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我這個人作文(熱)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我這個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我這個人作文1
我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。
我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分！另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù)！如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。
但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學期中考試。
數(shù)學試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。
我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯誤的呀？會不會是老師批錯了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的'疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進位，就是忘了退位；點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點；上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發(fā)生的錯誤呀！因為數(shù)學分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人！
我這個人作文2
我這個人是個冒失鬼，小馬哈，不聽話，做事風風火火，沖沖撞撞，馬馬虎虎，遇事不認真思考，過后又來后悔。悔不當初��！可有什么辦法呀。我這個人性格就是這樣的，老喜歡快點結束。我做事甚至說可以用敷衍來說明，形容。但有時，我也想安靜，也想仔細，認真的做好每一件事，可我的手腳像不聽我的指揮似的，老是以快為準。哎，這可能叫江山易改，本性難移吧我這個人�。�
俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽蚁脒@句話用在我身上是再合適不過了。我就因為太冒失，馬虎，不聽話才吃了虧。那一次……
那是一個風和日麗的晴天，我跟奶奶說我要去找我的同學玩。奶奶急忙問我說：“你什么時候回來？”我忙答著：“我會晚點回來。“說完往外跑了，奶奶忙著說多穿一件衣服出去，我說不用了，天氣這么好。奶奶追著我說：“這天可說變就變了……哎，這孩子……”我心想：這么好的天，還出太陽呢，怎么會變冷呢，奶奶也真是的。
就在我走到一半時，忽然飄來了幾朵云，把太陽給藏起來了，又刮來了一陣陣的風，我不禁連大了幾個“啊嘁”“好冷啊�！痹缰牢揖吐犇棠痰�'話了。這時天陰了下來。我見勢不對，立馬往家跑。就在我剛到家的時候，天空下起了傾盆大雨。“幸好我跑得快，不然我就成了落湯雞了�！蔽野蛋嫡f到。這時奶奶看見了我，問我：“這么快 就回來啦？”我不好意思的說：“天下雨了，我不去了�！闭f完我就跑上樓了。跑到陽臺的時候，我望著天說：“這可應了那句老話‘六月的天，孩兒的臉---說變就變’呀。突然，我感覺很冷，便去睡覺了。誰知我一醒來就決的頭痛，奶奶在旁邊照顧我，說我發(fā)燒了。奶奶說：“誰叫你不聽話�。∧阊��！卑ィ疫@個人�。�
我就是這樣的一個人，不過我也有我的優(yōu)點。我就是這樣的人！
我這個人作文3
咳，我這個人別的都還好，就是愛哭。為什么這么說呢？看了下邊你就知道了。
在學校里，遇到不順心的`事或老師批評我?guī)拙�，我的眼睛里就會流出“金豆兒”�?/p>
有一天，上課時，老師叫我起來回答問題，可是我遲遲沒有回答出來，因為這個問題我并不知道答案。老師見我沒有回答出來，就叫了幾個別的同學來回答。但是他們也沒回答上來。見此狀況，老是批評了我們幾句，就繼續(xù)讓我們站著聽課了。下課時，我的眼睛早已濕潤，老師走后，我“哇”地一聲趴在桌子上大哭。知道班主任老是勸過我后，我才停止了哭泣。
還記得有一次，有個男生在上信息課時跟我開玩笑，而我呢，卻當真了。立刻趴在桌子上哭了起來，過了好一會兒，老師來啦。我才繼續(xù)上課。
怎么樣，通過上面兩件事，大家都了解我了吧？不怕你笑話，我是同學們公認的“好哭佬”。我希望你們不要像我這樣呦，我也決心把這個弱點克服掉。
我這個人作文4
在這個世界上，有這么一個我。
我長著一頭長發(fā)，一雙柳葉眉。一雙水靈靈的大眼睛，轉動時似乎有什么計謀。一個小鼻子，一雙能說會道的大嘴巴。雖然長相還可以，就膽子小。
每一次上課的時候，每次老師要我們回答問題時，我總把頭埋得低低的，心想：老師不要叫到我�。』蛟S。我太幸運了。但有一次我被叫到，我只好硬得頭皮站起來，其實我知道，只要回答一個“A”字就可以了，可這是我第一次叫啊。這個時候，老師微微一笑，慈祥地對我說：“不要著急，慢慢想，想好了再說�！蔽衣犃死蠋煹脑�，緩緩地靜下心來，仔細想了想，哦！“A”是錯的`呀！正確答案是“B”我想好了，說：“正確答案是B�！贝蠹衣犃宋业拇鸢福脊钠鹫苼砹�，就連老師也露出了微笑。從這件事后我不再膽小，越來越大膽。在現(xiàn)在，我真應該感謝那一次的提問，感謝我站起來回答問題。
哈哈，這就是我，一個可愛的我。
我這個人作文5
大家好，我叫佳佳，我生性調皮，被人取了個外號——淘氣包。
記得我還在上幼兒園的時候，有一次，我在剛裝修好的`停車庫里踢球，里面有些木板扔在地上，而且木板上還有釘子，媽媽讓我過幾天再踢�？晌夷睦锶痰米“�。于是，我照踢不誤。終于意外發(fā)生了：釘子把我的腳扎傷了，血爭先恐后的流了出來！媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院，又是包扎，又是打針，折騰了很久。第二天，我習慣性地往地上一踩，“媽喲”疼死我了！沒辦法，我只好一蹦一跳地生活了好些天，沒球踢得日子真難過。
我不僅非常淘氣，而且還是個“急性子”。
去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去泰州旅游。我們直接去了溱湖濕地，我看到有勇敢者之路，便上去走了一遍。當我走到秋千橋時，它一搖一晃非常難走。我小心翼翼地走著，可心里去卻非常急，想快點過去，結果在走最后一節(jié)秋千時，由于太急了，我狠狠地摔在了臺階上，下巴上摔開了個大口子，血流不止。爸爸媽媽一看嚇壞了，趕緊帶我去了當?shù)蒯t(yī)院。醫(yī)生先給我打了麻藥，打麻藥時非常痛，但是縫針時就不痛了，整個過程我都沒哭，媽媽說我很勇敢。
這就是我，一個又淘氣，又是個急性子的小男孩。
我這個人作文6
我叫朱慕堯，今年10歲，是一個普通的小學生，在陽羨小學三[2]班讀書。
我的個子有些高，排隊時總做隊伍的小尾巴。腦袋大大的圓圓的，當然會讓人聯(lián)想到足球。俗話說：腦袋大，腦水足。所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，水靈靈的，可媽媽卻說我眼睛小，因為一見陽光，我的眼睛就會瞇成一條小縫。我經(jīng)常大口大口地吃飯，張開大嘴，會看見我的.牙齒有些稀疏，我的大門牙早就被人給扛掉了，到現(xiàn)在還沒裝上。原來我是一只漏嘴巴的小公雞，吃飯總是漏飯粒，在媽媽的監(jiān)督下我終于改掉了這個壞習慣，現(xiàn)在吃飯可是顆粒歸倉了。我的脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到我的脖子，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的將軍肚差不多。
我的愛好是玩電腦。什么電腦寫作班、電腦繪畫班……凡是跟電腦有關系的，我一個機會都不會錯過。我這個小電腦迷只要拿上鼠標，什么事都不管了。有時媽媽叫我做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，我才肯站起來。
這就是我，你愿不愿意跟我交朋友?
我這個人作文7
當你打開我家房門，一定能看到一個少年坐在書桌前發(fā)奮地讀書，周圍的書遮擋了他那專心致志的臉龐。嘿，這就是我。
我有著一頭烏黑濃密的短發(fā)、高聳的鼻梁、兩顆圓溜溜直轉的眼睛，像兩顆黑葡萄。我嘴巴里有兩顆牙還沒長出來，所以說話有些漏氣，“絲絲”地響。我的臉微微有點胖，從小到大還一直都有雙下巴呢。
我讀書多，知識自然也很豐富，而且我尤其熱愛歷史書。記得有一次語文老師選拔同學錄歷史故事的視頻，老師本來打算推薦我們班一位口才好的“小胖子”。但沒想到我們班都同學喊道：“黃陳林可以，讓他來，黃陳林！”他們叫地我都不好意思了！老師問：“你可以嗎？”我自信的說：“我可以。”
我想到《花頸鴿》里的`“我”，他像我閱讀一樣，不斷地從貢迪亞那學習許多的叢林知識。我就是那個愛學習、愛讀書的人。
我這個人作文8
我，在媽媽眼中是世界上最漂亮的小姑娘，在爸爸眼中，是世界上最聰明的孩子。
平常，我不達到目的就不會放棄。我在業(yè)余的時候一直在學習古箏。有一次，老師教了我一首新曲子，回家練習時發(fā)現(xiàn)難度很高。我大概練了一個小時卻毫無進展，我有些著急了，手心里直冒汗，很想放棄�？晌肄D念一想：我是一個不會輕易放棄的人，不能就這樣放棄了。于是，我把心平靜下來，仔仔細細的看著樂譜，先放滿了速度，然后先練左手再練右手，最后把雙手合起來練。大約過了半個小時，我自認為彈得還可以，就讓媽媽給我錄了視頻，發(fā)給了老師，可老師并不滿意，給我指出了很多問題。這時，我的心頭冒出了“不服輸”三個字。我反復練習被老師指出問題的地方，不斷的糾錯。終于，我把所有問題都解決了，我滿意的地點了點頭。
第二次上課時，老師說我這個星期練得不錯，并叫了我新的'內容。這使我在以后的練琴中獲得了許多動力，讓我對音樂的興趣越來越濃厚。
通過這次練琴，讓我想起了一句莎士比亞的名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功只差一點就終止不做了�！睆拇耍乙鲆粋�不服輸?shù)娜恕?/p>
我這個人作文9
我這個人，學習不太好，一直想著玩兒，還不太自信，比如說那件事：
我上一學期考試前，我一直擔心：我會不會考好呢，我最近復習好了嗎，總是沒有信心，媽媽為此對我很不好，總是說：“你連個信心都沒有，怎么考好？”最后，成績出來了；我語文考了91分，數(shù)學考了97分，英語只考了69分。但我還是滿懷信心的想：我還是能得三好獎狀的吧，最后，我還是沒得三好獎狀。所以到現(xiàn)在也沒有什么信心。
再一個就是只想著玩兒，上次休息了好幾天，媽媽爸爸卻還要上班，家里就只剩下我一個人了。他們走后，我卻打開了電視，看了起來，沒有寫作業(yè)。直到只剩下一個小時了，我才去寫作業(yè)，真是累死了。我很后悔那三天我為什么要看電視，不看我也不會受這份苦。我還是寫完了作業(yè)，沒有受批評。
以后，我一定要改掉這幾個不足的地方，還有我的'個子，也要長高吆。
我這個人作文10
我叫馬科，是一個14歲的男孩；我的臉圓圓的，小小的嘴上有一個不大的鼻子，看起來挺勻稱的，再加上我這個小身材，一看就是個瘦小而內向的人。
我是一個瘦小的人，我也不惹人，和同學們關系都很好，但就因為我這個瘦小的身材讓我參加不了一些有意義的活動。這又是讓我覺得內疚，也因為這樣，同學們都不叫我打籃球，也就是再也找不到別的.同學了，有時候把我加上。但我總是犯一些錯誤，他們都覺得誰那邊有我，就打不過對方。從這以后我經(jīng)常在學習籃球，現(xiàn)在打籃球的技術比以前好多了。
也許看起來我很內向，但我不那麼覺得。我反而覺得我是一個愛動的男孩。我很瘦小，但我還回去和那些人高馬大的同學挑戰(zhàn)，只不過別的同學一追我我就跑了，不光這樣，在家里的時候我也非常愛動，有時還會和爸爸媽媽打著玩。但是在一個地方我表現(xiàn)的非常內向，那就是課堂上。也就是語文課上，我表現(xiàn)的非常不好，自己有時也會問自己，為什么不舉手回答問題呢？哎！也許是我太害怕了吧！我就是這樣一個愛動也很內向的男孩。
知道我了吧！一個瘦小而愛動，有時還有點內向的男孩！
我這個人作文11
我叫黃楚揚，我的昵稱叫“黃鼠狼”，因為黃楚揚這三個字讀著像黃鼠狼，所以同學們給我起了這樣一個昵稱！我今年10歲，是一個帥帥的小男孩，我是個急性子。我的愛好是唱歌和踢足球，我的理想是當一名演員。
我的身材高高的、瘦瘦的，像個鐵棍子一樣，我的頭發(fā)非常黑，有點長，我一抬眼就可以看得到。我的眉毛黑黑的、短短的，有一雙水靈靈的眼睛，就像兩顆黑珍珠。我的鼻子小小的，嘴巴紅紅的，耳朵像一對小扇子，我穿的衣服是一件短袖，藍色的`，我穿的褲子是長褲，黑色的，我穿著一雙黑色的運動鞋。
我是家里的獨生子，爸爸媽媽都特別愛我，所以我身上的“絕技”有很多哦。畫畫、游泳、書法，都是我的拿手絕活，還有一個踢足球是我最拿手的哦，我還拿過“高級守門員”的稱號呢！我有一個最大的愛好就是音樂。當我不開心的時候，我都會聽聽音樂，我還喜歡唱歌，有時感覺自己的歌聲還是很優(yōu)美的呢。如果遇到好聽的歌，我都會努力將它學會！
這就是我，一個帥氣又愛唱歌的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？
我這個人作文12
我叫張家成，今年9歲，我跟爸爸一個性別。我有二大、二小，大頭、大肚子；小鼻子、小嘴巴。爺爺常說：“頭大是寶�！笨晌矣X的頭雖大，卻就是沒裝多少東西，也許是爸爸、媽媽給我吃的太多，把我吃的“腦滿腸肥”，自然也就沒有知識的余地了。別看我的嘴小，吃起飯來可不含糊，一頓能吃兩碗米飯呢！這也許是我的肚子大大的緣故吧。我現(xiàn)在上小學三年級，已經(jīng)是大孩子了，可我的膽子很小。如果讓我一個人睡一間房子，我準嚇得東躲西藏。怪不得我爺爺說我是“男子漢—大豆腐”。
我有個缺點，就是寫字太慢，上課注意力不集中，考試不仔細，就拿數(shù)學來說吧，我有些會的`題都做錯了。我正在改掉這些缺點，爭取做一個更棒的學生。
我特別樂于助人。有幾次我的同學忘了帶畫筆想借一借我的畫筆，我毫不猶豫的遞到她手里，讓她使用。
這就是我。
我這個人作文13
你瞧，那個一邊寫作業(yè)，一邊聽著歌的姑娘是誰？她有著一頭如瀑布般的頭發(fā)，陽光照在上面金燦燦的，她有著水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴。唉！只可惜，在這完美的臉上有一個黑點。你說，它跑過來湊什么熱鬧，使這完美的臉上多了個“污”點。
你瞧，她安靜地坐在窗前，聽著音樂，寫著作業(yè)，你如果認為她是個安靜的女孩的話，呵呵，不好意思，你猜錯了，在玩的時候，她比任何人會玩，比任何人都瘋。
她的小嘴可是一下也停不下來，你瞧，她這不是在吃東西嗎？她呀！早上吃，中午吃，夜晚還吃，說不定在夢里還在吃呢。
她那水汪汪的眼睛，可是三秒鐘落淚，你只要語氣重一點，那眼睛可盯著你，仿佛在說：“我錯了還不行嗎？”不一會，眼淚便像斷了線的珠子，止也止不住。
可她也有熱心腸，你瞧，她頂著炎炎烈日正在幫一位老奶奶推車，豆大的汗珠從她的.發(fā)尖調皮地落在衣服上，可她臉上卻帶著燦爛的笑容，仿佛流汗的不是她，仿佛不是她在炎炎烈日下。
她是誰？是我，我就是那個小姑娘，你瞧瞧我，缺點多，優(yōu)點也不少，怎么樣！你能給我打多少分呢？
唉！瞧我，就是這樣的人，你愿意和我做好朋友嗎？
我這個人作文14
這五年來，我經(jīng)歷過的許多事，這些事也讓我改變了許多，懂了許多，其中有一件事就讓我懂得了如何成為一個好學生。
記得事情是一天中午，語文王老師把《優(yōu)化訓練》發(fā)了下來，讓我們回家做。可過了很久，也不見我的作業(yè)本的蹤影�！斑@是怎么回事呢？”我一搜查書包才 發(fā)現(xiàn)它在書包里，這說明我做的作業(yè)還沒批。我急了，頭上露出了一串串的汗珠。我猶猶豫豫地來到王老師的辦公室門前，手緊緊地捏著本子，心里像有頭小鹿撞。 給老師吧，老師會發(fā)火；不給老師吧，那以后怎么辦!我的內心糾纏了一會，最終決定將本子給老師。我伸出正在顫抖的手，握住門把，轉動門把，開門，進去。我 低著頭，抬頭看了下王老師，發(fā)現(xiàn)她好像正在為某件事而高興。此時的我真想一溜跑出去，當做什么也沒發(fā)生�？蔀闀r已晚，王老師看見了我，微笑著問：“有什么 事嗎？”“那個，王老師，我作業(yè)本忘交了�！蔽抑е嵛岬卣f。我聽到自己的心在胸中忐忑亂跳，血液也在那里沸騰�！鞍。 蓖趵蠋熉犃�，臉色由晴轉陰，頓時 怒氣三千丈，簡直要把屋頂掀翻了，“你知道你是幾年級的學生嗎？ 還 犯這種低級錯誤！”這些話像風暴，像霹靂，使我聽了，一連打了幾個寒磣，只得輕聲地說： “對不起�！薄澳愕淖鳂I(yè)我不批了，回去畫個哭臉�！闭f完，王老師喝了一口水，又大口地喘著氣，那兩顆眼珠都快掉出來了。我連忙三步并做兩步跑出辦公室，進 了女廁所把本子抱在懷里，小聲地哭了起來，然后緩了緩心情，擦了擦眼淚，回班級，我想：我今后一定要努力，讓老師對我刮目相看。
那天過后，我一直用我的.實際行動來彌補自己的過錯——認真聽課，積極回答問題，專心完成作業(yè)……當然，其中最少不了的就是按時交作業(yè)。經(jīng)過我的一番努力后，終于贏得了老師的原諒。
這是次既難忘的、又寶貴的經(jīng)歷，自那以后，這件事永遠銘記在我的心中，讓我時刻提醒自己該怎樣去做才能成為一個好學生，成為一個我該成為的人，這就是我，一個在不斷努力的人。
我這個人作文15
嘿！大家好，我叫呂知蔓，今年11歲，是一個活潑調皮的小女孩。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，總露出甜甜的微笑，一條短短的馬尾辮，走起路來總是一甩一甩的，怎么樣，我是不是很可愛呀？
我不但可愛，而且十分的.活潑調皮。記得是一個晚上，我想和爸爸一起睡覺，老爸不準，說我睡覺時就像一個“小猴子”，十分好動，不是把他的臉拍一巴掌，就是把他的腿踢一腳，弄得他“鼻青臉腫”的……
聽了老爸的話，我生氣了，想“報復”他，我靈光一現(xiàn)想出一個好主意：把他的枕頭藏起來，他就睡不了覺了……
嗯！呵呵，就這么辦，趁老爸看電視時，我躡手躡腳地走進爸媽的房間，把枕頭死死地抱在懷里，心想：藏哪里好呢？床底下，太臟了，找到后肯定是一頓“暴打”；藏在衣柜里吧，一下就找到了，不盡興，怎么辦才好？對了把枕頭和枕頭套分家，把枕頭藏在衣柜里，枕頭套子嘛……就藏在我的枕頭下吧。說干就干，我快速完成了我的計劃。
這時，爸爸來了，問我：“在干什么，怎么還不去睡覺？“我像一只受了驚的貓，差點沒坐在地上，頭上都冒出了一顆顆汗珠，我的大腦飛速運轉，支吾地說：我……我看您……您的衣柜太亂……亂了，便幫您整理……理一下。”爸爸將信將疑地走了，我松了一口氣，關好衣柜門，跑回房間，裝模作樣地“睡著”了，其實是在等一個好戲的開始。
然后就聽見爸爸一聲大叫：“咦，我的枕頭呢？”接著就是一陣“砰砰”聲，我在被子里偷偷地笑起來，覺得爽極了！
第二天，爸爸便來“問罪”了，我只好把事情的來龍去脈說清楚，乖乖“供”出了枕頭和枕頭套的去處，爸爸敲了敲我的腦門，無奈地說：“哎，你這孩子……”
看，我是不是很活潑、很調皮！嘻嘻，希望你能和我做朋友喲！
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