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猜猜她是誰作文

時間:2023-11-25 15:32:57 好文 我要投稿

猜猜她是誰作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的猜猜她是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文(優(yōu))

  猜猜她是誰作文 篇1

  金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影,一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的,瘦的跟竹子似的,一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴,一開一合,馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的“開心果”,總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。

  每次跑完步回到教室,“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,笑瞇瞇地說:“你們都過來,我來講個笑話,”話音剛落,她就哈哈大笑起來,接著她不好意思地停住了笑聲,然后彎下腰扮成老太太,壓低了聲音,故作神秘地說:“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來,一旁的同學(xué)也被她感染了,一個個笑得挺不直腰了,此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。

  哈哈,你們猜到她是誰了嗎?她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的`朋友,我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜,像明媚的陽光給人帶來溫暖,像黑暗中的一盞明燈,指引我一路前進。每當(dāng)我想起她時,最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。

  猜猜她是誰作文 篇2

  我有一個好閨蜜。

  她的頭發(fā)長長的,像瀑布一樣長。她有著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上長著一對棕色的

  長長的眉毛,眼睛下有著一個高高的鼻子,鼻子下面有著一張如櫻桃般的小嘴巴,嘴巴有個黑色的小痣。

  她是一個熱心腸的.人。有一次上美術(shù)課,她的同桌忘記帶畫筆了,在那里東張西望的,左看看,右看看的,也許在想:“誰能借一下水彩筆。俊本驮谶@個時候,她看見了,便小小聲的問她同桌:“你怎么了,我有什么可以幫助你的嗎?”她的同桌也小小聲的回答到:“我忘記帶水彩筆了,我可以借一下你的水彩筆嗎?”她不假思索地回答:“當(dāng)然可以啦!一起用吧!”她的同桌馬上笑逐顏開,連忙說:“謝謝!”她也笑笑地說:“不用謝!同學(xué)之間互相幫忙!”她就是這樣的性格。

  她的愛好是看書,她每一次看一本書的時候都是,認認真真地看,如果沒看懂,她也要把那一頁從頭到尾、認認真真地看完每一個字,她看書的樣子真迷人,聚精會神,她還會把有新鮮感的詞語登記下來。

  她還是第二組的組長,認真登記著每個交作業(yè)的同學(xué),誰有交,誰沒交,她都一清二楚的。

  這就是我的好閨蜜,你猜到是誰了嗎?

  猜猜她是誰作文 篇3

  大眼睛明亮得像陽光下的湖水,小鼻子高而挺,能說會道的櫻桃小嘴巴,適中的身材,長長的黑發(fā),你們猜她是誰?

  俗話云:金無足赤,人無完人。她即使再優(yōu)秀,也有犯錯的時候。你知道嗎?她有一個毛病,即一緊張就會出錯。記得一次上英語課,老師抽背對話,她明明背得滾瓜爛熟,可是一叫起來,她就緊張地不得了,老出錯。最后被罰抄了課文5遍。

  還有,那次數(shù)學(xué)考試,她的成績是97分,雖然是全班唯一的第一名,但還是很粗心。她把B寫成了13,把30÷5寫成了5。她當(dāng)時哀嘆道:“豈有此理,氣死我也!”

  不過她還行,成績還挺好。大家知道,四年級以后語文考一百分就很難了。她也這么想。但那次一次語文期末考試,改變了她的想法——這次作文曾寫過;還有一個單元頁上寫著:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。這句話有考到,大部分同學(xué)都做不出來,她卻做出來了!最后她是一百分,激動地手舞足蹈。

  她除了有優(yōu)缺點,愛好也挺多的.。她最迷的是看書。她在妹妹家玩的時候,一天到晚看書。妹妹叫她去健身房玩,她對妹妹置之不理;叫她去公園玩依舊充耳不聞;晚餐妹妹直接就替她省了!

  你知道她是誰嗎?如果你愿意為我保密,那我就告訴你,她就是我,一個開朗又書呆的女孩。

  猜猜她是誰作文 篇4

  我有一個好朋友,她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎?就是不告訴你!自己猜猜吧!

  她,長得很秀氣。個子大約1米4左右,瘦瘦的。總愛梳著一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛,總是忽閃忽閃的,當(dāng)她笑的時候,兩只眼睛好像也對著我笑呢!

  她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候,她不僅語句讀通順,而且會加上動作,讀得很有感情呢!不像我們讀課文——個個面無感情,一點動作都沒有。她讀課文時,連語文老師聽了都會使勁點頭,還經(jīng)常夸她是“朗讀小能手”呢!記得語文課上,我們學(xué)習(xí)《猴子種果樹》。老師請她讀課文,當(dāng)她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時!蓖蝗,她跑到講臺上去了,模仿猴子拔樹笨拙的樣子!箘虐斡职尾怀龅纳禈,拔著拔著又差點往后仰著摔倒的樣子,還有種樹時滿頭大汗的?逖?,逗得我們?nèi)嗪逄么笮,。有的同學(xué)笑的得趴到了桌子上;有的同學(xué)都笑彎了腰;有的同學(xué)笑得直接蹲到了地上捂著肚子;而語文老師被逗的跑到了窗臺下,拿掉了眼鏡,在擦著眼淚呢!

  她還是個小模特呢!六一節(jié)的'時候,在舞臺上,她戴著墨鏡,穿著一身時尚潮流的衣裳。她很自信,在舞臺上盡情地展示自己的才藝,擺出了許多不同的造型。在當(dāng)天表演的眾人當(dāng)中,顯得格外耀眼。,結(jié)果她得了模特表演第一名,為我們班爭了光。

  當(dāng)她捧著獎狀和證書時,紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容,眼睛那自信的眼神仿佛對著我說,“我做到了,為我鼓掌吧!

  老師常說:“同學(xué)們要互相取長補短!彼裕乙蛩龑W(xué)習(xí),爭取學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。

  哈哈,現(xiàn)在你們能猜到她是誰嗎?

  猜猜她是誰作文 篇5

  乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大,細細長長的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的'感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!

  她身為一班之長,鐵面無私。

  記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業(yè)重寫!你這是什么字!”他一聽,連忙接過本子,悄悄地回到教室里補作業(yè)了。

  還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!

  還有一次,我有一道培優(yōu)題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優(yōu)的練習(xí)題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!

  有時她會幫助有困難的同學(xué),或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。班主任和科任老師都非?粗厮,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。

  她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

  猜猜她是誰作文 篇6

  她高高的個子,留著一頭烏黑靚麗的齊肩短發(fā),她喜歡把頭頂?shù)囊豢|頭發(fā)編起來。她的眉毛是柳葉眉,可好看了!她的眼睛不大,笑起來就瞇成了一條縫。她笑起來有一點靦腆哦。

  她是一個溫柔的人,我曾經(jīng)因為一些小事又哭又鬧,可她卻不發(fā)火,只用那溫柔的眼神看著我,她的`眼神有百分之一百的殺傷力,所以弄得我都不好意思哭。我覺得,有這個她真好!

  她的愛好很多,最喜歡的就是彈古箏了。去年暑假,她去南京參加比賽還獲得了銀獎呢,這跟她平時的努力是分不開的。為了參加比賽,那個暑假,她每天都要練習(xí)八個小時。記得有一次,她睡午覺睡過頭了,起來練古箏的時候,要力量沒力量,要手法沒手法,姨媽在旁邊看得干著急,最后實在看不下去了,飛起她的“無影腳”——嘭,啊……她哭得撕心裂肺,我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)。嘿,看來這一招還是有用的,你看,這一曲《高山流水》被她彈得仿佛高山流水就在我的眼前……當(dāng)我看到她拿獎杯時,我想到了“一分耕耘一分收獲”的道理,我真為你驕傲。

  她這么好,可還是常常被姨媽罵,因為她做事總是拖拖拉拉,如果她以后能改掉這個壞毛病就更好了。

  現(xiàn)在,你知道她是誰了嗎?

  猜猜她是誰作文 篇7

  她是我們班最厲害的學(xué)霸,上課時,她專心致志地聽課;了她變成了學(xué)霸,下課了,她變成一個溫柔可親的小姑娘。你們知道她是誰嗎?就跟著我一起來看看吧!

  她天天扎兩個辮子,留著三七分的有劉海,是三七分,他,圓潤的櫻桃小口,顯得很漂亮。

  她是語數(shù)英三科都特別好,她也非常喜歡學(xué)習(xí),記憶力也很好,成績都是名列前茅。她和右腦也很發(fā)達,右邊的.腦袋被稱為藝術(shù)之腦,她的畫栩栩如生也很好,左腦也很發(fā)達,成績都是名列前茅,因此被稱為我們班里的優(yōu)等生。

  她有時候也會變身成小英雄,守護那些膽子小的同學(xué)。她膽子異常大,不過雖然只是個女生。今天我們體育課四列橫隊分開來跑的時候,我和她和另外兩個班長和副班長都是排頭,帶著我們的隊伍跑步的時候,前方突然走過來了兩只蜈蚣,我們?nèi)慷纪O聛砹,有的女生發(fā)出了尖叫,男生就在那邊,也不敢有所行動。不有所動,她安慰大家說:“你們不要怕,等這兩只蜈蚣過去了就好”兩條蜈蚣過去了,我們繼續(xù)暢行跑步。接下來呢,我們還遇到了好多只蟲子,女生們都害怕的,不敢再跑,不能再怕,她一直在安慰著女生們,女生們變堅強了,就算遇到再多的蟲子也不會尖叫了,所以從這件事情看來,她的確是個小英雄。

  你們知道她是誰了嗎?對了,他們她就是我們班的超級女學(xué)霸:秋秋。

  猜猜她是誰作文 篇8

  她今年十歲,屬牛,在北關(guān)小學(xué)四年級(5)班上學(xué)。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,微微上翹的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,一張標準的瓜子臉。她喜歡穿紅白相間的襯衫,運動褲,白球鞋。她被同學(xué)們稱為“假小子”、“女漢子”。

  她樂于助人。有一次有一個同學(xué)因為難受而吐了一大堆,非常惡心,旁邊的'同學(xué)都紛紛捂住了鼻子,只有她二話不說,直接站了起來,一會兒就收拾干凈了。同學(xué)們見狀,都非常敬佩她。

  還有一次送水的叔叔因有事而請了一天假,正好這時候班里的水也喝完了,她毫不猶豫地拿起空桶從打水室里打了滿滿一桶水,將它放到飲水機上。當(dāng)她看見同學(xué)們正在喝著自己親手打的水時,心里別提有多高興了。

  她也很淘氣。有一次她本來知道自己水仗打不過哥哥還偏偏要和哥哥打水仗,到了最后還是被打成落湯雞。后來回到了家,她就給媽媽說:“母親大人,女知罪,望寬恕。”這時她媽媽氣不打一處來,哭笑不得的說:“你真是豆腐掉到灰里——打也不是,罵也不是。”

  嘿嘿,你們知道她是誰嗎?這個假小子就是我,這個樂于助人又淘氣的小女孩就是我。

  猜猜她是誰作文 篇9

  咦,這個女孩是誰?無害又有點卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮,走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩,挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,雖然不大但顯得非常炯炯有神,鼻子矮矮的,下面有一張紅潤又能說會道的,在學(xué)校的班隊課上還當(dāng)過主持人呢!

  她屬龍,因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

  她的愛好很多,如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢!但是,在總舵愛好中,最突出的還是看書了?慈朊粤,連親爸親媽都不認知,只想著書里面的故事,對他說什么都全聽不見的!

  在一個陽光明媚的.早上,她正在書的海洋遨游時,媽媽對她說:“我出去一下,你一定要記得背一首課本里面的詩!書蟲。”“好好好,再見!彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了,她還在看……媽媽回來了,見她還在看書,頓時臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句:“這首詩的作者是誰?”“小紅帽!”她不假思索地說。媽媽聽了,哭笑不得。

  剛才說的都是她的優(yōu)點,說說她的缺點。∵@個缺點可能許多人都有,那就是:馬虎。一天晚上,爸爸檢查作業(yè),看見她把2寫成了1,讓她改,她連忙去改,結(jié)果呢?心不在焉地,又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

  這個人是誰呢?偷偷告訴你,這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我,馬虎的我,聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎?

  猜猜她是誰作文 篇10

  她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。

  因為跟她非常談得來,所以她是我最好的`朋友。但是課間玩的時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。

  她很愛生氣。當(dāng)你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。

  她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。

  她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時間。一次午休時,同學(xué)們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……

  下課了,同學(xué)們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。

  上課鈴響了,我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了!彼媸且粋十足的小畫迷。

  你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?

  猜猜她是誰作文 篇11

  首先,她長得很可愛。

  她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛,而且她的臉上非常的嘟,看起來很想讓人上去你捏一下,她的眉毛很密,很翹。她的頭發(fā),黑黑的,長長的,很漂亮。她的膚色非常白,白里透粉,粉里透紅。

  她的性格有點強勢。上次,我和我媽媽一起去她家里做客,她對我還好點兒,但對我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發(fā)上,她不讓坐,我媽媽一坐她就哭;我媽媽就站起來了,她也不讓站,我媽媽站那不動,她就哭;我媽媽偏要站在她家不走,她就開始鬧騰,最終我們還是回家了。來她家多了,她就不趕我媽媽走了,反而開始黏我媽媽了。

  她的穿衣風(fēng)格很粉嫩,不過那本就該那樣穿。她每天都在練習(xí)走路。剛開始她是扶著墻走的',后來就不扶了。再后來。她就開始學(xué)會跑了,還在家里滿地跑,還跑的可快,我舅媽就在后頭跟著,生怕她摔倒。她有時候穿粉色的婚紗裙;有時會穿粉色的上衣搭配上牛仔褲,再穿個粉色的運動鞋,別提有多可愛了。

  有一次,我們一起去我侄女家里玩,在去的路上,她一直手舞足蹈,可高興了。

  到了侄女家門口后,她就聽到有狗叫聲,就萌萌的說:“她家里有狗!”進去后她先去找狗了,玩了一會兒后,我們仨個孩子就去玩了。

  總而言之,她就是一個長著胖嘟嘟的臉,看著甚是可愛又是很強勢的一個女孩兒。

  一個穿著粉藍色裙子的女孩,白白的皮膚里透著粉。看那夏日中的濃蔭,聽那晚風(fēng)中的鳥鳴,心靈便是那么自在,悠揚。

  你們應(yīng)該都猜出來了吧!沒錯,她就是我可愛又強勢又胖嘟嘟的小表妹。

  猜猜她是誰作文 篇12

  她是智慧與霸道結(jié)合為一體的“巨型女漢子”;她也是揍人無數(shù)的“瘋丫頭”,她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小小的.鼻子和小小的耳朵,還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友,什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等,一說一大堆!

  她很喜歡體育運動,在運動會上,總會看到她的身影,跑道上,她認真的表情,讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中,她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對,好像不管外界發(fā)生什么事情,她都要比完賽再去看。

  她熱愛體育,也關(guān)心同學(xué)。

  有一次升旗,太陽很大,連主席臺上的氣球都被熱爆了,她看到了,就對我說:“于悅,要不然你到我這邊吧,我?guī)湍銚踔c陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動,可能會難受。聽了她的話,我心里暖暖的。

  她雖然很樂于助人,不過有時也很“瘋”。

  為什么說她“瘋”,她“瘋”在哪兒,回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時,看見她來了之后,她的同桌總會嚇的跳起來,用手保護自己,甚至?xí)@恐地大喊:“你別過來啊,別過來!”從這里就可以知道,她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課,她絕對都是在追著那些男生中度過的!

  “瘋”完之后,也該靜下來學(xué)習(xí)了。

  她做筆記一絲不茍,上課時把眼睛“貼”到老師身上,寸步不離,收英語作業(yè)、發(fā)英語作業(yè)她都認真對待,一點兒不馬虎。

  你猜到她是誰了嗎?她就是……

  猜猜她是誰作文 篇13

  今天,我興高采烈地來到作文班。李老師神秘地說:“我們今天繼續(xù)來玩作文,首先做一個游戲,游戲的名字叫猜猜她是誰。”我們聽了又疑惑又高興。這個游戲怎么玩呀?有趣嗎?大家都期待著游戲趕快開始。

  老師看看我們期待的眼神,立刻說道:“四五個同學(xué)一組,互相觀察彼此的外貌,找出與眾不同的特點。然后其中一人蒙上眼睛,去摸其他人,并猜出她的名字?凑l猜得對!崩蠋煷舐暤貑枺骸跋胪鎲?”我們異口同聲地說:“想!”

  接著,同學(xué)們爭先恐后地走出教室,四五個人圍在一起認真觀察起來。我的眼睛變成了照相機,我的手變成了感應(yīng)器。我看到到李夢然的.衣服上有漂亮的圖案,摸起來比較粗糙。李曉楠的衣服中間有很多紐扣。馮寧馨的衣服上有許多的口袋……我把她們的特征都牢牢地記在心里。

  這時,游戲開始了。很快輪到我來猜了。老師把我的眼睛蒙上了,我的眼前一片漆黑,什么也看不見。我慢慢地向前走了幾步。突然,我的手捧到一個人。我的手順著她的肩膀向下摸,摸到一片地方比較粗糙,哦!一定是李夢然。我自信的喊道:“是李夢然!”老師高興地說:“猜對了!”接著,我順利地猜出了其他同學(xué)的名字。老師夸我真棒!我真高興!

  游戲結(jié)束了。老師微笑著說:“這次游戲大家做得很成功,你們有什么秘訣嗎?”大家又一次異口同聲地說:“細心觀察,抓住特征!”老師趁熱打鐵地說:“那我們寫作文時也要細心觀察,抓住特征,這樣才能寫出好文章。明白了嗎?”“明白了!”我們的聲音在教室里回蕩。

  猜猜她是誰作文 篇14

  她扎個馬尾辮,喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小,身材魁梧,不是我說她,她真該去減減肥了。她運動起來,肉一抖一抖的,真叫人發(fā)笑!不過,她雖然體型“龐大”,和許多“小不點兒”形成鮮明對比,但她在班里仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。

  “大漢堡”肉呼呼的,特別可愛,女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上,有時連男生也忍不住,捏著她的手臂。

  男生踢足球總喜歡叫上她,并不是因為她足球踢得好,而是守門牛,她那肉呼呼的身子往球門口一坐,對手就甭想打進球的主意了!

  有一回,我上課無意間瞄到了她與段景淳“打架”(是因為段景淳上課不認真,“大漢堡”看不下去才打起來的.)他們倆你一拳,我一腳,像公雞掐架似的。過了一會兒“大漢堡”雙手一叉腰,想找準機會一沖,打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的,以他打架“多年”的經(jīng)驗,早已看透“大漢堡”的心思了。“大漢堡”瞅準時機:“沖啊——”段景淳細胳膊,細腿的,一下子就被“大漢堡”制服了!我心想:老段呀,以你這小身材是干不過“大漢堡”的!我勸你還是趁早認輸吧,不然你是經(jīng)不起這樣折騰的,如果再繼續(xù)這樣,恐怕是要被打斷八根肋骨的節(jié)奏呀!那時你可真成“斷頭豬”了。

  最后,果然不出我所料,“大漢堡”贏了!雖然“大漢堡”胖,但胖子也有厲害之處,如果我是她,我一定會說:“我胖我驕傲!”

  我們班這位,你們猜到了嗎?

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