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我學(xué)會(huì)了玩魔方作文

時(shí)間:2023-11-30 13:17:49 好文 我要投稿
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(熱)我學(xué)會(huì)了玩魔方作文11篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了玩魔方作文,希望對大家有所幫助。

(熱)我學(xué)會(huì)了玩魔方作文11篇

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文1

  我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害,所以我也想學(xué)魔方,挑戰(zhàn)自己。

  我讓媽媽給我買了一個(gè)六面都拼好了的魔方,媽媽給我七轉(zhuǎn)八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有一面的主色是紅色,有4個(gè)紅色在一起。好!鎖定目標(biāo),我就拼紅色的這一面。我先把其他面的.一小塊一小塊紅色,旋到這一面,我左旋右轉(zhuǎn),憑我的智力,一下子就把八塊集中到一面了。我想:魔方也沒那么難吧,這么快,一面就快成功了。

  可是最后一塊就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,一點(diǎn)也不聽話,不僅沒有回到“大部隊(duì)”,還把其他的紅色都弄散了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好卷土重來。我一次一次地失敗,又一次一次地重新來過。

  我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn):最中間的小塊魔方黃色的對面永遠(yuǎn)是白色,紅色對橙色,藍(lán)色對綠色 。我先確定紅色為底面,搭一個(gè)十字架,再將四個(gè)角一個(gè)一個(gè)歸位,最后一塊紅色終于到位,我居然成功了,看著一整面紅色,我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色,雜亂無章。我不停地轉(zhuǎn),整整玩了一個(gè)下午,我完全掌握了還原一面的方法,媽媽說藍(lán)色,我就能還原藍(lán)色,媽媽說橙色,我就能還原橙色……媽媽高興地?fù)е艺f:“柯柯真聰明,比媽媽能干!”

  我學(xué)會(huì)了玩魔方,原來只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦筋,多么難的問題都能解決,現(xiàn)在我玩出了一面,只是成功了一小步,我還要研究怎樣玩出六面呢。

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文2

  在這個(gè)假期里,小朋友都學(xué)會(huì)了各自的本領(lǐng)。有的學(xué)會(huì)了下棋,有的學(xué)會(huì)了跳繩,而我學(xué)會(huì)了玩魔方。

  有一次(那天),我在電視里看見有兩個(gè)大哥哥拿著魔方在緊張激烈的比賽,我被深深的吸引了,就向媽媽說:“媽媽我也想要個(gè)魔方!眿寢尦了剂似陶f:“可以買但是學(xué)的時(shí)候不能半途而廢哦。”我高興的答應(yīng)了。

  然后,媽媽就領(lǐng)我去人山人海的商店里買了一個(gè)精致無比的`三角形魔方。它有四個(gè)顏色不同的面特別好看。我玩著玩著就把魔方打亂了,可是想拼回來就困難了,我左掰右掰怎么也還原不上,心里煩惱極了,剛想放棄就想起了媽媽的話,又下定決心開始拼魔方。終于通過5天的反復(fù)實(shí)驗(yàn),把魔方的拼裝技巧都學(xué)會(huì)了。我也可以在一分鐘之內(nèi),把復(fù)雜的魔方還原,我的心里高興極了。

  我學(xué)會(huì)了玩魔方的同時(shí),也深深地懂得了:磨難是人生的一所大學(xué),也是人生的知己,更是一生中最好的老師!

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文3

  我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方

  放寒假前的一天,同學(xué)孫愷辰過生日,送給我一個(gè)魔方。我以前沒玩過魔方,可是見過別人玩,回家后我就開始拿著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,晚上竟然被我拼好了一面。

  我很想拼出兩面,可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來,很想幫幫我,可是他自己也不會(huì)拼,就上網(wǎng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方的辦法,然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有趣:先拼朵小花,再拼出十字架,然后還有小魚,倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層,第三層是最難的',要去接應(yīng)過來,就像接小孩一樣,如果沒接對,小孩就弄丟了。過了兩天,我第一次拼出了六個(gè)面,感覺很開心。

  這幾天我每天都轉(zhuǎn)一次魔方,爸爸看我會(huì)拼了,又給我一個(gè)四階的魔方玩,我剛拼好了一面,看來爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了,哈哈!

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文4

  星期四的一天,又是上學(xué)的日子,也是美好的一天。

  我剛走進(jìn)教室,就看到一群人圍在一起。我充滿好奇地立馬放下書包,三步并作兩步地?cái)D了過去,只見人群里面看到了黃俞菘正在玩魔方,才花了短短幾分鐘時(shí)間就將一個(gè)打亂的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他,真厲害!就這樣隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就拼好了,這么簡單想必我也一定會(huì)。

  下課后,我向他借了魔方,也開始學(xué)著左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn)把弄著魔方。弄了好半天一面都沒有拼好,氣得我差一點(diǎn)就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見了,趕緊過來給我細(xì)心地講解應(yīng)該怎樣才能拼好魔方。我連忙專心地聽著他講解,并一步一步地照做,最后終于拼好了。

  放學(xué)回家后,我趕緊拿起自己的魔方玩弄起來。第一層是三層之中最容易拼出的'一層,因此我不久便把第一層給拼好了,接下來是第二層。我把色塊對齊之后準(zhǔn)備拼零塊,我看了一遍又一遍的視頻,可是終究還是學(xué)不會(huì),第二層的那一塊到底應(yīng)該怎么拼呢?我只好忍住自己的好奇心,決定等到明天上學(xué)時(shí)再去問問他。

  第二天上學(xué)時(shí),黃俞菘問我:“劉弋風(fēng),第二層的零塊你是不是不會(huì)拼?”我說:“你咋知道的?我都沒有告訴你!秉S俞菘說:“視頻里的第二層不太清晰,所以我知道你應(yīng)該是把第二層先拼成了一個(gè)再這樣子,你的第二層就拼好了!

  回到家后,我迫不及待地根據(jù)黃俞菘的方法去轉(zhuǎn)魔方,居然真的獨(dú)自把魔方拼好了。我再一次對黃俞菘佩服起來,這家伙玩魔方這么厲害,就連教人玩也這么厲害。

  通過這一次學(xué)玩魔方,讓我明白一個(gè)道理:做事情一定要有恒心,不能半途而廢。就在那一天,我學(xué)會(huì)了玩魔方,也就是在那一天,我似乎一下子就長大了。

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文5

  真的,我不是自夸,我在班里擰魔方的水平真的是數(shù)一數(shù)二的了。只要我敢稱第二,那就沒有人稱第一了。

  是的,我雖然會(huì)擰三階魔方,但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。

  至于我是怎么學(xué)會(huì)的嘛?那還得從一年級下學(xué)期的假期說起。

  想當(dāng)年,我還是一個(gè)不會(huì)擰魔方的小丫頭。在假期時(shí),我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣,一切都變了。

  每天下午有一節(jié)魔方課,由一個(gè)高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學(xué)了起來。

  當(dāng)這個(gè)全天課堂結(jié)課后,卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹,能把一個(gè)被打亂的三階魔方復(fù)原。

  三年級,可以報(bào)社團(tuán)了,我報(bào)了魔方社。魔方老師超級厲害,幾乎會(huì)所有魔方,崇拜。

  因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)擰三階魔方了,所以我就學(xué)了金字塔魔方。

  魔方社,是我在學(xué)魔方的'漫漫長路中必不可少的一段路。因?yàn),我又在這陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會(huì)了二階、四階、一階魔方。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文6

  我的記憶就像是一片夜空,夜空中有無數(shù)的星星和一個(gè)月亮,那些星星有的已經(jīng)沒有了亮度,有的只有點(diǎn)點(diǎn)亮光,有的卻十分明亮。當(dāng)然,這其中最亮的并不是星星,而是那個(gè)月亮——那就是我學(xué)會(huì)了玩魔方的事。

  以前,我還不會(huì)玩魔方,所以我以前想還原魔方,只有一個(gè)方法——就是把魔方拆開,然后按顏色把零件裝回去。所以,每當(dāng)我一看見別人把魔方給還原了,就會(huì)十分地羨慕。

  有一天,我又把魔方扭亂,正準(zhǔn)備和以前一樣把魔方拆了,可是在動(dòng)手前,我突然在心里面思考:為什么要拆呢?我和別人一樣把魔方扭回去不行嗎?我這個(gè)想法剛一出來,我就自己否決了:因?yàn)槲也粫?huì)?墒俏夷X海又蹦出一個(gè)問題:那就是我為什么不學(xué)呢?想到這,我不禁高興起來?墒窍乱幻胛矣钟袉栴}了,就是找誰學(xué)呢?這時(shí),我看見了姐姐放在桌上的手機(jī),于是靈機(jī)一動(dòng),想:我就用手機(jī)搜一下扭魔方的方法,然后學(xué)過來。想畢,我就把姐姐的手機(jī)拿過來搜了。

  我搜了不到幾分鐘,就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一個(gè)十字,然后四角還原,接著把中間那一層還原,最后一層最麻煩,要用好幾個(gè)方式。有些地方我看不懂,就去問姐姐。姐姐看完后,仔細(xì)地跟我解說,還跟我說一些公式中的U.L.R。這一些分別代表哪一面。開始的`時(shí)候,我有點(diǎn)聽不懂,就有想放棄的念頭,可是,為了能扭好魔方,我還是堅(jiān)持下來了……

  現(xiàn)在,我可以在幾分鐘的時(shí)間里把魔方復(fù)原,而不是像以前那樣——只會(huì)拆。

  那一次,我不僅學(xué)會(huì)了扭魔方,還明白了做事要堅(jiān)持不懈的道理。

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文7

  可能大家看到這個(gè)題目以后,會(huì)嗤之以鼻:“哇哦,你怎么這么晚才學(xué)會(huì)玩魔方。课以缇蜁(huì)了呢!”但是,我并不覺得不好意思,因?yàn)椴还苁嵌啻髮W(xué)會(huì)的,終究都擁有了這項(xiàng)技能。這就叫“遲到總比不到好”。

  說起玩魔方來,這可是有一段經(jīng)歷呀!最重要的是教我玩魔方的老師——你們知道他是誰嗎?——嘻嘻,是我的弟弟哦!可別小看他,雖然他比我小兩歲,但玩魔方可比我溜多啦!他的'最快記錄是10秒鐘拼好一面。

  “丁丁,你來教我玩魔方吧!”看著這個(gè)奇特的小東西,我一下子心血來潮,征服它的感覺一下子涌到頭頂,都要沖出來啦!“好好好!”弟弟顯然很高興,他最喜歡當(dāng)老師啦!

  “首先我來教你最基本的知識(shí)。”弟弟清了清嗓子,裝作老師的樣子指指魔方,“每一面都有一個(gè)中心點(diǎn),而這個(gè)中心點(diǎn)是不能移動(dòng)的。所以,當(dāng)你拼橘黃色時(shí),就要找橘黃色在哪個(gè)面的中間。你看,在這里,我們就要以這個(gè)為中心點(diǎn),開始拼這一面!

  這一點(diǎn)我倒是明白了,原來拼魔方也是有一定規(guī)則的呀!想想以前,我總是看哪個(gè)面上的相同顏色多就拼哪一面,嘿嘿,明白了原理后就覺得以前太愚蠢了吶!

  弟弟舉起魔方,給我演示了一遍。他盡量把速度放得很慢很慢,讓我看得清清楚楚。后來,他教給了我各種應(yīng)對方法,便讓我自己練習(xí)。

  “這樣一轉(zhuǎn),對,這樣這樣,錯(cuò)啦!應(yīng)該是往這邊的。嗯,很好,拿這個(gè)去填補(bǔ)那個(gè)空缺。還有在底下的這個(gè),只好使用拆拆大法了!”在弟弟一番指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以獨(dú)自練習(xí)了,不過弟弟總喜歡湊過來看看,順便嘀咕上幾句。在半個(gè)小時(shí)過后,我已經(jīng)成功練習(xí)到了一分鐘拼好一面的速度。

  看來,事事只要有決心,勤動(dòng)腦,就一定能成功!

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文8

  當(dāng)我的徒弟在我的指點(diǎn)之下學(xué)會(huì)總決式時(shí),我會(huì)想起了我的師傅教我玩魔方的故事。

  “魔方,顧名思義,就是魔法與方塊。當(dāng)然的魔法可不是哈利波特的魔法,而是你的聰明頭腦!边@是我的魔方師傅對我說的話。這位熱心的師傅便開始手把手的教我。他先讓我把口訣抄下來,我驚奇地問:“什么?還有口決?”“當(dāng)然咯,不然你怎么復(fù)原呢?”他不以為然!鞍」」植坏糜嶂窃赐娴媚敲错樍铮旖涛野!”想到馬上就能和班上的“傳奇”人物一樣拉風(fēng)了,一絲激動(dòng)躍上心頭!笆紫,第一步,完成一面!薄澳沁不簡單!”“喂,別太得意,圖案要正確,這一面必須拼成一只老鷹的圖案,30秒開始!”魔方在我的手上飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,緊緊地貼著30秒結(jié)束,“呼— 好緊張啊!”“自己回家把第二層也搞定吧,用A公式左右交換,再見。”說完長揚(yáng)而去。望著難度極高的.第二層,心里直打鼓,“我能行嗎?”

  這么難,怎么完成第二結(jié)界?魔方在我的手中不停的翻滾著。這兒紅色,頂上正好有一個(gè),用A公式:下右上左上右下順,成功移動(dòng)!yes!于是順藤摸瓜,完成了二層結(jié)界,這種喜悅遠(yuǎn)勝于第一層。

  有時(shí),自己努力得來的成功,遠(yuǎn)比在他人幫助下所得成功來的高興!

  于是,我便向最終目標(biāo)發(fā)起進(jìn)軍,動(dòng)手之前,我把口訣背得滾熟,然后再動(dòng)手。用廢寢忘食來形容一點(diǎn)也不為過:走路時(shí),手轉(zhuǎn)著魔方;吃飯時(shí),塞口飯轉(zhuǎn)幾下魔方;睡覺前,手里還是拿著魔方;眼睛一睜,又拿起了魔方。魔方成了我的全部,什么電腦、電視,全拋到了一邊。媽媽說:“你呀,要是把這干勁用在學(xué)習(xí)上就好啦!”

  三層結(jié)界!我成功啦!

  “遇到困難時(shí),只要你細(xì)心、鉆心、恒心,就一定能到達(dá)成功的彼岸!”我對我的徒弟說!

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文9

  這次,我終于學(xué)會(huì)了玩魔方!

  上周,我有迷上了玩魔方,我以前學(xué)過,但是那是半年前了,而且我那時(shí)只會(huì)一個(gè)面,因?yàn)槲野胪径鴱U了,星期五時(shí),一個(gè)同學(xué)到我家,他會(huì)玩魔方,六個(gè)面全會(huì),但是比較慢,我看他玩魔方,我的手也癢癢,可是我只會(huì)一個(gè)面,不好意思和他比,就說我懶得弄,其實(shí)我不會(huì)。他走后我想到:我這一次一定要讓哥哥教會(huì)我魔方!恰好,星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家,我見到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑過去說:教我玩魔方,我要把六個(gè)面都拼好。哥哥說:那好么。然后他從包里掏出魔方,給我抄了一些口訣,然后教我,教了我大概半個(gè)多小時(shí),我就會(huì)了。但是我拼的.很慢,要二十多分鐘才能拼好,但有時(shí)運(yùn)氣好只要十分多鐘。我到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練了,一些口訣也會(huì)背了,運(yùn)氣好只要幾分鐘了,我每天都會(huì)玩魔方,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)魔方很好玩。我現(xiàn)在已經(jīng)收了一個(gè)徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。

  我會(huì)玩魔方了,要不要我教你們。

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文10

  記得我還沒轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),那時(shí)剛上一年級,學(xué)校有免費(fèi)的少年宮,里面有學(xué)魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽老師介紹魔方不僅可以鍛煉大腦思維的靈活性,還可以鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力,于是我就報(bào)了魔方班。

  我來到魔方班,開始隨著老師學(xué)魔方,我以為魔方看似很簡單,一看就會(huì),就自作聰明,到處東張西望。等同學(xué)們拼好第一步時(shí),可我一點(diǎn)都不會(huì),老師走過來,耐心的給我講解,我反復(fù)練習(xí)了幾遍,終于拼好第一步了。

  老師來到講臺(tái)上,慢慢的交我們第二步,把白色一面拼好,在把其它面拼成一個(gè)T字形,我跟著老師的步驟慢慢的'轉(zhuǎn)動(dòng)……這一次,我一心一意的聽著,不敢再有任何差錯(cuò),老師講完后,我慢慢的也獨(dú)自拼好第二步了,不懂的地方反復(fù)練習(xí),把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的拼好了。

  小小魔方真奇妙,能玩出各種各樣的花樣,人也如此,五花八門的人生,都由自己決定,靠自己的頭腦,去創(chuàng)造不一樣的人生!

我學(xué)會(huì)了玩魔方作文11

  三年級級學(xué)校有拼魔方的單面還原過關(guān)賽,媽媽給我報(bào)了魔方課,我充滿了期待。

  我來到了上課的地方,看到同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到,都是我們學(xué)校的,最后老師來了,只見他手里拿著魔方,用兩只手不停的快速地玩弄著這個(gè)神奇的東西,不一會(huì)兒,六面就還原了,我看得目瞪口呆,對學(xué)這個(gè)更充滿了期待?偹隳玫搅四Х,老師先介紹了它的構(gòu)造,有六個(gè)面,黃對白,藍(lán)對綠,橙對紅,我有點(diǎn)聽不進(jìn)去,很想快點(diǎn)像老師這樣拼一下,老師說我們從第一步開始,先要怎么拼出小花(黃心白花),老師講完后叫我們試試,我就開始拼了,咦,這東西有點(diǎn)不聽話,白色怎樣才能到中間來呢,魔方在我手上亂動(dòng),有時(shí)轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)起來可費(fèi)力,我額頭上的汗珠都出來了,老師看了走過來說:“先別著急!崩蠋熡纸榻B了方法,不能亂轉(zhuǎn),要怎么學(xué)會(huì)讓白色到第二層去,這樣才有機(jī)會(huì)完成成花瓣,只見老師三下五除二就把小花做好了,又把步驟告訴我了,我聽了老師的.方法,又開始去做這個(gè),經(jīng)過很多次的失敗,總算把小花拼出來了,接下來第二步是怎樣從小花到十字架,我心里想,原來拼魔方這么復(fù)雜呀,但我還是認(rèn)真地聽著,找到白色旁邊一樣的顏色旋轉(zhuǎn)一百八十度,我不是對歪就是少轉(zhuǎn),后來總算看到了白色的十字架,后面老師把還原白色的公式講了一遍,上順下逆,先回家把小花和十字架練熟練,摸索下一步,我一頭霧水的出了教室門。

  媽媽問我怎樣,我回答她,魔方看似簡單,其實(shí)一點(diǎn)不簡單。媽媽笑著說你肯定可以的,我也想我可以的。偷偷的告訴你經(jīng)過三節(jié)課,我一面可以還原了。要想達(dá)到學(xué)校里的要求30秒還原一面還需要花很長時(shí)間,要多練習(xí)。

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