儲(chǔ)蓄罐的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的儲(chǔ)蓄罐的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
儲(chǔ)蓄罐的作文1
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的好朋友——小豬儲(chǔ)蓄罐。
它可愛(ài)極了!只見(jiàn)它有兩只三角形耳朵，呼扇呼扇的好像一個(gè)逆風(fēng)前行的帆船；一雙大大的眼睛，一眨一眨的，如同兩顆晶瑩剔透的大葡萄鑲嵌在了圓圓的臉上；一個(gè)大大的鼻子，吭哧吭哧地喘著粗氣；它整天都“坐”在我的課桌上，怪不得那么“胖”呢？它還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴，別看它的嘴巴那么小，但是如果有美食放在它面前，它準(zhǔn)毫不客氣地把這些美食一掃而光，有多少，它就吃多少。
它那圓圓的身上燙著四個(gè)鮮紅的打字——“招財(cái)進(jìn)寶”，怪不得，肚子里有那么多錢(qián)呢！真是一個(gè)名副其實(shí)的`“小地主”呀!但不像真正的地主那樣，憑著自己有錢(qián)，欺負(fù)窮人，它可是幫我管理錢(qián)財(cái)?shù)暮脦褪�。仔�?xì)看，它背上有一個(gè)長(zhǎng)約3厘米的小洞，它是用來(lái)干什么的呢？哦，原來(lái)是錢(qián)幣們的“入口”，把它反過(guò)來(lái)呢，可以看到一個(gè)烏黑的小塞子，那它又是用來(lái)干嘛的呢？知道啦，它就是錢(qián)幣的“出口”，想用錢(qián)的時(shí)候，就可以從那兒取出來(lái)，但是不能亂花錢(qián)哦！
小豬的身后還有一個(gè)小小的尾巴，好像一只小巧玲瓏的青螺，又像讓人膽戰(zhàn)心驚的龍卷風(fēng)，還像能吞噬船只的漩渦，更像動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中懶羊羊的發(fā)型。
這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐不但很可愛(ài)，還對(duì)我有很大幫助。
當(dāng)我考試考了100分時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢(qián)，我便把它放進(jìn)小豬儲(chǔ)蓄罐里，這時(shí)，小豬便挺起它那大大的肚子，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“恭喜你考了100分，小主人，但不能驕傲哦！”
當(dāng)我又拿到了每月的零花錢(qián)，想買(mǎi)一些我喜愛(ài)的玩具時(shí)，它便繃著臉看著我，平時(shí)的笑容好像消失了，我知道了小豬的心思，便把零花錢(qián)放進(jìn)小豬的肚子里，給小豬“增肥”。這時(shí)，小豬又笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“這樣才是我的小主人，以后不能亂花錢(qián)哦！”
這只小豬儲(chǔ)蓄罐給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我真喜歡它！
儲(chǔ)蓄罐的作文2
大家好，我是一只小小豬，人們都非常喜歡我，因?yàn)槲议L(zhǎng)著圓滾滾的身子，胖乎乎的腦袋，耳朵大大的，尾巴短短的，我還長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，好像隨時(shí)會(huì)說(shuō)話，我的背部有一條縫隙，比一塊錢(qián)硬幣稍大些，每當(dāng)小主人喂我東西吃時(shí)，我的肚子就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鸶鑱?lái)。哈哈，你們猜對(duì)了，其實(shí)我就是一只金色的小豬儲(chǔ)蓄罐。
我的小主人毛毛，是光明小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我是在小主人剛上幼兒園的那一年來(lái)到他們家的，每天趴在毛毛的書(shū)桌上和大家朝夕相處。毛毛經(jīng)常用爸爸媽媽給他的零花錢(qián)把我喂得飽飽的，還常和我說(shuō)悄悄話，對(duì)我愛(ài)不釋手。幾年下來(lái)，我的肚子變得更加圓滾滾了。但是，最近，事情好像有了變化。毛毛這家伙不僅沒(méi)有喂我吃東西，而且還常常從我的肚子里掏硬幣。有時(shí)是一元，有時(shí)是兩三元，有一次直接掏走了十元，我的肚子里馬上空了許多，餓得我頭暈眼花。這是怎么回事？我的心里充滿了疑惑。
這天放學(xué)時(shí)間，我正無(wú)所事事地等著小主人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，原來(lái)是毛毛和媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)來(lái)就拿起我，指著毛毛說(shuō)：“你每天從儲(chǔ)蓄罐里拿走一些錢(qián)，去買(mǎi)了一堆沒(méi)用的東西，太浪費(fèi)了！”我這才注意到毛毛的房間里多了許多玩具、卡片、小球之類的東西。毛毛低下頭，說(shuō)：“可是，我們班很多同學(xué)都買(mǎi)了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你為什么要和別人攀比呢？你的玩具買(mǎi)回家以后一次都沒(méi)玩過(guò)，你這是不理性的消費(fèi)懂不懂？”我聽(tīng)了媽媽的話，也非常贊同，心想：這下毛毛該承認(rèn)錯(cuò)誤了吧。只見(jiàn)毛毛撅著嘴，不服氣地說(shuō)：“媽媽就理性消費(fèi)了嗎？上次商場(chǎng)打折，你買(mǎi)了很多大包小包的東西，有些也一次都沒(méi)用過(guò)呢！還有一次淘寶購(gòu)物節(jié)，你秒殺了那么多東西……”“你這孩子……”媽媽生氣得直跺腳，一把拎起我，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，生怕被摔得粉身碎骨，還好媽媽又把我輕輕地放下了。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)正在生氣的倆人，問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，開(kāi)始批評(píng)媽媽，說(shuō)她沒(méi)有以身作則，一到商場(chǎng)打折，就變成購(gòu)物狂。然后，他又教育毛毛，叫他以后聽(tīng)媽媽的'話，不要亂花錢(qián)。
“不如我們都互相監(jiān)督，就讓這只小豬儲(chǔ)蓄罐做證人吧，誰(shuí)也別亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，好不好？”爸爸提議道。
毛毛和媽媽都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不約而同地說(shuō)：“好的，好的！”
我聽(tīng)了他們的話，心里美滋滋的，這下我又能吃得飽飽的了。
儲(chǔ)蓄罐的作文3
蕾蕾有個(gè)儲(chǔ)蓄罐，拿起來(lái)總是沉甸甸的。一天，儲(chǔ)蓄罐空了，錢(qián)到哪里去了呢？一縷疑云頓時(shí)升上了爸爸媽媽的心頭，他們決定試探一下蕾蕾。
“蕾蕾，別寫(xiě)作業(yè)啦，媽媽讓你辦點(diǎn)事！”媽媽喊道。“來(lái)嘍！”蕾蕾應(yīng)聲走出房間，“什么事，媽媽？”媽媽摸了摸蕾蕾的頭，說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)早飯時(shí)，看見(jiàn)你每月都要買(mǎi)的《作文天地》已經(jīng)到貨了，媽媽的.零錢(qián)在買(mǎi)早飯時(shí)用完了，你從儲(chǔ)蓄罐里拿幾塊錢(qián)去買(mǎi)吧！”蕾蕾的眼睛里掠過(guò)一絲慌亂，過(guò)了許久，才吞吞吐吐地回答：“媽媽，呃，我的作業(yè)還有很多呢，明天要交的，所，所以，我不去了。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身回到房間，關(guān)了門(mén)。
晚上，媽媽匆匆吃完晚飯，拉著蕾蕾爸爸來(lái)到臥室，鎖上門(mén)，滿臉憂慮地對(duì)爸爸說(shuō)：“張偉，我今天試探過(guò)孩子了，她說(shuō)話支支吾吾的，一定有什么瞞著我們，真讓人擔(dān)心！”爸爸一邊鋪床，一邊說(shuō)：“唉，既然如此，我們明天去學(xué)校看看吧！”媽媽答應(yīng)著，關(guān)上了燈。這一夜，爸爸媽媽都失眠了。
一大早，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，正巧碰上了蕾蕾的同桌蔣皓。蔣皓看見(jiàn)了，有禮貌的向他們問(wèn)好�！笆Y皓，阿姨問(wèn)問(wèn)你，我們家蕾蕾在學(xué)校有沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方啊？”蔣皓被問(wèn)得莫名其妙：“沒(méi)啊，蕾蕾她還是像以前一樣守紀(jì)律，樂(lè)于助人，沒(méi)什么變化�！眿寢屩x了蔣皓，又來(lái)到老師的辦公室。蕾蕾的班主任劉老師聽(tīng)了爸爸媽媽的問(wèn)話，說(shuō)：“蕾蕾表現(xiàn)不錯(cuò)的，這不，昨天的數(shù)學(xué)考試又得了100分。啊，對(duì)了，她還很有愛(ài)心，將自己的零用錢(qián)捐給了我們學(xué)校的一個(gè)得重病的孩子呢！”爸爸媽媽這才松了一口氣。
蕾蕾放學(xué)回家，爸爸媽媽便叫她到客廳里，說(shuō)：“孩子，你做好事干什么瞞著我們？”說(shuō)完，便把去學(xué)校的事情告訴了蕾蕾，蕾蕾聽(tīng)完后，撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“人家說(shuō)，做好事不留名，我也不想太張揚(yáng)嘛！”爸爸媽媽互相看了看，欣慰地笑了。
儲(chǔ)蓄罐的作文4
春來(lái)冬去，一年年的時(shí)光不斷地在流逝，窗前的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲(chǔ)藏著，有些已被塵封了�？晌业哪切┟篮玫耐聟s被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我時(shí)常隨身攜帶的儲(chǔ)蓄罐里儲(chǔ)存下我的痛苦，我的喜悅，我的悲傷與成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里，盛在我的人生的閃光點(diǎn)，也有經(jīng)歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。
人生就像海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，載著我的小船將我送向勝利的彼岸。對(duì)待這些事情，雖然有時(shí)看起來(lái)很大，但是，在人生的儲(chǔ)蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。
“金珠”
將手伸進(jìn)了眼前的七彩的儲(chǔ)蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。
那是我上小學(xué)3到6年級(jí)的事情了。在小學(xué)期間，由于我的不懈努力，家中的書(shū)架上已有三個(gè)榮譽(yù)證書(shū)了。同學(xué)們羨慕的目光投向我的全身，親朋們贊美的話語(yǔ)灌入我的`耳窩。這個(gè)顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現(xiàn)了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來(lái)，辛酸與喜悅摻半，獲得與失敗對(duì)壘，但是，我認(rèn)為我是幸福的，追隨成功的過(guò)程依然是幸福的。
“榴蓮”
在我兒時(shí)的記憶里，我覺(jué)得榴蓮的味道很獨(dú)到，所以，手持儲(chǔ)蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時(shí)光。打開(kāi)童年的回憶之門(mén)，是最快樂(lè)的事了。時(shí)光在倒流，暫停在童年的快樂(lè)的時(shí)間隧道中，享受著兒時(shí)的純真，回味著襁褓中的溫情……好甜好美呀。
一不小心碰翻了我的儲(chǔ)蓄罐。圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈現(xiàn)著，一幕幕在我腦中放映著……
在我的人生的儲(chǔ)蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂(lè)，我愛(ài)時(shí)刻伴隨我的它——人生儲(chǔ)蓄罐——我的財(cái)富。
儲(chǔ)蓄罐的作文5
在我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐。
這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐可愛(ài)極了！它的身體是金色的，閃閃發(fā)亮，身體兩旁印著鮮紅醒目的“進(jìn)寶”二字�！靶∝i”圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，好像在聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。耳朵下面有一雙水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！
它的小腳又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，像粗繩一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小豬”最可愛(ài)的還是它嘟著嘴巴，好像在對(duì)我訴說(shuō)它的心里話。媽媽送我這個(gè)“小豬”儲(chǔ)蓄罐時(shí)，還不忘再三叮囑我：“一定不能讓“小豬”餓肚子喲。”我連連點(diǎn)頭。
自從有了“小豬”，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。記得有一次，媽媽讓我去買(mǎi)味精，剩下的錢(qián)由我處理。一路上烈日當(dāng)頭，我心想：如果這時(shí)能吃一根清涼爽口的`冰淇淋，那該多好呀！可我轉(zhuǎn)念一想！小豬可還餓著呢！
我飛奔回家，見(jiàn)小豬在傷心哭泣仿佛在責(zé)怪我：“你是個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人，我伙伴們的小主人對(duì)他它們可好了！整天都吃得飽飽的�？赡隳兀俊蔽医�(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后，馬上把錢(qián)喂入小豬的肚子里。小豬立刻開(kāi)心地笑了，好像在表?yè)P(yáng)我：“我的小主人真好，真棒！”
“小豬”可是我的大功臣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我，把錢(qián)用在合適的地方。前年，汶川發(fā)生大地震，我們學(xué)校舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援�！蓖瑢W(xué)們紛紛你十元我十元地奉獻(xiàn)出來(lái)。我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的一份力量�？晌乙灿幸稽c(diǎn)不忍心把我那攢了好久的錢(qián)拿走。
正在我發(fā)愁的時(shí)候，“小豬”望著我看出我的心思，好像在說(shuō)：“小主人，拿走我腳的食物吧！我們也為汶川大地震的災(zāi)民獻(xiàn)上一份愛(ài)心和力量吧！”我聽(tīng)了毫不猶豫地把錢(qián)那了出來(lái)�！靶∝i”雖然肚子空空的，但心中卻充滿了歡喜，好像對(duì)我微笑著說(shuō)：“小主人，別失望，雖然錢(qián)捐了，但我們還可以再存呀！”
我聽(tīng)了，不再失落了，真誠(chéng)地對(duì)“小豬”說(shuō)：“謝謝你！”
我不有哼起歌兒。“小豬，小豬，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
儲(chǔ)蓄罐的作文6
有的人喜歡毛茸茸的小熊貓，有的人喜歡漂亮的芭比娃娃，還有的人喜歡各式各樣的汽車模型。但我最喜歡的還是姥姥送給我的小兔子。
小兔子的.頭上有兩只大耳朵，不過(guò)它那紅白相間的耳朵可不是耷拉下來(lái)，而是高高地豎著，像是在聆聽(tīng)世界上的聲音。它的頭圓圓的，頭頂上還有一簇棕色的絨毛，我想這應(yīng)該是它的頭發(fā)了吧！兩個(gè)小黑珍珠似的眼睛炯炯有神，望著遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“哇，那邊的東西好多呀，我想去那邊看看�！北亲邮且粋�(gè)三角形，黑色的嘴巴非常大，好像一張嘴，就能吃掉整個(gè)胡蘿卜。身上的衣服藍(lán)色的，但是袖子確實(shí)紅白相間的，它穿著一條七分緊身褲。雖然它的四肢被紐扣釘住了，但是還能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)我會(huì)拉著它的小手?jǐn)[動(dòng)跳舞。
它的背部上面有一個(gè)紅色的心形開(kāi)關(guān)，還有一個(gè)黃色的圓形開(kāi)關(guān)。只要你一按紅色開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱著：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”悠揚(yáng)的歌聲，好聽(tīng)極了！只要你在按一下黃色開(kāi)關(guān)，她就會(huì)翩翩起舞，還自帶音響，只見(jiàn)它一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒劈叉……優(yōu)美的舞姿既好看又有趣！
當(dāng)我考試考到90分以下的時(shí)候，我坐在床頭邊，看見(jiàn)了小兔，小兔好像在說(shuō)：“不要傷心了，讓我來(lái)陪你一起復(fù)習(xí)吧！”當(dāng)我得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你太棒了！但是你不可以驕傲哦！”
一天晚上，我抱著小兔子睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我的小兔子拉著我的手不停地走呀走，我問(wèn)小兔：“我們這是要去哪里呀？”小兔說(shuō)：“咱們要去非洲災(zāi)區(qū)幫助那里的人們�！甭�(tīng)到這里，我的心里興奮起來(lái)，我心想：太棒啦！我可以幫助再去的人們。到了那里，我們給那些人們送去了食物、衣服……我們圍著篝火唱啊、跳啊……忘記了痛苦與煩惱。
“叮咚、叮咚……”我的鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼將，看見(jiàn)床頭的小兔子正看著我呢！我背起書(shū)包上學(xué)去，再見(jiàn)了，可愛(ài)的小兔子。
小兔子儲(chǔ)蓄罐，你是我最好的朋友。
儲(chǔ)蓄罐的作文7
我家有一個(gè)小型銀行，那就是我可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐了。
這個(gè)儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只小熊型的，顏色是棕色的，有兩只半圓形的耳朵，一個(gè)像大蘋(píng)果一樣的腦袋，有兩只炯炯有神的眼睛和一個(gè)超極大的嘴巴，每天都是笑哈哈的。頭的下面就是身體了，小熊的`身體上穿著一件可愛(ài)的小星星衣服，手上拿著一個(gè)冰淇淋，是草莓味的。他的兩只小腳丫上還穿著兩只非�？蓯�(ài)，太栩栩如生了。
小熊的功能那就是放錢(qián)了，它的嘴巴那么大，不是放錢(qián)的那還能放什么呢？我每次都把我的錢(qián)放進(jìn)小熊儲(chǔ)蓄罐里，要是滿了，手上的冰淇淋就會(huì)變紅，只要趕緊把錢(qián)倒出來(lái)和我媽媽換紙錢(qián)就行了。
每天在上，我一起床，就會(huì)和他招招手，好像它也在和我招手一樣，我一回來(lái)，我就會(huì)和小熊又招招手，表示我回來(lái)了。
有一次，我放學(xué)回到家，又和往日一樣和它招手。可是這次小熊好像不開(kāi)心似的，愁眉苦臉。于是我就走了過(guò)去，問(wèn)他：“小熊你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我撫摸了一下小熊的頭，“��！好燙��！”我看了一下冰淇淋，冰淇淋都已經(jīng)燒紅了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把錢(qián)都倒出來(lái)，這下，小熊立刻笑了出來(lái)，“��！原來(lái)儲(chǔ)蓄罐也是有生命的�！�
從這件事情以后，我每天都要要去看看，錢(qián)有沒(méi)有滿，要滿了就趕快倒出來(lái)。就這樣，我的錢(qián)就越來(lái)越多了。有一天，我和我姐姐一起玩游戲，不小心把小熊給弄掉了，我的錢(qián)全部都從里面掉了出來(lái)，小熊的頭也掉了，我開(kāi)始以為這是做夢(mèng)，可是我打了一下自己的手，很疼，這不是做夢(mèng)，是真的。我趕緊把小熊拿起來(lái)，想辦法把它的頭給粘回去，可是怎么弄也弄不回去。我為了這件事還傷心了一個(gè)晚上呢，不過(guò)我想：小熊雖然破了，但是它永遠(yuǎn)在我心中，它已經(jīng)教會(huì)了我如果節(jié)約用錢(qián)了。
在我的心中，這個(gè)小熊儲(chǔ)蓄罐不僅是我的小銀行，還是我的好朋友。
儲(chǔ)蓄罐的作文8
儲(chǔ)蓄罐，保存你我的財(cái)產(chǎn)；儲(chǔ)蓄罐，讓你懂得珍惜一分一毫……儲(chǔ)蓄罐，帶給我們的好處實(shí)在太多太多，我的大青蛙儲(chǔ)蓄罐，我自然是愛(ài)不釋手。
我家有一個(gè)綠色的大青蛙儲(chǔ)蓄罐，它大大的耳朵，白里透紅的眼睛，小小的鼻子，緊閉的嘴巴，滾圓的身體，半蹲的姿勢(shì)，真是漂亮極了！這些無(wú)一不顯露出它雕刻的精致。那這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是怎么來(lái)的呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那是在我五歲的`時(shí)候，媽媽陪我到歐尚超市買(mǎi)的。那時(shí)啊，我坐在推車上，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。突然，媽媽把我推到了賣(mài)儲(chǔ)蓄罐的柜臺(tái)前，我一眼就看中了那個(gè)大青蛙儲(chǔ)蓄罐，并“媽媽，我要，我要”地叫個(gè)不停。媽媽見(jiàn)我喜歡，就給我買(mǎi)了。
回去時(shí)，我興奮得不行。一到家，我便用毛巾把它擦得锃亮锃亮的，在太陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒、五彩的光輝。每天上好幼兒園回到家，我都會(huì)用毛巾把它擦得一塵不染，連一個(gè)細(xì)小的頭發(fā)，也要把它抓下來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么喜歡它，同時(shí)也想教我點(diǎn)理財(cái)概念，便說(shuō)：“既然你那么喜歡這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，那你可以存錢(qián)。不過(guò)有要求，掃地得一塊錢(qián)，拖地得一塊錢(qián)，擦窗臺(tái)得一塊錢(qián)……”我聽(tīng)了媽媽的話，眼中放出異樣的光彩，拿起掃把連忙把地上打掃得干干凈凈的。就這樣，我賺得了人生中的第一元錢(qián)，我把它放進(jìn)了大青蛙儲(chǔ)蓄罐，頓時(shí)，一股自豪與幸福感涌上心頭。我一天天賺錢(qián)，兩年過(guò)后，突如其來(lái)的變故壓垮了我——我的大青蛙儲(chǔ)蓄罐碎了。那一天，我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它碎了。我發(fā)瘋似得亂跳、抓撓自己，心中一股怨恨之感已不容我分說(shuō)地四散開(kāi)來(lái)。突然，一陣弱小的聲音使我平靜下來(lái)：“哥哥，對(duì)不起！”哦！原來(lái)是我的弟弟把它弄碎了。我蹲下身，愛(ài)撫地摸了摸他的頭：“沒(méi)事，哥哥不怪你！”。事后，我強(qiáng)忍著心中的痛苦，把大青蛙儲(chǔ)蓄罐一點(diǎn)點(diǎn)用雙面膠粘好了。現(xiàn)在它還在我的書(shū)架上，落滿了灰塵，我不愿擦去的，都是那個(gè)塵封的記憶。
大青蛙儲(chǔ)蓄罐，它教會(huì)了我理財(cái)；大青蛙儲(chǔ)蓄罐，它教會(huì)了我珍惜；大青蛙儲(chǔ)蓄罐教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)……我愛(ài)我的大青蛙儲(chǔ)蓄罐！
儲(chǔ)蓄罐的作文9
我是個(gè)快樂(lè)而陽(yáng)光的小女孩，在我初長(zhǎng)成得歲月里。每一個(gè)日子都是難忘的，美麗的。
時(shí)間的鏡頭推向了你，也推向了我。我們是一群無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，父母地呵護(hù)，老師地叮嚀伴隨我們健康地成長(zhǎng)。
時(shí)間的鏡頭定格在2008年5月12日，那是個(gè)怎么樣的日子呀!當(dāng)震驚全世界的5.12大地震的消息傳來(lái)時(shí)，當(dāng)那天崩地烈的畫(huà)面出現(xiàn)在我們教室的電視大屏幕時(shí)，我們都驚呆了。一時(shí)間，明亮的教室，美麗的花園，繁華的城市剎那間都不復(fù)存在，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大人小孩都被壓在廢墟之下，奄奄一息……
當(dāng)這樣的畫(huà)面清晰真實(shí)地呈現(xiàn)在我們的`面前時(shí)，我們這些“小不點(diǎn)”都傻眼了，畢竟“生離死別”這樣的情景對(duì)于我們這些生活在“糖罐里”的孩子來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，太殘酷了！
那天放學(xué)回家的路上，我的心情很沉重，一邊走一邊回想剛才看到的情景，想到這，我暗暗有了一個(gè)決定。
回到家，捧出我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐，搖一搖，聽(tīng)一聽(tīng)，心中很是舍不得。但我最終還是狠狠地砸碎了它，從它的“小肚子”里一骨碌地滾出很多亮閃閃的硬幣，我一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)，剛好50元。我決定要把這些我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐出去，捐給那些因地震不能繼續(xù)上學(xué)得孩子們。
當(dāng)我把這個(gè)決定告訴媽媽時(shí)，媽媽只是摸摸我的頭，輕輕說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，也變得美麗了……
當(dāng)愛(ài)心捐款活動(dòng)在我們學(xué)校舉行時(shí)，讓我感動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)了，同學(xué)們有的捐出零花錢(qián)，有的捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍，和自己喜歡的小禮物……突然間，我看見(jiàn)我們班主任丁老師的眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，她點(diǎn)著頭微笑著說(shuō)：“孩子們，謝謝你們，你們長(zhǎng)大了，也變得美麗了……
“我們變美了，是地震讓我們這些孩子變美了”？我百思不得其解，我一個(gè)勁地追問(wèn)媽媽。媽媽遞給我一張報(bào)紙，說(shuō)：“孩子，你自己看看吧，答案就在里面”。我仔細(xì)翻閱報(bào)紙，報(bào)紙上陸續(xù)刊登著一些四川地震后重建的情況。里面有一句話特別讓我感動(dòng)：“你的關(guān)注，你的愛(ài)心，使四川重新變美”。
哦！我明白了。其實(shí)美就在我們的身邊，只要伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，我們會(huì)變得更美。
儲(chǔ)蓄罐的作文10
在我人生的儲(chǔ)蓄罐里春來(lái)冬去，一年年的時(shí)光不斷地在流逝，窗前的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲(chǔ)藏著，有些已被塵封了�？晌业哪切┟篮玫耐聟s被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我時(shí)常隨身攜帶的儲(chǔ)蓄罐里儲(chǔ)存下我的痛苦，我的喜悅，我的悲傷與成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里，盛在我的人生的閃光點(diǎn)，也有經(jīng)歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。人生就像海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，載著我的小船將我送向勝利的彼岸。對(duì)待這些事情，雖然有時(shí)看起來(lái)很大，但是，在人生的儲(chǔ)蓄罐中，它是渺小的.，微不足道的。 “金珠”將手伸進(jìn)了眼前的七彩的儲(chǔ)蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。那是我上小學(xué)3到6年級(jí)的事情了。在小學(xué)期間，由于我的不懈努力，家中的書(shū)架上已有三個(gè)榮譽(yù)證書(shū)了。
同學(xué)們羨慕的目光投向我的全身，親朋們贊美的話語(yǔ)灌入我的耳窩。這個(gè)顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現(xiàn)了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來(lái)，辛酸與喜悅摻半，獲得與失敗對(duì)壘，但是，我認(rèn)為我是幸福的，追隨成功的過(guò)程依然是幸福的。“榴蓮”在我兒時(shí)的記憶里，我覺(jué)得榴蓮的味道很獨(dú)到，所以，手持儲(chǔ)蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時(shí)光。打開(kāi)童年的回憶之門(mén)，是最快樂(lè)的事了。時(shí)光在倒流，暫停在童年的快樂(lè)的時(shí)間隧道中，享受著兒時(shí)的純真，回味著襁褓中的溫情……好甜好美呀。一不小心碰翻了我的儲(chǔ)蓄罐。
圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈現(xiàn)著，一幕幕在我腦中放映著……在我的人生的儲(chǔ)蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂(lè)，我愛(ài)時(shí)刻伴隨我的它——人生儲(chǔ)蓄罐——我的財(cái)富。
儲(chǔ)蓄罐的作文11
5歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。我把它放在我的小書(shū)桌上，它成了我最要好的朋友。每天我都要微笑著看它一會(huì)兒，它也看著我，好像在說(shuō)：節(jié)約是一種美德，你可要做到哦！儲(chǔ)蓄罐是陶瓷制成的，全身油亮油亮的，大約有爸爸拳頭那么大。
整體看，它是個(gè)可愛(ài)的豬頭人身像，胖乎乎的腦袋上頂著兩只三角形的耳朵，兩只炯炯有神的眼睛里藏不住笑意，一看它就是個(gè)淘氣的小笨豬。你看它眉梢向上翹起，嘴巴微張，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，作為朋友，你可別忘了按時(shí)給我吃東西喲！要是餓壞了我，看我不攜巨款潛逃！你再看它眼睛，胖得瞇成了一條縫，最可笑的.是它的鼻子，鼻孔朝前，一級(jí)風(fēng)也能直接灌進(jìn)它鼻子里。它的嘴長(zhǎng)在后背上，那可是專門(mén)吃硬幣的嘴巴。只要有了零錢(qián)，我就抓緊喂它，我要把它養(yǎng)得胖胖的，這樣我才可以跟它一樣，也吃得胖胖的。好不容易，我把小豬養(yǎng)得胖胖的，可前兩天，老師讓我們給山區(qū)小朋友捐一些課外書(shū)。我手里有一些課外書(shū)，可這些書(shū)連我自己都不愛(ài)讀，怎么能送人呢？想來(lái)想去，還是買(mǎi)一些新書(shū)，這樣體現(xiàn)出我的愛(ài)心來(lái)。平時(shí)一需要錢(qián)就跟爸爸媽媽伸手，有了儲(chǔ)蓄罐，這一次我還真有一點(diǎn)不好意思向爸爸媽媽張口要錢(qián)。再說(shuō)，為山區(qū)小朋友們捐書(shū)，本來(lái)就是一件有意義的事情，我的自己想辦法。雖然有一點(diǎn)舍不得，但還是狠下心，含著眼淚把儲(chǔ)蓄罐砸了。
來(lái)到書(shū)店，買(mǎi)了《中國(guó)神話》、《五三班的壞小子》等好多書(shū)，捐給了山區(qū)的小朋友們。好長(zhǎng)一段時(shí)間，一有了零錢(qián)，我就想起我的儲(chǔ)蓄罐，總感覺(jué)它還躺在我的小書(shū)桌上，等著我喂它吃飯。手伸出去，又落回來(lái)，然后心里真不是滋味。慢慢地我也想開(kāi)了，儲(chǔ)蓄罐的生命雖然結(jié)束了，但它的生命在山區(qū)小朋友那里得以延續(xù)，想到這些，我心里又特別知足！而且，儲(chǔ)蓄罐的離去，也讓我養(yǎng)成了勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，最重要的是——教會(huì)我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
在山區(qū)小朋友那里得以延續(xù)，想到這些，我心里又特別知足！而且，儲(chǔ)蓄罐的離去，也讓我養(yǎng)成了勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，最重要的是——教會(huì)我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
儲(chǔ)蓄罐的作文12
總評(píng)：作者從儲(chǔ)蓄罐可愛(ài)的外形描寫(xiě)落筆，繼而通過(guò)正反兩個(gè)事例，以擬人的手法把自己對(duì)儲(chǔ)蓄罐的喜愛(ài)詳細(xì)、具體地表現(xiàn)出來(lái)了，文末第二段總結(jié)性的敘述無(wú)形中讓主題得到了升華。如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)煉一點(diǎn)、敘述能夠再具體些，那就更不一樣了，好好努力！你很棒！
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：小豬儲(chǔ)蓄罐。 （開(kāi)頭點(diǎn)題，反問(wèn)句式起到了強(qiáng)調(diào)的作用。）
這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我八歲時(shí)哥哥送給我的。你瞧，那圓乎乎的腦袋上，嵌著一雙黑溜溜的大眼睛。它可貪吃了，左手拿著一根棒棒糖，右手拿著一包薯片，嘴里還嚼著餅干（呢）。 （觀察仔細(xì)，抓住了特點(diǎn)，使得外形描寫(xiě)頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。從全文結(jié)構(gòu)看，從外形寫(xiě)起，很自然地反映出了自己的喜愛(ài)之情，這樣的行文結(jié)構(gòu)很合理。）
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)，我走在放學(xué)回家的路上，忽然，一陣香味飄來(lái) ，我立刻垂涎三尺，走過(guò)去一看，原來(lái)前面在賣(mài)煎餅，我太想吃了，可又沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦呢？對(duì)了，嘿嘿，我冷笑一聲（一陣竊喜），一個(gè)計(jì)劃（儲(chǔ)蓄罐）在腦海里閃過(guò)。我飛速地跑回家，拿起儲(chǔ)蓄罐，取出錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)煎餅。這時(shí)，小豬儲(chǔ)蓄罐好像瞪著我，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你身為少先隊(duì)員，怎能這樣做？”“對(duì)呀，我是一名少先隊(duì)員，我不能這樣做”我急忙放下錢(qián)，去做業(yè)。 （本來(lái)是急著取錢(qián)去買(mǎi)煎餅，但因?yàn)橐?jiàn)到儲(chǔ)蓄罐的“神情”而放棄的原先的想法，這是不錯(cuò)的寫(xiě)作思路，但作者的敘述簡(jiǎn)單了些，難道就這么容易放棄讓人“立刻垂涎三尺”的煎餅嗎？因此應(yīng)該寫(xiě)出自己思想的轉(zhuǎn)變過(guò)程。）
還有一次，學(xué)校舉行“向貧困地區(qū)的.兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，我從儲(chǔ)蓄罐里拿了二十元，這時(shí)候，小豬儲(chǔ)蓄罐又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。 （在“我”不對(duì)時(shí)，儲(chǔ)蓄罐是“瞪著我，氣呼呼”，當(dāng)“我”要獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，儲(chǔ)蓄罐的神情又是怎么樣呢？作者應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)，這樣才能夠與前段的儲(chǔ)蓄罐的神情描寫(xiě)形成鮮明的對(duì)比，也就更能從中體現(xiàn)自己的喜愛(ài)之情了。）
我喜歡小豬儲(chǔ)蓄罐，不僅因?yàn)樗耐獗砜蓯?ài)，還因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，（在）我犯了錯(cuò)誤（時(shí)） ，它批評(píng)我； （在）我做了好事（時(shí)），它表?yè)P(yáng)我。 （總結(jié)性的語(yǔ)言既展示出作者對(duì)儲(chǔ)蓄罐的喜愛(ài)，又提升了主題。）
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡它了嗎? （以反問(wèn)句式點(diǎn)題。）
儲(chǔ)蓄罐的作文13
這個(gè)寒假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐當(dāng)作生日禮物。
它非�？蓯�(ài)，有兩只烔烔有神的眼睛，帶著一頂鴨舌帽，還穿著一件黑白相間的夾克衫，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。不過(guò)它只能裝貨，不能卸貨，要取出錢(qián)來(lái)就必須把它砸了。有了它以后，我很少亂花錢(qián)了，把壓歲錢(qián)全部塞進(jìn)了它的肚子里。
一天，我陪媽媽逛街，突然我眼睛一亮：哇，新款的變形金剛大降價(jià)，比平時(shí)少了十多元，我趕緊跑回了家，拿起米老鼠儲(chǔ)蓄罐，心里默默的'說(shuō)：“米老鼠，這也怪不得我，這新款的變形金剛太好玩了，我實(shí)在忍不住了�！钡钱�(dāng)我抬起手準(zhǔn)備把它砸到地上的時(shí)候，似乎聽(tīng)到它在說(shuō)：“你非要把這些錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)玩具嗎?難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)錢(qián)要用在刀刃上嗎？”于是，我想了想，又放下了。
又過(guò)了幾天，我在廣場(chǎng)上看到了一個(gè)廣告，說(shuō)有一個(gè)地方，既能野餐，還能免費(fèi)打野戰(zhàn)，不過(guò)門(mén)票費(fèi)要二百八十元，哪里有這些錢(qián)呢，我又回到了家，拿起儲(chǔ)蓄罐，對(duì)米老鼠說(shuō)：“廣告上哪個(gè)地方是我夢(mèng)寐以求，一直想去的地方，這次我實(shí)在太想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。”“米老鼠”似乎睜大著眼睛，憤怒的看著我，批評(píng)我說(shuō)：“你只想著你自己，可知道現(xiàn)在有許多人正非常需要這些錢(qián)呢？”就這樣，我又打消了砸儲(chǔ)蓄罐的念頭。
又是一天，我在家里看一個(gè)公益廣告，只見(jiàn)許多山區(qū)里的小孩衣服穿得破破爛爛的，課桌都是用磚頭壘成的，我們平時(shí)很多不要的學(xué)習(xí)用品他們都珍惜的不得了，可憐極了。我看了一下捐贈(zèng)地址，拿起了米老鼠，米老鼠仿佛神情暗淡，卻非常贊成我：“小主人，你這么做是對(duì)的，砸掉我吧，拿出錢(qián)捐出去！”我想了一想，最后還是把米老鼠向地上一砸，呯的一聲，米老鼠變成了碎片，我收拾好碎片，把錢(qián)撿起來(lái)，到郵局按照捐贈(zèng)地址寄了出去，雖然我的“私人財(cái)產(chǎn)”少了許多，但是我非常高興，這是我做出的第一件“慈善事業(yè)”。
米老鼠的碎片我要永遠(yuǎn)保存著，它讓我不要亂花錢(qián)，是我人生道路上重要的一塊警示牌。
儲(chǔ)蓄罐的作文14
一個(gè)人的人生會(huì)經(jīng)歷很多事，比如，大事、小事、開(kāi)心的、難過(guò)的，這 些都是個(gè)人的人生只會(huì)有的。在我的人生中，我經(jīng)歷了很多事，也收獲了 很多。 在我的人生儲(chǔ)蓄罐里，積累著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷過(guò)的，失去了的，收獲了的。
當(dāng)我不知不覺(jué)得踏上青春的`道路時(shí)，我并沒(méi)有察覺(jué)，僅從身體的法語(yǔ)就 以為自己長(zhǎng)達(dá)了，可是最后因?yàn)榧虏哦谜嬲拈L(zhǎng)大不在于外表，而在 于內(nèi)心。
春節(jié)的前幾天，父母帶我回老家，坐了幾天幾夜的車真的好累，到了老 家，親戚們都來(lái)拜訪，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有回來(lái)過(guò)了。年夜飯是和表姨、表叔 吃的，那天我在房間里看電視、玩手機(jī)，而表姐卻在洗衣服、掃地，媽媽和 表姨他們都在做飯，只有我個(gè)人最悠閑，其中幾次媽媽還叫我去幫姐姐的 忙。我總是找借口而且姐姐自己還說(shuō)不用幫忙，后來(lái)我走出房間想找姐姐 起去玩，姐姐又說(shuō)他要幫表姨做飯，我就想，姐姐真可憐都不能玩，吃完飯 后，姐姐又個(gè)人在洗碗，洗好了才和我起看電視，我問(wèn)姐姐：“為什么 你要做那么多事？是表姨他們要求的嗎？”然后她告訴我：“我現(xiàn)在都是初三快升高中的人了，小時(shí)候讓父母費(fèi)了很多心，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在家能為父母 做什么就盡量做，讓他們負(fù)擔(dān)少點(diǎn)，來(lái)能幫助父母減輕壓力，二來(lái)還可以 鍛煉自己給自己獨(dú)立，出去工作的時(shí)候打好基礎(chǔ)！”
后來(lái)，我們從老家回來(lái)的時(shí)候，媽媽還不停說(shuō)姐姐懂事，我在車上好多 次想到她說(shuō)的話，覺(jué)得說(shuō)得很在理，確實(shí)應(yīng)該鍛煉自己，讓自己懂事，成長(zhǎng) 了。人生的儲(chǔ)蓄罐里收獲了姐姐給的道理。
記得升學(xué)考試的時(shí)候，自己報(bào)考了市里的學(xué)校，因?yàn)樵囶}與現(xiàn)在學(xué)的教 材不同，所以沒(méi)考好，當(dāng)知道自己沒(méi)考上那天我哭了很久，感覺(jué)很愧疚，對(duì) 不起很多人，那天小學(xué)的班主任打電話來(lái)安慰我，市里的姐姐也打電話來(lái)安 慰我，后來(lái)，想了想老師的話也不是沒(méi)有道理，老師說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有失 敗，沒(méi)有誰(shuí)輩子都成功，現(xiàn)在不要放棄，想想自己為什么考不上，挫折是 收獲的開(kāi)始�！弊詈�，我想通了，沒(méi)有再哭，沒(méi)有再和挫折低頭。我的人生 儲(chǔ)蓄罐里多了份“挫折”。
人生的儲(chǔ)蓄罐里，儲(chǔ)蓄著很多想法和認(rèn)識(shí)的真理，儲(chǔ)蓄罐里，你的每 份“懂事”每個(gè)真理都有段故事。人生難免會(huì)遇上自己不如意的事，但記 住不要向命運(yùn)低頭，上天給你了扇門(mén)它需要你發(fā)現(xiàn)扇窗，人的人生五彩繽紛，人生的幸福艱苦，人生的簡(jiǎn)單美麗。在我的人生儲(chǔ)蓄罐里最多的是微 笑。記得微笑面對(duì)所以的切。
儲(chǔ)蓄罐的作文15
在我的房間里，有一個(gè)可愛(ài)的好朋友，她每天都坐在我的床頭邊，陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我睡覺(jué)，陪我……她就是我的小兔儲(chǔ)蓄罐。至于她的身世，聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
她是我過(guò)九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，那時(shí)我還高興的不得了呢。仔細(xì)算算，她陪我也已經(jīng)有了幾個(gè)年頭，她也算是我的一位好朋友了。
小兔子的身高大約有30多厘米，穿著一身淺綠色的衣裳，戴著一頂黃色的帽子，帽子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，微微揚(yáng)起的嘴角；脖子上系著一根天藍(lán)色的絲帶，可真夠神氣的。你瞧！她一只手拎著一個(gè)紫色的小包，另一只手舉過(guò)了頭頂，好像在同別人打招呼呢！
雖然她的體型并不胖，但飯量卻大得驚人。有時(shí)，我一天就喂她好幾元錢(qián)，她就會(huì)很高興。有時(shí)，我連續(xù)幾天沒(méi)有喂她“食物”，她就用那圓溜溜的眼睛瞪著我，好像在表示“抗議”呢！自從有了這小兔儲(chǔ)蓄罐，我就把零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，從小兔子后腦勺的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)候小兔子就會(huì)很高興，好像在說(shuō)：“小主人，你做得對(duì)，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不亂花錢(qián)的.好習(xí)慣�！庇袝r(shí)遇到非常誘人的小食品，我也會(huì)流口水，當(dāng)我奔回家不由自主把手伸向小企鵝時(shí)，她就會(huì)深情地望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“可不要亂花錢(qián)呀！”我自然打消了這個(gè)念頭。便立刻不好意思地把手縮回來(lái)。
有時(shí)，我想給媽媽買(mǎi)一件禮物，就對(duì)他說(shuō)：“我想買(mǎi)一件漂亮的禮物送給媽媽�！彼坪趼�(tīng)懂了我的話，高興得將兩眼瞇成一條縫，好像在說(shuō)：“小主人，快拿去吧。這樣做才有意義，這才是好孩子！”
日子一日日過(guò)去，小兔子也變得越來(lái)越重，里面裝滿了我的積蓄。我連忙將這個(gè)喜訊告訴媽媽，當(dāng)然。這一切都應(yīng)該歸功于我的“小兔子”，因?yàn)槭撬龓臀铱朔藖y花的壞習(xí)慣。
瞧！這就是我最喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐——小兔子。
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