（精）關(guān)于夢(mèng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
日子還是那般明凈而單純。桌上的日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，記錄著青春的憂傷。
猶記得那年微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。扭頭看身旁的同窗笑容清澈明亮，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲響，讓風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方；猶記得那年落花簌簌，暖風(fēng)飄箔，遙望天空純凈的藍(lán)，小小少年并肩沐浴著陽(yáng)光，許下不變的誓言。哪怕人已分道揚(yáng)鑣，但心中最初的夢(mèng)想，從未改變。
夢(mèng)像艘小船，帶著我去遠(yuǎn)方。只有船中的人兒知道，透過黑夜，穿過黎明，也看得到最美的風(fēng)景。茫茫霧氣中，也要倔強(qiáng)地眺望。心中有著一份執(zhí)念，哪怕眼前路荊棘密布，哪怕被現(xiàn)實(shí)的刺扎的鮮血淋漓，也要不斷向前，走向遠(yuǎn)方。
為什么？因?yàn)橛袎?mèng)想。
時(shí)光的紡車不會(huì)生銹，歲月的齒輪仍在運(yùn)行，追夢(mèng)的少年繼續(xù)前進(jìn)。痛過，哭過，掙扎過，希望和失望總是不斷交替，誰(shuí)又能一帆風(fēng)順？在流年的罅隙里，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又怎樣？爬起來(lái)拍拍塵土繼續(xù)微笑�；剡^頭看當(dāng)年自己，唔，倒確實(shí)是在成長(zhǎng)。
夢(mèng)做的船永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺，努力追夢(mèng)的少年永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，尋找黑夜里的光亮，在生活的.邊緣眺望，只愿能看到期待的風(fēng)景。
踏入校門，仿佛就在昨日。后黑板上的倒計(jì)時(shí)，卻提醒著我們時(shí)光在流逝。過去拼命地奔跑，只愿能不負(fù)自己，闖出一片天地，不辜負(fù)心中的那份念想�？v然遍體鱗傷，也要不忘初心，勇敢前進(jìn)。失敗的囚籠外，是希望的玫瑰花海。只愿命運(yùn)能不負(fù)付出，讓這艘船到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)之船，仍在漫天星光下?lián)u曳，追夢(mèng)者，還在奔跑……
關(guān)于夢(mèng)的作文2
你的夢(mèng)，是回憶起過去，還是預(yù)示著未來(lái)？是放大你內(nèi)心的恐懼，還是激發(fā)出你內(nèi)心的欲望？
“咕咚”我陷入水中，發(fā)絲凌亂，身子朝上，卻又慢慢沉入水底。我并非死亡，只是身體無(wú)法動(dòng)彈，意識(shí)仍在。過了好久好久，我的意識(shí)逐漸模糊，沉睡過去……
我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我的父母很親切，卻也不會(huì)溺愛，也不會(huì)非打即罵；我的朋友也都是我所選擇的，沒有人干涉……后來(lái)啊，平平凡凡地過完了一生。
突然，畫面一轉(zhuǎn)。我的父母對(duì)我惡語(yǔ)相向；我的朋友也都盡不如我意。一陣天旋地轉(zhuǎn)，我感覺到了身子仿佛要撕裂般的'痛感。這是一個(gè)渾渾噩噩的人生。
畫面又一次轉(zhuǎn)換。我的母親疾聲厲色地對(duì)我吼道：“這么簡(jiǎn)單的題你都要做錯(cuò)？”說(shuō)完，我的臉上就多了個(gè)手掌印。我強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，繼續(xù)刷題。我每天都有做不完的練習(xí)題，沒有朋友，沒有課余時(shí)間……我變得古板，不懂變通，不懂人情世故。好在成績(jī)名列前茅。好不容易撐到高考，我卻在高考前夕，因多年熬夜做作業(yè)，猝死。
最后的畫面，是父母對(duì)我十分溺愛。導(dǎo)致我每天不務(wù)正業(yè)地和一些“不務(wù)正業(yè)”的人一起。初三就輟學(xué)了。后來(lái)剛成年，我不顧父母的阻礙，到了一個(gè)大城市。因?yàn)槲覍W(xué)歷低，卻又心高氣傲，自詡比別人高一等，想找份好點(diǎn)的工作，人家企業(yè)不要我，不好的企業(yè)我又看不上。最后沒錢回家，啃老了十幾年。
夢(mèng)醒了，我在床上，沒有陷入水中。
關(guān)于夢(mèng)的作文3
歲月如流沙，卷走了所有的關(guān)于青春的記憶以及簡(jiǎn)單的期盼與奢望.不再那樣執(zhí)著地站在樓上，期盼著那美麗的身影從視線里走過.只是心中的愛戀不曾減少，不經(jīng)意想到她，也會(huì)落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強(qiáng)，都隨著窗外的落葉，飄散在那個(gè)落漠憂傷卻充滿期待與幻想的日子里。
繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機(jī)械地復(fù)制著前一天的節(jié)奏.看著校園中行色匆匆的路人，總是感覺少了些什么。
鐵門的外面依然喧囂，門里門外，隔絕著兩個(gè)不同的世界、不同的人生不同的路.門外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺得驚訝。競(jìng)有人羨慕我們，只是他們不知，其實(shí)我們活得很可憐.青春是我們的，可是卻不能拿來(lái)做自己想做的事.每天重復(fù)的只是，在題海中消磨著青春，來(lái)?yè)Q取六月考場(chǎng)上不知能不能得來(lái)的分?jǐn)?shù)。
葉落知秋，待我意識(shí)到葉落的時(shí)候，冬日已經(jīng)來(lái)臨。校園的生活依然緊促，不覺間，大把的時(shí)間已經(jīng)溜走，留下一臉無(wú)措的我們?cè)谀峭锵c感懷�；蛟S，這就是生活，無(wú)奈而又不得不面對(duì)的生活。
月假回家，我還是步行走在那段不是很長(zhǎng)卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨(dú)地走著，戴著耳機(jī)，隔絕外面的世界。卻仍在期待著那個(gè)身影的出現(xiàn)。已經(jīng)不知是第幾次看著她騎著單車從我的身邊穿過�？偸腔孟胫幸惶鞎�(huì)停在我的身邊，載上我一起走。可是，那只是一個(gè)迷離而又不現(xiàn)實(shí)的.夢(mèng)，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想沖著她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站著，看著她漸漸走遠(yuǎn)，一次，兩次…不知在剩下不忿多的幾個(gè)月里，不能這樣地看著她的背影幾次。過了六月，哪怕連這樣靜靜地看著她走遠(yuǎn)，也將成為一種奢望…
關(guān)于夢(mèng)的作文4
夜幕降臨了，我躺在床上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己穿越到了20xx年。哇，世界發(fā)生了很大的變化，高聳入云的樓房讓人嘆為觀止。每個(gè)樓層的'陽(yáng)臺(tái)上都有一個(gè)按鈕。我輕輕一按，一個(gè)滑滑梯便展現(xiàn)在我面前。我輕松一躍跳上去，哧溜一眨眼便到了樓下。哇，真美呀！這些樹好像一個(gè)個(gè)士兵穿著綠色的軍裝，筆挺地站在崗位上，替人們帶來(lái)一片涼爽。我在小區(qū)里玩了一會(huì)，喊了一聲樓梯，一個(gè)樓梯就展現(xiàn)在我們眼前，我往上一站，說(shuō)了聲28樓，便把我送回家家。
我來(lái)到學(xué)校一走進(jìn)教室，不禁大喊著：哇，太高級(jí)了！在我的眼前，每個(gè)桌上都有一臺(tái)電腦，同學(xué)們?nèi)缬用餍且粯邮治枳愕傅摹?/p>
一上課，老師把筆記發(fā)在了電腦上面，我們直接把筆記存在自己的文件夾里。這時(shí)，我同桌說(shuō)：太先進(jìn)了，我太佩服了。是��！我不禁感嘆道。下課。老師大聲地說(shuō)。我們開始看起電腦了。第二節(jié)課，老師把作業(yè)直接輸?shù)搅穗娔X里。此時(shí)，教室里只聽見了同學(xué)們沙沙的寫字聲。
放學(xué)了，同學(xué)們都不用背著沉重的書包了，有說(shuō)有笑地走出教室，輕松地回家了。
一到家，我便打開電腦做起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，我就像翻手掌般地輕松地解決了作業(yè)。
這時(shí)，我腳一蹬，醒來(lái)了，唉，是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過，我相信只要好好學(xué)習(xí)，一定能把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
夢(mèng)想，似乎總是很遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是繽紛的彩塘，只需嘗一口，就可以品出滿天彩虹。那時(shí)心的的方向，便朝向了夢(mèng)想的彼岸，即使知道腳下是泥濘，也悄悄地把種子安在那，舔著一根色彩紛呈的棒棒糖，余暉之下留下的只有幸福。
長(zhǎng)大了一些，漸漸地，才發(fā)現(xiàn)路寬，山高，水遠(yuǎn)，兒時(shí)嘴角邊的那抹艷麗也愈加黯淡，在夕陽(yáng)西下，留下的只有恐慌與不知所措，原來(lái)，那繽紛的彩塘經(jīng)不起歲月細(xì)雨的打磨。在亂世慫恿下，才漸漸發(fā)現(xiàn)，本初那所謂的.夢(mèng)想，原來(lái)不曾擁有，也不嘗擁抱，還拿著那一點(diǎn)點(diǎn)慰藉跌跌撞撞地走下去。
再隨著時(shí)光的推移才發(fā)現(xiàn)，近水樓臺(tái)未必先得月，向陽(yáng)春華未必先為開。隔著山，隔著水，隔著層層朱砂迷霧，手上還有滾滾江水翻濤過的足跡，純白的夢(mèng)想彌漫著冷酷的氣息，處在紛爭(zhēng)塵擾的污垢中，要有多堅(jiān)定的意志才能到達(dá)彼岸？
兒時(shí)總以為夢(mèng)想很神圣，是否成就，只是時(shí)間的關(guān)系，成就一塊金石無(wú)非不可能。但到了今日才發(fā)現(xiàn)，它如陶瓷般脆弱，在風(fēng)雨面前如此不濟(jì)，即便如此，還是想找一些挽留下來(lái)的理由。有時(shí)，夢(mèng)想很純，純的我們還未來(lái)得及品味，便墮入了現(xiàn)實(shí)，那凌亂的白雪像兒時(shí)的夢(mèng)，離開了圣潔與蕭瑟，裹上了永恒的外表。原來(lái)，夢(mèng)想只屬于幼時(shí)。
要有多雪白的手才能忘記曾經(jīng)的污穢，要回眸幾次才能發(fā)現(xiàn)真態(tài)美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，古人留下的潔身自好，也被這塵世淡化了幾許。曾經(jīng)的夢(mèng)，去哪兒？
若能再做一次夢(mèng)，我愿不在蘇醒。只是，遠(yuǎn)處飄零的雪，近了，遠(yuǎn)了，近了，遠(yuǎn)了……
關(guān)于夢(mèng)的作文6
也許，現(xiàn)在與夢(mèng)的距離，是如此的遙遠(yuǎn)，但“人因夢(mèng)想而偉大”，別畏懼，努力踏實(shí)的筑夢(mèng)。
這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀。看著眼前紛亂散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發(fā)著牢騷。“算了，他要罵就給他罵好了，我又無(wú)所謂�！泵鎸�(duì)著老師派的作業(yè)，很想置之不理，卻又無(wú)法就這樣縱容自己自暴自棄。從來(lái)就對(duì)與文科類的東西就沒有興趣，更何況是要我在三天內(nèi)生出個(gè)一千字的作文，強(qiáng)人所難哪里！
初一年級(jí)時(shí)，我到了這里，也就是我的快樂天堂，在這里，我熱愛上了寫作，強(qiáng)烈的感受到文筆間所表露出來(lái)的真摯情感，經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當(dāng)作家的念頭。
然而，夢(mèng)想，是由一次次的失敗組合出的美夢(mèng)，在看過名作家的文章，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個(gè)人，所持有的“夢(mèng)想持有權(quán)”都有限，我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)后，在到達(dá)下一個(gè)理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是應(yīng)該再挪出更多的時(shí)間來(lái)栽培我的'“夢(mèng)與想”呢，夢(mèng)，有無(wú)限的想象力，長(zhǎng)大后，也許我會(huì)完全生活在一個(gè)未知的世界，誰(shuí)知到我的夢(mèng)，究竟多遠(yuǎn)呢？
意識(shí)到時(shí)間的流逝，我又砸下了更多的心思在寫作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業(yè)，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個(gè)作者的心情，可能真的向某人所說(shuō)的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。
就在踏入夢(mèng)想的第一步的瞬間，我整個(gè)人便已經(jīng)充滿了光彩，人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻�，也不見得要很有錢，只要當(dāng)個(gè)有用的“好人”，“夢(mèng)”的缺角，便會(huì)與“想”融合，夢(mèng)想能讓一個(gè)人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠(yuǎn)會(huì)是最閃耀的一顆星！
關(guān)于夢(mèng)的作文7
夢(mèng)，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，因?yàn)槟抢锍錆M了希望與幻想。
小時(shí)候的我，是一個(gè)身上寫滿貧困與悲傷的孩子——我家沒有錢，我在朋友中間是一個(gè)虛假的擺設(shè)，所以我沒有朋友。爸爸見我如此孤單，便從他收的廢品里挑了幾本書給我。我每天都與書相伴，書也不離不棄地陪伴著我，從此我便和書結(jié)下了不解之緣。慢慢地，我有了一個(gè)想看更多圖書的夢(mèng)，但家里的條件告訴我，夢(mèng)是那樣的遠(yuǎn)，那樣的`遙不可及，夢(mèng)在天涯。
為了我那遙不可及的夢(mèng)，父母在鄰里之間多次為我借書。每當(dāng)看到父母跑了許多家才借來(lái)的一本書時(shí)，我的雙眼便盈滿淚花。但書畢竟是借的，要快些還回去，于是每天我點(diǎn)燈熬油地讀著父母煞費(fèi)苦心為我借來(lái)的書，雖然大部分都是囫圇吞棗，但也讓我在書中受益匪淺。
由此，夢(mèng)的欲望一天天隨年齡而長(zhǎng)大，夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離我也越來(lái)越近。直到有一天，媽媽給我辦了一張讀書卡，當(dāng)我拿著這張卡來(lái)到圖書館時(shí)，那夢(mèng)已不在天涯，而近在眼前。穿梭在書的世界里，目光追隨者一本本神奇的書籍，耳中回響著翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，嗅覺里感受著沁人心脾的書墨芳香，我感覺自己已經(jīng)陶醉了，陶醉在這五彩斑斕的書的世界里。從此，我不再孤單，不再寂寞，圖書館圓了我的夢(mèng)。
讀書緣于夢(mèng)想，圓夢(mèng)在書的海洋。我終于找到了它，它是我兒時(shí)的幻想，童年的希望，也是我永遠(yuǎn)的天堂。
關(guān)于夢(mèng)的作文8
望著滿是繁星的天空，在這月圓之時(shí)，我沉醉于手中的醇酒，一人飲而醉倒于酒桌中…
這是哪兒？我在哪兒？在滿天星光的大道中穿梭著，光芒刺眼地照射在我的身上，在沒有方向的大道中，我不知要去何方；在這樣迷糊的世界里，我看見，遠(yuǎn)處一片，茂密的.林子，聽見“咚咚咚……”的聲音，那是什么東西發(fā)出如此嘈雜的聲音？抱有疑問的我闖進(jìn)這里頭，噢，原來(lái)是農(nóng)夫在砍柴的聲音呀！可是，為什么他會(huì)出現(xiàn)在這里？在這冷清又冷清的境地！為何他孤身一人，流落這般境遇！在這冷清的夜晚，抬頭望天空，想著人間凡人的歡聚景象。
晃啊晃，吊兒郎當(dāng)?shù)貋?lái)到了布滿云霧的天宮。仙子們迎面而來(lái)，似乎我這個(gè)外來(lái)人成了這個(gè)地方的焦點(diǎn)。乘著云霧，衣衫輕盈，手指修長(zhǎng)得似蜻蜓點(diǎn)水，飛過了我的頭上方，朝著遠(yuǎn)處去了。這時(shí)，我看見一派萬(wàn)千的景象，對(duì)啊，今天是中秋節(jié)啊！大家各忙著為這天準(zhǔn)備，仙子們?cè)谧郎蠑[滿了水果，豐盛的晚宴，還有一些燒香拜神的。他們是否和我一樣期待著嫦娥仙子下凡！
這天八月十五，月圓之時(shí)，這輪明月亮得透明，我似乎真能瞧見嫦娥仙子在里頭舞動(dòng)。大帝看見凡間的人們正擺著點(diǎn)心燒香拜神，和天界的人一樣。他們的誠(chéng)心，能夠祈求平安。小孩子的天真，以為嫦娥仙子能下凡，認(rèn)為圓月里頭有嫦娥仙子，只不過是神話罷了。
“撓撓撓，我撓你�！钡艿苣弥桓肺舶筒輷现业谋亲樱冒W��！在他的一陣笑聲中，我醒來(lái)了�；璩恋乃瞬灰粫�(huì)兒的我，才發(fā)覺這只是一個(gè)夢(mèng)。不過，不對(duì)啊，今天是就中秋節(jié)！我要去準(zhǔn)備一下。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
月落，日升�；ㄖx，花開。緣滅，緣起。筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，和人生永隨。
冬季的田野，兒時(shí)的記憶里一片荒蕪，連那野蠻的雜草也變得倦怠。機(jī)靈的田鼠潛藏洞里，終于逃不過天真孩童對(duì)希望的找尋。廣闊的田間，升起了縷縷的白煙，童真的夢(mèng)想隨著白煙升騰，可以抵達(dá)的高度只是對(duì)冬天無(wú)趣的趨逐和肉食的渴望。當(dāng)田鼠也厭倦了那徒勞的逃命時(shí)，孩童喜歡上了對(duì)生靈的放逐，喜歡奔跑于曠野的愜意，對(duì)山那邊的世界高架起一段彩虹般的夢(mèng)。
夏日的窗外，惱人的蟬叫，驚擾不了少年對(duì)知識(shí)的渴求。簡(jiǎn)陋的教室里，木黑板擦不凈的字痕，總是透著對(duì)希望最初的堅(jiān)信。破損的'書角，時(shí)時(shí)滲出前人的智慧和后人的勤奮。光著的腳丫，只是對(duì)生活現(xiàn)狀的昭示，高昂的頭顱才是夢(mèng)想的載體。安靜地沉浸一處，不是對(duì)書外世界的漠然，而是這才是擺脫蟬擾的最好方式。當(dāng)所讀之書無(wú)法用籮擔(dān)挑起時(shí)，蟬竟也能帶著蛻變的輪回，變成一只美麗的蝴蝶飛向了遠(yuǎn)空。
秋天的樹上，豐碩的果實(shí)誘惑著壯年的垂涎，樹下的黃葉是最美的景致。燦爛、豐富的秋色，點(diǎn)燃迭起的夢(mèng)想。匆匆的步履追趕著豐實(shí)的生活，額上的睿智照出夢(mèng)想高飛的旅程。當(dāng)秋風(fēng)狂起，震落碩果，樹下縈繞唉嘆之時(shí)，不離不棄的夢(mèng)想能使下一個(gè)秋天豐滿，下一站人生豐富。
春天的目光里蕩漾著平和的希望，長(zhǎng)者的身份要言傳身教。向往高度，卻從不登臨巔峰的歷程，才是夢(mèng)想筑起的人生。
勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的人生充滿希望；勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的旅程步伐堅(jiān)定；勇敢地為自己筑起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，這樣的生活方向明確，填滿秋色。我喜歡這樣的人生。
關(guān)于夢(mèng)的作文10
看著桌子上堆成山高的作業(yè)，小可無(wú)奈的嘆了一口氣，趴在桌子上寫了起來(lái)，寫著寫著。小可的意識(shí)模糊了。
周圍人聲嘈雜，小可醒了過來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在教室，與之不同的.是，桌子前的書本變成了一臺(tái)電腦，屏幕上有一個(gè)小娃娃對(duì)小可樂哈哈，正在小可疑惑不解之時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，道：“同學(xué)們，安靜。應(yīng)試教育被廢除了，你們壓力也小了，而且，你們的成績(jī)有顯著的提高，說(shuō)明新政策是十分的”“耶！”老師說(shuō)到這，小可按耐不住激動(dòng)叫了出來(lái)，小可這樣是有原因的，應(yīng)試教育壓了學(xué)生太久太久，光每天的作業(yè)學(xué)生都吃不消了，現(xiàn)在好了，應(yīng)試教育沒了，不用天天熬夜了。
老師清了清喉嚨，“下面我們開始上課，請(qǐng)大家看到電腦……”小可沉浸在興奮中，老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出，“小可同學(xué)，有點(diǎn)走神了哦！”小可這才一驚，以為老師看到自己，原來(lái)是屏幕上的小娃娃提醒自己聽課，小可哦了一聲，便點(diǎn)進(jìn)電腦課本全神貫注的學(xué)了起來(lái)。
放學(xué)了，小可拿出作業(yè)登記本準(zhǔn)備摘抄作業(yè)，可是半天都沒有作業(yè)寫出來(lái)，小可疑惑不解，詢問了自己的同桌，可同桌笑道：“沒有作業(yè)，回家要好好復(fù)習(xí)，好好休息�！毙】陕犃诉@句話差點(diǎn)喜極而泣，這說(shuō)明不用熬夜了，不用遲到了�；氐郊遥】晒嬖陔娔X上復(fù)習(xí)老師發(fā)來(lái)的課文……
“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的說(shuō)“恩�！痹瓉�(lái)是爸爸叫醒了他，“還有這么多作業(yè)沒寫，你睡什么睡！你真是……”“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，”小可十分遺憾的說(shuō)，“什么夢(mèng)，還不寫作業(yè)！”小可在心里想：“什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)啊。
關(guān)于夢(mèng)的作文11
少年都愛做夢(mèng)，其實(shí)夢(mèng)既可以是一種理想和追求，也可以是對(duì)生活的思考與希望。
花季少年愛做夢(mèng)。
處于花季少年的我們，常常會(huì)生出許多奇怪的想法，會(huì)想出許多想法，我曾想過我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，我想當(dāng)一名馴獸師，意氣風(fēng)發(fā)，我想當(dāng)一名宇航員探索奧秘，我當(dāng)時(shí)沒有真正穩(wěn)定的夢(mèng)想，花季少年愛做夢(mèng)。
意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)
最近，我在電視上看到許多人，有些地區(qū)生病了，也沒有醫(yī)生救治，最終無(wú)奈死去，我想當(dāng)一名醫(yī)生救治病人，從此我開始了追夢(mèng)行動(dòng)。
追夢(mèng)路上困難多
當(dāng)醫(yī)生最基本的'不怕打針，而我看見針就跑，那可是一個(gè)大麻煩，自己都害怕打針，怎么給別人打針呢？怕打針是怕疼，可疼不是天天都感得到的嗎？打針是扎進(jìn)去見血，這是心理作用，克服心理作用就可以了，困難也能解決。
總會(huì)夢(mèng)想成真
我最盼望夢(mèng)想成真的一天，那一天的喜悅、激動(dòng)會(huì)是多么美好，我最盼望的一天，那一天總會(huì)到來(lái)，我會(huì)努力使那一天早點(diǎn)來(lái)到，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一天，有人說(shuō)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在考醫(yī)學(xué)的人那么多哪有你呀？我會(huì)這樣回答他，即使輪不到我，我也會(huì)努力，不讓我的努力白費(fèi)，不能讓自己留遺憾，雖說(shuō)不一定考得上，但我還會(huì)記得我曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想努力過拼搏過，至少不會(huì)對(duì)它留下永久的遺憾。
人人都盼望夢(mèng)在那一天能成真，那我就努力拼搏，不留遺憾。
關(guān)于夢(mèng)的作文12
是與非在一念之差，善與惡在一線之間，愛與恨也只停留在彼此的邊緣。夢(mèng)里夢(mèng)外卻是兩個(gè)截然不同的世界。
夢(mèng)無(wú)情的把夢(mèng)里夢(mèng)外阻隔。每天清晨陽(yáng)光透過窗簾的縫隙把你喚醒，你是否清醒的用記憶的光芒，穿透昨夜的黑暗與無(wú)助，在冥冥之中摸索著夢(mèng)的縫隙，把昨夜沉睡已久的夢(mèng)喚醒呢?無(wú)情的夢(mèng)是夢(mèng)里夢(mèng)外的分界點(diǎn)，你可曾想起每當(dāng)你睜開眼睛的一剎那間，夢(mèng)的門便戛然而止，留下的'只有空蕩蕩的你和早已模糊的記憶。每一個(gè)夢(mèng)只向你敞開一次門，當(dāng)它無(wú)情的把你從夢(mèng)想推入現(xiàn)實(shí)時(shí)，它也重重的關(guān)緊了門。它被歲月所塵封，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著剛剛已清晰的記憶，深深的沉入你的腦海。你再也沒有機(jī)會(huì)再次闖入其中，留下的只有在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，夢(mèng)里夢(mèng)外迷茫彷徨的你。
當(dāng)太陽(yáng)消失在一片紅暈時(shí)，天空如同一張潔白的紙，時(shí)間如同素描筆一般，無(wú)情的時(shí)間在天空中肆無(wú)忌憚的描著，直到越描越黑，當(dāng)黑的已看不見時(shí)間描出的痕跡時(shí)，時(shí)間也似乎在描中凝固。靜靜的，靜靜的，你也在漆黑一片中閉上了眼，又踏入神秘而未知的夢(mèng)境。也許夢(mèng)里的故事是虛幻的，但是你卻在夢(mèng)外的現(xiàn)實(shí)世界中留下了真實(shí)的情感�？稍浀迷�(jīng)多少次在夢(mèng)里的哭泣，而在夢(mèng)外的真實(shí)世界中臉頰上的淚痕一次次托著沉甸甸的淚珠融在你的嘴邊，那味帶點(diǎn)淡淡的苦澀，也許只有它把夢(mèng)里的虛幻，真實(shí)的記錄在夢(mèng)外的現(xiàn)實(shí)。
夜深了，夜更深了，深的可以看見東方的第一曙光。無(wú)情的夢(mèng)又把你從夢(mèng)里推入夢(mèng)外的現(xiàn)實(shí)，這時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)滿臉已布滿已干的淚痕，和嘴角淡淡的苦澀，如同夢(mèng)里的故事一樣。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
夢(mèng)見了一個(gè)無(wú)際的草場(chǎng)，沒有路的草場(chǎng)，但卻有感覺自己在不斷地前進(jìn)。是在飛么？
看腳底下沒有路，沒有那熟悉形式的路痕，但卻怎么都能感受到那路上那熟悉的油柏味。是隱形的路么？
"飛”的感覺是吧，才慢慢地發(fā)覺，是路吧。又或許是沒有路的路吧。
夢(mèng)幻國(guó)度
無(wú)謂的想法，無(wú)謂的發(fā)呆，無(wú)謂的一切，似乎只是為了純粹的“夢(mèng)”來(lái)服務(wù)�？梢愿杏X自己一直生活在不搭實(shí)際的夢(mèng)幻中，從來(lái)沒有脫離過自己夢(mèng)幻的國(guó)度。
一個(gè)傻傻的女孩，有自己的想法，可惜全都只是不符合實(shí)際的'胡亂思想罷了，不過或許，生活在夢(mèng)幻中，比現(xiàn)實(shí)要安逸幸福得多。
月亮在哭
有時(shí)會(huì)看見月亮在哭，可是天卻沒有下雨……覺得這樣子很是不公平，憑什么老天一哭就會(huì)下雨，而其他的生物哭都沒法得到安慰與共鳴？
這不是一個(gè)夢(mèng)我知道，因?yàn)閴?mèng)是美好的是不？夢(mèng)里沒有邪惡沒有偏私，夢(mèng)里是純潔的對(duì)不，像玉蘭一樣純潔，像曇花一樣值得去珍惜，對(duì)不？
我不相信月亮?xí)趬?mèng)里哭，不相信夢(mèng)里哭的月亮沒有人陪伴……
夢(mèng)醒
夢(mèng)醒之后，覺得自己去了一次旅行，一次純純的旅行，沒有污穢的國(guó)度。夢(mèng)醒了，什么都不存在了，存在的只是一切純潔的蠢蠢欲動(dòng)，只是渴望美好的心。
夢(mèng)醒之后，沒有什么值得去留戀的，畢竟一切都是那么的虛幻，只有假裝自己從來(lái)沒有過渴望單純的想法。
一切都掩蓋在夢(mèng)中，那迷茫懵懂的薄紗……
關(guān)于夢(mèng)的作文14
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一民警察;大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家;現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
隨這年齡的變?cè)挘业膲?mèng)想也時(shí)刻變動(dòng)，雖然沒有幾個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)過。但在與夢(mèng)想同行胡成長(zhǎng)旅行中，我很快樂。
當(dāng)我第一次看見警察的時(shí)候，心中充滿了向往與尊敬，那直直的身板，那成90度的手臂，那立正的'雙腳，無(wú)一不令我贊嘆，更為之學(xué)習(xí)的，是那一雙讓人內(nèi)心一顫的雙眼。我當(dāng)時(shí)就覺得我也可以，于是以此為夢(mèng)想，天天練習(xí)軍姿，正步。但沒過幾天，我便放棄了，可能沒什么收獲，但我媽再看我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的背直了，走路也不跳了。我聽了媽媽的話，開心的笑了，嘴角上揚(yáng)。
初中時(shí)，一場(chǎng)電影改變了我的興趣。《鋼鐵俠》這個(gè)風(fēng)糜全球的傳奇人物，在我將其看了三遍后，我在心底暗暗決定，我也要成為他一樣的男人。在分析之后發(fā)現(xiàn)，想要成功，必先學(xué)好理科，于是玩命的買資料，玩命的寫，到最后發(fā)現(xiàn)那些東西本就是虛幻,于是就停止了那不要命的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖說(shuō)那個(gè)學(xué)期很累，但也因此獲得了不錯(cuò)的成績(jī)�？催@手中的成績(jī)單，我的嘴角再一次上揚(yáng)。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，我突然發(fā)現(xiàn)班主任的辦公室里總是人滿為患，以前不見一人，現(xiàn)在卻如此之多，仔細(xì)打聽，才知道那些人都是他教過的學(xué)生。我心中贊嘆，這還真是桃李滿天下，當(dāng)一個(gè)老師這么令人愛戴呀。于是乎，我便有了當(dāng)老師的夢(mèng)想，但當(dāng)老師前提是寫的一手好字，我轉(zhuǎn)過頭，看著我的本子上龍飛鳳舞的。心中一橫，買了幾本大字帖，獨(dú)自鉆研，經(jīng)過幾個(gè)月的折磨，終于唱可以寫的給人看了.望這那空空的墨水瓶，和長(zhǎng)出繭的手，我的心中頓時(shí)開心起來(lái)。
人生的旅行之中，不乏孤獨(dú)的味道，但有夢(mèng)想的陪伴，便不左、、再畏懼前方的迷茫，心中也獲得一片甜蜜。
關(guān)于夢(mèng)的作文15
“叮鈴鈴……”隨著一陣陣鈴聲，我膽戰(zhàn)心驚地坐在考場(chǎng)上，等待著老師手中的數(shù)學(xué)試卷，真揪心，那可是我的弱項(xiàng)。
我一邊使勁搓著手心，直至發(fā)燙出汗，一邊還雙手合十，默默祈禱卷子簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)。當(dāng)手指接觸到這張白紙黑字，嶄新的熟悉而又陌生的試卷時(shí)，感覺心中像放了鉛似的，萬(wàn)分沉重，考場(chǎng)上出奇靜寂，似乎能聽見針落的聲音。
我努力調(diào)整情緒，安慰自己：“別緊張，趕緊做，甩粗心于門外，勇奪第一！”隨之緊張慢慢散去，取而代之的便是認(rèn)真答題。但是，試卷上總有一兩題是拿不定主意的兩個(gè)答案，模棱兩可，選不定，判不定，心中萬(wàn)分糾結(jié)，只能深化思考，絞盡腦汁，哈哈，終于想到了，好有成就感。
看看時(shí)間還剩二十分鐘，我繼續(xù)快馬加鞭，筆尖迅速移動(dòng)，恨不得能有妙筆生花之功，一氣呵成�！岸！卑殡S著下課鈴聲將最后一題完美收官，此時(shí)的心情像是完成了一項(xiàng)大工程。
“陳柯帆最高分—97！”
霎那間，我驚呆了，同桌推了我一下，回過神，欣喜若狂，毫不掩蓋心中的歡喜，向同桌做了個(gè)“Yeah！”
正當(dāng)我忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲時(shí)，一束亮光穿透我的雙眼，是媽媽拉開窗簾我被驚醒了，睡眼惺忪的'我恍然大悟，�。≡瓉�(lái)剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)中的一切是那么的美好，唉……什么時(shí)候能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？從此刻起，我要通過自己的行動(dòng)，見證奇跡，見證真正，見證我的付出，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
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