（精）關(guān)于我的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于我的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的作文1
記得小時(shí)候，我膽子特別小，也很愛哭鼻子，經(jīng)常受人欺負(fù)，每次被欺負(fù)時(shí)都會(huì)哭鼻子，這時(shí)，父親對(duì)我特別慈愛，每當(dāng)我掉眼淚時(shí)，他就會(huì)寵溺的把我抱在懷里，保護(hù)我，逗我笑，安慰我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要老是哭，知道嗎？聽到這，我的鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來(lái)，我不是愛哭，只是沒有那份勇氣去面對(duì)困難，父親和藹的說(shuō)：挫折，困難是成功路上的絆腳石，很多偉人他們當(dāng)時(shí)面對(duì)困難時(shí)也是手足無(wú)措，但是經(jīng)過(guò)許多磨難，最終成為一位大詩(shī)人，大學(xué)者，所以，你不應(yīng)該哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，哭，只會(huì)讓你顯得更加懦弱無(wú)能，知道嗎？父親的話，令我百思不得其解，太深?yuàn)W了，也許長(zhǎng)大就會(huì)明白了吧。
彈指一揮間，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，剛開始，我還是挺害怕的，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，我感到彷徨與不安，下課時(shí)，我只能獨(dú)自坐在座位上看書，我覺得挺幸福的，至少有書做伴，我并不寂寞。
一天，我在公園蕩秋千時(shí)，只見迎面走來(lái)一些兇神惡煞的男生，他們把我團(tuán)團(tuán)圍住，我心里開始顫抖，突然，另一個(gè)男生用手緊緊的抓住秋千，把我狠狠地摔在地上，我的眼淚又流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我只聽到了他們的嘲笑聲，我一路哭著回到家，爸爸見我眼睛紅紅的，肯定是被人欺負(fù)了，隨即幫我搽干眼淚，寵溺似地把我抱在懷里，我才停止哭聲，我不解的問(wèn)：爸，為什么他們老是欺負(fù)我呀？我不明白，您不是說(shuō)過(guò)，只要有一顆善良的心，別人就不會(huì)欺負(fù)你嗎？可為什么他們還要欺負(fù)呀？
說(shuō)完，我的眼淚又抽泣了起來(lái)，爸一邊安慰我一邊說(shuō)：我以前是說(shuō)過(guò)，可是并不代表有一顆善良的心就不會(huì)受人欺負(fù)，善良是一種美德，可也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這兩樣都不能缺乏的，我哽咽道：爸，我做不到，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我很沒用，遇到困難只會(huì)哭鼻子，爸輕輕撫摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：沒關(guān)系，慢慢來(lái)，總有一天，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要對(duì)自己有信心，不要放棄自己，爸爸不可以保護(hù)你一輩子，我聽了，眼淚奪眶而出，是啊，總有一天，自己也會(huì)長(zhǎng)大的，總不能老是靠爸爸呀。
上初中時(shí)，我不再哭鼻子了，父親的.話時(shí)常在我的耳邊回響，我也嘗試著如何與同學(xué)相處，漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是會(huì)想起父親的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)，以至于從那時(shí)起，我不再是一個(gè)只懂得哭鼻子的小女孩了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩。
如今的我，已經(jīng)是名高中生了，雖然總是記起父親的話語(yǔ)，遇到困難不退縮，可是，我只能解決一些小問(wèn)題，遇到大問(wèn)題時(shí)常會(huì)掉眼淚，常常會(huì)被人嘲笑，大家還給我一個(gè)綽號(hào)叫鼻涕蟲。
但是，父親卻十分疼惜我，雖然我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，總是弱不經(jīng)風(fēng)，但父親仍慈愛的把我抱在懷里，保護(hù)我，這讓我感到很幸福。
還記得又一次，我在森林中游玩時(shí)，迷了路，找不到回家的方向，我開始四處尋找父親，卻怎么也找不到，眼淚卻在這時(shí)流了出來(lái)，天漸漸黑了，我的心里更加害怕起來(lái)，我承認(rèn)，我懦弱，膽怯，我站在原地，不敢挪動(dòng)腳步，全身開始顫抖起來(lái)，正在這時(shí)，一個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，我一看，竟然是父親，我飛快的跑了過(guò)去，顫抖的說(shuō)：爸，不要扔下我，我害怕，真的好怕，父親沒有說(shuō)什么，只是感覺到了我在顫抖，憐惜的把我抱在懷里。
這就是我的父親，一個(gè)偉大的，默默無(wú)聞的父親，他愛我勝過(guò)于他自己，從小到大，他從來(lái)沒有讓我受過(guò)一丁點(diǎn)傷害，父愛是偉大的，無(wú)私的，雖然我沒有母愛，但我有疼愛我的爸爸，我覺得挺幸福的。
我終于明白，做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我也相信，我一定可以做到。
關(guān)于我的作文2
每每行走街上，看到糖炒栗子，我就會(huì)想起我以前的一位數(shù)學(xué)老師，會(huì)想起以前和他一起相處的那段時(shí)光。他喜歡給學(xué)生吃“栗子”，當(dāng)然，此栗非彼栗。
——初見數(shù)老
求學(xué)途中，誰(shuí)不希望自己遇上一位好老師呢？記得剛進(jìn)初中時(shí)的第一堂數(shù)學(xué)課，我正想象著新老師的模樣，走進(jìn)來(lái)一個(gè)老頭。我上下打量數(shù)老：他皮膚黝黑，身材高大，頭發(fā)凌亂不堪；上身西裝，下身牛仔褲，最底下一雙布鞋，隨意而穿。 “我姓徐”，他開口，聲音洪亮而厚實(shí)，說(shuō)的是淳樸的方言，邊說(shuō)邊拿起粉筆在黑板上寫上一個(gè)“徐”字，“我們將在數(shù)學(xué)路上一起前行。”他的眼睛里閃耀著憨厚而堅(jiān)定的光芒。讓我們聽的人踏實(shí)、振奮。
——接觸數(shù)老
往后的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)老是一個(gè)“狠角色”。每當(dāng)我們打瞌睡時(shí)，他不會(huì)多說(shuō)，只是先給你來(lái)倆“栗子”，“啪”，“啪”，酷爽！
數(shù)老好“管閑事”。因?yàn)榘嘀魅蚊�，�?shù)老管我們甚至比班主任還多。比如一早來(lái)上課，聞到教室里有人吃過(guò)早飯，肯定先訓(xùn)上五六分鐘，再“言歸正傳”。
好“管閑事”的數(shù)老偶然也“犯二”。有這么一回，他早自習(xí)之前來(lái)收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)教室里地沒掃，垃圾也沒倒。他看完過(guò)值日表，沒說(shuō)話，只拿眼在教室里尋人。嗅覺靈敏的幾個(gè)已拿起掃把“干活”去了，而值日生之一“老周”還趴在桌上做著白日夢(mèng)呢。數(shù)老看還少一個(gè)，徑直走向咱班最老實(shí)的申寶，“啪啪啪”就是四五個(gè)“栗子頭”，接著說(shuō)：“那么懶，地也不要掃。”申寶還不知怎么地，邊上就有人說(shuō)：“老師，你打錯(cuò)了�！薄芭秵�，那周什么的是哪一個(gè)啦？”我們看了一眼熟睡中的“老周”，老師一把揪起他，立馬給了幾個(gè)“栗子”：“一大早就趴了？掃地去，中午下午罰你一個(gè)人掃�！卑雺�(mèng)半醒的“老周”瞇瞇眼，熟知了數(shù)老的脾氣，只好認(rèn)倒霉。當(dāng)然，同時(shí)倒霉的還有那個(gè)意外收獲的申寶，我們都朝著申寶笑，數(shù)老這時(shí)明白了原委，顯得有些不好意思，也尷尬著臉“呵呵”地“笑。就是幸運(yùn)了另外的值日生。免掃了中午下午的地。
——走近數(shù)老
數(shù)老的外形過(guò)于隨意，久而久之他多了許多外號(hào)，其中最著名的一個(gè)是根據(jù)他的發(fā)型取的——臭氧層空調(diào)。不過(guò)，數(shù)老在教學(xué)上可并不隨意，他還挺求完美呢！因?yàn)閿?shù)老只會(huì)說(shuō)方言而不會(huì)講普通話，這導(dǎo)致許多人都聽不懂，成績(jī)也漸漸不如人加班。數(shù)老只好講得很慢，這樣一來(lái)就跟不上進(jìn)度。數(shù)老有責(zé)任感，有榮譽(yù)感。數(shù)老就利用周六上午的'休息時(shí)間免費(fèi)到學(xué)校給我們補(bǔ)課。
數(shù)老也是一個(gè)率性的人。他很愛抽煙，有一次，他來(lái)得早抽完一支還沒上課；于是他決定抽第二支，抽了一半?yún)s上課了，他舍不得扔，就直接說(shuō)讓我們等五分鐘，不加任何掩飾。
數(shù)老有時(shí)會(huì)為我們擔(dān)心，有一次考試我們班成績(jī)不太理想。
數(shù)老有時(shí)會(huì)生氣，當(dāng)他放慢速度教學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)卻在睡覺。
數(shù)老有時(shí)也會(huì)欣喜，當(dāng)他看到周六我們來(lái)補(bǔ)課的人數(shù)比他想象的要多很多的時(shí)候。
數(shù)老是我最尊重的人，雖然我沒少挨“栗子”，但我認(rèn)為他是一個(gè)其實(shí)很關(guān)心學(xué)生的人，因?yàn)�，其�?shí)他的栗子頭不疼，只是空響，嚇唬用的。他從不在乎外表如何，他充滿責(zé)任感，他看似并不努力但誰(shuí)知道在下課后付出多少心血，他一點(diǎn)也不虛偽，只會(huì)表達(dá)真實(shí)的感情。
若要用一個(gè)字來(lái)形容他，那就是“真”。因?yàn)檎妫此朴悬c(diǎn)兒硬。有時(shí)候我想，數(shù)老愛敲“栗子頭”，“ 啪啪啪”，這可真像他的性格啊——外冷內(nèi)熱，外硬內(nèi)柔。在這杜絕體罰的年代里，在這動(dòng)輒上綱上線的年代里，還有這么一個(gè)敢敲“栗子頭”的人，可也真是一種堅(jiān)守。
關(guān)于我的作文3
當(dāng)，年幼無(wú)知的我們步入明亮的教室，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是老師；那老師是什么呢？老師，是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
我時(shí)常懷著深深的感激之情，是她們，在我童稚的心靈里播下美好種子，教導(dǎo)我：要熱愛祖國(guó)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕４蠹叶颊f(shuō)，一位好老師可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
許多老師中，我最難忘懷的便是鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熓俏覀兾澹?）班的班主任，任課語(yǔ)文。她非常漂亮，一排整齊的劉海，晶瑩明澈的眼睛，挺秀的鼻子，紅潤(rùn)的'嘴巴。她嚴(yán)厲而不失慈祥。她以笑迎人，使我們覺得非常親切。
當(dāng)鄧?yán)蠋熒系谝还?jié)語(yǔ)文課時(shí)，我就喜歡上了她。頓挫抑揚(yáng)的領(lǐng)讀聲，霎時(shí)間把我們帶進(jìn)了奇妙多彩的課本中，聽一個(gè)個(gè)美好、動(dòng)人的故事。五年來(lái)，一直教我們做人的道理，我們即將小學(xué)畢業(yè)，感謝鄧?yán)蠋熍惆槲覀兌冗^(guò)我們?nèi)松凶钪匾�、最溫馨的時(shí)刻……
記得有一次作業(yè)《隨堂檢測(cè)》發(fā)下來(lái)了，同桌段珺晟問(wèn)我是不是得了一顆光榮的紅星，我看他開心得意的樣子，便說(shuō)：“對(duì)�。 逼鋵�(shí)我的這顆星星是子虛烏有的。我害怕事情敗露，回家便悄悄用姐姐的熒光紅筆畫上了一個(gè)“光榮”的紅星，但沒畫好，把它輕輕劃掉了，又小心翼翼的重新畫上一個(gè)，畫完之后覺得心里總是不踏實(shí)。第二天上學(xué)時(shí)感覺身上背了個(gè)大包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但紙包不住火，終于，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，鄧?yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室。我懷著忐忑的心情走著，腦海里一直浮現(xiàn)出鄧?yán)蠋熦?zé)備我時(shí)的情景�？梢贿M(jìn)辦公室，鄧?yán)蠋煵坏珱]責(zé)備我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō)：“你要真想得星，就要靠自己努力把作業(yè)做好……”從這時(shí)我便覺得為您更加光彩奪目。鄧?yán)蠋熓俏倚W(xué)生涯中最難忘的老師。
鄧?yán)蠋熥鍪驴偸且唤z不茍。語(yǔ)文課上對(duì)題時(shí)，遇到一個(gè)問(wèn)答題，您按照題目的思路一步步引導(dǎo)我們。我寫完檢查時(shí)看見鄧?yán)蠋熣谌褙炞⒌乃伎�、推敲這道題。我沒太注意，便又埋頭檢查。第二天，鄧?yán)蠋熡X得我們所填的答案不準(zhǔn)確，還可以更精準(zhǔn)一些，就讓我們擦了重新把新答案寫上，誰(shuí)見過(guò)這么一絲不茍的老師？誰(shuí)見過(guò)這么負(fù)責(zé)任的老師？
那次學(xué)校要舉行詩(shī)朗誦，您給我們安排好各自的任務(wù)準(zhǔn)備朗誦《中華少年》，只要副課上完之后有空閑時(shí)間就讓我們練習(xí)背誦。其中八個(gè)人是主角，每次下午放學(xué)就排練，您不浪費(fèi)一分可以爭(zhēng)取的寶貴時(shí)間。我們中午上學(xué)到校后沒有事干，您來(lái)到教室，起初人聲鼎沸的教室變得鴉雀無(wú)聲。您就告訴我們可以把這些時(shí)間利用起來(lái)，那怕看書、預(yù)習(xí)都可以，把沒做完的事情用這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)，不是很好嗎？從一件小小的事中就教導(dǎo)我們，您真是一位好老師！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難望。
關(guān)于我的作文4
夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。我從小就有著夢(mèng)想，就這樣朝著前方邁進(jìn)，向著夢(mèng)想走去。
沒有夢(mèng)想的人成不了大器；沒有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們都找到了夢(mèng)想，展示自己才能的自由空間。而我也正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗著。
我的夢(mèng)想就是能夠?qū)?lái)成為一位杰出的工程設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出許多高樓大廈、涵洞橋梁。把自己的祖國(guó)建設(shè)的更美麗！有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現(xiàn)出來(lái)�？蛇�有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)！
可設(shè)計(jì)師在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺得溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣！盡管我沒有過(guò)人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè)章；只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若不敢有夢(mèng)想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過(guò)去的時(shí)間沒有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽?jī)�，F(xiàn)在我有了自己的目標(biāo)，它如一盞燈塔照亮了回家的路，讓我不會(huì)誤入歧途，讓我從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，如果目前的成績(jī)不令自己滿意，那也并不是你未得到應(yīng)得的收獲，而是證明你又有了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
為自己的夢(mèng)想而奮斗，并不是一朝一夕的.事情，而是長(zhǎng)久的，永恒的。足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，而是要一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”跨越險(xiǎn)途重重高山，在那不遠(yuǎn)的地方最閃耀的陽(yáng)光下，所有夢(mèng)想都在綻放，邁開你的腳步，張開你的雙臂，挺起你的胸膛，繼續(xù)前進(jìn)吧！
未來(lái)中國(guó)更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。如果有人問(wèn)我，你的中國(guó)夢(mèng)是什么，我會(huì)說(shuō)，我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，她發(fā)奮，她圖強(qiáng)，她忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，她有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，她有的是山一般的胸膛！
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于我的作文5
這幾日，在家里回想我的初中時(shí)光。開始是欣慰，末了是難過(guò)。
初一記得，當(dāng)我跨入中學(xué)大門的第一步時(shí)，滿心的歡喜，滿眼的好奇。我于是乎，寫了7、8份不同類型的保證書，媽媽看著我那歪歪扭扭的大字，笑我幼稚。乖乖的我，聽媽媽所說(shuō)的一切，做媽媽讓我做的一切。我的成績(jī)總是很優(yōu)秀，我的生活沒有一點(diǎn)的不快。可是有一天，聽前位說(shuō)，外班的一個(gè)男生看上我了，跟蹤我到我家。我嚇得趕快告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)，不要往心里去。我真的沒有往心里去，可卻收到接二連三的情書，拿到情書的第一件事就是——將它當(dāng)著當(dāng)事人撕得一干二凈，這是媽媽告訴我的做法。一天，我問(wèn)媽媽，“媽媽，我剪短發(fā)是不是很難看？”媽媽說(shuō)，“只能說(shuō)不引人注目，要不然你從小留長(zhǎng)發(fā)啊�！蔽矣谑呛�，為了學(xué)習(xí)，狠下心來(lái)剪了難看的短發(fā)。下課也不出去，上學(xué)放學(xué)走路很低調(diào)。就這樣平平淡淡地，年終統(tǒng)考，我取得了全市243名的'成績(jī)，媽媽為我高興。
初二看上了臨班的帥哥，他是我的小學(xué)同學(xué)，我真后悔在小學(xué)為什么一句話也沒跟他說(shuō)呢？整天得心煩意亂，總安不下心學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了吵嘴，幾乎每天都跟媽媽爭(zhēng)吵，不高興了就哭，高興時(shí)也笑不起來(lái)。成績(jī)自然下滑，尤其是在這關(guān)鍵的初二，老師的課講的飛快，作業(yè)也多了，然而我依然每天做完作業(yè)就睡，有時(shí)甚至作業(yè)都等到第二天抄。我變了，怎么辦，我不再是乖娃娃。雖然，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但我就是克制不住自己，向來(lái)溫柔安靜的我在班上也變成了瘋婆子，同學(xué)對(duì)我的轉(zhuǎn)變也慢慢地適應(yīng)了。總之，我不再是那個(gè)好孩子了……也許我太專一了，我暗戀他也有一年了……
初三我不再暗戀他，而是變得很花心，很活潑。朋友們都說(shuō)我雖然不是很漂亮，但與我接觸長(zhǎng)的人都會(huì)被我吸引。當(dāng)然他們說(shuō)得也有些夸張了�？少F的是，我的心情每天都是那么的好，從來(lái)不與同學(xué)爭(zhēng)吵。于是，我又變了，媽媽說(shuō)，我終于又回來(lái)了！我長(zhǎng)大了，可是……其實(shí)，自打看上個(gè)帥哥起，我就后悔剪了個(gè)破爛短發(fā)。于是，到了初三，頭發(fā)終于長(zhǎng)了。我滿心歡喜。也許是緣分吧，我與小學(xué)6年的好朋友再次相見，我們又成了好姐妹。她給我講流行、音樂(lè)、時(shí)尚和她的故事……潛移默化，我也注重起自己的形象，我知道，不是長(zhǎng)發(fā)就能解決問(wèn)題的。她也說(shuō)，“你看你，遠(yuǎn)看就是一個(gè)土老，每一季就那么一件衣服，洗了又洗，穿了一年又一年，你們家都是小康了，怎么會(huì)不給你多買點(diǎn)好看的衣服，一身童裝！”我向媽媽提出了我的看法，沒想到媽媽真帶我去專賣店買衣服了。穿上新衣服，她說(shuō)，“簡(jiǎn)單的美，真的很美，不僅時(shí)尚而且又是學(xué)生裝！”就這樣，我也慢慢地變得越來(lái)越“美麗”。但追求者卻寥寥無(wú)幾，我更高興了——我終于可以美麗地生活了�！八麄兌加X得自己配不上你了……”朋友們?nèi)缡钦f(shuō)。轉(zhuǎn)學(xué)后，我又看上了一個(gè)帥哥小凱，但我并沒有表白，因?yàn)椋业拿恳欢螒賽圻�沒開始就結(jié)束了。當(dāng)時(shí)，我真的覺得我恐怕得等到20多歲才能初戀了。小凱沒有考上重點(diǎn)高中，就在那時(shí)我也不喜歡他了——那是我初中最后喜歡的人，我沒有戀愛，也沒有牽手……
關(guān)于我的作文6
我，一個(gè)普通的人。樣貌不出眾，因?yàn)槲也黄�；身高也不出眾，因�(yàn)槲液馨�。但我為人心地善良，乖巧溫順�?/p>
我很容易動(dòng)感情，總是盡力去幫別人。比如，平時(shí)讀書看報(bào)，當(dāng)我看到一些有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑；當(dāng)我看到主人公艱苦的生活和那凄慘的命運(yùn)時(shí)，我會(huì)為主人公而掉眼淚；當(dāng)我看到主人公過(guò)著幸福美滿的生活和有著不斷追求的理想目標(biāo)時(shí)，我會(huì)為主人公而高興；當(dāng)我看到主人公雖然困難重重，但最終勇敢克服了并從中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)為主人公而感到欣慰。
我這人有時(shí)還挺內(nèi)向的，但不靦腆。在熟人面前我言辭滔滔，可在生人面前就大不一樣了，別人問(wèn)一句我答一句。我喜歡一個(gè)人在皎潔寧?kù)o的月光下獨(dú)自沉默，我覺得沉默可以梳理雜亂無(wú)章的思緒，可以洗滌混沌的靈魂，能不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康的東西。
我是個(gè)特別膽小的女孩。跟大人上街，路旁突然竄出一條狗，會(huì)嚇得我一轉(zhuǎn)身就躲到大人身后。假如單獨(dú)一個(gè)人，我唯一注意的是狗，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了狗，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就掉頭逃了，寧可繞很遠(yuǎn)的路也總不肯嘗試著從狗身旁走一回。我的怕狗，很使我在同齡人中抬不起頭來(lái)。
除了怕狗，我還有不少東西是怕的。比如，在測(cè)驗(yàn)考試前我會(huì)害怕。害怕考得不好，就這樣，浪費(fèi)了一些復(fù)習(xí)的時(shí)間。媽媽似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你這膽小的女兒啊，又在害怕明天的考試了吧！又不是第一次考試，以平常心對(duì)待，盡自己全力就行了�！甭犃藡寢尩�'這番話，我還是有點(diǎn)害怕。這更加使我抬不起頭來(lái)。
我愛笑。每當(dāng)我看到滑稽的動(dòng)作，聽到可笑的故事，就會(huì)笑起來(lái)。那笑如火山爆發(fā)，野牛狂奔，其勢(shì)不可擋�；蚺醺勾笮Γ驖L地狂笑，甚至笑得喘不過(guò)氣來(lái)。曾經(jīng)試過(guò)看著朋友笑自己也笑起來(lái)；曾經(jīng)試過(guò)看動(dòng)畫片看到哈哈大笑的；曾經(jīng)試過(guò)聽到朋友可笑的話笑到連肚子也疼了。笑是應(yīng)該的，因?yàn)椤拔覀兊纳畛錆M陽(yáng)光”！我這人還有點(diǎn)傻氣，喜歡玩一些幼稚的游戲，有時(shí)說(shuō)話沒什么邏輯，會(huì)說(shuō)出一些九屁不通的話。連我也不知道自己在說(shuō)什么。每次都使朋友們目瞪口呆，然后便哈哈大笑說(shuō)我傻。
突然想起來(lái)，自己優(yōu)點(diǎn)沒什么，缺點(diǎn)卻一大堆，還真有點(diǎn)慚愧。我這人比較健忘的，有時(shí)剛剛才說(shuō)完的也可以忘得一干二凈，但記電話號(hào)碼卻不錯(cuò)，朋友經(jīng)常說(shuō)我對(duì)數(shù)字特別敏感，也許是吧！記得有一次，媽媽再三叮囑我記得帶齊東西回校，尤其是張同志，因?yàn)檫@張通知比較重要和媽媽也知道我比較健忘，所以媽媽一早起床叮囑我。我當(dāng)時(shí)只是不耐煩得說(shuō)我知道了，到最后我還是忘記了。想起來(lái)真的很慚愧，因?yàn)轭愃七@樣的事情已經(jīng)不只一次了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你這么健忘，讀書怎么辦？”我都無(wú)言以對(duì)了，也許因?yàn)檫@樣我的成績(jī)不那么好吧！
哎！看我這腦子，還忘掉了我一大癖好——上網(wǎng)。我這習(xí)慣已“病入膏肓”不能自拔。只要一打開電腦，那眼珠可就盯住屏幕一動(dòng)也不動(dòng)了，不知疲倦為何物�？傁矚g上網(wǎng)觀看電影，連動(dòng)漫也不放過(guò)。但我也常上網(wǎng)搜索一些課外知識(shí)，我覺得這樣可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。爸爸媽媽常勸我少看電腦，以免荒廢學(xué)業(yè)，影響視力。古人說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我會(huì)從現(xiàn)在起，不斷更新自我，改造自我。
我，在蕓蕓眾生中，只是平凡的一員，平凡得如大海中的一朵小浪花，沙漠里的一粒小沙子，大草原中的一棵小草。
關(guān)于我的作文7
年近三十，是該懷舊的時(shí)候了。麻木不堪地過(guò)完六一，六二的時(shí)候忽然也想起了當(dāng)年的那些六一節(jié)，于是該說(shuō)點(diǎn)什么了，以此緬懷我那業(yè)已永逝不再的童年吧。真的勇士也要直面無(wú)情的歲月，正視慘淡的容顏不是？
與現(xiàn)在的孩子們不同，那時(shí)的農(nóng)村里根本不流行什么節(jié)禮物之說(shuō)，兒童節(jié)的意義對(duì)我們而言，很大程度上就是一場(chǎng)演出還有半天假。往往在節(jié)前好幾個(gè)月就開始排練和準(zhǔn)備節(jié)目。關(guān)于兒童節(jié)印象清晰的事情大抵如下：上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，漂亮的班主任兼音樂(lè)老師，用笤帚做道具教我們表演唱《彈起心愛的冬不拉》頻頻笑場(chǎng)不已，最后節(jié)目被斃掉；三年級(jí)的時(shí)候跟同學(xué)跳那個(gè)當(dāng)時(shí)頗為流行的扭屁***動(dòng)作的舞蹈《世界是個(gè)小天地》，演出前還時(shí)常把同學(xué)叫到家里合排，然后聽取有些藝術(shù)細(xì)胞的姨媽們的意見和建議，那時(shí)總也不能理解歌詞“勺子總要碰鍋沿的意思”；四年級(jí)的時(shí)候第一次做演出的報(bào)幕員，穿了五姨的裙子和四姨的絲|襪上臺(tái)，結(jié)果那襪子總是下滑，上臺(tái)前卷到大腿的襪子，報(bào)完節(jié)目再下臺(tái)的時(shí)候就基本已褪到小腿彎兒處了，真是汗顏不已啊，想來(lái)現(xiàn)在的連褲襪是多偉大的發(fā)明啊；五年級(jí)的時(shí)候最為怕是最為輝煌了，竟然被選作少先隊(duì)員代表講話，那會(huì)兒我們那兒還真是沒有幾道杠之說(shuō)，然而即使沒有杠，爸爸媽媽姥姥姥爺還是全部出動(dòng)觀看了那年的六一演出，因?yàn)橹v完話之后，接著我還是要報(bào)幕的，不完滿的是我把“紅彤彤”，念成了“紅丹丹”，不可思議的是，竟然沒有被笑場(chǎng)，哎不知是大家都太寬容還是大多數(shù)同學(xué)們也容易跟我一樣犯暈，總之我是聽到人家唱的時(shí)候才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)是有“紅彤彤”之說(shuō)的，當(dāng)時(shí)那個(gè)囧啊，不過(guò)囧過(guò)之后確實(shí)自己再很少念別字，而且對(duì)別字大有深惡痛絕之意。上初中之后，盼過(guò)六一，大概是因?yàn)槟菚?huì)兒印象中以六一為界，過(guò)了六一就可以穿裙子了，那之后女孩子們就可以不約而同穿上漂亮的花裙子，而六一之前誰(shuí)要是單獨(dú)先穿了的話就會(huì)被認(rèn)為是太過(guò)招搖。所以即使我一直不被列于低調(diào)的行列，也不敢冒女生們之大不韙率先行動(dòng)，于是也就一直盼啊盼，盼過(guò)兒童節(jié)。兒童節(jié)依舊有演出，我也依舊報(bào)幕，只不過(guò)有了更好聽的稱呼叫做“主持人”了，雖然上臺(tái)之后仍舊是傻傻的說(shuō)下一個(gè)節(jié)目由哪個(gè)班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)給大家表演啥。更傻的是，說(shuō)到自己要表演的節(jié)目時(shí)也說(shuō)了自己的'名字然后鞠個(gè)躬屁顛屁顛兒的跑下去，然后又屁顛屁顛地上來(lái)再鞠躬說(shuō)我就是XXX，然后開始我傻乎乎的演唱。我那個(gè)傻了個(gè)去了啊，就不會(huì)我下個(gè)節(jié)目由我給大家演唱啊，哎，那會(huì)兒那個(gè)樸實(shí)的我啊，現(xiàn)在的孩子，怕是從幼稚園也不會(huì)傻到如此程度了吧。
哎，其實(shí)，是他們的悲哀吧，童年嘛，傻傻的好，小大人們，還是越來(lái)越少的好，童年，真的是越長(zhǎng)越好，即使童顏不再，葆有一顆童心也是叫人欣慰的事情不是嗎？為什么，我沒有機(jī)器貓，為什么我沒時(shí)空穿越機(jī)呢？即使不重新來(lái)過(guò)，若能回去看看當(dāng)年那傻傻的自己該是一件多么哀傷而甜美的事情啊。多么想，就站在校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那個(gè)她，蹦蹦跳跳，歡喜雀躍，心無(wú)城府，笑靨如花……
關(guān)于我的作文8
學(xué)校開展了中青年教師自培活動(dòng)，很榮幸這次我能成為自培活動(dòng)的一份子。作為一名青年教師，我深深感到，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，隨著基礎(chǔ)教育課改的浪潮滾滾而來(lái)，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍，已成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期工作的核心內(nèi)容。就我個(gè)人而言，不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，作為一名中層干部，還應(yīng)該盡快掌握管理、教育、教學(xué)各方面的能力，只有這樣才能勝任新形勢(shì)下德育教導(dǎo)的職務(wù)。我有幸與葛校長(zhǎng)結(jié)對(duì)，成為合作伙伴，從他的身上我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法，使自己在工作中有了一定的進(jìn)步。
從葛校長(zhǎng)身上我看到了一位年輕校長(zhǎng)敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長(zhǎng)時(shí)常教導(dǎo)我：做任何事情都要有超前的意識(shí)，別人沒有想到的，你要想敢想敢做，走在別人的'前面。但新的理念離不開時(shí)代的需求，于是在葛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我加強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟，及時(shí)了解教育的新動(dòng)態(tài)新方向并有效地與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合。同時(shí)，我還不斷提高自身的教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，關(guān)心并帶領(lǐng)周圍青年教師共同成長(zhǎng)，熱愛、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，堅(jiān)持用科學(xué)的方法培育學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，成為學(xué)生的良師益友。我以出自內(nèi)心的愛對(duì)待學(xué)生，用心靈真正走進(jìn)學(xué)生，使其在充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，用愛激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的
天真和優(yōu)良品質(zhì)。在工作中，我始終做孩子們的一面鏡子，要求學(xué)生們做到的自己必先身體力行，讓學(xué)生看在眼里，感受在心中。我能給學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)微笑，做學(xué)生愛戴的好老師。
由于學(xué)校工作的需要，我一人身兼三職，既擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還要兼任校長(zhǎng)辦公室和德育方面的工作。面對(duì)工作的壓力，我沒有退縮，而是毅然接受了任務(wù)。因?yàn)槲腋械�，作為一名青年教師�?yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，只有在不斷的磨練中，才能提高自身的素質(zhì)和能力。雖然工作繁忙，一開始也感到頭緒繁多，有些力不從心，但漸漸地我也學(xué)會(huì)了梳理和合理安排好時(shí)間，盡量使工作做到有條不紊，忙而不亂，而且在工作中遇到問(wèn)題，總是自己想辦法解決，不依賴他人，但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中，使我感到收獲最大的是學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作以及學(xué)會(huì)了獨(dú)立工作的能力。
從葛校長(zhǎng)的身上我還學(xué)到了許多：工作要有計(jì)劃性、指導(dǎo)工作要細(xì)化、每月工作要反思、工作落實(shí)要明確到位等等，從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平時(shí)的工作中我也是以這個(gè)目標(biāo)來(lái)要求自己的，雖然還沒有做得很好，但我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷爭(zhēng)取。自己在這一年中也有了不少的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校，我個(gè)人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號(hào)。
學(xué)校這次開展中青年骨干教師的自培工作，為我們青年教師搭建舞臺(tái)，提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，爭(zhēng)取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。
關(guān)于我的作文9
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了小意，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話聽筒，原來(lái)是小意我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講？小意焦急地說(shuō)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小意的好，所以他總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題。你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái)，可以嗎？小意不好意思地說(shuō)，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說(shuō)，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來(lái)一去就是二十二層樓，兩百多級(jí)臺(tái)階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小意去了一個(gè)電話。喂，小意，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做，你能不能來(lái)我家給我講一講？我說(shuō)。小意沒說(shuō)話就掛斷了電話。我的英語(yǔ)成績(jī)沒有小意好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩小意。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說(shuō)的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，是誰(shuí)呀？現(xiàn)在這時(shí)候來(lái)。我打開門一看，竟然是小意，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的.眼睛里飽含著真誠(chéng)的歉意等急了吧？他喘著粗氣說(shuō)，沒有，沒有。你先歇會(huì)兒。我一邊說(shuō)著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō)，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀！他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽來(lái)電話催他回家吃飯，只聽他對(duì)他媽媽說(shuō)：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說(shuō)：昨天真對(duì)不起。說(shuō)什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ)，心中感慨萬(wàn)千。
小意，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要！。小意的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
關(guān)于我的作文10
淚，并不是弱者的表現(xiàn)，而是他們心靈的幼小；淚，并不是他們?cè)趪W眾取寵，而是他們?cè)趯ふ倚撵`的慰藉；淚，并不是時(shí)時(shí)刻刻地流出來(lái)，而是到了傷心處；淚，并不是誰(shuí)為誰(shuí)而流，而是他們發(fā)泄心中苦楚的方式；淚，并不是無(wú)聊的遐想，而是一種療傷的方式；淚，并不是他們?cè)诒г拐l(shuí)，而是他們和自己慪氣。
“唔，唔……”一陣罵聲隨著哭聲傳來(lái)，聽上去像是一對(duì)母子，咦，這聲音，這罵聲…怎么你們熟悉，對(duì)，就是在那個(gè)陰暗昏沉的早上，沒錯(cuò)，就是那對(duì)母女的爭(zhēng)吵聲。
從小，爸爸就在外奔波勞累，可是爸爸一直很疼愛她，可是媽媽的脾氣一直不好，在出門前，爸爸告訴我不要招惹媽媽，可是那個(gè)早上我不是故意的，那天，我剛起床，模模糊糊聽到媽媽在廚房里做飯，本來(lái)想去幫幫忙，可是。頭一暈，我就從梯子上摔了下去，我的手卻怎么也沒有力氣，我卻怎么也起不來(lái)，我急得哭起來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，我天真的以為媽媽會(huì)很溫柔的把我拉起來(lái)，可是事實(shí)卻讓我大跌眼鏡，“你怎么這么沒有出息，摔了就自己站起來(lái)啊，哭，你就知道哭，有用嗎？”這樣的語(yǔ)氣讓我失望了，不對(duì)，那是絕望了。
過(guò)了很多天，媽媽才開始留意我那只受傷的手，因?yàn)槲乙呀?jīng)今天沒有抬起它了，而且碰到就不停的哭，她這才想起給爸爸打一個(gè)電話，爸爸回到家中時(shí)，覺得只不過(guò)是脫臼，隨便找了一個(gè)土醫(yī)生給我醫(yī)治，那是在沒有麻藥的情況下接受治療，醫(yī)治的過(guò)程中我昏厥過(guò)去了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我滿頭大汗，可是媽媽卻在一旁用厭惡的眼神看著我，這無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，我一個(gè)笨拙的'翻身正好壓在我受傷的手上，我又大哭起來(lái)，又響起了同樣的罵聲，爸爸卻一言不語(yǔ)，我徹底絕望了，那一刻，我悄悄擦干眼淚，回到家剩下我一個(gè)的時(shí)候，我大哭了一場(chǎng)，哭盡了心中所有的苦，因?yàn)槲覜Q定那一次就是我最后一次流淚，可是那淚怎么是苦的呢？
在嘗過(guò)痛苦的眼淚，我也慢慢長(zhǎng)大，和以前的我差不多，只是少了眼淚和笑容，幾個(gè)光陰過(guò)去了，媽媽依舊對(duì)我冷言冷語(yǔ)，而我也習(xí)以為常，如果她突然對(duì)我好，我才覺得奇怪呢！可是事實(shí)讓我再次留下眼淚。
在要去讀書的前一天晚上，我去找爸爸要生活費(fèi)卻在無(wú)意間聽到他們的談話，“你為什么就不能關(guān)心一下他呢，以前你罵她她就會(huì)哭的可是現(xiàn)在…你不怕她會(huì)恨你嗎？”“我何嘗不是這樣想的呢，可每一次我看到她的態(tài)度時(shí)，我就無(wú)法控制自己��！我以后會(huì)與她溝通的，”突然臉上熱乎乎的，這是什么，這是淚嗎？這是感動(dòng)的淚？還是悔恨的淚呢？
那一夜我失眠了，我只看到媽媽強(qiáng)悍的一面，卻從未想過(guò)她心里最真實(shí)的想法，我這個(gè)女兒做的多失職啊，從那一刻起，我決定做一些做女兒該做的事，不要再違逆他們，于是，我和媽媽的關(guān)系越來(lái)越好，深夜我再次落下淚，可是這次的淚是屬于幸福的、甜蜜的！
淚，它并不是單單的這是咸味，它也有酸甜苦辣，只是需要你慢慢品味它其中的蘊(yùn)味，它教會(huì)了我該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)就堅(jiān)強(qiáng)，不要在你最愛的人面前好面子，好自尊，它教會(huì)了我如何擔(dān)起女兒的大任，如何長(zhǎng)大，因此會(huì)落淚未嘗不是一件好事呢！
關(guān)于我的作文11
幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無(wú)處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。
幸福，使人有了向前的勇氣 。幸福，讓人從快樂(lè)中走出。我的幸福在何處?“前不見幸福，后不見來(lái)者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下�！�
我的幸福是我有一對(duì)和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。他們給予我的愛，雖然細(xì)小零碎但也無(wú)微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服。當(dāng)我失落的時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。
同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，
可望不可即。幸福不是沉落在水中的月影
，虛無(wú)縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過(guò)媽媽飯碗時(shí)的溫馨，，是捧讀朋友來(lái)的信，品味友情時(shí)得那份愉悅。是郊游野炊時(shí)，感受大自然之美的那份愜意。是靜坐窗前，讀書聽歌。幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
朋友，快坐上幸福快車，去尋找屬于自己的幸福。他會(huì)伴隨你的一生。
這就是我的幸福
這就是我的幸福
當(dāng)我生病時(shí)，
母親無(wú)微不至地照顧著我，
直到康復(fù)。
這就是我的幸福。
當(dāng)我哭泣時(shí)，
母親用手輕輕擦去我眼角的淚水，
讓我不在哭泣。
這就是我的幸福。
當(dāng)我缺乏信心時(shí)，
父親會(huì)用名人名言來(lái)鼓勵(lì)我，
使我充滿信心。
這就是我的幸福。
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，
父親會(huì)講笑話給我聽，逗我開心，
直到我露出笑容。
這就是我的幸福。
當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，
老師會(huì)提醒我不能驕傲自大，
因此，我的成績(jī)一直不錯(cuò)。
這就是我的幸福。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，
老師的諄諄教導(dǎo)，父母的道理，
使我改正錯(cuò)誤。
這就是我的幸福。
我的幸福還有很多，
就像是天上的繁星，
數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。
這是我最大的幸福。
把我的幸福告訴你
把我的幸福告訴你
幸福是什么？你的幸福是什么？現(xiàn)在，我把我的幸福告訴你。
在周末是爸爸媽媽和我一起去公園，說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧，這是我的幸福。
能做一個(gè)龍的傳人，這是我的.幸福。
看見貧困山區(qū)的孩子快樂(lè)，這是我的幸福。
每天與同學(xué)一起上學(xué)，一起玩耍，一起寫作業(yè)，有困難一起克服，有快樂(lè)一起分享，這是我的幸福。
能遇見嚴(yán)師，這是我的幸福。
能坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)、讀書，這是我的幸福。
能擁有一個(gè)美滿的家庭，這是我的幸福。
能有一個(gè)帥爸爸，美媽媽，一個(gè)負(fù)責(zé)的爸爸媽媽，這是我的幸福。
沒事時(shí)拉著同學(xué)散步，談心，逛大街，這是我的幸福。
每一天能夠快樂(lè)、開心的度過(guò)，這是我的幸福。
能在生活中發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)困難，獲得成功，這是我的幸運(yùn)，也是我的幸福。
能學(xué)會(huì)怎樣做人，做怎樣的人，這是我的幸福。
能懂得體驗(yàn)生活，大膽嘗試，獲得新知識(shí)，這是我的幸福。
學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)用心去體會(huì)他人的心、感受，這是我的幸福。
關(guān)于我的作文12
只是一些來(lái)去匆匆的汽車在街上來(lái)回地駛過(guò)，不管是來(lái)的還是去的，在這個(gè)如夢(mèng)般的城市一點(diǎn)都沒有我停留的跡象，我知道在這些匆忙而過(guò)的車輛中，沒一輛是重復(fù)著同樣的路線，就如那些游子，沒有人知道他們從哪里來(lái)，也沒有人知道他們到哪里去。橫在眼前的那條大街，此刻在我眼里就象一條我正在走的路，路的一頭是我的原點(diǎn)，是我的故鄉(xiāng)，我在一步步離她遠(yuǎn)去，路的另一頭是我的一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是我一生的追求，不管能不能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)象街上行駛的汽車向那個(gè)目標(biāo)駛?cè)ィ驗(yàn)檫@是我一條生命的航線，我要沿著這條線走向我生命的極點(diǎn)，遠(yuǎn)離我的母親，遠(yuǎn)離我的親人，遠(yuǎn)離我故鄉(xiāng)的泥土。
可是我并做不到這些，我不能一去就不能回頭。此刻在我的腦里，我就想到了故鄉(xiāng)的田野，家門前的小路。深深的懷念，濃濃的鄉(xiāng)愁，使我總也摸不去故鄉(xiāng)的影子，忘不了家里的親人。過(guò)多的鄉(xiāng)思，根植于心的.鄉(xiāng)土情節(jié)，我在前行的路中有著許許多多思念，多了許多顧忌，這是人的一種原始情感，我知道這種情感是人的一種美德，但同時(shí)也是給人的一種傷害。情感過(guò)于深重的人，往往從原點(diǎn)出發(fā)又會(huì)重新回到原點(diǎn)，就象我的許多朋友一樣，從家鄉(xiāng)出來(lái)最后又回到了家鄉(xiāng)，其實(shí)在心里他們也和我一樣清楚，流浪是為了更好地發(fā)展，是為了選擇一個(gè)更佳的生存棲息地，可就是因?yàn)檫@種抹不去的鄉(xiāng)愁，不愿遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的心理，使他們重又回到故鄉(xiāng)，回到他們父輩祖輩那樣的生活。
故鄉(xiāng)在我的心中只是一種懷念，可我并不想對(duì)她有深深的留戀之情。我知道在我的情感中，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)感覺那兒的風(fēng)光比家鄉(xiāng)好，那里的人們比家鄉(xiāng)親，這是人的一種心理，是對(duì)自己出生地的一種依賴。生在哪個(gè)地方，不管那個(gè)地方再貧脊，再落后，都沒有人認(rèn)為它不好的。愛家鄉(xiāng)，這是一個(gè)人最起碼的品德，但我們不能因?yàn)閻鄱湍暳怂默F(xiàn)實(shí)，自己的發(fā)展有時(shí)是要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人的，只要心中不忘故鄉(xiāng)，對(duì)故鄉(xiāng)有份情就夠了，沒必要死戀著故鄉(xiāng)，離不開故鄉(xiāng)，如果人人都這樣，故鄉(xiāng)也得不到發(fā)展，我們的命運(yùn)也不會(huì)有好的改變。
讀書的時(shí)候聽老師講過(guò)，人是從大森林中走出來(lái)的。在我今天的想象里，我認(rèn)為大森林是一個(gè)非常美麗的地方，那種地方令我無(wú)限神往，她可以說(shuō)是人類最初的家園，可人類還是走出森林來(lái)到平原過(guò)起了農(nóng)耕的日子，這不是因?yàn)榇笊植缓茫悄堑胤讲贿m宜于人類生存，不利于人類發(fā)展。人類正是因?yàn)樽叱隽舜笊�，才從原始中蛻化了出�?lái)，從而不穿樹皮不吃野果過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)耕生活。到今天，已經(jīng)沒人把大森林看著自己的故鄉(xiāng)，人們心目中的故鄉(xiāng)，都是一代人或兩代人長(zhǎng)期居住的地方，或者是自己的出生地。其實(shí)在我們的心里，我們是把上一輩人的出生地看做故鄉(xiāng)的，我們的下一輩人也許就不會(huì)出生在那個(gè)地方，那里只會(huì)是他們的一種祖藉，他們的故鄉(xiāng)將是我們今天生活的地方或者是我們將要去生活的地方，故鄉(xiāng)情節(jié)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不象血液那樣會(huì)一直不變地在血管里流淌，那是隨著時(shí)代隨著生存環(huán)境的改變而有所不同的。單戀著一個(gè)地方，是一種狹隘的心里，走不出故鄉(xiāng)，見不到外面的世界，人是永遠(yuǎn)得不到發(fā)展的。
關(guān)于我的作文13
這個(gè)老師，教我語(yǔ)文，說(shuō)巧也巧，說(shuō)不巧也不巧，盡管初中三年每年都分班，可偏偏這個(gè)語(yǔ)文老師連教我三年。你說(shuō)這是緣分么？
先替他做個(gè)介紹，他姓俞，名永軍，教語(yǔ)文頂呱呱。俞老師的個(gè)頭不高，他教過(guò)的學(xué)生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他卻說(shuō)自己“濃縮就是精華”。他的頭圓圓的，頭發(fā)不算太濃密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦！但唯一不太完美的就是他的肚子，應(yīng)該算是小型的“啤酒肚”吧。再整體一瞧，嗯，老師好像偏胖了點(diǎn)�。ê呛�，俞老師您看到，可別怪我喲，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，嘻嘻！）
雖然算不上帥哥，但老師講起課來(lái)可是一流，無(wú)論講什么文章，說(shuō)明文、記敘文、議論文等，他都會(huì)把你講懂，讓你身臨其境，體會(huì)到作者的感情，再加以記憶，你就可以很快掌握這部分內(nèi)容。俞老師雖然上課很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但也非常詼諧幽默。每節(jié)語(yǔ)文課，我們都會(huì)很期待，都是在語(yǔ)文下課時(shí)還留戀著上課時(shí)的一切。
比如有一次，講劉禹錫《秋詞》，俞老師說(shuō)到“晴空一鶴排云上”，讀完這句詩(shī)，他停頓一會(huì)兒，我們以為發(fā)生什么事，都坐得挺直，盯著他看。結(jié)果，他突然長(zhǎng)嘯一聲，邊叫還邊把手往上舉，做完這個(gè)動(dòng)作，他說(shuō)這是“鶴唳”，讓我們體會(huì)這種意境，嚇了我一大跳。你說(shuō)，除了他，還有哪位老師能不顧自己的形象突然學(xué)鶴叫呢？
還有一次，介紹蘇東坡的詞，他激情飛揚(yáng)，好像在為蘇軾打抱不平。他說(shuō)：“蘇軾的官位聽起來(lái)還是蠻大的，但一點(diǎn)實(shí)權(quán)都沒有，空有一身抱負(fù)。雖然一直得不到賞識(shí)，一度遭貶，但始終保持著樂(lè)觀心態(tài)�！闭f(shuō)完，他竟然捶打自己的胸脯，發(fā)出“咚咚”的聲音，對(duì)我們說(shuō)：“我是誰(shuí)呀？我是蘇軾啊，有什么能打倒我的？”惹得我們哈哈大笑。
俞老師上課很精彩，但有一個(gè)壞習(xí)慣，其實(shí)也不算壞吧。那就是，每次上課，只要一講到激情澎湃時(shí)，他就忍不住用他那碩大的'拳頭直搗近旁同學(xué)的三角肌，邊搗還邊問(wèn)：“你曉得啊，啊？”這位仁兄，不管曉得不曉得，只顧點(diǎn)頭。有時(shí)，俞老師，還喜歡把手?jǐn)R在我們的肩頭，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，不敢有絲毫懈怠，努力支撐著。呵呵，不過(guò)這兩個(gè)習(xí)慣也成了他的“代言動(dòng)作”。凡是被他教過(guò)的學(xué)生，一提到他，不會(huì)說(shuō)別的，就說(shuō)：“哦，俞老師呀，我也是他教的，不得命，他上課你可要小心，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)‘你曉得啊’，把你嚇個(gè)半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半條，哈哈……”你別不信，不信你隨便拉一個(gè)他的學(xué)生問(wèn)問(wèn)，這“招牌動(dòng)作”可不是蓋的喲！
別看他上課一本正經(jīng)，課外就像一個(gè)孩子王，總能和我們打成一片。記得我們每次出游，他都陪著，每次都只帶瓶礦泉水，不像我們，大包小包的。每次我們吃東西，都會(huì)分給他吃，我們可不希望他餓肚子。俞老師可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的鏡頭。他還特意拍我們的吃相，偏偏我們的吃相還特別丑，沒辦法。有一次，好像在m馬棚度假村，我就被他逮個(gè)正著，咋辦，誰(shuí)叫他是老師呢？
這位老師可謂桃李滿天下，其中兩個(gè)學(xué)生，還去澳大利亞留學(xué)。除了教的學(xué)生優(yōu)秀，俞老師自己更優(yōu)秀，每一年都發(fā)表不少文章，還出過(guò)一本書，著實(shí)讓人羨慕。
這個(gè)老師，教會(huì)我許多語(yǔ)文知識(shí)，也教會(huì)我很多做人道理。因?yàn)樗沂芤娣藴\。教我三年語(yǔ)文，和我很有緣分的老師，你說(shuō)，我怎么會(huì)忘了他呢？這個(gè)老師，“你曉得�。俊�
關(guān)于我的作文14
在每次委屈淚落時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)?
在每次斜陽(yáng)西降時(shí)，你最想邀誰(shuí)觀賞?
我會(huì)笑著說(shuō)，是我外公。
薄暮時(shí)分，一面波瀾不驚的湖，蕩漾著淺淺的水紋，邊際的山發(fā)著幽深的黑，湖面彌漫著一層層紗般的水汽，氤氤氳氳，飄渺不定，整個(gè)畫面恍若仙境，湖中孤獨(dú)的只有一小木舟，外公坐在其中撐著兩木筏，不時(shí)的停下收收網(wǎng)，拉拉網(wǎng)，木漿靜默的斜躺這，不時(shí)滴下水，蕩起一圈圈的水紋。
云，隱沒在天際。
魚，吐著水泡。
“去，喊外公回來(lái)吃飯”外婆洗著碗說(shuō)。我提走桌面上的臺(tái)燈，輕“哦”了一聲，便飛快的向湖面跑去，繞過(guò)馬路，順著階梯，一步步走下水庫(kù)，我望向湖面，一直延綿的邊際的寬闊與寂寥，蜿蜒的山脈以隱入黑暗，只剩湖心還泛著點(diǎn)白，我弓著身子，大喊道：“啊公，吃飯啦”湖心傳來(lái)一聲“嘿呦”，微微一笑，轉(zhuǎn)身，那嬌小的身影便消失在黑幕中。
“啊公釣到多少魚啊”我捧著飯碗蹲在地上，瞧著他把一條又一條活蹦亂跳的魚拿出來(lái)。“夠我們吃好久咯，嘿嘿”“好耶”我歡呼出聲。啊公也大笑著…，
一言一句的話，一言一句，不多不少放在了心尖。
哪怕，物是人非，那一幕永不變。
“噼里啪啦，啪啪，啪啪…”啊公捂著我的耳朵，我嚇得躲在啊公的懷里。又是一陣鞭炮聲傳來(lái)。“耶，過(guò)年咯”我穿著嶄新的衣裳活躍在孩子群中，玩得不亦樂(lè)乎，天黑也不愿歸家。待回家后，外婆拍拍我身上的灰塵，叨嘮的我的皮。我左盼右望“啊婆，今年爸媽不回嗎”外公在一旁黯然失色，我了意，我跑到外公身邊撒嬌問(wèn)“啊公，今天去省里有買東西給我嗎”外公笑道“當(dāng)然了，喏”外公從口袋里掏出一對(duì)籃色的發(fā)夾，我驚呼出聲“謝謝，啊公”，便牢牢的抱著外公的脖子…
“啊公，這煙花好像天上的星星啊”我拿著燃得噼啪響的.煙花給外公看，外公坐在門墩上笑著，看煙花燒完，又點(diǎn)了一只給我。我也笑著…
天上的爍星啊，新的一年又開始了。
我真不希望長(zhǎng)大…，因?yàn)闀?huì)舍不得。
“等你長(zhǎng)大了，你爸媽就要接你回去讀書”我不理會(huì)，咬著手指頭，呆頭呆腦的坐在門墩，在門口磨豆腐的外公又說(shuō)”你啊，都不知道能不能習(xí)慣那里的生活”繼而一聲嘆息。
如果可以我希望那一天永遠(yuǎn)不要來(lái)臨。
一年過(guò)去一年將近，湖水漲了，不久，又會(huì)降。
那一日到來(lái)了。
“不要，我不要回去，我不走”我叫喊著，眼里噙著淚，爸爸心一橫，罵道“你這東西，你要在這里干嘛”聽到罵聲，我眼淚決堤了的掉，大聲哭了起來(lái)。天黑漆漆的，如墨，不遠(yuǎn)處?kù)o闊的湖面倒映著村子的燈火，和一輪皎潔的明月。靜謐的小村子時(shí)不時(shí)的傳來(lái)孩童的哭聲。我抽泣著，誓死不走，手里緊緊的拉著外公的衣袖，就像拉著最后的希望。但，那袖子被狠狠的抽走了，不是爸媽，是外公。只見外公頭不回的走入家門，并上了鎖。看到這一幕，我的哭聲跟大了，迷茫無(wú)措中，黑暗中，我追著喊著“外公”…外公”。�！拔也蛔摺薄�
最后，我被爸爸抱上了車，走的時(shí)候依稀看到那依然緊閉的大門，看到了外公那背影，看到外公的淚。我走了，伴著月色離開了那偏僻的村子。
離開了，伴我多年的人。
春蘭夏桃秋菊冬梅。一年四季的過(guò)了。
多年后歸來(lái)，你的雙眼也看不清楚我的模樣，只是留著淚，緊緊的拉著我，一次又一次的喊我的名字。
我依舊想您。
我親愛的外公。
關(guān)于我的作文15
在我們四川的鄉(xiāng)下，相傳這芭蕉花是治暈病的良藥。母親發(fā)了病時(shí)，我們便要四處托人去購(gòu)買芭蕉花。但這芭蕉花是不容易購(gòu)買的。因?yàn)榘沤对谖覀兯拇ê懿蝗菀组_花，開了花時(shí)鄉(xiāng)里人都視為祥瑞，不肯輕易摘賣。好容易買得了一朵芭蕉花了，在我們小的時(shí)候，要管兩只肥雞的價(jià)錢呢。芭蕉花買來(lái)了，但是花瓣是沒有用的，可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已經(jīng)形成了果實(shí)的時(shí)候也是沒有用的，中用的只是蕉子幾乎還是雌蕊的階段。一朵花上實(shí)在是采不出許多的這樣的蕉子來(lái)。這樣的蕉子是一點(diǎn)也不好吃的，我們吃過(guò)香蕉的人，如以為吃那蕉子怕會(huì)和吃香蕉一樣，那是大錯(cuò)而特錯(cuò)了。有一回母親吃蕉子的時(shí)候，在床邊上挾過(guò)一箸給我，簡(jiǎn)直是澀得不能入口。
芭蕉花的故事便是和我母親的暈病關(guān)連著的。
我們四川人大約是外省人居多，在張獻(xiàn)忠剿了四川以后——四川人有句話說(shuō)：“張獻(xiàn)忠剿四川，殺得雞犬不留”——在清初時(shí)期好像有過(guò)一個(gè)很大的移民運(yùn)動(dòng)。外省籍的四川人各有各的會(huì)館，便是極小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都是有的。我們的祖宗原是福建的人，在汀州府的寧化縣，聽說(shuō)還有我們的同族住在那里。我們的祖宗正是在清初時(shí)分入了四川的.，卜居在峨眉山下一個(gè)小小的村里。我們福建人的會(huì)館是天后宮，供的是一位女神叫做“天后圣母”。這天后宮在我們村里也有一座。
那是我五六歲時(shí)候的事了。我們的母親又發(fā)了暈病。我同我的二哥，他比我要大四歲，同到天后宮去。那天后宮離我們家里不過(guò)半里路光景，里面有一座散館，是福建人子弟讀書的地方。我們?nèi)サ臅r(shí)候散館已經(jīng)放了假，大概是中秋前后了。我們隔著窗看見散館園內(nèi)的一簇芭蕉，其中有一株剛好開著一朵大黃花，就像尖瓣的蓮花一樣。我們是歡喜極了。那時(shí)候我們家里正在找芭蕉花，但在四處都找不出。我們商量著便翻過(guò)窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也不過(guò)三四尺高的光景，但我那時(shí)還不能翻過(guò)，是我二哥擎我過(guò)去的。我們兩人好容易把花苞摘了下來(lái)，二哥怕人看見，把來(lái)藏在衣袂下同路回去。回到家里了，二哥叫我把花苞拿去獻(xiàn)給母親。我捧著跑到母親的床前，母親問(wèn)我是從甚么地方拿來(lái)的，我便直說(shuō)是在天后宮掏來(lái)的。我母
親聽了便大大地生氣，她立地叫我們跪在床前，只是連連嘆氣地說(shuō)：“啊，娘生下了你們這樣不爭(zhēng)氣的孩子，為娘的倒不如病死的好了！”我們都哭了，但我也下知為甚么事情要哭。不一會(huì)父親曉得了，他又把我們拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我們一陣。我挨掌心是這一回才開始的，我至今也還記得。我們一面挨打，一面?zhèn)�。但我不知道為甚么該討我父親、母親的氣。母親病了要吃芭蕉花。在別處園子里掏了一朵回來(lái)，為甚么就犯了這樣大的過(guò)錯(cuò)呢？芭蕉花沒有用，抱去奉還了天后圣母，大約是在圣母的神座前干掉了吧？
這樣的一段故事，我現(xiàn)在一想到母親，無(wú)端地便涌上了心來(lái)。我現(xiàn)在離家已十二三年，值此新秋，又是風(fēng)雨飄搖的深夜，天涯羈客不勝落寞的情懷，思念著母親，我一陣陣鼻酸眼脹。
啊，母親，我慈愛的母親喲！你兒子已經(jīng)到了中年，在海外已自娶妻生子了。幼年時(shí)摘取芭蕉花的故事，為甚么使我父親、母親那樣的傷心，我現(xiàn)在是早已知道了。但是，我正因?yàn)橹懒耍故У袅宋艺∩痘ǖ淖孕藕陀職�。這難道是進(jìn)步嗎？
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