校園春色作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園春色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園春色作文1

　　春姑娘悄悄地把冬婆婆送走了，校園里瞬時(shí)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇。她提著花籃在校園里款款而行，她所經(jīng)過(guò)的地方，小草從地里探出了小腦袋，熱情地跟春姑娘打著招呼，花兒都綻開了笑臉，春天的校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　在生物園里，我們可以找到校園里最美的春色。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生物園的門口種著4棵高大的橡樹。只見它們的枝頭抽出了嫩芽，綠得發(fā)亮。它們好像站崗的哨兵一樣，在日夜守候著這神圣的生物園。

　　走近一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生物園里“種”滿了各種各樣的蘑菇。這些蘑菇張開了它的大大的雨傘，在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它們就像偉大的母親一樣，拼命地保護(hù)著它們身下的剛長(zhǎng)出嫩芽的脆弱的小草。

　　再往里走，你就會(huì)看見一片新天地，里面是各種各樣的動(dòng)物的家園。你走進(jìn)去摸它的時(shí)候，它還是一動(dòng)不動(dòng)的，為什么呢？因?yàn)樗鼈冎皇且恍﹦?dòng)物的模型。它們的這個(gè)家庭由兇猛的恐龍、會(huì)變異的吸血蟲、美麗的海星和可愛的兔子組成。下午吃完飯后，這里就成為我們的天下：同學(xué)們有的騎在恐龍和兔子上休息，有的坐在吸血蟲上觀察他剛剛采來(lái)的'植物標(biāo)本，還有的利用這些動(dòng)物模型玩起了捉迷藏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在這充滿生機(jī)的生物園的上空。

　　美麗的春天，美麗的校園，美麗的生物園，真是一幅美麗的畫卷，我愛這美麗的校園春色！

校園春色作文2

　　春天到了，冬爺爺剛走，春姑娘就乘著春風(fēng)來(lái)到了人間。她把春天的陽(yáng)光灑落大地，她把春天的氣息送給世界。春天，已經(jīng)來(lái)了！

　　讓我們跟著春姑娘的腳步，漫步在春色無(wú)邊的校園吧！

　　校園中春色滿園，一片生機(jī)�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，傳來(lái)一陣陣花香。最先收到春天氣息的是玉蘭，它的花遠(yuǎn)看是紫色，走近一看，又變成了粉色，有趣極了。玉蘭花的樣子像一只淺紫色的小鴿子站立在枝頭，你可別傻乎乎地把這只“鴿子”抓回家啊。

　　接著登上春的舞臺(tái)的是櫻桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)小星星。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃花瓣落下來(lái)，像紛紛飄落的雪花。

　　要說(shuō)校園中最吸引人的花，那就數(shù)櫻花了。它的粉色花瓣，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地抱成堆，使別的花朵都黯然失色。

　　這些花朵們是一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮，讓我們的校園成為了五彩繽紛的花的`海洋。

　　校園中還有一種有代表性的植物，那就是操場(chǎng)周邊的槐樹。春天的槐樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大大的樹冠像一團(tuán)團(tuán)綠色的濃云。都說(shuō)“五月槐花香”，到時(shí)候校園里將會(huì)洋溢著槐花的清香。

　　這就是我們的校園春色，處處生機(jī)盎然。讓我們趁著這美好的春光好好學(xué)習(xí)吧，陶醉在春天里！

校園春色作文3

　　春天來(lái)了，大地回春，我們的校園也是春色滿園。

　　一入校園門，便看見了一橦粉色的高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的側(cè)邊有“活潑友愛，奮發(fā)向上”的大字，每層樓都有五個(gè)半圓形的花壇，里面種著四季常春的植物。

　　操場(chǎng)的左邊是墻報(bào)長(zhǎng)廊，里面的一些我們的畫，也有一些數(shù)學(xué)題，好看極了！操場(chǎng)右邊是小樂(lè)園，里面有乒乓球臺(tái)，滑輪等。小樂(lè)園里有一棵很大的細(xì)葉榕，要兩個(gè)人才可以合抱得下，它有很多的'氣根垂在空氣中，像老爺爺?shù)暮�子。這棵榕樹枝繁葉茂，密密層層的枝葉舒展開，像一把綠色的大傘給小朋友們遮風(fēng)擋雨。榕樹附近有兩棵大大的芒果樹，春天的時(shí)候，芒果樹上開滿土黃色的小花，真美��！

　　天臺(tái)花園是我最愛的地方，里面分成三個(gè)地方：花木區(qū)，小菜園和假山區(qū)。花木區(qū)有米蘭，桂花，月季等。小菜園有生菜，芥菜等。假山區(qū)有魚池和仙人掌的溫室。仙人掌溫室里面的仙人掌有大的，上的，長(zhǎng)的，短的，形態(tài)各異。仙人掌有的像木棒，有的像皮球，還有的像手掌。天臺(tái)花園里的花有很多，可以用“萬(wàn)紫千紅總是春”來(lái)形容。

　　我們的校園一年四季都很美，但是春天的校園是最美的！

校園春色作文4

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一學(xué)期開始了，校園也和以往有所不同。

　　瞧!校門口的花變了樣，穿上了花衣裳，那一簇玫瑰開得正起勁，像是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，道路右側(cè)的蒼天大樹出現(xiàn)在我們的`眼簾，密密的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　再往里走，便來(lái)到孔子像前，同學(xué)們彎腰恭恭敬敬地向孔子像鞠了三個(gè)躬，禮畢春風(fēng)徐來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飛起�？鬃酉袂暗哪切┡柙砸蔡匠隽诵∧X袋，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟你問(wèn)好。

　　路過(guò)小花園，小花園里也增添了一些些的新綠。在陽(yáng)光的照耀下，春雨的滋潤(rùn)下，以及同學(xué)們的呵護(hù)下，花園喚發(fā)了生機(jī)。我們校園的小竹林呢?請(qǐng)跟我來(lái)，你瞧!竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青。小竹林不時(shí)傳來(lái)小鳥歡快的歌聲，好像在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　操場(chǎng)上一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽立在草坪上，好像仰視著正中間的主席臺(tái)，而主席臺(tái)安穩(wěn)地坐在那，怡然自得地欣賞這片春景。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)的希望，讓我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色。

校園春色作文5

　　春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，大地復(fù)蘇了。所有植物感受到了春姑娘的愛撫：醒醒，我回來(lái)了。我的校園也愛趕時(shí)髦，剛剛流行的春色服裝，就被換上了。來(lái)吧，跟我去看校園的新衣服，來(lái)找我最迷人的春景吧！

　　踏入大門，展現(xiàn)在你眼前的，是與冬天截然不同的景象。樹木、小草等植物

　　都在拼命汲取著春姑娘的禮物春雨。喝飽了，小草泛綠了，小花泛紅了，小樹也長(zhǎng)起了青春痘小葉芽?jī)骸?/p>

　　再將鏡頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我打的，笑得可歡了！你瞧，操場(chǎng)的那邊，有一些小朋友在比誰(shuí)能單腳先蹦到終點(diǎn)；再看操場(chǎng)的另一頭，兩個(gè)女生在竹林里玩。哦，不，不是的，是一群小朋友在那邊的草地上、竹林邊嬉戲玩耍呢！春姑娘一定很高興有這么多人喜歡自己吧。大家都不感到冷了，我和大家一樣，一下課就迫不及待地拉著好朋友的'手去操場(chǎng)上玩。

　　又是一段下課的時(shí)間，我來(lái)到操場(chǎng)散步。忽然，我的腳下好像踩到什么軟綿綿的東西。原來(lái)是一棵生長(zhǎng)在磚頭縫里的小草。小草好像有些生氣，在說(shuō)：嘿，你踩到我了��！但不一會(huì)兒，小草又慢慢站直了身子。

　　親愛的同學(xué)們，你猜出校園春色中最亮麗的風(fēng)景了嗎？沒錯(cuò)，就是我們這群調(diào)皮可愛的孩子們呀！

校園春色作文6

　　美好的春天，總是在一眨眼之間悄然而至。因此，我們都想和他相約，和他擁抱！今天趙老師又領(lǐng)著我們來(lái)到校園里的小花園觀察。

　　“老師，快看啊，快看啊，風(fēng)景桃終于開啦！”風(fēng)景桃開了，遠(yuǎn)看粉嫩粉嫩的一片，好像天邊落下的一片彩霞，真漂亮。它的花瓣一層一層的，像是剛出生的小嬰兒，很怕自己凍著一樣，穿了一層又一層衣服。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一樹花兒從遠(yuǎn)處看，好像組成桃粉色的愛心，又好像寒冬中亭亭玉立的臘梅。近看，半開的花兒像個(gè)小鈴鐺，沒有開的幾個(gè)團(tuán)圓而坐，像兄弟們?cè)谝黄鹩H密交談；剛開的像剛睡醒，睜開眼，踢開被子，慢慢穿上一件件衣裳，又像喝紅酒的高腳杯；全盛開的像舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈家，穿的粉紅色蕾舞裙，又像古代夜晚照亮黑暗得蓮花燈�；▋簜兏�(jìng)相開放，一簇挨著一簇，一朵挨著一朵，密密麻麻的'，數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠。我不禁想起唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！�

　　紅玉蘭也綻開了許多花骨朵，所有的都一律向上，像一個(gè)個(gè)紅火苗。半開的像紅燈籠，里面卻很潔白，一塵不染。

　　法國(guó)楊也發(fā)芽了，如果把樹枝全部隱去，那綻開的小芽就像浮在空中的一顆顆小子彈。

　　一串紅從遠(yuǎn)處看一片深紅，好像正在激烈燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰。

　　潔白的櫻花花瓣有五片，白白的讓人感覺優(yōu)雅、高貴。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一大口，真是沁人心脾�。∥以诨ㄩg漫步，看著，聞著，流連忘返。這美麗的春天的校園！

校園春色作文7

　　春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們的校園打扮得繽紛多彩。

　　教學(xué)樓下，操場(chǎng)旁，一棵棵榕樹舒枝展葉，挺直了腰骨，向來(lái)往的老師、同學(xué)展示最美的一面。走廊邊的小樹小草展現(xiàn)了盼望已久的新綠，為校園增添了色彩。教學(xué)樓上的花壇上，一朵朵火紅的杜鵑正爭(zhēng)奇斗艷，就像春姑娘精心打扮的蝴蝶結(jié)。

　　在大課間的操場(chǎng)上，是一片富有生機(jī)的景象。脫去了厚棉襖的同學(xué)們，在操場(chǎng)上像歡樂(lè)的.猴子似的盡情地活動(dòng)著。他們有的跳繩、有的打籃球、有的打羽毛球……同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力氣都釋放了出來(lái)。老師也來(lái)到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起玩游戲，引來(lái)在旁邊觀看的同學(xué)一陣陣掌聲，玩的同學(xué)更是笑不攏嘴。樹上的小鳥在榕樹上飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在向大家問(wèn)好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，操場(chǎng)就像是一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)，歡樂(lè)的世界。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們涌回了教室，老師們也三三兩兩地往教室走。不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了一陣陣悅耳的讀書聲，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，讓校園充滿春意，同時(shí)也帶給我歡樂(lè)的希望。我愿做一棵小草，在園丁們的精心培育下，為校園增添點(diǎn)春色，我愛這美麗的校園。

校園春色作文8

　　"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻頭。"春的腳步在不知不覺中已經(jīng)來(lái)臨，如果我們不細(xì)心觀察，是很難發(fā)現(xiàn)身邊隱藏的春色。

　　這周的文學(xué)課，老師帶我們走出教室，在我們的校園里尋找春天的.身影。一路上我們東張西望，可卻沒發(fā)現(xiàn)什么春色，這時(shí)蔡老師讓我們停下了腳步，對(duì)我們說(shuō)："你們看，這太陽(yáng)照在身上，你們有什么感覺？"老師這么一點(diǎn)撥，我們大家伙都茅塞頓開，爭(zhēng)著要回答——太陽(yáng)照在身上暖暖的，讓人感覺到了春天的愜意……

　　接著我們繼續(xù)往前走，看到了一排光禿禿的"枯木"，老師在這兒又停了下來(lái)，我們心中不由得生出了一個(gè)疑惑"這里的樹還沒冒出綠芽，只是一排未蘇醒的樹"，正當(dāng)我們一臉茫然的時(shí)候，蔡老師讓我們湊近了仔細(xì)觀察。這不看不要緊，一看果真有了大發(fā)現(xiàn)，枝干上冒出了許多紅色的花蕾，原來(lái)這是開花很漂亮的垂絲海棠。

　　之后我們沿著校園的小徑又走過(guò)了很多地方，我們看到了柳樹姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，在隨風(fēng)擺動(dòng)，甚是好看；看到了梅花們競(jìng)相開放，形態(tài)各異；看到了草坪上的小草也換上了新裝，遠(yuǎn)看像給大地蓋了一層綠地毯……

　　其實(shí)只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿著春姑娘的足跡。

校園春色作文9

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的就是三個(gè)大花壇，花壇里中著各種季節(jié)性的花，是個(gè)美麗的花壇。在花壇北面，有一幢六層樓的六藝苑，是同學(xué)們學(xué)習(xí)課外知識(shí)的地方。我們有3幢教學(xué)樓，分別是同和樓、子游樓、公望樓，都是名人的名字。教學(xué)樓樸素，美觀，也很先進(jìn)，我們不但有上課的.教室，還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦教室等等，每個(gè)教室的設(shè)備各不相同，一直走下去，是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，和一個(gè)足球場(chǎng)，下課的同學(xué)們都愛到這里來(lái)玩。這就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我都會(huì)在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場(chǎng)邊是一些種植花草樹木的花壇，什么花草都有。在操場(chǎng)旁邊是粒粒廳，也就是我們的食堂，是同學(xué)們吃飯的地方，為什么叫粒粒廳就不用說(shuō)了，就是要我們珍惜每1粒糧食。在粒粒廳二樓，是我們學(xué)校的體育館，是同學(xué)們鍛煉身體的地方。里面有乒乓室，有體操室……

　　啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

校園春色作文10

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，走進(jìn)校園，盡是春的愜意。在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，綠植遍布，鳥語(yǔ)花香，孩子們盡情享受著自然的無(wú)私饋贈(zèng)。“孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下讀書，會(huì)更快樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)有所增加。”家長(zhǎng)周女士對(duì)鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的環(huán)境頻頻稱贊。

　　鄭州九中的春天也毫不遜色，盛開的春花，鮮嫩的.枝芽，在校園的任意一處，都有詩(shī)意的春景。這是鄭州九中打造的獨(dú)特的“中文化”生態(tài)校園，中原、古典、書香、園林在這里交織，凸顯生態(tài)文化意境。“環(huán)境對(duì)師生的影響是潛移默化的�！编嵵菥胖袌F(tuán)委書記王大昀認(rèn)為，“這樣的文化環(huán)境有助于孕育出師生間良好的感情狀態(tài)，構(gòu)筑高效的生態(tài)大課堂，讓學(xué)生輕松愉快地接受教育�！�

　　學(xué)校校園環(huán)境可以為師生營(yíng)造出舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活氛圍，基于此，各個(gè)學(xué)校對(duì)校園綠化都格外在意，有的學(xué)校還積極思索如何將生態(tài)環(huán)境與校園文化融合一體，如何打造出花園式學(xué)校。其中，鄭州四十七中別出心裁，利用廢棄物打造出創(chuàng)意花架，扮靚校園。“我們找來(lái)廢舊輪胎、自行車，經(jīng)過(guò)刷漆、焊接、修整，造型新穎、美觀實(shí)用的自行車花車、輪胎花籃就正式亮相了�！编嵵菟氖�七中教師劉永江介紹，“通過(guò)這樣的方式，不僅給師生們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)�！�

校園春色作文11

　　我喜歡秋天的落葉，喜歡冬天的雪景，最喜歡的還是那春天的校園。

　　這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，這一切都讓我們知道春天來(lái)了。你看，那片草坪黃中帶綠，非常好看，就像春姑娘給我們校園晨放了一個(gè)調(diào)色盤。走近去一看，綠色似乎不見了，我蹲下來(lái)，輕輕地?fù)荛_枯黃的草，才發(fā)現(xiàn)小芽正在奮力的鉆出土地，有些則早已探出了頭來(lái)，迎接春天的到來(lái)。

　　走過(guò)草坪，就來(lái)到了玉蘭樹前。玉蘭樹已經(jīng)披上了一塊白紗巾，似乎有許多白鴿落在枝頭上，微風(fēng)吹過(guò)鴿子正在扇動(dòng)自己的翅膀。有的花朵全部開放了，好像要把自己全部姿態(tài)展現(xiàn)給大家看；有的半開半合，像一個(gè)害羞的`小姑娘想把自己的姿態(tài)給大家看，又不敢；有的還是花骨朵，好像隨時(shí)都要炸開一樣含苞待放。

　　看完玉蘭樹，走過(guò)一道彎兒，就到了綠化帶，綠化帶的邊緣是大葉黃楊。大葉黃楊頂端已長(zhǎng)出嫩綠的樹葉，從上到下的顏色逐漸由淺綠變成深綠，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的大葉黃楊。

　　在綠化帶里有兩叢迎春迎春花全部都開了。迎春花真黃啊，黃得勝似金子，迎春花真多啊，多得像一個(gè)個(gè)小人鈴鐺壓滿枝頭；迎春花真得啊，在校門口都能聞見。

　　我正在欣賞校園春色的時(shí)候，從教室里傳來(lái)了讀書聲，聲音是那么活潑、有力，原來(lái)春天也在教室里。

　　校園的春色真美，俗話說(shuō)的好，一年之際在于春，我們要珍惜春光。

校園春色作文12

　　春姑娘來(lái)啦，她送走了冬天的寒冷，迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光雨露漸漸步入了我們的校園。她用那靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美不勝收。

　　進(jìn)入校園，你首先映入眼簾的是主干道，主干道兩側(cè)是一棵棵高大的廣玉蘭。而主干道旁，也就是我們學(xué)校的西花園日新園。

　　你從勤學(xué)徑的石板小路向里面走去，小徑旁有黃色的，小小的連翹，她像一個(gè)個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著走在徑上的人們。進(jìn)入日新年，首先最顯眼的就是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑“起航石”，“它寓意著夢(mèng)想從這里起航”。而南天竹擁簇著起航石像是在守護(hù)他呢！

　　起航石旁邊有一個(gè)月季花壇，雖然沒有開花，但是我能感受到它因迎春天來(lái)臨而要萌芽的勁頭。順著這個(gè)花壇向里走，就來(lái)到一個(gè)紅色的亭子里，這個(gè)亭子從遠(yuǎn)處看就像一朵紅色的，漂亮的大花。可以坐在亭子里乘涼休息，和好朋友一起看書。

　　亭子挨著的就是啟智廊，這個(gè)長(zhǎng)廊里面長(zhǎng)滿了一種名為凌霄的植物，用來(lái)遮風(fēng)擋雨�？匆娺@我就想起了竺隱道公的《和御制山居詩(shī)》中的'“傳得凌霄無(wú)盡燈，蘭膏烈焰愈輝騰”。

　　啟智廊旁有一棵紫荊，它的花是紫色的，看起來(lái)很高貴，花瓣小小的顯得它更加美麗。這個(gè)長(zhǎng)廊旁邊還有一座小木橋，叫小夢(mèng)橋，我每天都會(huì)在這個(gè)小夢(mèng)橋上走幾趟。

　　春天的校園如此美麗，春天的校園如此多姿多彩，春天的校園如此嫵媚，我愛我春天的校園。

校園春色作文13

　　春姑娘來(lái)了，它帶走了冬天的寒冷，來(lái)到了我們這片美麗的校園。它那小巧玲瓏的雙手，把我們的校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　早上，我們的校園經(jīng)常被一層白茫茫的云霧彌漫著，使我們看不清前方的`道路。我模模糊糊的看見教學(xué)樓前的幾棵柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的芽。

　　操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)阿姨的吹拂下和細(xì)雨姐姐的滋補(bǔ)下，冒出了幼稚的小腦袋，笑盈盈的打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，讓人們的心情感到格外開朗。

　　中午，太陽(yáng)公公把燦爛的陽(yáng)光灑向生機(jī)勃勃的大地。把花草樹木映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了！瞧！地上的小花朵露出了自己的臉龐。

　　看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在空中飛舞，一群小螞蟻在比賽。聽，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥，它們?cè)诟鎰e冬天。在萌發(fā)出小葉的大樹上歌唱。

　　傍晚，夜幕籠罩著大地，是我們看不見。校園春色是這樣得美麗，我打心里喜歡我的校園。我會(huì)和我的好朋友不離不棄，永遠(yuǎn)在一起！

校園春色作文14

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的是校園的春色。

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時(shí)小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著我的面龐，也吹指著垂柳的新衣�?/p>

　　中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著沙沙的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的.小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

　　�。〈禾焓勾蟮�?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。

校園春色作文15

　　春姑娘來(lái)了，她帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的'小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校打扮得異常美麗�？矗∫恢恢缓�蝶在花叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽！“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌。下課了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里散步，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚厚的冬裝，玩起拋沙包的游戲。

　　傍晚，校園里一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著一只只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。操場(chǎng)上高大的楊樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然開心得跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

　　��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫。

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