邁過(guò)這道坎作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的邁過(guò)這道坎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
邁過(guò)這道坎作文1
萬(wàn)林叢中，野蜂飛舞，一處又一處的蜜花匯成花海，我站在其間，聆聽(tīng)野蜂的狂想曲，是狂放的一曲。
兒時(shí)母親重視培養(yǎng)我，便給我報(bào)了許多興趣班，但我卻只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘，那跳躍的音符，優(yōu)雅的彈奏姿態(tài)都令我慕艷不已。
那時(shí)的我一心只想著鋼琴，因?yàn)闆](méi)有其他的負(fù)擔(dān)，所以考級(jí)的路程一直走得很順暢。歲月不等流逝，便悄然零落。此后考級(jí)難度和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，我不知是該擠時(shí)間來(lái)練琴背譜還是讀書(shū)學(xué)習(xí)，這兩者都為我心之所向，我不知所措了。同時(shí)，曲譜增多，音速增快，音種增多，都在慢慢磨滅我對(duì)鋼琴的興趣。在每節(jié)課面臨《野蜂飛舞》這一曲彈奏的困難，我開(kāi)始質(zhì)疑自己是不是要放棄這一門(mén)藝術(shù)了。
同以往周末一樣，我來(lái)到琴房練琴。我反反復(fù)復(fù)地過(guò)考級(jí)的曲子，但每次一過(guò)到《野蜂飛舞》這首曲子便會(huì)卡住�？技�(jí)通過(guò)的希望在這一刻是多么的.不堪一擊。指尖微微顫抖，我?guī)缀跤帽M了全力砸在琴鍵上，琴鍵抖動(dòng)出令人發(fā)麻的聲音，那聲音似一塊巨石，重重地砸在我的心間，似嘲笑我的無(wú)能。我覺(jué)得特別委屈，眼角的淚也落在嘴角，腦海里浮過(guò)許多畫(huà)面，周遭的靜寂，讓我能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲與抽泣聲。
恍惚之際，我看到了光影之下漂浮著幾簇蜜花，野蜂在蜜花尖上飛舞，急促地舞動(dòng)翅膀，似有規(guī)律又似巧合，我看到自己站在這群野蜂之間，享受地聆聽(tīng)野蜂們的翅膀揮舞發(fā)出的嘶嘶聲，聚成一首狂放而富有青春激情的狂想曲。這首曲子被野蜂們演繹得是那么激情澎湃，像海浪拍打在岸上那樣剛勁有力。小小的生命，卻有如此強(qiáng)悍的表現(xiàn)力和頑強(qiáng)力，它們努力地拍打著自己的翅膀，似乎想飛得更高，而我彈奏的音符也仿佛飛得更遠(yuǎn)了。
再次坐在黑白琴鍵前，雙手按動(dòng)著琴鍵，柔如水、快如箭。我仿佛再度來(lái)到那片花海中央，身作那群野蜂中的一員，拍打著自己的翅膀，欲飛高、飛遠(yuǎn)。
月光灑在萬(wàn)林叢木中，萬(wàn)點(diǎn)星子聚成星海，簇簇蜜花匯成花海，只只野蜂在空中舞動(dòng)，而我就是這群野蜂中的一只小生靈，散發(fā)著青春的活力與光彩。
柔情月光下，我邁步，走過(guò)這道坎。
邁過(guò)這道坎作文2
最近的你心境頗為不佳。
進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)，本想給新老師、新同學(xué)留下好印象，誰(shuí)知校方要求男生一律理板寸頭。無(wú)奈，你走進(jìn)了家樓下的理發(fā)店，更悲催的是遇上了一個(gè)技藝不精、修行不足的師傅，他把你的頭發(fā)理成了一個(gè)接近于無(wú)限光頭的發(fā)型，看著鏡子里的自己，形象全毀，勇氣全沒(méi)！
從這往后，你成了一個(gè)不折不扣的“帽子控”。本以為這樣可以遮掩丑陋，但還是有眼尖的人發(fā)現(xiàn)了秘密。他們開(kāi)始想方設(shè)法地奪去你頭頂上的帽子，甚至揚(yáng)言：周品余帽子下有寶藏！那幾天，你苦悶至極，尷尬至極，傷心至極！
現(xiàn)在，頭發(fā)開(kāi)始逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)，比剛剃之初好看很多，你本可以瀟灑地甩掉帽子，光明正大的走在大街上，自信滿滿的出入補(bǔ)習(xí)班，可大概為之前的嘲笑所礙，你還是失去摘下帽子的勇氣。每天都被“戴不戴帽子”這問(wèn)題所困擾、所糾結(jié)。
又是一個(gè)傍晚，你站在陽(yáng)臺(tái)上，望著底下熙熙攘攘的街道，來(lái)往繁多的車輛，你思緒萬(wàn)千，人生是多變的，大千世界人各不同，又何必如此在意？做人就要有勇氣，不是嗎？
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！真正的美好并不是糾結(jié)在一個(gè)發(fā)型上，頭發(fā)只是一個(gè)附屬品，而勇敢的.意志可是永不泯滅的！
不經(jīng)意間，你又想起思品老師所講的：不要隨意去判斷一個(gè)人，因?yàn)檎l(shuí)也不能給你的人生下定義。當(dāng)時(shí)的你或許還半知不解，而此刻卻真正明白了它的真諦。
發(fā)型極短是暫時(shí)的，或許在某些人的眼里也是一種時(shí)尚，無(wú)需再糾結(jié)了，繼續(xù)苦惱只會(huì)苦壞了自己，讓自己陷入更尷尬的漩渦，人活得瀟瀟灑灑，難道不比陰沉苦悶好嗎？
將多日的苦惱抒于紙上，至少比悶在肚子里舒服。心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗了。這篇給自己的話，也是一種鼓勵(lì)、一種安慰，更讓我重拾勇氣。
邁過(guò)這道坎。
邁過(guò)這道坎作文3
誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順呢？總會(huì)有多多少少的坎，在等著我們?nèi)ミ~過(guò)去，這其間自然要經(jīng)過(guò)努力、汗水和淚水。
在我還是小小孩兒的時(shí)候，大概四歲左右的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我活潑好動(dòng)，就送我去學(xué)舞蹈了。在那個(gè)舞蹈班，注重基本功，整天就是壓腿、趴胯，不過(guò)這都不算什么，要命的是下腰�。�
我在舞蹈班練，在家里練，摔了不知道多少回，數(shù)不清頭上有多少個(gè)包，哭的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。我甚至想過(guò)要放棄了。但媽媽說(shuō)了一通話，大意是這樣：你堅(jiān)持了一年了，現(xiàn)在放棄，前面可就全白費(fèi)了。你去問(wèn)問(wèn)高級(jí)班的姐姐，誰(shuí)沒(méi)摔過(guò)？堅(jiān)持！你就能跨過(guò)這個(gè)人生的“坎”了！
我聽(tīng)后，打消了放棄的念頭。我懂得了那一句話：現(xiàn)在放棄，前面可就全白費(fèi)了！不，我不能讓我付出了那么多心血的東西消失！
于是，我每天讓媽媽扶著我在床上練習(xí)，努力在下去時(shí)把胳膊伸直，頭仰起，睜開(kāi)眼睛。哭過(guò)，但也是一邊哭一邊練。這對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的考驗(yàn)和磨煉�。�
終于，在舞蹈班，我成功完美的`下了一個(gè)腰，又站了起來(lái)。我的內(nèi)心激蕩著激動(dòng)、歡樂(lè)和成就感。在下去的那一瞬間，我的心里回想起了動(dòng)作要領(lǐng)，這是要練習(xí)過(guò)多少次才能取得的�。�
雖然我是最后一個(gè)學(xué)會(huì)下腰的，但因?yàn)槲夷挲g最小，老師還表?yè)P(yáng)了我。通過(guò)堅(jiān)持和努力，我的付出有了完美的收獲。
母親很為我感到驕傲，給了我極大的鼓勵(lì)。這是我目前人生中最大的一個(gè)“坎”，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)、努力、堅(jiān)持、淚水和汗水。
是��！誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順呢？人生的坎不可避免，而邁過(guò)這道坎所付出的努力、堅(jiān)持和辛酸，才是人生中最深刻、最難得可貴的！
邁過(guò)這道坎作文4
人生會(huì)有很多挫折和磨煉，而這些磨煉將是你人生的試金石。它們閃閃發(fā)光，激發(fā)你前進(jìn)的斗志和激情。當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)感激他們。
我記得是兩年前。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我還是很害羞，不敢舉手發(fā)言，不敢上講臺(tái)解決問(wèn)題，不敢正視老師的眼睛等。雖然我當(dāng)時(shí)很受老師重視，但我并不了解真實(shí)的自己。當(dāng)時(shí)我能寫(xiě)五六百字的作文，語(yǔ)文老師經(jīng)�？湮覍�(xiě)得好的同學(xué)。其中我一直在，我也不認(rèn)同他們。
有一天語(yǔ)文課，老師突然跟我們說(shuō)，以后作文寫(xiě)得好的同學(xué)會(huì)在上面搞個(gè)大展覽，于是這些同學(xué)就去講臺(tái)上讀作文，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)欣賞。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我突然愣住了：怎么辦？然后我把作文本遞了出去，打開(kāi)一看，傻眼了。我被上面一個(gè)無(wú)比巨大的展示字驚呆了。我嚇得趕緊合上書(shū)，生怕別人看到，心里久久不能平靜。
到了自習(xí)班，語(yǔ)文老師真的把叫去講臺(tái)上看作文了！我低著頭，手冰涼，我只是看著作文本，我清晰的聽(tīng)到自己的'心跳。我瞎想：如果老師叫我，那也只是靠猜，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我要表現(xiàn)。因?yàn)槲覜](méi)有舉手。突然！我想我聽(tīng)到老師叫我的名字了。什么？我抬頭一看，全班都在看我。我的大腦突然一片空白，我突然站了起來(lái)。送我站上講臺(tái)的力量是掌聲。我跑到講臺(tái)上，拿起作文本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我慌了，向下一瞥，55雙眼睛盯著我，盯著我，臉都紅了。我不在乎3721。我咽了一口口水，開(kāi)始讀。我什么也沒(méi)看。不知道過(guò)了多久，終于看完了。我跑下講臺(tái)，然后是雷鳴般的掌聲！我真的很激動(dòng)，想哭！
現(xiàn)在想想，那種感覺(jué)應(yīng)該是驕傲吧，我為自己跨過(guò)了這道坎而驕傲，應(yīng)該是這樣吧！因?yàn)槿松�有很多障礙等著我，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)半途而廢，而是勇往直前。
邁過(guò)這道坎作文5
你的生活中會(huì)有許多挫折和改進(jìn)，這些改進(jìn)將是你生活的試金石。它們光芒四射，激發(fā)你的戰(zhàn)斗精神和激情。當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)感激他們。
我記得那是兩年前。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我還是非常害羞。我不敢舉手發(fā)言，不敢走到講臺(tái)上解決問(wèn)題，不敢正視老師的眼睛等。盡管那時(shí)我已經(jīng)受到老師的高度重視，但我仍然不知道我到底是誰(shuí)。那時(shí)，我已經(jīng)能寫(xiě)一篇500或600字的作文，語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的學(xué)生。其中，我?guī)缀蹩偸窃谀抢�，�?dāng)次數(shù)增加時(shí)，我不同意。
有一天在語(yǔ)文課上，老師突然對(duì)我們說(shuō)，如果學(xué)生將來(lái)擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，老師會(huì)在上面簽一個(gè)很大的“展覽”。然后這些學(xué)生必須在平臺(tái)上閱讀他們的作文，這樣其他學(xué)生就可以學(xué)習(xí)和欣賞它們。聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻愣住了：我該怎么辦？然后我分發(fā)了作文本。我打開(kāi)它，目瞪口呆。我被上面巨大的“占”字驚呆了。驚恐之下，我迅速合上書(shū)，生怕別人看見(jiàn)。我的心久久不能平靜。
當(dāng)我去上自習(xí)班時(shí)，語(yǔ)文老師真的把“展覽”的學(xué)生叫到講臺(tái)上讀作文！我低下頭，雙手冰涼。我只是看了看作文本，就變得茫然了。我清楚地聽(tīng)到“咚咚”的心跳。我瘋狂地想：如果老師那樣叫我，那只是猜測(cè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我必須“展示”。因?yàn)槲�。沒(méi)有舉手。突然！我想我聽(tīng)到老師叫我的名字，什么？我抬起頭，全班都在看著我。我的大腦一片空白，我突然站了起來(lái)。讓我站在講臺(tái)上的.力量是掌聲。我跑到講臺(tái)上，拿起作文本翻了一頁(yè)。當(dāng)我慌張的時(shí)候，我向下瞥了一眼。55雙眼睛閃閃發(fā)光，瘋狂地盯著我。我臉變紅了。我不管三七二十一，咽了一口口水，開(kāi)始看書(shū)。我不知道我在讀什么。我只是讀得很快。幾乎沒(méi)有停頓，沒(méi)有情緒，我的臉還在燃燒！我不知道過(guò)了多久，終于讀完了，我跑下講臺(tái)，然后響起了雷鳴般的掌聲！我真的很激動(dòng)，想哭！
現(xiàn)在想想，那種感覺(jué)應(yīng)該是驕傲。我很自豪我已經(jīng)越過(guò)了這道障礙，僅此而已！因?yàn)樵谖业纳钪羞�有很多障礙在等著我，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)半途而廢，而是勇敢的前進(jìn)。
邁過(guò)這道坎作文6
誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順？總會(huì)有或多或少的坎，等著我們?nèi)タ缭剑溟g自然要經(jīng)歷艱辛、汗水和淚水。
我小的時(shí)候，大概四歲左右，媽媽看到我活潑好動(dòng)，就送我去學(xué)舞蹈。在那個(gè)舞蹈班，講究基本功，整天就是壓腿，趴在褲襠上，但這沒(méi)什么，致命的是趴下！
舞蹈課和家里都練過(guò)，不知道摔了多少次。我數(shù)不清頭上有幾個(gè)包，哭了無(wú)數(shù)次。我甚至想過(guò)放棄。但是我媽在電話里說(shuō)了，大意是：你堅(jiān)持了一年，現(xiàn)在放棄了，前面的一切都是徒勞。問(wèn)問(wèn)高三班還沒(méi)墮落的妹子。你能熬過(guò)這一生！
聽(tīng)完之后，我放棄了放棄的想法。我明白那句話：現(xiàn)在放棄，一切都將是徒勞！不，我不能讓我付出這么多努力的東西消失！
所以，每天，我都讓我媽媽給寫(xiě)信，幫我在床上練習(xí)，當(dāng)我下樓的時(shí)候，試著伸直我的胳膊，抬起我的頭，睜開(kāi)我的眼睛。我哭了，但也是邊哭邊練。對(duì)于一個(gè)五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的考驗(yàn)和訓(xùn)練。
最后在舞蹈課上，我完美的腰肢，又站了起來(lái)。我的心里充滿了興奮、喜悅和成就感。在我下去的那一瞬間，我在心里記起了動(dòng)作要領(lǐng)，要經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能達(dá)到！
雖然我是最后一個(gè)學(xué)會(huì)彎腰的，但是老師表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲夷昙o(jì)最小。通過(guò)堅(jiān)持和努力，我的努力取得了完美的`結(jié)果。
我媽媽很為我驕傲，給了我很大的鼓勵(lì)。這是我目前人生最大的坎。見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，努力，堅(jiān)持，淚水和汗水。
耶！誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順？人生的坎是不可避免的，克服它的努力、堅(jiān)持和辛酸是人生最深最寶貴的東西！
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