另一個我作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的另一個我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

另一個我作文1

　　你猜，另一個我是什么？我想，另一個我應該是一只樹獺，原因有很多。

　　第一：我跑步很慢，50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的，幸好，今年轉來了一個新同學，叫周軒歧，比我跑得更慢，幫我摘了“墊底”的帽子。

　　第二：我玩雙桿的時候，因為動作慢，老是被抓，可能是我的身體協(xié)調性比較差。

　　以上兩點似乎可以表明另一個我是一只樹獺。

　　我以前很文靜，總會被人欺負，可現(xiàn)在不一樣了，我變得活潑起來，朋友也多了，因為我漸漸地變得大膽了，敢與陌生人說話了。我記得，是我的一個朋友讓我改變的`。

　　如今，經(jīng)過體能訓練的我，50米跑步從10秒多提升到了9秒多，終于不用墊底了，耶！其次，我與同學們玩抓人游戲的時候，也不會輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍！以前動作緩慢的我，現(xiàn)在變得靈活多了，像猴子一樣機靈，這令我興奮不已。猴子一般給人的印象是機靈、好動吧，我現(xiàn)在的性格是不是有點像猴子呢？

　　另一個我一會兒變成猴子、一會兒變成樹獺。那么，另一個我到底是什么呢？呃……容我想一會兒，哦，我知道了，另一個我是《西游記》中的孫悟空，正是另一個我學會了七十二變，所以我才能一會兒變樹獺，一會兒變猴子！

另一個我作文2

　　從7歲起，我搬進了新小區(qū)，我每天吃完晚飯，只要有空，我就去小區(qū)樓下玩。

　　在樓下，玩的都是些小屁孩，唯有我一個大孩子，于是我便稱王稱霸，你還別不信，那群小屁孩竟會聽我指揮，讓他們幫我蕩秋千，他們就給我推；把水壺給他們，讓他們去旁邊的飲水機給我接水，他們也樂意去接……他們始終對我畢恭畢敬。

　　每當我一聲令下：“自由時間�！蹦侨盒∑ê⒕鸵蝗荷㈤_，給他們玩五分鐘，再一聲：“集合！”他們就馬上趕過來，立正在我面前，我會選出一名“忠臣”，讓他監(jiān)視這些其他小屁孩，而我則是迅速跑回家，順勢拿上二三顆糖，再下樓，把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的'“奴隸”，而表現(xiàn)不好的呢，就會有懲罰，比方說站姿訓練一分鐘，或者俯臥撐五個，仰臥起坐五個。

　　一年，兩年，三年過去了，來了許多新鄰居，有許多同學都比我大，這些小屁孩，也長大了，有主見了，我也不會那么嚴肅了，但命令還是有點嚴肅，雖然我沒了國王的霸氣凌人，但國王的權力，我還是有的。

　　當國王的感覺很好，那種說話有人聽從的感覺讓我很滿足。我覺得另一個自己就是一位國王，或者我的前生就是一位王。

另一個我作文3

　　在這浩瀚宇宙中，仿佛有第二個世界存在，生活著另一個我一個女孩。我什么都像女孩，連性格都和女孩一模一樣，可現(xiàn)實中偏偏是一個男孩。

　　我最討厭穿褲子，覺得褲子長長的，里面的毛刺刺的，還很熱！女孩子每天穿著裙子，既涼快又舒服，而且還非常美麗！所以每天我心心念念著能有一條裙子，想著裙子怎樣好，我的心就是離不開裙子��！

　　我也喜歡收集一些好看的小玩意兒：掛件、手工藝品、鑰匙扣都會成為我的收藏品。只要一看見雜貨鋪，我會不管三七二十一地沖過去。看見一個好看的明信片，買；找到一個閃亮的鑰匙扣，買只要看起來好看，我都會買！藍色，黑色，綠色，我偏不喜歡。那些粉色，白色，紅色，是我最喜歡的'顏色。連媽媽都說我和女孩子沒什么兩樣。

　　我和女孩子的性格也相同。嬌氣，溫柔，會撒嬌，只要一被同學欺負我就哭，而且還哭個不停。不是把眼睛哭紅了，就是把眼角擦破了。我只要受到一點挫折，一點煩惱，我就哭。我這哭性，把同班同學都給哭怕了，誰都不敢來欺負我了。

　　撒嬌，是我的天性。遇到難題時撒一個嬌，也許解決了也說不定。

　　這兩個世界也許很近，也許離得很遠。

另一個我作文4

　　《世界上的另一個我》當我聽到這個書名的時候，我的腦海里就冒出無數(shù)個念頭：另一個我？會是怎樣的我呢？這本書里又會藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。

　　讀完這個故事，我忽然想到書中常提到的世界結構：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個帶正電的小球和一個帶負電的小球組成的。也就是說，兩個完全相反合成的原子就是世界的基本結構。用書中另一條例子來說吧，故事里有個叫姚果粒的女生遇見了另一個跟自己長得一模一樣的女孩藍泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個女孩并不接受對方，總認為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對“另一個自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……

　　記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的.，只要用心，每個人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。

　　對啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個！

另一個我作文5

　　我是一個有些文靜的孩子，每次笑時都是微微的笑，哭的時候也是默不出聲的哭，從不大聲的叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的`，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周圍的一切。

　　所以大家總是說我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實不是的啦！我只是覺得大聲地叫嚷嗓子會不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。

　　在我的身邊總是有一個和我長的一樣的人，只是性格不同，如果要是我們倆的性格也是一樣話就好了，這樣我們就可以叫別人來猜猜我們倆誰是誰了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰是誰了，一點意思都沒有。

　　每次看到妹妹，我就感覺看到了另一個我一般，一個與我完全不一的人，有時我感覺就像一個人過著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺吧！每次看到另一個就好像看到自己一般。

另一個我作文6

　　人活得越久，知道的就越多，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實很骨感，但也會帶點‘肉絲’。

　　自打上了初三，我就越來越討厭我所在的這個學校。他們光顧著升學率，去培養(yǎng)那些尖子生，絲毫不憐惜我們這群處于中介狀態(tài)的‘潛力股’，當然我是這么認為的`。于是，我郁悶，嫉妒，憤恨，很想去扔臭雞蛋。但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，它可不管你的心情是否好壞，仍然照舊。

　　但就像電視里的女主角一樣，總會有發(fā)泄的地方。那就是我的同桌---王某某。你可千萬別以為我是打她，我們可是互吐衷腸，一起談論著現(xiàn)實。那可是我最喜歡的事情。

　　我們聊學習，聊理想，聊將來的路怎么走，考慮將來上大學打什么工，甚至可以從她那勝似鬼一樣的臉聊到如何去保養(yǎng)皮膚……從她口中我可以知道許多我原本不知道的事，就像科哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，讓我對未來充滿了期待。

　　其實我倆都很想在中招的時候來一個咸魚翻身，但很害怕會粘鍋；我倆都信奉‘現(xiàn)在學習好，將來不一定發(fā)展的好’；我們上課一起睡覺；在自習課上說了一節(jié)課而忘了寫作業(yè)。

　　那些尖子生的培訓課程依然有條不紊的進行著，我已經(jīng)不在乎了，因為別人還在那里慪氣的時候我找到了在初三這一年中的珍貴----王某某，我的知己。

另一個我作文7

　　我一直想知道，另一個我長什么樣子？是一只老鼠？還是一個“母老虎”？想來想去，我覺得另一個我更像是一個男生。

　　首先，我要說說當男生的好處，比如說夏天，女生留著一頭的長發(fā)，特別悶熱，流了汗還會粘在身上�？赡猩�呢？頭發(fā)一剪，“咔嚓”，涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪，好像剪了就是另類似的`。我想剪一個短發(fā)，剛要剪，媽媽就來阻止，被她一說，我又不敢剪了，只好作罷。

　　而且，我的性格也很像男生，整日都嘻嘻哈哈的，記得三年級以前，我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級以前，我媽老罵我，“你真的是，整天在外面瞎跑瞎跑，多學學人家鄭偉（我們班的班長），多文靜啊，真的是……”

　　還有，我老是闖禍。大人們老說：“女生呀，個個安靜得很，男生呢？就天天給我們搗亂！”女生總被表揚，因為在老師面前總裝“乖乖女”，我可不一樣，經(jīng)常和別人打架不計后果，有時候真的讓老師很是頭疼。

　　我敢說我上輩子一定是男生，我真的太像男生了。我希望有另一個我，他可能是一個真人，能整天帶我去玩各種游戲，不會是女生那種“過家家”小游戲；也或者他就是我，是我的一個念頭，可以讓我想到什么更有意思的事。

　　我把我的想法跟媽媽說了，她想了一會兒，開玩笑地對我說：“其實你原本是一個男生。你在我的肚子跑太快了，所以一個好好的男生就這樣跑成一個女生了�！彪m然是一句玩笑話，但讓我更確定了世界上有另一個我，并且他是一個男生。

另一個我作文8

　　最近，我讀了一本很有意義的書《世界上的另一個我》。

　　這本書真的讓我好著迷，它真的好有一股吸引力讓你不得不接著往下看。這本書主要講了兩個不同性格的小女生，她們有著不同的身世，不同的家境，不同的性格，卻有共同的熱情，一個是姚果粒，另一個是藍泰格，兩個好可愛的小女生。從她們從不相識到在怪咖叔叔的帶領下認識，她們之間發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。兩個淘氣的小姑娘會利用她們不同的身份交換著角色去幫助別人，當然，她們也會利用她們的調皮去捉弄別人。兩個可愛的小姑娘彼此都有著一顆善良的心。

　　大家對她們的`性格和行為都懷疑過，感覺她們完全像兩個人一樣，可是，因為她們的樣子一模一樣就連她們的父母都看不出來有什么破綻來。兩個不同的小主人翁都有一顆樂于助人的一片熱情。她們可以不求任何回報地去幫助任何一個需要幫助的人。

　　通過這樣的故事，這樣的人物，這樣感人肺腑的精神，她們的年齡與我們相等，她們的行為、熱心腸卻值得我們學習。她們不是親姐妹卻比親姐妹還親，我也變得很好奇，世界上會不會也有一個與我相似的小姐妹呢？哪一天也讓我們相遇，那該有多好呀！我也一定會學著姚果粒和藍泰格的精神和她彼此有好，彼此幫助的。

另一個我作文9

　　我的另一面就是只猴子，別看我平時斯斯文文，私底下可像只猴子。

　　為什么說另一個我像只猴子呢？有三個原因。最重要的原因是我平時老喜歡跳來蹦去，跑來奔去。這兒翻一個跟頭，那兒來個飛躍，都停不下來，老是把家里搞得亂七八糟。即使在水里，我也還是會那樣調皮搗蛋，在水中也翻幾個跟頭，還會潛在水里不上來，等人來時嚇他一跳。

　　其他是因為我特別愛翻墻和翻一些障礙物。只要有面可以翻過去的墻，我都會不管三七二十一地翻過去，令人驚嘆不已。或者是在游泳館里，當游到頭時，我就會一咕嚕爬上岸，休息一會兒。和我一起游泳的伙伴使出了吃奶的'力氣也沒有爬上來，真對自己的神奇特長感到自豪。

　　還有一個原因就是我特別喜歡吃香蕉。每次去水果商店都要買三四串香蕉，不過這也不夠我吃，一天至少吃三根香蕉，吃香蕉像喝水一樣，一分鐘就可以吃完，連媽媽也阻止不了我。所以媽媽老說：“你呀，就是只猴子！”

　　另一個我就是一只頭腦簡單，四肢發(fā)達的猴子。

另一個我作文10

　　曾幾何時，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。

　　曾幾何時，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。

　　于是我找到了內心深處的我，他是另一個我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧�！彼�在我最困難最糾結時開導我，別人的議論算什么，讓它隨風飄散吧。

　　我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。

　　走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。”般氣勢磅礴，于是我明白了，我要做自己！

　　給自己一份自信，世界還你一個精彩，別人的`坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時，就會發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。

　　于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅持著自己的觀點，堅守自己的信念，但不是頑固，當發(fā)現(xiàn)自己錯誤了停下來及時的調整，走自己的路，做另一個自己，讓別人說去吧！

另一個我作文11

　　有一天，我去買冰棍吃，賣冰棍的阿姨說：“你不是剛剛來買過了嗎？”我說：“不會吧，我今天第一次來的��！”阿姨很疑惑的揉揉眼睛說：“沒錯呀，是你啊，難道我看花眼了？”于是我接了阿姨的冰棍邊吃邊走，突然，我在路上竟然發(fā)現(xiàn)一個長得和我一模一樣的人，他對我說：“你好嗎？我是你的.克隆人201號�！蔽掖蟪砸惑@，心中想：“��！真的碰到我夢中的克隆人，他能幫我實現(xiàn)我心中的夢想嗎？我來試試看�！庇谑俏揖蛯λ�說：“201號，你能幫助我實現(xiàn)我的夢想嗎？”克隆人說：“當然可以了，你有什么夢想�。俊蔽艺f：“我想到太空中去遨游，可以嗎？”克隆人說：“可以，沒問題�！庇谑强寺∪司蛶�我乘坐宇宙飛船，直奔太空，沿途我聽到耳邊沙沙響，地球上的房子也越來越小，田野看起來像一格一格方塊字一樣。很快我們就來到了太空，啊，太空真美��！各種各樣五顏六色的星星眨著眼睛看著我，好像說：“我們都很歡迎你�！痹铝两憬阋残χ鴮ξ艺f：“歡迎到我的房子來做客�！彼麄儙�我到處玩耍，突然，我想小便了，可是太空中沒有地方好小便，怎么辦？我一急，就醒了，哦，原來是一場夢。

另一個我作文12

　　我總覺得，在這個世界的某一處藏著另一個我——一只蝸牛。

　　我和另外那個我挺像的，不是長得像，而是我的行為比較像它。

　　它的速度慢，我也是。別看我的體育成績不錯，可是一說到跑步，我就心跳加快，因為我的跑步成績一直不太好。

　　一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。

　　我等全班跑完后，去老師那里問成績，老師笑著說：“10秒，有進步�！�

　　我進步了，這時我應該挺高興才對，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。

　　速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應該就是干事速度慢的`意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。

　　在學校老師布置課堂作業(yè)的時候，同學早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學們給我起了一個非常好聽的名字"蝸牛"。

　　我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細活。

另一個我作文13

　　在大人眼里，我總是調皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學習。但是，其實我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。

　　我，是一個小書蟲，可家里人總說我是本末倒置，讀書不認真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認——你們看書是為了消磨時光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的`精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當這有水平的書蟲奧。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，哈哈哈！一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河東獅吼般的大呵一聲：X——X——X！那聲音可謂天崩地裂、地動山搖。頓時，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個鬼臉，跳上床蒙頭便睡。

　　中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說：哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了。這才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。

　　嘿嘿，這就是另一個我，一個愛在書海里雜七雜八游泳的我。

另一個我作文14

　　另一個我，今天我要對你說些話，你對我的成長有很大的幫助，有了你，我才能百尺竿頭，更進一步。但是你也有一些地方需要改進。

　　記得你從三年級開始，每天都抱一大堆文稿回來，硬往我腦子里塞。塞來塞去，最后我腦子里的靈感還不是亂抓一把抓出來的'。我也經(jīng)常“無恥”的抄你的作文，但你實在太討厭，文章塞到一半就用你的超級大嘴“吧唧吧唧”啃掉。唉，用點腦細胞就用點腦細胞吧！

　　你的自尊心爆棚，容不得別人說你一點。記得那回爸爸媽媽說我太強勢，在他們吵嘴的時候，你便揪著我的耳朵，氣憤的說：“他們不是也很強勢嗎！”

　　當然啦，你有時候也是很溫柔的。你總是在我傷心的時候陪伴我，安慰我。總是在我得到榮譽的時候夸贊我，這點還是很好的。

　　你還有一點不好的就是老愛打斷別人說話，我投這個稿，你就斷斷續(xù)續(xù)的說好幾天，說什么啊把你寫的太壞啦，說什么自己的優(yōu)點沒有好好暴露啊，還說什么我不懂取長補短啊……

　　你還是很不錯的，但我希望你不要驕傲自滿，就如我一樣接著進步下去吧！

另一個我作文15

　　在平時的生活中，同學們都稱我為學霸，甚至還有人叫我學神，但是我有時卻認為自己是個學渣。

　　我們班的學霸寫作業(yè)都很神速，有的甚至能在學校里就把家庭作業(yè)做完。而我寫作業(yè)卻很慢，在學校只能完成必須在學校完成的作業(yè)，家庭作業(yè)碰都沒碰�；丶易鳂I(yè)完成得都很晚，七八點鐘做完對我來說是家常便飯。學渣做作業(yè)的速度都很慢，我感覺自己跟學渣沒什么區(qū)別。

　　因為我平時考試成績很好，所以同學們都覺得我是學霸，但是曾經(jīng)有不了解我的人說我成績不好。上次，我去媽媽單位做作業(yè)，寫一篇難度很高的作文，過程中有時發(fā)呆，有時向媽媽請教，絞盡腦汁，用了兩個小時才完成。在回家的路上，媽媽對我說：“今天有個同事過來問我：你女兒寫作文這么困難，是不是學習很差？”我聽了之后，覺得很有道理，寫作文困難很符合學渣的特征，不禁開始懷疑自己平時考試是怎么考好的`，難道是被考神附體了嗎？

　　考試時，我像是一個學霸，但日常生活中的另一個我是不折不扣的學渣，因為我寫作業(yè)的速度和寫作文的表現(xiàn)跟學渣幾乎一模一樣。

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