讓我歡喜讓我憂作文匯總15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讓我歡喜讓我憂作文 ，歡迎閱讀與收藏。

讓我歡喜讓我憂作文 1

　　我喜歡在舞臺(tái)上高聲歌唱的那個(gè)我，可是害怕出丑讓我望而止步；我喜歡在活動(dòng)里主持節(jié)目的那個(gè)我，可是害怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞讓我十分煩惱；我喜歡在賽場(chǎng)上揮灑汗水的那個(gè)我，可是害怕拖人后腿讓我十分膽小……在我的成長(zhǎng)道路上留下一個(gè)個(gè)小腳�。河虚_心的、有流淚的、有辛酸的、有煩惱的、有委屈的，酸甜苦辣咸，各種各樣，我的生活因此變得絢麗奪目，五彩繽紛！

　　記得那是在小學(xué)的時(shí)候，一天老師叫我到辦公室說(shuō)有事找我，我十分好奇，便急忙來(lái)到辦公室老師面前，問：“老師找我有什么事嗎？”老師邊說(shuō)邊拿一份稿子給我說(shuō)：“學(xué)校選你做校運(yùn)會(huì)的主持人，好好表現(xiàn)！”我接過稿子，高興的說(shuō)：“我一定不會(huì)讓老師們失望的！”說(shuō)完話我就離開了學(xué)校，回家。

　　走在回家的路上，我一個(gè)人自言自語(yǔ)道：“太好了，我要當(dāng)校運(yùn)會(huì)的主持人了，這是一個(gè)讓我展示自己的好機(jī)會(huì)，我要好好練習(xí)，拿出自己的`看家本領(lǐng)來(lái)！”我蹦蹦跳跳的，十分激動(dòng)！但是，沒過多久我就想打退堂鼓了：這可是全校的人都在看的，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞這可怎么辦呀？這時(shí)候我的天使和惡魔開始爭(zhēng)論起來(lái)，經(jīng)過我的思考，我最終還是站在天使這邊：要戰(zhàn)勝困難，勇敢前進(jìn)，永不言��！就這樣，我充滿信心地回到家報(bào)喜訊！

　　我回到家后，立馬向爸爸媽媽，奶奶說(shuō)這個(gè)消息，他們高興極了，紛紛投來(lái)贊賞的目光，這使我更加有底了：爭(zhēng)取得到好成績(jī)。我開始練習(xí)了，我不斷地進(jìn)行自我模擬訓(xùn)練，觀看并學(xué)習(xí)主持人主持節(jié)目時(shí)的狀態(tài)。沒過多久我就有了很大的進(jìn)步，也到了考驗(yàn)我的時(shí)候了。

　　校運(yùn)會(huì)終于開始了，我辛苦等待的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在我上臺(tái)前腦海里浮現(xiàn)出我練習(xí)的畫面，充滿信心的畫面，得到老師和家人贊賞的畫面……這種種畫面讓我心中產(chǎn)生了一種信念——永不言�。∥壹�動(dòng)的拿起話筒，走上臺(tái)開始說(shuō)臺(tái)詞，字里行間流露出我勇氣背后的付出！校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我成功了！

　　真是讓我歡喜讓我憂，雖然說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了，但是你努力過，奮斗過，也沒什么困難能夠把你打倒！你沒有付出才是最可怕的！

讓我歡喜讓我憂作文 2

　　唉，這次的生日可真趕巧啊！偏偏趕在了期末考試這天上。想帶大蛋糕到學(xué)校跟同學(xué)們分享也不行。唉，明天就要大考了。爸爸說(shuō)：“不如你今天給幾個(gè)要好的同學(xué)打個(gè)電話，約她們明天晚上，一起去”肯德基“慶祝你的生日吧。但是，你不要明天考試時(shí)，心里還再想過生日的事情。”我欣然同意了。

　　第二天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，剛到教室里，那些被我請(qǐng)的同學(xué)都到我這里說(shuō)長(zhǎng)道短的討論著今天去過生日的事情。我氣呼呼的說(shuō)：“你們這樣的話，考試就考不好了。你們考砸了怎么辦呢？你們還不快去看書。而且，你們要放下心，認(rèn)認(rèn)真真的考試。不一會(huì)兒，她們?nèi)�被我支開了。唉，本來(lái)好好的心情被破壞了。我便開始一邊復(fù)習(xí)一邊放下心情。但是，我心里還再想這件事情。不一會(huì)兒，我們就考試了。我心里格外的緊張。似乎，這次的生日派隊(duì)就全憑這次的大考分?jǐn)?shù)來(lái)決定了。我的心在這一天里緊張的跳著跳著。

　　終于到了晚上，我們?cè)诘昀锓砰_了膽，與同學(xué)們大吃大喝起來(lái)。心里放下了那塊沉重的大石頭。當(dāng)天玩得特別開心。

　　沒過幾天，我們就要參加畢業(yè)典禮。我心又變的沉重，步子也不像以前那么輕快了。在畢業(yè)典禮上，我知道了自己不理想的成績(jī)。不過，我沒有考八十多分。畢業(yè)電典禮結(jié)束時(shí)，張老師來(lái)找我，跟我說(shuō)了一些事。其中，張老師還提到了我過生日的事，而且還提了幾個(gè)同學(xué)再我家過夜和她們?cè)谖壹摇鞍就ㄏ�”的事。那時(shí)，我的小臉紅撲撲地，像熟透的蘋果似的。

　　回到家，我告訴了我考的'成績(jī)。我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，沒想到，媽媽居然很和氣的對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，這次考試沒考好，一定是因?yàn)樯洗稳ミ^生日給害的對(duì)不對(duì)�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“這次的生日是你的第一次，也是你的最后一次了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，我怎么睡都睡不著，心里一直都在想都是這次過生日給害的，但是它又帶給我快樂。到底它是壞還是好呢？為什么我考試時(shí)老是想這件事呢？為什么媽媽說(shuō)這是我的最后一次呢？我抱著一連串的問題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

讓我歡喜讓我憂作文 3

　　記得，那一年我同剛滿六歲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見爸爸在寫書法，毛筆在他的手中揮舞著，整齊而有力的字神奇地出現(xiàn)在那白花花的紙上，看得我眼花l瞭亂，那時(shí)的我覺得好玩極了！于是，我纏著爸爸教我寫書法。就那樣，我走進(jìn)了書法的世界中。

　　在寫書法的過程中，我得到了許多快樂。每次我寫出好作品，都會(huì)得到別人的稱贊，聽著他們的表?yè)P(yáng)，看著自己辛辛苦苦寫出來(lái)的作品，我心里有著說(shuō)不出的高興，那種成功感會(huì)讓我高興半天。去年新年時(shí)，我把新手寫出來(lái)的對(duì)聯(lián)粘門口，雖然爸爸說(shuō)寫得不怎么樣，不夠大氣，但是已踏上了一個(gè)新的.臺(tái)階，我為此感到無(wú)比的自豪。最難忘的是去年，我參加了市的書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，那次比賽有八百多人參加，場(chǎng)面可壯觀了，全場(chǎng)沸沸騰騰的，像一鍋煮開了的粥，毛筆在小選手的手中舞動(dòng)著，在空中畫出了一道道美麗的弧線。

　　因?yàn)槭堑谝淮螀⒓哟筚�，我又激�?dòng)又緊張，但看著媽媽和爸爸眼中閃爍的關(guān)懷的目光，我頓時(shí)輕松了了。我使出了全力，全神貫注地盯著作品紙，用心地完成了作品。最后，得了銅獎(jiǎng)，那里我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我和媽媽爸爸高興地抱成了一團(tuán)。書法帶給我許多歡樂。

　　雖然書法給我?guī)��?lái)了許多快樂，但還給我?guī)��?lái)了少不了的憂傷。別人只看到我寫出好的作品和得獎(jiǎng)，但沒有注意我付出的努力，其實(shí)我花了多少的時(shí)間才能寫出這樣的作品。沒有人知道，我的努力只有爸爸和媽媽看得見。每一天我都花一小時(shí)以上的時(shí)間在書法上，別人在玩電腦里，我在寫書法；別人在公園嬉戲時(shí)，我也在寫書法；別人在看著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我還是在寫書法……其實(shí)我也想去玩，但不花時(shí)間又不能把這字好。放學(xué)回家我也很想休息，但是不行。

　　因?yàn)榘职终f(shuō)過：要堅(jiān)持每天練字，才會(huì)有進(jìn)步。我只好老老實(shí)實(shí)地練習(xí)，顏體字看上去很簡(jiǎn)單，但要寫好不容易，它講究筆畫、結(jié)構(gòu)，有時(shí)一不留神就寫，有時(shí)甚至一個(gè)字也要磨半個(gè)小時(shí)以上，這讓我很苦惱。我的書法老師對(duì)我特別的嚴(yán)格，現(xiàn)在我一副作品就有80多個(gè)字，不容我有關(guān)點(diǎn)馬虎，所以我寫字里只能想：只能成功，不能失敗。否則又得重寫，有時(shí)我不知道該堅(jiān)持還是放棄。我也不知道我能堅(jiān)持多久，這讓我很困惑。

　　書法，真是讓我歡喜讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文 4

　　電腦是現(xiàn)代家庭必不可少的生活用具，它可以用來(lái)工作、學(xué)習(xí)、交友、查閱、娛樂。

　　自從我家有了電腦，我便不由自主地迷上了它。我很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、電腦打字、查歌聽歌、玩游戲，還在網(wǎng)上注冊(cè)了QQ號(hào)碼，擁有了自己的QQ空間、QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)、QQ寵物，我樂此不疲地暢游在網(wǎng)絡(luò)的世界里。

　　當(dāng)我煩惱或者郁悶的時(shí)候，就打開電腦，玩會(huì)兒游戲，看會(huì)兒動(dòng)畫片，欣賞欣賞電腦圖片，煩惱就會(huì)被拋到九霄云外，郁悶就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，替代它們的是笑逐顏開，手舞足蹈，歡天喜地。有好幾次，笑聲有點(diǎn)反常得大，爸爸媽媽說(shuō)我笑得像傻瓜，可我依然我行我素，迷戀于電腦世界的快樂、激動(dòng)、刺激

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)有疑問的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)教電腦這位老師，問題就會(huì)迎刃而解，我皺起的眉頭也會(huì)很快舒展開來(lái)。電腦讓我的學(xué)習(xí)就得更加輕松快樂。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我還在作文網(wǎng)上注了冊(cè)，把自己的好作文上傳到網(wǎng)上，日積月累，現(xiàn)在已經(jīng)90多篇了。電腦成了我進(jìn)步的階梯，我感到很自豪。

　　電腦在帶給我快樂的時(shí)候，也常常帶給我憂愁。由于我的自我克制能力差，觀看動(dòng)畫片時(shí)，一集接一集，沒完沒了地看，無(wú)休無(wú)止地看，即使看到天昏地暗、頭腦發(fā)暈，還不想收手，為此不知挨了爸爸媽媽多少批評(píng)。還有就是玩游戲，也不知電腦世界怎么那么多游戲創(chuàng)意，總是讓我欲罷不能、沉迷其中。玩電腦的時(shí)間一多，作業(yè)有時(shí)就會(huì)應(yīng)付差事，就被爸爸媽媽懲罰重寫。因?yàn)橥骐娔X，有時(shí)誤了正事，悔青了腸子，但于事無(wú)補(bǔ)。有時(shí)玩電腦時(shí)間一長(zhǎng)，我就會(huì)感覺眼睛酸酸的、澀澀的，頭腦暈暈的`、脹脹的，爸爸媽媽苦口婆心地教育我，沉迷于電腦視力會(huì)下降，如果疲憊不堪地玩電腦，還會(huì)嚴(yán)重危害身心健康，影響生活質(zhì)量。在鐵的事實(shí)面前，我慢慢變得有節(jié)制起來(lái)，主動(dòng)接受爸爸媽媽的監(jiān)督。原來(lái)沉迷于電腦世界的時(shí)間被我用來(lái)學(xué)習(xí)、戶外運(yùn)動(dòng)或其它有益于身心健康的事兒。從沉迷于電腦世界不能自拔到自我克制自動(dòng)接受爸爸媽媽監(jiān)督，到用電腦做些有益的事兒，有快樂，有痛苦，有憂愁。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白一個(gè)道理：只要善于自我克制、科學(xué)使用，電腦就會(huì)成為我們良師益友。

　　哎，電腦真是讓歡喜讓我憂呀！

讓我歡喜讓我憂作文 5

　　“臭屁！你怎么不去練琴�。　眿寢尩摹昂�?xùn)|獅吼”又一次在我耳邊炸響。“我不想練，明天再練吧！”“又是明天，怎么老是明天……”

　　哎，以上場(chǎng)景每天都在我家發(fā)生。記得以前，我特別喜歡鋼琴發(fā)出的那婉轉(zhuǎn)而又清脆的琴聲，喜歡白鍵和黑鍵上下起伏的樣子，喜歡琴聲與手指共舞。彈琴是一種享受�？刹恢�怎的，漸漸地彈琴成了一種受罪，一種煎熬。

　　我愛彈琴，可又懼怕它。上了六年級(jí)，我就再也無(wú)法顧及它了。那繁重的學(xué)業(yè)和壓力使我對(duì)鋼琴望而卻步。

　　以前彈琴的時(shí)候，美妙的琴聲幾乎左鄰右舍都能聽見，別人見到我就贊美我的琴聲，我聽了不禁喜滋滋的，得意洋洋的，走著都要飄起來(lái)了。那美妙的琴聲就像一對(duì)翅膀，把我?guī)У搅丝炝说捻敺濉?/p>

　　可是，上了六年級(jí)以后，我就一下從“頂峰”被重重地摔在了地上，痛不欲生。

　　每天晚上，寫完作業(yè)就已經(jīng)九點(diǎn)了。我的眼皮都在打架，恨不得一頭扎在床上“不醒人事”�？蓩寢尵拖袼髅�的無(wú)常鬼一樣，不停地叫我去彈琴，我又困又累地被拽到了鋼琴前，索然無(wú)味地重復(fù)一個(gè)又一個(gè)音符，那美妙的“豆芽菜”在我眼里變成了惡魔的.叉刀，不停的讓我受苦，媽媽像監(jiān)工一樣使我無(wú)法偷懶，就這樣我在煎熬中度過了一個(gè)學(xué)期。

　　馬上要畢業(yè)了，我再也無(wú)法練琴了，媽媽也因?yàn)榭荚嚩�終止了我的鋼琴課，沒想到這一停，便是我與鋼琴的句點(diǎn)。

　　從此，我不在碰那臺(tái)鋼琴了，樓道里再也沒有飄出過美妙的琴聲了，提起鋼琴，媽媽也只能一聲嘆息，我也只能一句“很忙”匆匆?guī)н^。鋼琴孤獨(dú)地立在墻角，像一位垂頭喪氣的老人，也像一個(gè)被人遺棄的孤兒，就這樣一聲哼地站著，蜷縮著。

　　我有問過自己，后悔嗎？我自己都不知道。對(duì)得起媽媽嗎？我心里也無(wú)法說(shuō)清。我和鋼琴有一種說(shuō)不清道不明的關(guān)系，是喜是憂，連我自己都無(wú)法解釋。

　　暑假里，我想拾起這份喜，拾起這臺(tái)琴，我要重新彈它�？晌乙蛔�在鋼琴前，小伙伴的呼喚聲就來(lái)了，“含含，下來(lái)玩啦！”我猶豫了，最終還是下去玩了，鋼琴又獨(dú)自一人哭泣。我玩回來(lái)想再次彈琴，卻又想起追的電視劇更新了，鋼琴就再一次被遺忘，就這樣，一次次放棄。終，拾不起了。

　　我真是忙嗎？我真是學(xué)習(xí)壓力大嗎？不，好像是，卻又不是。鋼琴在墻角，像是哭泣，像是嘲笑，哭泣我的不堅(jiān)持，嘲笑我的不堅(jiān)定，三分鐘熱度，半途而費(fèi)，這就是我得到的？

　　不！不是！我得到了教訓(xùn)，得到了警告！從此什么事我都不會(huì)放棄！至于鋼琴，總有一天我會(huì)拾起你！鋼琴真是讓我歡喜讓我憂�。�

讓我歡喜讓我憂作文 6

　　真不知道媽媽在生下我以后是怎么想名字的，居然想了個(gè)這么復(fù)雜的字——懿！天哪！整整22個(gè)筆畫，在中國(guó)文字中可以說(shuō)是少有的。可憐小小的我從識(shí)字開始就要認(rèn)這個(gè)讓我頭暈的字，可憐還不會(huì)橫豎撇捺筆畫順序的我居然要裝出22筆的懿字來(lái)，更可憐的是我好不容易裝好這個(gè)字時(shí)老師在那兒報(bào)：陸——壹——恣！郁悶抓狂��！從此我恨死了這個(gè)“懿”，簡(jiǎn)單地寫個(gè)“藝”多好，要不，就寫個(gè)“一”那就更簡(jiǎn)單明了了。這個(gè)“懿”呀！害得我寫完自己的名字時(shí)，人家小朋友都已經(jīng)做了兩三道題了，速度又被拉了下來(lái)！真是沒有一處讓我順心喜歡的！

　　終于有了自己的qq，終于有機(jī)會(huì)給自己取個(gè)名字了�？吹酵瑢W(xué)們的名字一個(gè)個(gè)酷得一塌糊涂，我一定要取一個(gè)讓自己滿意的名字來(lái)！我找來(lái)詞典翻來(lái)覆去竟然無(wú)從下手，找來(lái)同學(xué)的q名想組合一個(gè)又沒有合適的。天哪！原來(lái)取個(gè)名字竟然這么難！想當(dāng)初媽媽給我取名字也一定思來(lái)想去的難，對(duì)了，就去查查這個(gè)“懿”！我很快地找到了這個(gè)讓我頭疼的“懿”，美好（多指德行）赫然印在紙上。驀然間，我明白了媽媽的用心良苦，媽媽希望我做個(gè)德行美好的人！這也是媽媽常常對(duì)我的教誨，媽媽的話恍如猶在耳畔回想，媽媽常說(shuō)學(xué)習(xí)固然重要！但做人尤為重要！做個(gè)有道德的人，做個(gè)有責(zé)任感的人，做個(gè)遵守公德的人！原來(lái)媽媽的教誨都包含在了這個(gè)“懿”中了！

　　最后我還是請(qǐng)來(lái)媽媽給qq起個(gè)名字，媽媽想了想說(shuō)：“你屬兔子，就叫小兔兒吧太單調(diào)，還用上你的名字中的“懿”字，這樣你的.同學(xué)一看就知道是你了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，在媽媽眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的寶寶，就叫‘小兔兒懿寶’怎么樣？”“小兔兒懿寶寶，小兔兒——懿寶寶，小兔兒——懿——寶寶”我在心里反復(fù)念了三遍，已經(jīng)明白懿的內(nèi)涵的我已經(jīng)不覺得懿字討厭了，現(xiàn)在加了寶寶可親切了，真好！我高興地親了親媽媽。就這樣，小兔兒懿寶寶這個(gè)名字在騰訊qq上注冊(cè)成功了，我有了我的第二個(gè)名字，而且依然有我頭疼的“懿”字！但我不再頭疼，相反特別地愛這個(gè)字，珍惜這個(gè)字了！

讓我歡喜讓我憂作文 7

　　一天24小時(shí)，一日三餐，每個(gè)人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時(shí)過出了48小時(shí)的效率，也有人晃晃悠悠視時(shí)間為糞土，碎了一地的雞毛。

　　碎片時(shí)間這個(gè)概念一直有，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息科技的時(shí)代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現(xiàn)代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動(dòng)的也有被動(dòng)的，人是有喜怒哀樂的情感動(dòng)物，不可能像一部機(jī)器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在當(dāng)下快節(jié)奏的人人焦慮的年代，假如沒有這些碎片化生活，我們將更無(wú)處喘息，不得片刻的放空。不管是學(xué)生族還是上班族，都會(huì)在學(xué)習(xí)工作之余需要稍息片刻；需要在放學(xué)或者下班回家之后有一段娛樂時(shí)間；每個(gè)人都會(huì)有充滿激情忘我的學(xué)習(xí)和工作的時(shí)刻，也會(huì)有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時(shí)候。我覺得最幸福的事情莫過于做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學(xué)習(xí)知識(shí)，也要與朋友一起玩耍，還要參加運(yùn)動(dòng)保持健康……，所以我的.時(shí)間就被自己主動(dòng)分割成了一個(gè)個(gè)的段落，這是我對(duì)健康生活的主動(dòng)安排；當(dāng)我在難得的休息日閱讀著一本書，沉醉在那奇趣無(wú)比的情節(jié)而無(wú)法自拔時(shí)，鄰居家的小弟弟過來(lái)敲門要跟我下一盤棋；當(dāng)我用手機(jī)聽一則英語(yǔ)新聞來(lái)“磨耳朵”的時(shí)候，一個(gè)推銷電話打斷了我的學(xué)習(xí)；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動(dòng)的分割。

　　生活中有鮮花也有磚頭，我們沒有靈丹妙藥解決所有問題，不能只選擇其中好的部分，不面對(duì)其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無(wú)法拒絕網(wǎng)絡(luò)、電話、微信、快遞這些為我們帶來(lái)的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。

　　在我看來(lái)生活中的這些碎片時(shí)間沒有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時(shí)間合理分割，且時(shí)刻保持對(duì)自己目標(biāo)的清醒認(rèn)識(shí)。每一個(gè)人都無(wú)法拒絕碎片時(shí)間，我們既然無(wú)法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時(shí)間當(dāng)作是生活中的一位好朋友，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學(xué)且玩且珍惜。

讓我歡喜讓我憂作文 8

　　“你要認(rèn)真，知道嗎？”媽媽每次看我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)在一旁這樣叮囑，總是說(shuō)我寫字不認(rèn)真，又用古人的“字如其人”的觀點(diǎn)來(lái)教育我。哎，今天又是這樣了——

　　“嗯，今天寫得不錯(cuò)，正確率也挺高的！”我一聽這才長(zhǎng)舒了一口氣，今天合格啦！不過，這也是在我努力的前提下的噢。

　　記得小時(shí)候，媽媽總是關(guān)注我的做事態(tài)度，她覺得，做事認(rèn)真從基礎(chǔ)寫字開始。那天，她拿了一本字帖，我知道這又是要練字了�？晌也幌刖氉郑�急著出去玩，所以“動(dòng)了動(dòng)腦筋”，故意亂寫一通，應(yīng)付了事，還自以為是的得意洋洋。

　　當(dāng)時(shí)媽媽看了我的杰作后，表情很嚴(yán)厲，恨不得把我吃了。她氣得急紅了臉，把那張撕成了一片一片的碎雪花。我被媽媽的表現(xiàn)嚇到了，媽媽怎么那么生氣？我讓她失望了？媽媽會(huì)不會(huì)不理我了？我很后悔，坐在一旁哭著，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，覺得比摔倒時(shí)哭得還傷心。媽媽望了望我，我本以為她會(huì)來(lái)叫我別哭了，去玩吧！可她說(shuō)：“這件事你有錯(cuò)在先，怎么反而哭起來(lái)了呢！給你個(gè)改正的機(jī)會(huì)，重新寫一張吧�！眿寢屧瓉�(lái)從來(lái)不那么“狠心”的，她都會(huì)關(guān)注到我的感受，和我像姐妹一樣親，我總和她開玩笑，她也從未大怒過，總和我一塊鬧。我那姐姐般的媽媽呢？

　　那天我的確犯了錯(cuò)，我很后悔又很自責(zé)，所以我就認(rèn)真的完成了一張整整齊齊的字帖，并和媽媽“約法三章”，以后我再也不這樣應(yīng)付了事了。我姐姐般的.媽媽又回來(lái)了，從此我練字也都非常的認(rèn)真了。

　　五年級(jí)時(shí)書寫比賽我又獲獎(jiǎng)了，語(yǔ)文李老師說(shuō)：“你養(yǎng)成的習(xí)慣很好，做什么事都那么認(rèn)真，該動(dòng)就動(dòng)，該靜就能靜�！钡玫搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)好幸福，覺得我是世界上最幸福的人吧！我那一張張獎(jiǎng)狀是我最珍貴的東西。但你們知道嗎？這一切都離不開努力，我的媽媽也用了很多心思�！白秩缙淙恕保�就憑這個(gè)觀點(diǎn)我長(zhǎng)大不少，也因此得到許多人的贊賞，我覺得無(wú)論是當(dāng)班干部還是一張張獎(jiǎng)狀都離不開認(rèn)真和努力。從此我養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣，成績(jī)也更加優(yōu)秀了。

　　因?yàn)榫氉�，不知費(fèi)了多少心思，還讓媽媽生氣了。可經(jīng)歷了這些努力，我也得到了很大的收獲——無(wú)論做什么事，只有認(rèn)真努力，才能成功。

　　練字，讓我歡喜讓我憂！也正是經(jīng)歷了“喜”“憂”雜交交集之后，我的童年才更加多姿多彩！

讓我歡喜讓我憂作文 9

　　一次半喜半憂的考試，一次悔恨不已的考驗(yàn)。那將是我生命的長(zhǎng)河中，無(wú)可忘卻的疤痕，深深地割著我的心　————題記

　　1月16日，那是我初中第一學(xué)期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。雖是蒙蒙然的，卻頗有寒意，籠罩著我的心。可我沒有想到，那將是我驕傲的后果。期中測(cè)驗(yàn)，我位居全班第6，年級(jí)33，是個(gè)喜人的成績(jī)。那次，我的'英語(yǔ)失了多分，而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是名列前茅，語(yǔ)文還是全班第一。那天，同學(xué)們都興沖沖地圍在我身邊，七嘴八舌地說(shuō)：“小希！你好厲害！”“語(yǔ)文這么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜極了�？纱萄鄣挠⒄Z(yǔ)卻讓我難堪，我暗下決心，提高英語(yǔ)！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期末考試復(fù)習(xí)階段。語(yǔ)文后期的內(nèi)容更加簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的幾何也是我的強(qiáng)項(xiàng)，可英語(yǔ)卻讓我為難。還好，我參加了補(bǔ)習(xí)班。我很用功地補(bǔ)英語(yǔ)，下決心要進(jìn)班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽英語(yǔ)，記音標(biāo)，碑單詞，十二分努力。而語(yǔ)文我則自信滿滿，只是走馬觀花地翻了翻書，便扔下書做英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練了。數(shù)學(xué)我只是做了幾道方程運(yùn)算，就扔在一邊。

　　不久，考試來(lái)臨了，我洋洋得意地做著題，心想：“我這次肯定可以進(jìn)年級(jí)前十，成功離我不遠(yuǎn)了！”就在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，我還在絞盡腦汁做英語(yǔ)小測(cè)呢。幾天的考試結(jié)束，我也喜氣洋洋地回教室。半路看見了瑩。她垂頭喪氣地走過來(lái)。她有氣無(wú)力地拍了拍我的肩，走了。可是，最終的失敗者是我！1月16日，發(fā)卷了。先是讓我擔(dān)驚受怕的英語(yǔ)�？墒牵�站在成績(jī)公布欄前，我愣住了。我英語(yǔ)竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，興高采烈。絆腳石——英語(yǔ)竟然這次給我讓了路，也許是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的辛苦起了作用。功夫不負(fù)有心人�。〉诙�節(jié)課，是語(yǔ)文。我本來(lái)還很天真地想：語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，我肯定又是第一！可是，老師在課堂上讀了前十，竟沒有我的名字，而先前滿臉晦氣的瑩，卻是第3！下了課，我拿到了成績(jī)單，語(yǔ)文竟然76分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，語(yǔ)文成績(jī)一向優(yōu)秀的我怎么下了80？難道改錯(cuò)了？可是我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，一個(gè)錯(cuò)誤也沒有。我的心好似灌滿了鉛，重重的墮落著，不久，發(fā)下了數(shù)學(xué)：84。這次我很平靜，因?yàn)槲抑�道，你付出多少汗水，就�?huì)得到多少回報(bào)。我不會(huì)忘記這一次的教訓(xùn)，它，讓我從成功到失敗，失敗到感悟　————后記

讓我歡喜讓我憂作文 10

　　一度相逢一度思，最多情處最情癡。

　　上午和幾個(gè)閨中密友聊天，此刻心情還在飄逸。雖然我們現(xiàn)在都生活在不同的城市，也都有了各自的家庭，但我們之間好像重來(lái)就沒有分開過似的，依舊談笑風(fēng)生。時(shí)間過去這么久，雖說(shuō)也只是在網(wǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑，面對(duì)的是屏幕上的大小顏色不一的字體，那些熟悉面龐和聲音卻始終在腦海與耳畔時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……也是因?yàn)閹滋烨暗拿苡褋?lái)上海出差，時(shí)間緊迫沒有會(huì)面，覺得略有遺憾。在群里聊著聊著就說(shuō)到一直處在籌劃中的團(tuán)聚，于是各自發(fā)表己見。一場(chǎng)有關(guān)時(shí)間與地點(diǎn)的爭(zhēng)奪賽由投票公平公正的誕生，初步統(tǒng)計(jì)約耗時(shí)15分21秒就落下帷幕！一起為期待那天喝彩。只是太投入身在其中，忘了時(shí)間，忘了午餐！

　　中午值班手機(jī)自然就丟桌子上啦，發(fā)現(xiàn)最近用手機(jī)的頻率還是頗多，兒子在老家也有一個(gè)月，與兒子聊天一聊就是十多二十分鐘，也是傳遞他童年的快樂于我吧。聽的出他在他外婆家還是如魚得水呀！這人聊天的時(shí)候不覺得時(shí)間長(zhǎng)短，只是等我查話費(fèi)我才恍然明白“言多必失”也能這么詮釋！別說(shuō)剛剛送他回老家的那幾天，那是真想呀！說(shuō)不出啥滋味兒，只是習(xí)慣啦吵鬧這種清閑耳根倒真是一時(shí)未能適應(yīng)。推開門屋子里少了那份稚嫩的聲息，飯桌上，甚至一直自己做的.飯菜自己吃進(jìn)嘴里都沒有原先的那味兒………總歸和我原先想的完全不相吻合！有時(shí)候想念一個(gè)人的時(shí)候好奇怪，不是中途一段時(shí)間的想。而是才離別時(shí)的那種念。要不就將相見時(shí)候的那種想，此時(shí)的思念一度再次被挑起，只因?yàn)槲业膶殐河旨磳⒒氐轿业纳砼裕?/p>

　　近日新聞重復(fù)最多的是"梅花"。但愿在酷暑的三伏天里，你可以用你獨(dú)特的風(fēng)姿為魔拜你的世人再多增添些許寒涼！哪怕就幾天也好。不希望你的眷顧成殘酷！都說(shuō)你風(fēng)姿颯爽、身材勻稱，但聽說(shuō)愈美女脾氣愈是大，但愿你不是世人所說(shuō)那樣！因?yàn)槟悖�我提前將我所有的出門計(jì)劃都重新做啦修訂，只為守候著你的來(lái)臨！

　　在這圣神的節(jié)日到來(lái)之時(shí)，我真希望梅花你不要去打擾那牛郎織女的約會(huì)！他們能見上一面可不容易啦。。。。。我知道這幾天你一直很努力，你把天空裝點(diǎn)的更潔凈湛藍(lán)。是不是那圣潔的白云就是你獻(xiàn)給織女的婚紗禮服？只怕牛郎他木訥呀，他可否認(rèn)出那365天只少一天日思月憶的織女？梅花呀，你可三思而后行啊，你要知道，還有好些執(zhí)子之手與子偕老的有情人要在當(dāng)下喜結(jié)連理！

讓我歡喜讓我憂作文 11

　　“啦啦啦，多快樂……”我一邊哼著自編的優(yōu)美小曲，一邊觀看著引人入勝的動(dòng)畫片，仿佛走進(jìn)了那動(dòng)畫片里秀美如畫的景色……

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五。放學(xué)后，我來(lái)到美麗的外婆家，看著碧草芬芳、艷紅鮮花，我心情舒暢極了。我打開電視，悠閑自在地看了起來(lái)。邊看邊笑容滿面地說(shuō)道：“瞧那個(gè)晶碼戰(zhàn)士龍炎，多自大呀！哈哈，吹牛吹到太上老君頭上啦！”

　　過了一會(huì)兒，我一雙清澈明亮的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，柔嫩白皙的手早握成了小拳頭。我緊張地叫喊著：“小心，亞奇，他那是虛晃一招！”又過了一會(huì)兒，我笑容如花，大聲喊道：“干得好！吉修，加油加油，把那個(gè)奄奄一息的壞蛋修理掉！”

　　就這樣，我沉浸在電視的海洋里，連媽媽喊我吃飯都聽不見。電視給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂。

　　可是電視讓我歡喜也讓我憂。由于我總愛趴在床上看電視，距離太近了，而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間，嚴(yán)重地影響了我的視力。以前我的眼睛是那么的大而嫵媚，而現(xiàn)在，卻不得不戴上了小巧玲瓏的眼鏡。

　　還有，電視給我的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了影響。以前，我經(jīng)常得到全班第一的好名次，各種比賽我的身影也很活躍。可是現(xiàn)在，迷上電視后導(dǎo)致我上課有的時(shí)候還會(huì)想著它，結(jié)果回答問題牛頭不對(duì)馬嘴。尤其是我作業(yè)也開始變得拖拉。唉！到現(xiàn)在我還記得那個(gè)讓我痛苦的下午。

　　記得那個(gè)星期六，我的作業(yè)還一字未動(dòng)。媽媽提醒我該做作業(yè)了，而我，仍然沉浸在電視的'海洋中。看我充耳不聞的樣子，媽媽只好妥協(xié)，但她轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候拋下一句“明天下午你就苦了！”我不以為然，繼續(xù)沉浸在電視的海洋里，歡笑著。精彩的動(dòng)畫片牽動(dòng)著我的情緒，我時(shí)而憤怒地跳起來(lái)，時(shí)而松了一口氣，時(shí)而笑盈盈的……就這樣，那整個(gè)半天我都一直沉浸在看電視的快樂里，絲毫沒有做作業(yè)。

　　星期日上午是作文課，我又沒機(jī)會(huì)做。只能等到下午表演課結(jié)束再來(lái)做那沉重得像小山的作業(yè)了。晚上，我一邊做作業(yè)一邊疲勞地說(shuō)：“媽媽，好累�。　眿寢屝覟�(zāi)樂禍地說(shuō)：“現(xiàn)在你知道周五、周六要分擔(dān)掉一點(diǎn)兒作業(yè)了吧！”

　　那個(gè)星期日，我足足做到八點(diǎn)半才把作業(yè)做好，以后我就吸取了教訓(xùn)再也不這樣了。可是，電視啊，我還是沒有辦法從你溫柔的懷抱里脫離，只要看到你，就忍不住自己想看的欲望。怎么辦呢？

　　啊！電視，你真是讓我歡喜讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文 12

　　融入我們的生活，成為我們?nèi)粘２豢扇鄙俚墓ぞ咧�一�?/p>

　　當(dāng)然，我，這個(gè)21世紀(jì)的新新少年，自然也少不了與網(wǎng)絡(luò)的打交道。

　　在我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，有一次，我們的老師讓我們買一本書，說(shuō)是這本書可以提高我們的學(xué)習(xí)和能力。當(dāng)時(shí)，是整個(gè)年段一起買的，而第二天正好是周末，所以，幾乎整個(gè)年段的同學(xué)都去了書店買書。可我那天恰巧去了哥哥家做客，于是便沒有買到書，這時(shí)，我的`好朋友小佳又打電話給我說(shuō)書賣光了，我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了，我開始著急起來(lái)。

　　“怎么啦，妹，我看你一整天了，你怎么回事啊，愁眉苦臉的，哥生日耶，怎么可以這樣?是不是哪不舒服啊?”我搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“哥，不是的，老師讓我們買書，書都被同學(xué)賣光了，我沒書了!”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就吧嗒吧嗒不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。“不就是這么點(diǎn)事啊，你哭什么，哥幫你!”“你行嗎?你家又不是開書店的。”我有些不相信。哥哥沒有解釋太多，徑直帶我去了客廳，開了電腦。

　　“開電腦做什么?”我有些不解。“上網(wǎng)購(gòu)物啊，你不是要買書嗎?”我們很快就登上了當(dāng)當(dāng)，輸入了我想要的書本名字，很快，我們就找到了它并點(diǎn)擊購(gòu)買。“太好了，這下就不必再為這件事?lián)�心了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，第二天，果真收到了我的那本書。真是太感謝電腦了，沒有它的話，我還不知道該怎么辦呢!

　　自從那次購(gòu)書事件后，我對(duì)電腦就充滿了喜愛之情。前些日子，網(wǎng)上突然流行玩偷菜，我自然也不例外，加入了這支浩大的的偷菜隊(duì)伍中去，可是沒想到，幾個(gè)星期玩下來(lái)后，成績(jī)一下子滑了下去。我原以為是難度提高了，適應(yīng)一會(huì)兒新知識(shí)就會(huì)好的，可是卻沒想到，弄得越發(fā)不可收拾了。我一下子慌了神，開始丟棄游戲，轉(zhuǎn)攻學(xué)習(xí)，還好為時(shí)不晚，我又上去了�？墒菍�(duì)于游戲，我仍然欲罷不能，可是還好，我對(duì)于電腦的自控能力很強(qiáng)，并沒有什么大礙，但我也不敢再玩下去了，因?yàn)槲抑�道后果是什么�?/p>

　　的確，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)像大禹治水一般，宜疏不宜堵，這樣才能好好的利用這個(gè)工具，做到人控制它而不是它控制人。相信我們?cè)谙硎芩�的便利時(shí)也能把握好自己。

讓我歡喜讓我憂作文 13

　　成長(zhǎng)的路旁，荊棘重重，困難險(xiǎn)阻阻擋著我前進(jìn)的步伐，時(shí)常將我絆倒，使我迷茫地望著霞光燦爛的前方。而我會(huì)重新振作起來(lái)，為了那份破繭成蝶后的喜悅，我會(huì)一直奔跑在成長(zhǎng)的路上，迎向美好的未來(lái)。

　　破繭的艱辛

　　月光涼如水，寒風(fēng)無(wú)情地劃過我的臉頰，刺痛著我的心。這次數(shù)學(xué)考試，我又名落孫山，一片片鮮紅模糊了我的視線，把我的信心全都扼殺在了搖籃里。數(shù)學(xué)如同一枚厚厚的繭，我就像一只毛毛蟲，它束縛著我，把我包裹在里面，讓我看不到光明的前方，我在里面掙扎著，吶喊著，卻沒有絲毫回應(yīng)。我灰心喪氣，頹喪地推著破舊的`自行車，迎著昏黃凄冷的月光朝家走去。夢(mèng)想一瞬間從我的腦海中消失，難道成長(zhǎng)就是故意要要折磨我的嗎？成長(zhǎng)的煩惱，別有一番憂愁在心頭啊！

　　不，我不能自暴自棄，假如我放棄了追求，我就會(huì)永遠(yuǎn)困在這厚重的繭中，在人海中埋沒。我應(yīng)當(dāng)改變從前粗心大意的壞毛病，不再貪玩，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的渴求，為實(shí)現(xiàn)理想奮斗。

　　到了家，我拭去了眼淚，開始埋頭寫作業(yè)。我開始認(rèn)真地做題，將知識(shí)點(diǎn)全部梳理了一遍，并仔細(xì)地復(fù)習(xí)了過去的知識(shí)。我暗暗下定決心，我一定要改變自己，重新找到屬于自己的那一片藍(lán)天！日復(fù)一日，我日日都堅(jiān)持著，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用牙撕咬著這沉重的繭，我相信，水滴石穿，我的努力終將會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我期待著破繭成蝶的那一刻。

　　成蝶的喜悅

　　我努力地改變自己，不叫苦，也不怕累，用行動(dòng)換取中明日的輝煌。終于期中考試，我沒有粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所提升。望著努力后的成果，我不禁會(huì)心地笑了，原來(lái)，成長(zhǎng)并不是故意刁難你，它只是為了更好地引領(lǐng)你走向成功。我捧著勝利的果實(shí)，終于品嘗到了勝利的滋味，體會(huì)著成蝶后的喜悅。

　　這份喜悅，甜絲絲的，如同一勺蜂蜜在口中融化，千錘百煉，就是等待著今日，等待著今朝的決斗，我努力地撕咬著繭，終于在今日，咬碎了一個(gè)口，將我的頭伸出來(lái)了，我用我的行動(dòng)換來(lái)了光明和美好。我揮動(dòng)著這美麗的雙翼，在藍(lán)天中飛翔著，迎著陽(yáng)光，飛向彩虹的彼岸。成長(zhǎng)，也給我?guī)��?lái)了陣陣喜悅，別有一番歡喜在風(fēng)雨后。

　　成長(zhǎng)的路上，固然崎嶇不平，而那挫折則是為了幫你指引成功的方向，當(dāng)你一次次的失敗，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷調(diào)整自己的角度，你便會(huì)開始破繭，成蝶，來(lái)飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天！

讓我歡喜讓我憂作文 14

　　一張張單單薄薄的紙，卻有著神奇的魔力，輕而易舉地就控制了我的情緒。

　　每周測(cè)試前，我總是先虔誠(chéng)地向西方的上帝，東方的觀音一一問好，然后心驚膽戰(zhàn)地禱告一番。考試時(shí)，我抓耳撓腮，坐立不安。結(jié)束的鈴聲一響起，我又沖向人群，和難兄難弟們一一校對(duì)答案，哀聲嘆氣中猜想著自己的結(jié)局。仿佛只有完成這樣的三部曲，才是真正地結(jié)束了一場(chǎng)考試。

　　發(fā)試卷才是對(duì)我們心理最大的考驗(yàn)。看著課代表捧著試卷面色沉重地走來(lái)，我的`心瞬間就被抓緊了。我直勾勾地盯著課代表的移動(dòng)，真想用哀怨的眼神謀殺這位“噩耗的使者”。

　　來(lái)了！來(lái)了！過來(lái)了！

　　試卷在面前飄舞。我完全不顧淑女形象，一把奪過我們組的試卷，一張張飛快地翻開。終于，看到了自己的名字，我卻馬上閉上了雙眼，不敢得知結(jié)果！深呼吸，再深呼吸！顫抖地張開雙眼，慢慢看向分?jǐn)?shù)區(qū)：９４分！哈哈——我忍不住眉開眼笑地把試卷塞給旁邊焦急的同學(xué)。又得瑟起來(lái)：我真是天才！這次雖然錯(cuò)了兩道基礎(chǔ)題，但班級(jí)最高分也就９５！我應(yīng)該算是安全著陸了。這一天，我知道我有一雙隱形的翅膀，走路都像在云上飄。對(duì)！我就是一只高雅的天鵝！

　　樂極也許真的生悲！

　　英語(yǔ)考試前一晚，我把音標(biāo)背得滾瓜爛熟。信心滿滿地坐在考場(chǎng)上，可是試卷卻給我了當(dāng)頭一棒。那一個(gè)個(gè)陌生的題目立即讓我亂了陣腳。哪里還記得那一條條發(fā)音規(guī)則？老師說(shuō)的答題技巧就像一塊塊碎片，怎么拼都拼不到一起！我知道：這次，真的出事了！

　　交完試卷，我仍存僥幸。心里不斷地念叨：“萬(wàn)能的主�。〈蟠却蟊�的觀音菩薩！求求你們保佑我吧！你們都看到我真的認(rèn)真復(fù)習(xí)了呀！”還不忘看著老師，用目光求情：“老師，請(qǐng)手下留情，請(qǐng)筆下留人！千萬(wàn)別讓我考個(gè)喇叭花！”

　　是我的祈禱聲音太小嗎？還是老師沒有接受到我的信號(hào)？試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，果然“見者流淚，聞?wù)邆�心”。滿試卷鮮紅的特步標(biāo)志組成了一張巨大的網(wǎng)把我緊緊地纏了起來(lái)，我?guī)缀醪荒芎粑�。我仿佛看到老師又要找我談理想，談人生。我仿佛聽到父母的嘆息和旁人的嘲笑。我開始猜想今天回家的“直尺炒肉”比賽是男女單打還是混合雙打？

　　唉！

　　試卷�。∧阏媸亲屛覛g喜讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文 15

　　小學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都常常名列前茅，總是高過班上大多數(shù)同學(xué)。這當(dāng)然不是壞事，每次考試后，我的分?jǐn)?shù)都會(huì)令人羨慕，可是那些佩服我的同學(xué)們都不知道，這好成績(jī)，常常帶給我的，除了歡喜，還有憂愁。

　　某次語(yǔ)文考試的試卷，終于在同學(xué)們的忐忑不安中發(fā)下來(lái)了。這次考試的題目很難，同學(xué)們的成績(jī)不太理想。我的成績(jī)，雖說(shuō)不是特別優(yōu)異，但已經(jīng)是大家望塵莫及的高分了。由于超出了班上每個(gè)同學(xué)，我還在講評(píng)試卷時(shí)得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都不約而同地鼓掌。

　　但我還是注意到，在掌聲中，我最好的幾個(gè)朋友雖然也拍著手，可他們的表情似乎并未真的開心，激動(dòng)，相反，他們的笑容都很勉強(qiáng)，他們的目光也沒有直視著我。

　　我立刻有了某種不祥的預(yù)感。

　　下課后，她們聚集一起討論這次的題目，我輕輕走過去，她們都是背對(duì)著我，沒有注意到我已經(jīng)站在她們后面。我正要開口加入她們的討論，卻瞥見其中一個(gè)人手里的試卷右上角那鮮紅的數(shù)字。68！我心里一陣不安，看來(lái)她們的成績(jī)都不太好啊。這時(shí)，那個(gè)拿著68分卷子的同學(xué)回過頭，當(dāng)她看見我時(shí)，她的'臉上愁容滿面，眼中充滿的只有傷心。她難過地轉(zhuǎn)過頭，其他同學(xué)摟著她，走出教室了。

　　沒有人回頭看我，沒有人對(duì)我說(shuō)話。

　　我愣在原地說(shuō)不出一個(gè)字。

　　原本我認(rèn)為考取高分便是一件最完美的事情，我怎能想到好成績(jī)會(huì)帶來(lái)這么多復(fù)雜的困擾。這是一件多么可怕的事！好成績(jī)竟會(huì)使我失去珍貴的友誼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難�，F(xiàn)在，我要如何去彌補(bǔ)，如何使我和朋友們重歸于好？

　　到放學(xué)時(shí)，我終于有了機(jī)會(huì)。我的朋友們準(zhǔn)備一起離開學(xué)�；丶�，她們的談話飄入了我耳中。

　　“我的作業(yè)本呢？怎么不見了？”

　　“掉在地上了嗎？”

　　“找不到嗎？”

　　而這本作業(yè)本正躺在教室后面的地上，大概是發(fā)作業(yè)時(shí)掉落的。

　　我拾起本子，快步向她們走去。這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，可不能放棄。

　　“這是你的嗎？”我問。

　　“哦……是的�！蹦莻�(gè)丟失作業(yè)本的同學(xué)似乎如釋重負(fù)，“好吧，那么，謝謝你�！�

　　她們笑了起來(lái)，而我也頓時(shí)輕松不少。

　　好成績(jī)，不再只是一件單純的喜事，它可能帶來(lái)憂傷，也可能帶來(lái)煩惱�；�解這些煩惱或許并不容易，恢復(fù)曾經(jīng)受到挫折的友誼也不太簡(jiǎn)單，但這些憂與喜，都是成長(zhǎng)中、生活中不可或缺的一部分，經(jīng)歷過它們，我們的生活便會(huì)更為多彩。

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