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我做成了筆筒作文（通用31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我做成了筆筒作文，歡迎大家分享。
我做成了筆筒作文 1
一次，我在商場里買文具時，被一個精美的筆筒吸引住了，可一問價格，要15元，太貴了！我知道媽媽肯定不會給我買。我靈機一動想：不可以買，可以自己做呀!說干就干，一回到家，我去就開始動手了。第一步，我先得找到筆筒的身子。我正愁不知上哪找時，弟弟正好喝著買來的礦泉水，這一下給了我靈感。
我想：我可以把它剪下一半當筆筒的身子呀！當?shù)艿芎韧昴瞧克螅颐Π哑孔幽眠^來，用剪刀剪下一半，做成了一個筒的形狀。隨后，我又拿出了許多花花綠綠的彩紙和裝飾品。準備好用品后，我就開始大顯身手了。我先把一張粉色的彩紙抹上固體膠，然后把它粘在筆筒的身上，再把多余的剪掉。緊接著，我拿出裝飾品開始裝飾。我首先拿出一些白色的小寶石圍著中間粘了一圈。然后，我又拿出了一些粉色的寶石分別在最上面和最下面粘了一圈。這時，我覺得這個筆筒已經成型，并且非常漂亮了。就這樣，一個筆筒做好了。
雖然有的'東西我們買不起，但我們可以自己動手去做，而且做的過程還能培養(yǎng)我們的動手能力，何樂而不為呢？
我做成了筆筒作文 2
今天，老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶是用一些平常不要的東西做成的一些實用性和觀賞性的小東西，簡直精彩極了，然后我想也一試身手，做一個漂亮的筆筒。
我找來一個不要的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，在剪掉的口子上粘了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子外面畫一幅螃蟹圖。首先，我用細細的記號筆在瓶子上勾勒出螃蟹的輪廓，還特地畫了兩個大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當我要上色的時候，發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去，我就去請教媽媽，媽媽告訴我一個小訣竅，可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調勻以后，更容易上色。
我試了一下，果然效果奇佳。我還在螃蟹的旁邊畫上了一些水泡和幾棵浮動的.水草，這樣這幅畫就變得生動起來了。不對，還缺點什么？有了！我應在這幅畫以外的部分，涂上淡藍的底色，看上去螃蟹好像是在藍色的海底自由地爬行，簡直太美了！為了能使瓶子干得更快，我靈機一動：找來了。、吹風機，不一會兒筆筒就吹干了。最后再完善一下作品筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我做成了筆筒作文 3
三八婦女節(jié)要來到了，我想送給媽媽一份禮物，一個驚喜。可是，送什么給媽媽最好呢？送鮮花，不行，太普通了；送衣服，不行，媽媽已經有很多衣服了；送食物，不行，媽媽不是個小饞貓。對了，送筆筒吧，媽媽有很多筆，但免不了找筆，我讓她得筆有了個固定的家，我太有才了。
我動手制作筆筒了！我用一個小的茶葉盒，接下來糊彩紙了！我用藍色的紙來糊，剛開始我用白膠，可最后紙都破了。茶葉盒說了起來：能不能不用白膠�。磕闩K我啦！我靈機一動，想出了個好主意，我用玻璃膠吧！因為玻璃膠又實用，又不會弄得很皺。
剛說完，我又開始工作了，這次我用藍綠色的紙來糊，不一會兒，一張紙就牢牢地糊好了。現(xiàn)在要做裝飾啦！
首先，我想用事先準備好的紅色絲帶打了一個蝴蝶結，并把它貼在筆筒上，可是，我打了十幾遍才打出來呢！然后我在筆筒上用不同顏色的筆畫了幾顆閃閃發(fā)光的星星。這些星星好象在眨眼睛。接著拿出一張鵝黃色的'紙剪下來三顆愛心，并依次貼在紙盒上，隨后我在筆筒的正前方寫上兩個大大的字：筆筒，又在字的斜上方貼上一朵大大的花，最后，我有在我心愛的粘紙上寫著：送給媽媽。這樣，一個筆筒做好啦！他仿佛在說：謝謝！
看著自己盡心做出來的筆筒，我真是越看越歡喜。捧著它，真是愛不釋手；聽著媽媽的夸獎聲，真是像心里灌了蜜似的；想著我做筆筒做的這么辛苦，真是感到無比的榮幸，心里像中了彩票一樣。
我做成了筆筒作文 4
我有一個自制的筆筒，它穿著一身潔白的衣裳，是個漂亮、優(yōu)雅的精美筆筒。
這個筆筒不僅美觀，而且環(huán)保，請聽我慢慢道來。我先用以前吃下來的開心果殼洗干凈，晾干。再拿一張保鮮袋，套在圓弧形的杯子或酒瓶的底部，這便形成了筆筒的框架。接下來就是關鍵的.時刻：把保鮮袋拉平，小心翼翼地將502膠水涂在開心果殼的邊緣，（注意：502膠水不能涂太多，要不然膠水便會流到手上，皮都會粘掉。）要一顆一顆粘在保鮮袋上，個個緊挨在一起。等殼晾干后，保鮮袋變成了一層薄薄的“紙”，然后把酒瓶拿下�？矗」P筒就成型了。哈哈，現(xiàn)在只要把殼上的保鮮袋小心地撕下就可以啦！米黃色的筆筒上好像缺了點什么，“哦，對了！需要給它裝扮一下。”我便從“百寶箱”里找出了一條絲帶、幾朵小花、幾顆小鉆粘在了筆筒上，還給它涂了色。一件工藝品就這樣誕生了，我拿著作品又蹦又跳拿給媽媽看，媽媽直說我的手真巧，很有創(chuàng)意。我開心極了！
嘻嘻！我不僅做成了個小筆筒，增強了我的動手能力，還讓我在童年記錄中添上了快樂一筆。
我做成了筆筒作文 5
星期天，我正在讀書，突然看到了做筆筒的方法，便馬上行動起來。
我先找出幾張喜歡的卡紙，然后又找來膠帶、剪刀等工具，最后找來漂亮的裝飾物。
要開始畫設計圖了。我想：圓形的筆筒太普通了而且一點都不好看，我要做的是一個與眾不同的筆筒，但是還有什么形狀的筆筒呢？要不然就做個六邊型的吧，既牢固又與眾不同。想到這，我馬上行動起來。
畫好了設計圖，我按照設計圖上的第一步把長方形的.大卡紙整整齊齊的做好標記后，剪成十幾個大小一樣的長方形紙片。剪完長方形紙片后，我想：要不然給筆筒加一個隔離層吧，這樣可以使筆整齊、分類的放入隔層中，想好后，我馬上開始做了起來。做這個步驟只要把長方形紙片用膠帶粘好就OK了。但是，做這步時可千萬要小心，要不然一不留神就給貼歪了。
做好隔離層以后就要開始做最難的部分了——筒身。做這個步驟首先要把形狀想好，然后再擺出來并小心的貼在一起，現(xiàn)在形狀已經想好了，只等動手了。我便馬上動手做起來。
可是這時候難題來了，我費了九牛二虎之力好不容易把小紙片一張又一張地擺好后，還沒到兩秒鐘，它就直接“癱”在了桌子上，數(shù)十張小卡片瞬間成了一盤散沙。小紙片散了之后，我試圖把它們重新擺起來，但是它們似乎合起伙來挑戰(zhàn)我的底線，始終把成功幾率定格在百分之五以內，讓我十分焦躁。可是我越急越擺不好，在耗時半個小時歷經了十幾次失敗之后，我感覺自己一下子從巔峰跌倒谷底，生無可戀了，只有垂頭喪氣地趴在了桌上。
這時，媽媽看見我趴在桌子上，仿佛知道發(fā)生了什么，走過來對我說：“不要垂頭喪氣的，你可以做好的。來，我們一起做�！蔽衣犃耍胄虐胍傻刈饋�，抱著試試的心態(tài)，和媽媽一起耐心地做了起來，
在做的時候，我們倆大氣都不敢出，十分小心，生怕一個不留神，就會前功盡棄。要知道我們可是歷經了一個小時和數(shù)十次的失敗，所以我們的神經時時刻刻都在緊繃著。
最終，一個雖然耗費了我們許多精力，但十分完美的筒身終于做好了。唉，我可憐的神經終于可以放松一下了。
做完筒身以后，就要開始做最最簡單的筒底了，這個步驟只需2分鐘就可以搞定，先拿出一張早已準備好的卡紙，然后用鉛筆仔仔細細的描出筒底的六邊型輪廓。但是要注意，千萬不能描歪了。描好以后，接下來就是精細活了——剪筒底。媽媽不僅幫我完美的剪了下來，而且還把邊緣修的十分完美�？偠灾瑑蓚�字“完美”。
最后，我拿起放在一旁的膠帶和媽媽十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。筆筒做好了。
一個結實的筆筒是做好了，可是我左看右看，總覺得少了些什么，對了，裝飾物，我怎么把裝飾物給忘了呢？我急忙拿起一旁的裝飾物，把它粘在了筒身上，這下，筆筒好看多了，
我看著自己做的筆筒，心里充滿了自豪，別提有多高興了。
通過這次制作筆筒，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
我做成了筆筒作文 6
放假期間，我去逛了一家文具批發(fā)店，看見了許多物美價廉的水筆，便買了一些，可回到家后，發(fā)現(xiàn)家里的筆筒放不下了，于是我決定自己動手做個筆筒。
該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的紙板，前面還愁沒地兒用嘞！想到這，我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫了一個長方形，并剪了下來，它實在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對折了兩次，把它立起來，再用膠帶粘牢固，它就成了一個長方體，然后我再從剩下的紙板上剪了一個小正方形貼在了長方體的.底部，一個筆筒就差不多完成了。可是只有單單一個紙板太單調了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來，并剪了一個小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對大眼睛，可愛極了！
筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動腦，真是一舉兩得，自己動手真好！
我做成了筆筒作文 7
今天媽媽帶我到江寺公園參加由蕭山日報小記者舉辦的：做筆筒。
水晶老師告訴我們怎么做，她說：“我們先在筒邊涂一點膠水，然后用麻繩一圈一圈的繞；最后用裝飾品裝飾�！�
我先去水晶老師那里領材料，然后認真地坐了起來。我按水晶老師的方法，先在筒邊涂了一點膠水，然后用麻繩，慢慢的、細心地繞著。我繞呀，繞呀！終于繞完了。
我開始裝飾，我先用一條紅色的`花邊繞了一圈；然后我又做了一只小貓，粘在上面。
你筆筒做完了，我做的筆筒可漂亮了！
我做成了筆筒作文 8
這幾天我特別高興，因為我和媽媽一起做出了我心目中的美麗小筆筒。
接下來，我就介紹一下這只漂亮的小筆筒的做法吧！
首先，將廢易拉罐洗干凈，掀掉鐵皮蓋子。然后把易拉罐套進一只穿小了的花襪子里，這樣筆筒的衣服就做好了。再在花襪子上貼滿花邊和花朵，在襪子的花邊上掛上了一個小小的'凱蒂貓，小巧玲瓏、可愛極了。你們瞧，跟花童似的、美麗的、天真爛漫的小筆筒就做成了。
我用這只筆筒來插筆，心里美滋滋的。
我做成了筆筒作文 9
我在今天做了一個筆筒，這個筆筒可漂亮了。
筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個愛心，分別貼在花朵上方。在愛心的下面有很長的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著綠色的小草，小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花，這樣使它變得更美。
這只筆筒是我自己做的呢！一開始把筆筒的上面一部分縫起來時，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來教我怎么做。原來，要先從下穿進去，再從上穿出來，這我沒做錯，錯的是我沒把它壓在一起，后來我終于明白了。經過我的.努力，終于把筆筒做好了。
筆筒是筆的管家，筆放在里面會很安全，這個筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽，因為我要把最好的東西送給媽媽！
我做成了筆筒作文 10
今天上午，我做了一個多功能筆筒，它可以放鉛筆、尺子、橡皮。它是用三個形狀不同的空盒子做的。
我先把三個盒子都剪成兩半，第三個費了我好大的力氣才剪好。剪好的盒子形狀都是長方形的，有的橫，有的豎。開始粘了，我先用膠布把第一個盒子粘好，再用雙面膠粘好二、三兩個盒子。做好的筆筒是這樣的：兩個小的.在后，一個大的在前。
一個放卷筆刀，一個放筆、尺子、螺絲刀、剪刀，最后一個放橡皮。做的雖然有些不好，但我心里開心極了！
我做成了筆筒作文 11
前幾個星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒對半切開，從側面用膠水粘起來，制作出一個半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對半粘在一起。做出大大小小十幾個小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F(xiàn)在的筆筒像十幾個小建筑圍在一個高層建筑四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F(xiàn)在的筆筒已經可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個長方形，用膠棒一個個貼在筆筒的外面。露出的`縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。
用舊物做手工可以變廢為寶，學會利用資源，垃圾也可以變身成精美實用的工藝品。
我做成了筆筒作文 12
今天，少年宮的朱老師帶了一些她的小徒弟，讓她們叫我們做筆筒。教我們班的老師姓林，她給我們每人發(fā)了一支筆筒，上面粘著一顆無色的大樹，正等著我們給它涂上美麗顏色呢！開始畫筆筒了，我先把樹葉涂成綠色，再把樹干涂成咖啡色，等顏料干了以后，再在上面涂上紅紅的.、大大的、圓圓的果子。
然后，在每個格子里分別涂上黃、青草綠、紅、紫、橙。等干了以后分別在上面涂上愛心、氣球、圣誕樹 ，最后在筆筒底部寫上：我是陽光小朋友！我的筆筒就大功告成了！
我做成了筆筒作文 13
晚上，我做完作業(yè)，又做了一個筆筒。實用的材料有：茶葉罐、白紙、彩色筆、見到和雙面膠。我先把白紙粘在茶葉罐上，然后用剪刀順著茶葉罐的`邊緣小心翼翼地把多余的白紙剪掉，接著又在紙上畫了一些精美的圖案，并涂上鮮艷的顏色。最后再做了一些改裝。哈哈！一個環(huán)保又美觀的筆筒就做好了。我想把這個筆筒送給胡老師，胡老師能把鉛筆、紅筆盒圓珠筆都放在筆筒里，那么使用起來就方便多了。
我愛我做的筆筒。
我做成了筆筒作文 14
今天老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶就是用一些平常不要的東西做成的一些實用性和觀賞性的小東西，簡直精彩極了！于是我也想一試身手，做一個漂亮的筆筒。
我找來一個不要了的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，又在剪掉的口子上粘上了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣的話既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更加美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子表面畫一幅螃蟹圖。我先用細細的記號筆在瓶子上勾畫出螃蟹的輪廓，還特地畫了兩個大大的鉗子，再用橘黃色的'顏料上色，正當我要上色的時候，發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去，就去請教了媽媽。媽媽告訴我一個小竅門：可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調勻以后更容易上色。我試了一下，果然，效果非常好，一下就涂上了。我還在螃蟹的旁邊畫上了一些魚蝦和水泡還有幾棵浮動的水草，這樣這幅畫就變得生動起來了。我總覺得這幅畫還少了點什么，哦！對了，我應該再在這幅畫的背景上畫上藍色的底色，這樣螃蟹就像真的在水里游動一樣。于是，我迅速找來藍色顏料，涂好了底色。為了讓筆筒快點干，我靈機一動，找來了吹風機，把筆筒吹干了，最后再完善一下筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我做成了筆筒作文 15
今天上午，我喝了一罐掀蓋罐頭。喝完罐頭，我正準備扔掉罐頭盒。我突發(fā)奇想：“既然低碳低能，那我不如廢物利用，將它做成筆筒呢”？
說做就做，我拿出小刀。卡通膠帶紙、防劃手套和圓規(guī)。制作開始了。
姐姐在旁邊小心地提醒我：“媛媛，你要小心劃破手，小心劃破又弄上水，那樣會破傷風的!”“嗯！姐姐，幫我去拿我的彩泥盒！”工具齊全了。我開始制作。
我先帶好膠皮手套，拿著小刀，小心翼翼的鉆了個小洞，然后，切呀切，終于劃開了幾條道子，然后，巴上半部分的破口子切下來。將小破片兒扔掉。第一個步驟完成啦！
第二：將喜歡的卡通圖案膠帶撕下來，生疏的粘上去，又繞了兩圈。完成。
我又拿出彩泥盒，我最喜歡紫色，其次是白色。于是，我拿出紫色和白色的彩泥。不過，底色選好了，還有花紋，我拿出我的幸運色彩泥，藍綠色彩泥。開始制作了。
我將紫色彩泥壓成薄薄的一層。圈了圈，又等了等尺寸和位置。剛剛好！我把雙面膠一條一條的沾到彩泥的背面，然后拔掉上邊的.紙。貼到罐頭上。又用白泥捏了個桃形底座。大概兩毫米長。同樣，沾了上去。
我又用藍綠色彩泥切成小圓點，用膠水一個一個粘上去。
��！我第一個自己做的筆筒成功了，我的心像吃了蜜般甜。正好快到妹妹的生日了，我就把筆筒送給了她。
我做成了筆筒作文 16
老師常常教育我們“滴水之恩，當涌泉相報”！爸爸、媽媽帶我來到了這個精彩的世界、爺爺奶奶平時對我無微不至的關心、老師們日常對我無私的教導等等，這些都是我要感恩的！但是目前這些對我來說，除了銘記在心，沒有辦法報答！
除了這些大的方面需要感恩外，生活中的一些小事也是需要感恩的。你知道嗎？每天在我臨睡前給我講故事的是誰嗎？當然是我爸爸咯。哈哈！他講的故事真的很生動、很有趣！聽了他的故事后我會很開心地進入夢鄉(xiāng)。
最近，我想在這件事上對爸爸表達下感恩。一直在想，給爸爸做點啥，能讓他開心一次呢？絞盡腦汁，我決定自己動手給爸爸做個筆筒。我用學校發(fā)的彩色工藝紙，給爸爸粘了個很獨特的筆筒。第二天，爸爸下班回家后，我將做好的筆筒送給了爸爸。爸爸看了果然很開心，說：“謝謝小亞”。接著爸爸微笑著說：“小亞，你將一只筆放進你的筆筒看看效果！”結果，筆一放進去就筆筒就倒下了！我鬧了個大紅臉！我明白了，原來我的筆筒的“腳”太小，筆筒就不穩(wěn)了，放了東西重心改變，很容易就倒了。在爸爸的指導下，我完善了筆筒。通過這次改筆筒，使我明白了我們做東西不僅要美觀還要注重實用！我和爸爸都很開心。雖然這只是爸爸對我小小的啟發(fā)和指導，但是這也是我感恩的`地方。
長輩們總是用這些細微而又生動的小事，關愛我們，讓我們健康成長。小伙伴們，讓我們用感恩的心對待日常生活中的每件小事吧！
關于《生活中的感恩》的感言：
一場春雨過后，小草從濕潤的地面鉆出了尖尖的腦袋、小樹也開始睜開了眼睛，露出一抹若有若無的綠色，他們代表著新生。
但是小草和小樹的新生是已經枯萎凋落葉子的營養(yǎng)積累，而且落下的葉子還化為泥土繼續(xù)滋潤著他們。同樣爸爸媽媽把我們帶來到這個世界，不僅給與我們生命而且還在一直不斷的投入他們的心血培養(yǎng)我們茁壯成長。
所以春天萬物復蘇，生機勃勃。特別容易讓我想到感恩。正好，收到感恩作文比賽的通知。我就提筆寫了《給爸爸做筆筒》表達對自己父母的感恩。生活中的一些小事常常體現(xiàn)了父母對我們無微不至的關愛，我們每天都應該懷著一顆感恩的心，可是有時候我們對于父母的付出，連一句謝謝都沒有，覺得理所當然。我們應該改掉這個不好的習慣。
我做成了筆筒作文 17
我在家里缺少一個筆筒，我不想買了，準備自己做。
星期天是一個陽光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因為我一不小心，在剪花的時候把一朵花的花瓣剪掉下來了。這可怎么辦哪？當時我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。姐姐走過來。問清事情原因后，笑著說：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來了再粘上去不就行了嗎？”聽了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒有粘過的一個樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書桌上，里面插上我的.筆，在陽光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
我做成了筆筒作文 18
今天，我和媽媽一起做筆筒。
首先，我們拿出用完的紙卷筒，然后我們拿來一個空盒子，把紙卷筒按在空盒子上，沿著紙卷筒的周圍畫了一個圓圈。再用剪刀把剛畫好的圓圈剪下來，這樣筆筒的'底就做好了。
接著，媽媽拿出準備好的粉色和暗紅色兩種顏色的絲帶，把紙卷筒一圈一圈地包起來。最后，再在紙卷筒中間打一個蝴蝶結。
沒過多久，一個既簡單方便又實用的筆筒就大功告成了。
我做成了筆筒作文 19
星期天，小強照例幫媽媽洗碗。不過，今天家里來了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點多。小強可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調皮的杯子，該當何罪?”他小心地拿起破了一個缺口的杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著看著，忽然高興起來，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的.地方補上，往里面放了幾支筆，一個自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來了……
小強會動腦筋，變廢為寶，我們要像他學習，把廢物利用起來，這樣，我們的生活就會越來越美好。
我做成了筆筒作文 20
今天，我和媽媽在整理房間的時候，我看到兩個衛(wèi)生紙的紙里蕊。(衛(wèi)生紙里面的象圓柱體一樣的東西)媽媽說：“等下把它扔掉吧�！蔽艺f：“等等，我們可以用它來做筆筒呀。”媽媽說：“好的。”
我先在紙蕊外邊粘了廣告紙，可粘了好多次都粘不上去，我有點不耐煩了，怎么能做好筆筒呢?媽媽說：“有耐心，什么事都能做好。”聽了媽媽說的這一句話，我就又開始粘做筆筒了，我很快就把廣告紙粘到了紙蕊上，用雙面膠把它粘住，再剪一個和紙蕊一樣大的圓，要硬一點，材料不能太薄，如果太薄，翻過來會掉下來的。如果太厚，筆放進去，廣告紙會被戳破的，所以要不薄不厚的`紙才合適。后來再把圓放進紙蕊里去，這樣筆筒就做好了;第二個筆筒又要開始做了，它的方法和第一個做的一樣，第二個做的比第一個做的要快許多，一會兒就做好了。我把家里所有的筆都放進了這兩個筆筒里。媽媽見了，笑著表揚了我。我心里真高興。
我想：只要動腦筋，廢物也可以變成有用的環(huán)保的學習用品。
我做成了筆筒作文 21
我總是改不了丟三落四的壞習慣，每次做作業(yè)的時候總是找不到筆，經常惹得媽媽不高興。每當媽媽收拾屋子的時候，都會掃出很多學習用品。為了能改點丟三落四的壞習慣，我覺得自制一個筆筒，這樣每次用的時候就不會到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個妙招——風車筆筒。風車筆筒采用木質材料，將風車借助風力扇風的特點與筆筒存放學具的特點有機結合，不僅環(huán)保、實效，而且美觀。
你想知道是怎么做的嗎？其實很簡單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開始了制作“風車筆筒”之旅。
經過我的不斷改進，兩個小時后我的風車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過來看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的`心里也樂開了花。
我把我的風車筆筒放在我的書桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風車筆筒。
我做成了筆筒作文 22
星期六晚上，我拿出一個舊的薯片罐要把它變成一個筆筒。我準備了一些工具，有裁紙刀、雙面膠、包裝紙、彩帶，還邀請爸爸給我做幫手。我請爸爸幫我把薯片罐用裁紙刀一分為二，接下來用雙面膠把彩色的包裝紙粘在薯片罐的'外面做裝飾，二個漂亮的筆筒基本成形了，然后再用雙面膠的把這二個筆筒粘在一起，外面再用彩帶系上一個漂亮蝴蝶結，筆筒就做成了。
廢物利用既環(huán)保又低碳。
我做成了筆筒作文 23
今天中午我做了一個筆筒，你們想學嗎？那就讓我來教你吧！
首先拿一個紙杯，然后在上面貼一張綠卡紙，我又在上面裝飾了一些圖畫，我用彩色卡紙剪了許多小紅花。最后我又在上面帖了一些花邊。這樣一個筆筒就做好了。
你們想學嗎？那就趕快動手吧！
我做成了筆筒作文 24
記得在星期三下午，老師要求每人做一個筆筒。我一定要做一個最漂亮的筆筒。
我先準備了飲料瓶、彩紙、膠水、還有剪刀等。然后把五顏六色的'彩紙裁好，貼在筆筒上，又在旁邊貼了幾朵花，幾個五星。做完之后，還在筆筒前面寫上“彩色筆筒”四個字，就這樣，漂亮的彩色筆筒就做好了。
第二天，我把筆筒帶到學校。老師看了后，夸獎了我，我心里樂滋滋的，因為這是我親手做的，還受到大家的稱贊。
我做成了筆筒作文 25
前幾周我媽去超市賣牙膏，回到家就要把牙膏盒扔掉。我趕緊撿起來變廢為寶，用牙膏盒當筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒剪成兩半，從側面粘在一起做成半成品。我還找到了很多盒子，比如包裝盒，藥盒。用剪刀剪下來，粘成兩半。做幾十個大大小小的小筆桿，用雙面膠粘在半成品筆桿周圍�，F(xiàn)在的筆筒周圍都是十幾棟小樓一樣的高層建筑，卻沒有屋頂。為了防止筆筒散架，我用透明膠水把筆筒的接口和底部封好。在相對較寬的網格中，紙板被用作盒子�，F(xiàn)在筆筒可以用了，但是是“黑藍”的.，都是透明膠粘合的痕跡。如果想把這些痕跡蓋住，讓筆筒更美觀，只需要裝飾一下就可以了。我找了一張柔軟易剪的海綿紙，剪了十幾個長方形，用膠棒粘在筆桿外面。要露出縫隙，只要剪下幾條薄薄的海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿。成品也可以用彩筆和蠟筆上色，也可以用貼紙裝飾。
用舊東西手工制作可以變廢為寶，學會利用資源，垃圾可以轉化為精致實用的工藝品。
我做成了筆筒作文 26
星期六的上午，我和作文班的同學門一起去天物坊陶藝館，參加了一場陶藝活動。
陶藝老師告訴了我們一些注意事項：做筆筒的時候手一定得是濕潤的；瓷泥暫時不用的時候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的'工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過一會兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時，我遇到了一點小困難，就是我已經粘好的筆筒，又塌了下來；可是我并沒有很傷心，我利用了一個小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因為我的筆筒是一個愛心的形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動手能力。
我做成了筆筒作文 27
我的筆太多了，一個筆筒裝不完，我決定自己動手再做一個精致的筆筒。
我問媽媽：“家里有沒有適合做筆筒的材料呢？”媽媽回答：“剛好家里的卷紙用完了，紙芯不就可以用來當材料嘛？”“太好啦！”我開心地說。我又找來了白紙、水彩筆、剪刀和雙面膠等材料。
開始制作了，我拿起鉛筆，想在白色的硬紙皮上畫一個我最喜歡的米老鼠圖案�？墒牵U筆好像跟我作對似的，稍一用力便斷了。折騰了幾個回合，我把筆一扔，垂頭喪氣地趴在桌上。媽媽走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“就這么點小困難就把你打倒了？畫畫用的筆削得過細，自然就容易斷嘍!”是啊，我怎么沒想到呢？我重新準備好筆，繼續(xù)畫。不一會兒，一只可愛的米老鼠就出現(xiàn)在我的`面前。你看，它豎起了兩只圓溜溜的大耳朵，瞇著一雙小眼睛，高高的鼻子直往上翹。
接著，我拿出水彩筆，給米老鼠穿上金燦燦的背帶裙，系上紅艷艷的蝴蝶結，哇，那樣子多神氣呀！然后我拿剪刀沿著輪廓小心翼翼地剪下來，粘貼在紙芯上。最后，媽媽幫我做好筒底，用雙面膠固定在筒身底部。嘿，一個精美的筆筒大功告成了！
看著筆筒上米老鼠咧著嘴、笑瞇瞇的樣子，我明白了：世上無難事，只怕有心人！困難，就像是路上的絆腳石，我們必須移開它，才能走向成功！
我做成了筆筒作文 28
生活中有很多的廢物，只要我們多動手，多動腦，就一定能將它變成寶貝。
這個寒假，史老師給我們布置了一個特別的作業(yè)---變廢為寶。可是，我在家中逛來逛去，到處尋找目標可就是不知道做什么。正在我發(fā)愁之際，聽到了媽媽在抱怨∶“唉，店里這一次性筷子包裝怎么破了這么多呀！全都不能用。”聽到這句話，我醍醐灌頂，連忙向媽媽沖了過去：“媽媽把那筷子給我！我可以用筷子做一個廢棄的筆筒�！崩蠇屄牶笠灿葹橘澇伞�
說干就干，我找來了一個瓶蓋，做筆筒的底，又將一次性筷子拿來做它的邊，再拿來膠水，雙面膠用來粘住它們。找齊了材料，我便開始興致勃勃地做了起來。可剛剛做起來，我便遇到了麻煩，“哎呀，這筷子的形狀是圓的，粘在蓋子上，固定不起來。”我抱怨道。這該怎么辦？我坐在那冥思苦想。“有啦！”我一拍腦袋，找來了美工刀，小心翼翼地將筷子的底部削平，生怕將那筷子削裂開了。哈哈，大功告成。每個筷子底部都被我削平了。我還將筷子削短了一截，但又留出兩根長的筷子。這樣兩根長的筷子就能做把手了！
現(xiàn)在主要攻克的難題就是把他們怎么粘起來。我往筷子底部的平面上涂上了膠水，不知是不是材質的原因，我將筷子按在蓋子上，好久筷子都粘不起來。這又該怎么辦呢？我拿起旁邊的雙面膠，撕下來了一塊，輕輕地黏在筷子的.平面上，再將筷子小心地粘在了蓋子上，可是，這樣還是不牢呀。我一碰，它們便全倒了，我又氣又惱，就在我心灰意冷之際，我的大腦冒出了一個念頭，對，就這么做！我拿來了一個罐子，將罐子放進了用筷子圍起來的竹筒中，哈哈，這樣子就穩(wěn)如泰山了！我還扯了兩段長長的雙面膠，將筆筒上下各貼一圈，這樣子就牢固而又美觀。“哈哈！我太有才啦！”我不禁開心又得意地大笑。
現(xiàn)在就剩安裝筆筒把手這個大魔王了。我小心翼翼地拿著一根短筷子，放在兩根長筷子上，拿著膠水慢慢地滴在連接處�？墒俏也还茉趺磁Χ颊巢簧稀Ｎ矣职l(fā)起愁來，爸爸見到我愁眉苦臉的，便過來幫我解圍了。
“爸爸這個把手，無論怎么都接不到兩根長筷子上，你幫我想想辦法唄�！蔽抑噶酥缚曜诱f道。
“這不很簡單嘛！”爸爸不屑一顧，“你拿點雙面膠粘在上面就行了。”
唉！爸爸的辦法有跟沒有一個樣子，筆筒的把手是要承受筆筒的重量的，雙面膠肯定不行啊！關鍵時刻還是媽媽頂用�！翱禳c把線拿過來，我有一個辦法！”媽媽喊道。我以百米沖刺的速度將線拿了過來。媽媽手拿著紅線，將把手繞上一圈，再將把手放在兩根長筷子上，用紅線對著長筷子里三圈外三圈的包起來，最后點睛之筆，將圍起來的紅線穿過到筆筒的底部，將把手與底部整個系緊，這樣把手就紋絲不動地固定在了筆筒上。我拍著手∶“大功告成，老媽威武！”
最后我還用心地做了一下裝飾，在菱形的紅紙上，寫下了一個寓意美滿的“福”字。當作筆筒喜慶的外套給它穿上了身！我還畫了一顆紅紅火火五角星星，讓它與之呼應。拿著我們一家人都參與制作的手工筆筒，我的內心無比滿足和快樂！
經過這次變廢為寶的“磨練”，我明白了遇到困難精心思考，要有耐心，得學會靈活的變通！
我做成了筆筒作文 29
我的書桌上放了一個漂亮的筆筒。這個筆筒是我和王熙淋一起去陶吧做的.。
在陶吧，有一個大哥哥專門教我們做。我穿上圍裙，戴上套袖。先活泥，再把泥巴放在轉盤上。轉盤一邊轉，我一邊用手做。不一會兒，轉成了筆筒的樣子。我又用竹簽畫上了圖案，之后又給筆筒上色。這樣，漂亮的筆筒就做成了。
這是我自己做的筆筒，所以我非常喜歡。
我做成了筆筒作文 30
今天，我和媽媽做筆筒。
媽媽開始拿著一個塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的，用雙面膠貼上去。我又想了一個辦法，我用筆畫這些小花，讓媽媽幫 我剪下來。然后，做了點裝飾。這樣一個精美漂亮的`筆筒就做好了。
這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。
我做成了筆筒作文 31
每個人都有拿手好戲，有人會做可愛的布娃娃，有人會做美麗的書簽，還有人會做小巧玲瓏的水杯，我也不例外，我會做經濟實用的筆筒。
有一次在小制作書中看到筆筒的做法，覺得很簡單，就想嘗試一下。做筆筒需要一個瓶子，我在家里翻箱倒柜終于找到了一個合適的瓶子，拿起剪刀，對準瓶子中間，把瓶子上半部分剪了下來。接下來就找白紙了，我找呀找，可是沒有找到，我想：平時我為什么不把東西放好呢?我只好把圖畫本上的白紙撕了下來，把瓶身圍上，用膠水粘上，把多余的白紙剪了下去，我看著光禿禿的瓶子，總覺得缺了一點什么?我冥思苦想，終于想到了，缺圖畫!不過，畫些什么好呢?對了，畫蒼鷹，我最喜歡蒼鷹在蔚藍的天空上自由地翱翔了。由于我不會畫畫，只好從圖畫書中剪下來了，可是膠水在哪里呢?沒辦法，只好用雙面膠來代替，我把蒼鷹粘在筆筒上，這時一個筆筒就做好了。
第一次嘗試做筆筒并沒有我想的'那么簡單，我想：我在這一次小制作中我發(fā)現(xiàn)了我的許多缺點，我一定要改正我的缺點。
我以后一定要式做一些嘗試，來發(fā)現(xiàn)我更多的缺點。
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