我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文1

　　元宵節(jié)大家都喜歡放煙花。放煙花有無(wú)窮的樂趣，并且每一次放煙花都會(huì)有不同的樂趣。

　　最近幾天，我心里很著急，干什么事都心不在焉，為什么 呢？因?yàn)槔习秩�給我買了一些煙花，就放在我房間里，我時(shí)不時(shí)地就想放，連讀書寫作業(yè)時(shí)都走神，我的心思被老爸看了出來。

　　正月十一晚上，我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》，老爸在屋里喊：“女兒，快過來，讓你看樣好東西�！蹦菚r(shí)，電視里健康哥哥和妖怪決斗呢，我看得正起勁，根本沒有在意老爸的話。等看完電視之后，我聽到屋里有打火機(jī)的聲音，我急忙進(jìn)屋一看：只見老爸拿了一大些煙花和一只打火機(jī)，我明白了老爸的意思，做好出門準(zhǔn)備，等老爸用塑料袋裝好煙花從屋里出來，我大喊“Let′s go”，便出門了。

　　我們來到一處空曠地，我迫不及待地打開袋子一看，里面有很多種煙花：三響炮、夜明珠、禮花……我們先放三響炮，它們有紅白相間的衣服，比普通炮響得多、美的多呢。我開了個(gè)玩笑，偷偷點(diǎn)了一根，放在老爸身旁，只聽見啪、啪、啪三聲“巨響”，嚇了老爸一跳，爸爸告訴我說：“你這樣做很危險(xiǎn)的`�！�

　　我們又放出夜明珠、禮花。老爸讓我點(diǎn)，我有點(diǎn)害怕，不敢點(diǎn)�？匆娎习忠恢睘槲壹佑�、打氣，我想，我去點(diǎn)，我不能讓老爸失望。我一步步走近，用香點(diǎn)燃導(dǎo)火索，夜明珠便像槍一樣發(fā)射，我嚇了一跳，發(fā)出七彩光芒，把夜空都照亮了。我們看著禮花先黃、又紅、再綠，直到慢慢熄滅。我終于敢放煙花了，我高興地跳了起來。接著我又點(diǎn)燃了一個(gè)禮花，這個(gè)夜明珠像放了屁一樣臭了起來。我非常得意，我也很高興、很自豪。當(dāng)我們拿出來的煙花放到一半時(shí)，我早已陶醉在這五光十色的煙花世界了。很快，煙花放完了，我們只好回家了。

　　通過這次放煙花，我懂得了一個(gè)道理，做事只要大膽嘗試，就有可能成功

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文2

　　創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西，會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來的無(wú)窮樂趣！

　　記得那次，媽媽買回來一塊洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁邊，四周到處都有洗衣皂的痕跡，又難看又不衛(wèi)生，于是我靈機(jī)一動(dòng)，自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說干就干，迅速的找來做盒子的工具和材料：厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒，從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開的距離，量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào)，瓶子的另一側(cè)畫上一個(gè)小半圓形，用來掛著墻壁上，作好記號(hào)后，我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二，但由于瓶子有一定的厚度，而且瓶身比較滑，折騰了好久才把瓶子剪開。為了讓肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概畫了模樣，再用剪刀剪下來，也是由于瓶子比較厚的`原因，剪下來的五官的邊緣參差不齊，然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起來，咋一看，哎，效果還不錯(cuò)哦，很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些，我再剪一對(duì)翅膀貼上，樣子更搞笑了。就這樣，肥皂盒大功告成，我馬上拿著我的制作品找媽媽，：“媽媽，媽媽，你看，我做了一個(gè)肥皂盒，好看嗎？”媽媽一看到我的杰作，捂著肚子哈哈大笑了起來：“兒子，你怎么這樣厲害，能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒？”“我要的就是這個(gè)搞怪的效果，而且很實(shí)用哦！你看這里可以把它掛著墻壁上，下面的口可以流水。”我自豪地說。媽媽拿起來左看看右看看：“嗯，確實(shí)不錯(cuò)，兒子你太有創(chuàng)意了。”

　　正是這次的創(chuàng)作，讓我感受到了創(chuàng)作的美，也讓我深深地迷上了它，帶給了我無(wú)限的樂趣！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文3

　　炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇�？吹剿麄兠β档臉幼�，不由得勾起我過去的一件往事。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來越猛烈，因?yàn)榭釤�，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。

　　怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。

　　就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的'時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩(shī)，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩(shī)人。沒想到，因?yàn)樯茸�，我成�?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來。呵，真舒服。

　　在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇�？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂得像猴子。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文4

　　創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的.秋天，秋風(fēng)輕輕吹著，空氣十分清新。開學(xué)時(shí)，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢?我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西�！皩�(duì)了，我有辦法了!”突然，我想到了一個(gè)好主意---自己做。我找來一張紙，把它的四個(gè)角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個(gè)精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的時(shí)候，媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因?yàn)檫@個(gè)小盒子，我變成了小畫家。

　　我把漂亮的大頭針都放進(jìn)我的小盒子里，并給我的小盒子取名“超級(jí)環(huán)保多用盒”，為什么說它環(huán)保又多用呢?一是因?yàn)樽鲞@個(gè)小盒子可以用廢報(bào)紙，廢物利用。二是因?yàn)樗�不僅可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。

　　第二天，我把做“超級(jí)環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學(xué)，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做“超級(jí)環(huán)保多用盒”�？吹酵瑢W(xué)們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂!

　　這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文5

　　在游戲的過程中、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中、在課堂學(xué)習(xí)中、在勞動(dòng)中……你會(huì)有一些新點(diǎn)子、新做法、小創(chuàng)造、小發(fā)明嗎？我想你一定會(huì)有的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)聰明也愛動(dòng)腦筋的孩子，是會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)玩，又能從學(xué)與玩中找到樂趣的孩子。我來告訴你我的小創(chuàng)造。

　　寶貝，過來幫媽媽干點(diǎn)活！媽媽在客廳喊道。沒事干的我飛快地跑去。你來把地拖一下。記�。∠扔脻裢习淹弦槐�，再用干拖把把水拖干。媽媽提醒道。我認(rèn)真地聽完之后，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。才拖到小半，我十分不耐煩地想：我的`老天爺呀！還有這么多還要用干拖把再拖一遍，要拖多久！我扭頭看見了地上的一根木料和干拖把還有繩子，我靈機(jī)一動(dòng)心想：這四樣?xùn)|西可以做一個(gè)創(chuàng)新呀！想著，我就把兩根拖把之間夾上那根木棒，心靈手巧的我很快把它們小心地系在了一起。一試果然濕拖把拖過的地方，干拖把就拖干了。媽媽見了直夸我能干。

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文6

　　炎炎夏日，我滿頭大汗地從外面回來，一進(jìn)門就看見媽媽抱著胳膊、虎視眈眈地望著我。我雖然已經(jīng)和媽媽差不多高了，但是現(xiàn)在我突然感覺自己被縮小了n倍！瑟瑟發(fā)抖地仰視著媽媽，“母老虎”怒吼一聲：“你去看看你的桌子亂成什么樣子了？你看看人家某某某的書桌多干凈！你到底是不是個(gè)小閨女？！還不快去收拾！我去和你阿姨看件衣服，回來要是還是那么亂，有你好看的！”說完最后一個(gè)字就破門而出。留下我一個(gè)人面對(duì)著“臟亂差”的書桌咽口水。

　　怎么辦呢？要不用小盒把雜物裝起來？但沒有多余的'盒子呀。突然，我腦袋里靈光一閃：為什么不能自己做一個(gè)呢？說干就干，我先找到了保健品的包裝袋三下五下就拆了，又找到幾張A4紙、剪刀、膠帶。

　　我先把包裝袋的四壁剪成大小合適的長(zhǎng)方形，用膠帶里里外外都粘了起來；又把箱子剪去了一塊，做小盒的底（當(dāng)然也要粘起來了）。

　　打量著我的“藝術(shù)品”，心里很得意，但又轉(zhuǎn)念一想：雖然是挺實(shí)用的，但是用起來也要賞心悅目呀！這……是不是有點(diǎn)丑？這該怎么辦？看到桌上的A4紙上比比劃劃了一會(huì)兒，又剪了下來，貼在盒子上。然后我在茶幾上找到了彩筆，在盒子上畫了一只Q版的老虎，空白處畫上了太陽(yáng)、小草、花朵……我的作品終于完成了。我遠(yuǎn)看近看，愛不釋手。我鄭重地把雜物放進(jìn)去，桌面上果然干凈了許多。

　　我坐在書桌旁，陽(yáng)光下的老虎似乎在對(duì)我微笑。我一邊欣賞作品，一邊想象著媽媽回來后也會(huì)像畫上的老虎一樣微笑，心情不禁好了起來。

　　創(chuàng)造使我感到快樂，使我的心情變好，我喜歡創(chuàng)造，我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有用雙手去創(chuàng)造，才能碰出成功的火花。

　　這天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)。任務(wù)的名字就叫“石頭碰雞蛋”比賽規(guī)則：每個(gè)人將自己手中的'雞蛋從教學(xué)樓的二樓拋下，看誰(shuí)的雞蛋掉到水泥地坪上而不破，就算勝利。“雞蛋碰石頭而不破，那怎么可能？”不等老師說完，同學(xué)們就紛紛議論起來。然后各自準(zhǔn)備去了。

　　我從冰箱取出雞蛋，看著這個(gè)潔白的大雞蛋，我一時(shí)半會(huì)還真不知怎么下手，這時(shí)，我想起了蒲公英飛翔的畫面……說干就干，我找來了一本舊掛歷，“咔擦咔嚓”地剪了起來。不一會(huì)兒，掛歷風(fēng)車就做好了，我拿來了尼絨繩，仔細(xì)地綁了起來。風(fēng)車“緩沖器”終于做好了，我激動(dòng)地把它再固定了一下，扔了下去……成功了！

　　第二天，比賽開始了。曹文寧第一個(gè)將光溜溜的雞蛋拋了下去，雞蛋剛一觸地就炸破了，蛋清四濺，蛋黃也飛出老遠(yuǎn)……把在四周圍觀的我們逗得哄堂大笑。還有人把雞蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里，雞蛋像個(gè)英勇的船長(zhǎng)，駕駛著帆船飛向地面。突然，帆船在空中翻了個(gè)“漂亮”跟頭，英勇的“船長(zhǎng)”“蹭”地一下飛了出去，又在天空中劃了一條完美的弧形……最后“啪”的一聲一頭栽到地面，白色的蛋清和和黃色的蛋黃混在一起，慘不忍睹。

　　我將雞蛋吊在掛歷紙做成的大風(fēng)車下面，輕輕地拋下，大風(fēng)車隨著雞蛋往下落，還呼呼地轉(zhuǎn)著。可是，在半空中雞蛋脫落了，摔了個(gè)粉身碎骨，大風(fēng)車還在空中晃悠著呢……為什么出在這個(gè)地方？！我在心里責(zé)怪起自己來。

　　黃鴻的雞蛋像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，拖著小巧的降落傘，在空中悠閑地往下飄，穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面，雞蛋毫發(fā)無(wú)損，同學(xué)們不約而同地歡呼起來。

　　雖然我沒有成功，但是我嘗到了創(chuàng)造的喜悅！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文8

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣

　　你是一個(gè)追新族嗎？你有什么新點(diǎn)子，新做法嗎？我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無(wú)窮的樂趣。現(xiàn)在就由我來告訴你吧！

　　那是婦女節(jié)，全國(guó)女性們的節(jié)日。當(dāng)然，辛苦培養(yǎng)哺育我們的母親，也不例外。

　　今天是婦女節(jié)，我在家冥思苦想，把腦汁兒都絞盡了，也想不出送給母親什么禮物的好。哎！既然想不出親手做的禮物，那就只有去買現(xiàn)成的吧！我從錢包里拿出三張鈔票——三張一元的錢{雖然不多，但對(duì)于我這個(gè)“窮苦兒童”來說，已經(jīng)夠多的了——因?yàn)槲业?鈔票全被“母親大人”沒收了，我身上的現(xiàn)金也只有這么一點(diǎn)了。哎！悲哀呀！}出了門，我決定，還是從頭開始找起吧！我就從最熟悉的老街開始找起了。

　　走到王阿姨店門口，我毫不猶豫的走了進(jìn)去。里面的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。有：格中花形的毯子、繡上了杜鵑等花的被子、各式各樣的手表……我首先看中了水晶球和一個(gè)電子賀卡�？梢詥枺核�晶球要五元，電子賀卡要四元，可我只帶了三元，只好作罷。

　　我又去了許多家，都是太貴了或者是太難看了。

　　我無(wú)精打采的回到樓下，看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風(fēng)開放的臘梅花，心中一亮，連忙回家制作。

　　我拿出一個(gè)空瓶子，把它鋸成兩截，只要了下半部分。又把樓下新鮮的臘梅花，摘了一些回家。回到家后，我把摘來的臘梅花倒進(jìn)了那半截空瓶子里，然后用一張彩色透氣紙蓋在瓶口，用彩線綁住。再把一些鈴鐺、小千紙鶴貼在瓶壁上。后來我把它送給媽媽，媽媽高興的合不攏嘴，直夸我手巧。

　　我心里開心極了，就因?yàn)檫@小小的創(chuàng)——造——品。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文9

　　科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)是人類的動(dòng)力，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了對(duì)人們有用的東西，所以稱他們?yōu)榭茖W(xué)家，科學(xué)家們?yōu)槿藗冏龀龅呢暙I(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，比如說：“愛迪生發(fā)明的電燈泡，還有瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)�！倍嗵澚诉@些科學(xué)家，才使科學(xué)更發(fā)達(dá)。我也曾細(xì)心觀察過，做出了一點(diǎn)小發(fā)明，在生活中給了我無(wú)限的快樂。

　　夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒著熱煙。在這樣熱的天氣里，我們又能干什么能？開空調(diào)？污染空氣。開電風(fēng)扇？又浪費(fèi)電。怎么辦呢？哦！對(duì)了，我們可以自己做啊。想了想，就準(zhǔn)備好了材料。

　　開始制作了，我先拿來一塊長(zhǎng)方體的`木板（海綿也可以），在上面鉆一個(gè)洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個(gè)兩到三厘米的木塊，木塊上放一個(gè)馬達(dá)，可是馬達(dá)上的扇葉怎么做呢？我又向這新的難題發(fā)起進(jìn)攻。

　　我找來找去，終于有了新發(fā)現(xiàn)，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達(dá)上，可是轉(zhuǎn)不起來，為什么呢？原來是因?yàn)橛媚z布粘不住，轉(zhuǎn)了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎么辦？我想了一會(huì)，決定休息一會(huì)，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個(gè)念頭在我腦中閃過，對(duì)了，我可以把蓋子插穿一個(gè)洞啊，然后把蓋子插到馬達(dá)上，我做了做，把馬達(dá)的線連接到電池上，果然，扇葉轉(zhuǎn)起來了，“呼呼—呼呼”雖然風(fēng)力不大，但是這是自己做的，心里想，真涼快啊！

　　至今，我還忘不了我的發(fā)明，不過我很開心，因?yàn)樗�給了我樂趣！我也嘗到了勞動(dòng)的樂趣！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文10

　　創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴，我多次請(qǐng)求媽媽為我買一個(gè)，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個(gè)便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”！

　　首先我剪去4條長(zhǎng)一厘米 的彩帶，接著 將對(duì)折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個(gè)長(zhǎng)出的邊向上對(duì)折，并拉緊。 取長(zhǎng)的1條鄉(xiāng)下折出1個(gè)三角形,再向上折出1個(gè)三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長(zhǎng)彩帶個(gè)1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個(gè)。先取兩個(gè)“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個(gè)“#”形依次連入，可構(gòu)成一個(gè)環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個(gè)“#”形中間的`部分往下按，下面的對(duì)稱的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個(gè)"桃心"，再他的上部的對(duì)稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個(gè)“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個(gè)“# ”連入，另取2個(gè)“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個(gè)即可。 再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊！

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文11

　　在生活中有著許許多多新奇的事物，值得你我去探索，其中我對(duì)，創(chuàng)造最為感興趣

　　小時(shí)候受到了父親的影響，對(duì)電器方面還算比較在行，我常常讓父親不在的時(shí)候拿上電鋸箱，把收音機(jī)都給拆開，看看里面有什么東西，我還喜歡在學(xué)語(yǔ)文之中找到樂趣，我常常把家里的小燈拆開，把小燈泡給弄出來，用一塊芯片和兩條電線固定在一塊，電線一連接芯片，燈就亮了起來，隨著年齡的不斷增加，我總有一些讓人意想不到的新點(diǎn)子呢，比如做一個(gè)小小空氣，做一個(gè)電動(dòng)橡皮擦，甚至做一個(gè)家用機(jī)器人，一個(gè)個(gè)點(diǎn)子從我腦中蹦出來，我想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)他們，讓他們不僅被我想過，也被我創(chuàng)造過！

　　說行動(dòng)就行動(dòng)，我準(zhǔn)備做一個(gè)小電筒，我把材料準(zhǔn)備妥當(dāng)，然后把所有要用的工具一個(gè)個(gè)都挑出來，我來到父親專用的桌子上，我把我們發(fā)下來的臉，做電池的，置放處拿起來，再?gòu)募依锸樟艘粋�(gè)小燈泡，從外面買了兩節(jié)5號(hào)電池，分別按正負(fù)極的位置放好，再拿兩根小電線，把它們具體在電池的正負(fù)極旁邊，把小燈泡安裝在最上端，再用剛才的一根電線把它們正負(fù)極零接起來，再用一個(gè)固定架把它們放在上面。把電池放好，用電線連接亮了，他多了微弱的`光芒，但我想這在漆黑的夜晚里可以伴隨著皎潔的月亮和閃爍的星星來照亮整個(gè)大地，網(wǎng)上我把這個(gè)小創(chuàng)造用家里壞掉的電火可以裝上去和小伙伴們跑出去，用這個(gè)小創(chuàng)造來做手影，玩得不亦樂乎，這讓我又一次的萌生出了一個(gè)新的點(diǎn)子——做一個(gè)投影儀。

　　在我們生活的世界里，有著許許多多新奇的事物值得你我去共同探索，在實(shí)踐中得到真知，在玩耍中得到靈感，在學(xué)習(xí)上得到啟示，在事物中找到樂趣……讓我們一起出發(fā)，從學(xué)與玩中找到樂趣！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文12

　　創(chuàng)造，就是去努力地創(chuàng)新一樣?xùn)|西。從古至今，多少科學(xué)家不是用自己的智慧去創(chuàng)造了一樣有一樣的物品。愛迪生創(chuàng)造了電燈，貝爾創(chuàng)造了電話，萊特兄弟創(chuàng)造了飛機(jī)……其實(shí)，每個(gè)人都可以創(chuàng)造，只要你用心去做，就能創(chuàng)造出你心儀的物品。

　　我第一次創(chuàng)造是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛剛起床，媽媽突然歡天喜地地跑到我面前，興奮地說：“兒子，我們家要進(jìn)行一次‘小裝修’，你就好好地想一想你怎么裝飾自己房間的門吧�！蔽翌D時(shí)感到了一種嘴里吃了一個(gè)苦瓜，背上了千萬(wàn)斤石頭的感覺，十分緊張，不知所措，無(wú)從下手，根本不知道應(yīng)該怎樣裝飾。

　　突然我的`目光盯在了窗簾上和旁邊的一些紙。剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)異想天開的念頭：能不能用紙做一種“門簾”呢?如果做出來了，不就完成了?說干就干，我拿起一張紙，就折了起來。我一會(huì)兒折了一只丹頂鶴，一會(huì)兒折了一只火龍，還折了一只只小船。我不經(jīng)意地把小船翻了一面，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)三角形，有兩個(gè)三角形一模一樣。我突發(fā)奇想：要是把三角形粘貼在一起，會(huì)怎么樣呢?我立刻拿起雙面膠，把六只一模一樣的小船的三角形每?jī)蓚�(gè)粘在一起，結(jié)果變成了一個(gè)個(gè)“六角星”。我欣喜若狂，因?yàn)檫@是理想的裝飾圖案。我立刻做了許多個(gè)六角星，然后用線穿起來，再掛到門前。當(dāng)媽媽看見時(shí)，大喜過望，對(duì)我說：“太好了，這樣就又環(huán)保又美觀了!我的兒子真聰明!”我聽了，心里樂滋滋的。

　　每個(gè)人都有自己的新意，只要你用心思考如何構(gòu)思，用心制作，就可以創(chuàng)新出新的事物!

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文13

　　暑假里，我在濟(jì)南的姐姐家度過，在姐姐的悉心照顧下，暑假的每一天我都過得充實(shí)而快樂，馬上就要開學(xué)了，我也要離開濟(jì)南回家。姐姐那么疼愛我，我還真對(duì)她有點(diǎn)戀戀不舍呢。忽然一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我腦海：送給姐姐一件禮物留作紀(jì)念吧�？墒撬褪裁春媚兀炕ㄥX買禮物？不行，買的禮物姐姐一定不稀罕，我得自己親手做件禮物送給她。一想到做禮物，我馬上想到離姐姐家不遠(yuǎn)的那家“陶吧”。

　　下午姐姐一去上班，我便一個(gè)人偷偷地來到陶吧。第一次做陶器還真不容易，那團(tuán)泥巴只要一沾水，馬上變得和淤泥一樣。我先把泥巴使勁摔“醒”了，我的腳才上開關(guān)，泥巴隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來，一位叔叔手把手地教我，不一會(huì)我就做成了一個(gè)球形的瓶，我把陶器放在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光吸收水分，再給瓶口定型，因?yàn)槲沂怯檬�分濕�?rùn)的泥土做的，所以邊緣十分光滑。許多的小朋友跑過來欣賞我做的漂亮陶器。我把陶器放在烤箱里，不一會(huì)兒，陶器便烘干拿了出來。

　　我拿出衛(wèi)生紙，把陶器擦了一遍，拿出顏料盒，把陶器的底部涂成金色，可圖案畫什么呢？對(duì)！雙龍戲珠。我先在瓶身上畫出圖案的大致輪廓，再一筆一筆地細(xì)細(xì)勾畫，最后涂上顏色。一件“雙龍戲珠”的陶藝終于誕生了，“真漂亮！美觀又大方，我仿佛看到金色的沙灘上兩條栩栩如生龍?jiān)阪覒颍�這是我做的.嗎？”我不禁感嘆道。

　　我把親手做的陶藝小心翼翼地帶回家，心里充滿了自豪和喜悅，晚上，我把這件陶藝鄭重地送給姐姐，姐姐一個(gè)勁地夸我。我心里樂滋滋的，不僅因?yàn)槲宜徒o了姐姐一件滿意的禮物，更重要的是我嘗到了創(chuàng)造帶給我的樂趣。

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文14

　　你一定成功過吧！不管是在干什么，是在做作業(yè)時(shí)解開難題，是自己第一次煮的飯竟沒糊，還是自己的小發(fā)明受到老師的好評(píng)……這一些一定給你帶來無(wú)窮的樂趣。

　　我曾從報(bào)紙上看過：我們?nèi)讼矚g在冬天曬太陽(yáng)，但又不肯把窗戶打開。因?yàn)榇皯舸蜷_凜冽的寒風(fēng)刮進(jìn)來會(huì)很冷，只好隔著窗戶曬太陽(yáng)。這樣做是錯(cuò)的，隔著玻璃曬太陽(yáng)對(duì)人體皮膚不好。

　　我在外婆家的時(shí)候，總愛把抽屜里的東西翻個(gè)底朝天�？吹绞裁淳吐�(lián)想到這樣?xùn)|西的`用處。

　　記得我五歲的時(shí)候，在外婆家住。外婆家抽屜的東西很多，我經(jīng)常去玩弄它。因?yàn)橥馄潘麄兒芴蹛畚遥�所以我無(wú)意擺弄一下什么東西，老人也不甚留意。一天，我來到廚房走一走。玩一玩。外婆也沒阻止我---她正忙著呢！我這個(gè)搗蛋鬼溜了進(jìn)去……

　　廚房有兩個(gè)柜子，我打開小柜子，里面有兩卷保鮮模。當(dāng)時(shí)我還小，根本不懂那是什么東西，我順手拿著保鮮模去玩。風(fēng)呼呼的刮著，從窗戶縫中刮進(jìn)來，把我的頭發(fā)吹亂了。我一時(shí)生氣，打開窗戶，“冒‘著寒風(fēng)，撕開保鮮模封住窗戶。用膠布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把保鮮模粘住。又拿了牙簽在保鮮模上扎了好幾個(gè)洞。陽(yáng)光從小孔里照進(jìn)來。墻壁上又幾個(gè)小小的圓點(diǎn)在閃閃發(fā)亮。風(fēng)依舊刮，可偏偏刮不進(jìn)來。我得意洋洋地笑了！

　　我封窗戶用了大半卷的保鮮模，外公進(jìn)來廚房的時(shí)候一見所省無(wú)幾的保鮮模，生氣的說：“保鮮模呢？怎么拿那東西來玩呢？”我想了想：“保鮮模？”又恍然大誤：“哦！”我指了指窗戶。外公順著著我的手勢(shì)看去。突然高興地笑了說：“我家瀅瀅會(huì)發(fā)明這好東西啦！小機(jī)靈鬼！”

　　至今，我還忘不了我那愚笨的發(fā)明，不過我很開心，因?yàn)樗�給了我樂趣！

我嘗到了創(chuàng)造的樂趣作文15

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中常常會(huì)從一些學(xué)習(xí)用的道具中找到樂趣，甚至弄出一個(gè)小發(fā)明自?shī)首詷�。我就用一個(gè)正方形紙盒，做出了一個(gè)“汽車模型”。

　　一天，數(shù)學(xué)老師讓我們把學(xué)具里的平面紙折成一個(gè)正方體。數(shù)學(xué)課后，我看著手里的紙盒，想：如果扔掉，有些浪費(fèi)，不如動(dòng)動(dòng)手，做成一個(gè)裝飾品。我看到樓下停放的汽車，不禁靈機(jī)一動(dòng)，把紙盒改裝成汽車吧，“零件”剪一剪就出來了。

　　說干就干，回家后我就開工了。首先，我仿照汽車圖片，把汽車展開后的平面圖畫在紙上。我對(duì)照?qǐng)D片，車底的長(zhǎng)度大致是寬的兩倍，我就在紙上用尺子比著畫了個(gè)長(zhǎng)方形，再按照車頂、車窗、車蓋的比例在長(zhǎng)方形上畫出幾道虛線，“車”的頂部就制作完成了。

　　該畫車的左右兩側(cè)了。我看了看前后車輪和前后車蓋的相對(duì)位置，馬馬虎虎就把兩邊畫了下來。緊接著我就把圖紙剪了下來�？杉敉旰蟛虐l(fā)現(xiàn)，我根本就沒留出粘貼的地方，這個(gè)“汽車”也就無(wú)法變成立體的.了。

　　沒辦法，只好重新做了。我又按照剛才的步驟重新畫了圖紙。在畫側(cè)面時(shí)，我格外細(xì)心，在車蓋和側(cè)面之間留了備用位置，車尾處也是一樣。正準(zhǔn)備動(dòng)手剪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)底盤和車輪沒畫，趕緊添了上去。我又“檢查”了一遍：該折的地方都標(biāo)出來了，車輪畫了，“底盤”留出缺口了，該粘貼的地方也都留出了距離。把所有程序檢查完成后，我才把圖剪下來�，F(xiàn)在，該用到正方體了，我把正方體拆開，重新抹上膠水，粘到“底盤上，然后一氣呵成，一個(gè)立體的汽車模型就做好了。

　　我把“汽車“放好，喜滋滋地看著它，不禁浮想聯(lián)翩：未來的汽車使用了我發(fā)明的輕型外殼，在不用時(shí)還可以折疊，既可以減少車禍，又可以節(jié)省空間……

　　看著手中的杰作，我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。

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