我的朋友作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我跟我的同桌是很好的朋友，我們每天都形影不離。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，雖然不長(zhǎng)，但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的圓圓的.臉蛋上，顯得炯炯有神。她的個(gè)子不算很高，但很招人喜歡，身材有點(diǎn)胖，她的性格很外向。
雖然她長(zhǎng)得很漂亮，但是有的時(shí)候還是會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)班上大吵大鬧的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次，我們正在上課，老師-----朱老師拿光盤了，于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰(shuí)也不許說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)了話，我回來(lái)誰(shuí)。”朱老師剛走，我們班就熱鬧非凡!尤其是陳逸洲，站在椅子上大聲唱歌。這時(shí)周禹嘉從座位上站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“別----吵------了!”們不聽，她三步兩步走到講臺(tái)上說(shuō)：“誰(shuí)要是說(shuō)話，我就把誰(shuí)，記在黑板上!”話音剛落，同學(xué)們都安靜下來(lái)。有的寫，有的看書，只有陳逸洲像沒(méi)聽見一樣還在大聲地唱歌，周禹嘉忍無(wú)可忍了，于是把“陳逸洲”三個(gè)字寫在了黑板上，而且字很大。我心想:不用發(fā)這么大的脾氣吧?她剛下來(lái)，朱老師就回來(lái)了，問(wèn)周禹嘉為什么上去，她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。之后老師了陳逸洲，并表?yè)P(yáng)了她。
但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我的朋友作文2
朋友，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓我感到溫暖；朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤(rùn)；朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友，將會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的“帥鍋�！�1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的“海拔，”還有那眼鏡的厚度 也是第一。不過(guò)，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則。”鄰居五年，我兩可真謂是“臭味相投�！庇虚_心的'事，他陪我一 起傻笑；有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾；放假了，我們一起玩捉迷藏…… 雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見他來(lái)了，便也給他拿了一個(gè)。就 這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥，”緊接著，我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站 起來(lái)后，是準(zhǔn)備給他道歉的，可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō)：“sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp�！彼徽f(shuō)完，我立刻狂 笑不止。不過(guò)，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。
友誼是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú)；友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任；友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚械綔嘏�，擁有友誼，珍惜友誼。
我的朋友作文3
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長(zhǎng)度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。
他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力，那么他會(huì)把你打得落花流水。
記得那一次，我的小測(cè)試成績(jī)不理想，心里很不高興。這時(shí)，王藝儒從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多。”只見他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來(lái)逗我。可我怎么可能開心起來(lái)呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說(shuō)：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開�！蓖跛嚾迓犃宋业�.話，火氣也是直線飆升，對(duì)著我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著他對(duì)我的情誼。
他幽默，他粗暴，因?yàn)樗峭跛嚾澹俏业呐笥选?/p>
我的朋友作文4
我的朋友名字叫應(yīng)桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長(zhǎng)著小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的同班同學(xué)，她的鋼琴水平是全校出了名的。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)谟變簣@門口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們?cè)谝黄鹜娌粫?huì)超過(guò)三次。
在隨后，大家都上小學(xué)了，相當(dāng)長(zhǎng)的日子里，都沒(méi)有見了。在一次鋼琴考級(jí)中我又遇見了她。四年不見了她居然來(lái)中央音樂(lè)學(xué)院考九級(jí)，我才考七級(jí)。我們開始交流音樂(lè)上的知識(shí)，比如我剛學(xué)習(xí)的曲子她簡(jiǎn)單一聽就知道是什么類型的并講出它的全部?jī)?nèi)涵。一樣是彈曲子，當(dāng)我還堆在砌音符時(shí)她已經(jīng)修練曲子的靈魂了。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)與她相比在音樂(lè)的'道路上相差非常遙遠(yuǎn)。我問(wèn)她你為什么學(xué)的這么好？她只是微微一笑說(shuō)﹕因?yàn)槲颐刻煲毸膫�(gè)小時(shí)琴，你的級(jí)別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領(lǐng)悟到了，只要有付出就會(huì)有收獲。我要向應(yīng)桃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那認(rèn)真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂(lè)傳遞給大家。這就是我的朋友應(yīng)桃。
我的朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，大家都叫她“月亮”。
每當(dāng)聽到別人提起月亮?xí)r，我都會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，因?yàn)槲覀冎g有著很多快樂(lè)的回憶。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像瀑布一樣，系上蝴蝶結(jié)漂亮極了，臉雖說(shuō)有點(diǎn)嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛極了。
周末，我閑著無(wú)聊，便去月亮家找她玩。按了一下門鈴，月亮很快開了門，高興地把我迎了進(jìn)去，對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，讓你看個(gè)好玩的!”一跨進(jìn)她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來(lái)�！霸趺戳�?”我很疑惑。月亮驚慌地說(shuō)：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)門后面露出一只小小的尾巴�！靶觚斒遣皇窃陂T后面?”果然，月亮在門后找到了它�！吧洗嗡氐缴嘲l(fā)后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了。”月亮氣憤地說(shuō)。
結(jié)果可想而知，淘氣的小烏龜面對(duì)生氣的`月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來(lái)，不再欺負(fù)小烏龜。
這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時(shí)有些任性，但還是很可愛的。你也想跟她交朋友嗎?那就來(lái)找她吧!
我的朋友作文6
在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也有一個(gè)自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，也不是最受大多數(shù)人歡迎喜愛的，但是我就是喜歡真實(shí)努力和向上的向日葵。小時(shí)候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種著很多課向日葵花。當(dāng)我看見他們時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題，那就是所有的向日葵都是向有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得，后來(lái)，我在手機(jī)上查到向日葵在生長(zhǎng)期間，需要吸收大量的陽(yáng)光制造養(yǎng)分，所以花徑會(huì)隨著陽(yáng)光的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。但當(dāng)向日葵開花后，它便不會(huì)再隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。我找著找著突然突然看見一個(gè)向日葵作用小資料，上面寫的是向日葵的`種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來(lái)制造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛吃的零食瓜子和動(dòng)物飼料等。
原來(lái)每個(gè)人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。
我的朋友作文7
書，書是打開智慧大門的鑰匙。書是人們進(jìn)步的階梯。書是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與智慧，每個(gè)人都喜歡看書，我也把書當(dāng)作我的良師益友。
每當(dāng)我有零用錢的時(shí)候，我都會(huì)去買書。有一天，我買完書，還沒(méi)出書店門就開始看起了書�；貋�(lái)的路上，我走進(jìn)了一片樹林，我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書面，然而我前面出現(xiàn)了一棵粗壯的.大樹，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意，只聽咚的一聲，我撞在了樹上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰(shuí)撞的我？長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛！”只見前面有一棵大樹，我才知道自己撞上樹了，只好自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)，以后不能邊走邊路邊看書了。
還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書房看書。媽媽叫我去超市買鹽，我說(shuō)：“等一會(huì)兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過(guò)去了。我還沒(méi)有去買，只見媽媽憤怒的從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“我叫你去買鹽，怎么現(xiàn)在還沒(méi)有去？快去！”我見媽媽這個(gè)樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書，想后來(lái)劇情的走向。來(lái)到超市，不知道要買什么，又跑回家問(wèn)媽媽買什么，媽無(wú)語(yǔ)的說(shuō)“買鹽！”我又跑了回去才買了鹽。他說(shuō)我中了書毒，是一位癮君子。
問(wèn)我為什么喜歡讀書？因?yàn)闀粌H能教會(huì)我知識(shí)，了解社會(huì)，陶冶情操，還教會(huì)我如何做人，書是我的朋友，更是我的良師益友。
我的朋友作文8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！钡拇_如此，讀好書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，能讓我們的心靈受到啟迪，懂得許多做人的道理。
古今中外，許多名人都與好書結(jié)下了不解之緣。古代的“囊螢映雪”、“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”等故事家喻戶曉。高爾基小時(shí)候因?yàn)榭磿朊员慌魅藲�，背上扎進(jìn)了42根刺！魯迅先生更是讀書的典范，他曾告誡青少年朋友：“讀書如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)……”
我也喜歡徜徉在書海中，讀了不少好書呢。我讀過(guò)的好書有：《哈利·波特》《愛的教育》《假如給我三天光明》……其中，《魯濱遜漂流記》曾經(jīng)深深震撼過(guò)我的心靈。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，除了魯濱遜被海浪卷上了岸外，其余水手和乘客全部遇難。魯濱遜就在這座荒無(wú)人煙的小島上和自然環(huán)境斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地生活了28年。
我很喜歡作者笛福在書中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍！事實(shí)上的確如此，一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的'環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
有人說(shuō)，書是一扇門，推開它，你就可以看到五彩斑斕的世界；書是一面窗，透過(guò)它，你就可以看到奇妙絢麗的風(fēng)景；書還是一艘船，駕著它，你可以到達(dá)理想的彼岸……好書，將是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的朋友作文9
朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；
朋友是生命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。
生離，是朦朧的月日。兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？松枝上的蠟燭，依舊照著罷！反復(fù)的`調(diào)，彈再一闋罷！等候著，遠(yuǎn)別的朋友，從夜色里要到門前了。夢(mèng)初醒處，看見了他們。月明之夜的夢(mèng)呵！遠(yuǎn)呢？遠(yuǎn)呢？但我們只這般不言語(yǔ)，聽——聽，這微擊心弦的聲！眼前光霧萬(wàn)重，柔波如醉呵！沉——沉。光陰難道就這般的過(guò)去么？除卻縹緲的思想之外。念友的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
因?yàn)槟钣眩蚁胗肋h(yuǎn)擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應(yīng)順其自然，不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友，會(huì)向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時(shí)候，無(wú)須哀怨，更不能太計(jì)較太執(zhí)著了，權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗(yàn)人生就是。因?yàn)槿嘶钪皇菫榱送纯�，人生�?lè)在心相知。
我的朋友作文10
我有個(gè)好朋友，她有個(gè)昵稱叫“無(wú)花果”。她長(zhǎng)得清秀自然，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛充滿靈氣，加上善解人意的美好心靈，我和她是名副其實(shí)的'“死黨”。
我和“無(wú)花果”好得幾乎沒(méi)有矛盾，互幫互助。不信？請(qǐng)看我們豆豆假期之火爐山篇。
那天，我們參加了“豆豆假期”小童軍系列活動(dòng)的登火爐山。出發(fā)前，我們倆都十分興奮，登山？太簡(jiǎn)單不過(guò)了，就是走幾步路而已。
可我們興奮得太早了，費(fèi)了九牛二虎之力，艱難地走上了一個(gè)大斜坡。正當(dāng)我們氣喘吁吁地休息著的時(shí)候，教練告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息：我們才剛到山腰。我們倆只好硬著頭皮繼續(xù)向上攀登。穿過(guò)幾條林道后，我們目瞪口呆：這山居然沒(méi)有路，教練口中所謂的路卻是布滿大大小小各種各樣石塊的泥土。我和她手牽著手，踏著枯黃的爛葉一起向上攀。
走著走著，我慢了下來(lái)，實(shí)在是太累了，我的腳直哆嗦，汗水嘩嘩地往下流，我真想放棄了。“無(wú)花果”緊緊握住我的手，她喘著氣對(duì)我說(shuō)：“李子，不要放棄，我們一定會(huì)成功的，加油！”“無(wú)花果”堅(jiān)定的話語(yǔ)和溫暖的小手給了我極大的勇氣和信心。我們互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，一直向上攀。到了到了，教練在山頂向我們招手，我和“無(wú)花果”飛奔過(guò)去成功的大門向我敞開！
感謝“無(wú)花果”對(duì)我的鼓勵(lì)，我希望我和“無(wú)花果”能永遠(yuǎn)那么團(tuán)結(jié)，互幫互助。你們知道“無(wú)花果”是誰(shuí)了嗎？
我的朋友作文11
雖然我年輕，但我已經(jīng)旅行了很多次！鮑忠中心學(xué)校幼兒園是我上學(xué)的第一站，其次是興化二十一小學(xué)、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學(xué)、興化范靜學(xué)校.鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，無(wú)論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無(wú)數(shù)的——余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭.當(dāng)然，最重要的是給我無(wú)盡的樂(lè)趣，讓我充滿溫暖的弟弟們
張旭，一張端莊堅(jiān)強(qiáng)的臉，年輕的黑皮膚，明亮的眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過(guò)節(jié)，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。和我的鄉(xiāng)下朋友一起玩，他最聽我的話，聽我指揮，聽我調(diào)度。我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間充滿了樂(lè)趣和陽(yáng)光。我們被留在村口的操場(chǎng)和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片——《田埂上的小伙伴》。為了未來(lái)的記憶，為了見證我們的友誼。
伙伴就是朋友。沒(méi)有朋友的人就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光的人。記�。骸芭笥芽梢允箍鞓�(lè)加倍，使悲傷減半。”希望我們有很多伙伴朋友，有很多快樂(lè)！讓我們的生活充滿陽(yáng)光和樂(lè)趣！
我的朋友作文12
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫葉梓凡，一個(gè)叫崔子一，我們?nèi)酥g的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個(gè)是我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覀兌妓闶抢蠋熂业暮⒆�，所以自然而然地走到了一起。一年�?jí)時(shí)，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來(lái)的五年，我們?nèi)齻�(gè)形影不離：游行時(shí)在一起；去基地研學(xué)時(shí)，吃飯?jiān)谝黄�；就連上廁所的時(shí)都是一起的。后來(lái)畢業(yè)時(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的成績(jī)也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們?nèi)齻�(gè)人一起單獨(dú)坐公交車半個(gè)小時(shí)到新圖書館，一起度過(guò)了愉快的一天。后來(lái)我們也經(jīng)常一起出去玩，而且我們?nèi)齻�(gè)都是在一個(gè)書法班的，每周都能見面。雖然我們?nèi)齻�(gè)在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的'。我們每個(gè)月都會(huì)定時(shí)出來(lái)聚一聚，幾乎每個(gè)月都會(huì)去趟新圖書館。
雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文13
每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌，總會(huì)想起一個(gè)人。平時(shí)，他總是愛逗我笑，裝出一副猩猩的樣子，所以，同學(xué)們都習(xí)慣叫他“吳猩猩”，他就是我同學(xué)中的好朋友——吳周凌。
吳周凌是個(gè)有趣、仗義、助人為樂(lè)的人，當(dāng)我遇到困難，他總會(huì)努力幫助我；當(dāng)我不開心時(shí)，他也總會(huì)作出猩猩的樣子來(lái)哄我開心；每次我跟他鬧點(diǎn)小別扭后，他還是會(huì)先跟我說(shuō)對(duì)不起之類的話，在我心中，他的為人令我佩服。
記得有一天放學(xué)后，天空刮起了狂風(fēng)暴雨，我和兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，就在路上奔跑著。這時(shí)候吳周凌從后面追了上來(lái)，遞給我們一把雨傘，可是雨傘只能勉強(qiáng)夠三個(gè)人擠，怎么辦呢？沒(méi)想到吳周凌卻說(shuō)：“我家離得近，馬上就可以到的，明天把雨傘帶回來(lái)就是了”，然后就在大雨中飛快地跑想遠(yuǎn)方。望著他遠(yuǎn)去的身影，我心里升起一陣陣溫暖！第二天我把雨傘還給他以后，沒(méi)想到上過(guò)兩節(jié)課，他就發(fā)燒了，肯定是因?yàn)楸蛔蛱斓拇笥炅艿?。摸著他滾燙的額頭，我的心坎猛地一震，說(shuō)不出滿腹的歉疚…可他卻裝作輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一會(huì)就好啦！”
類似的事情還有許多，我也記不清楚。他就是這樣的人，一個(gè)為自己想得太少，為別人想得太多的人。他的對(duì)朋友的無(wú)私豁達(dá)的精神，將深深的埋在我心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的朋友作文14
我的朋友是我的的同班同學(xué)。她高高的個(gè)子，總是帶著一個(gè)紫色頭箍。密密的眉毛下面有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，她鼻梁高高的，再加上一張櫻桃小嘴，顯得很文靜。
她多才多藝，還彈得一手好琵琶。有一次，學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)文藝晚會(huì)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛舉手。沒(méi)過(guò)多久，跳舞的選好了，唱歌的選好了，朗誦的也選好了。就差一個(gè)演奏樂(lè)器的。這可怎么辦呀？班干部們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)演奏個(gè)琵琶獨(dú)奏�！比藛T定下來(lái)了，我卻想:她平時(shí)不怎么愛說(shuō)話，能行嗎？在這文藝匯演前幾天別人都在努力地做準(zhǔn)備，只有她胸有成竹，既不練曲，也不背譜子，我更加疑惑了。終于到了文藝匯演的'那一天，我們穿著整齊的校服，端端正正地坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，輪到她表演了，只見她先對(duì)大家行了少先隊(duì)禮，然后坐下，開始彈奏。她一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒欣喜若狂，一會(huì)兒低下頭……她彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，樂(lè)曲時(shí)而高昂，時(shí)而低緩；時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而響；時(shí)而輕……好聽極了。突然，聲音戛然而止，原來(lái)曲子結(jié)束了。我們還沉浸在樂(lè)曲之中。她恭恭敬敬地鞠了一躬，然后走下場(chǎng)。這是，掌聲像海浪一樣綿綿不斷地從四面八方涌來(lái)。頓時(shí)，我對(duì)她刮目相看，一股敬佩之情油然而生。我跟她更親密了。
現(xiàn)在，你應(yīng)該能猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是我的同桌張啟蒙。
我的朋友作文15
偏高的身材，一張別致的瓜子臉，上面一抹淡淡的眉毛如同稀疏的小草，眉毛下面就是兩只小小的眼睛，鼻子微微上翹，底下便是一張大大的嘴巴，挺著大大的將軍肚，手臂也是粗粗的.。他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——王浩宇。
他嘛，喜歡的東西還不少，騎車、打槍或是射箭樣樣都行在小區(qū)里，你常常可以看到王浩宇、我還有其他好多小伙伴總在一起騎車，而在最前面的，沒(méi)錯(cuò)，就是騎著紅黑色自行車的王浩宇啦。
打槍也少不了他，他總會(huì)拿著他的那把M4A1水彈槍，沖在戰(zhàn)場(chǎng)最前面。
射箭他怎么能不去？在我手中笨拙又難操控的弓箭，在他手里，立馬就能變成輕便又好用的十環(huán)機(jī)器，指哪打哪，連射箭俱樂(lè)部的老師都被驚得瞠目結(jié)舌。
可是，那么厲害的人，偏偏有這么一個(gè)缺點(diǎn)，那就是——行動(dòng)遲緩。寫作業(yè)慢，做事也慢。不過(guò)嘛，這些對(duì)我沒(méi)有太大的影響，額，除了下去玩的時(shí)候。
說(shuō)了那么多，他到底有什么可以學(xué)習(xí)的地方呢？那可多了，比如善良耿直、誠(chéng)實(shí)等等等等。
你們喜歡王浩宇嗎？
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
（精選）我的朋友作文07-13
我的朋友作文【精選】07-12
【精選】我的朋友作文07-12
(精選)我的朋友作文07-12
我的朋友作文03-03
我的朋友作文（精選）07-17
我的朋友作文03-01
我的朋友作文(精選)10-25
我的朋友作文（經(jīng)典）10-25
我的朋友作文(經(jīng)典)10-15