老師是不怎么讓人親近的，更何況他還老愛拿根筆桿，挺拔地站在身后看人寫字。這樣的師生關(guān)系讓人看得緊張，尤其是在作者的書法作品落榜之后，她更是陷入到消極的情緒當中。而這時老師指導的語調(diào)是平靜的，與平常沒什么不同;依然站在一旁端詳作者的每一次運筆，或點頭或皺眉;態(tài)度依然是嚴格的，作者心氣浮躁時，依然會得到“寫字最忌浮躁，調(diào)整好狀態(tài)再寫！”的訓誡;品評時還戴上不怎么常戴的老花鏡，提醒說“這個捺最為重要，一定要寫出它獨有的味道……”
也許是失利后的敏感，讓作者發(fā)現(xiàn)并懂得了老師一直以來傾注在每一個學生身上的期望，老師這種隱在外表嚴厲與不茍言笑的背后透射出的關(guān)心和熱誠，終于被她發(fā)現(xiàn)，并懂得了老師的良苦用心。
那一刻，我讀懂了你作文3
小時候，我無時無刻不在享受著母親給我百般的呵護與疼愛。但由于當時年幼無知，總是固執(zhí)地認為媽媽更愛我，而對于父親并沒有什么印象，記憶中的他，總是滿臉嚴肅，讓人敬而遠之。
也許做兒女的就是這樣，喜歡戴著“缺點放大鏡”去看自己的父母。父母對他千萬般地好，他看不到；然而父母只要打了一頓，便會銘記在心。那時的我就是這樣，經(jīng)不住父親對我的半點呵責，罵了一次，便對“壞爸爸”這個稱呼的印象又加深了一分。長大了，父親也老了一些，在日常生活中，與父親的爭吵還是經(jīng)常發(fā)生，甚至有時，會有一種討厭父親的感覺。漸漸，我也很少與父親溝通了，真是“父愛如山”，這座山的份量壓得我與父親的關(guān)系好沉重。
暑假里，全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方，我?guī)缀醵颊静蛔∧_。來來往往的人，穿著各式各樣的服裝，提著不同顏色的行李，我很快就看花了眼，根本看不清誰是誰。人潮的涌動就如大海的波浪一般，短短的兩分鐘內(nèi)，我差點摔了好幾個跟頭，但每一次都是爸爸強有力的`大手拉住了我。在出站口時，我一不小心，又打了一個趔趄，這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著我的肩，一邊說：“抓著我就行！”那一刻，我望著父親，我可以很真實地感受到父親手心的溫度，那種感覺似乎很熟悉，但我已有好久都沒去抓父親的大手了。我也很少想過可以抓父親的手，也從來沒想過父親的身軀可以來依靠。原來，那個書中所寫的“牽著我的手，閉著眼睛走，你也不會迷路”的人就是父親！我微微向后傾倒，慢慢地靠在了父親的身軀上，這時，我才讀懂“父愛如山”這句話：不是像山那樣城中，而是像山那樣可以依靠。
這就是我讀懂的父愛。不管歲月怎樣流逝，兩代人的親情永遠不會變。希望那一刻，永遠都不算太遲。
那一刻，我讀懂了你作文4
有人說，愛是藏不住的，你閉上嘴巴，眼睛也會說出來
我從小練習跆拳道，雖然在道館會經(jīng)常有實戰(zhàn)，幾乎就是小打小鬧，真正的讓我去打比賽，我倒是慌了。
基本的腿法都會了，平常的訓練都還好。教練說雖然我練習得很認真，腿法也很標準，但是腿速不占優(yōu)勢。我只能一遍一遍練習。然而你一直在那里陪著我，我只要一訓練完，你就立刻湊過來，給我送水，用毛巾輕拭去我額頭大顆的汗珠。你做完這些事早已滿頭大汗，而卻顧不得擦。
我一個腿法做不好，心里很煩躁，而你上前去遞水，我的氣全一股腦發(fā)泄到你的身上，一路上沒有理你，你也只是默默地承受著。回到家繼續(xù)訓練，在桌上給我放一杯最愛喝的牛奶，對我說練好就睡，別太累。即使我之前沖她發(fā)了一頓莫名其妙的火。
比賽的'那天，我跟隨教練去比賽的場所，走的時候卻沒有看見你。到了場館，觀眾席里也沒有，我有點害怕，有點緊張，這使我顯得非常焦躁。
該我上場了，我聽見急促的腳步聲，回頭看，四目相對，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眸子里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了堅定，像是一池柔靜、清澈的湖水，讓我恍惚的想起一句歌詞：“眼光未曾蒙灰的干凈，眸上映著星空的倒影”，你的眼神讓我變得安然，給予我力量，讓我堅定地走上去。
贏了。下場時，你已在那里等著我，眼神一如上場時的樣子。為我遞水，擦汗，我發(fā)火一直在身后默默跟著我護我安全，給我牛奶的種種浮現(xiàn)在我眼前，我知道我的眼眶濕潤了，快速跑下去擁抱了你……
雖然我經(jīng)常沖你發(fā)脾氣，有時不是因為你的問題。但是你卻一直包容我，包容我任性的舉動，那一刻我懂得了你，懂得了你為我做的事情都是對我的愛，想把認為好的給我；那一刻我懂得了你，懂得了你的眼神。
那一刻，我讀懂了你作文5
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個異常的夏天。
在一棟教學樓里，學生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當我寫完最后一個字時，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。
回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來：“還要等一會，去看書吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點了點頭。拿出標著五年級下冊的數(shù)學書，做起了作業(yè)……
第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的'走了上去，老師并沒有讀我的分數(shù)。當我接過試卷時，雷鳴般的掌聲頓時響起，我看著試卷上的分數(shù)時，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉(zhuǎn)身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時，爺爺不說，是怕你驕傲，退步�！蔽衣犃耍α�，看著爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
那一刻，我讀懂了你作文6
你是生命中平凡又偉大的人，你對我的愛體現(xiàn)在小事中而我開始卻傻傻感受不到，終于在那一刻，我讀懂了你那平凡又偉大的愛。
每次放學回家，我不得不完成那沉重的作業(yè)，拖著書包走進書房便開始奮斗。每當這時你總會為我端來一杯白開水然后在旁邊安靜陪伴著我寫作業(yè)。剛開始我還是很感激你的。但是你每次送來的都是白開水。為什么我的媽媽不是像電視那樣為自己的孩子送去的是美味可口的果汁或者是鮮美的牛奶呢？為什么我偏偏是平淡無味的白開水呢？
我也曾向你訴說過的所想的，但你每次都是沉默不語。終于有一天，我再也受不了這平淡無味的白開水了與你吵了起來。
這天放學后，你依舊為我端來的那平淡無味的白開水，我十分生氣地向你吼道：“每次都是白開水，我想要喝的是果汁或者牛奶，不是這無味的白開水！”你聽了我這話臉上的笑容不見了嘆了口氣便走了出去。我以為你是生氣了，不理我了。我也賭氣不想理你，你放在那的白開水我也沒喝，任由它孤獨的.放在桌子上。一會兒，你回來了手里拿著一盒我喜愛的牛奶，我高興極了，開心的接過了牛奶。但你的臉上卻不見笑容，眼神低垂，嘆了口氣便走了出去，也沒有在陪伴我寫作業(yè)。
從那天以后，你再也沒有為我來過白開水，只是告訴我冰箱里有牛奶，想喝自己去拿。也沒有再進來坐在一旁安靜地陪伴我寫作業(yè)。少了你的白開水，換成了牛奶，我本應(yīng)該高興才是，但我的心里總感覺少了什么高興不起來。直到那天我偶然看到一條消息說：“晚上孩子喝白開水比喝牛奶更有利于健康……”看到這里我不禁深深的自責，突然腦海中出現(xiàn)了那天你傷心的神情，也突然明白了我少的正是你的愛。我趕快跑到你的身邊擁抱住你，眼睛含淚的說道：“媽媽，我想喝……白開水……”
現(xiàn)在我仍然每天晚上都喝著一杯白開水，只是再也沒有你給我給我的關(guān)愛！再也沒有你的照顧！但我會將你的愛埋藏在心里，扎根，永遠揮散不去！
那一刻，我讀懂了你作文7
記憶中的你嚴肅、身子硬朗、性格倔強且孤僻。所以從小到大我都對你有一種淡淡的疏遠感，也從未深入過你的內(nèi)心了解你，但那段時光，我終于讀懂了你，讀懂了你深沉的愛。
打小對于你的記憶就比較模糊，每次回到老家，在一片夕陽中候著我的總是奶奶，從不見你那深藍色布衣、老式軍帽的背影。久而久之，失望也就成了習慣。過一會兒，便見你扛著鋤頭，叼著煙斗踏著夕陽回來了。你見了我，不見絲毫驚喜之情，只是略一點頭：“來了�！苯又惆唁z頭遞給奶奶，順手得似乎理所當然。奶奶也不說什么，接過鋤頭輕輕放在一旁。你走到柴火邊坐下，給煙斗加上些煙草，將幾根柴火扔進火堆。一簇火苗映出你溝壑縱橫的臉。在較暗的天色下，我看見你雙眸中跳動的星星火光，有些疑惑：你對我，對奶奶可曾有愛？為什么你可以對我偶爾的.到來反應(yīng)那樣平淡，為什么你總將奶奶的付出與照顧看做是理所當然？我不懂。
每當我跟姐姐在碧藍的天幕下玩得不亦樂乎時，你若得空，邊抽一張凳子坐在我們旁邊，抽著煙在天穹下眺望著一望無際的油菜田。我始終看不懂你氤氳在煙霧中的雙眼。
油菜花絢爛了一個又一個春季，金黃的麥浪翻滾了一個又一個秋天。噩耗傳來——你得了食道癌。我驚訝得不敢相信：我的爺爺，身子骨那樣硬朗的爺爺，讓我感覺永遠都不會倒下的爺爺，就要離開了嗎？
我和父母急忙趕回老家，在那個陽光正好，秋風傳送著稻香的午后，我們在一番匆忙趕到后卻見你坐在輪椅上，悠閑地望著面前的一片金黃，神情是少有的平和。你見了我，臉上流露出許些笑意，呼我過去。我對這樣慈祥的爺爺不禁有些訝異。你問我上次期末考試的成績，我如實回答。你笑笑，拍拍我的肩頭：“不錯。書中自有黃金屋�！蹦莻�下午，你給我講了許多，我也明白了許多。明白了你在那段崢嶸歲月中的不易，明白了你對我的疼愛，明白了你對這個世界的留戀。在快到生命的盡頭時，你終于再也藏不住對周圍人的關(guān)愛。我開始了解你。
沒想到，向來身子不錯的奶奶走得卻比爺爺早。那日，冬日的寒意未褪，奶奶平靜地躺在那里，臉色平靜。我為奶奶的離去而撕心裂肺地哭喊。你坐在輪椅上，久久沉默，眼里似沒有波瀾又似翻滾著萬千情緒。許久，你開口：“她累了。”接著長嘆一聲，望向遠處。我看見了你渾濁的雙眼中最柔軟的不舍。我終于明白：你對奶奶，對我的愛是最深沉的。那是藏在心底深處最濃厚的情感。你的愛似水，看不見卻那樣清晰。當愛已成為一種習慣，你或許無法輕易在生活的行為中發(fā)現(xiàn)它，但那份愛深得已浸入骨髓，深入靈魂。
那一刻，我讀懂了你作文8
小時候的我們，不諳世事，對你有了許多誤會，這一刻，我們恍惚長大，明白你的用心良苦，卻已分離……
——題記
曾經(jīng)，誤以為你是世間最惡毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其實你是墜落人間的天使。
今天下午之前，你們必須把這些樂理知識背會，否則，明天上課時，我會予以懲罰。這是我們最憎恨，最痛恨的.老師，她是我們見過最兇的一個老師。
我至今仍然記得，她說的唱不出來，這個組20棒子，這個組25棒子，那個組30棒子，中間組35棒子，靠邊組40棒子。我們聽了都十分驚訝，她怎么這么狠，她一節(jié)課抽得完嗎？還有力氣抽嗎？我們沒有考慮這么多，都十分恨她，甚至想告給校長，但一切都只是說說罷了。
還記得，上匯報課的那一回，我們把紀律搞得一團糟，唱個歌嘻嘻哈哈，好不正經(jīng)，后來，我們不知道她是如何面對校方的，只記得老師把每個人都挨個打了一遍，此刻，我們更痛恨她了，但是，并沒有想到她打的有多輕，若是使勁打，我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長，教育局？
通過這次皮鞭教育，我們變得乖了起來，再也不敢造次了。其實在老師無聲的皮鞭下，我們悄然學會了做人的道理——要學會尊重別人，學會配合別人……
她其實按道理來說，是一個很好的老師，但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。
猶記得，那一次她對我們的關(guān)心、負責。在我們學校，眼保健操都是下課做。她上完課后，本可以離去，去辦公室歇一會兒，喝上一口熱茶，但她沒有。她督促我們做眼保健操，在班里四處轉(zhuǎn)，讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來她打開了門，走了出去，我們都以為她走了，就又鬧了起來，卻又聽到她說：還沒走呢！好好做眼保健操。于是我們就又趕快閉上眼睛做眼保健操，期間，她一直沒離開……
在那一次，我才讀懂了你，原來你是個好老師……
是你，在我們成長的路上，做我們的引路人；是你教會我責任心與尊重；更是你，讓我如今變得更好，更會體諒別人，學會了從兩面性看待人和物……
我說的對嗎？因為有了你，我才會變得更好，更優(yōu)秀。我說的不對嗎？也許你會說不。
原諒我們曾經(jīng)對你犯下的錯，原諒這個美麗的誤會……我的天使。
那一刻，我讀懂了你作文9
祖國邊疆，矗立著一排排白楊，一個小孩拉著爸爸的手問，這些樹為什么要站著，難道不能坐下歇會嗎？
我們輔導班的語文老師名字里有個“燕”字，小個子，披肩發(fā)，戴著細邊眼鏡，斯文秀氣，很多同學都叫她小燕子。
輔導班是媽媽給報的，我滿心抵觸，語文不就是積累嗎，哪需要報班。剛放假，同學們都在家打游戲，為什么我就得出來上課。學習，不存在的。拿出小說，藏好手機，你講你的課，我看我的小說，這種節(jié)奏我熟得很。
可是事與愿違，手機要統(tǒng)一上交，桌上只能放教材和筆記本，最郁悶的是這個老師整堂課都站著講，一切活動都暴露在“敵人”視線里，這可怎么進行地下活動。嘗試著聽會課，可每次恍惚的一瞬間都會被她眼神掃過，她是蠻親切，我卻很心虛。
她怎么老站著，摳個指甲都能被看到，走神更不用說，嘗試想抄一下同桌的，我記得這類題講過，可她就站在前面；我不干別的`歇會總行吧，她又嘮叨什么“手不釋筆，筆耕不輟”，還讓不讓人活了？
她怎么跟白楊似的，一直站著，難道她不累嗎？
前面講桌，后面黑板，她就這樣一直站著上課，難道她不累嗎？一天可是十個小時的課。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，這誰頂?shù)米“。伤匀徊怀Ｗ�，這個老師，真的讓我有點佩服。
冬去春來，夏至秋還，日復一日，年復一年。不知不覺間，我跟她上了一年課了，她站得很穩(wěn)，從來沒有動搖過，三尺講臺上，她深深扎根，挺拔蒼翠。那是她的位置，卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊，排列的是學生的座位，她的位置，漸漸住進了我的心里。
邊境線上，我們的白楊也站得很穩(wěn)，多少個日夜，多少個風雨交加的天氣，他耐住了寂寞，也擔起了屬于自己的責任。因為他知道，如果他自己不站起來，那么后面會少很多站起來的樹，站起來的人。
老師說她會一直站下去，直到再也不能站著為止。我相信，那時，我們都站起來了。在她的微笑里，我們站成了一排排白楊。
那一刻，我終于讀懂了你。
那一刻，我讀懂了你作文10
匆匆六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學會了很多知識，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對我說：“老師準備給你一個任務(wù)�！保衣犃艘汇丁笆裁慈蝿�(wù)��？”，老師微笑的對我說“下周有一個征文比賽，老師想讓你參加。”，“啊！”，我十分的疑惑，在班里，我的作文不是最好的，對于作文，我真是又愛又恨，每“生產(chǎn)”出一篇作文，都要絞盡腦汁，花費很多的力氣才能完成，所以很多時候?qū)懙淖魑亩际瞧雌礈悳惓鰜淼�，正猶豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過一番思想斗爭，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說吧，我拿出了自己的看家本領(lǐng)，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來。”我心里終于松了口氣，原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的作文是拼湊出來的，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長時間，每次打到“誠信”這個詞的時候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當，這時媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好作文嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的作文交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個深刻的道理：作文不能抄襲，學習需要認真努力，只有努力拼搏才能取得成績，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠信。
那一刻，我讀懂了你作文11
將一件事干到完美很難，同樣的，想要完全讀懂一個人也不簡單。但或許某時某刻，我就會領(lǐng)悟，這個人所做的一切。
他是我們的班長，一位勤勤懇懇的班長，就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。
說他勤勤懇懇，這絕對不假，瑞瑞咸可是班委里的老骨干，有著一年多的工作經(jīng)驗。沒次都可以在突發(fā)情況時迅速解決問題。你瞧，他這不正在維持班級紀律，那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴！”驚得大家是陡然一震。那一刻，我讀懂了他的嚴厲。
瑞瑞咸大班長在平日里也有十分和善的一面。下課時還可客串捧哏，跟客串逗哏的小苗同學都得大家是不住發(fā)笑。來聽聽他們的對話吧“源啊，聽說你吃雞賊厲害啊，是不是�！贝蟀嚅L這樣說到。而我們的小苗同學也是不含糊，眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復到：“是啊，我一頓可以吃半只呢�！鳖D時引起了如潮水般連綿的大笑聲。“半只雞”這個梗也在同學間傳揚開……那一刻，我讀懂了他的和善。
不光如此，瑞瑞咸亦是一個敢挑重擔，負重前行的人。那是在運動會前的動員大會上，正巧報到男子一千米這個項目時。沒人愿意參加，同學們的目光就聚焦在可愛的大班長身上。瑞瑞咸意識到了什么，知道自己該“橫空出世”一下了，于是大吼一聲“我來�！�
他來了，就一定會為班級帶來榮譽。他也是這樣努力準備著比賽。終于到了比賽日，烈日當空，大班長瑞瑞咸站上了跑道。
發(fā)令槍響了，他沖了出去，像一根追隨班級榮耀的'箭矢。但他還是落后了，臨危受命導致的準備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈，到最后了，他仍不放棄，努力做到自己的最好成績。他也確實做到了，盡管腳像灌了鉛，沖過終點時甚至在渾身打擺子，他也沒停下一步，最終取得了第四名的好成績。
他沒有如栩瑞同學一樣的速度，沒有小馬哥一樣的從容，但他有自己的堅持到底，永不服輸?shù)男拍�。那一刻，我讀懂了他的堅持
是啊，從他堅定的目光中，我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星：歷久彌新，永放光彩！
那一刻，我讀懂了你作文12
我常有感于自然之美，從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。
又是一個忙碌的周末，早早來到熟悉的教室。坐下，刷題，抬頭，聽課，一切都有條不紊地重復著。當老師再一次讓我們抬起頭聽課時，不經(jīng)意間，我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上，毫不起眼的她，曾有我的幾多牽掛！
此刻，她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿，但長得卻異常旺盛。
以前常從長輩那里聽說它好養(yǎng)活。
剛搬來這個教室，她，好小，但很可愛。一棵，就三兩枝，綠油油的心形葉子靠在瓶口，像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上，折射出閃爍的光點，像是綠色的精靈，格外富有生機。那時正值初秋，我心中祈禱：愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。
此時已是數(shù)九隆冬，這株綠蘿又一次映入我的眼簾。
原先微小的一株已經(jīng)長出了幾片新葉，綠得惹人憐愛！心尖一律朝下，有的十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過頭來；每片葉子都挺著個大肚子向外伸展著，好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿，繞了一圈，然后探出頭來。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗，給人以不服輸，不示弱的感覺。比起第一次看見的時候更加有生命力了！它長得那么有勁頭，好像鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)，準備著下一片新葉的出現(xiàn)。
看到這么富有生機的'綠蘿，那一刻，我突然明白了：原來，即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地，冬天何足懼！
它們在屬于自己的世界里不斷積累，默默積攢力量，努力成長。這不就是我們嗎？從來不停止奔向明天的腳步，保持心中最初的夢想，迎著曙光。在茫茫的天地中，不斷貯蓄著力量，即使力量再微弱，也從不放棄，相信終會有一天成為自己想要的樣子。
“綠蘿紛葳蕤，繞繚松柏枝�！痹瓉�，平凡的生命里也可以蘊藏一個非凡的宇宙。
綠蘿，那一刻，我讀懂了你。
那一刻，我讀懂了你作文13
八月末的晚風，真的會使人睜不開眼的，是無限溫柔的手掌輕撫而過，仿佛人們下一秒就會醉在這水汽氤氳的風里。但是我不敢醉，扒著柵欄，睜大眼睛看著滿池——
枯枝敗葉，殘荷滿塘。
我感到原本招搖的光熱停止攀升，心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離，投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。
只是綠的有些發(fā)黑的殘荷，它們長得太過寬大了，大的.自己都支不起身子，便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風，將它的身體刮得一點肉也沒有，讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊，那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起，在風中搖搖晃晃，可不就像極了骨架，空蕩蕩的，倒伏了一片。又好像是遭了一場大火，所以才顯出焦黑的顏色來。
我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下，一株株圓實飽滿的蓮蓬正搖晃著，探頭探腦。我將身子激動地探出去，想要掠過那片礙事的枯荷，卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬，它干癟，低著頭，原本應(yīng)當盛滿蓮子的圓盤上，只有幾個黑色的孔洞。我嚇了一跳，趕忙把身子拽回來。
那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多，我的手指驟然收緊——剎那間，我讀懂了。
原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽光雨露，卻未曾想，正是這腐朽的荷，用自己已然枯敗的身軀，抵擋風雨和銳利的陽光，為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨特的天空。它們甘愿被烈日灼燒，燃燒自己的肉體，也要用殘缺的骨架來守護。
眼中的池塘好像真的燃燒起來，原本翠綠鮮活的荷，一點點地化為灰燼，但它拼死也要守護的生命，此刻正在身下重生。
那不僅僅是荷了，我的眼忽然有些濕潤。
某種意義上說，荷更像是蓮蓬的母親，而那有小而鮮活的生命，又何嘗不像我們呢？這種無聲的愛，寥遠而又深沉，她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒？
滿池的殘荷，綻放出一種獨特的美來，我知道，那是生命的力量。
那一刻，我讀懂了你作文14
匆匆六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學會了很多知識，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對我說：“老師準備給你一個任務(wù)�！保衣犃艘汇丁笆裁慈蝿�(wù)�。俊�，老師微笑的對我說“下周有一個征文比賽，老師想讓你參加�！�，“��！”，我十分的疑惑，在班里，我的不是最好的，對于，我真是又愛又恨，每“生產(chǎn)”出一篇，都要絞盡腦汁，花費很多的力氣才能完成，所以很多時候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜淼模q豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過一番思想斗爭，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說吧，我拿出了自己的看家本領(lǐng)，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來�！蔽倚睦锝K于松了口氣，原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來的`，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長時間，每次打到“誠信”這個詞的時候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當，這時媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個深刻的道理：不能抄襲，學習需要認真努力，只有努力拼搏才能取得成績，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠信。
那一刻，我讀懂了你作文15
打開封鎖的日記，在那泛黃的紙上，你的模樣若隱若現(xiàn)。曾寫下的每一個字都如火焰般灼燒著我的心，那一刻，我讀懂了你！
五歲
操場上，有個孩子在學騎單車，遠方，站著一個男人。孩子搖搖晃晃地騎著，跌倒！身體的疼痛讓孩子不禁掉下了眼淚，孩子哇哇地哭著，轉(zhuǎn)過頭望著不遠處站著的男人，她多么希望男人能走過來將她抱起，哪怕是一句親切的問候�？墒�，無論哭聲有多大，男人還是無動于衷，依舊那樣筆直地站著，站著……也許是哭累了。終于，孩子站了起來，用那稚嫩的手拭去眼角的淚，扶起單車，又開始學了起來。終于，孩子的嘴角揚起了微笑，是的，她學會了！當她再一次回頭去望那男人時，見到的只是背有點略駝的背影。淚，再一次填滿了孩子的眼眸……那天，孩子從抽屜里拿出日記本，歪歪斜斜地畫了幅畫：在跌倒的孩子的不遠處，站著一個雙手放在褲口袋里的男人……
七歲
那是一個盛夏的傍晚，孩子唱著兒歌走在回家的路上，她很開心，書包里躺著一張100分的數(shù)學試卷�；氐郊遥郎戏胖菑堅嚲�，母親微笑著地撫摸著她的頭，而一旁的那個男人仍在看他手中的報紙，仿佛比桌上那張百分試卷更具有吸引力。孩子多想那人能看看那張試卷，哪怕只是瞟一眼也無妨。可是，當男人看完手中的報紙后，徑直走向了陽臺，試卷躺在冰冷的桌上，孩子的心也冷了……夜晚，孩子再一次翻開日記本，在那紙上寫到：他是我爸爸嗎？淚，順著臉頰滴在了那還未成形的字體上……
十歲
夜，已經(jīng)很深。孩子跟隨母親以及那個男人走在回家的路上，那是一條田邊上的小道，很窄。男人提出要背著孩子走，可孩子說什么也不讓，男人像是沒聽到似的，依然抱著孩子。孩子哭了，哭得很大聲。手用力地打著那個讓她討厭的男人。一不小心，男人腳踩了空，身子重重地摔在田埂下。血，霎時從他手中的血管里涌出來，可孩子還被緊緊抱在懷里，那一刻，孩子感覺心里有股暖流在奔涌，融化了孩子和男人這些年來心里筑成的冰山。第一次，孩子感到了愛的所在……孩子又打開了日記，翻到空白的.一夜，在那上面寫下了一個碩大的“愛”字……
深夜，燈光下。有個女孩拿出了壓在抽屜最底下的日記本，她看到了男人背有些略駝的背影；她看到了那張百分試卷上男人所簽的字；她看到了男人手中流淌出來的血染紅了女孩雪白的球鞋……那一刻，女孩終于明白：因為愛，男人才會放長手中的線，讓自己去經(jīng)歷磨難；因為愛，男人才會裝作一無所知，讓自己明白做人要勝不驕，敗不餒；因為愛，男人才會不顧一切地抱緊懷里的自己；因為愛……
是的！小女孩就是我，那個男人就是我的父親。在那一刻，我讀懂了一個父親的心！
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