負(fù)擔(dān)的作文15篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的負(fù)擔(dān)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
負(fù)擔(dān)的作文1
寂寞的日子，伴隨著我的記憶。我獨(dú)自一個人站在公路上:盤旋著的友誼，早已打了個大大的結(jié)。
曾經(jīng)和慧、瑜是好朋友。可是，那天發(fā)生了這樣的事： 我們學(xué)校只有六年級上晚修，來的也只是一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)。而我們?nèi)齻�非常榮幸的被老師選為學(xué)優(yōu)生。我和慧是鄰居，每天上晚修后，我們倆每每都是搭著肩走回家，路上有說不完的話。鄰居的還有韻，只不過她是六二班的。相比之下，慧和韻還要更好些。而現(xiàn)在，我對慧真是徹底絕望了。
一天晚上，晚修放學(xué)了，我和慧走在路上。韻和六二班的幾個女生走在后面�；壑懒耍銇G下我去六二班的走在一起。我呢，除了韻以外我和六二班的其他人都是水火不容的。因此，我只好自己孤零零的一個人走在小路上，漆黑的'夜晚，樹葉被風(fēng)吹拂的聲音，使我忍不住害怕起來。而慧呢，她一個勁兒的和那些女生說說笑笑，根本顧不上走在前面的我。望著她對我不理不睬的樣子，我的心已經(jīng)涼透頂了，鼻子酸酸的，任憑頭發(fā)絲絲飄浮……
在往后的日子里，我沒有和慧說一句話。她似乎也發(fā)覺了什么，便也不理我，整天和瑜說我的壞話，弄得瑜也討厭我了，總是動不動就罵我?guī)拙洹?/p>
每天晚上，我總是自己一個人坐在椅子上想著友誼：慧為什么要這么對我？明明就是她的錯，可還要說我……
我背著沉重的思想包袱。婉告訴我：放掉吧，你不必要在后面背著友誼的重?fù)?dān)，你應(yīng)該把這個負(fù)擔(dān)丟掉。
我毅然選擇了放棄。
有時，朋友只是負(fù)擔(dān)……
負(fù)擔(dān)的作文2
誰言寸草心，報得三春暉�！睘榱吮磉_(dá)我對媽媽的愛，我想用魔法幫她減輕負(fù)擔(dān)。
我的媽媽為了我和哥哥，放棄了工作，而且是全家第一個起床的，然后做早飯，做完早飯以后就像鬧鐘似的把我叫醒，送我上學(xué)，接著趕緊回家洗衣，拖地，再去買菜，準(zhǔn)備中午的飯菜。我媽為了讓我中午能多睡會兒覺。在接我放學(xué)的路上把車騎得飛快，到家急急忙忙的做飯，吃飯，然后睡完午覺再送我上學(xué)。到了晚上，還要給我輔導(dǎo)作業(yè)——語文，幫我聽寫，數(shù)學(xué)，幫我講題，英語和我一起背書。整天忙的'不可開交，日復(fù)一日，年復(fù)一年的這樣忙碌著。
如果我有魔法，我就輕輕地?fù)]一揮魔法棒，我飛了起來，不用媽媽辛苦的來接送，毛巾自己就會把桌子擦得干干凈凈，拖把也會自己舞動起來，把地面拖得干干凈凈，衣服自己飛到洗衣機(jī)里。就這樣，我在家中揮動著魔法棒，家里的家務(wù)就自動完成了。媽媽再也不用每天為這繁重的家務(wù)而操心勞累了。就可以做些自己喜歡做的事情了。媽媽最喜歡把家務(wù)忙完后，坐在窗明地凈的陽臺上喝喝茶，聽聽音樂。
同學(xué)們，媽媽是這個世界上最偉大的人，以后我們一定要幫助媽媽多做自己力所能及的事，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
負(fù)擔(dān)的作文3
不知道是今天，還是很久以前，我突然覺得，每個人都有負(fù)擔(dān)而嬰兒是最純潔的，學(xué)生有學(xué)習(xí)壓力，而大人的壓力不止一個，一邊要為家庭，一邊要為事業(yè)奮斗，在一個星期前，我終于明白了媽媽和爸爸的壓力了，我明白了他們的壓力了，我覺得我很過分，學(xué)美術(shù)，學(xué)英語，還要補(bǔ)課，我一個學(xué)期總共要花20xx多，再加上零用錢，還有我治喉嚨的錢，我真的覺得自己很對不起爸爸和媽媽，而我現(xiàn)在還小，只能用學(xué)習(xí)報答他們……以前我總覺得錢是花不完的，花完了還會再有，而且花的不是我的錢，可是當(dāng)語文老師下課來和我們說話時突然老師聊到，問我和胡晶晶學(xué)美術(shù)嗎？我說學(xué)啊，然后老師說那你們一個學(xué)期豈不是要花20xx多元啊！這句話我弄得我啞口無言，我從來沒有算過我花了多少錢，算起來我竟然用了這么多錢，這么多錢我從來沒有想過爸爸媽媽是怎樣賺得，如我要我去掙20xx塊錢呢？我回到座位上好好想了一下：爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)好重，他們要為自己的.事業(yè)，還有家庭奮斗。我看了一下坐在我前面的陳芊宇，他什么都沒學(xué)，卻比我成績好，也從沒見他買過什么零食，他可以為他的家人減輕這么多負(fù)擔(dān)，而我只會加重父母的負(fù)擔(dān)，我真的好羨慕陳芊宇……想著想著，我哭了，覺得我要的太多，如果我長大了，要我去賺錢，負(fù)擔(dān)會怎么樣？我會被學(xué)習(xí)淹沒？被工作壓垮？這一切都是未知，我只知道現(xiàn)在爸爸媽媽嗎的負(fù)擔(dān)很重。
對不起，爸爸媽媽。
負(fù)擔(dān)的作文4
“好開心啊，明天是我生日!”好友興高采烈地告訴我。我一方面替她高興，另一方面卻犯了難，每次同學(xué)過生日，我都會考慮一番：到底該送什么禮物?送得太隨便，人家可能會以為我很吝嗇;送得太貴重了，我又沒有這樣的經(jīng)濟(jì)能力，而且同學(xué)在我生日時也會有壓力。思來想去，一直到放學(xué)都沒有考慮好，我決定去文具店看看，說不定就有靈感了。
到了文具店，看著琳瑯滿目的文具、玩具、零食……我有些目不暇接。啊，有啦，我可以送她一個筆記本，在扉頁上寫上祝福語。想著，我就來到了筆記本貨架前。每個本子都各有特色，該選哪個呢?我最后挑選了一個不僅封面美麗、質(zhì)量好，而且方便使用的小筆記本。付完錢，我拿著禮物高高興興地回家了。我還有個卡通小手表，也一并送給她吧。寫完祝福語后，我又挑選了一個精致的'禮品袋，把禮品輕輕地放到里面。
第二天，我把生日禮物送給了好友，有種如釋重負(fù)的感覺。其實，我覺得生日禮物是個負(fù)擔(dān)。對于送禮者而言，選擇恰當(dāng)?shù)亩Y品是一件很重要的事情;對于“小壽星”來說，還要牢記誰送了自己什么禮物，在對方過生日時，也要考慮送分量相近的禮物，且不能重復(fù)。
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！敝灰瑢W(xué)間有足夠的友誼，送不送禮物，送多少禮物，都不重要!禮物雖可貴，但友誼更可貴!我這樣想，大家是否也都這么想呢?
哦，這甜蜜的負(fù)擔(dān)——生日禮物!
負(fù)擔(dān)的作文5
好學(xué)生表面很光彩，內(nèi)心很痛苦。
畫中，學(xué)生手拿兩張一百分的試卷，背上背著一個如山巖般大的書包，俯著身子，腿因壓迫而瑟瑟發(fā)抖，眼冒金星，嘴張得大大的，沒有露出一百分的喜悅，父母卻在一旁欣喜若狂，拿著照相機(jī)留念。
他身上背的是什么？是書包，不，是負(fù)擔(dān)，是父母對的望子成龍的期望，是老師對他尖子生的要求，是同學(xué)們的羨慕，所以他必須得到一百分。若是他沒能拿到，這些榮譽(yù)將會不復(fù)存在了，換來的'是父母的失望，這些信念一次次地壓迫著他，即使累得筋疲力盡，也得拿一百分，負(fù)擔(dān)呀負(fù)擔(dān)，就這樣壓迫著一位好學(xué)生。
手上拿著一百分的試卷，是如此的光彩奪目，可他為什么愁眉苦臉？一百分試卷是要比常人付出更多的努力與汗水，也許別人在玩耍，而他只能埋頭看書，痛苦與悲傷是不能用言語表達(dá)出來的，他的負(fù)擔(dān)重于泰山，一百分前是光彩，一百分后是痛苦。
現(xiàn)在是六年級，馬上就要考初中了，初中關(guān)聯(lián)著前途，壓力山大，爸媽每天都在嘮叨，老師也在嘮叨著，期末考至關(guān)重要，每天都被小升初的負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣來，現(xiàn)階段的感覺就如那位學(xué)生一樣。
考試的成績給每位學(xué)生帶來沉重的負(fù)擔(dān)，給美好的少年時光蒙上了陰影，這究竟是誰造成的呢？
負(fù)擔(dān)的作文6
學(xué)習(xí)，只不過是兩個字罷了，誰都可以做到！而好好學(xué)習(xí)，就不是這么的容易了！
今年，我升到六年級了，我發(fā)現(xiàn)我的負(fù)擔(dān)也變重了。作業(yè)多了，講課速度快了，運(yùn)動量大了，這些只是其次問題。就在今年我即將面臨一個讓我很苦惱的的問題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學(xué)校生的初中是泉城中學(xué)。
我早在五年級就聽說，泉城中學(xué)的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學(xué)校�？墒羌依锊⒉桓辉�，掙的那些錢僅僅只夠當(dāng)月的，又怎能給我拿出擇校費(fèi)？那只有我自己考�？赡銈冎绬�，說考一個學(xué)校，是很容易，但考一所名校呢？著的是這么簡單嗎再考上這些名校的人里，哪個人不是付出了艱苦的代價！而上天依然不給機(jī)會。但像我這種，根本沒有付出努力的人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對不起養(yǎng)我的這些父母了？
在我每次獨(dú)自上樓時，身上背的'書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅持，堅持到最后。但有時候父母便讓我們快點上，快的甚至有超過所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當(dāng)我們真爬上樓，回頭一看，感覺自己的一生過得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價值就剩下鼓勵別人了！
所以我們就只能聽著這些過來人的經(jīng)驗，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅持，反而最后受傷的是你們自己！
負(fù)擔(dān)的作文7
在當(dāng)代，一部分中學(xué)生開始有了厭學(xué)情緒，大家都叫它“厭學(xué)癥”。為什么大家會有厭學(xué)的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會中一直在號召減負(fù)、減負(fù)，但是，減負(fù)得到了應(yīng)有的結(jié)果了嗎?在我看來，減負(fù)雖會給一些學(xué)生帶來好處，但是大多數(shù)的學(xué)生并沒有得到減負(fù)的“優(yōu)待”，反而身上的負(fù)擔(dān)越來越重。怎么會有這種情況呢?
一方面，現(xiàn)在，學(xué)校里、班級里，同學(xué)之間的競爭越來越激烈。在每次的考試中，都會“跑”出兒匹“千里馬”。成績沒考好的，不僅會受到同學(xué)們異樣的眼光，老師的批評，還會受到家長的特別待遇。這樣，自己的心中也出現(xiàn)了自卑心理�？粗矍皶郎系腵書一天天增高，卷子一張張地加厚，同學(xué)們的腦子時刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會給同學(xué)們帶來好處嗎?
另一方面，還在于自己的家長。有的家長沒見你玩一會兒，就開始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復(fù)習(xí)到十二點呢，人家還準(zhǔn)備考省重點呢!……”一串串的話語傳到了我們的耳朵，迫使我們又開始看那永遠(yuǎn)也看不完的學(xué)習(xí)資料。有的同學(xué)，作業(yè)沒寫完，上課說了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長叫來!”唉，回家免不了又是一頓批。同學(xué)之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時候，這又成了我們心里的一個負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，中學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來越大，越來越多。在我看來，同學(xué)們依然背著重于泰山的負(fù)擔(dān)。這種沉重的擔(dān)子不知到何時才能消除?
負(fù)擔(dān)的作文8
我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。清晨，我邁著矯健的步伐在毫無一人的柏油路上，逆風(fēng)而行。昨夜剛下過小雨，空氣顯得格外新鮮，踩在地上坑坑洼洼的小“小鏡子”奮力向前沖。這恰好彈奏了一曲急促的旋律。
顧不得身旁美好的景色，只是一味沉浸在跑步之中，想想母親日夜操持家中的事務(wù)，所留下的傷疤。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，我是多么的`心疼。再想想父親那挺直的腰板已經(jīng)在歲月的折磨中的下，烏黑的頭發(fā)中也冒出了許多“匈奴{}”——白發(fā)，我不禁惋惜起來。恨不得自己承擔(dān)起他們身上的壓力，可是我又能怎么辦呢？沒錯，就是學(xué)習(xí)。
造成他們蒼老的，不就是我嗎？辛苦供我上學(xué)、吃穿。不就是想讓我以后不吃苦嗎？只有我好好學(xué)習(xí)，才能讓他們看到優(yōu)秀的成績單，他們才能欣喜和驕傲。我不得不加快了前進(jìn)的步伐，即使空中的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲，也不會阻擋我。
這學(xué)期第一次考試的成績，雖然比上學(xué)期的好，但也只是提高了四五分，名次始終在原地徘徊。經(jīng)過父親母親的勸說和老師的指導(dǎo)，我又重新振作精神，努力學(xué)習(xí)。
我始終銘記著母親的那句話：“為自己而活。”終于我看到了勝利的曙光，我忍受著巨大的疼痛，奔向家門。
母親給我上藥的時候，我一邊回想著這一路的艱難，一邊為剛剛獲得的好成績沾沾自喜�？粗T外，矯情的花兒和帶露珠的小草。我感到了前所未有的自豪。我忽然明白了一個道理，逆風(fēng)飛揚(yáng)，你會看見遠(yuǎn)方更好的自己。
母親，我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。
負(fù)擔(dān)的作文9
每個人或多或少的都會背負(fù)著一些負(fù)擔(dān)。有生活上的，工作上的，學(xué)習(xí)上的等等。雖然負(fù)擔(dān)會讓人感到壓力大和身心疲憊，但反過來想想，負(fù)擔(dān)也可能是我們通往成功的橋梁，是我們前進(jìn)道路上的助推器。
負(fù)擔(dān)，就像是一把雙刃劍。它可能會拖累你，也可能會保護(hù)你。就像蝸牛和烏龜一樣，厚重的殼會讓它們行動緩慢和不便，但也保護(hù)了它們的生命安全。負(fù)擔(dān)，阻止你前進(jìn)的同時，也會給你帶來動力，就看你怎樣看待和把握。
以前，我感覺寫作文也不是太難。這個暑假參加挑戰(zhàn)博客后，王老師每天變著花樣的給我們出作文題目，各種類型的要求都有�？吹酵瑢W(xué)們的精彩文章，我一下子感到了很大的壓力，特別是需要充分發(fā)揮自己想象力的作文，對我來說難度最大。遇到這類要求的作文，我都會感到有負(fù)擔(dān)，壓力大。每一次都需要費(fèi)很大的勁才能完成。
慢慢地經(jīng)過練習(xí)和老師以前講的寫作要領(lǐng)，我自己也總結(jié)了幾個寫作文的要點。
1、要詳略得當(dāng)。
2、要圍繞中心，抓住重點。
3、題目和內(nèi)容要有趣，能引人注目。
4、敘事要完整，生動。
5、要發(fā)揮豐富的想象力。
6、最重要的.是要多寫多練。這樣才能寫出更好的文章。
放假的兩個月時間，只要努力學(xué)習(xí)，足以讓一個學(xué)生的成績大幅度提升。我也要利用負(fù)擔(dān)來激勵自己。逆水行舟，知難而進(jìn)。這樣，一切困難和障礙都會變成浮云，不復(fù)存在。
負(fù)擔(dān)的作文10
很小的時候，我自己背不動自己的書包。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候，奶奶就會來接我，接過我那沉重的書包，背在肩上，一同擠進(jìn)那擁擠的公交車。
走路的時候。她總是把書包在肩上換來換去，不然，就被書包壓彎了腰。而我在一蹦一跳地走著，沒有任何負(fù)擔(dān)。
后來，上了小學(xué)，我可以把書包背著走一小段路了。但奶奶仍不舍得給我，還是天天來接我放學(xué)，背著那個書包。我沒有以前那么活躍，和奶奶默默地并肩走回家。
每當(dāng)臨近期中、期末考試前，復(fù)習(xí)資料一批又一批地裝進(jìn)我的'書包時，書包便更重了。奶奶的肩膀也更低了，但她仍默默地和我一起走，一句話也不說。
再后來，我完全可以自己放學(xué)回家了，但她仍然舍不得，每天都來陪我走著這一段放學(xué)之路。
一次，和奶奶一起去買菜。今天買的東西可真多！黃瓜、土豆、西紅柿、青瓜、馬鈴薯、瘦肉，一個都不少。
最后，當(dāng)我們走出菜市場時，奶奶只能把袋子放下，一邊喘著氣，一邊還笑嘻嘻地說：“你看看我，真是老了喲，這點東西都拿不動了嘍！”
我也跟著她笑，隨即把袋子一把抓起來，正要提起來時，奶奶說：“不用不用！我自己來！”但我仍執(zhí)意要拿。她拗不過我，只好把袋子交給我，讓我來拿。
“哎呀，拿不動就別勉強(qiáng)啦，我也可以拿的……”奶奶踉蹌地從我身后追上前來喊道。我看到她眼里閃著淚光。
“小兔嵬子，走反啦！”
負(fù)擔(dān)的作文11
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們越來越多地只關(guān)注燈紅酒綠，關(guān)注那些浮華的外物面忽略了人與人之間的溫情。這個世界，是該多一些人情味了。
也許有人會說最美油條哥堅決不用復(fù)炸油是人情味;也許有人會說堅持為患都治病醫(yī)生具有人情味，但我卻認(rèn)為，不向男孩索賠更具風(fēng)度和人情味。
運(yùn)用法律武器要求男孩賠償其破壞的名畫本就是合情合理的，然而主辦方為了不傷害男孩幼小的心靈選擇小事化了，并沒有追究大多，在當(dāng)今這個利欲熏心的社會，這種充滿了人情味的舉止無疑是難能可貴的，它像是久旱后的甘霖，澆灌著人們冷漠的心田。這個鋼鐵城市真的'需要人情味來填空。
孩童的心靈是脆弱的，如果主辦方要求賠償―――當(dāng)然這也無可厚非―――但這也許會給孩童的心靈留下陰影，埋下一顆仇恨的種子，這也許會改變男孩一生的命運(yùn)，使他從此變得冷漠。
誠然，一個人的改變于社會微不足道，也無法改變什么。但我堅信積善成德而神明自得的道理，只要我們每個人都能像主辦方一樣，盡自己所能幫助他人，這樣人人向善，社會就會變得溫馨與和諧。
當(dāng)然，要讓這個社會充滿人情味，光說是不行的，必須到一點一滴的小事上去，如在冷冰冰的公交車上為老人讓座，以或者是主動對出租車司機(jī)說聲謝謝。這些都微不足道，但又的的確確能使人溫馨。
高科技例行社會更像一個冰冷的牢籠，而人情味如同打開牢籠的鑰匙。而以，人情味無價
負(fù)擔(dān)的作文12
朋友，你還在為日益加重的負(fù)擔(dān)而痛不欲生嗎？你曾經(jīng)想過享受負(fù)擔(dān)會帶給你快樂嗎？那么請讓我來給你細(xì)細(xì)講解。
身為一名初中生，面臨著日益加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我漸漸感到喘不過氣來，天天的學(xué)業(yè)鑄就世界第零高峰（比第一還高）———人才峰，而我們都在努力地向頂峰爬去。
“坐在桌前的我們，如何享受負(fù)擔(dān)呢？”嗯，問的好，在攀爬時，我們不應(yīng)該將最終那個無形的頂峰設(shè)為目的，而應(yīng)該將我們的競爭對手，甚至是自己視為目標(biāo)。在學(xué)校中，應(yīng)把身邊的同學(xué)作為目標(biāo)，尤其是應(yīng)把成績比你好些的同學(xué)作為趕超目標(biāo)，在成績中看到你與他的差距再漸漸縮短，那份負(fù)擔(dān)自然就拋之于腦后了。
“那么，怎么視自己為目標(biāo)呢？”嗯，這是我下面要講的。若不愿意將同學(xué)作為目標(biāo)，倒不如將自己定為目標(biāo)，當(dāng)你放下筆，看著已完成的作業(yè)時，你會想什么？
“終于寫完了，累死我了�！焙俸伲@就是我要的錯誤答案，何不轉(zhuǎn)念想一想“我今天又學(xué)了好多新東西。哈哈�！焙尾挥贸删透衼硐此⒁簧淼呢�(fù)擔(dān)呢？你要看到的.，不是你離峰頂有多遠(yuǎn)，而是你離峰頂比昨天又近了多少，不就成了“在快樂中學(xué)習(xí)”嗎？
不錯，生活中，所有人都是競爭者，都在向那無形的峰頂進(jìn)發(fā)，而隨著人們的攀爬，各種負(fù)擔(dān)都會向你壓來，使你喘不上氣來。那么，何不換一種方式，去卸下負(fù)擔(dān)，更加輕松地去向頂峰奮斗？
朋友，當(dāng)你再次抬頭環(huán)視時，你會發(fā)現(xiàn)———成功者，就是你。
負(fù)擔(dān)的作文13
人們常說:“少年不識愁滋味”，但是對我來說卻并不是這樣，我是個所謂的“好學(xué)生”，成績好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱贊為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，可其實，我也有好多煩惱。
成績好，自然會得到更多的關(guān)注，做了好學(xué)生，仿佛就變成了一個萬能人，只要出一點點的錯誤，全世界的眼睛都會死死地盯著你。有一次我做錯了一道數(shù)學(xué)題，老師一說，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說:“不會吧！他不是好學(xué)生么？怎么也會做錯？”還有幸災(zāi)樂禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會呢？什么都會，那還是人腦么？那不是電腦么！
我有了好學(xué)生的稱號，所有人看我似乎都是書呆子。我下課去玩，同學(xué)們看我的表情好像在說:“好學(xué)生也來玩？”，我出去旅游，他們會說:“咦！好學(xué)生不是應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班么？”，同學(xué)們不敢喊我出去玩，怕老師說他們帶壞“好學(xué)生”，我與其他人之間被“好學(xué)生”這堵墻隔開了！
我當(dāng)然知道，能力越大，責(zé)任越大，當(dāng)好學(xué)生，必然會被寄予厚望�？墒�，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘�，我們不止是一個會學(xué)習(xí)的'機(jī)器！
當(dāng)然！我也會不斷地調(diào)整心態(tài)，積極地克服困難！身為一個“好學(xué)生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的承擔(dān)。因為真正的優(yōu)秀，不光是體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的。
眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經(jīng)憂患而越發(fā)成熟。作為一名“好學(xué)生”，我有負(fù)擔(dān)，我又有所成長。
負(fù)擔(dān)的作文14
在我十歲那年，家里多了個新成員，她就是我的妹妹。自從妹妹來到了我們的家，爸爸媽媽幾乎把所有的精力都投到了她的身上。爸爸媽媽漸漸與我疏遠(yuǎn)了，我知道這一切都是妹妹搞的鬼。
在妹妹差不多半歲的時候，發(fā)了一次高燒，爸爸媽媽當(dāng)時可是發(fā)了狂，心急火燎地帶妹妹去醫(yī)院，醫(yī)院里媽媽緊緊地抱著妹妹，一邊還在嘴里念叨著：“這可怎么辦呢？這可怎么辦呢？”總算配好藥回到了家，可是妹妹剛喝進(jìn)去一點藥又吐了出來，爸爸平時是個嚴(yán)肅的人，此時變得異樣溫柔，在一旁急得想辦法給妹妹喂進(jìn)去一點藥。這個妹妹呀，我以前發(fā)高燒時，可從來沒有過這樣的待遇！想著想著，我突然覺得鼻子酸酸的，悄悄和爸爸媽媽說了聲“我去上廁所了”，然后在大家的沒留意中，我在洗手間擦干了眼淚。
然而，隨著相處的時間越來越長，我慢慢覺得，其實有個妹妹也是很好的。
每天放學(xué)到家之后，妹妹看到我就會親熱地叫一聲：“哥哥！”我一看到這樣的妹妹，就會感覺之前的.事都不算什么了，我會抱起妹妹說“哥哥回來嘍！妹妹想不想我呀？”如果媽媽看到這副場面，便會會心一笑。
我的妹妹啊，你就是我甜蜜的負(fù)擔(dān)，有時帶給我歡笑，有時又讓我憂傷，你真是讓人又愛又恨吶！
負(fù)擔(dān)的作文15
“小伙子，謝謝你了!”一位老大爺揮著無力的手臂，向青年道謝，青年只是回頭笑了笑，什么話也沒有說，接著便消失在街尾。
這是一個無聊的下午，天陰沉沉的'，刮來的風(fēng)真讓人感到厭惡。我獨(dú)自走在大街上，街上的人絲毫沒有被惡劣的天氣嚇到，還是一片熱鬧非凡的景象。
我繼續(xù)走著，突然一位老大爺出現(xiàn)在我的視線里，他賣力地推著他那破舊的電動車，無力地走在大街上。突然，那老大爺身子抖了兩下，電動車便倒在了大街上，那位老大爺輕輕地坐在電瓶車旁休息著，我看他可能是年紀(jì)大了，沒力氣了，推不動電動車了。這時，老大爺又慢慢地站了起來，甩甩雙手，便去扶電動車。
他雙手已經(jīng)凍紫了，不過他哈出的熱氣能讓他感到溫暖�！耙�、二!”老大爺咬緊牙關(guān)，一只手抓住扶手，一只手抓著坐墊，用出僅有的一點力氣，可還是沒有把電動車扶起來。
這時，一位年輕人跑了過來，向老大爺說了一聲：“老大爺，您沒事吧!”然后便雙手扶著電動車，使勁一拉，車又站了起來，那位老大爺感激不盡，而那青年只是笑笑，接著便走了。
我默默地看著他們，品味到了人情味。
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