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面對(duì)的作文

時(shí)間:2023-11-29 19:34:47 好文 我要投稿

面對(duì)的作文15篇(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的面對(duì)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)的作文15篇(熱)

面對(duì)的作文1

  每一個(gè)人都會(huì)在一生中遇到許多挫折與困難,但只要你勇敢的去試一試就會(huì)取得成功,而那一次我勇敢的試了一試,就成功了。

  記得在以前,我那時(shí)候還不會(huì)用電腦打字,經(jīng)常讓我的大姐姐幫忙。有一天,我興沖沖地跑進(jìn)了電腦房準(zhǔn)備上網(wǎng)看卡通片,正當(dāng)我叫大姐姐幫我打一下字時(shí),正在寫作業(yè)的大姐姐突然發(fā)起了飆,她生氣的對(duì)我說(shuō):“你自己打,難道要我一輩子都幫你打嗎?”聽完后,我一肚子悶氣,心想:不打就不打,沖著我發(fā)什么脾氣!我又不是故意煩你的?墒,生完氣后,我又開始郁悶起來(lái),到底誰(shuí)會(huì)幫我打呢?媽媽?沒(méi)可能,爸爸?更沒(méi)可能,二姐姐?又不在,看來(lái)要靠我自己了。但是,我不會(huì)打字,怎么打呢?我只好硬著頭皮試了一試了。

  首先,我先同時(shí)按下“Shift”鍵和“Ctrl”鍵,這是我平時(shí)看她們打字所學(xué)會(huì)的'。然后,我看大姐姐打是用拼音打的,于是,我裝模作樣地打了起來(lái)。我已輸入,我就把我想打的字全打出來(lái)了。打完后,一開始是一陣狂喜,然后,一股成就感在我心中油然而生。心想:原來(lái)打字這么簡(jiǎn)單。

  這次的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理,那就是:當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),不要害怕與退縮,要勇敢的去面對(duì),這樣就能取得成功。

面對(duì)的作文2

  也不知是什么原因,我的牙長(zhǎng)的“里出外進(jìn)”,這個(gè)暑假,在父母的軟磨硬泡下,我終于同意去把牙整了。

  來(lái)到醫(yī)院,我在取模時(shí)總是想吐,無(wú)奈,我只得仰著頭、大張著嘴。取完,醫(yī)生的一句話把我打懵了——“因?yàn)槟阏砹,所以你這個(gè)可能還有點(diǎn)麻煩嘍”因?yàn)槲乙郧奥犉渌苏f(shuō)整牙要在12-14歲整,可我還沒(méi)到呢。哎,管他的,醫(yī)生說(shuō)了算。

  三天后,我又來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生拿出了一個(gè)奇怪的`東西——上面是一個(gè)套在頭上的圈,一個(gè)金屬架子連著一個(gè)“兜兜”。醫(yī)生幫我把帶在嘴里的帶上,又把外面的加上,最后竟然用兩根特制的橡皮圈把架子和戴的東西連在一起。

  就這樣,我回家了。第一個(gè)晚上,沒(méi)什么問(wèn)題,我睡得挺好,可早上起來(lái)一看,嘴皮被橡皮筋壓出了兩條印子,紅紅的,不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了。

  第二個(gè)晚上,也沒(méi)什么問(wèn)題,可早上起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我不光是嘴皮有兩道印子,而且舌頭也有些破了簡(jiǎn)直是“疼痛難忍”,我趕緊取了下來(lái),不過(guò)不戴也不是辦法于是先拿銼刀把過(guò)厚的地方磨一磨,又用螺絲刀把架子往上調(diào)了調(diào)。這下可是大功告成了!

  不過(guò),如果我以前就注意牙齒的話,也許就不會(huì)成為今天的樣子了。任何事情都需要面對(duì),我相信,我不會(huì)退縮。

面對(duì)的作文3

  在面對(duì)挫折時(shí),我們不要害怕,我們要勇敢的同挫折戰(zhàn)斗。正所謂失敗是成功之母,所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)要勇往直前!

  如果給我兩個(gè)選擇,第一個(gè)是風(fēng)平浪靜的生活;第二個(gè)是充滿挑戰(zhàn)性的生活,我會(huì)毫無(wú)畏懼的選擇第二個(gè)。一個(gè)人在世上如果過(guò)的平靜得像水一樣的生活那還有什么意思?想不經(jīng)受挫折的成長(zhǎng),那是要不可及的神話,挫折是成長(zhǎng)道路上的必需品。活在人生的道路上,我似乎有了信心。

  這時(shí),我好像看到了耳聾依然堅(jiān)持彈琴的音樂(lè)家貝多芬在作曲,在挫折面前他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我好像看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力勤奮的學(xué)習(xí)語(yǔ)言,她依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);我又好像看到了許許多多這樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人。他們的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,這些偉人之所以能成功是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的.挫折,并戰(zhàn)勝它,重新站起來(lái),他們成功了!讓我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折吧!我們也要做一個(gè)成功的人,讓我們奮斗吧,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

  挫折是一座高山,翻過(guò)它,就會(huì)看見浩瀚的大海;挫折是荊棘,拿出勇氣,有膽量砍掉它,前面的路會(huì)更寬闊;挫折是礁石,不遇到它,永遠(yuǎn)沒(méi)有洶涌波濤的浪花;挫折是人生道路上必定經(jīng)過(guò)的關(guān)卡,征服這道關(guān)卡,前面將是一條寬廣的大道,通過(guò)這條大道向前走就有屬于自己的舞臺(tái)。相信挫折,會(huì)豐富你的人生,人生因挫折而精彩。

  面對(duì)挫折要勇往直前,只有通過(guò)挫折取得成功才能看到我們生命的真諦!

面對(duì)的作文4

  我從小就是個(gè)膽小的人,不敢玩一些刺激的游戲,更不能戰(zhàn)勝自己的心魔,但在那一刻,我戰(zhàn)勝了我自己。

  那是一個(gè)陰云密布的一天,正好,我們那一天要走親戚。時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒過(guò)去了,我們拖到了最晚,這時(shí)媽媽的東西還忘在樓上了,真是的'!我以為是要我的弟弟去拿,可是偏偏選到了我。我原地不動(dòng)逗留了一會(huì)兒,媽媽不停地催促,才使我上樓。媽媽說(shuō):“對(duì)了,樓上的鑰匙在鞋架上的盒子里!

  我本就是個(gè)怕幻想成真的人,這也就是我的心魔。我在樓梯口猶豫了一會(huì)兒,然后才小心翼翼并且慢慢地走著臺(tái)階,生怕后面有個(gè)張牙舞爪的鬼吃掉我。再加上陰沉沉的天氣,此時(shí)的我心驚膽戰(zhàn),越來(lái)越緊張。

  快到門口了,我準(zhǔn)備拿鑰匙,卻又幻想了一些可怕的情景,此時(shí)身體抖得特別厲害。我心想:不要去想,不然我會(huì)更害怕的。打開門的那一刻,我的心里什么也都不敢想,一鼓作氣,迅速拿到這個(gè)東西。我不慌不忙地鎖上了門,開心地下了樓。媽媽又說(shuō)我慢,雖然我挨批評(píng)了,但是我的心里無(wú)比快樂(lè),而且我也戰(zhàn)勝了自己的心魔。

  我從小就是個(gè)膽小的人,但,現(xiàn)在不是了!

面對(duì)的作文5

  好像人一降生在這個(gè)世界上,就要不停地去面對(duì)。直到生命行走到最后一刻,面對(duì)著死亡這一個(gè)最后的抉擇后,才能真正的算地上是結(jié)束了。

  眼睜睜地看著夜幕緩緩的降落,卻抓不住夕陽(yáng)遺落在大地上的最后一束余輝。終究,還是要一個(gè)人面對(duì)著黑暗。也不知道是啥時(shí)候開始害怕一個(gè)人的黑夜。

  當(dāng)夜幕完全籠罩著天地的時(shí)候,似乎有一雙手將我身體里殘留的溫一絲絲地抽離。朋友,一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞語(yǔ),卻讓我敢望而不敢觸及。

  不知道為啥,我總是喜歡安靜,靜如止水般。在此時(shí),她也和我一樣,喜歡以寧?kù)o地姿態(tài)凝望著這個(gè)世界。當(dāng)時(shí)我真的很開心,我以為她才是真正適合我的朋友,我們眉飛色舞地交談著自己的看法,無(wú)所顧忌地談?wù)撝鴮W(xué)校的人和事,我曾一度的認(rèn)為我們會(huì)一直這樣下去,認(rèn)為我可以不用一個(gè)人了。

  天下無(wú)不散之宴席。我第一次發(fā)現(xiàn)這句話是那么地殘酷。漸漸地,時(shí)間將我們的關(guān)系變成了陌生人,我想,是那種最熟悉的吧!在黑暗中,死死地盯著從未亮過(guò)的`手機(jī)屏幕。終于,我放棄了,她以后都不會(huì)再打過(guò)來(lái)了,她以后都不會(huì)再陪我度過(guò)黑漆漆的夜了。

  由是,我從開始地逃避變成了面對(duì)。由是,我從開始的自我催眠變成了坦然。我們都會(huì)長(zhǎng)大,或許分開只是我們必須經(jīng)歷的結(jié)局。

面對(duì)的作文6

  在我心底里一直有一個(gè)名字,它埋藏在我心底里,她是我的朋友,但最后我們終究化為了敵人,她傷害了我,而我也傷害了她,但最后我們可能還是面對(duì)的。

  她只是熱情了一些,她只是天真了一些,但我永遠(yuǎn)把它貼上了瘋狂這一標(biāo)簽。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天,我們第一次見面,是在夏令營(yíng)的開營(yíng)儀式,她扎著一個(gè)清爽的馬尾,穿著黑白相間的T恤,藍(lán)色牛仔褲,一幅恬靜的樣子,讓我不由得生出了好感,在大巴車上,我們坐在一起,最后還成了室友。

  但在自我介紹時(shí)。出現(xiàn)了狀況,她愛好搞笑,說(shuō),“你好,我叫吃,我喜歡吃!蔽乙舱J(rèn)為很有趣,但他一直說(shuō)一直說(shuō),讓我很是心煩,于是我認(rèn)為她處處都很煩,很煩的.度過(guò)了一個(gè)夏令營(yíng)。

  現(xiàn)在想想,我認(rèn)為是她給了我一個(gè)美好的假期,可能是因?yàn)槲覍?duì)她的躲避,讓我忘了她和我一起的快樂(lè)。

  剛來(lái)的一天,我們倆大半夜的起來(lái)梳頭,我們玩著變化各種發(fā)型,遇到好玩時(shí),我們還低聲的笑,也在那時(shí)我知道并發(fā)現(xiàn)她很漂亮。在那時(shí)我們扮成古裝,互相給對(duì)方別發(fā)夾,她夾上綠的,我夾上藍(lán)的,面對(duì)鏡子扮弄辦弄。在那時(shí)我們扮演角色玩,有時(shí)她扮演公主,有時(shí)扮演侍女,玩著玩著打了起來(lái)。那時(shí)我們都怕蟲子,但發(fā)現(xiàn)時(shí)還是她幫助我把蟲子扔掉,讓我很佩服她的勇氣。

  想想那些,想想這些,我不知道是怎么了,也說(shuō)不清,我想面對(duì)著她再感受感受一起的快樂(lè),再回到夏令營(yíng)第一天的快樂(lè)。這個(gè)名字不再是埋在心中了,而是慢慢浮出了水面。

面對(duì)的作文7

  看完了《綠野仙蹤》這本書,書中多蘿茜的奇遇,被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)仙境般的國(guó)度,遇到那么的困難,惹得我經(jīng)常閉上眼睛,幻想著自己也被大風(fēng)吹走,去一個(gè)陌生的地方歷險(xiǎn)……

  我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗西方女巫,全城的人們?yōu)樗麄儦g呼慶賀。在他們返回翡翠國(guó),要求偉大的魔法師奧芝實(shí)現(xiàn)他們各自的心愿—奧芝給了稻草人一個(gè)沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的'柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水說(shuō)是可以增加膽量,只有多蘿茜的愿望最難實(shí)現(xiàn)。我想,奧芝也只知道他們需要的東西已經(jīng)在他們的經(jīng)歷中得到了。其實(shí),在她們共同面對(duì)困難、克服困難中,不僅證實(shí)了稻草人的好多想法使他看起來(lái)不像是個(gè)沒(méi)腦子的人,也磨練了膽小獅子的意志,增加了他的膽量,更證實(shí)了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來(lái)更像一個(gè)鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,但也沒(méi)有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛姆嬸嬸身邊,回到灰蒙蒙的大草原。

  讀完這本書,我其實(shí)不想讓善良的多蘿茜回家,她應(yīng)該繼續(xù)和她的朋友們?cè)谝黄鹕,或者用魔法鞋將她的叔叔嬸嬸帶到她的身邊。我還明白了:面對(duì)困難不要害怕,克服困難能使我們的心、腦得到鍛煉,使我們的膽量增加。

面對(duì)的作文8

  有一天晚上,媽媽因?yàn)楣ぷ髟,要把我一個(gè)人扔在家里,看到媽媽這么著急,我也只能無(wú)奈地答應(yīng)了。

  就在媽媽關(guān)上門的那一剎那間,我的耳邊重復(fù)地想起了我曾經(jīng)看到的鬼故事。但是,我依然安慰著自己:這個(gè)世界沒(méi)有鬼的存在。我又趴到窗戶往外看,外面漆黑的'天,樹的倒影好像一個(gè)人站在窗外一樣,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,落在地上的枯葉隨風(fēng)飛舞。

  突然,“咣”的一聲,打破了夜的寧?kù)o。我嚇壞了,躡手躡腳地向門走去。我趴在貓眼一看,什么都沒(méi)有。難道是我自己的耳朵幻聽了?我開始質(zhì)問(wèn)自己,但是我依然害怕。我小聲嘟囔著:‘’這不是真的,這是幻覺(jué)……‘’最后我怕得已經(jīng)躲在被子里了。

  大約過(guò)了5、6分鐘,我慢慢地從被子里露出一個(gè)小小的腦袋,又看了一下四周,一個(gè)人都沒(méi)有。我從被子里鉆了出來(lái),就開始寫作業(yè)了。

  寫完了作業(yè),我離開書房想去客廳看會(huì)兒電視,可是在客廳的晾衣架嚇了我一大跳。因?yàn)楫?dāng)時(shí)客廳沒(méi)開燈,一眼看去就好像一個(gè)人站在客廳里一樣,我又被嚇回了書房。后來(lái)我想了一下,那只是個(gè)衣架,沒(méi)什么的,我又大膽地走向了客廳。

  睡覺(jué)的時(shí)候,我怎么都睡不著,仔細(xì)想想晚上發(fā)生的事,覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的,都是自己嚇自己。我忽然覺(jué)得面對(duì)困難的時(shí)候,只要勇敢一點(diǎn),就沒(méi)什么問(wèn)題了。

面對(duì)的作文9

  前不久,我們初一級(jí)部的所有師生都懷著興奮的心情參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛?cè)サ臅r(shí)候我還是非長(zhǎng)高興?勺詈蠼Y(jié)束的時(shí)候非常后悔。

  因?yàn)檫@次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組,哪個(gè)組在短時(shí)間內(nèi)先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,成績(jī)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒,四組第二用時(shí)一分零八秒,二組第三用時(shí)一分十四秒,三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組,也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機(jī)會(huì),哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次,老師同意了。四組的'全體成員都準(zhǔn)備好了,老師一吹哨,不一會(huì)兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn),這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒,和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖,我們沒(méi)有搭理老師,而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō):“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已,只要你們盡心盡力的去做了,不管成績(jī)?cè)趺礃,都是?yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣,一遇到困難就退縮,你們的事業(yè)就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以你們應(yīng)該遇到困難就要想辦法去克服它,面對(duì)困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也一定要去闖一闖,只要去闖了。就會(huì)有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì)成功的。

  我們遇到困難要想辦法去克服它,面對(duì)困難要去制服它。如果遇到困難就退縮,在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次,那就會(huì)成為小人,所以我們?cè)谀膬航O倒,就要在哪兒吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取以后,不再在一個(gè)地方絆倒,而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。

面對(duì)的作文10

  面對(duì)時(shí)代的壓迫,面對(duì)星星與天空的摩擦,面對(duì)逆境的來(lái)臨,我從來(lái)不會(huì)逆來(lái)順受,面對(duì)需要勇氣如同花兒嫣然的美貌,星星絢爛的光亮,夜幕上安謐的孤獨(dú)。

  今天路過(guò)青春街頭的我,面對(duì)了一次艱難的抉擇,無(wú)法言表的沉重?偸怯X(jué)得這一天很漫長(zhǎng)。令我感到透不過(guò)氣來(lái),云霧間透露出菲菲哀愁,細(xì)細(xì)碎碎的晴天都掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  心兒也墜入低谷,眉頭連成了枷鎖,渴望成為天上云團(tuán)的一小塊,追求我夢(mèng)寐的夢(mèng)想,采集一份友情,愛上一線希望。時(shí)間靜止在這一刻,仿佛舊日的故事重新演繹,臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情,李白在望月懷鄉(xiāng)……

  面對(duì)涼涼的氣息,悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁,祈求有一場(chǎng)春雨驅(qū)走我身上的霉氣。

  仰頭凝望那黛色的夜幕,死一般寂靜,時(shí)間總是在分秒中流逝,黑夜里沒(méi)有星星的串連,僅僅依賴那片茫茫的夜空,好晦氣。只剩下淡淡的.燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖,湖面上連連的皺褶,夾雜著幾條參差不齊的光線,隱隱約約浮現(xiàn)在湖面上。

  大地上這是還一片喧囂,圓月被浮云埋沒(méi)了,這天的夜晚溫柔了,蘸著無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲,在大地上降臨,心中的郁悶慢慢化為烏有,暗暗承接著悠悠的幸福。

  夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué),面對(duì)這一切的五色斑斕,心中隱藏其背后的清澈,暗暗留駐一連串抑揚(yáng)頓挫的音符。

  面對(duì)時(shí)間的迫及,摩挲著我微妙的人生,勾勒出我七彩的里程……

面對(duì)的作文11

  生活中,有不少人是懦弱的,但其實(shí)每個(gè)人都有勇敢的一面,只是沒(méi)有大膽面對(duì)罷了。我就算是個(gè)懦弱的人,但我也有勇敢的一面。

  前幾周的一個(gè)周四下午,下課時(shí),我有一個(gè)本子掉了,但撿本子時(shí)把班里一個(gè)最強(qiáng)壯的同學(xué)的筆蓋碰掉了,我本想趁他不在,給他拾起來(lái),但不幸的是我找不到了。我立刻認(rèn)為自己闖禍了,果然,上課時(shí)他發(fā)現(xiàn)了,等再下課時(shí),我看見他在挨個(gè)問(wèn),我立刻變得忐忑不安,頭上還冒出了虛汗。幸好他還沒(méi)問(wèn)到我,就上課了,我可算是松了一口氣——這是最后一節(jié)課了。

  我原以為這件事告一段落了,可事情還在繼續(xù)。因?yàn)槲襾?lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有罷休,還在繼續(xù)挨個(gè)問(wèn)。我的心一下子提到嗓子眼,臉色蒼白,滿頭大汗,心里想著:今天我就要完蛋了。因?yàn)槿ツ昃陀袀(gè)同學(xué)一不小心弄丟了他一個(gè)什么東西,結(jié)果被打了一頓。我本想著可以說(shuō)個(gè)謊糊弄過(guò)去,可是我的良心好像發(fā)話了:“你這么做對(duì)得起老師嗎?老師都說(shuō)過(guò)要做一個(gè)勇敢面對(duì)事實(shí)的人,難道都被你當(dāng)成了耳旁風(fēng)嗎?”我便鼓足勇氣,主動(dòng)地向那個(gè)同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,是我把你的筆蓋弄丟的,我會(huì)幫你找的',能原諒我嗎?”那個(gè)同學(xué)回答道:“看在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的份上,我就饒你這一次。”后來(lái)我也幫他找回了筆蓋。

  我做到了勇敢面對(duì)事實(shí),克服了我的懦弱。

面對(duì)的作文12

  我們每個(gè)人都會(huì)遇到很多問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,生活的問(wèn)題,交往的問(wèn)題,情感的問(wèn)題,前途的問(wèn)題等等。

  我的問(wèn)題是補(bǔ)習(xí)班太多了,一到周六周日就沒(méi)有寫作業(yè)的時(shí)間了,也沒(méi)有吃飯的時(shí)間了。而且英語(yǔ)老師還在周五讓我們加課,讓我本來(lái)就少的.自由時(shí)間變得微乎其微了。

  我的問(wèn)題是書桌太亂了,因?yàn)槲颐刻煲獙懽鳂I(yè)還要補(bǔ)課,沒(méi)有時(shí)間打掃自己的房間,所以每當(dāng)寫完作業(yè)就會(huì)往書桌右邊一放之后背單詞,背完單詞還要寫家庭作業(yè)。所以屋子就會(huì)亂七八糟。媽媽看到了還說(shuō):“把這打掃一下呀,都多亂了你也不知道整理一下!逼鋵(shí)我也知道屋子很亂,但是我沒(méi)有時(shí)間呀!

  我的煩惱是爸爸有時(shí)會(huì)看我的手機(jī)。平時(shí)睡覺(jué)之前我會(huì)把手機(jī)放在固定的位置,但是每當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),手機(jī)要不就是在充電,要不就是放在了另一個(gè)地方。我打開一看,嗯?我的微信的通訊錄被人翻過(guò)了,我就非常生氣,看我手機(jī)可以和我說(shuō)呀,也不能像小偷似的偷偷看吧?我并不是不讓父母看,就感覺(jué)不跟我說(shuō)一聲就隨便翻看,很難受。

  還有我的字,每當(dāng)老師讓家長(zhǎng)簽名的時(shí)候,爸爸和媽媽就會(huì)說(shuō):“你看看你這字跟蟑螂爬的似的,多難看。”我就想:我的字再怎么難看,我會(huì)努力,也不能一味的挖苦我呀?

  也許成長(zhǎng)的道路上注定會(huì)面臨許多問(wèn)題,但我還想說(shuō)——天下的父母啊,給孩子一點(diǎn)權(quán)利吧,給我們減少一些問(wèn)題吧!

面對(duì)的作文13

  突然之間感到很迷茫,最近所發(fā)生的一切都有點(diǎn)讓我措手不及,知道了一切的真相覺(jué)得真是有點(diǎn)可笑,此時(shí)此刻感到特別無(wú)奈,我的理想變的有一點(diǎn)遙不可及,但是還是那句話,我是不會(huì)放棄的

  夜里,還是一如既往的冷靜,盡管早已習(xí)慣了,一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著熟悉的星空,手邊放著班得瑞的音樂(lè),讓心變得平靜了一點(diǎn)?纪暝嚭螅瑳](méi)有過(guò)多的回味,也許已經(jīng)麻木了吧,對(duì)這樣的事已經(jīng)學(xué)會(huì)了去淡然面對(duì),考后的`一下午里,我好好地想了想,我確實(shí)不屬于這種世界,屬于我的是籃球,足球和足以釋放我的東西,我該去找回自己,找回自己的理想,曾經(jīng)有一份年少的文學(xué)夢(mèng),曾經(jīng)有一份不羈的籃球夢(mèng),還有一份屬于自己的天空,難道自己真的要迷失在這里嗎,不,我還是要忘了這一切,尋找自己堅(jiān)持不變的理想,我有自己的世界,自己的夢(mèng),不能為了這種事而失去自己的追求,執(zhí)著的面對(duì),面對(duì)我的未來(lái)。

  此時(shí),已經(jīng)不再感到一切都是如此的難以捉摸,至少我找到了前進(jìn)的方向,前進(jìn)的目標(biāo),即使怎樣也不會(huì)再軟弱了,,我明白,這一切,都仿佛一場(chǎng)夢(mèng)一般,醒來(lái)才會(huì)感到現(xiàn)實(shí)的殘酷,感受到生活的無(wú)情。不要再在夢(mèng)境里掙扎,該來(lái)的總會(huì)來(lái),來(lái)了就要勇敢的去面對(duì),我也要做回自己,曾經(jīng)的自己。

  這將是一個(gè)新的開始,我要開始用嶄新的自己面對(duì),我的未來(lái)自己面對(duì)。

面對(duì)的作文14

  房門狠狠地被我關(guān)上,屋子里一片寂靜。此時(shí),大雨傾盆并與狂風(fēng)交加在一起。

  我趴在桌上,靜靜的哭,也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑:呵!多像我現(xiàn)在這個(gè)狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲,這次的考試不就證明了一切了嗎?

  看著窗外的植物,樹被折磨得痛苦地彎了腰,綠油油的`小草也被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨摧殘著;ǜ菓K不可睹,在風(fēng)雨的猛烈打擊下,美麗的花朵被鞭打得遍地凋零,此時(shí)仿佛覺(jué)得他們和我一樣,同是天涯淪落人啊!

  就這樣,靜靜地帶著傷感趴在桌上,度過(guò)了一個(gè)冰涼的夜晚。

  第二天,陽(yáng)光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼,睜開眼看。天晴了。

  我第一個(gè)想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。

  讓我意想不到的事,樹經(jīng)過(guò)了一夜的沖刷,變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子,挺立著它那小小的身子,好像在神奇地說(shuō):“來(lái)吧!我什么也不怕!”小草的頑強(qiáng)讓我想起一句詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  我把目光投在那朵小花上,蹲下來(lái),細(xì)細(xì)一看,竟有一個(gè)花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩(shī)句:“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

  此時(shí),我清楚了,明白了。一切的事物都會(huì)遭到挫折,像樹、小草、花。但他們都挺過(guò)來(lái)了!面對(duì)過(guò)來(lái)了!

  我欣慰地笑笑,對(duì)自己暗暗地鼓勵(lì):相信自己,會(huì)面對(duì)過(guò)來(lái)的!

面對(duì)的作文15

  人生難免遇到挫折,挫折與人生相伴。但是,那我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折?要坦然。

  司馬遷坦然面對(duì)挫折。他受過(guò)宮刑,但憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評(píng)價(jià)它“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折,他受胯下之辱,當(dāng)兵又屢屢不受重用,最后開始當(dāng)成開國(guó)將軍;愛迪生坦然面對(duì)挫折,他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn),幾千次的試驗(yàn)后,電燈便出現(xiàn)了。

  古往至今,像這樣坦言面對(duì)挫折的事例還有很多。

  鄧亞萍身體矮小,是她所面對(duì)的最大的挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑,而被涮下。于是,他每天多練16筐球,增強(qiáng)體力,最后,終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過(guò)自己不懈的努力,堅(jiān)強(qiáng)的`毅力取得了成功,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  貝多芬小時(shí)失聰,長(zhǎng)大后又失明。但他對(duì)音樂(lè)的熱愛還是高昂的。他在這種情況下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折,才有了這么震撼人心的交響曲。

  不管遇到什么困難,在面對(duì)挫折時(shí),我們要學(xué)會(huì)坦然,勇敢。朋友們,當(dāng)你們面對(duì)挫折時(shí),不要低頭,不要放棄,坦然面對(duì)挫折!

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