我的朋友作文（范例15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，甚至說(shuō)勝過(guò)了朋友。
在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說(shuō)，那是因?yàn)橥瑢W(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習(xí)方面，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在我們班上可以說(shuō)是學(xué)霸，尤其是理科，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是他的強(qiáng)項(xiàng)，所以每次有理科類似的問(wèn)題我就會(huì)請(qǐng)教他，他也就耐心的給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì)常常討論的'不亦樂(lè)乎。
同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽(tīng)話，非常勤奮的男孩子，會(huì)為家里減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)校常常能聽(tīng)到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì)全心投入幫助家里，看的出來(lái)，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。
今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過(guò)，因?yàn)槲覀儾辉谕粋�(gè)地方，我能做的也就默默的為你祝福，說(shuō)上一句，生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì)為那個(gè)人準(zhǔn)備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰(shuí)過(guò)生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現(xiàn)在想想，可有趣了。
感謝命運(yùn)，讓我們相遇，相識(shí)，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)。
你，永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友作文2
朋友是什么？我覺(jué)得朋友就是和她在一起會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的人，媽媽說(shuō)朋友是能互相信任,互相幫助，有共同愛(ài)好的人，朋友之間不僅能分享快樂(lè)的事，還會(huì)互相分擔(dān)不快樂(lè)的`事。
我有兩個(gè)特別的好朋友, 她們和我住在同一個(gè)小區(qū)，又是同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍，非常快樂(lè)，她們就是査毓凡和朱新凝。我們有很多共同的愛(ài)好，比如畫畫，唱歌和騎自行車。
記得放暑假的時(shí)候，一天我們出來(lái)玩，朱新凝和査毓凡各自騎著一輛自行車，她倆都騎得有好又快，可以輕松地拐彎，躲開(kāi)障礙物，可真棒呀！可是我騎得還不是很好，真羨慕她們呀！我只能跟在她們后面使勁地跑，跑著跑著就沒(méi)勁了，看著她們?cè)津T越遠(yuǎn)，急死我了！正在我很失望的時(shí)候，她們轉(zhuǎn)個(gè)彎，騎了回來(lái)。朱新凝問(wèn)我：“你想試試嗎？”“��！太好了！可是我還騎得不好！”我高興極了，因?yàn)槲艺朐囋嚹�，但又怕騎不好她們會(huì)笑話我。朱新凝又說(shuō)：“沒(méi)事的，我開(kāi)始也騎得不好，練練就好了�！庇谑俏因T到車座上，但是朱新凝的自行車是輛比較高一些的車，我騎上去，還沒(méi)蹬起來(lái)，就要摔倒，試了好幾次都不行。這時(shí)査毓凡說(shuō)：“你騎我的吧！我的車比較低，我媽媽說(shuō)這樣比較容易學(xué)！”于是我又換了一輛車，真的不錯(cuò)，我可以用腳支住地，這樣就不會(huì)摔倒了。這回?fù)Q我騎著車，她們跟著我跑著，一邊跑還一邊為我加油，真快樂(lè)呀！
我想這就是我的朋友，她們不會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)騎車而笑話我，而是來(lái)幫助我，和我一起分享快樂(lè)！我也會(huì)這樣對(duì)待她們，和她們一起互相幫助，一起進(jìn)步。
我的朋友作文3
她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。
“同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習(xí)腿部的蛙泳動(dòng)作�！苯叹毑柚p手，對(duì)我們說(shuō)。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)教練的示范后，就輪到我們自主練習(xí)了。
對(duì)于我們這些“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，劉思敏帶起了頭。只見(jiàn)她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里�？墒撬纳眢w下沉了，這不符合教練的要求�？伤豢戏艞�，在一次嘗試了起來(lái)。
這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”�？上@次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。劉思敏啊，劉思敏，你不會(huì)就不要練了唄，反正教練也不回來(lái)說(shuō)你。
就在我要去勸劉思敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。
只見(jiàn)她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺(jué)到浮力的作用了，便把兩腿“劈開(kāi)”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準(zhǔn)確無(wú)誤的動(dòng)作！
在旁“觀看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)�！皠⑺济�，你好厲害啊！這么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒(méi)等我話說(shuō)完，劉思敏謙虛地?fù)蠐项^：“沒(méi)什么。只要堅(jiān)持不懈，你也可以做到的'！”說(shuō)罷，她又去一旁練習(xí)了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺济簟Ｋ某晒蛠?lái)源于她的堅(jiān)持不懈！
我的朋友作文4
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對(duì)食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛(ài)。他就是焦，獨(dú)一無(wú)二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔(dān)任起了隊(duì)長(zhǎng)一職，更出人意料的是他居然還當(dāng)起了，小個(gè)子守門員！起初，我們對(duì)這個(gè)守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結(jié)果卻出人意料：對(duì)手以前十分弱，在我們隊(duì)的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì)出現(xiàn)一邊倒的情況，我們隊(duì)一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū)，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的`茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊(duì)也度過(guò)了難關(guān)。
再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì)兒！隨著兩個(gè)老師的離開(kāi)，對(duì)面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn)，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。
我的朋友作文5
因?yàn)橛心銈儯椒矡o(wú)趣的路上從此就多了很多不一樣的風(fēng)采，因?yàn)橛心銈�，生活中的困難一下子就失去了所有的顏色，讓我心里充滿了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因?yàn)橛心銈�，所有的我開(kāi)心的事都變成了應(yīng)該分享給你們的.事，因?yàn)橛心銈�，所以更精彩…�?/p>
莎莎和萍萍是在生活中最重要的朋友，有了她們每一天都是一部精彩的連環(huán)畫。
每到周末，我們都會(huì)約上一個(gè)時(shí)間一起去廣場(chǎng)的草地上玩，來(lái)到廣場(chǎng)的我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢。我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈……”�！凹t燈!”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動(dòng)，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計(jì)是莎莎，所以把手伸了出去�！芭�!”我撲了個(gè)空，原來(lái)那只是一塊大石頭。
聽(tīng)到這聲音，莎莎和萍萍趕忙跑過(guò)來(lái)。莎莎一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事?痛不痛啊?我給你找創(chuàng)可貼吧�！闭f(shuō)著，就翻起了自己的口袋和萍萍的口袋。結(jié)果在萍萍的口袋里找到了一個(gè)。莎莎用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。萍萍摸著后腦勺說(shuō)：“看，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲�！薄昂呛恰蔽液蜕患s而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。
我的朋友作文6
想認(rèn)識(shí)我的朋友嗎？就讓我給你們描述一下她吧。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄在風(fēng)中特別迷人。
她不是一個(gè)小吃貨，每次我叫她的名字她都裝作聽(tīng)不見(jiàn)，但是我剛打開(kāi)零食發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音她立馬就跑過(guò)來(lái)跟我搶零食。我知道搶不過(guò)她只好就把零食讓給她了，但是，她不知道我的被子里還包著許多零食呢。我一把被子打開(kāi)，她看見(jiàn)我床上的零食簡(jiǎn)直兩眼放光，突然，她看見(jiàn)一張A4紙上用綠色的筆寫著：“禁止梓萱小吃貨吃”的幾個(gè)大字，她下嘴唇蓋住上嘴唇時(shí)，我就知道她生氣了。
好朋友生氣了，具體該怎么哄她呢？思前想后，嘿，我有了一個(gè)好辦法。
“好啦，不要生氣了嘛，被子里面不讓你吃又沒(méi)說(shuō)柜子里的不讓你吃，柜子里還有，你可以隨便吃”。聽(tīng)完我說(shuō)的她立馬高興了，問(wèn)道：“你家有四個(gè)小柜子呢，在哪個(gè)柜子里�。俊�
“三個(gè)小柜子都比你矮裝不了多少吃的，所以就在那個(gè)最大的里面”。
她打開(kāi)門一看，有五層置物架，最高的一層全是不同口味的薯片，第二層是一杯一杯的沖泡奶茶，中間那一層擺滿了衛(wèi)龍辣條，最下面的一層就是小餅干，還有她最愛(ài)吃的石頭糖、水果軟糖，看到這些她驚呆了，說(shuō)道：“這些都是給我的嗎？別把我吃成小肥豬了。”“把你吃成小肥豬胖嘟嘟的'才可愛(ài)呢！”
我就這樣把她逗笑了，我們一邊吃零食一邊聊天可開(kāi)心了呢，我們還約定長(zhǎng)大后一起開(kāi)個(gè)零食店，滿足我們吃貨的夢(mèng)想。
這就是我的好朋友，每天陪我上學(xué)陪我玩，帶給我很多美好的回憶，我非常愛(ài)她，她也非常愛(ài)我，就讓我們一直相愛(ài)下去吧。
我的朋友作文7
在班里，我有一個(gè)愛(ài)哭的兄弟，他叫董奕軒。他是班里的體育課代表，運(yùn)動(dòng)特別好。他的皮膚是褐色的，理著小寸頭，炯炯有神的`小眼睛總是一眨一眨的。
記得那一天早上，天氣不錯(cuò)，上課鈴響了，我望了望他的位置，位置上空無(wú)一人。我覺(jué)得很奇怪：難道是批作業(yè)了？不對(duì)，好像也沒(méi)什么作業(yè)要批�。≌诩{悶的時(shí)候，走廊上傳來(lái)了班主任的訓(xùn)斥聲，我朝著訓(xùn)斥聲望去，發(fā)現(xiàn)他在門外站著，就像被別人踩過(guò)的小草一樣無(wú)精打采，低著頭，站在門外。他聽(tīng)著班主任的批評(píng)，眼睛眨一眨，眼圈就紅了，再眨一眨眼，淚水就順著臉淌了下來(lái)。下課了，我對(duì)他說(shuō)：下次堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，都這么大人了，別當(dāng)著全班同學(xué)面流淚呀，不羞啊！可我也忍不住啊！多忍忍吧！男兒有淚不輕彈他低下頭想了想，似乎明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得，在一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g天喜地地跑開(kāi)去玩兒了。不久，我就準(zhǔn)備找他一起玩兒，可是怎么也找不到他了，卻在一個(gè)僻靜的花壇看到了他。他正一個(gè)人坐著擦著淚。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：怎么了，怎么又哭了？哼！你還說(shuō)，那個(gè)可惡的張晨宇沒(méi)招他也沒(méi)惹他，他憑什么打我呀？說(shuō)著他站了起來(lái)，把手插在口袋中，開(kāi)始踢跑道了。褐色的小臉上還留有淡淡的紅色掌印，他鼓著腮幫子，氣呼呼地表達(dá)著他對(duì)張晨宇的極度不滿。他就是這種性格，你又無(wú)法改變他，不如就嘗試接受他這性格，不去想，不把這事放在心上，也就忘了這事，何必為了這事兒而哭一場(chǎng)呢？不值得。走，咱們玩去！他聽(tīng)了我的勸導(dǎo)，沒(méi)那么傷心了。
他就是我的兄弟，一個(gè)愛(ài)哭的兄弟。
我的朋友作文8
別的朋友可能是活潑開(kāi)朗，走在一起話語(yǔ)不斷，而我的朋友卻是平易近人“雖然溫柔，善良”但你跟她說(shuō)話我只會(huì)說(shuō)：“嗯，好，厲害……”
在那個(gè)炎熱的夏日，操場(chǎng)上人來(lái)人往，教師中空空如也。唯獨(dú)她坐在那個(gè)明亮的位子，手中的書一頁(yè)，一頁(yè)地翻閱著，我很好奇，她怎么不跟同學(xué)下去呢？我也沒(méi)多想，就坐在她的'旁邊，我以為她會(huì)跟我說(shuō)話，但沒(méi)有，只有一頁(yè)一頁(yè)翻書的聲音。從側(cè)面看，她眼睛大大的，好漂亮，鼻子高高的，皮膚不白。我已經(jīng)坐不住了我主動(dòng)問(wèn)她，“你叫什么名字��？”她說(shuō)了自己的名字，繼續(xù)翻閱著，我又問(wèn)她怎么不下去？熱，僅僅只有一個(gè)字。
后來(lái)，我跟她也越來(lái)越熟悉，我對(duì)她說(shuō)了很多小笑話可她也只是笑了一下又回到了那個(gè)面無(wú)表情的臉袋，
有一次，我個(gè)你以為同學(xué)做游戲，兩個(gè)人的教捆在一起，一走一走的，她突然一下就跑過(guò)來(lái)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腳就等不住了，兩腳慢慢分離，她停下來(lái)的時(shí)候，我的腳已經(jīng)變成了一百八十度，大家哈哈的笑著。突然我們停止了微笑，看向她，她居然放聲大笑了起來(lái)，我們都非常驚訝，她也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，用手捂住了嘴巴。我們也放聲大笑了起來(lái)。
從這次之后，她沒(méi)有以前那么冷漠了，雖然她不在我的身邊但她的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)刻在腦子里，仿佛她從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
我的朋友作文9
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)出我的'異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來(lái)關(guān)懷慰問(wèn)我。然后我就對(duì)他說(shuō)出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來(lái)上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開(kāi)藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。
身為朋友這些事情雖然說(shuō)別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來(lái)照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無(wú)助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的對(duì)象，而我覺(jué)得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒(méi)有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺(jué)得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，這就是朋友。
我的朋友作文10
每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌，總會(huì)想起一個(gè)人。平時(shí)，他總是愛(ài)逗我笑，裝出一副猩猩的樣子，所以，同學(xué)們都習(xí)慣叫他“吳猩猩”，他就是我同學(xué)中的好朋友——吳周凌。
吳周凌是個(gè)有趣、仗義、助人為樂(lè)的人，當(dāng)我遇到困難，他總會(huì)努力幫助我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他也總會(huì)作出猩猩的樣子來(lái)哄我開(kāi)心；每次我跟他鬧點(diǎn)小別扭后，他還是會(huì)先跟我說(shuō)對(duì)不起之類的話，在我心中，他的`為人令我佩服。
記得有一天放學(xué)后，天空刮起了狂風(fēng)暴雨，我和兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，就在路上奔跑著。這時(shí)候吳周凌從后面追了上來(lái)，遞給我們一把雨傘，可是雨傘只能勉強(qiáng)夠三個(gè)人擠，怎么辦呢？沒(méi)想到吳周凌卻說(shuō)：“我家離得近，馬上就可以到的，明天把雨傘帶回來(lái)就是了”，然后就在大雨中飛快地跑想遠(yuǎn)方。望著他遠(yuǎn)去的身影，我心里升起一陣陣溫暖！第二天我把雨傘還給他以后，沒(méi)想到上過(guò)兩節(jié)課，他就發(fā)燒了，肯定是因?yàn)楸蛔蛱斓拇笥炅艿�。摸著他滾燙的額頭，我的心坎猛地一震，說(shuō)不出滿腹的歉疚…可他卻裝作輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一會(huì)就好啦！”
類似的事情還有許多，我也記不清楚。他就是這樣的人，一個(gè)為自己想得太少，為別人想得太多的人。他的對(duì)朋友的無(wú)私豁達(dá)的精神，將深深的埋在我心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的朋友作文11
在我們家邊上，有一個(gè)即熱心又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。大眼睛，濃眉毛，高鼻梁，又白又整齊的牙齒，他是誰(shuí)？他就是我的朋友。
他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，他都在做運(yùn)動(dòng)。有一次我看見(jiàn)他在打羽毛球，他的動(dòng)作是那么靈活，可以看出，非常嫻熟。當(dāng)他的媽媽把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，他都會(huì)快速地跑到適合的位子，跳起來(lái)重重地一拍，羽毛球便飛了過(guò)去，讓他的媽媽來(lái)了個(gè)措手不及�？匆�(jiàn)自己贏了就高興得一蹦三尺高，非常興奮。我看見(jiàn)他那么厲害，急忙跑上去問(wèn)：“你怎么這么厲害呀！都贏過(guò)你媽媽了�！彼卮穑骸拔铱刹皇翘焐湍敲磪柡�，而是我長(zhǎng)期積累起來(lái)的，才變成打羽毛球高手的�！笨粗堑靡獾臉幼�，我心里還真有點(diǎn)羨慕呢。
他不僅打羽毛球很厲害，打籃球也是無(wú)人能敵呢！有一次我看見(jiàn)他在打籃球。當(dāng)別人沖過(guò)去搶球的`時(shí)候，他都會(huì)靈活地繞開(kāi)。他投籃的時(shí)候都會(huì)輕輕一跳，雙手用力一拋，把球投了出去。球在空中劃出一道弧線，砰一下，球就進(jìn)了。他還會(huì)三步跨欄呢，手帶著球，腳步快跑三步，到籃框下的時(shí)候，快速一扔，球就進(jìn)了。就因?yàn)樗倪@個(gè)動(dòng)作，讓他幾乎每次都進(jìn)球。
他也是一個(gè)熱心人。有一次我和一個(gè)人吵架了，他就急忙跑過(guò)來(lái)把我們分開(kāi)，想辦法讓我們消消氣。因?yàn)橛辛怂覀儾疟苊饬艘粓?chǎng)大吵，不然就麻煩了。還有一次，我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，他看見(jiàn)我被關(guān)在門外，就問(wèn)：“你怎么被關(guān)在門外了？”我說(shuō)：“我家里沒(méi)有人�！薄澳悄阆鹊轿覀兗野�！”到了他家，他就拿來(lái)水果給我吃，他又拿來(lái)玩具和我一起玩。然后，我們一起寫作業(yè)，直到媽媽下班喊我回家。
我真佩服他的愛(ài)運(yùn)動(dòng)和熱心，擁有這樣的朋友，我真幸福。
我的朋友作文12
彭樂(lè)山在我們游學(xué)營(yíng)大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學(xué)營(yíng)的老師和同學(xué)對(duì)他的文章評(píng)價(jià)也極高�？晌遗c他的友情，緣自下棋。
我在游學(xué)營(yíng)里，有幸和他在圍棋上有兩次對(duì)決。第一次的對(duì)決，是在老師的安排下我們相遇的。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最終以彭樂(lè)山主動(dòng)認(rèn)輸結(jié)束了近半個(gè)小時(shí)的'對(duì)決，從此我們便熟識(shí)了，成了朋友！
本周老師讓我們自己帶棋子找對(duì)手下，為了彌補(bǔ)上次對(duì)決的遺憾，我們倆都主動(dòng)找到對(duì)方，又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的廝殺，在開(kāi)局的前三分鐘中，我步步為營(yíng)占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請(qǐng)出了棋盤，但是并不見(jiàn)彭樂(lè)山慌亂，而是鎮(zhèn)定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負(fù)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時(shí)間過(guò)得可真快呀！可是我們還沒(méi)分出勝負(fù)，彭樂(lè)山說(shuō)：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝?zèng)Q定輸贏吧！”我想也沒(méi)有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺(jué)得他勝之不武。
我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時(shí)間痛痛快快的來(lái)一局！
在集合的路上，彭樂(lè)山請(qǐng)他的朋友給我們指導(dǎo)棋技，我們又學(xué)了一新招“百目大三角”，此時(shí)的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會(huì)有完美的結(jié)局，只要再過(guò)程中感到快樂(lè)，有所收獲，不也是一種美嗎？
我的朋友作文13
我有一個(gè)十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長(zhǎng)著兩個(gè)小酒窩，眼睛大大的。每次回家過(guò)年的時(shí)候，我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過(guò)年，外婆見(jiàn)我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。
我們來(lái)到超市，超市里的東西琳瑯滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見(jiàn)了悠悠球，心想：悠悠球我都沒(méi)玩過(guò)，這回機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿了一個(gè)。來(lái)到收銀臺(tái)，找回了八毛錢。原來(lái)悠悠球花了40元錢，表弟覺(jué)得很不公平，跟我吵了起來(lái)：“哼，本來(lái)每人花25元來(lái)著，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的'話進(jìn)了我的耳朵，我賭著氣，不理他。在回去的路上，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，自己走自己的路。
來(lái)到外婆家，各自鎖上房門。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒(méi)有看標(biāo)價(jià)，后悔買了悠悠球，后悔與他爭(zhēng)吵······我正想去找他道歉，這時(shí)，響起了敲門聲。我心想：不會(huì)是表弟吧，他來(lái)干什么？是跟我吵架還是跟我和好？我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_(kāi)了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前，他不好意思地說(shuō)：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧�！蔽矣謶M愧又興奮地說(shuō)：“好哇！但是我不會(huì)，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我，我也認(rèn)真的學(xué)。
在他的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂(lè)乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來(lái)天，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，但這些并不會(huì)破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì)越來(lái)越深。我的友情會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的朋友作文14
一排排書整齊地站在書架上，陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂(lè)的回憶。
在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂(lè)的在床上直打滾兒�！陡概c子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，教給了我父愛(ài)，讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！
當(dāng)我稍微長(zhǎng)大一些時(shí)，新的書朋友也隨之而來(lái)，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的同時(shí)，也教會(huì)了我真誠(chéng)、勇敢、正義的`美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì)了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切！
現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地，來(lái)到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長(zhǎng)，喜歡巴學(xué)園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書時(shí)，再壞的心情也會(huì)不知不覺(jué)得隨之變好，書朋友是不是會(huì)快樂(lè)魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿了快樂(lè)！美好的陽(yáng)光依然如初，照在我和書朋友的身上。
我的朋友作文15
我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請(qǐng)求她教我，她都會(huì)答應(yīng)。
有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。但是我覺(jué)得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)："剛才對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。"我羞紅了臉，低著頭，接過(guò)了她手中的'紙，我們又和好了，哇，這是一個(gè)活靈活現(xiàn)小貓。我問(wèn)他："你可以教教我嗎？"她點(diǎn)點(diǎn)頭。她先拿出一張正方體的，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開(kāi)心極了！這是我第1個(gè)收藏品。
那天下午她又來(lái)找我，我低著頭看她的手里拿著的東西，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛(ài)心！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)："愿你每天都有一顆開(kāi)心的心。"我聽(tīng)完后很高興。我說(shuō)："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說(shuō)："跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來(lái)，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著學(xué)了起來(lái)。
王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！
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