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最可愛(ài)的人作文大全15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的最可愛(ài)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最可愛(ài)的人作文1
二年級(jí)時(shí)那一個(gè)不平常的日子，在我的記憶中留下了深深的一筆……
那天，我如往常一般在走廊上慢慢走著。迎面沖來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的女孩，她走得太急，不小心撞倒了我。
那個(gè)女孩看到我因?yàn)楸谎例X磕破而流下的滿(mǎn)嘴的鮮血，嚇得不知所措，臉上露出了茫然的神情。
也許是被我的模樣嚇壞了，老師忙不迭地問(wèn)我“怎么樣”。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，就磕破了皮看著嚇人，但卻著實(shí)讓大家急得直跳。我自己反倒成了那個(gè)最不急的人。最后，那個(gè)女孩向我道完歉就走了。
我本以為這件事情就這樣結(jié)束了，直到第二天班主任一大早就在門(mén)口叫住了我。
我嚇得要命，以為自己犯了什么錯(cuò)。沒(méi)想到，昨天撞倒我的那個(gè)女孩就站在門(mén)口。她紅著臉，不好意思地看著我。
“這是怎么了？”我不解地看了看老師，又看了看她。
過(guò)了一會(huì)兒，她悄悄的.把手中拿著的一大袋蘋(píng)果遞給了我，十分抱歉地說(shuō)道：“實(shí)在對(duì)不起，昨天我因?yàn)榧敝鴰屠蠋熮k事，一不小心就撞到了你。這袋蘋(píng)果你就拿著吧，也算是我的一點(diǎn)心意。”她似乎把這件事情看得很重，而我卻并不在意這些小事。我怕她心里過(guò)意不去，就收下了她的蘋(píng)果。
她這才放心地離開(kāi)了。
這件事雖小，但卻反映了女孩敢作敢當(dāng)?shù)臑槿�，我想她一定是個(gè)很優(yōu)秀的人！因?yàn)橐粋�(gè)真正優(yōu)秀的女孩，不單單需要學(xué)習(xí)好，還要待人好，講誠(chéng)信，有責(zé)任心。樂(lè)于助人的人，別的方面能不好嗎？
從一件小小的事情就能反映出一個(gè)人的內(nèi)在品格。
送蘋(píng)果很簡(jiǎn)單，但她的蘋(píng)果卻不僅僅是蘋(píng)果而已，里面還包含著她濃濃的歉意。我覺(jué)得她是最可愛(ài)的女孩！
最可愛(ài)的人作文2
每天早上，我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，總能看到幾位家長(zhǎng)，穿著紅白相間的外套，站在校門(mén)口微笑著為學(xué)生們服務(wù)。因?yàn)樗齻兊奶貏e穿著，我知道了她們都是志愿者，無(wú)償為大家服務(wù)的，內(nèi)心不禁充滿(mǎn)了崇敬之情。
而在以前，我對(duì)她們是有偏見(jiàn)的，看到她們總會(huì)想：“這些人在干什么呀？不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？她們不就是上學(xué)放學(xué)時(shí)，在校門(mén)口站幾個(gè)小時(shí)，然后就不見(jiàn)了嗎，她們?cè)趺床缓煤蒙习噘嶅X(qián)呢？”這其實(shí)只是我這樣一個(gè)小孩的看法，一個(gè)志愿者的崇高心靈我是無(wú)法懂得的。因?yàn)橐患拢屛覐氐赘淖兞藢?duì)她們的`看法。
記得一個(gè)夏天的早晨，我出了家門(mén)，頂著寒風(fēng)走在去學(xué)校的路上。那時(shí)烏云密布，整個(gè)大地一片灰暗，一場(chǎng)大雨看來(lái)馬上就要來(lái)了。剛走到校門(mén)口，就下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐起了傘，唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有帶。我發(fā)愁了，這雨太大，幾乎容不了我跑多遠(yuǎn)，就會(huì)把我淋個(gè)透心涼。這時(shí)，一個(gè)志愿者出現(xiàn)了，大約有30多歲，她很及時(shí)地為我撐起了一把大傘，然后對(duì)我說(shuō)：“別急，我送你到教室去吧。”
在她的護(hù)送下，我并沒(méi)有被雨淋得厲害，當(dāng)她把我送到教室外面時(shí)，她又急沖沖地走了，說(shuō)看校門(mén)外有沒(méi)有沒(méi)帶雨傘的，我說(shuō)了一聲“謝謝”，她好像也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我站在教室門(mén)口，看到她又護(hù)送著一個(gè)學(xué)生走進(jìn)了校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)，雨傘幾乎全遮在學(xué)生的身上，志愿者因?yàn)橐獜澲�，她的后背都露在雨傘外面，全被淋濕了，而她好像無(wú)所謂的，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，接送了一個(gè)又一個(gè)沒(méi)帶雨傘的學(xué)生。
不一會(huì)兒，雨停了，而她的身影也消失了，太陽(yáng)露出了耀眼的光芒，教室里飛出朗朗讀書(shū)聲。我想，如果今天沒(méi)有這位志愿者為我撐傘，此刻我能這么安靜地坐在教室里嗎？
最可愛(ài)的人作文3
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？是那些曾經(jīng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上為建設(shè)新中國(guó)事業(yè)而犧牲的烈士們。在新時(shí)期，誰(shuí)是又最可愛(ài)的人？是那些在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)--抗"非典"第一戰(zhàn)線上為人們服務(wù)的白衣天使們。在這群可愛(ài)的白衣天使中，葉欣、陳洪光等人是他們當(dāng)中的代表人物。
葉欣護(hù)士長(zhǎng)我并不認(rèn)識(shí)她，但當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)美麗的世界后，我卻認(rèn)識(shí)了她，葉阿姨是一位對(duì)工作非常負(fù)責(zé)、非常會(huì)照顧病人、非常關(guān)心同事的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐，她曾經(jīng)對(duì)同事們說(shuō)過(guò)："剛才我已經(jīng)進(jìn)過(guò)這個(gè)（患有非典的）病人的`房間了，請(qǐng)你們別進(jìn)去了，有急事盡量叫我，因?yàn)槲沂悄銈兊淖o(hù)士長(zhǎng)，這也是命令……。"這話兒使我深受感動(dòng)，2003年2月27日凌晨，葉阿姨感染"非典"因病重而不幸逝世�？吹竭@里，我不禁流下了悲傷眼淚。生前，她把最艱難的工作留給了自己，她把愛(ài)心獻(xiàn)給了病人……。這不正是舍己為人的奉獻(xiàn)精神嗎？當(dāng)晚，流淚的不單是坐在電視機(jī)前的我，還有現(xiàn)場(chǎng)的主持人、工作人員、臺(tái)下的觀眾、臺(tái)上的嘉賓，整個(gè)世界都在哭泣。
除了葉欣，還有陳洪光醫(yī)生，據(jù)說(shuō)，他染病前的100天都守護(hù)在抗"非典"的工作崗位上，沒(méi)有休假過(guò)一天，最終染上"非典"以身殉職。
在這里，我想對(duì)葉欣阿姨、陳洪光叔叔等為抗"非典"而犧牲的烈士們，現(xiàn)在正在和"非典"作斗爭(zhēng)白衣天使們說(shuō)一聲："謝謝！"愿你們的精神永駐人們的心中，你們是當(dāng)今世界上最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文4
在這個(gè)寒假，這個(gè)春節(jié)，我們身邊來(lái)了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長(zhǎng)滿(mǎn)花冠，傳染性很強(qiáng)的病毒，主要通過(guò)飛沫傳播。
因?yàn)樗年J入，原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)此時(shí)也失去了活力。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪友;大家更不能出去享受美食，觀看美景，整個(gè)春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。我們只能宅在家里，出門(mén)必戴口罩。
而當(dāng)我們抱怨在家里呆得無(wú)聊的時(shí)候，卻有這樣一群可親可敬的'人，冒著生命危險(xiǎn)，不分晝夜為我們保駕護(hù)航。
84歲的鐘南山爺爺再次為民出征，奮戰(zhàn)在一線搶救病患。他告訴我們要按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，才能增加身體抵抗力。可是他自己卻在夜以繼日地工作。鐘爺爺因?yàn)槿找共賱诙炯t的雙眼蓄滿(mǎn)了淚水。我想對(duì)鐘爺爺說(shuō):“您，是感動(dòng)無(wú)數(shù)中國(guó)人的英雄!”
還有這樣一群醫(yī)護(hù)人員，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在最危險(xiǎn)的地方，勇敢前行!好多醫(yī)生護(hù)士顧不了父母，丟下了孩子，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，維護(hù)著人民的健康。因?yàn)榭谡执罅壳啡�，他們得不到最基本的保護(hù)。一位護(hù)士阿姨取下口罩，臉和鼻子都被口罩勒出了血印。我想對(duì)她們說(shuō):“謝謝你們，這就是你們臉上最美的妝容!”
還有很多很多為了這次一些默默付出的志愿者，他們團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗疫情，當(dāng)前我們要做的事勤洗手戴口罩不出門(mén)，不集聚，常通風(fēng)，長(zhǎng)身體，相信疫情很快會(huì)過(guò)去，春暖花開(kāi)馬上會(huì)到來(lái)。
在我心里，他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人，向這些可敬可愛(ài)的人致敬。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了像你們一樣為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最可愛(ài)的人作文5
提到最可愛(ài)的人，在這個(gè)特殊時(shí)期，大家往往會(huì)想到奔赴一線的“白衣天使”，可是我還看到了很多最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？毫無(wú)疑問(wèn)，一線的醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在前，攻克難關(guān)，拯救了一條條寶貴的生命，給中國(guó)帶來(lái)了希望。他們是勇敢的“逆行者”，是最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？快遞員叔叔是最可愛(ài)的人。他們冒著生命危險(xiǎn)，為我們送來(lái)賴(lài)以生存的瓜果蔬菜，還有學(xué)生學(xué)習(xí)需要的書(shū)本，他們把堆成山的快遞一個(gè)個(gè)送到千家萬(wàn)戶(hù)，他們可真辛苦��！要不是他們的辛勤勞動(dòng)，我們又怎能吃上美味可口的飯菜呢？要不是他們奔波在路上，那外出的人就更多了，居家隔離又多了一層障礙。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？物業(yè)的叔叔阿姨是最可愛(ài)的人。他們每天堅(jiān)守崗位，挨家挨戶(hù)調(diào)查情況，發(fā)放出入證。他們每天在樓與樓之間穿梭消毒，為電梯貼膜，還在地板上貼上黃線，避免大家站得過(guò)近而導(dǎo)致病毒傳播。是他們?yōu)槲覀兊?健康鑄造了一道道防線。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我和我的同學(xué)們是最可愛(ài)的人。我們不出門(mén)，養(yǎng)成了講衛(wèi)生，勤洗手，出門(mén)帶口罩的好習(xí)慣。我們還在家里自主學(xué)習(xí)、鍛煉身體，有的同學(xué)在家練就了一手好廚藝，有的同學(xué)利用這段時(shí)間讀了好多書(shū)，還有的會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)呢……
其實(shí)在這個(gè)特殊時(shí)期，無(wú)論是挺身而出支援武漢的醫(yī)護(hù)人員，還是默默在崗位上勤勞工作的人，或是像我們這樣做好防護(hù)，不給病毒可乘之機(jī)的人，都是最可愛(ài)的人。我覺(jué)得最可愛(ài)的人都是英雄，我以“最可愛(ài)的人”為榜樣！
最可愛(ài)的人作文6
“媽媽”這個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)詞，不單單是一個(gè)稱(chēng)謂，它更是對(duì)愛(ài)的詮釋。
母愛(ài)濃如血，是一種最真的親情，一生無(wú)法割舍。從我們呱呱墜地開(kāi)始，她們便傾其所有、盡己所能、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，只為讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
世上的媽媽有很多種類(lèi)型，慈祥、溫柔、嚴(yán)厲、苛刻而我的`媽媽則德才兼?zhèn)�，既溫柔又�?yán)厲。為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
若是要找個(gè)詞來(lái)形容媽媽?zhuān)且欢ㄊ枪澎`精怪、可親可愛(ài)。不瞞你說(shuō)，我的媽媽完美的詮釋了什么是“人前一套背后一套”。當(dāng)然了，在這里是個(gè)褒義詞，因?yàn)樗偸亲冎ㄗ哟傥页砷L(zhǎng)。這么說(shuō)當(dāng)然是有典故的，她在別人面前有多溫柔，在我這就更“溫柔”。通俗點(diǎn)就是典型的“紙老虎”，一點(diǎn)都不夸張。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)思源學(xué)校的那次期末考試，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我認(rèn)真再認(rèn)真，可我還是考砸了。媽媽知道以后，當(dāng)然免不了一次嚴(yán)厲的批評(píng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，恨鐵不成鋼。我到現(xiàn)在還記憶猶新，但是現(xiàn)在想來(lái)，媽媽是為了我好。
當(dāng)然了，媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是在生活中媽媽對(duì)我可是百般呵護(hù)。媽媽會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我安慰我，直到我破涕為笑。假若我是一朵花，那么媽媽便是滋潤(rùn)我的雨水與陽(yáng)光；假若我是蒲公英，那么媽媽便是那陣溫柔的風(fēng)，讓我四處播下快樂(lè)的種子。
我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，媽媽?zhuān)悄o予我生命；謝謝您，媽媽?zhuān)悄亲o(hù)我成長(zhǎng)。您把半個(gè)青春獻(xiàn)給了我，我要用一生給您回報(bào)。
最可愛(ài)的人作文7
當(dāng)人們沉浸在美麗的春天里，體驗(yàn)著大自然帶給我們的生活想象時(shí)，“非典”像惡魔一樣向人們襲來(lái)，肆意摧殘著人們的健康。突如其來(lái)的“非典”對(duì)病人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，但對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一場(chǎng)只能前進(jìn)而不能后退的惡戰(zhàn)。
站在抗擊“非典”前線的白人士兵是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”放眼抗擊“非典”的第一線，有多少醫(yī)務(wù)人員在面對(duì)危險(xiǎn)和隨時(shí)有被“非典”感染的危險(xiǎn)時(shí)無(wú)所畏懼地帶頭，不顧一切地挽救生命，終于從疾病的手中搶回了生命中國(guó)工程院院士、廣州呼吸道疾病研究所所長(zhǎng)鐘南山，可以說(shuō)是數(shù)千名“白衣戰(zhàn)士”的杰出代表。當(dāng)他接受中央電視臺(tái)記者采訪時(shí)，他說(shuō)，“我們的呼吸系統(tǒng)疾病研究所就像一個(gè)‘掃雷班’。當(dāng)你遇到非典型肺炎時(shí)，哪一個(gè)“掃雷”你不“掃雷”?
鐘南山的話很簡(jiǎn)單，但充滿(mǎn)了信心和勇氣。與此同時(shí)，我們也更清楚地看到，這些英雄在取得卓越成就的同時(shí)，也付出了沉重的代價(jià)。作為一名普通的中學(xué)生，我在心里欽佩他們。朋友們，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)英雄故事時(shí)，你感覺(jué)如何?如果保衛(wèi)和平的士兵是戰(zhàn)爭(zhēng)年代最可愛(ài)的人，那么在這個(gè)充滿(mǎn)和平的新時(shí)代，我們的醫(yī)務(wù)工作者，無(wú)私的白人士兵，我覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人。是的，沒(méi)有強(qiáng)大的精神力量，一個(gè)人無(wú)法到達(dá)成功的另一面。一個(gè)國(guó)家如果不振奮精神，就無(wú)法在世界各國(guó)中獨(dú)樹(shù)一幟。我們作為21世紀(jì)的新青年，是在祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的'偉大時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)有遭受多少苦難。
因此，我們應(yīng)該更好地磨練我們的意志，努力學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)有用。只有這樣，我們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中立于不敗之地。啊，醫(yī)務(wù)工作者，你是愛(ài)的化身，你是生命的衛(wèi)士，你是康復(fù)的希望，你是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文8
今年的春節(jié)，注定是一個(gè)不平凡的節(jié)日，因?yàn)槲覀冊(cè)庥隽吮萐ARS更為兇猛的“新冠”疫情。一大批科研專(zhuān)家、醫(yī)務(wù)人員克服了病毒感染的恐懼，奮戰(zhàn)在抗“新冠”的第一線，他們無(wú)疑是xxxx最可愛(ài)的人。但是我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的身邊也有很多可愛(ài)的人。
我的姨媽是一名普通的中學(xué)班主任，臘月二十八的時(shí)候，她才忙完工作，帶著我的表姐、表弟回來(lái)小住。然而疫情越來(lái)越嚴(yán)重，大年初三時(shí)，更是傳來(lái)了西安隨時(shí)可能封城的消息，姨媽再也坐不住了，她毅然絕然的告訴我們，準(zhǔn)備第二天就回西安。我們自然是不理解加強(qiáng)烈反對(duì)，別人都想跑出來(lái)，你為什么還要回去呢？姨媽說(shuō)：“那不行，我是初三班主任，孩子們馬上就要中考了，即使不能按時(shí)開(kāi)學(xué)，我們也得返回學(xué)校去備課，為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課，不能因?yàn)檫@個(gè)就耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了她的話，我們不再堅(jiān)持了。
就這樣，我的姨媽也成為了一名美麗的逆行者。本來(lái)平時(shí)三四個(gè)小時(shí)的.車(chē)程，他們?cè)诟咚俾房诮邮懿轶w、車(chē)輛消毒，整整八個(gè)小時(shí)才回到了家。
在這場(chǎng)共同的戰(zhàn)“疫”中，有太多像我姨媽一樣的普通勞動(dòng)者，他們也許是警察、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)管理員他們共同堅(jiān)守自己的崗位和信仰，筑牢一道道抗疫的長(zhǎng)城。他們都是xxxx最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文9
8月15日這一天，我跟著錦州廣電小記者團(tuán)的小記者走進(jìn)凌河消防中隊(duì)，我當(dāng)時(shí)心情既高興又好奇。
我們站成整整齊齊的兩排隊(duì)伍進(jìn)入了整潔的會(huì)議室，首先由凌河消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗班班長(zhǎng)給我們有聲有色的講述如何報(bào)警、逃生、如何使用滅火器。然后由同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提出消防安全問(wèn)題，都得到了消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗班班長(zhǎng)的'一一解答。我們又兵分兩路來(lái)到了消防官兵的宿舍，有兩位消防員叔叔認(rèn)真給我們演示如何疊被子，消防員叔叔說(shuō)：“三分疊，七分修”我當(dāng)時(shí)很不理解這句話，經(jīng)過(guò)消防員叔叔邊演示邊講解，我明白了什么是“三分疊，七分修�！毕绬T叔叔把被子放在床頭位置，我在看整個(gè)宿舍內(nèi)的被子都放在同一個(gè)位置，平整方正有棱有角整齊極了，我心想回家我也要這樣疊被子。這時(shí)班長(zhǎng)又帶我們?nèi)タ匆粯堑南榔餍担粗切┢嫘喂譅畹墓ぞ�，心想這是干什么的呢？經(jīng)過(guò)一位副班長(zhǎng)的演示，原來(lái)這些工具是液壓剪切工具、破拆工具、兩種不同的電鋸，這些工具沒(méi)有力氣可用不了，噪音又大，我能體會(huì)到消防官兵的辛苦。消防員叔叔又給我們演示，大繩攀爬和六米拉梯，雖然短短幾秒鐘，體現(xiàn)了消防員的真功夫。
到我們開(kāi)始體驗(yàn)的時(shí)刻了。我們穿上重重的消防服，又帶上重重的帽子，壓得我邁不開(kāi)步啊。我可以體會(huì)到消防官兵真的很辛苦。讓我最開(kāi)心的是噴水，這可比我們的水槍刺激多了，但是現(xiàn)實(shí)中的消防噴水可是非常危險(xiǎn)的，我們又到消防車(chē)前參觀并登車(chē)體驗(yàn)，我心里真高興呀！
活動(dòng)結(jié)束后，我們和消防官兵紛紛合影留念，告別了最可愛(ài)的人，我們依依不舍的離開(kāi)凌河消防中隊(duì)。
最可愛(ài)的人作文10
因?yàn)橛辛四銈�，生命從此變得�?jiān)強(qiáng)和美麗;因?yàn)橛辛四銈儯藗儾辉贀?dān)心、害怕，和哭泣，因?yàn)橛辛四銈�，一切都因�(yàn)橛辛四銈�，生活才變得美麗。今天是八一建軍�?jié)，在此，請(qǐng)讓我祝你們節(jié)日快樂(lè)!最可愛(ài)的人!
18歲，正是美好的青春年華，你們?nèi)拥袅艘欢褧r(shí)髦的打扮，換來(lái)了那身軍裝，報(bào)名來(lái)到了綠色軍營(yíng)。
軍人是堅(jiān)強(qiáng)的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿(mǎn)他戰(zhàn)斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人是歌，把真愛(ài)播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人是一名兵或者曾經(jīng)在部隊(duì)呆過(guò)，我就會(huì)肅然起敬!
軍營(yíng)，一個(gè)磨練人意志的地方，是很多人向往的地方。因?yàn)槟銈兊娘S爽英姿，所以軍人是很多人崇拜的對(duì)象。
放假的時(shí)候，我最喜歡去住扎在我們這里的.部隊(duì)門(mén)口，站在離大門(mén)二三十米遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著門(mén)口執(zhí)勤的哨兵，看著兵們熱火朝天的訓(xùn)練，聽(tīng)著他們有力的口號(hào)聲：一二三四!一二三四!，還有哨兵喊集合的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最美好的享受!我同許多女孩子一樣，對(duì)軍人是那樣的癡迷。走在大街上，只要看見(jiàn)一名穿著軍裝威風(fēng)凜凜的軍人，只要當(dāng)時(shí)沒(méi)有急事，我會(huì)二話不說(shuō)，立刻跟上去。我還喜歡看有關(guān)軍人的電視劇，《士兵突擊》、《我是特種兵》這樣的現(xiàn)代電視劇我不知都看了多少遍，臺(tái)詞都背下來(lái)了。同樣，我還喜歡唱軍歌，我會(huì)唱的就有好幾十首了。我不惜犧牲一切代價(jià)的查找有關(guān)軍人的照片…
部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，練就了你們的勇氣和意志!全國(guó)人民為國(guó)家有這樣強(qiáng)有力的軍隊(duì)而自豪!最可愛(ài)的人，你們辛苦了!
最可愛(ài)的人作文11
有一個(gè)人，他非�？蓯�(ài)，方方正正的小臉蛋，一對(duì)濃濃的眉尾向上翹起的眉毛就像美容師特意修飾過(guò)似的，兩顆葡萄般的眼睛，透射出智慧的光芒，他就是我那只有五歲的最可愛(ài)的弟弟。
他對(duì)什么都很好奇，無(wú)論我做什么，他都像跟屁蟲(chóng)一樣黏著我，特別是我玩玩具的時(shí)候，那黏乎勁兒甭提說(shuō)了。記得有一次，我在做極其簡(jiǎn)單的模型，我一拿出模型材料來(lái)，就被他那雙機(jī)靈的大眼睛盯梢到了，于是他不離開(kāi)了，任憑媽媽怎么叫他，怎么哄他，也無(wú)濟(jì)于事。即使我旁邊沒(méi)有椅子，他也不在乎，聚精會(huì)神地站在我的身邊，就像監(jiān)督官一般，嘴里還不停地叨念著：“哥哥，你在做什么呀？”我的心思全在做模型上，哪有時(shí)間搭理他，他就越追著問(wèn)，一定要打破沙鍋問(wèn)到底才罷休。我做完了，我不得不讓他拿去先玩，其實(shí)我心里很不樂(lè)意，但是看他玩的高興的勁兒，我又覺(jué)得那是值得的。是呀，誰(shuí)叫他是我那可愛(ài)的弟弟呢！
弟弟不僅好奇，還是個(gè)超級(jí)大嗓門(mén)呢。只要有他出現(xiàn)的'地方準(zhǔn)保很熱鬧。你們說(shuō)娛樂(lè)室打麻將的地方熱鬧不？他的大嗓門(mén)完全可以掩蓋住那些喧鬧聲，因此大家笑嘻嘻地送給了他一個(gè)“大嗓門(mén)”。有一天早晨，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)去郊外玩，他非常興奮。一打開(kāi)門(mén)，他就說(shuō)著笑著一路高歌走下樓梯，那聲音把整棟樓的鄰居都給吵醒了，弄得我們又是道歉又是無(wú)奈，不過(guò)全家人總是被他那大嗓門(mén)逗得捧腹大笑。
弟弟還有很多很多可愛(ài)的地方，下次再給你慢慢說(shuō)吧。
最可愛(ài)的人作文12
5月12日到來(lái)之前，一切都是那樣的美好那樣的和諧。農(nóng)民在農(nóng)田里勞作，孩子們跑進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，老人在樹(shù)下打個(gè)盹。。。突然，山崩地裂一般，人們大喊著跑著，救命生霎時(shí)充滿(mǎn)了四川整個(gè)山谷。房屋碎了，親人失散了。每一個(gè)四川人都在訴說(shuō)著地震來(lái)臨時(shí)的害怕和恐懼。。。
在地震來(lái)臨時(shí)，許多人從外面跑向里面但也有許多人從外面跑向里面。他們便是最可愛(ài)的人民教師。
當(dāng)天空陰暗灰沉，地面裂開(kāi)無(wú)數(shù)條縫，敏感的譚千秋老師立刻覺(jué)得不對(duì)。瞬間，整棟教學(xué)樓晃了起來(lái)。譚老師轉(zhuǎn)過(guò)身幾乎是吼著說(shuō)：“走，快走！什么也不要拿！快走！”然而，地震并沒(méi)有留太多的時(shí)間。十幾秒后教學(xué)樓塌了，譚老師幾乎是本能地把那4個(gè)未能來(lái)得及逃生的學(xué)生活生生地塞進(jìn)課桌下。他卻沒(méi)來(lái)得及保護(hù)自己。當(dāng)人們挖出這位可敬的老師的遺體時(shí)，他還保持著張開(kāi)雙臂保護(hù)那4位學(xué)生的姿勢(shì)。學(xué)生活了可他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。。。
當(dāng)人們找到向倩老師，拼齊那被砸成三段的遺體時(shí)才發(fā)現(xiàn)她的雙手環(huán)抱著三名學(xué)生并摟在胸前，用自己的生命來(lái)抵抗災(zāi)害。人們都哭了，為向倩老師的偉大而感動(dòng)。
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。在災(zāi)難面前，生命原來(lái)如此脆弱；面對(duì)災(zāi)難生命又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容，每一個(gè)瞬間都感天泣地。
他們雖然去了天國(guó)，卻留下了連他們也數(shù)不清楚的在工作崗位上學(xué)生，給我們留下了在生命的最后時(shí)刻所挽回的學(xué)生的生命和人民教師的舍己為人的良好形象。以自己的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了親人，唯獨(dú)沒(méi)有忘記的`是讓自己的學(xué)生盡快逃生。
危急時(shí)刻，人民教師用自己的沉著智慧甚至是生命來(lái)守護(hù)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。
最可愛(ài)的人作文13
在寒風(fēng)中，在單調(diào)的冬色中，一朵、兩朵、三朵……這種小花悄然開(kāi)放，給人們送去冬天的“饋贈(zèng)”——縷縷幽芳，那小花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像閃爍著、跳躍著的火焰。那是梅花。
而有一類(lèi)人，他們的心，像閃爍著、跳躍著的火焰一樣熱情；像平靜的湖面一樣沉著冷靜。他們是我們祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。也許你想說(shuō)，工程師、軍人才屬于這類(lèi)人吧。但有一種特殊的祖國(guó)建設(shè)者，那就是我心中最可愛(ài)的`人——老師。
老師是一本百科全書(shū)。哪兒有不易明白的題型，哪兒就有課前精心備案、課后為學(xué)生指點(diǎn)迷津的身影。這，就是老師。
老師是一位魔法師。學(xué)師眼中死氣沉沉的課堂，經(jīng)過(guò)他/她用“魔法藥水”一調(diào)解，課堂上，一只只小手高高舉起，似一片森林，教室里洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)氛圍。這，就是老師。
老師是一位靈魂的工程師。他為了短時(shí)間內(nèi)了解我們的思想情況，誨人不倦，總是和藹可親地開(kāi)導(dǎo)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)“修筑”我們的內(nèi)心世界。不管是感冒還是胃病，不管是聲音沙啞還是早已懷孕，我們總能看到他們以身作則的模樣。這，就是老師。
老師像梅花，寒窗苦讀，走入社會(huì)；老師像梅花，夜深人靜之際，還在俯首案頭，傾吐幽芳；老師像梅花，無(wú)論如何，心里總是想著他/她的學(xué)生，也就是我們。
老師，間接地建設(shè)祖國(guó)。我們是他們這些園丁培育出來(lái)的祖國(guó)棟梁之材，老師嘔心瀝血，將他所了解的一切知識(shí)，與做人的道理，傾囊傳授。難道，我們不應(yīng)該感謝他們嗎？難道，老師，不是我們心頭上一枝永不凋謝，永不言敗的梅花嗎？難道，我們不應(yīng)該把他們視為我們心中最可愛(ài)的人嗎？
最可愛(ài)的人作文14
誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢?是那些戰(zhàn)士、士兵。但是他們除了打仗還會(huì)做什么呢？也許你說(shuō)得對(duì)，做士兵的生來(lái)就是要打仗的。但是你想沒(méi)想過(guò)，他們也是人，他們絕不是那些指會(huì)打仗的機(jī)器！他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！
當(dāng)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷那最壯烈的站頭——松骨峰戰(zhàn)斗時(shí)，他們不怕死，為了和那只知逃命的敵人斗爭(zhēng)，他們不顧身上熊熊燃燒的火焰，把槍猛地一摔，向敵人撲去，他們把敵人抱住，讓身上和心里熊熊燃燒的火焰，也帶給敵人，讓身上的火把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。最后烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢(shì)。有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人按倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿(mǎn)腦漿；和他死在一起的美國(guó)鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個(gè)戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開(kāi)，以致把有些人的手指都掰斷了。營(yíng)長(zhǎng)在以上的情形時(shí)，聲調(diào)是緩慢的，感情是沉重的。他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候，他掉了眼淚。但是，他接著說(shuō)：“你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲！我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛(ài)了，我不能不被他們感動(dòng)得掉下淚來(lái)。”
你是否也有著同樣的感覺(jué)呢？你感到他們可愛(ài)嗎？你為他們而感到自豪嗎？有些人或許認(rèn)為他們并沒(méi)有做些什么。的確，他們是沒(méi)有做什么，他們之堅(jiān)守了自己的責(zé)任，只完成了國(guó)家交給自己神圣的任務(wù)，他們只為了保護(hù)人民安全而斗爭(zhēng)。但是這樣的堅(jiān)守是多么的偉大，多么的高尚！
如果你認(rèn)為戰(zhàn)士們冷漠無(wú)情，只是會(huì)打仗的機(jī)器的話，那你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)他們聽(tīng)到燃燒著大火的房子里傳來(lái)了孩子的哭聲時(shí)，他想：“我能夠不進(jìn)去嗎？我不能！要在祖國(guó)遇見(jiàn)這種情形，我能夠進(jìn)去，那么，在朝鮮我就可以不進(jìn)去嗎？朝鮮人民和我們祖國(guó)的人民不是一樣的.嗎？”于是他不顧眼睛是否能睜開(kāi)，臉上是否會(huì)燙的像刀割一樣疼痛，便奮不顧身的沖了進(jìn)去。只見(jiàn)滿(mǎn)屋子灰洞洞的煙，只能聽(tīng)見(jiàn)小孩哭，卻看不見(jiàn)人。他不管自己的身上有沒(méi)有著火，只是在地上亂摸。終于摸著小孩的腿，就一把抓住他抱起來(lái)，跳出門(mén)去……
最后，他全身燒傷，但懷里仍撫摸著那個(gè)被救出來(lái)的朝鮮孩子。這就是那些可愛(ài)的兵，他們對(duì)敵人那樣狠，卻對(duì)柔弱的朝鮮人民那樣愛(ài)，那是一種充滿(mǎn)國(guó)際主義的深厚熱情。
可愛(ài)的戰(zhàn)士們?yōu)榱送瓿勺鎳?guó)交給自己的任務(wù)，靠吃雪啃樹(shù)皮過(guò)日子。他們說(shuō)：“我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。我在這里流點(diǎn)血不算什么，吃這點(diǎn)苦又算什么哩！”
最后他們說(shuō)：“我們想要一塊一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’，我們?cè)敢獯髟谛馗�，回到咱們的祖�?guó)去�！�
這次四川地震有時(shí)他們第一趕赴現(xiàn)場(chǎng)，挺身而出，那是多么的勇敢多么的可愛(ài)呀！
他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲，我們以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪！可愛(ài)既不是卿卿我我的頑皮，又不是討好或索取。
可愛(ài)既不是卿卿我我的頑皮，又不是討好或索取。當(dāng)你看到那些戰(zhàn)士們的時(shí)候，你就會(huì)得到答案。那是一種堅(jiān)守責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、偉大，為造福別人甚至犧牲自己的可愛(ài)！
最可愛(ài)的人作文15
我早上六點(diǎn)就起了床，因?yàn)榻裉煳乙S著老師和運(yùn)動(dòng)員去觀看整個(gè)西湖區(qū)中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)！但后來(lái)我才知道我們還不算早，前一批運(yùn)動(dòng)員更早，他們由朱校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)帶隊(duì)已經(jīng)過(guò)去了。
體育老師帶著運(yùn)動(dòng)員們走下看臺(tái)準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來(lái)記錄的紙被弄得潮嗒嗒的`不好用，可是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)徊活欉@些，此時(shí)正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！
過(guò)了一會(huì)兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺(tái)靠著西跑道，每邊四隊(duì)，也就是說(shuō)一次有八個(gè)學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運(yùn)動(dòng)員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見(jiàn)他們身著黃色運(yùn)動(dòng)服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，而不停地抖動(dòng)，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)�？斓浇K點(diǎn)了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個(gè)沖過(guò)了那道白線。這時(shí)，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來(lái)的路上，我想，我們不僅要為運(yùn)動(dòng)員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛(ài)的人！
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