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分享作文大全【14篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享作文 篇1
數(shù)學(xué)，是我最頭疼的一門功課。我努力了，可成績也沒有提高多少。是先天的.優(yōu)勢不到位？還是后天的基礎(chǔ)部牢固？總而言之，看了眾享教育，數(shù)學(xué)變得簡單了。
那天，爸爸媽媽部在家，我打開了博客。“牛吃草問題？怪新鮮的�！蔽易匝宰哉Z地打開了眾享教育�！芭叮沁@樣的，明白了�！蔽易屑�(xì)地學(xué)著“和抽屜原理好像�！蔽蚁肫鹨郧暗闹R(shí)�！昂煤唵危 蔽野l(fā)出這樣的感嘆。你看，學(xué)數(shù)學(xué)多簡單！
另外，學(xué)習(xí)前后，要做到上課前先預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)，認(rèn)真題刻，勤做筆記，在眾享教育的幫助下，我的成績一定會(huì)——芝麻開花，節(jié)節(jié)高。
分享作文 篇2
分享一段鋼琴練習(xí)曲，這段練習(xí)曲是我鋼琴課上的作業(yè)，老師說要把它表現(xiàn)得很歡快，要很得意的'把她彈奏出來，這樣才能把曲子的情緒表達(dá)出來，我覺得自己彈奏的還可以，媽媽告訴我做每一件事情只要用心就能做好，要把自己投入進(jìn)去，就會(huì)越來越好的，我會(huì)努力加油！
分享作文 篇3
分享是一種美德。把快樂分享給別人，你會(huì)得到更多的快樂；把幸福分享給別人，你會(huì)收獲更多的幸福。
雨過天晴，并沒有彩虹。湛藍(lán)的天空水淋淋的，好像擠得下水來。太陽也濕答答的。知了揮著被淋濕的翅膀，晃著腳上的水珠，準(zhǔn)備繼續(xù)演奏夏之歌。
我放下筆，帶著幾根香腸出了門，到公園散散步。公園里一片綠色，處處充滿了孩子們的歡笑，夾雜著知了的大合奏。我走在林蔭小道上，看著遠(yuǎn)處的小孩子們，嘴里還叼著一根香腸。忽然，一陣貓叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一只十分可憐的小貓咪。它全身本來應(yīng)該是奶白色的，但因?yàn)殚L年流浪，全身的毛變成了灰色，看上去臟臟的.。身上毛發(fā)有些打結(jié)了纏在一起，有些還是濕的。臉上更臟，一只眼睛似乎還受傷了，另一只眼睜得大大的，水汪汪的，一直盯著我的香腸看……
我蹲了下來，把香腸掰成一段段，放在地上。小貓咪猶豫了一會(huì)，走上前，低下頭吃了起來。我笑著撫摸它的腦袋。它一邊吃，一邊“喵喵”地叫著，好像在表達(dá)對(duì)我的感激之情。吃完了，它抬頭，還是沖我“喵喵”地叫，我笑著說：“真貪吃呀！”又拿出一根，掰成幾段，放在手心里。小貓咪吃著香腸，有時(shí)還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手，弄得我手癢癢，“格格”直笑。就這樣，它一連吃了三根香腸，才和我告別�？粗∝堖湫∨苤h(yuǎn)去的背影，我感到十分開心，十分快樂。
原來分享那么簡單，那么快樂。我手心那淡淡的溫暖，至今想起，似乎還能感受得到。
分享作文 篇4
這一次遠(yuǎn)足，讓我懂得了分享的快樂。
前幾天，老師人我們自己當(dāng)一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經(jīng)過我精心的制作和很多的材料，美味的食物出爐了。
第2天，我們出發(fā)了，在經(jīng)過“九九八十一難”，我們終于到吃飯的`地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個(gè)拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從背包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費(fèi)歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學(xué)了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心里一下子樂開了花。
當(dāng)許佳翎拿出她做的 可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多湯，湯汁里還有幾十個(gè)雞腿，我立馬要了2個(gè)可樂雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嘗秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚(yáng)，還可以讓自己開心。
分享作文 篇5
分享是一種神奇的東西，它能使快樂增大，傷心減少。
那次7歲生日，姑媽來為我慶祝，一見到她，我一眼便瞧見了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過去，迫不及待地拿著禮物就走，“慢點(diǎn)。”姑媽說道，“哦�！蔽覒�(yīng)了聲，拆開包裝盒，“哇！”原來是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待著照顧它的主人，里面裝備齊全，應(yīng)有盡有�？粗@些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點(diǎn)。算了，不給了。”就在這時(shí)，妹妹神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的'身后�！把剑『闷�！姐，給我一點(diǎn)吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒了�！蔽曳磳�(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開了，我在心中暗暗竊喜。
當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候，并沒有平時(shí)那么盡興，腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發(fā)泄出來。這時(shí)，姑媽問：“怎么了？”我說：“我回絕了妹妹的請(qǐng)求，雖然我受益了，但還是很不開心。”姑媽聽了，意味深長地說：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會(huì)感到很快樂�！蔽一腥淮笪�，拿著玩具跑到妹妹房間，拉著她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽，開心地蹦了起來，我望著妹妹那笑容滿面的臉，心中十分快樂、溫暖。這個(gè)中午，我們玩得很開心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！只有和別人分享快樂，才能使自己快樂。
分享作文 篇6
嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說到昨天的那場比賽，現(xiàn)在回想起來，我還歷歷在目呢！
昨天晚上，我和同學(xué)們?cè)诤|方踢球。提前跟你們說噢，我踢足球的.技術(shù)超級(jí)好。比賽開始，我跟我的同學(xué)林之君一組，他守門，我做前鋒。第一局開始，由我方先開球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級(jí)的跟我個(gè)子差不多高的學(xué)生來攔我。雖說他比我厲害，但是我可是技術(shù)派的，保證能贏他，我一點(diǎn)也不怕他。
我一個(gè)箭步?jīng)_上去，做了一個(gè)假動(dòng)作，沒想到他真的信了，連忙往另一個(gè)方向跑�？吹剿芰�，我就趕緊向前跑去�？炫艿轿曳角蜷T的時(shí)候，沒想到半路殺出了一個(gè)人過來滑鏟，哈哈，不過這個(gè)我可不怕。我迅速反應(yīng)過來，立馬用腳把球勾起來拋向空中，然后大力一跳，用頭頂球，球破門而入，我們得了一分。此時(shí)比分為1：0，上半場結(jié)束。
下半場開始了，這一輪由我來守門，林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒有鏟到球，對(duì)方就已經(jīng)起腳射門了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開心呀！我的隊(duì)友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球，但是看到最終的結(jié)果，他也高興得跳了起來。
下半場結(jié)束，他們沒進(jìn)一個(gè)球，我方勝利了，耶！
我的分享到此結(jié)束。怎么樣，我的足球水平是不是很高��？你是不是很羨慕我呢？
分享作文 篇7
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo)，好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞，要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長，那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢？
首先，我不得不承認(rèn)，我們每個(gè)人都是有私欲的，我們都是自私的普通人，但這并不等于我們就不會(huì)分享，相反，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”學(xué)會(huì)分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享，通過給對(duì)方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活，其實(shí)沒必要天天祈禱，只要我們學(xué)會(huì)分享，幸福和快樂就會(huì)不請(qǐng)自來。我們的`分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)感受到不一樣的生活。
分享作文 篇8
親愛的媽媽，每當(dāng)學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，您總是給我?guī)虾芏嗔闶�。一路上，您一直囑咐我：和同學(xué)們見面時(shí)，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮當(dāng)叮當(dāng)”響，像美妙的樂音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請(qǐng)快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這么一喊，瘋了似的沖過來，把我的零食一卷而光。
看著空空的書包，我頓時(shí)心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說：“雖然你的零食沒了，可是你收獲了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個(gè)更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當(dāng)然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的.；而且零食還會(huì)過期，友誼是永遠(yuǎn)的�！�
“對(duì)呀，所以呀，我們學(xué)會(huì)分享就會(huì)收獲友誼。他們會(huì)感激你，在你需要的時(shí)候，也會(huì)給你幫助與快樂。”
媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。
分享作文 篇9
分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是花朵的綻放。
分享陽光，就懂得分擔(dān)風(fēng)雨的沉重；分享快樂，就懂得分擔(dān)痛苦的憂傷；分享成功，就懂得分擔(dān)付出的艱辛。比爾蓋茨曾說過：每天當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩詞，分享二人的文學(xué)見解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂，與他一起談詩作詞。這才是真正的`朋友，這才是真正的分享。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然元素雷。他完全可以去申請(qǐng)專利，然后一夜成名。但是他沒有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無私，他懂得分享，也收到了應(yīng)有的回報(bào)。
真正的分享是一種對(duì)情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋果和梨子的交換是一種互通有無的分享；痛苦與歡樂的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，才有了愛心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻(xiàn)，懂得分享，是我們應(yīng)該做到的。
分享作文 篇10
書本，乃是人類的精神財(cái)富，只有多讀書，我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。
在我小的時(shí)候，我最愛的就是漫畫書，像《老夫子》等，讓我愛上了閱讀。從《老夫子》中，我不僅收獲到了歡笑，有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長大了，開始閱讀一些《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等等的`書籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧！
漸漸地，我就不滿足于這了，開始閱讀名著。而且，在讀名著的同時(shí)，我還會(huì)寫下自己的領(lǐng)悟�？吹絼淙讼嗬^死去，我就覺得無比地心痛，因?yàn)樗麄冊(cè)f過：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！�；保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些，我都是忘不了的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開花落，望云卷云舒，這是多么地享受！
當(dāng)然，在閱讀過后，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自己的閱讀感想時(shí)，能讓你得到更多不同的意見，讓你的眼界更加開闊，思維更加活躍，誕生出許多不同的意見。這樣，你就對(duì)書本從另一個(gè)角度來理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無一害的。
閱讀，造福我們?nèi)祟悾∷�，讓我們一起來閱讀吧！
分享作文 篇11
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認(rèn)為：分享是付出與索取的`結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因?yàn)槲揖驮?jīng)經(jīng)歷過這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì)一起玩會(huì)，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì)買來，但不是一個(gè)人獨(dú)享而是與我還有幾個(gè)人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓他們提高數(shù)學(xué)成績。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數(shù)學(xué)成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結(jié)合。
分享作文 篇12
今天是教師節(jié)，是我們最親愛的老師們的節(jié)日。一大早我就來到了學(xué)校，我要和每位老師說聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆滿了鮮花和賀卡，這些都是小朋友們送給老師的禮物，也是大家的祝福。我想起來我也帶了禮物，那是我自己制作的微笑卡和用零用錢購買的紅筆。因?yàn)槲铱吹嚼蠋熋刻炫鳂I(yè)，紅筆一支一支地?fù)Q，用得非�？�，老師們真辛苦！
今天老師也非常高興。因?yàn)樾∨笥褌儾粌H僅送給老師鮮花和祝福，更重要的是大家越來越懂事了、學(xué)習(xí)認(rèn)真了、遵守紀(jì)律了，這才是老師最想收到的禮物，也是最令人感動(dòng)的禮物。
我們的.班主任俞老師把小朋友們送給她的巧克力分給每位同學(xué)，大家一起分享這甜甜的巧克力，一起為俞老師朗誦了一首小詩：
你獻(xiàn)上一朵花， 我獻(xiàn)上一朵花， 讓我們編織個(gè)大花環(huán)， 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花。
看著老師美麗的微笑，我想所有人都記住了這個(gè)教師節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
分享作文 篇13
如果時(shí)間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。
——題記
你，我討厭你。
你比常人黝黑的膚色，總是臟兮兮的手，和不到一天就弄得污黑的衣褲。
你，我厭惡你。
你總是不厭其煩地跟在我的身后，你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚，你和大家出去吃飯總是沒規(guī)沒矩，你多動(dòng)，多話，你沒禮貌。
有一次，我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個(gè)向往已久的`雙層慕斯蛋糕。你看見了，直往我身邊靠，“姐姐，這蛋糕多好看啊，我可以……”“不行！門都沒有！”我不等你說完便粗暴的打斷。你哀求地望著我，“只一小塊可以嗎？”我怕你一會(huì)哭了會(huì)招來媽媽，便心不甘，情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你，你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過后，我回到家，聽媽媽說姑姑把你接走了，我不以為然，心想，“你早就該走了吧！”便走進(jìn)房間，不經(jīng)意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖，我輕蔑的拿起來，切！這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條，我怔住了，心里像打翻了五味瓶，但更多的，是愧疚�！憬�，如果世間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。
我猛然想起，你從小最愛吃的就是芝麻糖呀！此時(shí)，我多么想把你擁在懷里，讓我與你的心零距離接觸，讓我再次好好看看你，讓我彌補(bǔ)我之前的一切的一切。
我小心地拿起這承載著無限親情的半塊芝麻糖，輕輕放進(jìn)嘴里。嘻，真甜！
分享作文 篇14
最開心的事情就是和朋友一起分享書籍，或者背靠著背一起靜靜地看書。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際，端起一本書，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書的過程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書，書名叫做《小狗錢錢》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)摹？上菚r(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣，一直將它放在書架上，從來都沒有理會(huì)過。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書的人早就看完了這部書，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說，這部書多么多么的精彩。雖然這部書的，語氣和可愛的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財(cái)知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒有打開一本書，認(rèn)真的去看了。再次打開，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后，對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無影無蹤。
每打開一本我之前喜歡的類型的.書，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。
再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無味，比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X錢，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯�。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。
剛看，就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿！
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