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我的行囊作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的行囊作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的行囊作文600字1
人生就是一場永不止步的旅行，我們背負著行囊，懷抱著夢想，開始一場又一場的征途，身后空空的行囊也日益漸重。這一路上，我痛并快樂著，失望并憧憬著。跨過荊棘叢生，越過黑暗深淵，淌過洶涌波濤，不斷收集著正能量與愛的淚水，我來到了現(xiàn)在。打開時光行囊，我回到了記憶里。
成長就是這般不顧后果，說走就走。八月的一個晴天，我意氣風發(fā)地去離家十幾公里的地方登山。養(yǎng)眼的綠色令我心曠神怡，欣賞著路上的風景，我斗志高昂地昂首闊步。太陽還是這么毒辣，無情地烘烤著這一切。汗水唰啦啦地往下淌，我感到了前所未有的熱。真是“屋漏偏逢連夜雨”，帶的水也喝光了。我只好硬著頭皮繼續(xù)上山。開始的力氣泯滅了，疲勞侵蝕著我全身�？纯辞奥罚坏貌蛔猿�，才只爬到半山腰。這條路似乎延綿無盡頭，讓我懷疑山頂是不是海市蜃樓。就在我心灰失望的時候，天意又作弄人了。一時不留神被樹枝絆倒了，我仰面倒下，摔得可真夠落魄。劃傷的口子火辣辣地疼，我感到希望是這般渺茫。投降下山？我可做不到這么軟弱�？墒巧仙讲蝗菀装�！我糾結萬分，但心中的信念讓我理智說服了自己：豈能這么輕易放棄？成長就是一場歷練，現(xiàn)在就是一個考驗，我應該坦然地接受，并且戰(zhàn)勝這個挫折。一個人如果總是示弱，那么他就不可能變得強大。這樣想著，我便暗下決心，忍著所有的不適，一步一個腳印地向山頂爬去。我真正體會到，當你有了目標的時候，你付諸的努力便會使當初巨大化的痛苦黯然失色。在堅持不懈下，我到達了山頂。站在最高處，俯視著山下的風景，多么美好！此刻，世界就在我的`腳下。
在征服那座山的同時，我的行囊也多了一份堅持的信念。這個世界上最美好的事莫過于就是你堅持你想做的事并取得成功。我會帶著我的行囊，無所畏懼地前行，相信生活的大門都會為我敞開。
我的行囊作文600字2
成長越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著你懂得越多。
“藍藍的天上，白白的云，優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊，綠茸茸的小草看不出一點憂傷，一切是美的象征”驚醒了，出現(xiàn)在我眼前的不是美的景物，只是無情地留下黑漆漆一片，所有一起被敲碎了，失望的淚水從我眼中流過細嫩的臉頰。
心里沉靜后，目光正關注著媽媽送給我的行囊，有種想打開的沖動，自然而然地我輕輕打開了已多年沒碰的行囊，里面很熟悉，一個大大的袋子成三角形狀，粉紅色的表面看上去是溫馨，拉開鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當初媽媽送給時，曾告訴里面是秘密，于是我不曾看過紙條里的秘密。忘了有多久，如今一個小小的'動作將牽引起媽媽對我的愛，我對媽媽的愛。
猛然一看，我看到：做涵涵的媽媽，我很幸福。簡單得如流水般的一句話，涌起了我對媽媽這一舉動的感動。簡單的行囊里面，給予的竟然是無窮的愛。瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)自私地不可理喻，自責無非只是暫時的情感傾訴。但我卻要永記，把媽媽藏在心里。
人是健忘的，我之所以能肯定我真的會感恩，是因為當時，我已在心中深深烙上愛的印。人是自私的，在繁星點點的天空中，有誰不想把星星占為己有？
曲曲折折，我又從行囊發(fā)現(xiàn)了，所以回憶似乎在眼前浮現(xiàn)。
夢醒了，感動的淚水已洗凈了眼中的迷茫，無形的行囊你在哪里？你是否已經(jīng)承載了我的未來？從夢中，我有了久見重逢的feel，如欣喜般，我找到了在我身邊卻感受不到的愛意。
我的行囊，我已找到了你，我找到了你的身影。
我的行囊作文600字3
走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時并不是陽光燦爛，而是狂風暴雨，但我的行囊永遠不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收獲成長……
勇敢
打開行囊，第一個跑出來的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時候，學校組織去郊游，我清楚地記著，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學吃完中午飯，就去做游戲項目，我天！海盜船！記得小時候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時候，同學對我說：“嘿!你發(fā)什么呆啊？快上來,難道你害怕？沒事你只要坐在中間就行，沒什么害怕的。”聽啦他的鼓勵我才上來了，我坐在那里。海盜船開始蕩啦，我閉著眼，心里癢癢的，好似要死的節(jié)奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學幫我把勇敢裝進了我的'行囊！
自信
勇敢跑出來以后自信緊跟其后，我凝視著它，回憶起了過去的一幕幕。五年級的時候，是節(jié)語文課，那節(jié)課非常有趣，因為我們上的第28課《彩色的非洲》，那節(jié)課我盼了很久，我認真地聽講，過了一會，老師叫人起來回答問題，雖然我會這個問題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來，我既顫抖又小聲的說出了答案，想不到對啦！我萬分的驚訝，之后我覺著知道答案不回答太可惜啦，后來我又答對啦一個問題，也對啦，我越戰(zhàn)越勇，最后我回答啦好多問題，過了一會下課了。就這樣我把自信裝進啦我的行囊!
抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多，這些都是財富，我要繼續(xù)去挖掘，發(fā)現(xiàn)更多的財富，向著目標項前進發(fā)。
我的行囊作文600字4
人的一生無不背負著各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語，而是幾種精神。這些精神使人樂觀堅強，奮發(fā)向上因為它們無時無刻不再提醒著我要好好背負起我的行囊。
一個狂風肆虐的下午，我先來無趣，便窩在書房里看書。突然，一陣狂風襲過，院子里的花草折的折，斷的斷，塵土飛揚，一幅蕭條悲慘的畫面在我眼前浮現(xiàn)，空氣中漂浮著凄涼的氣息。就在這時，一顆小小的竹子，計入了我的視線，不論風怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來迎接狂風到來，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’啊”!這種頑強向上的生命力感染到了我.堅忍，頑強進入了我的行囊。
狂風過后，我邁著疲倦的.步伐，走到了院子里，看到被狂風肆虐過的痕跡，心中不免有一些憂傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來的期中考試，我情不自禁的嘆息起來，因為我已失去了信心，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子大多都落了下來，唯獨還有一片樹葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無意苦爭春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風又來了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著狂風，不論怎么吹，它總是不落下。“嗖，嗖”又一陣更大的風襲來，它終于“屈服”了，但它掉落時不像其它樹葉直接落下，他旋轉著，搖擺著，似乎在跳著美麗的華爾茲，他樂觀的精神打動了我。當它落進泥土時，我想到了一個詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當做肥料，滋潤大樹，這種無私奉獻的精神再一次打動了我。樂觀，奉獻進入了我的行囊。
僅僅一個下午，我領悟到了許多，在遙遠的人生旅途中，我的行囊還會繼續(xù)充實。
堅忍頑強，樂觀奉獻，我的行囊！
我的行囊作文600字5
再過半學期的時間，我就要升到初二了，七年的時光讓我的行囊裝得很豐滿，仔細數(shù)數(shù)里面有好多東西都讓我難以忘懷。
行囊第一物：勇氣
夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時是我的全部。終于有一天，為了給我患病的母親去買治頭痛的藥。我拿著那沒有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著，我的心里直發(fā)毛，直到發(fā)現(xiàn)那鬼影是飄著的塑料袋和樹的影子，我便告訴我自己：其實夜間什么都沒有，我要鼓起勇氣，為了自己，為了母親我一定要有堅強的意志和勇氣。最終，我再也不會怕黑夜、怕進辦公室了。
那年我八歲，那年我將勇氣放進了我的行囊中。
行囊第二物：父母、老師的叮嚀和期望
我是一個粗心大意、驕傲自滿卻偏偏被別人器重的孩子。每當我粗心地犯了什么錯誤時，父母總會叮囑說：“女兒，你要改改你的壞毛病知道了嗎？不能再這樣了，要知道，我們望女成鳳，我們希望你考上大學，為我們家族爭光呢！”老師總會嘮叨說：“你是個聰明的孩子，但你要改改你的壞毛病了，老師對你的期望很大，我希望你將來成為一個國家的棟梁之才，明白嗎？”于是，帶著他們的叮嚀和期望，我努力學習，立志要做一個有用之才。
那年，我九歲，那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進了我的行囊。
行囊第三物：朋友的關愛
那天下課鈴聲剛響，我隨著同學一起沖出教室大門，不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上，眼上冒著汩汩鮮血。這時，我的好朋友小花來了，她掏出她最珍貴的手絹包住我的`傷口，然后背起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)生包扎傷口時，我痛得不得了，這時小花握住我的手說：“別怕，有我在呢！我會一直陪著你。”這句話如一股暖流沖進我的心房，我一點都不痛了。
那年我十一歲，那年我將朋友的關愛放進了我的行囊。
行囊第四物、第五物、第六物……
我人生的行囊永遠都不會裝滿，它會一直在我的心房陪著我度過我以后的人生之路。
我的行囊作文600字6
不斷地行走在成長的道路上，我背上的行囊也隨之越變重，心也因此越變越寬廣，要知道，這行囊中可是裝滿了他人對我的關愛和自己一點一滴的成長和進步啊！
在我的行囊中，有一樣東西令我熱血澎湃心生感激師長的教誨。
剛剛步入初中的我，便在第一次考試時落了榜，我也因此而傷透了心。面對即將到來的期中考試，我已心灰意冷，不再幻想自己成功的摸樣，只是日復一日地度過單調的一天，心里空空的。
可是有一天，班主任找我談話，對我講了一句話，讓我頓時充滿動力，心中燃起了希望，決定為期中考試而奮斗。此后的每一天，我都過得充實，總是抽出時間來復習各個科目。
期中考試的腳步越來越近，我曾一度懷疑過自己，時間不多了，我還能行嗎？但只要一想到老師對我的教誨，我便不再憂郁，不再徘徊，相信自己，能行！
終于，期中考試來臨。我的心也激動了起來，是時候讓我看看這些日子辛勤耕耘的`成果了。于是，我懷著自己能行的想法考完了試，結果一出來，我高興極了，我考進年級一百！這對我來說是次飛躍，待我平靜下來，想到老師的教誨讓我取得了這次成功，我就不禁熱血澎湃，對老師心生感激。
在期末考試前不久，老師還讓我再沖沖，爭取取得更好的成績。我懷著一顆激動的心，不斷努力，一路歷經(jīng)無數(shù)艱辛，不懂的難題，晚上復習時的一陣陣困意，學習的沉重壓力，而我則懷揣老師的教誨，不斷激勵自己，讓自己不斷進步。對自己嚴格要求，給自己樹立學習的好榜樣，樹立自己遠大的理想、目標，就這樣，我在不斷進步，從剛入學的差等生，不斷成長至今，成為老師的幫手，一個優(yōu)等生。然而，促使我成為至今的就是老師的一句教誨。
“只要你努力，老師相信你能行！”沒錯，我把這句老師的教誨裝進我的行囊，讓自己不斷成長。
我的行囊作文600字7
在成長的過程中，我沒有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點點滴滴都陪伴著我，感動著我，裝滿了我的書包，在我成長的道路上留下了溫柔的足跡。
包里有親情。
在我們家，可以說是“慈母嚴父”。平日里我媽對我比較溫柔，而我爸就嚴格一點。我媽平時管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時候我也煩。爸爸經(jīng)常對我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時候，是爸爸批評我的高峰期。但是，當我按照父母的要求取得優(yōu)異成績，鮮紅的“A”映入眼簾的時候，我才意識到，父母為我做的一切，都是出于對我的充分關心和無私的愛！
包里有友誼。
我有兩個最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長成參天大樹；六年時間，一個嬰兒時期的`嬰兒可以成長為活潑的小學生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢。在我小學的六年里，我和他們分享快樂、悲傷和快樂。雖然我們很快就要分開了，但在我童年的記憶中，我永遠不會忘記我和他們一起度過的六年…
包里有老師和學生。
老師是我成長的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我?guī)Щ氐秸墶＠蠋熀臀叶䦆屢粯�，一直在我背后默默看著我。老師的每一句表揚和批評，一直是我心中最強大的支柱，陪伴我不斷進步。
還有。
我滿滿的大包小包陪我走過風風雨雨，分辨對錯。快樂、憤怒、悲傷和快樂都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過！讓我有勇氣和力量去度過難關！
我的行囊作文600字8
在我成長的旅途中，我的行囊里裝著這樣一件神秘的東西，它一直伴著我成長，走過成功與失敗——就像小探險家朵拉克服困難后到達目的地一樣。它，就是快樂。
不過，這些快樂卻并不是無端而來的，它們的背后都有這么一個故事。
這是兩年前的一個暑假。有一天，外婆提議我們去她的胡麻地去拔胡麻（一種植物）。此時的我十分興奮，因為這是我頭一次下地勞動。
我平時只享受過城鎮(zhèn)的.風情，從未體會過農(nóng)村的田園生活。所以，我們就立刻去了外婆的胡麻地。
到了九點十五分，我便開始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑，我好不容易才拔起一根來，手差點兒劃破了。我剛想放棄，但是看到父母忙得不亦樂乎，好像在說：“堅持下去，你一定行！”于是我就堅持下來了。就這樣，我一連拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的。我心想：這不僅是胡麻，更是我自己動手的結晶。于是，我們滿載而歸。
從此，我的行囊中增添了一味“快樂藥方”——“勞動”味的。
一年前，12月10日的夜晚，我正在讀《繁星·春水》。讀罷，我心想：既然她（冰心）都能寫出如此優(yōu)美的詩，我為什么不能呢？于是，這18天中我開始尋找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由體小詩終于寫成了！我給它命名為《時光》，因為我認為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。
我的行囊中又添了一味“快樂藥方”——“寫作”味的。
其實生活中本沒有快樂，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就會收獲很多快樂。
成長路上，行囊中快樂相伴，讓我快樂地走向成熟。
我的行囊作文600字9
漫漫人生，卻無法讓時光倒流。青春正當，我們把握當下，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，不要“白了少年頭，空悲切”。回望進入倒數(shù)的七年級時光，一路上，我們身經(jīng)坎坷，翻過高山，淌過急流。我們的行囊，越來越重。
進入初中，來到一個新的環(huán)境，大家素不相識。幾分憂愁，幾分緊張，幾分激動。而我卻在茫茫人海中，望見了你陽光般燦爛的笑容，像一股暖流奔涌上我的心頭。你靈動的大眼睛，流露出你的熱情與真誠。不久，我們便成了無話不談的閨蜜。
我向來的'弱科是體育，從小就沒什么運動細胞，剛來學校時，我連跑四百米都還需要走上一段，而且累得氣喘吁吁。而身為運動健將的你，卻從未嫌棄過我，每天陪我到操場上跑步。你拉著我的手，為我分擔汗水與辛苦，這是你給予我最大的鼓勵。藍天下，你如一位和藹可親的老師教著我。慢慢地，我的體育成績已有所提高。那天上體育課，老師讓我們圍著操場跑兩圈，一圈集體并排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完后，本可以沖到隊伍前面，拿下第一的你，卻意外地選擇了和我一起跑。當時，我只能跑完四百米，八百米根本想都不敢想。而你卻告訴我，跑八百米不能停歇，即使再慢也要堅持跑。于是，你就拉著我的手，以比我跑四百米還快的速度跑著。跑到一半，我已虛脫，拉著你的手，想要停歇。而你卻并未順從我，而是拖著我繼續(xù)跑下去，你不斷鼓勵我，讓我超越自己。于是，迷迷糊糊的我就這樣被你連拖帶拽地跑完了八百米。這時，我發(fā)現(xiàn)，八百米其實也并沒有那么難，只要有堅持、執(zhí)著的信念，我也可以突破自我，勇往直前。那一天，是你為我上了一課。
一路上，我的行囊中有你的微笑，有你的話語，有你的溫暖，有你的關愛，還有你教會我的——堅持、執(zhí)著與樂觀！
我的行囊作文600字10
我背著我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒關系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
——題記
雨在突然之間下了起來，好像很匆忙的樣子。我沒有來得及準備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂?shù)芜M身體里，刺骨的冰冷。來來往往的大街上，我手里沒有拿著雨傘。慶幸的是，背上背著一個書包，里面裝著的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫給我貼心的小紙條，以及你反復叮囑過要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠遠地。我有傘，可是，現(xiàn)在有傘有什么用呢？我的'傘，現(xiàn)在一定在為別人遮風避雨吧？
從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同？
我挽著你的手，行走在人來人往的大街上。我們一點也不特別，只不過，是一對普普通通的朋友罷了。那時的你，笑嘻嘻的答應會陪我去看星星，會像所有的朋友一樣，為我分擔憂愁與寂寞。你說，你永遠都不可能會離開我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買了一個背包，像你一樣，它一點也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過了所有的風風雨雨。你把傘放進我的書包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，后來，它變成了存放我們無限回憶的地方。呵呵，對不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向著太陽開放，小貓咪還是追著老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著，思戀全都落空了。我的避風港不在了，沒有人再為我背行囊，沒有人再為我撐傘。我只不過是，一個孤獨的孩子罷了。要是我還能等到你回來的時候，煙云都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線模糊得完全辨不出方向。沒關系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
我的行囊作文600字11
在短暫的路途中，好看的風景千千萬。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊里的吧！
從小，我便喜愛古詩中蘊含的一個個故事，但是放入腦海里，又覺不妥。時常會去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩宋詞里恣意瀟灑吧！
長安，是一座歷史文化悠久的一座城市。可映入眼簾的.卻是，因為翩翩少年悄然而至，劍眉星目，瘦削的身子，筆挺的脊梁。手執(zhí)長劍，身騎白馬。一對梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰(zhàn)神，仿佛即將奔赴戰(zhàn)場，長袍上那點點梅花。在冬日中綻放。風云初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹下。執(zhí)虎符，策戰(zhàn)馬，召集千萬士兵，為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的聲音，長安的梨花開了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲，長安的桃花開了。伴著眾將士的吶喊聲，伴著敵人的求饒聲，長安的百姓的歡呼聲開出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬，長安的花敗了，唯獨墻角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來也曾鮮衣怒馬少年時，一日看長安花�！�
傍晚，一座小城已經(jīng)下起了牛毛細雨。一白衣書生捧書伏案，嘴里念念有詞，在讀什么呢？只有花知曉吧。過了一會兒，他停止了讀書聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時嗎？是在想那心心念念的女子嗎？一幅幅畫面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進他的眼眸。策馬同游，煙雨如夢�？僧嬅嬉晦D，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機，又恢復那鏗鏘有力的讀書聲。伴著兩人的輕聲嘆息，伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息�？捎钟姓l知道“才上眉頭，便上心頭”呢。
伴著長安的花，伴著小城的雨。夢醒了，兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見詩集已在手中。行囊在背后。打開行囊，原來顧慮已是多余，那古詩已然出現(xiàn)在行囊中，那行囊深處，便是我那對詩渴求的心。
我的行囊作文600字12
我有一個大行囊，自從上初中起我就一直背著它，它陪我走到了現(xiàn)在。剛開始的時候，它空空如也，現(xiàn)在卻是裝得滿滿的，我知道里面有很多動心，它們都是世界和世界上的人給我的。
當我背著它，走進晨光校門的那一刻，它注定就會被填進去了一些東西。是談事盒安全感，還有即將生活三年的家的感覺。
當我迎來初中的第一的.國慶節(jié)假期的時候，我和我的朋友們約好出去玩兒。媽媽給了我一個鼓鼓的錢包，把它裝進了我的行囊里。我接受它的同時，也接受了媽媽無休止的叮嚀和無限的愛。但這次的假期，還給了我獨立自主的能力。
當我迎來第一次月考的時候，我傾注了我的努力。收獲了120名的成績的時候，我欣然將它一并裝人我的行囊，我告訴自己，我可以更好。于是，它里面又被裝入了一點高分的智慧。
當我遇上初中時代最好的朋友時，我好像安了心。在她面前，我的一切都顯得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇氣做事的時候，雖然很認真單卻總是有人比我做得更出色，她也只是摟著我的肩，說我更勇敢。她把我這個不完美的人當成寶貝，我的行囊里有她給的勇氣，還有信任。
當我明白體育對中考也是一樣重要時，七年級已經(jīng)過了一半了。按老師的要求，天氣允許，我每天下午都要到操場跑步。我的體育不好，之前一直無法跑完三圈。我每次停下來的時候，老師都會說，貴在堅持，一定要跑完全程直到結束。于是，我迎著落日余暉，一次又一次的堅持下來。不用說，我的行囊又充實進了堅持。
當我好不容易有一點學習狀態(tài)時，別曉得一位老同學要和我比賽月考成績。第一次我輸?shù)煤軕K，她問我：“你輸了嗎？”“嗯。”“你認輸嗎？”“不！我還要比！”第二次月考，我勝過了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服輸。
或許就是這樣，我的行囊里有錢，有叮嚀，有勇氣，有智慧，有堅持，有不服輸?shù)木�。仔細回首，還有整個世界給予我的無限愛意。
我的行囊作文600字13
生活就像一場旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長。在旅行的路程中我們學習著這世界的一切。
當我出生時我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒有。歲月漸漸的流逝，我的`行囊中多了一份對世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學了。
我繼續(xù)行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長大了。直到有一天，我?guī)е心�，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關懷，開始了全新的旅行。
我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過歡笑，有過挫折;有過失敗，也有過成功。夜深了，我走在無盡的黑暗中，沒有一絲聲響。
突然，一聲蟬鳴劃破夜空?。回到家中，風還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過神來。又開始了忙碌�？荚嚱Y束了，成績不好，雖然這也是時有發(fā)生，但我總會傷心�，F(xiàn)也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無法阻止它，它總是會到來的。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當我回到家里時，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當夜深時我就會沉浸在這蟬鳴中。夏天也過去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現(xiàn)了一個身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點困難真的又算的了什么呢?我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現(xiàn)了這個念頭?
直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。
我的行囊作文600字14
西方流傳著這樣一個傳說：人死后，身體會減輕到21克。無論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。
我依稀記得那次，和同學一起玩耍，也許是太投入了，當我想起回家時，天已暗了下來，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。
天是那樣的黑，伸手不見五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車一起摔了下來。我用盡全身的力氣掙扎著不知過了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。
當我再次恢復知覺時，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來。聽到動靜的母親急忙跑了過來，先摸了摸我的額頭，然后關切地問：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點了點頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開來。此時，鄰家小弟弟跑了過來：“哥哥，你可比我調皮多了，出去玩也不跟家人說。阿姨回來后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來得知你去同學家玩，又不知道是誰家，只好一個一個去找”說完后，朝我做了個鬼臉，便飛快地跑走了。
廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會兒，母親端著碗姜湯走了過來，“快，趁熱趕緊喝，再睡會兒，病就好了。”望著母親布滿血絲的雙眼、爬滿白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤了。
回想起小時候母親接送我上學，回想起夏日里母親為正在學習的我扇扇子，回想起上學時母親叮嚀的'話語，回想起
原來，在成長的道路上，我的行囊里裝滿了沉甸甸的母愛！再也抑制不住我的淚水，我摟著母親：“媽媽，我愛你，我會用我那21克的靈魂來愛你！”
似水年華逝去，但此時此刻，我獨記親情。
背上載滿母愛的行囊，我向著新的未來邁開了腳步。
我的行囊作文600字15
閉眼，一條路赫然出現(xiàn)在眼前，彎彎曲曲，只能看見它的輪廓。眼前，一片渺茫，前方，是驚喜，還是驚嚇？一片未知，只能勇敢地向前走。這，便是我的成長之路么？！
唯一給予安慰的便是肩上的行囊。它，給予我前進的勇氣，給予我探索的智慧，給予我走在成長的路上的堅持與希望。
我能看見，行囊里的那封短信，便是父母給予我的愛的叮嚀與希望�；蚴且痪洹跋嘈拍悖佑��！�，或是一句“睡覺吧，時間不早了。”，又或是一句“吃飯了，多吃點，別餓著”……每一句都包含著滿滿的愛，讓我有了前進的動力。一路上有你們，真好！
我也能看見，行囊里的那本書，便是師長給予的教導。從小，在老師的教誨下，我們漸行漸遠，眼前的成長之路似乎不再那么渺茫。老師，給予了我前進的勇氣，給予我面對困難時的勇氣和智慧，學習上出現(xiàn)的難題，老師叫我們解決，他們用他們的心血，指導、引領我們走在成長道路之上，指引我們前進�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們是春蠶，是蠟燭，是園丁，用他們的無私奉獻引領我們不斷成長！
我還能看見，行囊里的'那束花，便是朋友們給予我的幫助和關愛。成長的道路上，我們共同背著我們的行囊，手牽手，走在成長的道路上。我們相互幫助，相互關愛，相互陪伴，共同進步。當我哭泣時，是朋友們安慰我；當我有煩惱時，是朋友們幫我化解；當我遇到困難時，是朋友們與我共度難關。我們彼此加油，記得在運動會上，每當一位同學沖鋒上陣時，我們都會為他吶喊助威，汗水浸濕了他們的衣襟，得來的是我們共同的榮譽！
成長的路上，有你們的叮嚀，有你們的教導，有你們的陪伴，前方不再充滿恐懼，自信、勇敢地向前走，即使跌倒了也要堅持走下去，這是我的行囊，讓我一步一步在成長的道路上向前走去，前方便是光明和希望。
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