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品味孤獨(dú)作文[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的品味孤獨(dú)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![品味孤獨(dú)作文[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
品味孤獨(dú)作文1
不喜歡小雨，但喜歡撐著雨傘漫步雨中，有種說不出的滿足感。
習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了一味的喜怒無常，習(xí)慣了在別人眼只作透明，習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論，習(xí)慣了用書本鎖住自己，習(xí)慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。
父母老師，我很愛你們，我不想讓你們難過，更不想看到你們失望的眼神，讓我在從未有過的'彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué)，我很愛你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無視的眼神，讓我在從未有過的無奈中孤獨(dú)。
有人說：在孤獨(dú)中，你可以獲得一切。
因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了容忍；因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了唱反調(diào)；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽，只想給予，不想取得。而我會(huì)不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的。
有時(shí)候在孤獨(dú)中，我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方。“滿腹惆悵向誰言？”
于是，開始閱讀，開始寫作。當(dāng)然，在這里，閱讀和寫作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天，我什么都寫不出了，那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來形容吧？所以，只想在我能寫之年，留下點(diǎn)什么來，待寫不出時(shí)翻開來看看。原來，孤獨(dú)也不過如此。
突然想到，用水筆寫作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫下：老鷹說，如果我要飛得高，就應(yīng)該先把地平線忘掉；秋子說，如果我要成功，那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。
品味孤獨(dú)作文2
看到“孤獨(dú)”這個(gè)詞語，我就想起了這樣幾個(gè)情景……
一個(gè)星期天，爸爸去外地工作，媽媽出去辦事，家里只有我一個(gè)人。獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，感到十分寂寞，除了“沙沙”的寫字聲和“滴答滴答”的鐘表聲，一切靜極了。時(shí)間好像也過得很慢，十分鐘、二十分鐘、半小時(shí)……時(shí)間在慢慢地流失，可媽媽還遲遲沒有回來。在漫長(zhǎng)的等待中我品味著孤獨(dú)。
奶奶家并不熱鬧。爺爺在老年大學(xué)教學(xué)，時(shí)常是奶奶一個(gè)人在家。左鄰右舍歡聲笑語時(shí)，奶奶家是冷冷清清的。沒有人陪伴奶奶，奶奶就勤快侍弄花草，但她多么希望有爺爺和她的兒孫來陪伴��！奶奶在與花草的相處中品味著孤獨(dú)。
不僅有人在孤獨(dú)，植物也許有份孤獨(dú)。在那茂密的.大樹林里，一棵棵樹木拔地而起，盤根錯(cuò)節(jié)，枝葉相連，“嘩嘩”的葉響就是它們的歡聲笑語�？蓸湎碌哪强眯』兀皇庆o靜地開放著，無聲無息，周圍沒有別的花草相伴。它是多么希望有一棵小花，哪怕是一棵小草來陪伴它！孤單的小花在獨(dú)自起舞中品味著孤獨(dú)。
獨(dú)自在家的我是孤獨(dú)的，無人相伴的奶奶是孤獨(dú)的，一枝獨(dú)秀的小花也是孤獨(dú)的……相伴相守相愛才會(huì)遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
品味孤獨(dú)作文3
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽臺(tái)，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽一段抒情的音樂。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開了，所有的輕松的愉快都回來了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
書上說：“用平常心看待孤獨(dú)，孤獨(dú)就成了一種生命的寧靜，只有在這樣的寧靜中，你才能領(lǐng)悟到許多以前怎么也看不清的東西，你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈(zèng)。“
每當(dāng)人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì)喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來，風(fēng)聲四下，眼前的空洞似乎要將自己吞沒。身邊沒有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考。思考著過去，思考著現(xiàn)在，思考著未來。到最后懂得了重新站起來。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見了以前看不見的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來生活的寧靜。我們似乎站在世界的'背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
品味孤獨(dú)作文4
飯后有閑，依椅坐階前，乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)遠(yuǎn)望。一輪昏黃的鐮月悄悄地爬過山崗，懸掛在高大的櫟樹頭頂，向這邊忽隱忽現(xiàn)的窺探。長(zhǎng)長(zhǎng)的山嶺象一條黑色巨龍匍匐在黑暗之中，裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎樣的猙獰。風(fēng)起櫟林嘩嘩，似為其搖旗助威，頓覺林中軍鼓蕭蕭，刀槍霍霍劍弩爭(zhēng)吟，突立的山崗立生殺伐之意神秘之感，似有千軍萬馬隱于林中，雙方正開始你死我活的斗爭(zhēng)。一時(shí)熱血上頭雙眼迷離，卻聽大狗在腳下呼哧呼哧的喘氣，不知是炎熱所迫，還是亦有感應(yīng)。蟋蟀在時(shí)高時(shí)低的合唱。桅子在這夜間仍在賣弄風(fēng)情，散發(fā)誘惑的`芳香。溪水的青蛙擺出架子鼓，將嗓子扯的響亮。桔園深處，突然傳出數(shù)聲慘叫。那里是雄貓的尋歡地，只為博得母貓們的贊賞而角力。正陶醉在這茫茫夜色中，不驚意，媳婦高叫，快點(diǎn)洗澡！
將洗罷，上二樓依欄再看，風(fēng)滅云開，月光灑落，一切異象立消，連貓兒都集體歸窩了，整個(gè)鄉(xiāng)村一片沉悶的寂靜，只覺得那月不再明，那山不再高，那樹不再搖�？磻T都市霓虹的流光繁華，聽厭道路喧鬧的如水車馬，才會(huì)艷羨鄉(xiāng)村的這份隔世寧靜。可是真正身處寧靜之中你又為什么感受著失落的孤獨(dú)？?jī)纱慰丛乱�，一靜一動(dòng)何也？抬頭忽悟，在于心在于意，在于高在于低，心動(dòng)而風(fēng)起，意靜而樹止，眼低而心活，位高則意死。在寧靜中品味出孤獨(dú)的異趣，在于眼低心活而意動(dòng)之間，才能品出鄉(xiāng)村夜色的美妙之處，人生亦如是。
品味孤獨(dú)作文5
一個(gè)人也許會(huì)有很多的朋友，而有些所謂不幸運(yùn)的人因?yàn)榉N種原因，被人所遺忘，冷落。但我想說，他們才是真正的幸運(yùn)兒。因?yàn)樵诠陋?dú)的生活中，他們沒有別人的打擾，不用顧及自己會(huì)和別人發(fā)生矛盾，而是把全部精力投入到自己的學(xué)習(xí)中。當(dāng)在朋友圍成一堆說笑時(shí)，當(dāng)朋友之間也在發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)那不應(yīng)該出現(xiàn)的情書漫天飛時(shí)，惟有“不幸運(yùn)”的人獲得了真正的寧靜，在“不幸運(yùn)”中品味著孤獨(dú)。當(dāng)這種孤獨(dú)換來的是一鳴驚人的成績(jī)時(shí)，所有的人都不會(huì)在冷落他們，此時(shí)流露出的是羨慕的眼神和表達(dá)出的鼓勵(lì)的掌聲。這驕人的成績(jī)正是因?yàn)楣陋?dú)的環(huán)境中所換來的`。
有時(shí)孤獨(dú)，并不都意味著是一件壞事。在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在品味孤獨(dú)中尋找樂趣，反而讓自己的思想因?yàn)檫@種孤獨(dú)而得到了升華，使對(duì)人生的態(tài)度和境界產(chǎn)生了不同的理解和素質(zhì)的提高。
就向上面說的那樣，當(dāng)一塊不起眼的小石頭也能綻放光彩的時(shí)候，在想回到孤獨(dú)也是難上加難的。
所以，孤獨(dú)并不是壞事。正確面對(duì)孤獨(dú)，在品味孤獨(dú)中尋找快樂，陶醉于孤獨(dú)帶來的快樂之中，就不難發(fā)現(xiàn)有時(shí)孤獨(dú)真的是件好事。因?yàn)檫@讓人避諱的字在正確理解與品味之中得到了地位的提高。
在孤獨(dú)時(shí)不要自暴自棄，因?yàn)槲乙f，孤獨(dú)也是一種享受。
品味孤獨(dú)作文6
有時(shí)候，孤獨(dú)也是一種美，一種獨(dú)特的享受，淡淡的帶有余韻的美。獨(dú)自一人的時(shí)候，往往最清醒。
喜歡在起風(fēng)時(shí)，獨(dú)自一人佇立在窗邊，任風(fēng)拂過臉頰，心底的那一汪湖水是平靜的，沒有激起一絲漣漪。著一刻，時(shí)間仿佛停住了，永遠(yuǎn)定格在那一瞬。手是涼的，天空是那么明凈，不帶一絲的渾濁。
小橋流水，亭臺(tái)雕欄，一切都睡著了。最后一朵雪蓮還沒來得及釋放它全部的馨香，就沉沉得睡去了。風(fēng)過處，柳葉飄蕩，有一種“月上柳梢頭，人約黃昏后”之感。颯颯的竹葉聲，讓人仿佛置身于大觀園的瀟湘館之中。婆娑的樹影，婉約的佳人。
暮色籠罩了整個(gè)天際，所有的景物都披上了夜的黑紗。一切都是灰暗的。清冷的月光透出陣陣的寒意。很久不下雨了，好懷念雨的味道。
問自己，孤獨(dú)嗎？是的`，也許吧……不，似乎又不孤獨(dú)，孤獨(dú)，可以讓一個(gè)人更清醒。每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，不是嗎？要學(xué)會(huì)品味孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。在孤獨(dú)的時(shí)候也許可以得到意想不到的收獲。
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。
孤獨(dú)的時(shí)候，詞是我最忠實(shí)的朋友。品味孤獨(dú)……
品味孤獨(dú)作文7
月圓之夜，一個(gè)人躺在寬敞的床上，一種深深的寂寞向我襲來，讓我不能自拔地陷入了一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨(dú)……
離開父母的感覺不會(huì)再把我的.心摧毀，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我已經(jīng)習(xí)慣于承受這一切，但孤獨(dú)仍在分分秒秒地侵蝕著我的心。
我想起童年，想起童年的搖車，搖出我許許多多個(gè)夢(mèng)幻的泡泡，破了，接著搖……在這個(gè)大得無邊的城市里，我也漸漸長(zhǎng)大了，而這座城市已越發(fā)地容不下我的心。媽媽說的心。媽媽說，乖一點(diǎn)兒。爸爸說，快快長(zhǎng)大。而我常悶悶地想，它終究不屬于我。直到和爸媽說再見的那一天，我告訴自己：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我做到了堅(jiān)強(qiáng)，連我自己也吃驚！我堅(jiān)強(qiáng)地生活，而堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)……
在這片叫做孤獨(dú)的沼澤里，我繼續(xù)前進(jìn)，但我相信，總有一天我會(huì)走出這片沼澤，然后回過頭來沖著它笑。
孤獨(dú)的時(shí)候，你可以做許許多多平常做不到的事，學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
品味孤獨(dú)作文8
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的！在這個(gè)短暫的人生之中，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)橹挥姓湎Я耍拍軌虻玫降母�。只有珍惜了，才能夠擁有該擁有的一切！人生就這樣，需要個(gè)人慢慢品讀。才能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，品味孤獨(dú)，因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，因?yàn)槲覀円墒�！那就從現(xiàn)在做起！讓人生更加精彩！
小時(shí)喜悅
小時(shí)候的我們，都將擁有一個(gè)快樂的童年。的確，那個(gè)豐富多彩的童年！小時(shí)候的我們沒有上課的煩惱。沒有考試的緊張。更沒有繁瑣的事情所煩心！我們天真無暇，腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會(huì)經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡(jiǎn)直就是衣來張手，飯來張手的小公主生活。父母總會(huì)陪伴許多。給我們快樂！那樣的生活真的是一種人間享受！那樣的童年真的是幸福多姿的！更加是讓人無法遺忘！
長(zhǎng)大孤獨(dú)
也許快樂只在于小時(shí)候吧！也許快樂就在于我們的童年吧！的確，小時(shí)候的天真卻是現(xiàn)在無法羨慕的。長(zhǎng)大的'成熟，長(zhǎng)大的孤獨(dú)！隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！我們也在不斷的成長(zhǎng)面對(duì)人生，也將是不同的態(tài)度！態(tài)度決定一切，希望我們一直擁有！只愿我們不會(huì)被這煩瑣事所厭倦！長(zhǎng)大孤獨(dú)，也在品味孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)成癮，孤獨(dú)習(xí)慣了！那就樂觀的面對(duì)一切！讓心歸零。認(rèn)真地面對(duì)一切，愿我們一切安好！
品味孤獨(dú)，深知這世界的艱辛。讓我們細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的感覺總是那么的美好！愿我們一切安好！更好的擁有每一天！品味孤獨(dú)，讓我們得到不同的快樂！
品味孤獨(dú)作文9
童年的我，無憂無慮。當(dāng)跨人中學(xué)校門，我便與孤獨(dú)交上了“朋友”。有了它，我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗，童年的美夢(mèng)也被籠罩著……
校園里，夜月圓，輕風(fēng)吹，我在月光擺動(dòng)的影子下散步，一種深深的寂寞向我襲來，似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開家人的呵護(hù)，來到一個(gè)陌生的地方讀書，功課壓力陡增，生活煩惱也多了。有時(shí)，也許是對(duì)別人不信任，懶得向別人傾訴，就算是很大的委屈，我也是一個(gè)人扛著。孤零零的背影，也慢慢地遮住我視角，心靈也被蔓上了一層灰色。
思緒不知不覺回到童年，也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水，蔥郁的樹林，緋紅的夕陽，裊裊的炊煙，都是我最熟悉的景物。我記住得，多少個(gè)小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的放學(xué)黃昏，我固執(zhí)地站在校園的一角，讓雨水把我淋成“落湯雞”，等著媽媽來接我。媽媽終于出現(xiàn)，那幸福的淚水沖開酸溜溜的'雨水，心也是酸酸溜的，奮力撲向媽媽的懷里，所有的煩惱也煙消云散。
月光淡淡，校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時(shí)，我告訴自己：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要努力地生活著。但堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)。夜更深了，我繼續(xù)移動(dòng)著前進(jìn)的腳步，總相信有一天走出這片沼澤，然后回頭沖著它笑。冥冥間，我對(duì)孤獨(dú)有了新的品味：
失意時(shí)，看小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
看太陽徐徐升起又西落。
彷徨時(shí)，可以聽時(shí)鐘的“嘀噠”聲，
看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。
寂寞時(shí)，可以做許許多多平常干不了的活兒，
我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是最孤獨(dú)的時(shí)候……
品味孤獨(dú)作文10
孤獨(dú)，使人看起來不免升起一股涼意的字眼，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它是我對(duì)生活的一種享受，品味它，就像是在品味一杯濃濃的龍井茶。
每當(dāng)晚自習(xí)踏著月光走在回家的路上時(shí)，心中便存有了那分孤獨(dú)。在那時(shí)，心緒便像脫韁的駿馬任意馳騁。它使自己忘記白天的一切煩惱、憂慮、恐懼和苦澀，帶來的是月朗星稀的`夜。涼風(fēng)毫無顧忌地吹拂著我的臉龐，使我浮躁一天的心在此時(shí)沉靜下來，于是，明天的生活在此時(shí)已被安排得更多姿。孤獨(dú)，正是對(duì)生活的細(xì)細(xì)品味。
夜深人靜時(shí)，常常擰亮那盞臺(tái)燈，沏一杯濃茶，拿起一本書，去品味那晨鐘暮鼓的久遠(yuǎn)，獨(dú)自享受那分靜謐，腦中不斷浮現(xiàn)著“春游芳草地，夏賞荷花池，采菊東籬下，悠然見南山”的意境，禁不住那陣沖動(dòng)，一篇美文便誕生了。
于是孤獨(dú)便成了喜悅。此刻，你也許會(huì)說：“孤獨(dú)，是我成功的動(dòng)力�！庇腥苏f，孤獨(dú)的人是可悲的，這也許是因?yàn)樗�沒有真正體味到它的內(nèi)涵，孤獨(dú)是你失意時(shí)的老友，在你身旁陪伴你；孤獨(dú)又是成功的原動(dòng)力，在陶冶你的情操時(shí)給你以智慧。相信孤獨(dú)是可悲的朋友們，你們與其領(lǐng)受那本不屬于你的快樂，還不如細(xì)細(xì)品味本該屬于自己的那分孤獨(dú)！說不定，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)呢！
“品嘗孤獨(dú)，就是品味人生�！辈恢悄奈徽苋苏f的，對(duì)于我特別適用，生活不只是在快樂時(shí)快樂，在孤獨(dú)時(shí)它也會(huì)賦予你獨(dú)有的快樂，細(xì)細(xì)品味吧！
品味孤獨(dú)作文11
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依。”
正是初冬的清晨，陽光透過寂靜的白，即使是在塵埃浮動(dòng)的空氣中，依然強(qiáng)而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個(gè)好天，總歸也不壞。窗外時(shí)而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天�！昂�，下面給十分鐘準(zhǔn)備對(duì)話表演。”英語老師搓搓手上的.粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書本和臺(tái)詞的掩藏偷偷話長(zhǎng)話短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔�？吹搅耍⌒闹邢渤鐾�，正待起身搬椅子，卻望見了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個(gè)霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過那眼神只在我眼中掠過，而后又笑著與對(duì)面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中，便走近了說“你們兩個(gè)一組嘛！”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實(shí)在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停，她怕我沒聽清，又重復(fù)了一遍。其實(shí)周圍的熱鬧與我無關(guān)，我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個(gè)組合一個(gè)接一個(gè)上去，我只安靜的望著他們，演員說的臺(tái)詞，我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺(tái)詞，我可以一個(gè)人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨(dú)這東西我不太懂，但孤獨(dú)的力量卻能帶來難以想象的回報(bào)，特別是在青春這幾年。
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